孩子三年级已经不学了怎么办

三年级是小学的关键时期，此时，家长门最害怕的就是孩子出现厌学的问题。孩子在这个时候就已经出现不学习的情况，说明他们没有从学习中找到乐趣，在学习上没有获得成就感。那么，针对这个问题，家长应该怎么办呢？

孩子三年级已经不学了怎么办

1、鼓励为先

如果孩子已经出现了厌学，甚至是不学的情况，那么过度的批评只会导致孩子更沮丧，男孩更需要来自家长的鼓励。可以有意识地强调孩子身上的优点，让孩子将这种成功感扩展到其他领域，感受成功的同时发现自己的不足。

2、同老师常联系，共同制定转化方案

孩子在学校最相信老师，最听老师的话。所以，家长要同老师紧密配合，为孩子制定转化工作，然后配合老师开展工作，多鼓励孩子、多表扬孩子、多肯定孩子，我相信孩子总会进步的。

3、帮孩子建立规则

家长的职责是辅导，而不是夺权掌控，孩子也是需要自由的时间用来放松身心的。家长但是孩子走错路，这担心是应该的，这也充分表明什么是家长该做的，就是引导，让孩子建立规则。

家长给孩子自由不应该是绝对的自由，而应该是相对的，孩子贪玩是天性，但是也要让孩子知道不应该挥霍时间，时间更多的应该放在求知上。帮孩子建立规则是一个帮孩子认清了解人生的意义，时间是用来是人生更具有意义的，和教导孩子如何做到劳逸结合，在相应的时间里做到专注于那件事情上。

4、让孩子体验到成就感

学习固然有枯燥的一面，但还有创造的乐趣、解题的专注、成就带来的高峰体验、解出来难题带来的满意感及向他人请教获得收获的人际满足等，这些都是其他娱乐所带不来的美好的体验。我们家长就可以借此营造氛围，让孩子感觉到收获和进步就是最好的奖励，从而激发孩子的学习内在动力。

5、帮助孩子提高学习成绩

三年级孩子出现对学习没兴趣，不学习的情况，通常与学习成绩不好有关。因为三年级是小学阶段的重要转折点，有些孩子会在三年级出现成绩下滑的问题，当孩子在学习上遇到挫折以后，就会丧失学习兴趣。所以，家长要想办法帮助孩子提高学习成绩，这样做才能逐步激发孩子的学习兴趣。

对于三年级的孩子来说，学习成绩下降的主要原因是没有形成良好的学习习惯。家长督促孩子学习不能只注重复习当天所学内容，还要引导孩子预习新课内容，带着孩子一起阅读教科书和教辅书，让孩子对老师将要讲解的知识点有个大致的了解。

并引导孩子把预习过程中遇到的问题记录下来，带着这些问题听课就能激发孩子的听课兴趣，也能有效避免上课开小差的问题。只要孩子能逐步养成课前预习、认真听课的学习习惯，就能稳步提高学习成绩，重新获得学习兴趣。

孩子三年级不学习的原因

1、身体和心理发生了变化

到了三年级，孩子的身高变高了，智力增长了，对外界接纳的信息多了，可能会受到一些不良风气或者高年级孩子的影响，思想发生了变化，突然之间变得心绪不定，没法学学不进去，自然也就不学了。

2、动机缺失成为导致厌学的重要原因

表面看，孩子对学习没有需求欲，更多的时候，是贪玩好动，需要通过家长或老师的逼迫才能够完成学习。但根本上看，是因为这部分学生对学习的认识以及观点是消极的，甚至认为读书无用论。

孩子三年级就是不学怎么办

孩子进入三年级，因为家长平时的监督不到位，很多孩子产生了不想学习的想法，家长在面对这类问题的时候，不知道该怎么去帮助孩子。其实家长首先要做的就是，引导孩子建立学习的兴趣，只有孩子有兴趣学习了，孩子才会主动的去学习，所以家长在平时要及时陪伴孩子，给孩子鼓励和支持。

