孩子总是粗心大意的原因

家长如果想要纠正孩子总是粗心大意的习惯，就要先去反思一下，自己在教育孩子的过程中，有没有给他们过多的干扰和控制。因为有的孩子他们粗心，完全是跟家长有样学样，被家长所影响导致的，所以这个时候，家长要先反思，再做引导和纠正。

孩子总是粗心大意的原因

1、家长经常性的干扰

孩子总是粗心大意的原因，可能是因为家长经常性的干扰。家长平常工作忙碌，大部分的孩子都是长辈代养，长辈的宠溺，经常不经意间会破坏孩子的专注力。比如孩子平时不管是在看动画片，还是搭积木等，长辈经常是几分钟不到，就在一旁问孩子“要不要喝水”“要不要吃水果”“你拼的是什么”等，这样经常性中断孩子专注的行为，会让他们注意力持续的时间越来越短。

2、平时缺少对于细节的关注

很多时候，家长不会告诉孩子事物的区别，而是直接告诉孩子这是什么，那是什么。比如带孩子去菜市场，孩子发现菠菜和蓬篙菜是一样的，妈妈就会直接说这是菠菜，这是蓬篙菜，而不是鼓励孩子让他发现这两者的不同，菠菜的叶子什么形状，蓬篙菜的叶子什么手感等。这就错过了孩子发现细节的训练，很容易导致他们性格粗心大意的习惯。

3、学习习惯有问题

很多孩子在平常的学习中，不注重培养好的学习习惯。比如写完作业要检查、要打草稿写步骤等等。等到考试的时候，时间有限，一做题起来更容易乱，就粗心了，其实，这不仅仅是他们学习习惯的问题，也说明了他们对学习没有正确的态度，所以这个时候，家长就要重视了。

孩子总是粗心大意如何引导

1、集中注意力

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，他们便开始毛毛躁躁，养成一心二用的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

2、让孩子自己找差错

孩子做错事之后，很多父母都会第一时间指出孩子出错的地方。例如，如果孩子画画时，把大海画成了绿色，父母会马上指出来让他们纠正。但这种做法，对帮助孩子克服马虎的坏毛病是没有好处的，反而可能会让孩子对父母产生依赖的心理。因此，父母的正确做法，是告诉孩子画里有地方出错了，然后让孩子自己去检查；当然如果孩子检查不出来，父母可以给他一点小提示，直至他检查出来为止。

3、培养孩子整齐有序的生活习惯

孩子粗心大意，往往也会表现在生活的许多方面。如果孩子生活在杂乱无章的家庭中，就会养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中为孩子创造有序的生活环境，培养他们井井有条的生活习惯，慢慢地，孩子在学习上也会逐渐细心起来。

孩子总是粗心大意错题怎么办

粗心大意错题是很多孩子都会出现的问题，导致孩子粗心大意的原因有很多，比如注意力不集中、审题不清、知识掌握不够熟练等等。如果孩子总是孩子总是粗心大意错题的话，对孩子的学习是有很大影响的，所以家长要及时的帮助孩子纠正。

孩子总是粗心大意错题怎么办

1、加强对学习重要性的认识

当孩子面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

2、学会用笔划重点

在做数学题时，做题是很关键的，很多孩子读题往往慌慌张张的，一心只想快速写答案，这时候就要孩子慢下来。慢下来的方法就是，让孩子读题时划重点，把几个关键的点都用笔圈出来，在圈的过程中，孩子其实会更深入地思考这个问题。

3、从“细心”上鼓励孩子

父母用心观察，努力去寻找孩子身上的细心点，适时进行表扬鼓励的话，就会给孩子增加自信心。比如吃饭时，孩子捡起掉在桌上的米粒，妈妈及时地称赞他信息，他便会感觉自己真的很细心；当孩子做题时发现了没写细节，妈妈堆积表扬他：“我们的宝贝真是火眼金睛，这个都被你发现了，真厉害！”当孩子的细心点越来越多时，细心便成了孩子的一种习惯。

4、准备一个错题集

让孩子把每次作业中的错题抄在错题集上，找出错误的原因，把正确的答案写出。这实际上是一个错误档案孩子分析错误的原因多是马虎，有利于认识错误的危害，下决心改正，错题集是孩子自我教育的好办法。

5、培养孩子整齐有序的生活习惯

孩子总是粗心大意错题的话，家长要引导孩子养成整齐有序的生活习惯。生活上，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。学习上，要培养孩子养成当天的作业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好习惯。

