命令式教育对孩子的危害

肯定不好，那样会打击孩子的自尊心，而且会更加增长孩子的叛逆心。有话好好说是对孩子最大的尊重和疼爱，这会关乎孩子一生的心理健康。

命令式教育对孩子的危害

1、自尊心受损：过多的命令和限制可能导致孩子自尊心受损。他们可能会觉得自己被过度控制，缺乏自主权，容易感到沮丧和无助。

2、压力和焦虑：过渡的命令和严格要求可能给孩子带来压力和焦虑。他们可能会感到过度紧张，失去探索和自由玩耍的机会，表现出焦虑和抵触的行为。

3、创造力和自主性受阻：命令式教育常常限制了孩子的创造力和自主性发展。孩子无法自由地探索和尝试新的事物，无法发展自己的独立思考能力和解决问题的能力。

4、社交能力受损：过于严厉的命令式教育可能影响孩子的社交能力。孩子可能缺乏合作和分享的机会，无法与其他孩子建立积极的互动关系。

正确教育孩子的方法有哪些

第一，言传身教。家长就是孩子无形的老师，你的一言一行都在影响着他。

第二，给孩子犯错的机会。让孩子明白犯错不可怕，可怕的是不敢承担责任。有了错误的体验，比你啰哩啰嗦的大道理管用。

第三，给孩子一个幸福的家。一个有爱的家给孩子更多的幸福感，无形中他自带光芒，宽容大度，懂得爱生活爱别人。

第四，舍得放手。社会是一个人生大课堂，走入社会自然有人授课给他。酸甜苦辣自己体会，父母做好他的后盾就好。

教育孩子的误区有哪些

误区一：溺爱过度，有求必应

溺：淹没，沉迷不误，过分。行为特征：全家人以孩子为中心，孩子说什么是什么，要什么给什么。孩子的要求一概满足；孩子做的事一概包揽；孩子犯错误一味迁就。正是有了这样的家庭教育，我们的孩子在走向社会后，束手无策。

误区二：多物质投入，少时间陪伴

经济大潮，让很多人富裕了起来。一些人以为所谓的家庭教育就是为孩子报各种课外班，给他们请最好的老师，让他们接受各种素质培训，培养他们的各种特长。但他们自己却没有什么时间陪孩子一起聊聊天，一起做做游戏。殊不知家庭教育的一个重要原则就是“亲子”互动，没有了爸爸妈妈亲身参与的家庭教育实际上已经变得名存实亡。

误区三：重智商培养，轻情商培养

智商、情商、财商，这些对于一个人而言，都是很重要的。但家庭教育主要是针对孩子的情商培养。情商（EQ）是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质与能力。

父母是孩子最早接触的人，也是和孩子接触时间最长、和孩子关系最亲密的人。父母在日常生活中的一言一行、一举一动，都会首先成为孩子模仿的对象。而模仿是孩子最初的，也是最熟练的学习手段。因此，父母要以身作则，与其告诉孩子怎么做，不如做给孩子看。

误区四：期望太高，选择单一

一些家长，当他们抱着自己刚出生的孩子，激动不已，就开始为孩子设计他们的“人生蓝图”，然而却忽视了思想教育。上学后，有的家长总希望孩子成绩名列前茅，让孩子参加各种各样的特长班，也有的为孩子布置额外的家庭作业，不允许孩子外出参与交往。他们唯一的愿望就是孩子今后能考上重点，但他们都忽视了孩子的素质如何。过高的期望，往往使孩子失去奋斗的勇气，会造成精神负担，诱发严重的心理障碍。

有些家长对孩子的期望值高，过分投入，相应的造成了期望的单一化。有的家长，把自己的理想寄托在孩子身上，想使在自己身上没有实现的理想在孩子身上实现。单一的期望使孩子失去了学习的兴趣，往往会造成人才的浪费，家长同志们，是不是任意一个孩子都能培养成为音乐家？

对孩子的教育要有正确的方法

对孩子的教育要有正确的方法，家长只有根据孩子的具体情况，找到正确的教育方法，才能保证孩子健康快乐的成长，否则光有关爱和信心是不够的，方法不对，孩子的教育就会出现偏差。