孩子三年级就是不学怎么办

1、让孩子体验到成就感

学习固然有枯燥的一面，但还有创造的乐趣、解题的专注、成就带来的高峰体验、解出来难题带来的满意感及向他人请教获得收获的人际满足等，这些都是其他娱乐所带不来的美好的体验。我们家长就可以借此营造氛围，让孩子感觉到收获和进步就是最好的奖励，从而激发孩子的学习内在动力，这样孩子才会愿意学习，才会主动学习。

2、制定目标

如果不主动不自觉学习成绩肯定会慢慢的下降，我们做家长的也不能马虎，不要觉得小学就很轻松，三年级的学习难度相对于一二年级来说都是直接翻倍的。帮孩子拟定一个小目标来慢慢达到这个目标，家长也要陪伴孩子一起学习，跟着孩子一起学习，孩子不会的要耐心的讲给孩子听，让孩子知道家长是一直在陪着孩子的。

3、在对的时间做对的事情

孩子的学习能力发展是有规律的。小学生的图像思维、模仿能力比较强，而且可塑性高，这个阶段培养孩子的学习兴趣和学习态度是非常重要的。而从小学过渡到初中的时候，孩子学习任务开始变重，所以就必须进行学习方法的培养，让孩子有自己的学习方法，这样孩子学习起来才会产生事半功倍的效果。

4、建立学习自信

三年级孩子对学习没兴趣，通常与学习自信心不足有关。因为三年级的学习难度有所提升，孩子在学习新知识和做题的过程中，必然会遇到一些困难，有的孩子还没有掌握合适的学习方法，和解题方法，就会感觉学起来特别费劲，进而对自己的学习能力产生质疑，也就丧失了学习兴趣，家长要培养自己孩子学习的自信心，让孩子相信自己有能力学好。

5、培养孩子良好的学习习惯

很多孩子都在认真学习，但是很难出效果，因为他们没有养成正确而良好的学习习惯。从小家长要帮助孩子养成预习和复习习惯，每天回家都要对当天学习内容进行复盘，每次考完试都要进行分析，这样孩子才会好好的学习，不会让自己的父母去催促，家长也可以放心了。

孩子三年级的学习方法

1、及时预习和复习

不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习，可以带来不少惊喜的效果。预习可以让孩子提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以应该把一定精力和时间分给这两点，这样孩子才能更好的完成学习任务。

2、学会听课

听懂课是最关键的一步，只有把每一个知识的定义及细节完全理解了，才能会做题，那么看书与听课时就不要放过任何一个细节以及定义中的每一个限定性词语，学会了再通过习题加以巩固。而改错也是一个很重要的环节，可以把不会的地方再重点学一次，也是提高成绩不可或缺的一环，这样孩子才能把握住重点内容。

孩子三年级英语学不好怎么办

孩子进入三年级，开始接触英语了，对于很多孩子来说，英语是一门语言性学科，很多孩子在刚接触的时候，会发现英语很难，不知道怎么学习。家长可以帮助孩子记忆英语，从单词开始，给孩子制定目标，让孩子每天都背固定的单词，时间久了，孩子就会养成背单词的好习惯。

孩子三年级英语学不好怎么办

1、学会摘抄和记录

三年级英语它就像是一个堡垒，高大难攻，如果一定要攻破它，那只能是从四面八方同时向它进攻才能一举夺得。那就要通过一些平时的习惯来协助。看看电影，听听英语广播，还有多阅读英版书籍，摘抄里面经典的语句，多读多记，养成一个良好的习惯，打好基础，才能有得高分的可能。

2、不要死记硬背

学习最忌讳的是死记硬背词语，因为这样既消磨人的兴趣又记不住，浪费了时间又浪费了精力。其实不妨试一下随时随地地学习，比如路过一扫的广告牌、海报上明显的字眼，电视上看到的字词等相关内容，都可以把它们翻译成英文，记入到自己的脑海中。还有就是记忆的知识一定要是正确的，因为老是反复记忆一些有可能错误的东西，会很难改正。

