我想说的是,语文学习是一个长期积累的过程。因此,要提高语文成绩应从长期发展入手,切勿拔苗助长、急功近利。即使一时语文成绩提高了,但并不意味着今后语文学习也能一直跟得上的!要提高语文水平,应先对...
二年级的小孩年级还比较小,比较好动,坐不住,注意力容易分散不集中,这些情况都是很常见的。二年级的时候,家长的用心陪伴、教导很重要,家长要陪伴孩子尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励,孩子会更加...
最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。母要有与班老师沟通的意识,积极主动联系老师。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。...
回复:好的,我知道了,非常感谢老师的关心和费心了,你反映孩子学习成绩下降,这一切我都是有责任的,我一定会平时的时候多多练习,从而能够让他做好每一份试卷,我也希望着他能够成为一个优秀的孩子,不辜负老师...
首先现在没有留级。不存在哪个年级留级好与不好。因为这个要看孩子对学习的态度,不是留级就能解决孩子学习不好的问题。从2001年起逐渐取消留级,1986年7月开始实施强制的义务教育,九年义务教育是国...
小学成绩对初中的成绩是有一定的关系,但不是绝对的。见过在小学成绩很一般,但在初中完成完美逆袭的学生;也见过在小学成绩比较出色,却在初中排位中等的学生。小学的学习为初中的学习奠定了基础,一方面...
学生成绩下降的原因可能有很多,包括:学习方法不当,缺乏学习兴趣,学习环境不佳,身体状况不佳,家庭因素,考试压力大,缺乏时间管理能力,缺乏学习动机,缺乏学习资源,缺乏学习支持,缺乏学习技能,缺乏学习策略,缺乏学...
影响学习的因素有很多,我认为可以从内因和外因两个方面来探讨分析。所谓内因就是学习者本身,一个是学习者不具备学习的能力或者条件,一个是学习者的学习动机不明确,主观能动性不强,没有付出足够的时间...
父母可以通过家长群、家长会或者学校,加上老师微信,加上微信过后,平常可以和老师聊聊微信,聊聊孩子在学校的表现和日常情况。如果是偏科,单独某科比较差,可以考虑单独联系科任老师。如果是整体较差,联系...
首先在家与孩子沟通一下,看看他的心里怎么想的!问问他,学习上有什么不懂:同学之间有什么不愉快的事情发生影响了学习!身体健康方面有什么不舒服!静下心来与孩子交流后,总结出问题所在什么方向!如果是老师...
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