孩子总是粗心大意错题的原因

1、孩子对知识的基本概念不清楚

还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

2、毫无条理的生活习惯

还有很多粗心大意是孩子平时的生活习惯造成的。如果他平时就喜欢把东西乱放，草稿纸东写一块西画一块，怎么能指望孩子在考试的时候突然变仔细呢？

3、孩子的惯性思维，对知识的概念不够清楚

考试是对孩子学习的一种检验，而且考试的很多题目和平时学得都很相似，那么有一些孩子平时可能也做过类似的题目，因此孩子就会形成一种惯性思维。看到似曾相识的题目，就会信心满满的按照以前的思维惯性写题，但其实每个题目之间可能存在一定的差异，这样的话，出现错误的可能性也会更高。

一年级孩子总是粗心大意怎么办

一年级是小学的起步，这个时候会暴露出很多问题，如学习用具的管理问题，学习纪律的遵守问题，学习习惯的养成问题，学习态度的端正问题，学习注意力的集中问题……粗心大意仅仅是其中的一个方面而已。那么，作为家长发现一年级孩子总是粗心大意怎么办呢？

首先总是粗心大意粗心也是会有不同表现的，例如因为学习环境使他不能静下心来完成作业，倒致他的粗心；也会因为注意力不集中，抄漏了，倒致的粗心；还有孩子的观察能力影响的，倒致的粗心问题，例如“具”字里面有三行，就是没有观察到位，写错了，就会说孩子粗心了。

还有孩子的思维敏捷，想得很快，书写慢没有跟上思维的节奏，就会倒致句子中间漏字的；还有安全感、尿急、食欲强等等都会影响到孩子，较终都表现在写写一半，或写一点漏，或抄抄漏漏，或是错行完成等等。

思考清楚了一年级孩子总是粗心大意背后的原因之后，再去进行行为矫正，那样有针对性地，效果会好些。

首先，让一年级的孩子意识到粗心造成的不良后果。通过孩子们能理解的小故事，孩子们也能理解粗心的笑话和生活中的不便。最后，让孩子们知道，无论你做什么，你都应该有一个认真和负责任的态度。

在实践中，让孩子养成认真做问题的习惯。一开始，学生们只知道如何做问题。出乎意料的是，他们仍然需要检查。他们把所有的检查工作都留给了家长和老师。如果你发现错误，他愿意改变，但他从不主动发现错误。孩子的依赖会更加粗心。

一年级的孩子粗心，父母的概念也很重要，有些父母也不够注意孩子的粗心，认为孩子只要聪明，小时候粗心并不重要，长大后自然会改变。我们应该和孩子们一起开始，一点一点地开始，比如帮助孩子们学会检查他们的家庭作业。现在，许多父母每天的一项非常重要的工作是检查他们的孩子的家庭作业。

因此，当孩子匆忙做作业时，心不在焉，无论如何，粗心并不重要，一段时间父母也检查，做错也可以检查。父母取代孩子检查家庭作业的直接结果是孩子非常依赖思想，鼓励孩子粗心、不负责任的坏习惯。

一年级的孩子粗心大意，不要打骂教育。对于很多家长来说，看到孩子粗心大意最常用的方式就是惩罚甚至打骂，这是极其不正确的。这种教育方式很可能导致孩子很快失去学习兴趣，高年级会出现严重的偏科和厌学问题。因此，如果你不想毁掉孩子的未来，在辅导作业时不要打骂孩子。

你认为一个非常简单的话题，孩子们可能会感到困难。父母应该耐心地帮助他们的孩子，因为你可能会觉得一些非常简单的问题非常简单，但对于一年级的孩子来说可能会感到困难。

对孩子需要的时候进行打骂哄、鼓励都是很有需要的，但是，我们要注意方式方法。我们不要去强调孩子做事的结果，我们要强调孩子在做事过程中对身体的控制。奖励与表扬孩子在过程中身体动作做到位，让孩子明白自己是哪方面做好了，同时也批评孩子身体动作哪方面没有做好，让孩子调整自己的身体与动作。

对孩子具体动作的表扬与批评，会让孩子看见自己的对错，就容易让孩子调整自己的行为。我们说孩子今天的行为没有做好，让孩子自己去悟哪里没有做好，那即使再打、再骂都是无法把奖惩落到实处，也无法改正孩子的言行的。