3、多背单词

三年级单词是英语学习的基础，所以想要学好英语的话，那么一定是从要单词开始学起的。如果不认识单词的话，那么就会影响阅读甚至是看不懂句子，所以背单词是非常重要的。因此家长们应该要监督孩子每天都要背单词，在刚开始的时候不要制定太高的任务，可以是每天五个单词，这样的话才能够更好的坚持下去。不要小看一天五个单词，长时间下去，也是很有帮助的。

4、培养学习兴趣

很多孩子在刚开始接触三年级英语的时候，觉得英语是非常困难的，因为之前从来没有接触过英语，所以对于英语觉得非常的陌生。因此在刚开始的时候就觉得自己学不好，所以家长们在孩子刚学习英语的时候，就应该要培养孩子英语学习的兴趣，比如孩子喜欢看动画片，那么就让孩子多看一些英语动画，这样孩子就能够坚持听下去，时间长了，孩子就会喜欢英语了。

三年级提高英语成绩的方法

1、掌握足够的词汇

英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房子的砖瓦一样，只有掌握了足够的词汇量，英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力，但是方法也非常重要。英语单词的构成规律性很强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只要记住那些字母组合，利用发音记单词会很容易，也能够增强孩子的记忆力。

2、营造好的生活环境

孩子想要提高三年级英语成绩，家长可以从日常生活中，为孩子创设一个学习英语的环境，尝试用简单的英语与孩子沟通，让孩子觉得英语学习是有用途的。可能过程会比较困难，但一旦坚持下来，就能很好的调动孩子学习英语的积极性，也能够锻炼孩子说英语的能力，让孩子爱上学习英语。

现在的英语学习大部分都从小学三年级开始，在此之前孩子并没有接触过英语知识，所以学习起来相当吃力，相当不适应。那么孩子三年级英语学不好怎么办？

1、提升孩子兴趣

语言学习不是一蹴而就，需要长期的坚持积累，这时候兴趣就起到了决定性的作用。对英语感兴趣才能学好英语。可以给孩子找一些英语的小视频，音频等一些比较有趣的资料让孩子模仿。

2、加大词汇量积累

英语词汇是英语学习的基础，掌握大的词汇量会事半功倍。可以帮助孩子养成好习惯，但是现在的孩子大部分都不够自律，这就需要家长陪同一起，养成每天记单词的好习惯。

3、多听，多说多模仿

英语是一门需要，需要多听，吸收东西，再进行模仿多说，转化成自己的东西。输入和输出的过程能够让孩子学好英语。

4、多鼓励

家长要多鼓励孩子，让孩子有成就感，把孩子的每一个小进步记录下来，并且让他知道。

5、方法很重要

英语学习虽然比较枯燥，但是只要我们能够掌握住一些方法技巧，英语学习其实会越来越简单。

影响孩子三年级英语成绩的因素

1、学校因素

学校的教学素质如何，学校是否重视英语这科目，老师的英语教学经验是否足够，直接影响到学生的学习成绩。

2、学生自身因素

作为小学生，刚刚开始学英语是很难的，因为其中的英语字母跟我们的汉语拼音很大程度上是差不多的，所以刚开始学的时候，可能会将两者混淆起来，导致学生的学习兴致不高。

3、家庭因素

对于很多家庭来说，很多父母是不怎么懂得英语的，如果父母在家没有给予足够的辅导，会让孩子的英语跟不上脚步的。

孩子三年级英语学不好怎么办，英语毕竟是另外一种语言，很多孩子在刚学习的时候确实兴致不高，家长此时应该做的就是提高孩子的兴趣，找到正确的方法帮助孩子提高英语成绩。

三年级孩子专注力差怎么办

越来越多的父母发现，自己的孩子刚刚三年级，在上课时就出现了发呆走神，或者是注意力不集中的现象，这些都是因为孩子专注力差的原因。专注力是孩子学习的基本能力，尤其是对于三年级的孩子来说，正是培养专注力的关键时期。

