对于孩子离家出走的问题,我相信大部分家长都是十分恼火且担心的,但是很多家长,在把孩子找回来后,往往会先打他们一顿,以示教训。但却忽略了这种教育方式的弊端,很容易造成孩子更加严重的逆反行为,所以家长在这个时候,一定要采取正确的方法,去应对才行!
离家出走的孩子回来了家长应该怎么处理
1、家长绝不能对孩子冲动或者打骂
尤其对离家出走回来的孩子,更加倍努力同孩子沟通理解,掌握孩子的心里须求和愿望,家长要跟随孩子意识形态的发展变化做好极时调理,以免孩子的思维走偏或误差。要知道,孩子就跟一颗小树一样,你不管它,这颗小树就会长出很多树杈,或弯曲不直,这就直接影响树的成长和教育孩子是一样的。
2、与孩子进行有效的沟通
当孩子离家出走出来后,家长要认真研究家庭人际关系状况,包括家长之间、家长与孩子之间的关系。因为如果人际关系良好,孩子能与父母沟通,他会及时把面对的其他压力告诉家长。家长把握了孩子的心态,就能开展疏导,预防孩子出走。家长还要在支持和理解的基础上,支持孩子的想法,认可孩子,同时能让孩子从心里接纳家长。
3、与孩子讨论
家长应该与孩子进行讨论,一起解决离家出走的问题,今后碰到这种情况的解决方法。如果是父母的原因,家长要真诚的道歉,平等地与孩子交流;如果是孩子的问题,要教给孩子处理此类事情的方法;如果是亲子沟通出现了问题,要理清各自的意思,避免再次出现误解,杜绝再次离家出走的苗头。
4、改变教育孩子的方式
孩子离家出走回来后,父母要改变教育孩子的方式,要经常与孩子耐心地沟通交流,听孩子表达内心的真实想法,并酌情采纳孩子的意见和建议。同时,也要注意控制自己的情绪,不能因为孩子犯错就责罚孩子,而是要耐心地跟孩子讲道理,用真情打动孩子。多关心孩子的学习、生活和情绪,只有与孩子建立亲密的亲子关系,才能更好地教育引导孩子。
孩子离家出走的原因
1、人际关系恶劣,环境不适应
有的家长在离异之后,対孩子不负责,要么不管,要么喜怒无常。还有的家长在孩子小时把孩子完全交给祖辈抚养或由他人代养,等到孩子大了之后才领回来,这样就会导致孩子的心与父母格格不入,如同陌生人。而这样的家庭情况,也很容易造成孩子离家出走。
2、父母经常吵架
现实生活中夫妻关系矛盾重重,两天一小吵,三天一大吵的现象比比皆是,特别是在离婚率日益攀升的今天,有多少孩子因为父母的离异而产生了严重的身心问题。有多少家长,在生气的时候,他们就就不会顾忌孩子的感受,大吵大闹,甚至大打出手,孩子却孤零零的一个人躲在角落里偷偷地哭泣,吓得胆战心惊,这些孩子宁可离家出走,也不愿意呆在家中,因为此时的家已经不再是家了。
孩子离家出走回来家长该怎么办?对孩子离家出走,做为家长首先要自查,自查有几个方面,一,对孩子感情勾通,二,对孩子关心成度,三最近对孩子的态度,这几方面初步考虑到了就进入第二个也是最重要的环节,思想工作。
见到孩子需要做的不是打骂和批评,而是问寒问暖,家长尽力用行动体现孩子存在的价值,给孩子以安全感,待一段时间情绪稳定后从思想勾通入手尽力杜绝此类事情的发生。
孩子离家出走回来家长该怎么办:
首先,关心孩子的身心健康——外出这些天孩子在生理和心理上有没有受到伤害。
表达家长的担心,安抚孩子的情绪,让孩子感受到家的温暖,家长的关爱。
第二,在孩子感受到温暖和关爱之后,在平和的语言氛围中,陪孩子聊聊,给孩子一个宣泄情绪的机会。
问问离家出走的原因,说说整个事件的经过——即使这些原因和经过让家长不能接受,家长也要耐心听着,不能发飙!
