状态可能会影响一个人的心态、一个人的精力、甚至是一个人的身心健康。所以,为了孩子能有更好的发展,能更快的接触身边的人和物,家长需要再他们状态不好的时候,给与他一些引导,帮助他调整。
孩子最近状态不好怎么调整
1、关心和倾听
首先要关注孩子的情感需求,倾听他们的想法、感受和担忧,让他们感到被理解和支持,帮助他们缓解压力。
2、做到不揭孩子过往的伤疤
家长不要提起以前那些发生在孩子身上那些不愉快的事,比如不堪入目的成绩,这样的话孩子就会越发的感觉到和父母之间无话可说。
3、做好孩子的坚强后盾
在生活上我们要做好“后勤部长”,平时忙于工作的家长适当调整自己的工作节奏,尽量保证孩子饮食健康、均衡。其次,在情绪上,关注孩子的情绪变化,当他们有需要的时候,当他们情绪的“垃圾桶”。第三,陪伴孩子适量运动,有利于消解压力,提高大脑兴奋度。第四,对孩子积极支持,用自己的行为表达一种态度:我相信你,在你需要时,我随时都在。
4、析孩子在家表现
孩子提出的要求,家长是否满足,或者家长的要求,孩子不认可。如家长让孩子门门百分,孩子在压力状态下显得无能为力,所以面对孩子在家的各种情况,家长要放低姿态,愿与孩子交朋友,处身处地为孩子着想。
孩子最近状态不好的原因
1、同学伙伴间关系的影响
同学与伙伴间的影响力是大的,有的家长喜欢拿孩子的成绩与重点学校或是重点班级的孩子来比较,但这些比较并不能对孩子产生较强的强烈激励做用。而同学与伙伴间的成绩往往会形成明显的强烈激励关系。
2、自信心不够
孩子最近的状态不好,不敢大胆的和同龄小伙伴一起玩,很有可能是自信心不够的表现,这对于孩子今后的学习和发展都会有所阻碍,家长应该多鼓励孩子,帮孩子树立自信心,也可以给他买一些可以和别人一起分享的玩具,让他多交一些朋友。
3、父母的抱怨让孩子更消极
如果你是一位爱唠叨的父母,经常在孩子面前抱怨或者总是对孩子说:“我这是可都是为了你好,你还不领情。”
父母本来并不想伤害孩子的情感,也确实是为了孩子好,但年幼的孩子无法理解父母言语背后的深层意思,转而将父母的抱怨化作对自我的不认可,这时候孩子就会产生负面想法。
对于初三的孩子来说,他们的学习是非常紧张的,再加上一些父母对于孩子抱有很大的期望,希望自己的孩子能够考上重点高中。孩子处于这种压力下,就会变得状态不好,甚至会出现厌学的情况。所以,家长如果发现孩子初三了最近状态不好厌学,一定要重视起来,及时引导。
孩子初三了最近状态不好厌学怎么办
1、多给孩子一些鼓励和安慰
孩子初三了最近状态不好厌学,如果是因为在考试中,没有取得优异的成绩的话,家长不要一味的指责和埋怨,应该及时的给予安慰。因为孩子自己心里也很难过,从而产生巨大的压力。如果父母只是一味的指责的话,就会导致孩子对考试失去信心,开始放弃自己。
2、激发孩子的学习兴趣
家长需要根据初三孩子具体的厌学原因,因人而异的重新激发孩子的学习兴趣。这里的“学习”不仅是课本上的知识,也包含孩子的兴趣爱好,以及对未知领域的求知欲,我们要培养孩子有一颗求知的心,比如鼓励孩子发展自己的兴趣爱好,带着孩子去博物馆、音乐馆、艺术展,发掘他的潜能。
3、了解孩子的真实想法
父母不要一味说教,把自己的想法强加给孩子,不去了解孩子的内心想法,不和孩子沟通谈心。时间长了孩子内心越来越压抑,就会产生逆反心理。父母要时常和孩子交流,了解孩子的真实想法。如果孩子最近状态不好厌学,要及时沟通疏导,帮助孩子处理,不能过度指责孩子,陪伴孩子一起面对是解决问题的正确方式。
4、家长还要帮孩子建立一定的人际关系
学生人际关系差,也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭,他们的性格个性亦有很大差异,有些学生由于性格孤僻,不善交往,人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠,他们就会更感孤独和不安,不良情绪,甚至厌世情绪就会产生。