三年级孩子专注力差怎么办

1、要求孩子在规定的时间内完成作业

如果作业太多，可以分段完成。有的父母因为孩子注意力不够集中而在旁“站岗”，这不是长久而行之有效的办法，因为长期这样，会使孩子产生依赖心理。此外，孩子的注意力跟情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活，所有这一切都会严重影响孩子的注意力。

2、要求孩子在一定时间内专心做好一件事情

父母要注意培养孩子在某一时间内做好一件事的能力。对于家庭作业，父母要帮他安排一下，做完一门功课可以休息一会儿，不要让孩子太疲劳。有些父母觉得孩子动作慢，不许孩子休息，还唠叨没完，使他们产生抵触心理，效果反而不好。

3、不要总是唠叨

很多家长在孩子注意力不集中的时候都会选择教训孩子或者是唠唠叨叨，其实这会让孩子更加的烦心，从而更加容易分散注意力。所以在孩子注意力不集中的时候可以稍微提醒一下孩子，不要一直唠叨，如果孩子经提醒后集中注意力了就可以适当的给予奖励来鼓励他。

4、读书有利于训练专注力

家长要每天安排一个时间让孩子选择他们喜欢的书籍朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子想要在读书的过程中，尽量不读错，就必须使自己的专注力高度集中。家长最好把这种训练一直坚持下去，这样孩子的专注力也能不断的提升。

5、教育孩子学会合理安排时间

要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。

三年级孩子专注力差的原因

1、家长忽视孩子兴趣

孩子有了兴趣才会专注去做一件事，家长如果在这个过程中忽视了孩子的兴趣或者不鼓励孩子，让孩子遭受到打击，无法专注完成自己喜欢的事情，这样对孩子的专注力影响很大，不利于孩子的成长，要学会观察孩子在哪些方面有兴趣，带动孩子一起探索学习，在这过程中鼓励引导孩子，让兴趣带动孩子去探索学习，久而久之孩子就会控制自己的注意力了。

2、父母对孩子频繁“关心”

如果孩子在专注地做某一件事情时，父母总是在旁边打扰，频繁地打断孩子，孩子就会习惯更短的专注力，所以便出现了很多躯干发育得很好的孩子，专注力却比同龄孩子差很多。“一个时间只做一件事”，父母需要帮助孩子养成专一的做事习惯，至少也要给他们提供这样的环境。

小学三年级是一个让家长头疼的年段，此时的孩子普遍多动，专注力差。

三年级孩子专注力差怎么办

1、作为家长，首先给孩子一个好的环境，这个好必须是家长严格要求自己，孩子看书学习的时候，自己不要在跟前玩手机打游戏看电视等等；

2、孩子在专注做一件事的时候，比如看蚂蚁搬家、玩乐高等等，不要打扰他，不要催他。

3、让孩子养成时间观念，什么时间做什么事，规定时间完成作业等。由短而长，不要一开始就搞疲劳战，让孩子有畏惧心理。完成可以有一定的精神奖励。家长说话算话。

4、利用时间管理来提高专注力，例如规定20分钟完成某个任务，完成后休息5分钟。逐渐增加时长，这样专注力也会逐步提高。

5、脱敏法。在孩子有一定专注力的情况下，给予适当的干扰，而在这种干扰下孩子能完成任务时，再增强干扰的力度，这样逐渐提高孩子抗干扰的能力。抗干扰能力的提高实际上是专注力的提高。

6、很多家长在孩子注意力不集中的时候都会选择教训孩子或者是唠唠叨叨，实这会让孩子更加的烦心，从而更加容易分散注意力。所以在孩子注意力不集中的时候可以稍微提醒一下孩子， 不要一直唠叨， 如果孩子经提醒后集中注意力了就可以适当的给予奖励来鼓励他。

孩子专注力差的原因

1、老师讲的知识点孩子会，重复听没意思。很多家长在孩子幼升小之前上学前班，知识学的滚瓜烂熟，再到课堂听老师讲课就会觉得乏味，一年级正好是养成学习习惯的关键时刻，注意力分散养成不良习惯后，以后不容易改变。可以试试跟孩子说，既然学会了，就听听老师讲的和你会的有什么区别或者做个游戏，纠错大比拼。