对孩子的教育要有正确的方法

1、家长要给孩子树立正确的榜样

家长在平时生活中要时时注意自己的言行，孩子最喜欢模仿的就是父母，家长是原件，孩子是复印件，家长对孩子的影响是最深刻的，所以不管在哪个方面，家长都要给孩子树立正确的榜样。

2、家长要给孩子创造好的生活和学习环境

家长要给孩子创造和睦的生活环境，家庭关系的和谐，有序的家庭生活秩序，可以让孩子陶冶美好的情操，有利于孩子的身心健康。

3、要让孩子养成良好的生活习惯

根据孩子年龄段的特点，尽量让孩子自己的事情自己做，要让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，让孩子懂得付出和分享。

4、孩子犯错误，家长要以说服教育为主

如果孩子犯了错误，家长千万不要动武力，否则有可能起到相反的效果，要让孩子从内心深处真正认识到错误的所在，心甘情愿的改正错误。

孩子教育有哪些误区

1、严格的教育，是对孩子负责

古语有：一日不打，上房揭瓦。靠打骂的方式教育孩子，是教育的最低层次。指责、批评、命令、说教，为次之。这些方法，看似严格，而造成的负面影响，甚至可能伴随孩子一生。

2、孩子改变行为习惯，太难了

行为改变的过程：依次是不知不觉、知而未动、知而心动、知而行动、动而坚持、修成正果。这是个渐进的过程。

3、家长的目标，就是孩子的目标

很多家长，在孩子身上充满了期待，把自己的想法和目的全部压在孩子身上，把孩子当成一个实现自己人生目标的工具，结果是亲子关系完全破裂。在帮助孩子实现目标的同时，把自己的目标放进去，才是明智的做法。

对孩子的教育要有正确的方法，千万不要陷入一些教育孩子的误区，要个孩子创造一个良好的成长环境，让孩子能够健康快乐的成长。

父母对孩子的正确教育方式

以身作则，把自己活成孩子的榜样。父母对孩子的正确教育方式，像朋友一样交流，培养孩子乐观开朗的性格。先让自己变得优秀，再想办法教育孩子。

父母对孩子的正确教育方式

1、培养兴趣

小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。

2、鼓励他多运动

陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

3、培养孩子的习惯

消除家长由于急功近利对子女造成的恐惧，认可和鼓励孩子通过制定学习计划、课外活动计划、家庭作息时间表，实现自我控制，达到自定目标从而激发孩子自动自发学习的态度和意愿。

有时间表的指引，孩子显得更加自觉。定时地弹琴、休息、锻炼、学习。

4、树立榜样

家长要给孩子树立正确的榜样，家长在平时生活中要时时注意自己的言行，孩子最喜欢模仿的就是父母，家长是原件，孩子是复印件，家长对孩子的影响是最深刻的，所以不管在哪个方面，家长都要给孩子树立正确的榜样。

5、摆正位置最为重要

在我们的生活中亲子关系和师生关系，经常发生问题，其实最关键的问题是，家长或者老师没有摆正自己的位置，因为我对你是管理者。

在前边的问答中，我提出过这样的观点：再小的孩子他也是独立的个体，他是有个性的，有自尊心的，而人的本能是不愿意受别人的管束。所以，当你以管理者的身份去约束孩子的时候，孩子就会产生抵触。矛盾就自然产生了。

