一年级怎么教育孩子才是最正确的

教育的本质就是培养习惯，一年级是培养孩子好习惯最重要的时期。好的习惯，是慢慢养成的，而那些养成的好习惯，会让孩子受益良多。因此，家长在教育孩子的时候，要注意对各方面习惯的培养。

一年级怎么教育孩子才是最正确的

1、对孩子总是抱有欣赏的态度

在和家长交往的过程中，你会感觉到他们对自己孩子的欣赏有时候让你动容，比如这些孩子在家里都有自己的小名，家长叫的时候通过语音语调你会感觉到这些小名就是专属于家长的。

别人叫的时候会黯然失色。他们在谈论自己孩子的时候也绝不斥责和抱怨，即使自己的孩子相貌并不出众，有时候考得也不好，但他们从没有抱怨，很平静地帮助孩子分析问题。

欣赏并不等于不切实际的夸奖和鼓励，而是来自内心的一种默默支持，一种心照不宣的力量。在和这些家长接触中，我能感觉到自始至终家长都对自己的孩子有一种永不枯竭的欣赏的力量在存在。

2、家长要以身作则

家长的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品，可见大人的言传身教真的很重要。

3、有距离的陪伴

有的家长过于关注一年级的孩子，从始至终一直盯着孩子，孩子写字的一笔一划都要关注并加以指手画脚，这样非常不好，一方面让孩子紧张，另一方面不利于培养孩子独立。最好的办法是家长跟孩子在同一间房里，家长边做自己的事情边关注孩子的学习活动。

4、给孩子多一点耐心和鼓励

刚入学的孩子，一旦因为表现的比其他孩子差，被老师批评了，那他自己首先就会感到着急和焦虑。这个时候父母的鼓励和陪伴，就显得尤其重要，孩子的自尊心和自信心，会因为父母的耐心引导而得到保护。

相反，如果孩子已经在学校被批评了，回到家等待他的又是一顿指责，孩子的内心该有多痛苦。一年级的孩子，正是需要建立起自信心和毅力的时候，所以当孩子表现得缓慢、落后、拖拉，父母一定要和孩子站在一起，成为他们坚强的后盾。

5、给予孩子尊重

孩子上一年级后，我们应该给予孩子足够的尊重，这样有助于孩子提升自信心，更加积极努力的去学习。比如从一年级开始，我们称呼孩子的大名；比如给孩子一个入学仪式，拍照什么的都可以，让孩子感觉自己的成长以及庄严。

一年级孩子的教育方法

1、家长教育孩子的日常习惯时，不能总说孩子笨，淘气，他心里会抵抗。聪明的家长应该是帮助孩子分析事情哪里做得不好，怎样做才能更好，让孩子自己从心里认识到错误，而不是家长骂一骂他被迫接受了，要让孩子心悦诚服的接受。

2、培养孩子清晰有序的表达习惯。小学一年级的孩子语言表达能力具备，但容易颠三倒四。老师先有序地表达一遍，再让孩子按照“先，接着，最后”的模式说出对人和事的观察结果。说得不够清晰的，老师会及时指出来，反复之下，孩子的表达就会很清晰了。

3、生活作息上的控制。早晨因为要上课，时间比较好控制，最重要的晚上睡觉的时间，如果孩子睡得很晚，睡眠质量直接影响孩子白天对课堂的吸收和身体运动后的恢复，无论无何都要让孩子早睡。

一年级孩子跟同学打架怎么教育

一年级的孩子尤其是男孩子，打打闹闹犯点小错误很正常，这是他们成长路上必经的过场。家长尽量要做到不打骂不责备，负我们做为监护人该负的责任。正确的处理才能不影响他们慢慢长大建立良好的人际交往。

一年级孩子跟同学打架怎么教育

1、不要打骂孩子。当孩子打架时，不要打骂孩子，这样会让孩子不好受，不管谁对谁错，都要先安抚孩子，然后耐心听孩子说过程。

2、告诉孩子打人的坏处。如果孩子有打人的习惯，家长一定要教育孩子，告诉他们打人的坏处。最好通过生动的故事来引导孩子，改掉打人的习惯。

3、不要让孩子走歪道。有的家长害怕孩子受欺负，就说有人打你，你就打他，或者咬他也行，这样很不利于孩子健康发展，会导致很多不利影响，走歪道会让孩子越走越窄。

4、多给孩子关爱。家长应该多给孩子关爱，不要让孩子感觉无助或者心寒，应该多给孩子一些关心才行。

5、教孩子以理服人。当孩子与他人争执，或者被人欺负，应该首先让孩子学会以理服人，然后再据理力争。

孩子在学校和同学打架受委屈处理有方法

1、引导孩子说出委屈。询问要注意语气和方式，不要用逼问的语气去问孩子发生了什么事。更不要在孩子不想说的时候拼命追问。

2、让孩子学会理解他人人与人之间的沟通需要互相理解、关心。对孩子付出爱的同时，也要让他们知道，别人同样也需要他的爱。这样做就能使孩子在沟通中了解、关心别人的愿望，使孩子变得善解人意。