第三,与孩子讨论:今后碰到这种情况怎么办。
如果是家长的原因,家长要真诚的道歉,平等地与孩子交流。
如果是孩子的问题,要教给孩子处理此类事情的方法。
如果是亲子沟通出现了问题,要理清各自的意思,避免再次出现误解,杜绝再次离家出走的隐患。
在家庭教育中,家长要让孩子在家里找到存在感,尊重孩子,平等对待孩子。
在亲子沟通方面,家长要给孩子说话的机会,要给孩子表达自己意愿的机会。
总之,家长要肯花时间,用心倾听,耐心陪伴,孩子就会和家长成为无话不谈的朋友。
亲子关系好了,孩子有任何动向你都会第一时间知道,一劳永逸地解决问题。
面对孩子没有完成作业的问题,家长们首先要弄清楚孩子为什么完不成作业,然后再根据孩子的问题,对孩子进行正确的引导,帮助孩子解决困难,孩子自然就会认真的完成作业了。
孩子没有完成作业家长应该怎么处理
1、家长应对孩子不按时完成作业的事,要积极行动起来,并采取一定的措施,来督促学生首先完成作业。要尽量温和委婉地与孩子沟通,进一步了解孩子的所思所想。然后在答应满足孩子部分要求时,也应对孩子提出相应的要求。
2、帮助孩子找到解决办法。孩子作业完不成遇到了问题时,自己已经很难受了,家长要做的是,在事情发生之后,跟孩子一起找到更好的解决方法,如何避免发生类似的问题,让孩子多想出来几个方法,学会事后反思的能力,在发生过的错误中得到成长。
3、家长要引导孩子合理制定写作业计划,并在写作业的过程中关注计划的推进情况,这样做就能加快写作业的速度。当然,家长还要提醒孩子必须适当安排合理的休息调整时间,这样做就能避免孩子出现大脑过度疲劳的问题。
4、父母不要给孩子做负面榜样。父母是孩子人生中的第一任老师,童年时期的孩子模仿能力又特别强,容易受到家庭环境和父母教育方式的影响。为了使孩子减少攻击别人的行为,父母一定要改变自己的教育方式,坚决杜绝体罚孩子。
5、定期复盘和反思。当孩子如果做作业超时比较长的话,家长可与孩子一起反思为什么超时时间过长,找出原因,比如做作业分神等情况,作出反思,争取以后改正。做作业超时作出反思也是一个重要的步骤,可以从中慢慢找出孩子做作业拖沓的原因,慢慢改正,他们的做作业习惯也会慢慢变好。
孩子完不成作业的原因
1、孩子在寻求关注
孩子有时候故意磨蹭,抱怨作业难、不会做,其实是想获得妈妈的关注。很多家长白天忙工作,晚上忙家务,并没有太多精力陪孩子。而只有在辅导作业时,才能跟孩子近距离相伴。孩子都很聪明,知道家长对 “作业”的重视程度,甚至超过自己,所以经常把“作业”当成诱饵。
2、孩子时间管理能力差
孩子的时间管理能力比较差,对于时间也没有什么概念,因此不能够按时的去完成作业。
3、贪玩,效率低
现在孩子之所以做不完作业,也不能都怪贪玩,干扰因素太多。因为有些孩子,从放了学开始做作业,吃完又立马做作业,结果还是做到半夜。当然,可能是有些孩子效率比较低,但是也跟作业多有关。
孩子不爱写作业怎么办
了解孩子不爱写作的原因。在孩子不愿意学习的情况下,首先要了解孩子的原因。孩子不愿意学习可能是因为学习内容太难或太无聊,也可能是因为孩子身体不舒服或心情烦躁等。只有了解孩子的原因,才能采取正确的教育方式。
赏识鼓励法。这就对孩子进行夸奖表扬,如果孩子按时完成作业,或者作业完成很好。让家长和孩子都夸,培养他的自信心,长期下来,他就会觉得自己很棒。觉得要是再不做作业就对不起大家的信任,从此,就可以改掉不爱做作业的毛病了。
作业分段。家长先了解孩子的作业量,如果作业太多,就进行作业分割,分成2-3份。完成一份作业,可以休息15分钟,然后再去做作业,再休息。作业分段后,孩子的注意力也会更加集中,等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。
孩子考试没有考好,很多家长会表现出急躁的心理。其实没有必要的。我们自己的孩子没有考好,家长最应该做的事情首先是要安慰孩子。因为孩子本身就没有考好,如果在这个时候,家长还对孩子提出一些有责怪,意味着那就对孩子的心理造成很大的打击。所以这个时候家长最好应该是鼓励。
孩子没考好时,不要直接责备他,可以询问他的想法,观察他对自己没考好的态度,再思考自己是否应该责备,例如,孩子没考好时,他告诉你他很难过,并且表明哪些地方是粗心导致失分,这种时候你可以激励他,告诉他以后要认真审题,希望他自己也能考到自己理想的成绩。