2、好动的孩子，静不下心。有的孩子天生好动，注意力不集中，对新鲜事物都好奇。专注力可以进行训练，比如：画画、乐高等等。也可以做游戏，我家孩子上学时流行蒙氏教育，有一些游戏可以培养专注力。可以搜一搜，学习他们的方法。

3、不想听不想学。这是不喜欢学习的一类孩子，有可能觉得没意思，有可能听不懂。这个可以跟老师沟通下，加强和老师的互动，进行激励教育。互动和奖励多了，就有兴趣了，专注力也会得到提升。如果说是因为听不懂而不想听，那就得加强基础巩固。

三年级孩子专注力差怎么办，孩子专注力的培养，非一朝一夕之功，慢慢来，坚持下去，就会有好的效果。

三年级孩子成绩越来越差怎么办

首先不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，您应该一如既往的陪伴和鼓励孩子，三年级成绩出现起伏是正常的，家长应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。况且每个孩子的心智发育程度本来就不同，学习能力弱一点的孩子可能会感到有些吃力。这时孩子需要的是一如既往的陪伴和鼓励，相信他们一定会加倍努力。

作为父母，及时培养孩子严谨的学习习惯和学习精神，端正学习态度。家长们如果能做到持之以恒、以身作则，每天抽出时间陪伴和督促孩子学习，久而久之，好的习惯自然就养成了。与取得好成绩相比，保持自控力、专注力和求知欲要重要的多。

三年级孩子成绩越来越差，家长需要清楚这里的原因。

１、孩子进入于玩伴儿期的高峰，对玩的渴望更加强烈。

很多可能并不知道，孩子进入小学以后便从幼儿期正式进入儿童期，而在儿童期成长阶段，由于儿童对父母的心理依赖开始逐渐弱化，转而对玩伴的需求明显增强，随着孩子户外活动能力的提升，于是便悄然进入了玩伴期。而到了小学三年级时，基本上达到了玩伴儿期的高峰。如果家长不清楚这个特点，仍然像以往那样忽视安排进行合理的户外玩耍时间，就容易让孩子对父母产生心理不满，而这种不满往往容易从行为表现中体现出来，使家长对孩子的管教出现难度。

２、孩子进入第二反抗期高峰期，家长管教不当容易激起孩子的反抗。

当孩子在放学后，或周末与假期里得不到充分玩耍时间时，便会在内心里产生一种焦躁感，继而对父母安排其学习或做事产生抗拒心理。不明就里的家长往往忽视孩子内心的变化，仍然用强迫的方式，试图让孩子听话，但是结果却发现，孩子竟然开始顶嘴，甚至生闷气，有时还会把自己关在卧室里反锁房间不出来。当家长看到这些现象时，你必须要明白此时孩子在第二反抗期里（7－9岁），已经达到反抗的高峰。事实上，绝大多数家长都对孩子进入第二反抗期缺乏足够的管教技巧与方法，只要管教不当就很容易激起孩子的反抗之心。

３、学科增加，学习难度加大，学习时间增长，容易产生大脑疲劳。

进入小学三年级后，又增加了英语这门学科，自然课外作业就会增多，孩子每天写课外作业时间增长。不少家长会发现孩子每天写课外作业时，效率下降，并且不像在二年级时那么轻松。之所以出现这些现象，是家长忽略了孩子课外学习时间多了后，很容易产生大脑疲劳。当孩子产生学习的疲惫感时，思维反应速度会变迟钝，记忆力下降，理解能力也会同步下降。这就是家长们常看到的，当你孩子讲题时，反复讲几遍孩子都听不懂。为此，需要家长充分意识到孩子进入三年级后，必须要重新审视孩子的学习能力培养了。

