孩子不爱上台表演怎么办

面对孩子不爱上台表演的问题，家长不要对他们贴负面标签，也不要强制要求孩子上去，否者即使他们上去了，不仅可能表扬不好，还会伤害他们的自尊心。因此，这个时候，家长要分析孩子不想表演的原因，想办法为他们提高自信心。

孩子不爱上台表演怎么办

1、增强孩子的知识储备

想要让孩子不怯场，首先就得让孩子有话可说，让孩子的知识面更广。因此，家长平时可以给孩子看更多的课外书，可以不用与演讲相关的课外的知识。

同时，也可以在日常生活中让孩子拥有更多的积累，平时可以给孩子讲故事，让孩子对其他事物更感兴趣。有的时候可以多给孩子一些发展的可能性，这就是教育的“广度”更广，从横向发展孩子，让孩子接触到不同的面，拥有更多的包容性，从而改善孩子不爱上台表演的情况。

2、树立孩子的自信心

当孩子不爱上台表演的时候，家长要注意帮助他们树立自信心。树立自信心是一个循序渐进的过程，这里从日常小事做起就可以。所以家长要引导孩子试图自己做出决定，而不是家长一言堂。不管是学习，还是孩子与朋友相处，遇到问题的时候，可以先问孩子“你是怎么想的，如果是你自己做决定，你会怎么办”。

在此基础上，家长做出正确的引导，慢慢让孩子建立自信心。有了自信心，他们处理事情的时候，不会再一昧的慌张，他的大脑会开始思索，如何去解决这个问题。孩子怯场，家长不要只会说“别紧张”，不然越说孩子越紧张。慌张情绪是人的正常心理变化过程，上场前不要给孩子过多施加压力，学会让孩子去适应、去感受、失败了不可怕，及时总结过程中出现的问题，渐渐培养孩子自主解决问题的能力，树立其自信心。

3、带孩子多见见世面

孩子不爱上台表演，也有可能是恐惧人群。平时的时候家长多带孩子到外边多逛一逛，孩子慢慢适应了，他们对人群就不再那么恐惧。

不仅如此，孩子见得多了，眼界与见识也会增多，与其他小朋友有了谈资，无形中自信心就会增强。孩子出现不自信，要么是性格上的问题，要么是教育方式出现问题，家长一定要及时发现并且做好沟通。家庭是孩子成长的基石，对孩子的成长起到至关重要的作用，培养孩子良好的自信心，孩子未来会成长的更好。

孩子上台怯场的原因

1、孩子自信心欠缺

有的孩子在准备登台时，由于准备不充分，或是觉得自己表现不好，心里就会有些“虚”。在环境的压力，和自信心“一睡不醒”的情况下，孩子就会显得紧张，毕竟对自己的实力没有清楚的认知，不知道会带来怎样的效果。这时他们自信心欠缺，不相信自己的能力，登台的时候自然会紧张，从而思绪混乱，影响了表扬的效果，很难取得理想的名次。

2、引导者态度强硬、不自然，令孩子产生防范心理

有时，即使孩子对环境不陌生，但引导者在要求孩子做某项任务时，态度强硬、做作、不自然，孩子会本能生出一种防范心理。这时，他会对引导者的话语产生怀疑，进而分散了对“要做的事情”的关注。如果引导者不能及时意识到，对着别人数落他或强迫他，会适得其反更让他记忆深刻，以后碰到类似的事就不爱上台表演了。

孩子不爱上学厌学怎么办

对于孩子不爱上学厌学的问题，家长在引导之前，一定要先去了解其原因，把孩子厌学的心理了解清楚之后，才能去采取针对性的措施，来应对他们的问题，为他们提供有效的引导和帮助。切不可一味的批评，或者强制教育，这样只会加重他们的逆反情绪。

