地理是一门十分有争议的科目,有的孩子觉得地理十分好学,而有的孩子却觉得地理十分难学,所以就出现了成绩的两极分化。
孩子地理学不好怎么办
1、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图
地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、要善于动脑
经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是:①学什么?如黄河及其水文特征。②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它。
4、要勤于动手
经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧。方法对头,事半功倍,你将越学越爱学。
孩子地理学不好的原因
1、思想的问题
别科都学得很好,地理不行,因为这门课中考不考,不想在这方面浪费时间的观念深入人心已久了。尽管去年已经中考了,这类学生做做思想工作还是有转化空间的。
2、基础的问题
这类学生,为数众多,他们学不好地理是基础太差,比如辨不清地图上的方向,搞不明白比例尺方面的简单问题等,这类学生只要家长和孩子都有耐心,提高地理成绩也是指日可待的事。
3、学习习惯的问题
这类学生,在学校就不学习,混日子,这需要家长先做好他们的思想工作,有进步就继续,一定要改变孩子的不良学习习惯。
孩子地理学不好怎么办,孩子地理学不好,原因有很多,家长要好好观察和了解孩子的学习情况,找到根本的原因所在,然后才能对症下药,解决问题,引导孩子学好地理。
生物和地理是孩子初一初二必须要学的科目,也是重点科目。一般初二时会对这两门课进行结业考试,所以学生们一定要学好生物地理。这两门还是比较难学的,所以不免也会有一些孩子学不好,下面我们就来解决孩子地理生物学不好的问题。
孩子生物学不好怎么办
1、提高自己对生物的学习兴趣
生物是众多课程种比较容易得分的一门课程,重点培养自己对这门课程的兴趣,只要你对课程感兴趣,花点时间在这门课程上,想要考高分是很有可能的,得了高分你就会更加爱这门课程,上课更加认真听讲。如果你对生物不感兴趣,就会很难提高课程成绩。
2、思考基本概念
学习生物学知识要重在理解、勤于思考生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,具有严密的逻辑性,课本中各章节内容之间,也具有密切联系,因此,我们在学习这些知识的过程中,不能满足于单纯的记忆,而是要深入理解,融会贯通。
3、要重视观察和实验
生物是一门实验科学没有观察和实验,生物学也就不可能取得如此辉煌的成就。同样,不重视观察和实验,也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命现象,培养自己的观察能力。
孩子地理学不好怎么办
1、要明确学习的内容
学会使用地图,地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于这门课而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。
2、善于地理想象
很多地理事物不是我们能直接接触的,即使有模拟化的东西放在我们的眼前也不是特别直观的,这就要求我们有丰富的想象能力的体现。比如在地球运动中地球是怎么自转和公转的,月相的形成是怎样的一个过程,这都需要我们有丰富的想象空间。
3、学会阅读地图
要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中,也蕴含于地图之中。在学习中,我们要做到左图右书,注意随时运用地图,查阅地图,善于从地图中发现地理知识,寻找规律。长期坚持下去,你就能够做到眼中有字,心中有图,文字和图象有机结合在一起,形成正确的空间想象。
孩子进入三年级,开始接触英语了,对于很多孩子来说,英语是一门语言性学科,很多孩子在刚接触的时候,会发现英语很难,不知道怎么学习。家长可以帮助孩子记忆英语,从单词开始,给孩子制定目标,让孩子每天都背固定的单词,时间久了,孩子就会养成背单词的好习惯。
