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一年级孩子不爱学总想着玩怎么办

2023-09-26 15:09 浏览

一年级的孩子喜欢玩是很正常的一件事情,因为这个年纪的孩子才七八岁,正是贪玩的年龄,但是,如果因为这个耽误了学习或者是直接不想学习了,父母是需要特别注意的。对于这种情况,父母要给孩子创造一个良好的学习环境,提高他们的学习兴趣。

一年级孩子不爱学总想着玩怎么办

1、正确看待孩子爱玩的天性

父母不要以大人的标准来衡量孩子,要知道爱玩就是孩子的天性,并不是孩子的过错,所以父母们首先要以同理心看待孩子,从孩子的角度去考虑问题。其实每个孩子都是在玩中成长的,而且玩还能激发孩子的好奇心与求知欲,对孩子是大有裨益的。

2、从易到难,提高孩子的学习兴趣

对于孩子的学习,我们必须知道,大人和孩子的知识量是不对等的。孩子的知识储备有限,一下子对孩子提出过高的要求,就容易把孩子的学习兴趣扼杀在摇篮里。

就说亲子阅读吧,孩子如果认字量比较少,可以是父母读给孩子听,也可以由父母辅助孩子读书。一开始一定要给孩子设定他可以完成的目标,然后循序渐进加大难度,让孩子体会到不断努力的成就感。

3、创造一个良好的学习环境

有一些孩子不爱学习,和周围的环境也有很大的关系,比如说孩子身边都是一些不爱学习的小伙伴,他们自然也是近墨者黑,变得越来越不爱学习。所以想要让孩子爱上学习,那么就得给他们创造一个良好的学习环境。

4、不要过分关注孩子的学习成绩

虽说孩子的学习成绩是检验孩子学习的一种方式,但这只是对过去一段时间孩子学习的一个检验并不能代替未来。孩子也是有自尊心的,特别是高年级的孩子考得差孩子自己心里已经很难过了,这个时候我们再去说他,只会让他觉得“父母一点都不爱我,只关心我的学习成绩”。

5、与孩子沟通

父母在必要的时候,可以坐下来好好地问一问,到底是为什么不爱学习,如果孩子不愿意回答,或者是就是认定了不想上学,父母这时候就要进行思想教育,通过一些身边的事来告诉她们,让明确的她们知道自己不上学之后要做的事情,要承担的结果,细心地跟孩子沟通。

一年级孩子不爱学总想着玩的原因

1、内心焦虑,担心害怕

成人在心乱、焦虑的时候会无法集中注意力,孩子也一样,在内心不安或有解决不了的事情时,他们就不能专注于学习。如果父母因为孩子注意力不集中而批评孩子,很可能导致孩子焦虑,变得每次学习时,孩子就担心、害怕,从而注意力更难集中。

2、孩子缺少良好的学习习惯

父母教育孩子的关键就是帮助孩子养成良好的习惯,只有良好的习惯才能让孩子受益终生。其实,很多孩子不愿意学习大都是缺乏良好的学习习惯,无法保持专注,如果在孩子幼年时期,父母忽视了对孩子学习习惯的培养,那么在进入校园后孩子的学习也很难有起色,甚至孩子会因此而受到影响。

三年级孩子不爱学总想着玩怎么办

对于三年级孩子不爱学总想着玩的问题,家长在面对的时候,一定要平静自己的情绪,不要对孩子的不学习,进行的打骂或者暴力教育,避免给孩子留下心理上的伤害。家长要考虑三年级孩子的年纪有限,从而去采取适当的方式,对其进行引导,帮助孩子提高学习兴趣!

