老师反馈孩子上课不专心怎么回答

非常感谢您的反馈。我会认真关注孩子在课堂上的表现，并与他一起探讨如何提高注意力集中的方法。

我会鼓励他积极参与课堂活动，提醒他时刻保持专注，并与老师保持良好的沟通，以便更好地支持他的学习。我相信通过我们的共同努力，孩子的注意力问题会得到改善。

老师说孩子上课不专心，家长应该了解情况，之后再作出深刻回复，先暂时回复老师，那我回去和孩子沟通一下。

孩子上课不专心，是不是她身体不舒服？或者是休息不好，然后或者会不会受家庭环境影响？这些作为家长必须是先了解到的，知道原因，知道状况之后再作出回复解释。

你先了解一下孩子是对某个特定的课程不认真听讲，还是所有的课程都不认真听讲，这是两种不同的情况，要区分对待。

如果孩子是对某个特定的课程不认真听讲，那可能是孩子不太喜欢这个课程或者是教这个课程的老师，跟孩子谈一谈，找出原因，然后才好有针对性的去引导。

如果孩子是对所有的课程都采取一样的态度，不认真听讲，那么应该是孩子本身的性格有关系，可能是孩子的专注力比较差。

在日常生活中有意识的引导孩子提高专注力，如可以设定一个闹钟，跟孩子说在闹钟响之前这段时间，如果能够真的完全某件事情，可以得到一定的奖励和鼓励，通过提高孩子专注力努力，孩子在上课的时候，能够认真听讲的概率也会提高。

注意力不集中的孩子作业写起来肯定是坐不住，写一会就要去干点别的事。作为家长，您可以与孩子沟通定制计划，每天几点写作业，大约用多久，并适当的配以一定的奖励，比如周末可以一起出去游玩等，但尽量不是奖励钱。

在孩子写作业时，如果您想孩子的注意力提升的更快，就要陪着他一起写，但要注意，只是陪，不是看管，您可以做您自己的事，但不是一直盯着孩子，需要的是陪伴的过程。

老师反馈孩子上课不专心怎么处理

专心，是一个人做好任何事情的前提，那老师反馈孩子上课不专心怎么处理呢？下面为大家做出介绍。

老师反馈孩子上课不专心怎么处理

1、放平心态

家长要放平心态，大多数孩子自控力都不强，做事情三心二意，好动，孩子的自控力是需要慢慢培养的，从他感兴趣的事情入手，比如绘画、DIY手工制作，这些都可以锻炼孩子做事情专心的能力，家长还要及时给孩子正面的反馈，如果孩子完成的好，要及时给予表扬和鼓励，让他体会到专注完成一件事情的成就感。

2、多和老师沟通，相互合作

孩子上课注意力时间不会持续太长，如果老师讲的生动有趣，孩子喜欢听这节课，那他就会认真听讲，要是老师讲的枯燥无趣，孩子也就很难集中注意力，当孩子因为上课不专心、注意力不集中，没有把学习搞好的话，家长应该要及时重视，教育好孩子。家长要多问问，多关心孩子，孩子哪门课程上课不专心，就多和相应的任课老师沟通交流，共同帮助孩子解决目前存在的问题。

3、耐心陪伴

关于小孩注意力的问题，还有一个最好的办法就是陪他读书，给他讲故事书，这是我的亲身体验。如果孩子年纪小，就读绘本，年纪大一点的，就讲故事，让他有兴趣听，从五分钟延长到十分钟，你讲完再鼓励他给你讲，慢慢就能看到成效的，这也是亲子之间正向交流的一个比较好的渠道。教育不是一件简单的事情，甩手掌柜是做不好教育的，家长要多点耐心、细心，呵护孩子健康快乐成长。

4、保证充足的睡眠

当孩子上课总是走神时，我们应该考虑，是不是孩子的睡眠不够，睡眠习惯不好，让孩子晚上或者中午保持充足的睡眠，晚上早睡，中午睡一会儿，上课的时候，孩子就会有充沛的精力，做到专心听讲。