初三孩子状态不还厌学的原因
1、情绪和情感消极
有些同学由于学习失败,学习成绩跟不上,受到来至老师、家长的批评训斥和同学的压力和鄙视,会产生消极情绪体验,这种消极情绪不断积累,会严重妨碍学习,导学无动力,把学习视为一种负担。有部分同学由于害怕学习,惟恐失败构成对自尊心的威胁,于是对学习产生过度焦虑,从而害怕、讨厌学习。
2、家庭关系
如果父母之间的关系不好,孩子回到家里天天看到的是两个成人的你不服我,我不服你的冷战,根本没有办法对孩子从心理和感受上进行照顾,而只顾自己的感受,这样父母的家庭孩子一般都会受到影响,孩子100%的学习会受影响。
3、同学间产生矛盾,心理烦躁
由于部分孩子性格内向、不善于交往,再加上青春期的孩子本就敏感多疑,非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾,孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系,容易导致孩子孤僻封闭,产生厌学逃避的想法。
面对孩子上课状态不好的问题,家长要对他们做正确有效的引导才行。在引导之前,家长不妨先去思考一下孩子上课状态不好的原因,从而才能对其有的放矢的,做针对性的引导,帮助他们进行调整,提高他们的上课效率和质量。
孩子上课状态不好怎么调整
1、思考原因
孩子上课状态不好,首先要认真思考原因,是由于家长的压力过大,还是孩子个性的原因,学习习惯的不正确,或者有心理问题等等,找到原因之后要采取不同的沟通方式。如果是孩子个性的原因,可以多引导孩子,多提供正能量,培养孩子正确的学习习惯,帮助他们树立正确的人生观。同时,也要给他们更多的关爱,安慰他们,当孩子感觉到安全和支持,也会更好地学习。
2、少唠叨多沟通
有研究表明经常被打扰了,孩子长大后会出现上课开小差,注意力不集中的情况,严重时还会导致他对学习提不起兴趣,产生厌学情绪,这对孩子的伤害是不可逆转的。由此可见,粗暴的打断会给孩子带来厌烦和无力感,而随意的提醒也是对孩子专注力最大的伤害,当孩子上课状态不好时,我们可以用心平气和的态度和孩子谈话,语速尽量放慢,让他们愿意倾诉烦恼,少用问句多用陈述句。
3、玩培养专注力的游戏
每个孩子都喜欢玩游戏,他们玩游戏的时候往往是很专注的,所以我们可以通过游戏来培养孩子的专注力。家长可以和孩子玩一些简单的小游戏,如迷宫、找不同、拼图、拼积木等,有益于训练他们的专注力,提高他们的定力。活泼好动是孩子的天性,他们的每一步成长都需要父母去正确引导。孩子生来就像一张白纸,爸爸妈妈手捧着生活的调色盘,让他们画出生命中最奇妙的画作。
孩子注意力不集中的原因
1、家庭教育出现问题
我们总是说父母是孩子的第一任老师,那么老师,理所当然就成为了第二任老师。话尽管有些拗口,但仔细想想的确是如此,有一些孩子他们在学校的表现,其实就是家长对子女的思维理念的二次灌输。现阶段的心理学反应,如果家长对于孩子的期望过高,或者家长对于他们极其严格的话,就很容易让小孩上课过度紧张。
同时,还会有过度紧张就会引起反抗情绪,这一部分反抗情绪并不是直接对抗家长,也不是直接对抗老师的,而是对抗学习。孩子在上课的时候,往往会表现为上课状态不好,他们对于老师讲的东西一知半解或者浑浑噩噩。当孩子在家庭里面的承受能力出现极限,或者对于家庭极端不满意的时候,他们的走神情况将会愈加频繁。
2、缺乏兴趣
当人对某件事情不感兴趣的时候,投入的注意力便会减少,这是大脑经过判断后做出的自主选择,孩子也不例外。在生活和学习过程中,细心观察我们就能发现孩子在学习上走神严重,但看起动画片或者玩游戏时,能够保持高度集中。因此,孩子上课状态不好还有一部分原因与兴趣有关,学习兴趣不高,自然而然就会出现走神情况。