孩子不爱上学厌学怎么办

1、先去了解原因

家长首先应该了解孩子为什么厌学，这是问题所在，但是家长在询问孩子的时候要注意态度，不要过于武断，也不要批评他们。有的孩子可能不会告诉家长理由，那么，家长这个时候就不要追问了，如果追问反而会激怒孩子。

此时，家长也可以选择向老师了解情况，毕竟老师才是最了解学生上学情况的人。所以，家长可以向老师咨询一下孩子最近的情况，看他们是否有什么异常，也可以向老师请教一下，怎么应对孩子不爱上学的问题。另外，每个孩子都会有自己的好朋友，朋友们聚在一起更容易谈心。如果小孩有几个品行不错的朋友，那么就应该去把他搬出来，让他们帮忙劝说，效果会比家长的批评和讲大道理要好很多。

2、不要强迫他们学习

作为父母，我们都是希望自己的孩子能够成才，希望自己的小孩在学校里成绩是最好的，能够经常得到老师的表扬。因此在生活，有的家长就会经常的强迫孩子学习，一旦他们在家玩游戏或者是仅仅在发呆，这时候父母就老是说，你为什么还不去学习，快点学习，不要浪费时间，不要玩游戏了。

而当孩子明确跟父母说自己不想学习的时候，有的家长还是会强迫他们一定要去学习。事实上，如果家长对孩子逼得太急的话，他们就会不耐烦，就会不喜欢学习，就会对学习产生厌倦的心理，从而出现不爱上学厌学的现象，所以父母一定要切记不要强迫自己的孩子学习。

3、帮助调整孩子学习方法

如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助学生调整学习方法。总之，要解决“孩子不爱上学厌学”这个问题，要让他们从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要爸妈们的循循善诱，耐心指点。

4、适当的关爱和体贴

对孩子的关爱和体贴会缓解孩子的厌学情绪，但不要让他们养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与他们进行交流，此时，家长要特别注意，这个年龄段的小孩，他们已经有了独立的思维意识，家长不要把自己的思想和观念强加在孩子的身上，要多听听他们是如何思考的。

如果发现孩子的想法有不正确的地方，家长再加以纠正和指引。同时，作为家长，我们也应走出认识上的误区，即孩子要有好前途就必须“小学力争上游，高中争取重点，大学要上名牌”。成才的路千万条，家长不要把学生学习的那根弦扯得太紧。

孩子不爱上学的原因

1、学校成绩排名压力

现在的学校考试都要进行成绩排名，有的老师和家长也会以成绩来评判学生的好坏。这种行为会对孩子的心理造成一定的影响，老师和家长的失望态度会打击他们的心理，造成厌学心理。

2、父母的期望过高，压力过大

日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对学生学习的期望很高，不允许他们有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为他们的精神负担，容易使他们产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。

12岁孩子不爱上学怎么办

12岁的孩子刚从小学升入初中，此时的他们发现初中的学习生活和小学阶段有很大的区别，一些孩子不能很好的适应，所以就会出现厌学的心理，不爱上学。面对这种情况，家长首先要知道孩子不爱上学的原因是什么，然后再去帮助他解决问题。

12岁孩子不爱上学怎么办

1、找到原因，解决问题。只是静静地听，让孩子们生动地表达自己的真实想法和感受。不要打断，只要倾听，在适当的时候感同身受，让孩子觉得你在倾听，为他感到难过。

孩子充分表达后，家长可以问：“你需要我们的帮助吗？”“我们非常愿意和你一起面对！”然后针对孩子谈及的具体问题，提出切实可行的建议和要求，与孩子一起制定目标和计划，共同实施。

2、把学习的责任交给孩子，让孩子拥有自主性。家长要早日摆脱传统教育的束缚，把学习的责任交还给孩子，让他们对做什么作业、考什么大学，都能自己负责，同时让孩子每周、每天都还能有自己自由支配的时间。