父母对孩子的正确教育方式，培养孩子正确的人生观，价值观和世界观才是最重要的。其次，乐观的性格也是很重要的。

怎样对孩子进行挫折教育

怎样对孩子进行挫折教育？在教育教学过程中，对孩子进行挫折教育是十分必要的。这是由认识发展规律和人的成长规律决定的。

其一，认识是一个由低到高、由知之甚少到知之甚多、由错误到正确的曲折发展过程，在探求掌握知识的过程中，不可能一帆风顺，遭受挫折是必然的。

其二，人的成长规律和社会现实决定了，不经风雨难得彩虹，任何人都不能随随便便成功。

所以，充分利用挫折，以挫折为契机，对孩子进行挫折教育，能增强孩子的抗挫折能力是十分必要的。

一位优秀的教师在对孩子进行挫折教育时，往往具有过人之处，主要表现在以下几点：

1、善于给孩子“设局”、“挖坑”，处处“刁难”“坑害”孩子，诱导孩子跳下去，然后再引导孩子跳出来。

2、经常做到“小题大做”、“借题发挥”，不断放大困难，举一反三。

3、有时还会“无中生有”，故意设置障碍，制造困难，是名副其实的“有困难要上，没有困难创造困难也要上”。

说得通俗一点，进行挫折教育时，就是要十分珍惜孩子暴露出来的问题和错误，并以此为目标，进行针对性教学；当孩子觉得没有问题时，能够恰当地设置障碍，创设问题情境，引诱孩子“跳进去”，然后引导孩子经过深化学习研究“跳出来”，知识能力和水平升华到更高层次。这实际上就是情境教学和启发式教学的具体运用。

沉迷手机对孩子的危害

随着互联网技术的快速发展，很多孩子对手机无师自通，孩子沉溺于手机对孩子来说危害非常多。作为家长我们都明白，但是却不知道该怎么办？下面我们一起来探讨这个问题的解决方法！

沉迷手机对孩子的危害

1、影响脊椎发育：孩子看手机时会摆出各种姿势，躺着、趴着、歪着、窝着，怎么舒服怎么来，那些舒服的坐姿会导致影响脊椎的发育。

2、影响视力发育：眼睛具有调理能力，根据晶状体调节屈光度使得物体成像恰好落在视网膜上，看手机时手机和眼睛距离比较近，睫状肌处于绷紧的紧张状态，会出现视疲劳，经常视疲劳将影响孩子的视力发育。

3、学业受损：频繁使用手机可能分散孩子的注意力，影响学习效果和学业成绩。

4、与人沟通能力变差：孩子经常看手机，与家长、小朋友进行交流的机会减少，长时间的和外界缺乏沟通，可能会影响孩子与人沟通的能力，家长和孩子之间的感情也可能会受到影响。

5、睡眠问题：晚上使用手机会影响孩子的睡眠质量，导致入睡困难和睡眠不足。

孩子沉迷手机的解决方法

1、家长要以身作则 。如果父母整天把手机放在手中，孩子难免会受到影响。因此，家长应该减少在孩子面前使用手机的时间，为孩子树立榜样。

2、定制手机使用规则。我们可以在家庭中规定良好的手机使用规范，如限制时间和场所，鼓励孩子多参与户外活动和社交活动。

3、丰富孩子的生活。我们还可以给孩子提供丰富多彩的生活和娱乐方式，如阅读、旅游、体育等，激发孩子的兴趣和爱好，让他们陶冶情操，树立正确的价值观。

4、加强家庭互动。增加家庭成员间的互动时间，如一起吃饭、进行户外活动或玩桌游等，促进面对面的沟通和交流，增强家庭凝聚力。

5、使用家长控制与监管软件。可在手机上安装家长控制与监控软件，帮助监督孩子的手机使用情况，并设置屏幕时间限制和过滤不适当的内容。

6、与学校合作。与学校老师和管理人员合作，共同关注学生手机使用问题，并探讨有效的管理策略和教育方案。

如何防止孩子沉迷手机

孩子有手机不可避免，信息化社会，少了手机就少了跟同学的共同语言，阻碍了孩子的社交，而且也会导致孩子的信息闭塞，所以，不让孩子接触手机是不太可行的。但是肯定也是不能沉迷其中的。家长们试试这么做：

首先，家长要以身作则。很多家长非常自律，自控力很强，孩子就自控力强，不会沉迷；有些家长自己都不懂得分寸，孩子自然就沉迷其中了。

其次，合理引导，适当监控。孩子的判断力和自控力显然不如家长，那么当孩子出现问题的时候，家长就要及时提醒和制止。

最后，发掘并培养孩子的兴趣爱好。孩子有自己感兴趣的东西了，会慢慢减少对手机的依赖，这是一个很好的办法。

玩手机对孩子的危害

由于现在生活水平的提高，大部分的家庭里都是人手一部手机，包括孩子，这也就造成了孩子很容易沉迷到其中，因为孩子的自控力是非常有限的。针对这个问题，我们来看一下玩手机对孩子的危害有哪些吧？