家长心平气和的和孩子谈一谈,通过故事和游戏的方式让他们感受其中蕴含的道理。孩子心态不好怎么调整,要用心的开导孩子,不要用打骂的方式来解决,这样对孩子心里会有伤害的。
孩子心态不好怎么调整
1、调节家庭的氛围
家庭的文化氛围起着关键的作用,表现在依恋关系的质量和教养方式,家庭表达能力和父母的关系的情感质量方面。孩子会通过观察从父母那里学习情绪。而照料的联系和行为会使儿童的情绪社会化。家长要给孩子做一个良好的榜样,向他们示范正确的情绪疏导方式。
2、给孩子树立自信心
不要让孩子产生自卑感。家长可以与孩子一起分析问题原因,找到针对性办法,不能一味训斥或打骂,当自信心提高后心理问题可以迎刃而解。
3、家长以身作则
及时对孩子进行心理疏导可以帮助孩子健康成长。孩子们心理问题是对所见的不理解,家长要及时给予教育,帮助分清是非。家长要以身作则,以自身的心理健康带动孩子的心理健康。
要在精神上支持孩子,在孩子冲动时帮助孩子克制自己及时反思,引导孩子把不愉快的念头、感情和冲动转移到有意义的方面去,帮助孩子宣泄放松,及时帮助孩子改正错误。
4、培养孩子好的性格
要引导孩子正确看待现实生活中的人和事,培养孩子好的性格。家长可以通过媒体有益的故事、电影、电视的某些片段,分析情节中蕴含的道理,使他们能看到现实社会真实的一面,提高他们能经受困难和挫折的准备,发展心理平衡感,增强心理承受力。
5、帮助孩子正确认识情绪
要让孩子知道,情绪不是只有坏处没有好处的。比如愤怒的情绪可以给人带来力量,恐惧的情绪可以让人更加谨慎,从而更加安全。所以我们要学会管理情绪,发挥它们的好作用,避免它们的负面作用。
孩子心态不好怎么调整,注意力转移,艺术表达等等。安静而真诚的听孩子诉说,等孩子倾诉完之后再安慰孩子,并开导孩子。
孩子刚上初中的时候,相信很多家长都是又激动又担心。激动的是孩子的学业又上了一层,担心的是孩子不能很多的适应初中的学习生活。其实家长的担心,孩子很常见的。在每一个学校,都会有一些孩子因为各种各样的原因,心态不好。这个时候,家长应该怎么帮助刚上的孩子调整呢?
刚上初中孩子心态不好怎么调整
1、要有良好的心理素质
遇到新困难,要学会自我调节,多跟老师,父母沟通,很多同学到初一后,总觉得自己已经长大了,什么都懂,不像小时候愿意与别人分享内心的想法。尤其是遇到困难的时候,怕别人笑话,伤害自尊心。其实,自尊并不是装出来的,大家作为学生,是要靠成绩,事实说话的,只有真的解决问题,提高了成绩,才会获得同学,老师,父母的认可和称赞,而不逃避问题。
2、多陪伴孩子,帮助孩子建立自信心
自信心是一个人发展的基础,有这个基础孩子才可以更好的有所发展。当然初中要学习的课程更多,孩子对于教学方面的改变也有所困扰。虽然很多的 孩子在小学上面成绩优异,但是升入初中后大不如前,新的竞争压力没有适应,很容易就产生困惑心理。当然许多孩子会自卑自己的成绩很差,这时候就需要家长的陪伴。
3、帮助孩子学会面对压力
刚上初中孩子心态不好有时候因受到挫折,比如考砸了,被老师批评、被同学嘲笑、孤立等,孩子会感到压抑、恐惧、不知所措。这时,父母应当开导孩子,让孩子明白人的一生必然会经历这些,要学会坦然接受。当孩子心情压抑时,可以带孩子去公园、游乐场等场所。
4、和孩子交朋友
多关心孩子的成长,多关心孩子交的朋友,多关心孩子的所想所做。在大多数情况下,只要能够及早发现并且加以恰当的引导,孩子就不会产生沉重的心理压力,能够轻松愉快地度过少年时光,避免意外发生。
刚上初中孩子心态不好的原因
1、学业类问题
在进入初中之后,很多学科课程不同于小学阶段,会出现非常明显的学业压力,有些孩子心理承受能力较弱的,在面对这些压力时会力不从心,上课溜号,考试落后,从而会出现恶性循环,导致自己出现厌学情绪,此时家长应当早期干预,在入初中之前为孩子做好心理建设,同时平多鼓励孩子,可以帮助期走出阴霾。
2、家庭生活