孩子粗心大意不是什么大事，是一件小的事情，但也因为是小事，需要我们从自己的身体控制上去引导孩子，让孩子懂得调整好自己的身体就可以达成要求与目标。学会控制身体，就是学会用心，学会用心，就能以不变应万变，从根本上解决粗心大意的问题。

综上我们需要要说，针对孩子粗心大意这个事情，作为家长我们要学会及时的引导孩子，注意方式方法，相信家长的耐心可以让我们的孩子在人生路上越走越远。

孩子二年级总是粗心大意怎么办

认真仔细是学习过程中必不可少的素质和能力，但是有些家长会发现孩子做题的时候总是不够细心，经常犯一些不应该出现的错误，看到这种情况也是经常发脾气，可是这样的行为对于孩子的教育是没有任何作用的，那么孩子二年级总是粗心大意怎么办呢？

孩子二年级总是粗心大意怎么办

1、集中注意力

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。

2、养成认真检查的习惯

经常提醒孩子：“做完之后，自己认真检查。养成检查的好习惯”，这样使学生形成一做完题就能自觉检查的习惯。另外，也要引导孩子自己提醒自己检查。告诉他们：自己要督促自己检查，自己能帮助自己的是好孩子，我喜欢做事认真的好孩子。

3、采取激励措施

遇到会做的由于马虎而做错，家长可以采取会做不做错的奖励承诺。每次考完试，错题少了就给予满足他小小愿望的实现，这样慢慢地他为了小小心愿而小心答题，出错率就少多了。

4、字迹清楚，书写整齐

也就是说，要把字写清楚，就是在草稿纸上写，也要写得工工整整。特别是小数点、进位点、退位点等都要书写清楚、醒目。算式要排列整齐、合乎规格。目的是谨防因字迹潦草而出现错误。

5、做好计划

家长可以鼓励二年级孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，然后把可能发生的意外考虑进去，培养孩子细心周到的好习惯。同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心犯错。

6、家长做好榜样

做父母的首先要自己以身作则在日常的生活中做到今日事今日毕，给予孩子力量的榜样，而不是结果标杆。在慢慢引导孩子千万不能急。毕竟，父母才是孩子第一任老师。

7、认真审题

题目看错，满盘皆输,数据抄错，一样白搭。所以我们要引导孩子，把检查的第一个重点放在题目本身。看看自己辛苦算到的答案，与题目的设问一致吗。其次便是看自己的抄写的数据，是否是题目中的原数据。这是第一步，不能出错。

孩子总是逃课的心理原因

因为某种原因，或者是课程跟不上，对学习无兴趣，或者跟某个老师结怨，怕见到这个老师，或者是跟某个学生结怨，受到威胁，又怕老师批评，等原因导致学生厌学，致使学生逃学。

孩子总是逃课的心理原因

最好的方法是首先诱导孩子自己尽可能说出原因，然后要从同学，老师等多方咨询一下，找出真正的原因。

1、如果是被欺负了，那要问清楚是为什么被欺负：别人妒忌，欺负人反而被欺负回来了。家长要对孩子做好自我保护教育，也要教育孩子不能欺负别人。

2、不合群一般都是性格原因，要做好孩子的性格培养。

3、如果环境差异太大，也可能厌学，那就需要父母多花点时间陪孩子，让他慢慢适应。

4、最容易被忽略的其实是老师的冷暴力：因为家长难缠，孩子太调皮等原因，孩子被老师以“视而不见”的态度对待，比如孩子积极回答问题，老师就是不理他，老师夸奖和这个孩子差不多的其他小孩，到了这里就跳过等，久而久之，不只是老师，学生也会对这个孩子“冷处理”。

所以，一定要弄清楚原因，多花点时间，耐心一点，以后的在校时间还很长，在起点上就打好基础，一定会事半功倍。

家长怎么做才能让孩子喜欢学习

1、引导孩子体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

家长可以带着孩子走出去，刺激一下他们的好奇心。比如可以带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣。让他对更广阔的世界产生向往，渴望获得知识。

2、不拿孩子做比较

很多父母爱拿孩子做比较，目的是为了给自己家的孩子一个奋斗和努力的目标，激发孩子更大的潜力。其实，这种教育方式是错误的，这样做不仅难以起到一种激励的作用，还会损伤孩子的自尊心和上进心，甚至让孩子对学习产生厌恶感。