玩手机对孩子的危害

1、影响与他人交流

孩子长时间沉迷玩手机，会减少与他人说话的情况，影响与父母交流，影响语言锻炼。缺乏与家人之间的语言交流，不利于孩子的语言发育，而且孩子性格会越来越孤僻，不能适应集体环境不会与伙伴交流与沟通。因此，家长如果看到长时间沉迷其中的话，就要及时想办法，转移他们的注意力，让他们从中走出来。

2、造成孩子很少有时间认真思考

如果孩子长时间沉迷手机，做事的时候就会懒得去思考，因此平时失去了思考的时间和机会，然而电子设备里面的知识量非常庞大，信息转换速度非常快，孩子充其量只是大致了解，根本没有时间去深入思考。这样长期下去，孩子就会失去认真思考的能力，等到上学之后非常被动的接受知识，很难做到举一反三的变通，导致无法主动思考，很难取得好成绩。

3、自私不懂分享，不爱和同伴交流学习

沉迷手机的孩子，多半会有一个特点，就是喜欢霸占、不爱与人交流分享。在孩子的学习成长过程中，学会如何与人交流沟通，将是在社会上独立生存的一项必备技能。

现在社会中，越来越多的工作需要分工完成，团队合作沟通是建立成功的基础。有家长可能觉得，孩子和班上同学之间，不宜太过交流学习，以免影响孩子的“排名”。但是孩子在教别人的过程中，其实自己也是在重新理解学习知识，这一点，家长要像阻止孩子玩手机一样，一定要“放得下，放得开”。

4、破坏专注力

比如，孩子拿起想要查一道题，却被一个页面上闪出的新闻吸引；坐在书桌前想要写作业，随手拿起手机找同桌吐槽下英语老师等等情况。时间就这样匆匆过去，好像一直在努力，却总是熬到12点还没有把改做的作业完成。而无法长时间地集中精神，缺少对某个问题深入持久的了解和思考，就会造成孩子的专注力低下。

手机带来的满足感太容易获得，而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。对一个学生来说，能不能培养出高考所需的能力，关键在专注力的强弱，而非低层次的时间投入。沉迷电子设备的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考；而没有深入思考，浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。

沉迷手机的孩子怎么教育

1、家长要做好榜样，起到带头作用

孩子的模仿能力相当强，如果家长天天玩，孩子肯定也乐此不疲，孩子需要高质量的陪伴。因此，家长采取的最好方式就是，家长放下去，拿本书看，或者在孩子写完作业之后一起亲自阅读，让孩子从小养成阅读的好习惯，对于以后的做人和学习都是受益匪浅的。

2、坚持原则很重要。

玩手机对孩子的危害大于益处，虽然里面的动画片和游戏能开拓点事业或思路，能学到点东西，但是孩子因为自制力差，一旦迷上就会分散他注意力，变得孤僻，缺少活力，对眼睛也不好。家长在给孩子断网时一定要牢记这些害处，不能看孩子哭闹就心软，只要你破一次例，之前所有的努力就都白费了。

手机对孩子的十大危害

手机对于我们来说是一把双刃剑，有利有弊。如果我们能够合理使用的话，那么手机不仅能够让我们放松身心，还能及时的帮助我们答疑解惑。但是对于孩子来说，他们的额自控力还比较差，一旦控制不好手机的使用，就会带来很大的危害。

手机对孩子的十大危害

1、影响学习

有手机的学生，通常成绩下降明显，或者本身成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏等，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。

2、滋生孤独感和自卑感

很多孩子一心扑在手机上，寸步不离，关注手机上的东西，不愿跟家人、同学交流，不利于感情的交流；接触到距离自己遥远的东西，更容易滋生自卑感。

3、影响注意力，思考能力

因为有手机在身边，也会出现精力不集中的问题，心里总是想着某个好玩有趣的事情，而无法专注学习，影响学习效果。如果孩子喜欢用手机帮助自己完成作业，则会影响自主思考的能力。比如上网搜索答案，直接抄写答案，不会对所学知识进行消化吸收，从而降低学习质量。

控制孩子玩手机的方法

1、多陪伴孩子

很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏或者刷流量，忽视了孩子。对此一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会主动放下手机，与父母拉近距离。