三年级孩子不爱学总想着玩怎么办

1、找到正确的学习方法

对于三年级孩子不爱学总想着玩的问题,作为父母,我们要帮助孩子培养良好的学习习惯,并且找到正确的学习方法。如果说学习方法不正确,那么孩子不仅不爱学习,成绩也会越来越差,甚至对学习产生厌恶的情绪。因此,家长可以多和老师进行沟通,找到孩子不爱学总想着玩的原因,然后有针对性的找到适合他们的学习方法,让孩子能够爱上学习。

2、让孩子清楚家有家规,家规就是做事的依据

管教需要要伴有奖惩,做好了有奖励,做不好就要有惩罚,这些恰是给孩子立规矩时涉及到的内容。现在在很多家庭里,家长就缺乏给孩子立规矩,完善家庭规则的意识,如果家长每天只靠唠叨和催促,甚至是批评与打骂,绝解决不了问题,因为家长的做法没有依据,孩子不服,由此可见,家长有必要让孩子清楚家有家规,从而去遵守规则。

3、引导孩子主动体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐,才有可能养成孩子爱学习的好习惯。因此,面对不爱学总想着玩的三年级孩子,家长可以这样问:“感觉怎么样,背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他,让他主动地感受到学习的快乐,他学会了一首诗,让他体会到那种成就感,价值感,从而去激发孩子学习的积极性。

三年级孩子的学习方法有哪些

1、阅读习惯很重要

三年级是小学阶段的风水岭,所学内容比一二年级深刻了不少,需要有足够的耐心和一些正确方法,这样才能提高孩子学习成绩,为以后打下扎实的基础。因此作为家长,我们要引导孩子养成每天都要阅读的习惯,阅读会使人变得越来越聪明,坚持每天一小时阅读,可以大大提高孩子的学习能力。

2、掌握听课的方法

学生都想快速提高自己的分数,具体做法也不难。主要还在于把基础打牢,重视听课效率及学习效率,只有把知识理解透了、学会了才能从根本上提高分数。而听懂课是最关键的一步,三年级孩子只有把每一个知识的定义及细节完全理解了,才能会做题,学会了再通过习题加以巩固,这也是提高成绩不可或缺的一环。

3、有针对性的进行练习

孩子到了三年级以后,他们最容易出错的还是计算题。因此,家长在这个阶段,可以给孩子买一些口卡什么的,每天让孩子做一页,还有就是进行专项练习,看孩子哪些部分出了错误,要找一些专门的题,让孩子练一练,只要三年级孩子坚持每天练习,那么他们的学习成绩无论怎么样都不会落下的。

4、培养孩子的自律性

家长都希望孩子能拥有自律的品格,但有时反而是家长太过负责,导致了孩子自律性差。比如在写作业前,有的家长会帮孩子把各科作业、纸、笔准备好,甚至替孩子做好规划,先写什么,再写什么。因此,如果家长想让孩子养成自律的写作业习惯,就不能管束太多,而是应该让孩子养成提前做好准备的习惯。

二年级孩子不爱学总想着玩怎么办

对于不爱学总想着玩的二年级孩子来说,这个阶段出现问题,也是比较正常的,一方面是因为孩子年龄小,没有相对的自控能力;另一方面跟孩子缺少学习方法有关。因此针对这个问题,我们来看一下家长如何有效引导吧!

二年级孩子不爱学总想着玩怎么办

1、要让孩子体验到成功的快乐

二年级孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。

因此,对于不爱学总想着玩的二年级孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,让他自暴自弃。

2、帮助孩子解决难题

每个二年级孩子理解吸收能力不同,有的孩子课堂45分钟内可以理解老师的课堂内容,有的孩子则不能,所以如果孩子遇到难题,他们就非常容易打退堂鼓,这个时候,如果家长不给与帮助,他们就会想要逃避,出现不爱学总想着玩的现象。

因此作为家长,我们可以帮孩子一起梳理一下课本知识,让孩子更好地理解知识,以便在作业上可以运用。当然,家长也要鼓励孩子正确面对学习困难,帮孩子找到学习的内动力,和孩子一起更新学习方法,增加孩子学习的兴趣和信心。或者,也可以喊孩子多和班里积极的孩子一起学习和玩耍,孩子容易受周边环境影响,近朱者赤,近墨者黑,慢慢的厌学情绪自然也就改善了,不会再出现不爱学总想着玩的问题了。