面对这些问题，家长该怎么办呢？

1、培养孩子自主学习的习惯

当一个孩子智商上不存在问题的时候，他对于学习、生活是有自己的主张想法的，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。

2、学会鼓励孩子

很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

3、陪伴孩子阅读

陪伴孩子阅读有利于孩子专心看书，也利于孩子在不认识字时能够及时的询问，以增加阅读量，开拓眼界。

多和孩子交流，让他自己说出他的想法，从孩子的学习方法和学习习惯方面去引导。三年级孩子成绩越来越差怎么办，对孩子多鼓励多夸赞，常和孩子交心。然后去积极引导培养孩子的学习兴趣，成绩就会慢慢好起来的。

三年级孩子成绩越来越差怎么办

1、不要责骂

不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，应该一如既往的陪伴和鼓励孩子，三年级成绩出现起伏是正常的，家长应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。

况且每个孩子的心智发育程度本来就不同，学习能力弱一点的孩子可能会感到有些吃力。这时孩子需要的是一如既往的陪伴和鼓励，相信他们一定会加倍努力。

2、家长树立榜样

发挥父母的榜样作用，父母热爱学习是最大的鼓励，在学习气氛浓厚的环境中，孩子往往对学习有浓厚的兴趣，孩子到三年级的时候，父母可陪读一段多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，由于孩子自我约束力差，好动爱玩，对所学的知识理解不透，家长要及时帮助改正错误。

3、分析原因

首先帮孩子找到成绩下降的原因，哪一科成绩差，哪个知识点没有掌握好。家长也从自身找一找原因，在孩子的学习上你付出了多少？帮孩子做了些什么？有句话：成功的人找方法，失败的人找理由。原因找到了，然后采取措施制定计划，逐步实施，慢慢孩子的成绩就好了。家长以最大的努力去教育孩子，帮助孩子促其进步。

三年级孩子成绩越来越差的原因有哪些

1、没有好的学习习惯

在一二年级，家长和老师没有帮助孩子养成良好的学习习惯。例如，不分心不分神的集中精力做完一件事情的能力。写字认真清晰的能力。做事情明晰条理的能力。

常看到很多小孩，由于聪明，一二年级成绩还是不错的。但是三年级学习的知识点一多，坏习惯带来的影响就出来了，日积月累，每天落下一点点，成绩一学期下来直线下滑。对于发生这种情况的孩子，家长要用以理服人的态度，和孩子沟通，让孩子在信服中，重新建立好好学习的信心。

2、学习动机不高

孩子并不知道为什么要学习，对学习产生厌烦情绪，明面上在学习实际上内心有抵触情节。对学习没有热情，学习效率不高。遇到这种情况，家长要好好开导，尤其是出于叛逆期的孩子。

3、错误不改

一错再错，不懂得订正错误。这是最重要，也是要提高成绩最应该注意的。很多学习成绩好的都有自己的订正错误的方案，他们不允许自己的作业或者考试出现重复的错误，再次犯错这种低级错误往往就是拉开孩子成绩一个非常关键的因素。

三年级孩子成绩越来越差怎么办，发挥父母的榜样作用，家长可陪读一段，多关心孩子的学习。平常要设法提高孩子成绩，从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣，慢慢的孩子的学习成绩即可上升。

三年级孩子成绩倒数怎么办

小学三年级，是承上启下的关键时期，偏偏孩子学习差，这样的事放在谁身上恐怕都难以淡定，但要扭转这样的局势，家长却不能因为焦虑就乱了方寸，病急乱投医。

三年级孩子成绩倒数怎么办

1、找到原因

只有对孩子的学习进行较为全面的评估，准确找到孩子在学习上出现的问题，方可对症下药，扭转成绩不良现象。

2、注重培孩子学习习惯的培养

小学低年级的学生，由于学习内容不是多难，在关注孩子的学习成绩的同时，更应该注重孩子学习习惯的培养。好的学习习惯，能保证孩子的学习效率，从而提高孩子的学习成绩。

3、树立孩子的学习信心，帮助孩子总结学习方法

小学三年级，对于孩子漫长的学习过程来说，仅仅是开始。这时，家长要多与老师沟通交流，辅导孩子克服学习上的困难，让孩子体验到进步的愉悦，树立孩子的信心。另外，家长也要让孩子养成一种意识，做什么事情都是有方法的，帮助孩子逐步形成自己的学习方法，比如：语文上的限时阅读，数学科目上的易错题归纳等。