孩子三年级英语学不好怎么办
1、学会摘抄和记录
三年级英语它就像是一个堡垒,高大难攻,如果一定要攻破它,那只能是从四面八方同时向它进攻才能一举夺得。那就要通过一些平时的习惯来协助。看看电影,听听英语广播,还有多阅读英版书籍,摘抄里面经典的语句,多读多记,养成一个良好的习惯,打好基础,才能有得高分的可能。
2、不要死记硬背
学习最忌讳的是死记硬背词语,因为这样既消磨人的兴趣又记不住,浪费了时间又浪费了精力。其实不妨试一下随时随地地学习,比如路过一扫的广告牌、海报上明显的字眼,电视上看到的字词等相关内容,都可以把它们翻译成英文,记入到自己的脑海中。还有就是记忆的知识一定要是正确的,因为老是反复记忆一些有可能错误的东西,会很难改正。
3、多背单词
三年级单词是英语学习的基础,所以想要学好英语的话,那么一定是从要单词开始学起的。如果不认识单词的话,那么就会影响阅读甚至是看不懂句子,所以背单词是非常重要的。因此家长们应该要监督孩子每天都要背单词,在刚开始的时候不要制定太高的任务,可以是每天五个单词,这样的话才能够更好的坚持下去。不要小看一天五个单词,长时间下去,也是很有帮助的。
4、培养学习兴趣
很多孩子在刚开始接触三年级英语的时候,觉得英语是非常困难的,因为之前从来没有接触过英语,所以对于英语觉得非常的陌生。因此在刚开始的时候就觉得自己学不好,所以家长们在孩子刚学习英语的时候,就应该要培养孩子英语学习的兴趣,比如孩子喜欢看动画片,那么就让孩子多看一些英语动画,这样孩子就能够坚持听下去,时间长了,孩子就会喜欢英语了。
三年级提高英语成绩的方法
1、掌握足够的词汇
英语单词是这门语言的基本单位,就像盖房子的砖瓦一样,只有掌握了足够的词汇量,英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力,但是方法也非常重要。英语单词的构成规律性很强,一方面固定的字母组合发音都是固定的,只要记住那些字母组合,利用发音记单词会很容易,也能够增强孩子的记忆力。
2、营造好的生活环境
孩子想要提高三年级英语成绩,家长可以从日常生活中,为孩子创设一个学习英语的环境,尝试用简单的英语与孩子沟通,让孩子觉得英语学习是有用途的。可能过程会比较困难,但一旦坚持下来,就能很好的调动孩子学习英语的积极性,也能够锻炼孩子说英语的能力,让孩子爱上学习英语。
现在的英语学习大部分都从小学三年级开始,在此之前孩子并没有接触过英语知识,所以学习起来相当吃力,相当不适应。那么孩子三年级英语学不好怎么办?
1、提升孩子兴趣
语言学习不是一蹴而就,需要长期的坚持积累,这时候兴趣就起到了决定性的作用。对英语感兴趣才能学好英语。可以给孩子找一些英语的小视频,音频等一些比较有趣的资料让孩子模仿。
2、加大词汇量积累
英语词汇是英语学习的基础,掌握大的词汇量会事半功倍。可以帮助孩子养成好习惯,但是现在的孩子大部分都不够自律,这就需要家长陪同一起,养成每天记单词的好习惯。
3、多听,多说多模仿
英语是一门需要,需要多听,吸收东西,再进行模仿多说,转化成自己的东西。输入和输出的过程能够让孩子学好英语。
4、多鼓励
家长要多鼓励孩子,让孩子有成就感,把孩子的每一个小进步记录下来,并且让他知道。
5、方法很重要
英语学习虽然比较枯燥,但是只要我们能够掌握住一些方法技巧,英语学习其实会越来越简单。
影响孩子三年级英语成绩的因素
1、学校因素
学校的教学素质如何,学校是否重视英语这科目,老师的英语教学经验是否足够,直接影响到学生的学习成绩。
2、学生自身因素
作为小学生,刚刚开始学英语是很难的,因为其中的英语字母跟我们的汉语拼音很大程度上是差不多的,所以刚开始学的时候,可能会将两者混淆起来,导致学生的学习兴致不高。
3、家庭因素
对于很多家庭来说,很多父母是不怎么懂得英语的,如果父母在家没有给予足够的辅导,会让孩子的英语跟不上脚步的。
孩子三年级英语学不好怎么办,英语毕竟是另外一种语言,很多孩子在刚学习的时候确实兴致不高,家长此时应该做的就是提高孩子的兴趣,找到正确的方法帮助孩子提高英语成绩。
很多孩子都存在偏科的现象,尤其是在数学学科上,大多数孩子都不具备学好数学的能力,更具体的说,应该是并不具备应有的计算能力和逻辑思维能力。那么孩子数学不好该怎么办?