3、陪伴学习

家庭作业在孩子的教育过程中扮演着重要角色。父母在陪伴孩子学习时,可以给予他们适当的学习方法指导,可以和他一起学习整理纸张和文件夹,给他演示如何使用学习用具,测试孩子的拼读能力等,父母的帮助对提高孩子的学习效果能起到重要作用。尽可能每天花一个小时陪伴孩子做作业,并规定好做作业的时间,帮助孩子提升自己的学习自控力。

二年级孩子学习方法有哪些

1、题目的总结比较

二年级孩子可以建立自己的题库。一本是错题,一本是精题,对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。还可以把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,最终它们会成为自己宝贵的财富,对学习有极大的帮助。

2、养成不懂就问的习惯

有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。有些成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去指望其他同学,这些同学在家里做作业也肯定很拖拉,因此家长要注意正确引导。

孩子不爱学总想着玩怎么办

孩子不爱学总想着玩怎么办?心理学有个概念,叫做优势兴奋,就是说人喜欢什么,这件事在大脑里处于优势状态,最容易被提取,很容易去做,不喜欢的,就会回避。

孩子的天性都会喜欢玩,因为玩有乐趣,怎么才能把玩的兴趣引导到学习上,需要技巧,也需要长期的坚持一些正确的做法。

比如在孩子小的时候,就引导孩子做家务,引导孩子尊重长者,爱惜物品,懂得感恩,培养责任心和不怕吃苦的意志品质,好的习惯和性格的养成为日后的成功奠定基础。

在孩子学习的时候,本着跳一跳够得着的原则,让他们不断体验成功,不但感觉到自己有能力解决问题,并不断的鼓励,让他进一步提升自信,增强安全感。

孩子刚学习,很多知识掌握不熟练,这是很正常的,出错也是正常的,不要上来就指责,出了错要分析原因,寻找解决问题的方法,不怕失败的人才能勇敢面的失败,才不能被困难吓到。

一个有责任心,不怕吃苦,不怕失败,并在学习上经常体验成功的孩子,肯定是爱学习的孩子,这时候偶尔玩一会,放松一下,是无所谓的事情。

孩子不爱学总想着玩怎么办:告诉孩子事情的先后顺序

我的孩子也是一样,老想着玩,对于学习给人的感觉就是应付差事。

我的办法就是告诉他,你做任何事情都要有个先后顺序,对你现在的你,学习是第一位,玩是第二位。

我就和他约定,当你完成自己该完成的事情(比如当天作业)之后,你可以做你想做的任何事,想怎么玩都可以。

我给他举的例子就是,我不干活,老板就不会给我发工资。

这样做的重点就是让孩子明白一个道理:你想玩,就需要先做好自己分内的事情。

孩子不爱学总想着玩怎么办:适当的物质奖励

孩子需要鼓励,特别对于物质奖励。

要了解孩子喜欢什么,然后用这个作为奖励,当成引导孩子好好学习的“诱饵”。

比如孩子想去游乐场玩,可以,可以带你去玩,但是你需要用自己的努力来实现这个愿望。

可以是某次考试的成绩,或者是连续多少天的准时完成作业,形成一个约定。

如果孩子按照标准完成,就带他去,切不可食言。

当孩子完成任务,实现心中所想,他会很高兴,另外会给他一种学习的动力,促使他可以更加努力,为下一个目标前进。

初中孩子不爱学总想着玩怎么办

我们都知道初中是学生们学习生涯中比较重要的三年,这一阶段有着承上启下的重要作用,对于孩子来说是非常重要的。但是如果在这一阶段因为贪玩而不爱学习,那么对孩子的影响就不仅仅是三年的时间,甚至可以说是一生。所以,作为家长一定要想办法解决这一问题。

初中孩子不爱学总想着玩怎么办

1、家长一定不可以责骂或是讥讽挖苦初中孩子

初中的孩子一般都处于叛逆期的孩子做事情独来独往而且不顾后果,因而假如家长用责骂的方式文化教育孩子,只有让孩子心里造成非常大的抵触和不满意,最终父母和初中生相互关系反倒加剧了。