4、培养认真仔细的习惯，避免粗心大意

粗心大意是孩子的通病，平常就应该多督促孩子养成自我检查作业、收拾文具的习惯，生活方面也要有意识融汇一些细节要求。尤其是数学学科，细心和认真检查的习惯就更为重要。

5、做计划，引导孩子做练习

看孩子以往的学习内容，分析试卷，那个部分比较薄弱，就在那个部分找些针对性的练习题做。但是只是做题，成绩越是不好的孩子越是不喜欢做，这需要家长用些功夫，把题目可以化解在生活中，比如聊天中，结合生活中的例子，引导孩子运用相关的数学思维去思考去计算。在这种引导中，多鼓励、多肯定，他会更努力。

6、鼓励孩子

想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

三年级孩子成绩倒数怎么办，孩子的学习是一个持续的过程，我们既要关注、关爱孩子，鼓励孩子，但对于孩子的不良习惯又不能纵容，有时甚至必须采取必要的惩戒。

三年级英语孩子学不会怎么办

家长要明白孩子步入三年级后，英语科目的学习难度有所增加，同时也是孩子正式跨入英语学科的第一步。因为在孩子一二年级学习到的英语知识少之又少，在三年级的时候孩子都是带着满腔热血来学习英语的，这时培养孩子对英语科目兴趣很重要的。所以家长要在这个时候，激发孩子对英语知识的求知欲。

三年级英语孩子学不会怎么办

1、重视听英语

因为孩子之前没接触过英语学习，最多就是孩子能在课堂上听老师说几句英语，老师课下留的作业也大多是书面性的作业，比如抄单词、抄句子课文什么的。所以在孩子三年级学习英语时，注重听英语是必不可少的。家长可以有意无意地让孩子接触到一些英文听力，比如在家时可以听一些英文歌曲，帮孩子选择一些合适的英文原版动画电影陪孩子一起观看，既能拉近亲子关系又给孩子创造了听英文的机会。

2. 重视说英语

在课堂上老师会对孩子进行英语提问，让孩子用英语发言能激发孩子对学习英语的兴趣，班级人数众多和控制时间的情况下，孩子能在课堂上用英语和老师交流的机会并不多。所以这就需要家长在其他的时候给孩子创造一些学习英语的机会，在家里可以和孩子玩一些关于英语的游戏或者和孩子创设一些英文对话的情景来练习英语小对话，这样不仅能陪伴孩子也能让孩子体验到英语学习的乐趣。

3、重视写英语

写是一个特别考验孩子阅读量和词汇积累量的方式，通过写的形式孩子可以明确哪些英语词汇是没有掌握的，以及表达同样的意思怎么用词会更合适。写也可以让孩子在大脑中对学过的知识进行搜索梳理和沉淀。家长可以引导孩子每天写几句英文来记述自己的生活，可以不要求孩子写的多好。主要是让孩子体验到写的自由与乐趣，让孩子感受学习英语的快乐。

4、重视背课文

背课文能够使孩子全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用时候的用法，搭配和其它的语气特征更好的做到学用结合。背课文时可以大声的读和背，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语速，迅速提高英语口语水平，增强学习英语的自信心。

小学的课程学习当中最重要的就是英语学科，所以英语是孩子学习当中必须要掌握的一门学科，如果孩子在三年级英语没有学好的话，那会在后面的学习中更困难。所以家长一定要让孩子努力认真的学习英语，不要抱着玩的心态去学习，不然成绩非但没提高还会下降。