3、引导孩子解决问题。遇到这类问题，家长先要冷静下来。不能因为孩子被欺负了就用“以暴制暴”的方式解决。要帮助孩子明辨是非，走出困局。

如何教育孩子与同学和谐相处

1、不吵架。作为一个学生，自身的素质的培养很重要，和同学吵架是不文明的现象，所以有事情的时候想办法解决，千万不要以吵架而使同学之间闹得不愉快。影响之间的感情。

2、帮助同学。同学有了困难的时候，我们应该伸出援助之手，因这只有这样我们才可能有困难的时候得到同学的帮助。

3、多交朋友。在同学中找一些合得来的同学做自己的朋友，那么就可以相互讨论学习，有了心事可以相互倾诉。

4、不小气。对待同学千万不要小气，以一颗宽容的心去对待同学，相信你一定会得到同学的尊敬。

5、互相鼓励。同学之间，朋友之间就应该相互鼓励，这样才可能共同进步，形成一个良性循环的过程。

6、相互促进。同学之间就要有一种你追我赶的劲头，这样不仅可以在学习上相互促进，而且还可以使学习之间相处融洽。

7、与同学交往，最应注意的原则是遵守集体规范。

集体规范是集体成员合理的行为标准。一个集体，成员情况多种多样，各有自己的爱好、兴趣、动机。集体规范是使不同的成员得以交往的基础，它可以统一成员的行动，保持集体的凝聚力，同时也使每个遵守规范的人得到有效的帮助。

遵守集体规范，就要对自己的独立意识加以某种克制，对他人的需求和利益加以尊重，作出某种服从。只有这样，才能排除自己的孤独感。解决人际矛盾，使自己成为集体中受欢迎和愉快的成员。

最后，还要记得以诚待人、实事求是，不虚伪浮夸，不轻率鲁莽。既要力求在集体中做出成绩，但又不能自视清高，孤芳自赏。

一年级孩子怎么教育和引导

对于一年级的孩子而言，重在习惯的培养。俗话说，好习惯成就一生。许多孩子不是输在智力方面，而是没有好的学习习惯、生活习惯等。话又说回来，一年级的孩子主要培养他上课专心听讲、认真思考、课后复习的学习习惯，也许一年级的孩子自我控制能力较差，这不要紧，家长要及时与老师沟通，教育孩子是个大工程，一定不能掉以轻心。一旦孩子养成了好习惯，想不优秀都难。

一年级，虽然是九年义务教育的第一年，也是刚刚从幼儿园"蜕变"而来的，但对于孩子以后一生的教育意义很大，结合我家孩子一年级当时的教育经验，给大家分享一下：

独立的学习习惯：孩子毕竟刚刚从幼儿园毕业出来，所以很多字都不认识，记得老师布置作业写在黑板上，大部分家长都替他们的孩子抄写，但我们严格要求她"自己事情自己做"，就是拼拼凑凑都要她自己抄下来，一开始两三周的确很难，后来就习惯了，回家还笑别人的作业都是家长替完成的；

独立完成作业的习惯：很多家长每当看到孩子的确有困难，或一时想不出来，忍不住"启发"自己孩子如何做，甚至替孩子们完成，渐渐地孩子的依赖习惯就养成了，我们当时更多的是要她学会先预习后复习，特别是学会自己检查；

良好的生活习惯：每天晚上休息之前一定要把明天的书包、校服、必须带的东西整齐整理安放在桌上，记得她有一次忘记整理就上床睡觉，但毕竟多年的习惯，怎么都睡不着，所以还是起来整理啦，这种习惯一直保持到工作。

要教育孩子注意身体锻炼，积极参加力所能力的劳动，自己的事自已做，努力培养孩子的生活和生存能力。要让孩子少看手机或不看手机，多带孩子到室外走走，打打球，做做游戏，注意保护孩子的视力。