有的同学在被父母责骂的历程中顶嘴、有的离家出走,因而家长要用合理的办法来处理这个问题。

2、多与孩子沟通

观察孩子的兴趣爱好,提高学习兴趣,比如读世界名著或者参加夏令营、班级建设等项目,也可以参观图书馆、博物馆等,这些方法都可以激发自己的学习兴趣,增强创造力以及好奇心,从而解决不想学习的问题。

3、适当的立规矩约束他

俗话说:没有规矩不能成方圆。孩子虽然已经上初中了,但其实他们还小,社会经验不够丰富,自制力不强,如果家长不加引导任其发展的话,就会越陷越深,养成习惯,难以改正。

因此家长可以引导孩子适当远离手机。比如定规矩说必须完成作业然后可以玩半小时;然后做物理习题30道,数学题30道,再玩半小时;或者巩固一下物理的基础知识,用我们免费的教学视频来巩固这些漏缺之处。

4、也可以从了解孩子感兴趣的事情入手

家长只有先了解到孩子真正感兴趣的事情是什么,才能保证下一步计划的实行,这样才能吸引到初中生乖乖学习,改掉他不爱学习总想着玩的坏习惯。不过,父母也要注意,孩子感兴趣的事物也会随着父母奖励次数的增加而变得没有兴趣,所以父母还是要多观察一些孩子感兴趣的事物。

5、注重言传身教,避免误导

父母是孩子最好的模仿对象,父母的言行举止都会对孩子拥有潜移默化的影响,父母要想让孩子爱上学习,不再贪玩就必须勤于读书,在家庭中营造良好的学习氛围。如果作为家长的我们还整日沉迷于玩耍之中,孩子又怎么能做到出淤泥而不染,当然在家庭教育中父母也要重视对孩子的正确引导,避免因为讲话不慎而为孩子指引错误的方向。

初中孩子不爱学总想着玩的原因

1、外面的诱惑过多,抵抗不住

学生不愿学习,诱惑的原因可以说是占据比较重要的位置,而无论是校园的生活,或者是校外的生活,诱惑无处不在,学生的心性基本比较弱,一旦陷入某种诱惑当中,基本上便沉迷其中,如若不尽早脱离出来,不仅毁了初中,也毁了一生。所以,要及时止损,尽快的脱离这些不好的习惯带来的影响中。

2、家长只关心他的分数

家长最关心的是学习,是打多少分,我能理解。家长最头疼的就是孩子不爱学习。那么我们是不是要探讨一下:为什么孩子不爱学习?怎么样才能让孩子爱学习?答案很简单:因为学习很不开心,所以不爱学习。如果学习有快乐,他们自然就会爱学习。

孩子四年级不爱学总想着玩怎么办

如果孩子到了四年级还是不爱学总想着玩的话,家长一定要重视起来,这说明孩子的心思压根没在学习上。等到孩子进入初中以后,可能还会出现厌学的情况。这样长期下去的话,对孩子以后的学业是很不利的。

孩子四年级不爱学总想着玩怎么办

1、引导孩子自己制定计划。大多数四年级孩子之所以不爱学总想着玩,一是学习没有乐趣,二是因为学习没有满足感。同时很多小孩面对一整本书的学习,会因为恐惧心理从而对学习“望而却步”、而制定一份计划,把整体性的学习分成一个个目标,让学习内容清晰可见。有了清晰的目标,孩子自然会根据目标行动。

2、采用积分奖励提高孩子的动力。游戏最吸引人的地方其实还是因为内容采用了积分制,比如游戏赢一次可以获得多少多少金币,这些金币又可以买游戏里的一些装备。父母也可以用积分制来提高小孩动力,比如说制作卡片,如果孩子表现好,卡片分值达到一定分数时,奖励小孩。这样,孩子对学习的热情也会增长很多。