5、帮助孩子及时排解学习上不好的情绪

可能是某个学科孩子不太喜欢，所以容易走神。家长要多关注孩子的学习情况，当孩子情绪不好的时候，有可能是在学习上遇到了挫折和难题，家长要及时帮助孩子排解这种不好的情绪，帮助孩子一起解决问题，不要让这些问题堆积到一起，这样，孩子对学习的态度就会变得越来越消极，上课的时候就不专心听讲，所以，家长务必要多观察孩子的表现和情绪，把孩子往积极的方向引导。

老师反馈孩子上课不专心怎么处理？总之就是，家长不要着急批评孩子，正确归因，及时处理。

老师反馈孩子上课不专心

先别急着抓药，先问问到底什么原因。有些可能孩子会了，有些可能孩子没兴趣。有些可能老师偶尔看到的，不是经常现象。不能把偶尔当成常态。

我的孩子二年级时老师说你孩子上课不听讲自己玩，三年级可能跟不上。后来问孩子说都会，考试也是前五就说了两句会了也认真听是对老师尊重。

四年级老师说孩子上课爱说话，有时自言自语，换了同桌也没用。我想孩子前三年都不这样怎么突然这样，后来问孩子说和新班长关系不好，不说话也记他说话上报老师。我选择相信自己的孩子，只是告诉他一些和不喜欢的人相处的技巧。过了一段时间孩子相处的就很好了，老师再也没反应过说话的事。

所以，要找到真正原因，避免简单粗暴，出了问题上培训班就问题是解决的灵丹妙药，花上钱自己心里就好受了。

但如果是个共性问题，个人觉得和培养孩子其他方面的习惯都是差不多的，没有什么捷径可走，都是需要日积月累的。

整理一些我们家实践下来比较有效的做法，供参考哈：

孩子在做一件事情的时候，尽力不去打断。尤其是一些操作类的小游戏，就让他们一直做，不一定时时刻刻都要与孩子互动的。

给孩子一个安静的学习环境。孩子天生好奇心强，容易被别的事情打扰，我们大人讨论什么有趣的事情热火朝天，让孩子专注读书写作业就比较难了。

营造点仪式感。我们给他们买自己的学习桌，学习相关的事情都在自己的位置上做。需要背诵朗读的内容我们会充当观众，适时给点掌声。

家里不要给孩子某些学科重要某些学科不重要的错觉。各学科都是孩子在当下阶段需要掌握的，里面都有有趣的知识和动人的故事，鼓励他们去发现。

单次独立学习的时间不宜过长，根据孩子的性格，合理规划时间，可以穿插一些休息。

孩子注意力不集中是影响学习成绩和学习习惯的最大因素，尤其是1-3年级的阶段，是培养孩子注意力的关键时期，家长一定要重视。

提升注意力的几个关键：

① 营造简单朴素的环境；

② 父母放下高期待；

③ 对孩子的安排勿过于杂乱；

④ 孩子学习期间家长不做过多的干扰、强制，多做和家庭建设、学习相关事情，父母关注孩子、陪伴孩子、鼓励孩子的认知过程，就是给他注入情感力量，让他形成无限循环的良性感知。经验共享和良性感知能够培养孩子的“联合注意力”，能够帮助孩子能够跟老师的注意力产生链接。

⑤ 明确自己的做事动机，让孩子主动学习，为自己学习。

⑥ 区分重要性

⑦ 限定时间

⑧ 一次只做一件事

⑨ 多陪孩子做一些专注力的训练

孩子老师打电话说孩子上课不专心怎么办

现在不管是社会还是学校，都非常重视家校合作的方针。所以，当孩子在学校有上课不专心的问题出现时，老师可能会跟家长通电话，跟家长反馈。但是有些家长就比较害怕老师这样的电话，一方面是孩子表现不好，家长有些难堪；另一方面，家长不知道应该怎么教育自己的孩子。那么今天我们就来说一说：孩子老师打电话说孩子上课不专心怎么办的问题吧。