要注意培养孩子的思维能力。孩子学习的道路才起步，以后学习的路还很长，一年级的孩子已经有些思维能力，家长一定要有意地培养孩子的思维能力，让他们能独立地分折和处理一些向题，这对孩子的成长大有好处。

所以，我觉得一年级养成良好的学习、生活、礼貌等好习惯，才是最重要的！

男孩子怎么教育才是最正确的

在男孩子成长的过程中，父母要学会适当的放手，让孩子大胆尝试。父母要理解并尊重孩子，多倾听孩子内心的想法，另外家长要言传身教，做好榜样！

要训练男孩子的责任感，从小就需要让他做力所能及的事情，自己的事情自己做，家里的事情帮忙做。并且要让给他选择的权利并承担由此选择带来的相应后果。

无论是男孩，还是女孩，父母教育孩子都需要做到以下几点：

父母要做好言传身教。父母的一言一行，一举一动全在孩子的关注中。孩子通过模仿，潜移默化地学习。所以父母要注意加强自身的素养，为孩子树立一个好的榜样。

在日常生活中，父母注意不要把自己的意志、信念、价值观强加给孩子，要尊重孩子，允许他们有不同的思想。如果我们发现孩子的想法不太现实，我们要采用先跟后带的方式来进行教育。

首先我们要理解和支持孩子的观点，然后通过抽丝剥茧、循循善诱的方法，让孩子意识到自己的想法不成熟，主动放弃。因为现在的孩子通过阅读、网络、学校教育，他们所懂的道理很多，只是还没有学会思考。我们父母要有耐心，通过层层剖析，帮孩子理解这些道理。

如果孩子坚持自己的看法，父母也不能强迫，还是要先尊重他自己的选择，让时间和经历来告诉他答案。

父母对孩子要有边界感。不要过分溺爱孩子，不要总是主动替他包办一切。否则这样教育出的孩子自私、依赖性强，脆弱、没有主见、缺乏责任心。

具体到男孩，还需要注意以下几点：

妈妈不能过分溺爱男孩，否则容易培养成“妈宝男”。3岁之后，男孩一定要与父母分床睡。

男孩要和父亲多接触。所谓父爱如山，这样男孩长大之后有阳刚之美。所以爸爸要多带男孩出去旅游、爬山等，还可适当参加些竞技类的活动，如拓展训练。有条件还可以到部队去锻炼。

相对女孩来说，父母要对男孩要求更严格些，从小就要培养他的吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。即所谓的“穷养”。

一年级孩子爱撒谎该怎么教育孩子

孩子上一年级以后，就会出现自我意识，也会出现撒谎的行为，虽然这是很正常的现象，但也让很多家长都感到苦恼。一年级的孩子年龄还比较小，孩子出现撒谎的行为，家长一定要及时引导孩子，帮助孩子改掉不好的习惯。

一年级孩子爱撒谎该怎么教育孩子

1、不轻易给孩子贴“不诚实”的标签

如果家长发现一年级孩子对自己说了谎，那么一定要了解清楚事实的真相。不要随便给孩子贴不诚实的标签。在儿童时代，孩子经常会试探父母的底线，撒谎只是孩子的一种测试方法。所以当你察觉孩子第一次对自己撒了谎，可能事情没有你想象的那么严重。但是假如孩子撒谎成性，那么作为父母就要重视起这个问题了。

2、与孩子交流，强调诚实的重要性

与孩子沟通，了解孩子为什么会撒谎，是否因为害怕惩罚或者为了获得好处。要让孩子知道撒谎是错误的，鼓励孩子承认错误并道歉。告诉孩子诚实是一种美德，是获得别人信任和尊重的基础。在孩子表现诚实时，要给予赞扬和奖励，让孩子明白诚实的好处。

3、帮助孩子区分现实和想象

一年级孩子撒谎并非都是有意的，尤其是年龄小、想像力、创造力丰富的孩子，更易进行想象型撒谎。父母在日常生活中，要注意告诉孩子什么是发生的，什么是想像的，让孩子逐渐把现实和想像区分开来。

4、设一个让孩子敢于表达的家庭氛围

有的家长总是不分青红皂白地批评孩子，拒绝孩子提出的要求，或者总因为一点点小事而苛责孩子，孩子为了逃避惩罚，于是就养成了爱撒谎的习惯。所以，家长要创造一个宽松、平等、和谐的家庭氛围，让孩子敢于表达。