如果有些孩子自觉性还不够，无法完全自己负责，家长可以和孩子一起沟通，根据孩子的年龄及能力逐步放手，但是需要明确父母和孩子双方的界限。

3、给予更多的鼓励和包容。12岁孩子不爱上学很可能是因为，在学习过程中遇到挫折和失败，比如学习成绩下降、与同学关系紧张、觉得老师对自己特别不公平等等。这个时候孩子最缺乏的就是鼓励和父母的支持，随时来自父母的鼓励、包容、理解和支持是孩子成长的最大动力。

4、做孩子的榜样。父母是孩子最好的老师，家长们的言行举止往往是孩子模仿的对象。如果家长们希望孩子能好好学习，那建议家长们在闲暇时间放下手机，去学习自己所需的知识，或者在孩子学习的时候在他身旁学习，向孩子展示你对知识的兴趣，这样孩子也会在潜移默化当中爱上学习

12岁孩子不爱上学的原因有哪些

1、不了解自身潜能优势。这类孩子看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望，他们需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2、学习目的不明确。很多12岁孩子之所以厌学、不爱上学，是因为没有明确的学习目的，不知道学习是为了什么。很多孩子学习是为了父母和老师。对未来没有长远的思路和方向，只能随波逐流，做一天和尚撞一天钟。所以父母需要帮孩子明确学习目标，给孩子做长远的规划，有明确的目标才能唤起孩子学习的动力。

3、权力抗争型厌学。很多父母把所有精力都倾注在孩子身上，给他们报各种补习班、兴趣班，当孩子学习能力达不到父母的高期待，就会破罐子破摔。你要我学，我就偏不学。如果孩子已经有了厌学的迹象，那么这就需要，父母帮助孩子激发内在的学习驱动力，才能让孩子自发地爱上学习。

十三岁孩子不爱上学沉迷游戏怎么办

十三岁孩子正处于青春叛逆期，这一时期的孩子经常会出现不爱上学沉迷游戏的情况。一方面是因为孩子本身的自控力比较差，一方面和家长平常的教育方式有关系。当十三岁孩子沉迷游戏的时候，就会产生厌学的情绪，不爱上学，这两者是有密切联系的。

十三岁孩子不爱上学怎么办

1、了解孩子的情况

十三岁孩子不爱上学，父母可以多多了解孩子的情况。十三岁刚上初中，很多时候由于初中的课业比起小学而言更为繁重，所以孩子逐渐厌倦学习，这时候父母应该多多与孩子沟通。当然父母与孩子沟通期间对于孩子不要有过多的指责，毕竟孩子正处于叛逆期，过多的指责只会让孩子对你越来越反感，到较后还是不会对你敞开心胸。

2、给予孩子肯定和鼓励

当十三岁孩子不爱上学时，父母千万不要大声指责孩子，而要冷静下来，多和孩子进行沟通交流。比如可以带孩子去旅游，旅游是可以激发孩子的学习兴趣的。也可以给孩子制定一个切实可行的学习计划，如果孩子能在学习中得到帮助，在学习时就会很有动力，取得理想的成绩。

3、建立适合孩子的学习方式

孩子厌学通常是由于学习方式不合适或者学习压力过大，所以家长应该建立适合孩子的学习方式，可以采用游戏化学习、趣味化学习、多元化学习等方法，让孩子有学习的兴趣和动力，同时也要掌握孩子的学习进度和能力，在适当的时间帮助孩子完成作业和复习。

4、给孩子营造良好的学习氛围

让孩子受家庭教育环境的影响，慢慢地培养良好的学习习惯和学习动机。与此同时，家长还需要告诉孩子学习需要注意方法，想要完成某一件事，方法比执行力更加重要，这将会为自己节省很多时间来完成这件事。

十三岁孩子沉迷游戏怎么办

1、管理好时间

家长要与孩子约定玩游戏的时间，并严格执行。家长可以跟孩子一起商量能用于玩游戏的时间。在规定游戏时间方面，“每周3次，每次1小时”要比“每天半小时”要好。这是因为如果让孩子每天玩半个小时，就无法改变他每天都要玩游戏的习惯。