3、合理安排孩子的学习时间。很多家长对小孩的期望值很高,所以常常安排小孩长时间学习,甚至安排大量的补习班,只为了让孩子“不落后”。长时间的高压学习会让孩子感到疲惫和厌倦,所以家长,一定要合理安排好孩子的学习时间,给予适当的休息时间,否则,过大的学习压力,只会让小孩产生厌烦情绪。

4、营造生活中的轻松的氛围。孩子的学习问题,大多数的家长总会以一种强硬的态度让孩子学习,这样孩子的学习是一种被动状态,那么肯定不会用心的,要试着以轻松的氛围去对待孩子,换种模式,慢慢培养爱学习的习惯,不可给小孩过多的心理压力。

孩子四年级不爱学总想着玩的原因

1、对学习目的的定位有失偏颇

如今网络信息发达,我们通过电脑、手机可以看到很多的信息,而孩子也不例外,他们也能够看到网上的各种信息,所以久而久之,因为复杂的信息来源,就会导致孩子对于学习目的的定位有失偏颇。他们认为学习是为了出人头地,但是有的成功人士出人头地并非是靠成绩。

2、过于在乎分数

很多家长对于小学四年级的孩子,用分数高低来衡量学生的优劣,对于那些成绩考得不理想的孩子来讲,低分数很容易打击孩子的自尊心和自信。大多数父母不明白分数所赋予的真正含义,只是一味地在乎外在的分数,对孩子做出不公平的批评之后,很容易再次增加孩子内心的挫败感,从而不愿意学习。

3、孩子本身意志力薄弱

如今人们的生活条件好了,很多小孩在家里都是被娇生惯养的,没有吃过苦,遇到问题多是家长帮忙解决。所以有的孩子对待学习非常没有耐心,懒得动脑子,没有那种刻苦钻研的学习精神,在学习上遇到一点问题就想要退缩,长此以往就会不爱学总想着玩。

4、能力不足

如果说小孩的能力不足的话,那么他们也有可能在学习的时候,展现出不认真的态度。因为小孩根本就不知道该以怎样的方式去学习,或者是说孩子根本就没有一个良好的学习能力,那么即便是他们想要认真去学习,也是没有任何办法的。

10岁孩子不爱学总想着玩怎么办

对于10岁的孩子来说,爱玩是他们的天性,但是如果总想着玩,而耽误了学习或者不爱学习的话,那就得不偿失了。小孩不爱学总想着玩,作为家长,既不能抹杀孩子的天性,又不能继续放任不管,这该怎么办呢?

10岁孩子不爱学总想着玩怎么办

一、不要强迫孩子学习。学习靠的是兴趣和自觉,而不是靠父母的强迫。如果父母不顾孩子的接受能力、爱好和兴趣,通过非打即骂一厢情愿式逼迫孩子学这学那,不仅会让孩子失去对学习的兴趣,更会让孩子产生厌学的情绪。想让孩子爱上学习,就应给孩子足够的选择权和空间,让孩子自主发现学习的乐趣和魅力,进而主动、自觉去学习。

二、激发孩子内驱力。家长对于孩子的教育,主要在于引导,而要想小孩爱上学习,还是应该培养孩子自身主动学习的内驱动力,不断的打破舒适区进入学习区,以实现自我成长。家长要让小孩明白,学习阶段的主要任务还有最好的方法就是汲取知识,这样才能为以后人生,可以创造无限可能奠定良好的基础。

三、创造多元学习环境。孩子在10岁的时候还看不出来真正的兴趣,家长可以让他们多方面地尝试,一定要多给他们学习的机会。所谓“多元学习”就是要多元地发掘孩子的潜能,不只是语言、不只是数理,尊重他们的选择,使他们尽情的发挥,小孩会有多元无限的发展机会,只要对于有兴趣的东西,他们一定会发挥的更好。

四、尊重和支持孩子的兴趣和求知欲。对于不爱学总想着玩的孩子,家长尊重和支持10岁孩子当下的兴趣爱好,是培养小孩在未来有更多兴趣的基础和前提条件。家长在平时要关注小孩已有的兴趣,并采取有效的激励措施,包括提出问题让小孩思考、让小孩主动去探索和发现各种未知领域等,实现引导和发展孩子学习兴趣的目的。