孩子老师打电话说孩子上课不专心怎么办

1、父母要做孩子学习路上耐心的支持者

学习并非易事，每个孩子在学习的过程中都会出现大小不一的问题，父母在面对对孩子在学习中出现的小插曲，不要焦虑，不急不躁，不比较，尽量理智做好选取正面的解决方案，做孩子学习路上的耐心支持者。

2、让孩子对学习感兴趣

有句老生常谈但又经过了考验的话，那就是“兴趣是孩子最好的老师”，当孩子面对自己感兴趣的事情时，总是能轻易的隔绝外界骚扰。因此家长可以在孩子平时的学习中，给孩子定下阶段性的目标和奖励。以此激发孩子的主观能动性，让孩子感受到成功的乐趣，从对“开小差”的束手无策，变成孩子主动想办法解决自身的问题。

3、对孩子进行听字训练

这也是一个家长和孩子互动的方法，可以让家长读一篇课文，或者是课外的读物，让孩子仔细聆听这篇文章，并且标注出制定的汉字。比方说这篇文章中“我”字居多，可以把“我”设定为关键字，这样根据字的不同，一片文章可以反复朗读，还能增加孩子对课文的记忆度。

4、日常家长可以帮孩子切分任务

既然知道孩子专注的时间有限，那我们可以帮助孩子把一个需要长时间专注的任务切分成几个部分。每完成一个部分可以休息一会儿。这样反而效率更高。

5、引导孩子和老师一起探讨如何让课堂变得生动

很多学生总是一副“老师讲不讲、怎么讲都跟我没关系”的态度，这样的情况下，是很难学好的。当自己在某一学科的学习上总是提不起神，不妨私下和老师一起探讨探讨如何让课堂变得生动起来。

6、专注力的游戏提升孩子注意力

我们可以通过一些专注力游戏培养孩子上课不专心的问题，譬如数字迷宫、串珠子、找不同、找配对等等，通过游戏方式锻炼孩子视觉追踪、手眼协调等能力，从而提升孩子的专注力。

孩子上课不专心怎么办

很多父母都会发现孩子在家里写作业的时候不够专注，也有听到老师反馈说孩子在上课的时候也不专心。因此，父母在日常对孩子学习方面的教育，要注意让孩子先学习再去玩，还要让他们定时定量的学习，不要一下安排太长的学习时间。

孩子上课不专心怎么办

1、定时定量

指的即是给孩子定下时间，这个时长要根据目前孩子能接受的程度而定，可是稍微加长一些，但注意把握度。例如，孩子现在能保持十五分钟的精神高度集中，你定四十分钟就不合理，可以定二十分钟或者二十五分钟。

然后再规定孩子能够完成的学习量，告诉他如果在时间内完成，就会有奖励，这奖励并非必须是物质，可以是玩耍券，也可以是指定今晚的菜单。然后如此循序渐进，孩子在上课的时候自然就越来越专注了。

2、让孩子先学再玩

当孩子出现了上课不专心的情况时，家长要在孩子准备学习之前，尽量不要让孩子玩耍，尤其是小学低年级的孩子，自控力比较差，一旦玩起来根本就收不住心。所以，父母要让孩子放学回家后先学习再玩耍，而不要玩够了再学习，这样做不仅不能让孩子静下心来学习，还会导致孩子玩累了没精力再写作业。

3、听好40分钟的课

要告诉上课不专心的孩子明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。孩子不认真听讲，一般有根本听不懂、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因，父母应针对其原因去解决。鼓励孩子上课积极参与互动，老师评价其他同学的回答时，自己评价自己做得如何，肯定自己的优点，找到不足，进行自我激励。

4、做排序、整理类游戏

排序整理类的游戏有助于锻炼孩子的专注力。要求孩子严格按照说明书步骤去拆装玩具，或者按照字母或数字顺序排列卡片等，对专注力有帮助，找规律、找关系或贴贴画等游戏书也是训练专注力的首选。

因为找规律游戏能训练儿童发现事物之间的规律，并灵活运用这种规律的方法。而找关系的游戏能通过让儿童找出两种事物之间的关系，训练儿童的比较、概括和综合能力的方法，贴贴画更能训练儿童抽象能力和判断能力的方法。