2、明确后果

家长要让孩子明白，无法控制自己并沉迷于游戏的后果，可以有意无意透露一些负面的新闻，让他清楚沉迷游戏的可怕后果。如果想让孩子不在沉迷于网络，你要让他有事做。比如，带孩子参加一些有益的社会实践活动，要求孩子做一些力所能及的家务，布置一些学习任务等。让孩子清楚，生活中还有许多比玩游戏更有意义的事可做。

3、培养孩子的自控能力

对于自己感兴趣的事，孩子总是玩的乐不思蜀，忘记了时间，而父母在这个时候喊停时，孩子会感到很痛苦。因此做家长的应该培养孩子的自控能力，比如在约定玩手机的时候，可以预先约定时间，在规定时间内翻阅一下手机，时间结束了就及时的终止接触手机，这样一点一点的培养孩子的自控力。

孩子不爱上学怎么办怎么引导

孩子不想上学得分析多方面原因，首先是不是与他人交往，关系不和谐，孤独无助。其次要考虑学习能力方面的问题，学习能力不达标，考试不合格也会形成孩子的挫败感。

如果有多动方面的情况，不能接受学校的纪律约束，也会导致孩子厌学。一般的孩子即使不喜欢学校，也不会强烈讨厌上学。

抓住一些有利时机给娃讲学习的重要性，让娃从思想上逐渐明白学习的重要性，由父母要孩子好好学习，转变为孩子要好好学习，长大成才了做一位对社会有贡献的人。这需要做父母的有足够的耐心，接着要培养孩子良好的学习习惯以及兴趣爱好。

父母要陪伴、检查、指导孩子完成作业，为孩子做榜样，做好孩子的教练员。父母不要边玩手机或者看着电视给孩子辅导作业，而是要关闭电视，让孩子在安静的环境中专心学习，以勉受噪音影响，孟母三迁的故事，我们应该受到很好的启发。

长时间的培养慢慢让孩子找到学习的乐趣、学到知识的成就感，以后就好办了，由厌学到乐学、好学的转变。

注重孩子的学习方法，一些要求记忆的东西，要理解性记忆，不要死记硬背，做数学题时，要举一反三，融汇贯通，结合孩子的实际情况，因材实教。

最后一点理论联系实际，抽空带孩子到户外运动学习，增长社会见识，培养生活自理能力，放松身心，陶冶情操，建设学习型家庭，营造浓厚良好学习氛围，为孩子健康成长创造外部环境。

叛逆期孩子不爱上学怎么办

对于叛逆期孩子不爱上学问题，我相信大部分家长都是非常头疼的，因为对于这类孩子，家长会发现非常的难以沟通和管教，所以很多家长为了省事就会对孩子采取强制教育，但其效果也非常不理想。因此这个时候，家长不妨学会换位思考，去理解孩子的压力，从而去了解孩子不上学的原因，这样才能有利于进一步的教育和沟通！

叛逆期孩子不爱上学怎么办

1、理解孩子的压力

对于叛逆期孩子不爱上学的问题，家长要去理解孩子的压力。孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、耐心倾听，尊重孩子讲道理

对于叛逆期孩子不爱上学的问题，家长一定要去耐心倾听孩子的想法，尊重孩子。耐心倾听是一种很好化解矛盾的方法，很多孩子叛逆都是因为父母不理解自己，只喜欢管教自己，不听自己的意见。因此，作为家长，我们要放下自己的架子，不要用命令的语气跟孩子谈话。

作为家长，我们要尊重孩子及其想法，和孩子讲道理，以道理的对错来教育孩子，而不是用自己的身份来决定事情的对错。往往孩子的一些所谓的“叛逆”行为，也是有其合理原因的，所以家长不妨认真耐心倾听孩子的想法。即使孩子的想法错误，家长也要给孩子讲明白其中的道理，让孩子自己从实际的情境中得到教育。