在家庭生活中,相互之间的沟通与理解很重要。但实际上,很多家长在对子女进行家庭教育的过程中,不是过分溺爱,无条件地给予物质上的满足,就是非打即骂,一味苛责,很少甚至根本不会与子女进行必要的交流。另外,现在的初中生绝大部分是独生子女,孤僻、不合群的情况较为严重,在人际交往上常常有着巨大的心理压力。
3、自卑心理
初中生心智尚未成熟,生活阅历也不丰富,会因为各种方面的原因产生自卑心理。导致自卑心理的原因有很多,可能是因为家庭、身体,也可能是生活或学习,甚至是一些琐碎的小事,有些在大人看来无关紧要的事情,可能对孩子来说影响特别大,从而导致自卑心理。
当孩子情绪不好的时候,家长要及时观察他们的表现,适当的和他们服软,这样就可以获得孩子的认可,他们才愿意与家长做有效的沟通。家长才有机会深入的了解他们,才有利对他们做进一步的指导和纠正,由此也可以看出,这是一个良性的循环。
孩子情绪不好怎么调整
1、家长要学会服软
当孩子情绪不好时,家长要学会向孩子“服软”,就是在孩子莫名发脾气的时候,家长要有足够的耐心在必要的时候要做出适当的妥协。然后在孩子冷静下来的时候认真听听孩子的内心,替孩子分析问题,给孩子一些解决问题的办法。尽量不要给孩子生活在太繁杂的环境里面,尽可能给他们营造一个宁静祥和的生活环境,这样才有利于孩子良好性格的形成。
2、建立规则
从孩子小时候,就建立规则意识,这样他们才不会乱来。但很多家长面对孩子发脾气,并不当回事,只觉得过一会就好了,虽然情绪是安静下来了,但孩子面对同样的情况,还是不知道怎么做。家长需要教导孩子,对错要分清,而且错了要道歉,当孩子懂得自己是哪个地方真的错了,才会慢慢的认识到自己,并且接纳自己的负面情绪。
3、一定要多给予孩子包容和耐心
青春期的孩子有各种问题,容易出现各种矛盾冲突,跟自己的父母有时也可能会大突小叫。这时,家长不能过分的苛责,甚至总跟孩子过不去、反反复复唠叨,容易把孩子推向矛盾的另一边。当孩子情绪不好时,家长应该多一些鼓励和陪伴,比如陪伴孩子做运动,陪孩子出去逛街,每天晚上一起散步,或者陪伴孩子读书等等。
4、给他们应有的尊重
其实家长不要总觉得孩子还小,就不需要尊严,要知道孩子也是很注重尊严的,而且同样也希望自己能得到尊重,即使孩子犯了错误,家长也应该适当的给予孩子尊重的意识,不要一再的逼迫孩子去承认,同时也不要喋喋不休的追着孩子的一个问题不放手。
其实,我们在现实生活中也经常会见到这样的一些情况,孩子在犯错的时候,家长就会不断的跟孩子翻旧账。但这种做法对于孩子的成长是非常不利的,所以我们家长要给孩子一个弥补错误或是改正错误的机会,适当的给予孩子尊重,帮助他们做正确的纠正。
孩子情绪不好的表现
1、脾气暴躁
青春期孩子大脑里对事物已经有了一定的自我认知,以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊,他们急于摆脱父母的管束。但家长容不得孩子身上的缺点、不足,为了让孩子尽快改正缺点,家长唠叨、抱怨不休,可孩子却一句都没听进去,不是沉默不语,就是极力顶撞。
2、喜欢和父母冷战
孩子如果在父母责骂的时候,只是默默的呆着,不作任何的反驳,也没有任何的情绪,甚至平时都不会过多提出要求,在大人看来这样的情况挺好。因为孩子安静、听话,懂事,其实情况却恰恰相反,当出现这样的情况的时候,孩子不哭不闹,说明他的心理已经出现问题了,长期以往下去,可能会导致孩子出现自我封闭的情况。
临近中考,孩子的学习压力过大,状态不好是很常见的,但是状态不好很容易影响孩子中考时的发挥。作为家长,首先要理解孩子的感受,然后耐心的和孩子进行沟通,帮助他释放掉不好的情绪,在中考时做到有的放矢。
中考前孩子状态不好怎么办
一、营造轻松的生活氛围。中考前孩子状态不好,除来源于对自身不自信,还可能是因父母的言语、神态、举动等感染到孩子。所以中考前,父母要学会管理好自身情绪,不要过度关心孩子,要学会以平常心看待考试结果。可以适当的陪孩子进行运动、听音乐等放松心情,日常相处时多笑少怒,减少对于孩子复习情况的关注。