因此作为父母，切忌将自己的孩子和别人家的孩子去做比较。每一个孩子都有他的个性，每一个孩子也都应该从他自己实际的基础上发展。当孩子出了问题或是学习成绩差时，家长应从孩子实际的基础出发，寻找原因与差距，而不是拿孩子跟别人比较。如果非要比，那就让孩子跟自己比，今天跟昨天比。

为什么男孩总是喜欢玩游戏，甚至逃课不上学

一、孤独

爸妈就没陪过小孩，每天爸妈工作，工作，工作，答应小孩带他出去玩，但是没兑现过，见到小孩就是问功课写完没有，作业怎么样，成绩如何，这会让小孩有逆反心理，每天都是学习，学习，学校，小孩会开始厌恶学习。就好比老板见到你就是方案怎么样？今天加班等等。再加上小孩一个人在家无聊，然后打游戏，现在游戏套路还是比较深的，玩游戏还是挺有意思的，所以沉迷游戏。解决方法：多陪陪孩子。

二、父母玩游戏

爸妈每天下班回家打游戏耍手机，然后我做完作业不玩手机干嘛？拆家吗？解决方法：多陪陪孩子，多和孩子聊聊学校发生的事，或者你工作中遇到的有趣的事。

三、厌恶现实

因为家庭教育导致自卑，学习成绩差，但是游戏里面有很多人夸赞，所以逃避到虚拟的世界。解决方法：多夸赞孩子，慢慢引导他回到现实。

孩子总是情绪化是什么原因

很多家长在教育孩子的时候，往往只注重他们的身心健康和学习成绩，经常会忽略了孩子们的情绪管理。孩子是否能够管理好自己的情绪，不管是对亲子关系，还是人际关系都有很大的帮助。如果一个孩子总是情绪化，那么家长一定要重视起来。

孩子总是情绪化是什么原因

一是压抑。一些父母讨厌看到孩子的负面情绪，他们非常苛责，见不得孩子哭闹。不仅忽视，还会否定、贬低、压抑甚至羞辱孩子的负面感受。孩子常常因为表达悲伤、恐惧、愤怒等情绪会被斥责或惩罚。

二是心愿没有满足。小孩子通常没有成人的思考方式和情绪调节能力，当他们的心愿没有得到满足时，容易感到失落和沮丧，进而表现为情绪化严重。比如，孩子想要一件玩具，但家长没有购买，孩子可能会表现出情绪化、沮丧等。

三是父母的过度管控。任何事情到达极限后都会崩溃，如果父母对孩子的管控过于严格，孩子每天的学和生活，甚至穿什么样的衣服，都需要父母决定，孩子很容易产生叛逆情绪。

他们和父母相处时感觉不到自由，无法选择任何事情，虽然内心决定压抑，但又无法改变现状。负面情绪长期“隐居”在心中，在遇到某件事情后，孩子就会彻底爆发。

四是父母的唠叨是孩子情绪化的催化剂。应试教育下的孩子压力特别大，在学校老师卷、学生卷，回到家后，父母再一个劲的催促孩子学习。父母不管孩子累不累，只管向孩子要分数，满眼里只有分，孩子连喘一口气的机会也没有，变成了学习的机器，父母要面子的工具。

孩子总是情绪化怎么引导

一、帮助孩子了解自身情绪

孩子对情绪认知能力比较不足，因此需要有人榜样去对自身情绪做出解答，他们才能将自身情绪合理化。特别是面对孩子负面情绪的时候，家长更要保持耐心去帮助孩子，认识到自己的负面情绪，会产生哪些影响，帮助孩子接纳自己的情绪后果。

二、培养孩子的情绪管理能力

孩子往往因为语言能力不足而无法清晰地表达情绪，家长可以教孩子一些简单的词汇和表达方式，例如“我很生气”、“我很难过”等。教孩子认识不同的情绪，例如开心、愤怒、悲伤等，让他们知道每种情绪都有不同的表达方式。家长也可以和孩子一起探索一些情绪释放的方式，例如运动、绘画、听音乐等，让孩子找到适合自己的方式。

三、父母控制好自己的情绪

父母是孩子的范本，孩子稳定的情绪源于父母稳定的情绪。许多家长在教育孩子时，情绪化十分严重。心情好时，孩子“爬到头上”都行，任何要求甚至一些不合理的要求都能满足；一旦心情不好，则瞬间翻脸，看什么都心烦。