3、多鼓励，少打击

要多鼓励孩子。许多父母过于看重分数和名次，常常拿孩子与别的孩子比较，一而再、再而三地数落孩子，你成天在他耳边说“你学习不好要抓紧”之类的话，说来说去他倒害怕学习了。因此，作为父母，我们要多鼓励，少批评数落，才能让孩子找回学习的兴趣和信心。要让孩子认识到，他通过努力可以学习好，家长对他有信心，有耐心。

4、利用兴趣激发孩子的学习热情

兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。因此，家长要去发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学、不想上学的情绪，欣然面对学习课程。

孩子叛逆不爱上学的原因

1、孩子不会学习

有一类孩子厌学，是因为他不懂得怎么去学，也没有兴趣去学。每次考试他都不是很在乎，但是成绩发下来的时候，面对家长的焦虑，老师的指责，同学异样的目光，他会感觉很难受，久而久之，他们内心不愿意接受这种处境，于是选择了放弃。

2、孩子在学校的人际关系出现问题

很多孩子之所以不爱上学，是因为在学校和同学的关系出现问题，比如被校园欺凌，然后家长还不知道；原本很好的朋友之间突然发生矛盾，感觉被孤立；被老师批评或者误解，受不了，心中很压抑等等。

其实，这些都是常见的人际关系问题，这些问题其实出现并不可怕，最可怕的就是家长平时忽视了孩子内在的感受。如果再加上亲子关系不好，那么这个时候，孩子即使心中很痛苦，也不愿意告诉家长，所以当孩子在心中压抑比较久了，最终就会完全受不了，导致不上学。

孩子不爱上学不爱写作业怎么办

孩子的学习问题是家长一直都非常重视的问题，但是却有越来越多的孩子有不爱上学不爱写作业的问题出现。作为家长看到这些现象也是十分着急，不知道从何下手教育的。那么，就用我的亲身经验给你一些方向和教育孩子的灵感吧。

孩子不爱上学怎么办

1、我们可以在平时和孩子和孩子一起学习

这个时候家长可以陪伴孩子逛书店，依他的喜好、年龄等为孩子介绍好书。然后，父母最好能够和孩子一起学习。这不但可以营造家庭学习气氛，可以让孩子愿意跟随父母的脚步去学习，而且，父母之后可以与孩子一起讨论，鼓励孩子发表意见和观点，这样培养孩子的理解能力，并激发他的学习兴趣。

2、和孩子积极沟通

了解孩子在学习上的苦恼，帮忙分析他不想上学的原因，共同寻找解决方案。避免给孩子打击，如随意给孩子下定义，认为学习有问题，原因无非就是孩子笨或懒，尤其不要说别人家的孩子比他优秀来打击他。

和孩子建立融洽的关系，让他信任接受你。在引导孩子的过程中，尊重他们的情绪和想法。工作忙的时候，分配些时间和孩子保持沟通，了解孩子的生活学习状况，让他们感觉到父母不论多忙，都是在乎自己的。

3、适当的减轻他的学习压力

如果孩子感到学习太紧张，压力太大，担心自己考不好。则告诉孩子不必把名次看得太重要，只要尽力就好，如果是已经很用功了但成绩依然不够优秀，就有可能是学习方法不对，家长要和孩子一起分析怎么能有效地学习，和孩子一起找到好的方法，助孩子一臂之力。

4、家长给与适当的引导

不爱上学、产生厌学情绪是有阶段性的，人习惯了舒适的环境，要改变、接受新事物是需要过程的。主动接受比被动接受效果要明显很多，引导比强迫好，多给与鼓励支持，比打骂指责有效果，孩子青春时候叛逆期更需要理解、引导。