孩子数学不好该怎么办
1、抓好预习、上课、课后
课前预习,是很多人忽略的环节,我想说的是,只有孩子预习过了,基本的东西已知道了,疑问的问题记下了,上课时他们立刻就有代入感、重点感、目标感了。课下,孩子应该再读一遍这节课学习的内容,然后每个重点再过一遍,这个十分关键。
2、平时限时刷卷子、做作业
刷卷子,一定要限时做题。因为考试是限时的,所以,一定要限时做完一套卷子,甚至限时做完一次作业,只有孩子在紧迫下适应了写题的氛围,他们才能在考试中达到较好的状态。对于一些典型错题还要抄写到错题本上,不时回顾一下,这效果最好了。
3、刷题和做错题一样重要
重视错题的价值。错误思维在第一次建立,并且没有被改变,那就会一直延续下去,所以错题是要经常看的,并且反复不断的做。刷题,有错,找原因,搞定了孩子的弱点,这是不断循环正确的过程,这才能进步。
4、养成良好的细心习惯
粗心是不好的生活习惯在学习上的延续。你会发现,粗心的人他在生活中会有以下行为:被子基本不叠、床上桌上乱糟糟、刚才拿的遥控器下一秒就不知道放哪了、爸妈刚交代的事情转眼就忘了、如果有文具袋的话就是各种笔一大堆,但是能用的没几支,需要试来试去等,这些都是生活中的细节,都表现了这个人不好的习惯:粗心、马虎,所以这个习惯自然而然就带到了平时的学习和考试中去,算题自然而然就有很多问题。
5、培养孩子的数学思维
数学是一门严谨的学科,任何公式的推导,概念的定义都有它的原因,我们从数学中,慢慢体会,慢慢思考,培养孩子对待事物严谨的态度,这样他们就会觉得数学给他们带来了很多乐趣。
孩子数学不好该怎么办,孩子数学不好跟平时的学习习惯有很大关系,所以家长在教育孩子时,一定要注重孩子学习习惯的培养,有一个好的习惯才能提高学习效率,更好的学习数学。
在数学学习中很多同学都有这样的问题:一道数学题读了几遍了找不到头绪和思路,甚至连题目都读不懂,孩子们遇到这种情况,数学成绩可想而知;那么,孩子数学不好的怎么办?
孩子数学不好的怎么办
一、首先弄清楚是基础的公式等知识是否掌握牢固,如果是因为公式记不住,那就得先把最基础的弄懂,然后记牢。这有这些知识掌握,才能在做题的过程中发现自己还有哪些地方差,随时查缺补漏。
二、如果基础知识掌握的前提下,就是做题过程中不会找隐藏条件或是突破口,那就先从简单的题开始练习,先专项练习,循序渐进的增加难度,主要积累解题思路与思维。经过一段时间专项练习后,觉得可以接受时,再做一些综合性题,比如证明题,看图题等,还有一个技巧就是学习画辅助线是数学必备技能,这对你解题来说是最有用的,一定练习如何作辅助线。
三、错题集,意思是说一定要积累错题集,做成一个本子,记录自己错的地方,哪里想的有问题,哪里的知识还没有掌握,最后一定熟练到一看某道题就知道,这道题考察了哪些知识,自己当时存在哪里,类似的题如何分析等。
四、由于数学这科偏弱,所以需要合理规划时间,在时间充分前提下,尽量多用些时间在数学的学习与积累,把不会的尽快补上。经过一段时间的恶补,合适的方式方法,数学成绩肯定会提高,这样也会越来越有信心,学习起来也就不那么吃劲了。
引导孩子学习过程中有哪些注意事项
一、避免枯燥,兴趣为先
前期不要太过成人化教育,不然孩子很排斥,等她有了兴趣,你再循序渐进地增加难度,这样对于六岁的孩子来说,是比较容易接受的。
二、避免着急,平和心态面对