2、正常地引导而不是抑制

孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机，但这种强制的手段是非常错误的，反而激起了孩子的逆反心理，虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。

3、控制好使用手机的时间

无论是平时上学的时间还是寒暑假的时间，不妨花点心思和孩子一起制定一个生活计划。该学习的时候静心地学习，该玩的时候疯狂的玩耍。但是孩子每天使用手机娱乐的时间尽量不要超过一个小时，在孩子使用手机的时候，屏幕要开启自动调节功能，保证孩子的眼睛不会长时间受到过强的刺激。

4、家长要以身作则

很多家长自己也是“手机控”，整天拿着手机，没做好正确的榜样，所以孩子就有样学样。所以家长在孩子面前要尽量控制住自己玩手机的频率，要以身作则，如果有工作上的需要，最好是避开。

5、转移注意力，培养其它兴趣

作为家长来说，如果能发现孩子有其他方面的兴趣，应当尽可能的给予支持和鼓励，以此来减轻孩子对于手机的依赖，不能把手机当做哄孩子的神器。对孩子来说，可以多让他尝试不同的兴趣，比如轮滑，美术，跆拳道等等，转移他们的注意力。

手机对孩子的危害有多大

现在已经是信息时代了，基本人人都有一部手机，有些家长为了方便孩子沟通学习还给他们配备了备用机，那肯定阻止不了孩子下载各种各样的游戏。手机对孩子的危害你知道有多大吗，要怎么做才能防止孩子沉迷手机呢？

手机对孩子的危害有多大

1、影响学生的学习。沉迷于手机爱打游戏的孩子每天都把绝大部分的时间放在游戏上面，在上课的时候大脑想的是游戏，导致无心学习，甚至加班加夜的熬夜打游戏。这样的话孩子上课肯定没精力听课，作业完不成，知识不复习，整天精神萎靡，慢慢的就沦为了学渣。

2、影响学生的心理健康。孩子长时间沉浸在这样的手机游戏里，思想就会被腐蚀，手机虽然可以上网课，但是大部分学生拿着手机是为了打游戏。而手机里的许多游戏充满暴力，学生没有明辨是非的能力，没有自我约束力，就会长时间沉浸在这样的手机游戏里。这样不仅会影响视力，还容易变成低头族，影响孩子颈椎大脑发育。

3、影响孩子的情感发展。孩子整天沉浸在游戏的世界里，和外界的交流逐渐减少，不愿和他人交际，也不愿和父母家人交流，没有感恩之心，人情关系冷漠，人际关系出现了障碍。感觉自己这个世界格格不入，久而久之就只剩下形单影只的自己。

4、影响孩子拥有攀比心理。很多同学因为同班或同宿舍同学玩手机，而给孩子带来了巨大诱惑。他会羡慕别人有手机，如果这时候父母不给买，他们会想方设法弄手机，不择手段购买。可以谎称学校收费或从一日三餐中省钱，最终也被带上这条不归路，为了买到更好的手机，更是不顾一切。这时候不仅亲子关系收到影响，还会影响孩子没有正确的价值观，可谓害己更害人！

5、影响孩子的身体健康。孩子的生理构造和生理形态与成人不同，学生阶段处于身体发育的关键阶段，需要运动增强体魄。孩子一旦沉迷于网络世界，有时一整夜躲在被窝低头看手机，使新陈代谢、身体发育遭到了严重的破坏。孩子会身体虚弱，抵抗力下降，还会影响头脑发育。

孩子沉迷手机怎么解决

1、培养兴趣提高亲子陪伴质量

家长可以趁假期培养孩子的兴趣，让孩子把时间投入到有趣又有意义的事情上。可以多带孩子进行体育锻炼，外出旅游等，让孩子和自己一起运动，形成良好的亲子关系，让孩子体会手机之外的乐趣。

2、制定规则限定使用手机

家长可以和孩子一起沟通交流，与孩子约定每天玩手机的时间，制定手机使用的规则。规则一定要明确时间“每天玩手机时间不能超过一个小时”例如这样就更容易检验成果了。目标具体、明确，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。