孩子不爱写作业怎么办

1、我们可以和他们一起研究

当孩子遇到的题目很难，家长也不知道，这个时候我们就要勇于承认自己的不足，而不是为了掩盖自己不知道的事实来骂孩子，这样孩子以后遇到不会的问题也不会想要去问，而是直接略过了。而正确的方法是告诉孩子自己不会，然后和他一起研究，这样他在以后遇到问题的时候，也会坚持攻克可以养成勤奋好学又刻苦的好习惯。

2、要劳逸结合，快乐高效的完成作业

在孩子写作业时，家长可以适当播放一两首轻音乐。选择孩子喜欢听的旋律，由此让孩子真正把浮躁的心静下来，耐心思考，缓解作业疲劳，并且有助于培养孩子的专注力。当然，做作业时间也不宜过长，在此我的建议是：与其以1小时为单位，不如以30分钟为单位，这样效率较高，孩子记忆也比较牢固。

3、让他明白自己的事情要自己去完成

因为家长比孩子更加紧张明天没有功课交，然后把没有功课交的后果自我想象得非常可怕，但家长的想法孩子并不认同，所以孩子会觉得这么紧张应该是你们的事情，自然对功课的热情度非常低下。家长要让孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功课受罚的人是你，不是爸妈。

初四孩子不爱上学了怎么办

在孩子的学习过程中，很多孩子都会有不喜欢学习，不想上学的情况，而当发现孩子有了相关的情绪时，父母是需要重视的。正确的做法是，父母要帮助初四的孩子提高抗压能力，并且以正确的方式去引导他们爱上学习。

初四孩子不爱上学了怎么办

1、提高孩子抗压能力

多认可鼓励孩子，提高初四孩子的抗挫折能力，不要让他们因为一些小事就耿耿于怀，躲在自己的舒适圈不出来。让孩子知道即使遇到失败，也能从中总结经验教训，从而对自己的状态和行为做更好的调整。

2、父母要学会激发孩子

孩子小的时候，很难理解，不好好学习会影响到他未来的生活。但是作为父母不能不去传递这些信息，要经常和初四的孩子沟通，告诉还学习的好处以及对于未来的帮助，要让孩子明白成长的快乐，而这个过程中就需要父母拥有正确的教育理念。

给孩子一个身份感很重要，在孩子的世界中他们是有梦想的，小朋友很小的时候就有自己想要成为的人，有的是有的是老师、有的是宇航员等等，他们的这些梦想来源于生活中信息的获取，但是很多父母并没有引起重视，认为孩子就是说说过。

3、鼓励孩子尝试不同的事

首先要观察初四孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情，直到他们发现自己的兴趣所在，慢慢的就会爱上学习，改变不爱上学的情况。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进，一直想要去探索新的知识。

4、告诉孩子在学校里可以认识更多的好朋友

家长要告诉孩子：学校就是一个小型的社会，你进一个什么样的学校，就意味着已进入了一个什么样的圈子，会认识什么样的同学。只有自己更加的努力，才能考上一个好的大学，才能够和更优秀的人交朋友，才能够有更高的眼界个格局。特别是在大学中的同学可能对你以后走出社会有非常重要的帮助，所以这时候孩子要努力学习。

5、以正确的方式去引导孩子学习

父母要懂得正确的教育，给初四孩子明确学习重要性，端正孩子的学习态度，让孩子重视学习，改变不爱上学的想法，还要引导孩子学会自律，磨练孩子的意志。学习是需要讲究方式方法，但有些孩子就是怎么也学不会，感觉好难。这让父母和老师也是十分无奈，这类孩子学习的时候，可能都比别人认真，但就是学不会，越是学不会，就会越不爱学，由此形成了恶性循环。

初四孩子不爱上学的原因

1、没有从学习中体会到成就感

学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习，以取得更好的成绩。

而如果一个孩子出现了不爱上学的情况，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被父母批评、如何努力都学不会等。应对这种情况，父母们可以先给孩子定一个可以实现的小目标，让孩子尝到完成目标的甜头，从而慢慢培养孩子对学习的兴趣。