如果你总是着急,人在着急时容易发脾气,这样会让孩子心生恐惧,反而影响学习的效果。保持平和心态,给孩子时间,慢慢的开始。
三、接纳孩子,不要和别人比较
人比人气死人,比较的本身就体现了你对孩子的不满,这很容易让孩子形成反叛的性格,所以,你的心态会影响孩子的心态。
孩子数学不好的怎么办,孩子才刚刚接触数学,不要以能否计算出正确结果来衡量孩子的能力。孩子还在慢慢摸索,学习需要一定的过程,只要度过了这个摸索期,孩子就会快速成长起来。家长这个时候需要耐心等待,不断鼓励孩子去学习数学,保护好孩子的兴趣火苗才是最重要的。
初中数学对于的孩子来说,是非常重要的,初一数学学不好,在升入初二初三后,将会更加困难。因为数学在整体分数中占的比例很重要,数学对于很多孩子来说,是很难的科目,尤其孩子进入初中之后。
孩子初一数学不好怎么办
一、培养孩子的学习兴趣,如果孩子本身对数学不感兴趣,这就需要家长深入的挖掘原因了。比如若是因为数学题做不出来而没有成就感,此时就可以选择一些基本的题目拿给孩子做,最主要的就是以课后的例题为准,因为书本课后的习题都是考纲的要求,是出题老师出题的方向,只要把例题上面的题目掌握了,那就能夯实基础,才可以解决更复杂的题目,从而提高孩子自身的自信,培养对数学的兴趣。
二、杜绝盲目刷题,改为针对性强的有序训练,孩子都是初中生了,学习内容要比小学多很多,留给每一科目的时间相对就少了。因此,合理的安排学习时间,有效的利用时间尤其重要。家长可以建议孩子先准备一本小本本,把认为很难的题目列出来,并尝试着分类,看看分别属于哪些知识点,做好标记。如果孩子不太清楚,那就把课堂作业和回家作业本上错的最多的题目抄下来,然后根据书上的例题进行分类整理。
三、要学会学习,家长可以帮助孩子找到适合的学习方法。比如数学一定要预习,每天需要固定的花一些时间用来预习第二天的新课。跟着课本,尝试着去做做例题,碰到问题用铅笔记在例题旁边。第二天上课带着问题去听老师上课,效果会相当令人满意的。
四、不要出现知识漏洞,初中数学的一大特征就是知识点的联系非常紧密,若前面学不好,后面肯定会受影响。例如有理数的加法规则中涉及到绝对值,绝对值没掌握好,那可能会出问题;再例如整式的加减时,最后是系数相加减,那有理数的加减法没掌握好,这部分内容是很难的。相当于一环扣一环的,前面没学好,后面就会出问题。所以家长要孩子在学习时,不要出现知识漏洞,有知识漏洞,赶紧补齐。
五、数学的学习离不开练习,对于基础不太好的孩子,家长可以让孩子先以课本为主,把课本上的每一道例题弄懂,把练习题做会,这是基础,考试题和资料书上的题都是课本题目的变形和衍生。在做题过程中,一定要做好标注和积累,对于孩子完全没有问题的题目可以一次过,而对于出错或不会的题目要弄明白,找到解题方法,做好笔记和整理,经常去翻看和复习,经过多次的巩固和复习,很多当初看似复杂的题目也就能迎刃而解了。
每一个学生,在步入中学的时候,就是把数学和未来,联系在一起,数学作为三大主科之一,在中考中所占比例也非常大,由此可见,初中数学的重要性,所以家长一定要帮助孩子找到学习数学的方法,努力提高孩子的初一数学。
化学是孩子在初三刚刚接触的一门新的学科,刚开始学习的时候,孩子都会无从下手,不知道怎么学习才好,家长一定要帮助孩子寻找合适的学习方法。
初三孩子化学不好怎么办