5、调整孩子的作息

迫于学习压力，不少学生为了提高成绩，都会习惯性学到很晚。然而，研究发现，孩子睡眠不规律或睡眠不足，会导致孩子记忆力衰退、注意力分散，熬夜学习，很多时候会本末倒置。

所以，父母同样需要注意孩子作息，让孩子按时睡觉，再者，保证孩子充足的睡眠时间，这样，也能提高孩子的专注力。根据睡眠医学学会睡眠指南，6—18岁孩子最佳睡眠时间为9—12小时。

孩子上课不专心的原因

1、注意力不集中

注意力不集中，就是容易分神，学习起来就貌似专心，实则走神。注意力不集中的表现有：对声音很敏感，在家里写作业，只要有声音就会望过去，孩子在书房写作业，客厅里只要有声音，孩子就会有反应。做作业不连续，写一下，又玩一下，或者孩子容易发呆，一坐在椅子上就是发呆一陈子，脑瓜子东想西想。

2、学习目标不明确

注意包括有意注意和无意注意，而孩子的学习是有意注意占主导地位的。有意注意是有预定目的，需要意志努力的注意，学习目标不明确，学习活动没有目标性，就无法使孩子将自己的注意力集中稳定地指向学习活动，更不能维持较长的时间。

孩子上课不专心，东张西望，交头接耳，小动作不断，不仅影响自己的学习，还在影响老师的教学进度和其他同学的学习情况。

孩子上课不专心怎么办

1、保证睡眠和运动充足

首先检查一下孩子的睡眠和运动是否充足。睡眠不足容易导致记忆力不佳和精神涣散，3-4岁宝宝每天需要睡足12小时。运动可以让大脑分泌多巴胺和血清素，帮助孩子保持清醒专注，幼儿每天至少要进行30分钟出汗的大肢体活动才能达到基本活动量的要求。

2、营造安静整洁的学习环境

其次要给孩子营造安静整洁的学习环境。在孩子学习时要给孩子提供安静的空间和干净的桌面，一次只安排一项学习任务，如果需要完成的作业量较大，可以让孩子分段进行，每做15至20分钟就让孩子休息一下，父母也可以帮助孩子调整作息，让孩子在精神较好的时段进行学习。

3、定时、定量地学习

在学习过程中，首先给孩子建立一个明确的节奏和规律，他会慢慢形成习惯。比如在制定学习计划时，要充分考虑孩子的实际情况，规定好学习时间和学习量。时间要选在孩子精力最充沛的时候，每次不超过40分钟。任务量要“量体裁衣”，根据孩子的情况调整每一阶段的学习量。

4、培养孩子的兴趣

孩子不能长时间保持专注，一是对学习不感兴趣，二是不善于保持注意力，三是精力过多。培养孩子对学习的兴趣，就要主动参与到孩子的学习中，引导孩子感受学习的乐趣。培养孩子的兴趣爱好，让他对某件事感兴趣，并且长时间集中注意力做好一件事情。鼓励孩子多参加一些文体活动、社交活动等等，宣泄过剩的精力。

5、培养良好的学习习惯

孩子上课容易走神，是因为没有养成良好的课堂学习习惯。上课时要目不转睛，一直盯着老师的表情及板书，并且勤笔记、多动脑、多提问，严格要求自己认真听课。遇到不懂的问题，不要一直纠结，而是马上拿笔记下来后继续听课，下课后再请教老师同学。孩子注意力不集中是普遍存在的现象，我们应该通过科学的引导和训练，慢慢提高孩子的专注力。