一年级孩子爱撒谎的原因

1、为了取悦家长，博得喜欢

很多孩子撒谎的动机并不是为了得到什么，而是单纯的想让家长高兴，或是得到家长的称赞，无论是小孩子还是大人，都希望得到在乎的人的称赞，而家长的称赞，对孩子而言尤为重要。面对这种情形，家长要做的就是日常生活中不要对孩子过分赞美和鼓励，可以鼓励，但一定要针对孩子的具体行为，不要过于笼统。

2、虚荣心在作怪

成年人会互相攀比，孩子也会，甚至比成年人更加夸张。大多数孩子都不愿意“认输”，当自己或自己的家庭有不足与他人的地方，孩子会选择撒谎，或者夸大事实，借此吸引其他孩子的目光，这就是虚荣心在作怪。

3、逃避责任和未知的惩罚

一年级孩子爱撒谎，通常是对未知的恐惧。他无法估量如果承认错误会带来怎样的后果。越是未知的不可掌控的事物人们越是恐惧。就像考试或者重大事情上，即使做好了万全的准备，人一样会紧张，未知的惩罚，诱使孩子通过说谎的行为来逃避责难。

孩子爱撒谎，除了本能的自我防御意识外，与父母平时错误的教育方式也有很大关系，家长的不宽容，也会使孩子面对问题时习惯逃避。

一年级孩子怎么教育

当孩子进入一年级以后，他们就会出现自我意识，家长们就不能再像以前那样去教育孩子了，否则就会引起孩子的厌烦与反抗。家长首秀按要意识到孩子已经上小学了，这个时候就要开始培养孩子的独立性，以及良好的习惯了。

一年级孩子怎么教育

一、安排好课后生活

一年级的孩子，家庭作业很少，甚至没有书面作业，那孩子课后该做什么呢？我们应该帮助孩子，养成良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子回顾一天的学习知识，运用学习的知识解决生活问题。至于电视、娱乐活动等，一定要控制在一定的时间范围内，只要孩子养成了良好的学习习惯，能够受益终生。

二、原则性强，不轻易因人因事而改变自己的主张

孩子该干什么不该干什么，父母清清楚楚，并且立下规矩。绝不会轻易改变的。比如，该写作业的时候，一定要写作业，该读书的时候，一定要读书，不会因为今天是周末或者今天情况特殊就有所改变。尊敬父母，不撒谎，诚实，如果违反绝不轻饶，这是一条做人的底线。

三、让孩子学会生活

我们要帮助一年级孩子养成好的生活习惯，训练孩子的独立生活的能力。比如让孩子学会自己洗简单的衣物，自己收拾衣柜，自己叠被子，自己整理书桌；学着自己做简单的饭菜，学习打地，学习洗碗，学习端饭菜上桌，学习招待客人等等，这些都是生活中要学习的知识。当然还有很多应该让孩子学习的生活技能，不要等到孩子长大了，再教他怎么生活。

四、通过言传和自身来教育孩子

在家庭教育中，言传是一种很普遍的家庭教育方法，家长利用某一件事情来和孩子谈心、说服孩子做事情、给孩子布置任务等利用信息方式，来教育孩子。家长也需要给孩子做出好的榜样，家长一般是孩子的第一偶像，家长的示范作用会给孩子很多启迪，同时引导孩子，对一些事情产生强烈的愿望和兴趣。

家长教育孩子的误区

一、居高临下

这可能是传统遗留下的问题，许多父母在面对孩子时，总表现出一种居高临下的气势。在人格上父母和孩子是平等的，如果父母总以家长自居，即使父母的批评有时百分之百正确，孩子们也会“口服心不服”。因此，专家建议：父母们应蹲下来和孩子说话，这样大家的感觉都会很好。

二、父母间的教育观念不统一

大多数父母双方在教育孩子的观念上，或多或少都存在分歧。由于缺乏沟通，许多父母在教育子女的问题上固执己见，他们甚至在孩子面前公开争吵。这种现象的直接危害是：让孩子感到不安全和不知所措。因此，在孩子面前，父母应注意保持共识，绝不互不相让。因为意见不一会让孩子无所适从，也会学会钻空子不听话，无论哪种，对孩子的成长都很不利。

三、让孩子实现自己的梦想

很多家长认为，孩子替自己实现梦想天经地义，我没上大学，他就应该考上大学，这样我心里才会平衡。殊不知，孩子是独立的个体，不是替父母实现梦想的工具，他有权利做他自己。让孩子实现自己的梦想，只会给孩子造成伤害。