二、防止对孩子的过分关注。有些家长过分关注孩子,孩子复习功课时一会儿给冲杯热牛奶,一会儿给送块西瓜,有的家长甚至在孩子旁边陪读。这种过度关怀孩子的做法使孩子产生压力,心想,一旦考不好,怎对得起父母的关心。
三、激励孩子,增强信心。家长可以理解孩子的感受,耐心的与孩子谈话,帮助孩子释放紧张情绪,让他们有信心面对考试。家长要给予孩子鼓励和支持,帮助孩子理解中考只是人生的一个重要阶段,而不是决定一切的唯一机会。家长可以帮助孩子做好考试准备,提高孩子的自信心和对自己努力的肯定。
四、淡化中考,淡化孩子学习成绩。在家里,孩子不谈这些,家长不要主动问起孩子学习的事。因为孩子自己已有升学的压力了,家长的唠叨或者频繁询问,只会增加孩子的反感。当孩子说考试成绩好时,家长要及时鼓励;当孩子考试成绩不好时,家长要表示理解孩子的心情,给安慰,让孩子走出成绩带来的负面情绪。
中考前家长怎么帮助孩子提高成绩
一、确立有效的个人目标
家长想要孩子中考迅速提高成绩,最先就得建立一个既定目标。先融合孩子自身的学习状况,为每门制订一个有效的总总体目标,随后分阶段列举好多个个人目标,每成功一个小目标就给与自身适度的奖赏,那样有利于造成满足感与成就感,进一步提高学习的积极性。
二、制定科学的学习计划
在中考前,家长应该帮助考生制定科学的学习计划,合理安排时间,高效地学习。制定学习计划时,我们应该根据孩子的学习能力和时间特点,制定可行的学习目标和计划。同时,我们也要注意孩子的身体和心理健康,避免过度劳累和精神压力过大。我们应该引导孩子,让他们养成良好的学习习惯,合理安排时间,提高学习效率。
三、提供良好的学习环境
家长要关心孩子的学习进度、了解他们的困惑和压力,并给予正确的指导和支持。与孩子们建立良好的亲密关系,让他们感受到你们的支持和鼓励。为孩子们提供一个安静、整洁、舒适的学习环境非常重要。家长确保孩子在中考前,有一个专注学习的空间,远离娱乐设备和干扰因素,创造一个良好的学习氛围。
当孩子临近高考,状态不好的时候,家长要对其进行及时的引导和接纳,帮助他们缓解压力,这样才有利于他们正常备考。由此可见,家长的引导方法是十分重要的,所以家长在这个时候要担起自己的责任来。
临高考了孩子状态不好怎么办
1、父母要明确认知
要减轻孩子的考前焦虑,父母要树立对高考的正确认知,接纳孩子的感受,并引导孩子正确缓解焦虑情绪。父母首先要对考试有正确的认知,减少自身的焦虑:考试只是检验学习成果的一种方式,家长建立了对高考的正确认知,就能减轻自身的焦虑,也可以避免向孩子传递过多的焦虑感。很多时候,孩子之所以焦虑,是因为受到了父母的影响。
2、帮助他们调整作息
高三孩子学业繁忙,所以日常作息安排比较满,没有充足的时间休息。休息不良可能会影响记忆力等,然后加重孩子的压力,所以调整作息、进行充分的休息,对于缓解压力也比较重要。在进行一定时间的学习后,适当休息一段时间,或在一整天的学习后奖励自己睡一个好觉,也可使大脑适当休息。
3、临近高考创造安静的复习环境
安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习。吵闹的复习环境将使孩子心情烦躁,注意力不能集中,影响复习效果。这里需要注意的是,在孩子高考备考阶段尽量少会客,最好不会客,如果实在不得不会客则最好在家庭以外进行,不要在家里进行。临近高考在这个时间家长尽量不要与外界通电话,如果有重要的事情非打不可,也要简明一点,说起话来简单扼要,不要无边无际地拉家常、聊闲天。
4、切莫对孩子过分关注
有些家长过分关注孩子,孩子在复习功课时,一会儿给孩子冲杯热牛奶,一会儿给孩子送块西瓜,有的家长甚至在孩子旁边陪读。这种过度关怀孩子的做法只会给孩子施加更多压力,良好的心态是成功的一半,只有家长以平常心看待高考,才能帮助孩子以最好的状态迎接高考!