孩子考试没考好,家长不要严厉批评孩子,更不能打骂孩子,要静下心来想想原因,是平常对孩子的关心不到位,没及时了解孩子的心里变化,影响了孩子的学习有的话改正,没有的话再与孩子一起找找孩子自身的原因。
孩子成绩没考好,作为家长,千万不要一味地批评指责,甚至讽刺挖苦孩子,也不要病急乱投医的给孩子狂报各种补习班,完全不管孩子自己的意愿。
如果孩子考试没考好,首先心平气和地接受这个事实,然后跟孩子一起分析试卷,查找问题,制定措施。相信在家长的支持鼓励帮助下,孩子定能逐步取得理想的成绩。
先把孩子抱抱,安慰一下,孩子心里会比我们更不好受。然后看看问题在哪里,找找亮点,鼓励孩子加油赶上,利用假期把知识漏点找出来,弄明白,再练习考卷。只要孩子努力了,什么结果我都可以接受。
对孩子的成绩,不要过分的要求,更不要责备。用行动给孩子以示范,更多的给以鼓励。小平曾经说过,儿孙自有儿孙福,所以,孩子总有自己的生活,生活中要善于发现孩子的长处,不可用成绩来衡量孩子的未来。希望做父母的,不可把成绩看的太重,毕竟那不是孩子将来生活的唯一途径。
处于叛逆期的孩子情绪非常不稳定,并且有着极强的反抗心理,做事冲动,一旦他们与家长意见不合,发生矛盾,那么孩子有些孩子就会选择离家出走。面对离家出走回来的孩子,作为家长应该怎么跟他沟通呢?
小孩离家出走回来应该怎么跟他沟通
1、父母一定要意识到问题的严重性,当然,也不要过于看重,因为孩子们都有离家出走的问题,在与家人闹矛盾,得不到理解的情况下,出走可能仅仅是孩子想要引起家长注意的一种方法。这个时候,其实家长是应该感觉到歉意的,同时要让离家出走的孩子知道你的歉意,然后与孩子进行沟通,才会更加有效。
2、理解与倾听。在孩子离家出走回来后,首先要给予他们足够的理解和倾听。他们离家出走可能有种种原因,如寻求独立、逃避问题等。不论原因如何,家长要冷静地聆听他们的经历和感受,尊重他们的情感。这样的沟通可以帮助建立家庭内的信任,为接下来的教育奠定基础。
3、与孩子讨论,一起解决离家出走的问题,今后碰到这种情况怎么办。如果是父母的原因,家长要真诚的道歉,平等地与孩子交流;如果是孩子的问题,要教给孩子处理此类事情的方法;如果是亲子沟通出现了问题,要理清各自的意思,避免再次出现误解,杜绝再次离家出走的隐患。
4、多点包容。叛逆期是每个人生活的必要过程。换位思考。当父母以前年轻的时候,孩子处于叛逆期是可以理解的。让孩子充分感受到父母对自己的宽容,有利于孩子的情绪沉淀,减少不必要的言语碰撞。
小孩离家出走的原因有哪些
1、巨大的心理压力
孩子出走的原因或许是单一,或许是复杂,但有一点是共同的,就是孩子面対着巨大的心理压力,无法解脱,于是便一走了之。
2、父母经常吵架
现实生活中夫妻关系矛盾重重,两天一小吵,三天一大吵的现象比比皆是,特别是在离婚率日益攀升的今天,有多少孩子因为父母的离异而产生了严重的身心问题;有多少夫妻不顾孩子的感受,大吵大闹,甚至大打出手,孩子却孤零零的一个人躲在角落里偷偷地哭泣,吓得胆战心惊,这些孩子宁可离家出走,也不愿意呆在家中。
3、学校的原因
部分学校的课业多,会让孩子产生“逃避”心理。比如作业多,升学压力大,部分学校对分数高的学生偏爱有加,却忽视了分数低的学生,会导致孩子产生厌学、厌校的情绪。加上父母方与学校态度一致,从而间接导致了孩子的离家出走。
叛逆期的孩子家长怎么教育
1、与孩子建立联结
父母应该寻求与孩子建立强大的联结,增加他们之间的依赖感。这可以通过共同的兴趣爱好、参与孩子感兴趣的活动,或者简单地用时间和精力去关心他们的生活。当孩子感到被接纳并与父母之间建立了良好的亲密关系时,他们更有可能愿意听从父母的建议和指导。
2、批评孩子之前,先给点警告
教育孩子,不仅要学会看懂孩子的情绪,也要将自己的情绪适当的表达出来,呈现给孩子:“妈妈现在很不开心,因为以前那个按时吃饭的乖孩子,现在就只看电视。”这种类型的话,对让孩子有一定的心理准备,知道自己惹妈妈生气了,如果孩子任性,后果很严重。
三年级孩子正处于儿童叛逆期的阶段,这个时候的孩子是最难管教的,他们刚开始出现很强的自我意识,所以对什么事情都抱有批判的态度。在学校更是一副无所谓的样子,遇到什么事情也会用打架的方式来解决问题。当三年级孩子在学校打架了,家长应该怎么处理呢?