一年级孩子早恋怎么教育

现在的孩子普遍比较早熟，所以早恋也成为了很常见的事情，就连一些一年级的孩子也有了自己喜欢的异性，有了早恋的倾向。一年级孩子年龄还比较小，他们可能根本不明白恋爱意味着什么。因此家长在教育孩子的时候，首先要弄明白孩子是否真的早恋了。

一年级孩子早恋怎么教育

第一，家长们首先要从自身出发。切勿将一年级孩子早恋当成洪水猛兽，一旦发现就是非打即骂。而是要调节好心态，将此当做孩子成长过程中会遇到的一个普通问题而已，与其他的心理、情绪等问题并没有什么太大的区别。只有家长首先以平常心来看待，孩子才不会被你的过激反应所惊到，从而产生一系列的对抗行为。

第二，识早恋并引导孩子正确看待。小学一年级学生之间暧昧、打情骂俏、情侣表白等情况，虽然不是经常发生，但也并不少见。家长应该明确地告诉孩子什么是早恋，早恋的危害是什么，帮助孩子认识到早恋是不好的行为。

同时，家长还应该引导孩子正确看待异性之间的友谊。对于孩子之间的小暧昧以及玩伴式的情感交往要正确引导，告诉孩子，与异性之间的友谊可以纯粹而美好，而不必因为追求过早感情的刺激，而走上早恋这条不归路。

第三，家长要耐心倾听孩子的真实想法。孩子喜欢一个人和讨厌一个人都是有理由的，父母应该仔细询问一下原因。并且告诉孩子爱情，友情，亲情之间的区别，让娃认识到自己所谓的恋爱，本质其实就是一种纯洁的友谊。即便孩子有爱慕的倾向，家长也要引导孩子正确的面对这种感情，而不是打击。

第四，制定适合孩子的规则和界限。挑战常规和家庭规则，是孩子早恋现象加剧的一个重要原因。因此，父母应该帮助孩子建立，适合他们的规则和界限，让他们知道什么是可以做，什么是不可以做的。这些规则应该受到家长和孩子的共同制定，并且贯穿于孩子整个成长期，从而让孩子养成守法守规的习惯。

恋爱是每个孩子的权利，因此，家长不能剥夺孩子的权利。但家长需要了解、尊重孩子的想法，让孩子明白什么样的爱情是正确的，给予孩子恰当的引导和教育，一定要在孩子的健康成长中，做好自己的角色。

一年级孩子怎么教育

一、通过言传和自身来教育孩子。在家庭教育中，言传是一种很普遍的家庭教育方法，家长利用某一件事情来和孩子谈心、说服孩子做事情、给孩子布置任务等利用信息方式来教育孩子。家长也需要给孩子做出好的榜样，家长一般是孩子的第一偶像，家长的示范作用会给孩子很多启迪，同时引导孩子对一些事情产生强烈的愿望和兴趣。

二、和孩子经常交流，站在孩子的角度考虑问题。和一年级孩子沟通时，不要拿出大人的威严，要和孩子成为好朋友，和小孩子能够交心，这样孩子才会畅所欲言，和你无话不谈。要想孩子所想，发现问题及时纠正。不要强迫孩子做事情，可以给出意见，让孩子自己做主。

一年级孩子撕书怎么教育

有些一年级的孩子虽然已经上小学了，但是他们的表达能力有限，也不知道该如何释放自己不好的情绪。所以当小孩不开心的时候，他们就会通过撕书来发泄自己的不满。大多数家长在面对这种情况的时候，都会忍不住责骂孩子，质问孩子为什么这么做，但家长的这种教育方法是不正确的。

一年级孩子撕书怎么教育

一、冷静对待

可能大多数的家长都忍受不了一年级孩子撕书，看到孩子撕书就开始责骂。如果这样的话，就会让孩子觉得是书让自己挨打、挨骂了，最终只会导致孩子越来越讨厌书。当然，家长也不能纵容这样的行为，父母可以心平气和的告诉孩子这是书，是用来看的，不是用来撕的。如果孩子还是想撕的话，可以用一些废旧的报纸之类的东西代替。

二、灌输爱护物品的意识

很多一年级的学生还没有形成正确稳定的价值观，所以灌输爱护物品的观念很重要，当孩子有爱护物品的观念后，面对课本，他会意识到要爱护课本。当我们不断对孩子说：“你懂得爱护你的物品”，不断暗示他，这个观念就会进入孩子的潜意识，逐渐地，孩子也会认为自己是一个懂得爱护物品的人，孩子渐渐建立爱护物品的积极心态。