孩子上课不专心怎么办，孩子上课专心与否，跟他们的学习兴趣，学习习惯，睡眠时间有很大关系，家长可以从这些方面入手，提高孩子的专注力，改变孩子上课不专心的情况。

孩子上课不专心小动作多怎么办

很多家长发现，在孩子年龄比较小的时候，他们很容易在课堂上出现，注意力不集中，做小动作的现象。因此针对这个问题，我们今天就来分析一下孩子上课不专心小动作多怎么办？

孩子上课不专心小动作多怎么办

1、从课本出发，自创游戏激发孩子兴趣

孩子还没有养成坐得住的好习惯，可能是文字太深奥，可能是孩子对课本根本不感兴趣，导致他们在上课的时候，容易出现不专心小动作多的情况，此时家长不妨结合孩子的学习，把孩子的课本当做游戏书，和孩子玩玩注意力小游戏，要知道感兴趣是促使孩子产生自控力的最佳途径。

2、培养孩子的习惯和意识

家长们要对孩子顽皮好动的习惯采取正确的指引，不要采取责骂，惩罚的方法。如果孩子不是很过分的话，是可以原谅的，而且也可以给孩子讲些道理，孩子会听，逐渐有自我意识了，就可以改变他们上课不专心小动作多的习惯了。

3、有意识地训练孩子的专注力

注意力就像一根橡皮筋，通过有效的训练可以适度的拉长。所以在家里我们应该多做一些能提高注意力的活动和游戏，帮助孩子提高他们的专注力。比如，低龄儿童可以通过涂鸦、做手工、涂色等活动得到提升；高龄儿童可以培养兴趣，如围棋、乐器、羽毛球等竞技运动，还有一项活动也别忘记，就是让孩子多做一些力所能及的家务，不仅可以提高孩子们的动手能力，还可以培养亲子关系。

4、给孩子制订规矩

在顺应孩子好动天性的同时，我们也应给孩子制订一些规矩，对孩子的言行进行必要的约束。尤其对低年龄阶段的孩子，我们更是要让他们明白哪些行为是好的行为，哪些行为是不好的行为，在特定的场合需要注意哪些事情。比如，我们带孩子去博物馆、图书馆、电影院等公共场合时，就要告诉他们一定要保持安静，不要乱说乱动、大声喧哗，否则就会影响别人，从侧面的培养孩子的意识。

孩子上课小动作做的原因

1、家庭教育的影响

如果把注意力专注与肢体小动作较多联系在一起，家长恐怕就知道对孩子学习活动的深刻影响了。对于绝大多数家长来说，由于不懂家庭教育，自然不清楚如何先规范孩子的肢体动作，并加以反复巩固与强化。

因此，更不知道只有孩子在身体处于静态的情况下，才有助于专注力的集中与保持。而让肢体动作规范有序和注意力专注两者协调一致，则至少需要花半年或一年时间来进行训练，才能让孩子进入一年级后，在课堂上坐得住，不乱动，注意力保持专注。如果从一年级以后再进行矫正性培养，年级越高，矫正难度越大。

2、缺乏训练

比如，让4岁的孩子帮助家长做摆放碗筷、收拾书籍等轻便的家务，成功完成这些家务需要保持注意力的高度集中，这也是对孩子注意力的训练。但有的家长非常溺爱孩子，不让孩子有任何的动手机会，缺乏这样的锻炼，孩子的注意力自然也就不能很好的集中。

因此，孩子对学习内容的兴趣度和掌控感，对从小培养孩子的专注力有着非常重要的支持作用。此外，当孩子感到是自己在决定关注对象时，他们的注意力往往会变得高度集中，并持续较长时间。

从孩子感兴趣的内容入手，慢慢引导注意力，每次在原来时间基础上增加5分钟，一些注意力的课程如魔方，象棋，乐高也可培养孩子注意力专注力，还有更多关于孩子上课不专心小动作多怎么办的办法，可以一起来看看。

孩子上课不专心小动作多怎么办

给孩子营造安静的学习环境

给孩子创造一个良好的学习环境，房间的设计一定要简单，不能太花里胡哨的，不要摆放影响他的玩具和零食。书柜上可以多放些他喜欢，适合的书籍等。房间的色调也要简洁、明亮，适合孩子的个性。

最好让孩子有个固定的学习地方。因此，只有确保孩子的学习环境的安静，他的注意力才不会被转移，从而提高学习质量和效率。当然，这都要因人而异，也有自觉的孩子，在任何环境都可以适应，而且学习也优秀。