三年级孩子在学校打架了家长应该怎么处理
一、不要急着批评孩子,先询问原因
三年级孩子在学校打架了,父母不要急着批评孩子,先控制好自己的情绪。询问孩子他为什么要打架,父母要根据孩子打架的这件事的性质来判断,如何教育孩子。
比如:本次打架的事情,其实只是孩子之间的打闹,父母就不要把事情放大了,正常的处理就好了。如果这次打架很严重的话,父母就要了解清楚到底是谁错了。自己的孩子错了,就要他勇于承认错误。如果是别人家孩子犯错了,父母也要敢于做孩子坚强的后盾。
二、让孩子承担责任,而不是逃避
引导孩子让她知道每个人都要承担自己的责任,而不是逃避。已经发生了,我们要有勇气去面对。坚定地告诉孩子,爸爸妈妈要去学校,既是对老师的尊重,也是对事情的一个诚恳态度。这样教给孩子的是遇到问题,不仅化解问题,更主要的是学到了如何解决问题,提升自己。父母以身作则,孩子自然有样学样。
三、让孩子自己解决问题
孩子在与伙伴相处时,难免会发生摩擦,这时的父母不能听风便是雨,对每一件事都大惊小怪。在孩子能力范围之内的事情,要让孩子尽力自己解决。建议孩子远离行为不良的孩子,减少交往或不与之交往,以免受到不必要的伤害。
三年级孩子叛逆期家长应该怎么教育
一、家长应该采取适当的惩罚措施
当三年级孩子经常顶嘴时,家长可以采取一些适当的惩罚措施,如限制他们的娱乐活动或者扣除他们的零花钱。这种惩罚应该在顶嘴行为发生后立即进行,并且要让孩子知道这种行为的后果。然而,家长应该避免使用过度的惩罚或者体罚,这样会伤害孩子的自尊心和信任感。
二、不能一味打击孩子
一个性格坚定,知道自己想要什么、想做什么的孩子才会在未来收获独立的性格。父母针对孩子的固执,不要一味打击,过分压制孩子的性格,这样反而容易导致孩子强烈的反抗。当孩子想要自己动手做事情的时候,父母不要多加干涉,而是鼓励和支持,让孩子有更多施展自己机会。
三、积极引导孩子
这个年龄段的孩子非常希望得到他人的肯定,害怕失败。所以,父母在教育孩子时要以鼓励为主,充分肯定孩子的努力和进步,在此基础上,适当指出孩子目前存在的问题,并给出合理的建议。如果孩子不听父母的话陷入了困境,父母不能落井下石,一味地批评指责孩子,而是要用积极的方法教育孩子。
四、家长以身作则,给孩子榜样力量
家长可以帮助孩子培养良好的生活和学习习惯。孩子在家时,家长的言行举止要规范,要求孩子不玩电脑、游戏、手机等,家长也必须做到。另外,家长可以找些文学名着或科普书籍,在孩子在学习时,家长可以看书伴读,这也是一种潜移默化的影响。
面对十七岁孩子早恋的现象,家长在处理的时候,要给予他们及时有效的引导和纠正。千万不要采取暴力教育或者强制分离的手段,这样只会引起他们的逆反情绪,破坏亲子关系,使孩子更加难以沟通。
十七岁的孩子早恋家长应该怎么处理
1、正确的引导
每个过渡都需要时间适应,家长给与适当的引导。若孩子叛逆期早恋且不愿上学、产生厌学情绪是有阶段性的,人习惯了舒适的环境,要改变、接受新事物是需要过程的。主动接受比被动接受效果好,引导比强迫好,多给与鼓励支持,比打骂指责有效果,孩子青春时候叛逆期更需要理解、引导。
因此,面对早恋的十七岁孩子,做家长的要克制、调整自己的情绪。千万不要指责,发怒,免得适得其反。我们要心平气和,冷静的与孩子交谈,了解孩子的感情,以真诚的态度让孩子说出自己的感受,然后,给孩子分析利弊,让孩子明白早恋的危害!可以从侧面多了解一下孩子的想法,在慢慢劝说应该以学习为主,两个人先可以当普通朋友保持联系,相互帮忙学业等一块到了大学就可以规划二人世界可不更好。