2、回避社交和公众评价

有孩子不想去上学可能是因为对社交这件事情产生焦虑，孩子害怕也担心如何与同学相处，不想参与小组活动和小组讨论等等社交活动。孩子担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，担心在课堂上会点名等等一切需要在集体面前展示自我的场景。

二年级孩子不爱上学怎么办

二年级孩子不愿意上学，可能是孩子在学校里边发生了不开心的事情，这个时候一定要和孩子及时的沟通，和孩子聊一聊，发生了什么事情，帮助他及时的解决。

二年级孩子不爱上学怎么办

首先家长需要好好反思自己的教育方式与养育方法的错误出在哪儿。

其次好好分析孩子为什么厌学？找病根，寻找解决问题的有效方法。

三是多找有经验的老师或者心理咨询师，进行求证问题，寻找解决办法。

四是，不要批评、指责和打骂孩子，更不要催促孩子学习与强制孩子去上学，给孩子更多的情感上与生活上的关爱。

五是多给孩子一些尊重，多给孩子一些自尊，多给孩子一些自由的空间与时间，对孩子多一点信任。

六是在平时多带孩子出去走一走，多看看一些正能量的人与事，多让孩子体会与感受生活的美好，读书的快乐！

孩子不愿意上学怎么回事

学习压力大：这是许多学生普遍面临的问题。学业繁重，考试频繁，以及家长和老师的期望，都可能给学生带来巨大的心理压力。当学习压力超过学生的承受能力时，他们可能会选择逃避，不愿意上学。

缺乏学习兴趣：有些学生对某些学科或课程缺乏兴趣，觉得学习无聊枯燥。这种情况下，他们可能会对学习产生抵触情绪，不愿意投入时间和精力。

社交问题：学生在学校中与同学、老师之间的社交关系也是影响他们上学意愿的重要因素。如果学生在学校中感到孤独或被孤立，或者与同学、老师之间发生矛盾冲突，他们可能会选择不去学校。

家庭因素：家庭环境对学生的影响也很大。如果家庭氛围不好，或者家长对孩子的教育方式不当，比如过度溺爱或严厉管教，都可能对孩子的上学意愿产生负面影响。

怎样能让孩子爱上学习

1、培养学习兴趣

孩子小的时候总会对身边的事物展现出浓烈的兴趣，可能是音乐艺术，也可能是某种生活技能，但上学以后孩子们的兴趣多半被学习所代替，这时候父母应该做好兴趣学习的引导。首先，兴趣和鼓励脱不开关系，让孩子感觉到你的鼓励和理解，不要因为一次考试分数不理想就批评责骂，这样起不到任何正面效果。在每次考完试后，多给予正向的刺激，表扬孩子学会了哪些新知识和新技能，要让孩子认为学习也一样是有趣的。

2、建立学习自信

自信心与学习兴趣是相辅相成的，乐于学习有信心的孩子往往都可以做到主动学习。对孩子来说，成就感是激发他们自信心最直接的方式，平时无论是作业还是老师布置的生活技能类任务，一定要让他们独立完成，当一件完整的作品摆在眼前的时候，也是他们最容易体会到成就感和自信心高涨的时候。如果孩子做的特别好，家长在夸奖的同时也要树立新的目标和挑战；假如孩子做的不成功，要和他们一起分析原因并给予鼓励，让孩子相信自己鼓起再试一次的勇气。

3、树立学习榜样

玩儿是所有人的天性，不分成人还是幼儿，你想让孩子成为一个热爱学习的人，你首先要身体力行地做到热爱学习。如果你的业余时间是在打游戏、玩手机或者刷剧，那在孩子面前你是没有说服力的，迫于家长的威严而不得不做的被动学习和主动学习的效果是完全不同的。