家长帮助孩子集中精力

父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子。孩子从生下来就在父母的怀抱里成长。从混沌初开的孩童到学会用自己眼光看世界的成人，成长的历程离不开父母的言传身教。从小培养孩子的注意力，家长们必须从自己日常生活的一言一行做起。

生活中培养孩子的注意力

如果单纯为了能够引起老师的注意，家长可以教导孩子换一种方法。教导孩子上课用认真听讲，积极回答问题的方式来引起老师的注意。

如果孩子确实无法集中注意力，那就是习惯的问题。家长要在平时的生活中注意培养孩子的注意力。当他在做某一件事情的时候，我们尽量不要去打扰。这样可以有效的培养孩子聚精会神的能力，慢慢的形成认真专注的习惯。

多陪伴孩子

上课注意力不集中，多动还有可能是因为缺乏安全感引起的。父母可以多陪伴孩子，孩子哭泣，发脾气时，允许他有这样的情绪，这有助于排除负面情绪，也能协助安全感的建立。

孩子上课不专心小动作多怎么办，逐渐培养孩子的有意注意能力，克服减少随意注意的多动性。当然，家长也应该跟孩子多沟通，关注孩子的成长。

孩子上课总是不专心怎么办

孩子上课总是不专心，说明他们的学习习惯并不好，这是一个很严重的问题，因为学习习惯是从小养成的，一旦走偏，就很难改正。那么孩子上课总是不专心怎么办？

孩子上课总是不专心怎么办

1、激发孩子的学习兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师。如果孩子对一门学科感兴趣，他自然会专心认真倾听。无论老师还是家长，都要激发学生的学习兴趣，找到最佳的切入点，提高孩子的学习兴趣。平时孩子在看自己喜欢的书时，总能达到忘我的境界，这完全是由于书中的内容吸引了他的兴趣。所以，家长一定要激发孩子的学习兴趣，这样才能让孩子在课堂上专心听讲。

2、锻炼孩子的注意力

家长可以根据学生的年龄特点，锻炼孩子的注意力。可以给孩子买一个计时的沙漏，规定孩子在一定时间内要认真完成一件事情。这一阶段不许做其他的事情，不要东张西望，不要喝水吃零食等。时间到了，让孩子放松一会儿，然后再一次进入沙漏计时阶段。经过多次的训练，孩子自然而然会集中注意力了。

3、培养孩子排除干扰的能力

一些孩子总会管其他事情，窗外一有风吹草动就恨不得立马跑出去。对于这样的孩子，家长要注意培养孩子排除干扰的能力。告诉孩子，不要见到什么就去看什么，不要听到什么就去听什么，而是要静下心来认真听老师讲课。

同时家长要购买文具用品时也要注意，不要购买一些外表鲜艳，样式繁多的文具，购买正常的文具就可以了。每天上学前，家长可以检查孩子的书包和口袋，不要让孩子带玩具上学。好玩的文具和玩具都会影响孩子的注意力。孩子的注意力既然难集中，家长就更要注意这方面了。

4、规律的作息，稳定的生活节奏

突然的变化，会使孩子应接不暇。无论是幼儿还是学龄儿童，规律的作息和可预期的计划都有利于孩子形成良好的生活习惯，形成稳定的生活节奏。这对于孩子内在力量的聚集也会起到积极的作用。

孩子上课总是不专心怎么办，激发学习兴趣，锻炼注意力，培养抗干扰能力，规律作息时间，这些都是提高孩子专注力的方法，只要家长按照这些方法，不断坚持，就一定能够养成孩子专心听课的习惯。