2、尊重孩子的隐私,让孩子产生信任
十七岁孩子一旦有了早恋的行为,就会有了自己的隐私,这个时候就会对家长格外的防备,怕被家长知道。因此,这个时候的家长就要做的是,尊重们的行为,尊重们的隐私,不要监视他们,这样就会让高中生更加信任家长,就会主动和家长进行沟通,诉说自己在感情上的烦恼。
3、培养孩子的恋爱观
孩子进入到青春期之前就要引导他去琢磨等他长大后要恋爱,他渴望一个什么样的恋爱,两个人之间是什么样的关系?两人被彼此的什么方面所吸引?什么样的人在他心中是优秀的人,会让他心生向往?
所以在青春期之前,父母就在孩子的心中播下一颗种子,让孩子对异性的优秀和吸引力有自己的想法。同时,也要加强与孩子的沟通和交流,努力与孩子做朋友,并认识孩子叛逆行为背后的动机和目的,进行适当的干预和疏导,帮助孩子健康成长。
十七岁孩子早恋的原因
1、成长过程的生理需要
俗话说,谁家少女不怀春,哪个少男不多情?随着年龄的增长,他们的生理和心理也在发生着变化,也更加需要得到除了父母之外的其他人对自己的肯定、赞许和认同。这是人的自然属性,没有规则可循,没有道理可讲,没有性别限制,它的存在没有错,这是每个成年人也都经历过的。正因为如此,著名教育家指出“恋爱是不能禁止的”。
2、周围环境影响
常言道近朱者赤近墨者黑,环境对人体的影响不容忽视。倘若小孩周边全是认真学习的人,那麼他肯定也会努力学习。倘若孩子周边的人都是在早恋,那麼他也会跟随早恋,所以这个时候的父母需要及早的正确引导孩子,不必盲目从众,要以学习为主导。
针对十三岁孩子偷钱的行为,家长要重点对其进行引导和纠正才行。这个问题不适合拖得太久,但家长也要避免急躁,这样很容易在交流中出现问题,因此针对行为不端的小孩,家长要先引导他们认识到这种行为的危害,从而再做具体的引导。
十三岁的孩子偷钱家长应该怎么处理
1、避免辱骂孩子
骂只会让孩子更加强烈的想要反抗,还会伤害到孩子的自尊心,影响以后的性格养成。因此,针对十三岁孩子偷钱的行为,家长和孩子沟通金钱的作用,以及私自拿家里的钱会造成的后果,让孩子认识到这种行为是错误的,就不会出现再一次的犯错。
有的家长发现孩子偷钱之后,不由分说上来就是一顿混合双打。这样根本不能解决问题,反而会导致孩子变本加厉,可能不敢偷家里的东西,反而去偷别人的东西,这是治标不治本的愚蠢办法。所以,家长要跟孩子保持朋友一样的关系,如果孩子有用钱的地方要及时跟父母说明。
2、表明态度
家长对于十三岁孩子偷钱的行为,这时候一定要诚恳且态度坚定地告诉孩子,父母很不喜欢他偷钱的行为,而且别人也不会喜欢。有时候讲太多的大道理,其实并没有大用,很多时候孩子更在意父母是否喜欢他。那些不被父母喜欢,甚至是特别讨厌的行为,孩子都愿意试着去改正。
3、帮助孩子建立正确的金钱观
归根结底,十三岁孩子出现偷钱的行为,都是没有建立正确的金钱观而导致的。什么东西必须买,什么东西没有必要买,什么东西完全不用买,这都是孩子必须要捋清的。因此,家长要帮助孩子形成这样的意识,家长可以这样做的:每次去超市之前,在家里都会跟孩子讲明白我们此行的目的是什么。
比如,买佐料,买日用品,买菜等等,到了超市后,面对琳琅满目的商品,孩子肯定也有想要带回家的零食或者物件。对此,家长在出门之前也会告诉孩子,只能买一样东西,且价格不能过高。偶尔孩子也会对价格很高的商品念念不忘,这时家长可以鼓励他,把零花钱存起来,就能购买到自己心仪的商品。这个积累的过程,其实也是教会孩子学会等待的过程。
十三岁孩子偷钱的原因
1、父母的过度宠溺