当孩子的兴趣和求知欲得到了家长的尊重和鼓励,孩子会更加专注于自己感兴趣的事物,在做感兴趣的事情的时候也会更加专注,而在专注力的加持之下,孩子的学习兴趣将会进一步得到提升,形成相互促进的良性循环。

10岁孩子不爱学总想着玩的原因

一、学习压力过大

现代社会对于孩子的要求很高,超前学习成为一种普遍现象,所以孩子们迫不得已去参加各种辅导班兴趣班,很少有休息玩耍的时间。这也就导致孩子心理压力很大,而这样超高的学习强度会让他们渐渐对学习失去兴趣。

二、父母把自己的人生期望强加给孩子

小孩确实是父母生命的延续,但同时他也是一个独立的个体,孩子不是父母的附属品。尤其是很多父母把自己没有实现的愿望,强加到孩子身上。自然会对孩子进行着非常严格的训练。实际上,这些对提高孩子的成绩没有任何的意义,反而会产生差的结果。

三、无法感受学习的快乐

孩子的学习能力是非常强大的,比如说现在很多小孩子,初次玩手机游戏就会得心应手。所以10岁孩子不爱学总想着玩,并非是他的学习能力不强,而是没有感受到学习的快乐和乐趣。

八岁孩子不爱学总想着玩怎么办

贪玩是孩子的天性,但是很多孩子都不知道什么时候该玩,什么时候不该玩。如果你的孩子直到八岁上小学了以后,还是总想着玩不爱学,这种情况家长就要重视起来了,不然的话很有可能会影响到以后的学习。

八岁孩子不爱学总想着玩怎么办

一、给孩子制定目标。光有爱好和兴趣是不够的,什么都喜欢,但什么都是浅尝辄止,爱好和兴趣经常两三天一换,那这就不是真正的兴趣爱好。家长要注意培养孩子们的认真细心精神,并以此为目标,这是取得优异成绩的关键因素。

另外,家长在辅导孩子功课时,自己要有绝对的耐心,要十分的细心,做好孩子们的榜样,不能因为麻烦,或是孩子总也改不好而心生厌烦。只有好的榜样,才能培养出孩子们认真细心的品格。

二、培养孩子对学习积极和主动性。父母对孩子各种教育的最终目的,是培养小孩对学习的积极和主动性,父母要么直接选择孩子感兴趣的行为,等孩子完成作业后直接满足孩子。要么是问孩子有什么愿望,完成一次作业可以积多少分,等达到多少分,就可以作为奖励满足小孩这一愿望。

三、要注重质量,保证孩子写作业时态度认真。让小孩学习的目的还是想让他掌握知识,如果八岁孩子不爱学总想着玩,学习时只是敷衍了事的话,那等于根本没有学习。所以,既然父母已经把孩子感兴趣的事情作为诱饵来引导他学习了,就要保证孩子学习的质量。

四、激发小孩的上进心。从关心八岁孩子的兴趣开始,尽管这可能并非你的兴趣所在。如果你认真观察,你会发现小孩的某些兴趣,以及孩子希望做好一件事的强烈愿望。首先你需要参与到小孩感兴趣的活动中,在小孩表现出兴趣或者做出努力的瞬间给予支持。

八岁孩子不爱学总想着玩的原因

一、缺乏学习兴趣

孩子在面对自己感兴趣的事情时,他的注意力就会更集中、更持久。而做自己不感兴趣的事情之时,就会感到索然无味,只有三分钟热度。可见,兴趣是产生和保持学习注意力的主要条件,孩子的注意力在一定程度上直接受其兴趣的影响和控制。

二、父母期望过高

有很多父母都对孩子抱有很高的期望,希望孩子学习成绩好,以后考个好大学找个好工作,所以经常给孩子施加压力,比如规定孩子必须考XX分,必须考到班里前X名等,完全忽略小孩的承受能力,导致小孩打从心眼里抵触学习,厌倦父母的说教。