3、家长一定要以身作则

许多家长自己手机不离手打游戏，刷视频，却责怪孩子不该玩游戏，这样的教育是缺乏说服力的。在潜移默化当中，孩子也会跟着父母做，而一旦孩子体会到玩手机的乐趣时，就很难再放下手机，如果父母是为了工作而看手机、看电脑，可以和孩子说明情况，若是为了玩游戏以及看剧，那为了孩子的身心健康家长需要暂时放下手机，陪孩子聊聊天。

4、健康合理让孩子玩手机

家长要提醒孩子，不要在黑暗当中玩手机，使用手机时尽量打开房间的灯。告诉孩子关灯玩手机手机屏幕太亮辐射比较大，会影响视力健康。孩子每次玩手机的时间不宜过长，注意玩手机的姿势，不要离得太近，不要躺着玩。家长还要为孩子选择优质内容，选择一些适合孩子看的，最好是能够从中获得知识的内容，避免孩子连续看视频、反复玩游戏。

玩游戏对孩子的危害

近年来，随着手机的快速发展，几乎每个孩子都有属于自己的手机。当孩子心情不好或者是压力大的时候，手机上的游戏就成为了孩子最常用的娱乐方式。所以很多孩子慢慢的就喜欢上了玩游戏，那玩游戏对孩子的危害有哪些呢？

玩游戏对孩子的危害

1、沉迷游戏导致社会功能弱化

孩子因为长期沉迷高度自由的虚拟世界，在现实中就会放纵自己的行为。比如在游戏里可以说任何话，即使说错了也不会负责。但现实就不一样了，孩子会有可能觉得被限制住，不愿意和人交流。时间久了，现实生活会让孩子无法适应。久而久之，会让孩子产生对现实的逃避。

2、玩游戏影响学习

你看那些学习很好的孩子，然后慢慢变得越来越坏。十分之八的孩子沉迷于玩游戏。当孩子们玩游戏时，他们的注意力会下降，他们的注意力可能等于学习能力。如果他们的注意力下降，孩子的学习成绩将直接下降。

3、影响孩子与家庭之间的距离

如果孩子沉迷游戏，将心思放在游戏上，而不重视现实的生活。那么他和家庭成员的联系就会越来越疏远。 孩子会把游戏当做自己的伙伴，自己的家人，而忽略了自己身边真正应该在乎的家庭成员，变得感情淡漠。

4、脱离现实社会

网络游戏的虚拟性、隐蔽性和交互性，使青少年在网络游戏中能够随心所欲地宣泄自已的情感，长期在虚拟社会中游戏，逐步减少对现实社会的关注。遇到现实问题首先想用游戏中的规则来解决，无视社会习俗，最终脱离现实社会。

玩游戏的孩子怎么教育

1、制定规则

用温和而坚定的语气，提出针对游戏过度使用的处理方式。每个家庭都需要有规则，这些规则需要父母与孩子共同制定，充分讨论后形成共识，并执行下去。当然这些规则也可以随情况的变化而不断调整，但一定要是大家都认可的。父母亲一定要以身作则，尤其在自己违反了规则后要主动承担惩罚。

2、鼓励孩子交朋友

当家长看到、听到孩子在与朋友们，交流游戏话题时，应坦然面对，不要暴跳如雷。因为这是孩子们之间在“确认眼神儿”，是他们建立友谊的基础话题。家长应鼓励孩子与同伴交往，尤其是与那些具有正能量的小伙伴交往。

3、寻找替代，更新环境

游戏最大的危害是让人生活在虚幻中，独处在封闭环境中。作为父母，我们要反其道而行之，要带着孩子到户外去，通过运动如爬山、骑行、健身、球类等做好兴趣转移和替代，让孩子在阳光和大汗淋漓中发泄畅快。多陪孩子参加高雅的音乐会，参观各种博物馆，参加各种研学和手工活动，在家里更新书库，增加阅读书目等。

4、家长应以身作则，不玩游戏

家长平时多带孩子参加户外活动，培养孩子兴趣爱好，逐渐减弱孩子对游戏的迷恋。跟孩子多沟通，讲道理，多谈谈孩子的现在与未来，让他多懂一些学习对自己的重要性。认识到游戏对自己的危害与影响，从而远离游戏。