当父母对孩子过分宠溺的时候,孩子的行为就会被表现出骄纵、蛮横。有父母的宠溺,孩子会认为自己的感受才是最重要的,父母的溺爱没有教会孩子什么是真正的爱,也使得孩子无法建立关爱他人的意识。孩子天生单纯,当他们的言行上出现了明显问题,行为不端时,父母们不得不对自身的行为给予反思。
2、不良行为习惯
不良行为若未能得到及时地矫正,反而侥幸得逞。这些不良行为就会同个人私欲的满足进一步联系起来,经过多次重复,建立动力定型,形成不良习惯,从而成为继续产生品德不良行为的直接原因。此外,十三岁孩子缺乏正确的道德认识、强烈的好奇心、盲目模仿的心理都可能使一些中学生产生过错行为或不良品德行为。
很多家长一提到孩子早恋的问题就非常头疼,而他们的处理方式往往是粗暴的制止。对于青春期的初中孩子来说,家长强烈的制止反而会使他们更加的坚定自己的恋爱行为,所以,这种方式对孩子的效果并不好。那么,针对孩子搞对象的问题,我们应该怎么办呢?
初中孩子搞对象家长应该怎么处理
1、给孩子树立正确的恋爱观
如果孩子真的因为搞对象而影响了成绩,那么,作为家长就要采取一定的措施了。但这个措施并不是指粗暴教育或是批评、打骂,而是沟通,要为初中的孩子树立正确的恋爱观,不要以牺牲以后的前途来作为早恋的代价。
2、引导孩子全面的认识早恋
搞对象的孩子内心非常固执,家长越是对孩子说早恋不好,孩子越是觉得早恋好,所以,家长要全面的向孩子进行讲解早恋的好与不好。
比如:恭喜你孩子,你已经长大了,早恋我们并不反对,相反我们很高兴,这是你成长的证明,其次我要告诉你,虽然我们不反对你早恋,但是,我们希望你可以认识它,去了解它,两个人共同进步,而不是让早恋影响到你。
3、引导孩子学会平衡感情和学习
青春期的孩子除了面临着升学考试的压力外,也是增长知识与能力的黄金时期,如果孩子一味地陷入对异性的情感而无法自拔,将会影响到学习和未来的发展。所以,家长应该学会引导初中的孩子把对爱情的向往转化为学习的动力。
4、激发孩子好好学习的动力
很多家长对于初中孩子搞对象,最担心的就是影响学习了,殊不知,好的早恋能够成为孩子好好学习的动力。当你爱的人比你优秀的时候,你得努力让自己变得跟她一样优秀,甚至比她更优秀,你才能配得上她,不会拖她后腿。
当你爱的人没有你优秀的时候,你需要变得更优秀,才有能力可以好好照顾她,给她一个无所顾忌的未来。让你爱的人成为你好好学习、变得优秀的动力。
初中孩子搞对象的原因
1、来自同伴的影响
同伴关系在青春期孩子中间占据着非常重要的地位,此时的孩子会出现心理的闭锁性,他们喜欢将自己的内心世界封闭起来,不向成人透露,他们担心大人不能完全理解自己,对成人产生了不满和不信任感。与此同时,诸多的苦恼又使他们渴望与别人交流、沟通,并得到理解,这样的愿望促使他们很愿意向同龄朋友推心置腹并建立友谊。
如果他们的朋友中有人在和异性交往,为了向朋友看齐或者出于一种攀比心理,有些孩子也会进行效仿。还有的孩子是受到了同学的暗示,本来是正常的同学间的交往,如果身边的同学不停地告诉他:“你们两个看起来很般配哦!”这些话对他们有推波助澜的作用,容易让他们产生符合同伴暗示的行为。
2、成长过程的生理需要
随着年龄的增长,初中孩子的生理和心理也在发生着变化,也更加需要得到除了父母之外的其他人对自己的肯定、赞许和认同。这是人的自然属性,没有规则可循,没有道理可讲,没有性别限制,它的存在没有错,这是每个成年人也都经历过的。
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