三、孩子没有好的学习习惯

教育孩子的关键,就是在于培养小孩的良好习惯,只有好习惯才能让孩子受益终身。尤其是很多八岁孩子在学习上,缺乏专注的习惯是十分常见的。如果父母在孩子小的时候,没有对孩子进行学习习惯的培养,那么今后小孩的学习也会出现很大的问题,甚至会影响到孩子的一生。

四、家庭教育的错误方式

在社会竞争日益激烈的今天,家长唯恐孩子输在起跑线上,所以对于成绩要求的十分严格,本着成绩至上的原则,家长在家庭教育中就会存在偏颇。比如说会给一些孩子制造一些假象,当自己成绩优异时,家长和颜悦色,而当成绩下滑时,家长就会严厉对待,而且成绩的好坏,有时候也会体现在物质奖励和家庭待遇上。

7岁孩子不爱学总想着玩怎么办

对于7岁孩子不爱学总想着玩的问题,家长在应对的时候,一定要去正视孩子的情绪问题,去分析孩子感兴趣的事物点在哪里,从而好做针对性的引导。作为家长,我们要知道,7岁孩子的学习能力有限,所以在引导时,要尽量采取孩子可以接受和了解的教育方式,这样才会提高教育效果!

7岁孩子不爱学总想着玩怎么办

1、了解孩子感兴趣的事情

对于7岁孩子不爱学总想着玩的问题,家长只有先了解到孩子真正感兴趣的事情是什么,才能保证下一步计划的实行,这样才能吸引到孩子乖乖学习。不过,此时父母也要注意的是,孩子感兴趣的事物也会随着父母奖励次数的增加而变得没有兴趣,所以父母还是要多观察一些孩子感兴趣的事物,从而做到更全面的引导。

2、树立成长性思维

罗马不是一天建成的,学习的成效同样不是立竿见影的。树立成长性思维,就是要将成长的眼光放长远,同时能接受短期内可能见不到效果的努力。而学习也同样是如此,对于7岁孩子不爱学总想着玩的问题,家长千万不能急于求成,也没有偷懒的速成法则,而要耐下心来,做好我们家长的引导工作,帮助孩子更好的成长。

3、亲子户外运动吸引孩子的兴趣

对于7岁孩子不爱学总想着玩的问题,家长平时有时间可以多带孩子参加一些活动来转移他们的兴趣。孩子最喜欢的就是亲子户外运动,家长可以利用休假的时间带孩子一起到外面去玩耍,比如游乐场或者是逛逛公园,通过这些亲子的户外运动,不仅能促进和孩子之间的交流,同时可以让孩子接触到更多的外界社会,也能够让他们排泄掉内心的负面情绪。

孩子的每个成长阶段都会遇到不同的问题,好的引导方式会带来意想不到的效果,因此对于7岁哈子,不爱学总想着玩的问题,家长千万不能听之任之,采用打骂孩子的方式更是不可取。这时,家长需要耐心去指导孩子,对孩子循循善诱,打开孩子的心防,建立良好的亲子关系,护航孩子健康成长。

7岁孩子出现厌学情绪的原因

1、学习能力有限

孩子可能也能学,但是从小就没有养成很好的独立能力,很容易依赖,一旦有困难就咨询家长,寻求家长帮助。这种情况如果确定孩子能够会,就尽量培养孩子独立学习的能力。

2、家长的教育问题

如果家长在辅导孩子做作业的时候,对他没有耐心,如果家长觉得半小时就可以做完的作业,孩子做了两小时还没有做完,就一直催他,说他笨、傻、拖拉,那么就会让孩子对学习产生排斥,因为做作业等于笨。

因此作为家长,我们在这个时候要明白,孩子不喜欢学习是正常的现象,玩才是孩子的天性。家长如果一味对孩子高标准严要求,只会孩子觉得学习太难,自己做不对就是因为自己笨,所以对孩子的教育,家长要掌握好分寸尺度,和孩子一起解决他遇到的难题,才能慢慢培养孩子的成就感。

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