临高考了孩子如何备考合适
1、学会舍弃
每个人的能力都是有限的,想在有限的时间内,想把所有的知识都学会,这是不太可能的,距离高考还剩下的时间,如果现在学习一些新的知识的话,肯定已经来不及了。所以这个时候就不要再去学习新的知识了,多看笔记,把掌握的知识,全部都看一遍,反复的练习,才是最有效的学习方法。
2、对话高考,多做真题,摸索规律
高考注重考查考生的核心价值、学科素养、必备知识与关键能力,体现基础性、综合性、应用性和创新性的试题,其中都蕴涵着本学科的学科规律。因此,最后阶段的复习,学生要反复练习高考真题,要在练习中充分熟悉题型特征、考查角度与命题方向,尤其是全国卷的真题,更具有借鉴意义。
很多孩子在平时的知识掌握程度都非常的稳固,但是当考试结果出来之后却并不理想,究其原因很有可能是还要没有以一个正确的心态去面对考试,比如在考试中过于紧张导致问题的回答并不完善,那么考试心态不好怎么调整呢?
孩子考试心态不好怎么调整
1、加强与孩子的沟通交流
最好抽一个周末,陪孩子出去走一走,聊一聊心里话。了解孩子遇到什么困难,有怎样的压力,压力从何而来等等。不要急着教训孩子,一定要先听孩子的倾诉,给孩子一个宣泄的出口,只有完全了解孩子,我们才能有针对性地帮助孩子。
2、引导孩子正视焦虑紧张
帮助孩子要纠正一个观点:考试就是我紧张,别人都那么轻松应对。其实面对大型的有着相当影响的考试,只要是正常的人都必然会紧张,这是人的正常的心态,将紧张焦虑当成是学习的好朋友,同时用内心的语言告诉自己这也不是什么大不了的事情。
3、要增强自信心
要获取好成绩,一定要有自信心。这如同体育运动员一样,要在比赛中获取好的名次,应该具有良好的。竞技状态,以保证自己能够发挥出最好的水平。考生在进入考场之前,多想一些有把握获取好成绩的条件,尽量回忆和憧憬一些美好的事情,设法使大脑皮层产生兴奋中心,产生一种积极的情绪。
4、劳逸结合,有张有弛
考试即将到来,有些考生只顾拼命复习功课,放弃了正常的睡眠和必要的文体活动时间,长期打疲劳战,结果整天头昏脑胀,学习效果反而更差。当自己学习感到累的时候,可以坦然地休息一下,适当地活动一下。
5、不要过度关注孩子的成绩
很多人之所以会对学习成绩表现出一种不在意的样子,往往是因为他们感受到了来自父母的过度关注,反而产生了一种逆反的心理,帮助孩子养成延迟满足的能力,培养自己的学习的兴趣与求知欲,对他们来说,是人生道路上更加重要的事情。
6、允许孩子有情绪
想帮助孩子梳理情绪,我们首先就得允许孩子有情绪。情绪没有好坏之分,每个人都会有情绪,这只是人类的正常反应,即便作为经验丰富的成年人,我们也会有难以处理激烈情绪的时刻,更何况是孩子。不要怕,不要排斥,而是允许孩子有这样的情绪出现。
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