孩子上课东张西望不专心怎么办

孩子上课总是东张西望，不能专心学习，十分影响孩子的学习成绩，让很多家长为之忧心，不知道怎么引导。那么孩子上课东张西望不专心怎么办？

孩子上课东张西望不专心怎么办

孩子上课东张西望不专心，还是因为注意力不集中的关系，那么如何提高孩子的注意力呢？

1、定量学习

当孩子的注意力真的很难集中时，家长可以引导孩子分阶段学习或做事。工作结束后，孩子可以适当休息，家长应该给予适当的鼓励，这样孩子才能自信地做得更好。

2、少唠叨少骂

家长应该少对孩子唠叨和责骂，这样才能安排好自己的时间，实现自己时间分配的成功和快乐。当孩子在更快的时间内完成一项任务或家庭作业时，他的成就感会很强。

3、发展声音阅读

为了训练孩子们大声朗读，他们每天需要阅读大约10-20分钟。在阅读的同时，孩子们也会保持高度的注意力。家长应该让孩子继续读书，孩子的注意力会得到很好的训练和发展。

4、专注于正在做的事情

孩子们的注意力也很有限，不可能一心一意做几个。家长应规定，孩子做事时，不能再做其他事情，如关掉电视、做事时不让孩子吃饭等，孩子的注意力才会逐渐发展并集中起来。

孩子上课东张西望不专心的原因

1、环境干扰

周围环境的干扰会影响孩子的注意力。比如孩子在写作业时，电视机在播放，就是环境对孩子的干扰，另外孩子在专心时，家长与孩子聊天和频繁进去房间也是对孩子的干扰。

2、心理因素

孩子的心理压力大，心事较多，比如父母吵架了，家长对孩子漠不关心等就会影响孩子的心理。一些家里的老人过分宠溺孩子，导致孩子的依赖性过强，还有孩子为了引起别人的注意，故意不集中注意力等心理因素都会对孩子的注意力产生影响。

3、孩子的不良习惯

孩子熬夜，睡眠休息时间不足，过分玩游戏等不良生活习惯，另外孩子喜食糖果和带有咖啡因的饮料等，里面的添加剂、色素和防腐剂等会影响孩子的注意力。

孩子上课东张西望不专心怎么办，家长一定不要害怕，不要担忧，这只是孩子注意力不集中的表现，只要家长适当调节，孩子一定会有所改变。

老师反馈孩子成绩下降了应该怎么回答老师

口气要低调而诚恳。要明确一下孩子的不足，并说明不足的原因，从孩子和家长两方面来谈。要拿出具体措施，主要是家长要做出什么行动，和校方配合，来督促孩子进步。

孩子近段时间的表现确实让您费心了，这次没有考出好成绩，我们也感到抱歉。可能是对孩子的关心少了，平时工作上的事情特别多，忽略了对孩子的教育，所以才造成成绩大幅度下降。

孩子在学校的情况，我们也不是很了解，所以还请老师进一步加强对孩子的管理，这次考试没有考好，其实孩子已经很难过了，看的出他也想考好的，只不过可能是学习方法不对或者学习动力出了问题，所以还请老师多多督促，我们也会对孩子没有考好的部分，进行错题分析，并加以改正。

毕竟孩子的教育很重要一定要言传身教成为孩子的榜样多陪伴孩子了解孩子才是最重要的。

孩子近段时间的表现确实让您费心了，这次没有考出好成绩，我们也感到抱歉。可能是对孩子的关心少了，平时工作上的事情特别多，忽略了对孩子的教育，所以才造成成绩大幅度下降。

孩子在学校的情况，我们也不是很了解，所以还请老师进一步加强对孩子的管理，这次考试没有考好，其实孩子已经很难过了，看的出他也想考好的，只不过可能是学习方法不对或者学习动力出了问题，所以还请老师多多督促，我们也会对孩子没有考好的部分，进行错题分析，并加以改正。

要表达我们在做家长的这个层面上，自己也有很多不足，对孩子的耐心不足，回到家里面也没有给到足够的指导等等，承认自己还有很多需要提升的地方，孩子成绩退步也有不可推卸的责任。主动承担，让老师找到一定的心理平衡。

在教育孩子的问题上，还多多请老师帮助孩子，鼓励孩子。这也是再次肯定老师的价值。谢谢老师这一学期的辛勤付出，自己会继续配合老师的工作，也会更加耐心的陪伴孩子，帮助孩子进步。