三、制定规则

如果孩子的年龄比较大了，但是在玩耍的过程中还是喜欢撕书。这种情况下，家长可以给孩子制定一些规则，明确的告知孩子哪些东西可以撕，哪些东西不可以撕。后面孩子在撕书之前就会有所顾虑，会先问一下父母是否可以撕。

一年级孩子怎么教育

一、做作业时的专注好习惯

一年级的孩子，因为认字少，词汇量也少，拼音也不会，会遇到很多拦路虎。家长在陪伴写作业时，可能会不断寻求父母的帮助，这时要鼓励孩子，先把自己会的都写出来，整个作业都写完之后，把不会的拿出来单独思考一下，如果实在思考不出来，妈妈再进行适当引导，但是不要直接给出答案。

二、多给孩子一些表扬和鼓励

多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

三、和孩子经常交流，站在孩子的角度考虑问题

和孩子沟通时不要拿出大人的威严，要和孩子成为好朋友，和小孩子能够交心，这样孩子才会畅所欲言，和你无话不谈。要想孩子所想，发现问题及时纠正。不要强迫孩子做事情，可以给出意见，让孩子自己做主。

四、无条件的支持孩子，爱孩子

一年级的孩子，正是需要建立起自信心和毅力的时候，所以当孩子表现得缓慢、落后、拖拉，父母一定要和孩子站在一起，成为他们坚强的后盾。在至关重要的一年级时刻，希望父母都可以行动起来，帮助孩子培养起更多的好习惯，帮助他们去开启，属于他们自己的幸福人生。

小学一年级打架孩子怎么教育

当孩子进入一年级以后，父母就会越来越注重孩子的教育，这个时候如果发现孩子有一些不好的行为的话，可以很快的帮孩子纠正回来，比如孩子打架的问题。对于小孩来说，他们并不能准确的分辨出是非善恶，不开心了可能就会通过打架的方式来发泄。

小学一年级打架孩子怎么教育

1、了解原因

不要见自己孩子吃亏了，或者见自己挂彩了，或者听自己孩子说的，全是别人家孩子的过错，你就火冒三丈！觉得自己孩子被欺负了，一定要去讨个公道。家长一定要冷静，先了解一下具体情况。其次，不要偏听偏信，要客观公正。因为所有的小孩子再向父母所说的时候，都不是客观的描述，他们会把自己说的很可怜，很无辜，想博得老师或者家长的同情和帮助。

2、跟孩子多交流，反复讲打人的行为是不对的

当小学一年级孩子出现出家的行为时，大人一定要秉持端正的态度，温和而坚定的教育他：打人是不被允许的，这样的行为是不对的。当他还想继续打人的话，要及时按住他的拳头，用坚定的眼神和话语告知他，打人是错的，要改掉这个不好的习惯。当这种情况一直持续一段时间后，孩子会在父母的教育下逐渐控制自己打人的念头。

3、培养良好的习惯和性格

打架看似小事，却影响孩子性格的成长。所以，家长引导要把握好“度”，可以说我们既不愿孩子当“狼”，也不忍心孩子当“羊”。那么，在日常生活中要注重孩子意识的培养，让孩子养成良好的习惯和性格，让孩子掌握正确的人生观、价值观，让孩子学会解决事情的正确方法。

小学一年级孩子家长怎么教育

1、做作业时计时的好习惯

家长可以买不同时间的沙漏，包括15分钟，30分钟，45分钟等。然后根据各科作业所需的时间，给孩子大致预估一个时间，放上一个沙漏，让孩子尽量在这个时间内完成，这里需要注意，不能只追求效率，不讲究质量，需要根据孩子写作业的质量进行适当的调整。

2、安排好课后生活

小学一年级的孩子，家庭作业很少，甚至没有书面作业，那孩子课后该做什么呢？我们应该帮助孩子，养成良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子回顾一天的学习知识，运用学习的知识解决生活问题。至于电视、娱乐活动等，一定要控制在一定的时间范围内，只要孩子养成了良好的学习习惯，能够受益终生。

3、主动参与孩子的学习

家长要主动参与到孩子的学习中去，哪怕白天工作很忙，没有时间陪伴孩子写作业，晚上下班后也要关心孩子的当天学习情况。只要家长坚持每天主动关心孩子的学习情况，并引导孩子认真听课和写作业、及时复习当天所学内容、提前预习新课内容，孩子就能形成良好的学习习惯。

4、避免把孩子的分数看得太重要

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习。父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力、学习能力的培养上，让孩子将来能够自食其力。