所以，孩子总是情绪化，父母冷静、亲切的态度可以感染孩子，从而使孩子获得安全感，并养成稳定的情绪状态。父母情绪稳定，家庭会更加温暖，孩子也更有安全感。冷静乐观的家庭氛围，能养成孩子稳定积极的人格，避免心理阴影，使其不走极端。

孩子总是撒谎六大原因

大多数孩子在成长的过程中，都会因为各种各样的原因，选择撒谎，虽然这是一种不好的行为，但也是孩子自我意识的体现。所以家长在发现孩子撒谎以后，要及时的教育。如果孩子总是撒谎的话，那么家长就要找出孩子撒谎背后的原因到底是什么。

孩子总是撒谎六大原因

1、为取悦大人而说谎

有的家长“望子成龙”，对孩子要求很高。如果孩子表现好，就会很高兴满足孩子的一切要求；如果孩子没有达到期望，就会训斥孩子。长期以往，孩子为了让父母高兴，就可能故意挑一些好大喜功的谎话来说。尤其是那些缺爱的孩子，他们为了获得父母的关注，更容易为了取悦他们而说谎。

2、为了达到目的故意撒谎

有多孩子的为了得到父母的表扬和奖励，自己会偷偷把试卷上的分数改高一点，在被家长知道后还谎称是老师给自己改错了。虽然知道这是撒谎，但孩子也是单纯地想得到父母的肯定；还有的孩子为了得到心心念念的东西而跟父母撒谎要钱等等。

3、为了逃避惩罚

孩子因惧怕父母惩罚或者期待奖励而说谎，就像有的孩子害怕自己考差了，被妈妈批评，就谎报了成绩。而且如果说自己得了优，反而还可能得到表扬。人们都期待自己的孩子能够优秀，但若要求太苛刻、对成绩过于强调，孩子一次达不到父母的期待，可能就从此开始了说谎的习惯。

4、想像与现实混淆

年龄较小的儿童易把想像与现实相混，常把自己想像中的事情当成事实说出来，其实这并不是真正意义上的撒谎。这种情况下，孩子并不知道自己在“撒谎”，没有明确的撒谎目的，也不会觉得不安或羞愧。

5、模仿大人

孩子有时会看到父母、周围的大人，或者电视上有撒谎的镜头，他们抑制不住好奇心，跟着学。因此，当着孩子的面时，家长一定要谨言慎行。

孩子总是撒谎怎么教育

1、父母树立好榜样

要想让孩子改掉总是说谎的坏习惯，父母应该以身作则，为孩子树立好榜样。可以在日常生活中，用切实行动告诉孩子，说谎是不对的行为。家长多跟孩子交流沟通，要让孩子明白，说谎会造成不良的后果。告诉孩子，假如因为一些难以开口的原因，而对父母说谎是完全没有必要的。要诚实守信，无论结果如何，父母都会体谅。

2、及时了解孩子的苦衷

每个孩子最初都是诚实善良的，一旦说谎肯定是有苦衷的，要想改变孩子说谎的毛病，就要从根源上解决。必须及时的了解孩子内心的苦衷，然后再针对性的跟孩子谈话教育。如果孩子是惧怕被家长打骂而说谎，那家长可以明确告诉孩子，不会对孩子进行打骂，只要打消孩子内心的恐惧感，以后就不会再说谎。

3、适当的惩罚

对惯于说谎和有意说谎的顽固孩子，进行适当的惩罚。有些孩子已经习惯于说谎话，屡教不改，甚至有损人利己的行为，而且态度恶劣。对于这种孩子，除了严厉的批评教育以外，还可以进行适当的惩罚，来戒除孩子的恶习。

孩子总是懒散状态什么原因

孩子总是懒散状态很有可能是，孩子对于自己的人生没有坚定的目标，当然也可能是父母在平常生活中包办过多导致的。如果孩子总是懒散状态，不知道学习的意义是什么，那么孩子就很难进步。因此，家长要及时帮助孩子调整状态，以积极的态度来面对学习和生活。

孩子总是懒散状态什么原因

1、缺乏目标的孩子，更容易碌碌无为

孩子从小没有想要追求的目标，不去运用“对任何事好奇”的优势，很容易归于平凡。没有理想没有热情，不可能成为画家、歌手，甚至是优秀的企业家。年轻一辈的家长努力奋斗，为孩子提供充足的物质条件，让他们读好学校，上昂贵的补习班，就是希望孩子能成功，能生活得更好。可孩子总是一副懒懒散散的样子，不免让家长恼火。