三年级数学孩子听不懂怎么办

孩子在刚接触数学时就应该用大量的数学游戏激发他的学习兴趣。刚开始学不懂，如果我们不去关注，不去解决，那随着年级越来越高，纯知识性的讲解会更加枯燥，更难理解，学起来也会越来越痛苦，孩子的学习动力会慢慢减弱，直至消失。

三年级数学孩子听不懂怎么办

1、培养学习数学的兴趣

“兴趣是最好的老师”，数学毕竟还是很重要的学科，所以还是要想办法让孩子产生兴趣，至少不讨厌。尽量把所学知识和生活实践联系起来，像很多的解决问题，就可以换到我们生活中的场景去解决，孩子学起来觉得有趣，有意思 。也要把学不好数学的要害跟孩子说明白，让它有学好它的意识。

2、多鼓励，不要打骂

孩子考试考不好，他自己心里是难过的。作为家长，我们要多站在孩子的角度，感受孩子的感受，不要不问青红皂白地打骂。打骂是起不到效果的。

3、家长要有耐心

像这个孩子落下这多功课，不是一时半会就能补回来的，所以家长和孩子要打持久战。在这个追赶的过程中，一定会有不顺利的时候，家长一定要有耐心。

三年级孩子数学听不懂的原因

1、孩子的基础掌握得不扎实

孩子觉得老师的课听得懂，做练习也会偶尔出错，辅导后孩子也连连点头说简单，似乎问题不大。但一考试，就漏洞百出。分析错题下去，很多题型你一讲，孩子会做，甚至很多是老师讲过，你辅导过，还做错。这个时候，我们真的会控制不住内心的小火苗。

这种情况就是知识点不扎实，孩子似懂非懂的感觉。我们可以选择针对性地多练习，讲透讲明白，直到能举一反三为止。

2、计算能力不过关

我们可以发现数学不管怎么考，是离不开考计算的。填空、解决问题等等，没有哪种题型跟计算分离。所以，计算能力是一种基本能力，想要数学成绩好，计算必须过关，做到不出错。不然你再厉害，头脑再聪明也百搭。

三年级数学孩子听不懂怎么办，给孩子一些时间，只要有进步，就多鼓励。父母的肯定，是孩子进步的动力。孩子也会更自信。

三年级孩子英语学不好怎么办

如今英语的受重视程度越来越高，很多孩子在小学的时候已经开始学习英语了，但是英语毕竟不是我们的母语，很多孩子在学习的时候觉得有难度，总是提不起兴趣，成绩也很差。

三年级孩子英语学不好怎么办

1、提高孩子英语学习兴趣

通过给孩子看一些英语动画片、绘本、英语小游戏等解除孩子对于英语的排斥，让孩子对英语不在陌生；熟悉的、有趣的英语，孩子自然而然开始接受英语学习。

2、将英语融入游戏和生活中

引导孩子在情景互动中，学会英语单词的应用和读法。这个过程是潜移默化且有趣的，同时也是有效的。因为语言对于年幼的初学者来说是完全陌生的，即便是讲解单词，其用法对孩子而言仍然是模糊的。但在互动中学习，就能够很直观地理解单词的用法，不知不觉学到很多知识。

3、单词的学习

单词，懒人是记不住的。要及时复习才可以，在记忆的时候，要把自然拼读基础知识拿来使用，不要死记硬背。可以把所学单词做成卡片，让孩子每天打卡，熟能生巧。可以看着汉语读英语，也可以看着英语说汉语。

4、读和写

读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。

5、家庭建立奖励制度，激励孩子

和孩子一起设置一个合理的奖罚制度，前提是孩子参与并认同这个制度，这样才能更好执行。每次的进步可以奖励贴画，达到一定的数量可以兑换成实物。

6、陪伴，共同成长

家长能在条件允许下陪同孩子，最好能和孩子互动交流。大人带领的互动之下，孩子才能真正地内化语言用法，存储在双语语音数据库，为以后的输出打下基础。

三年级孩子英语学不好怎么办，学习是长跑，要从基础抓起，循序渐进，持之以恒，才能真正把语言学好；因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。