2、父母的懒散个人行为

孩子很擅于效仿，并且很常效仿父母的个人行为，而父母或别的家庭主要成员的懒散，则是孩子懒散状态的另一个缘故。有一些大人常常在家里请他人，为她们做她们能做的事。有一些家长整天埋怨辛勤工作或体力劳动，孩子见到后就会多方面效仿，这也会造成懒散的心理状态和习惯性。

3、没有时间观念

懒惰是一种心理上的厌倦情绪，最明显的特征就是日常起居没有秩序，而最根本的原因是没有正确的时间观念。很多家长在孩子还小的时候忽视了时间观念的培养。比如孩子上学要迟到了，家长一直在催催催，孩子反而更不着急，因为孩子认为时间有父母帮忙把握，肯定不会迟到，造成孩子时间观念越来越淡薄。

4、家长要求太高，孩子自己尝试做却总被批评

有些家长是懂得要给孩子机会，去培养独立生活能力的。但是同时也会犯一个错误，那就是要求太高，孩子怎么做都不满意，总是挑刺。

孩子总是懒散状态怎么办

1、引导孩子认识和管理时间

孩子总是懒散状态，家长不妨给孩子时间期限，超出时间期限，适当设定一些可行的后果。比如学习的时间固定下来，事先与孩子商量好做作业时间和时长，就不怕孩子拖延；作息时间也可以固定下来形成习惯。在这样一种环境的熏陶下，有利于孩子加强时间观念，帮助孩子形成自己的做事节奏。

2、允许孩子做不好

爸爸妈妈们要允许孩子做不好。他们一开始做不好，没关系；只要多做几次，他们积累了经验，便会掌握成功的秘诀。久而久之，我们的白衣服也不会变成花衣服，自家的饭也能煮得香喷喷的，家里的地也能拖得锃光发亮。给孩子试错的空间和机会，是爸妈想要变轻松的必做要点之一。

3、为孩子制订一个短期容易达到的目标

如果小孩因为懒散而造成学业停滞不前，甚至退步。当父母在面对这个问题时，可以对孩子提出一些短时间易达成、难度较小的要求，让孩子可以获得一定的成就感，这种成就感会促使孩子继续努力。这样不间断地学习，当孩子可以一个个目标逐步达成之后，渐渐地也就能够克服懒惰的习惯。

孩子考试总是粗心大意怎么办

有的子的成绩一直都不是很好，所以家长在仔细分析过孩子以往的试卷之后，就发现自己的孩子大部分都是因为考试的时候粗心大意而失分的。如果孩子没有出现这样的情况，那么成绩就不是太差，所以家长就想知道孩子考试总是粗心大意怎么办？

孩子考试总是粗心大意怎么办

1、加强对学习重要性的认识

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，孩子重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的问题。

2、培养孩子整齐有序的生活习惯

家长可以让孩子自己的事情自己做，引导孩子养成整齐有序的生活习惯。比如孩子每天做完作业，要让她自己整理好书包，每天把第二天需要穿的衣服，自己叠好放在床边，只有生活、学习都整齐有序地进行，粗心大意、马马虎虎才能避免出现。

3、让孩子讲解题目

家长可以让孩子试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。这也是教学相长的意思，学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。

孩子考试总是粗心大意的原因

1、孩子着急写

孩子在考试时，也会很紧张，特别是老师家长的一渲染，自己更是紧张，一心就想快速完成，大人着急都会容易犯错，孩子更是。

2、熟练程度的影响

这在计算上的表现是最为突出的，尤其是数学上。随着孩子的年级升高家长会发现越来越多的孩子对一些过去所学的计算题掌握的情况会越来越好，小时候可能各种问题频发，但是慢慢这些问题就变得少了。这不是因为孩子们变得更聪明了，也不是说他们的能力变得更强了，实际上很大程度上仅仅只是因为他们日常练习的足够多。

3、不良习惯导致

孩子没有养成良好的书写习惯，比如做题的时候在草稿纸上做对了，但是因为草稿纸上的数字写得太乱了，导致抄到试卷上的时候就抄错了。另外，孩子考试的时候卷面不整洁，涂涂改改也会造成视觉遗漏。