1、充分理解化学原理。化学是属于理科的科目,不是像文科那样纯粹靠记忆就能提升成绩的,这种逻辑性强的科目一定要理解透彻原理。原理是最原始也是最基本的解题依据,掌握了原理,就可以将复杂的问题抽丝剥茧,一步步解开。毕竟再复杂的题都离不开理论基础,熟练运用原理是解题得分的关键。
2、重视错题的学习。虽然说初中的化学只学一年,但知识点相对来说不是特别多,出题的类型也是有限的,这个时候就凸显出来整理错题是多么重要了。把错题归类,分析错题,找到自己不会的知识点,保证错一道会一道。整理错题也是查漏补缺最有效最便捷的方法之一,尤其是对于化学这样技巧性强的学科,错题一定要重视。
3、课前要预习,课堂做笔记。预习课文是为了听课更有效率。提前预习,仔细阅读并思考课文内容;同学就会发现自己哪里不懂有疑问、哪里还需要老师提点;上课的时候老师讲到这些地方就要重点听,并做笔记。初中化学内容比较多,知识比较零散,一定要课前预习,课上对重点和难点做笔记以备日后有重点的复习。
4、多复习。课后及时复习,认真做好作业,是学好化学的重要环节。及时做好课后练习,章节练习,在练习和对比纠错中记忆也是很不错的学习和记忆方法。于化学名词、定义要仔细区分。化学方程式和常见的化学反应要牢记。
5、重视实验。化学是一门以实验为基础的学科,要认真、细致地观察老师的演示实验,认真做好每一次分组实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。
学好化学的两点建议
一、熟记1一20号元素的符号、名称、排列顺序。多写,反复写,记常见元素的元素符号,只有记住了,画原子结构、离子结构简图,以及化合物的形成过程,金属性与非金属性的理解,以及单质、化合物的性质的理解,就没有问题了。
二、牢牢记住常见元素和常见原子团的化合价。只要记住了,然后根据分子式的书写方法,分子式、化学式的书写自然不会出错了。分子式书写正确了,化学方程式的书写也就没有多大问题了。可以说分子式、化学方程式,能正确书写了,为学习化学奠定了坚实的基础。
初一孩子数学学不好,家长要搞清楚是不是孩子之前在小学的时候,数学学习就不好,如果是这样的话,可能孩子自己内心深处,已经对数学学习失去信心了,我们就不要再去给孩子泼冷水了,应该有力引导孩子找到初一数学学习方法。
初一孩子数学不好怎么办
1、和孩子沟通清楚了,如果太差,也不要着急,必须让孩子适应学会,掌握基本运算,培养基本的逻辑思维能力,培养抽象的思维能力。
数学不需要死记硬背,而是学会推导公式,更多的时候,生活中教会孩子熟悉几何图形,几何定律,如果必要的时候,才能请老师单独指点迷津,否则,造成孩子自己不动脑子,产生依赖感了,是对孩子有害无益。更切记,不要说孩子笨,给孩子自信鼓励,很快就会改变目前状况。
2、客观分析具体原因。一要做个有心人,观察孩子有什么变化,找出可能影响孩子学习进步的原因。二要做个热心人,积极同班主任,尤其是同数学老师联系,建立和谐关系,积极了解孩子在校表现,课堂听课、参与活动、完成作业等情况,与学校形成共助孩子成长的关系,真正了解数学成绩不理想的原因,并为孩子的良性转变创造有益的环境。
3、学会做课堂笔记。课堂上要做到:眼到、心到、耳到、手到。要做到会听,能够听出一节课的重点难点,理清楚一堂课的来龙去脉,能够抓住中心实质,把重点内容简明扼要的记下来。
4、总体上应以课本为主,把基础知识搞透。大多孩子往往忽略课本,认为太简单,天天刷难题、偏题、怪题!上课不认真听讲,认为老师只讲课本,没水平,自以为是!一考试就几十分,成绩上不去,只会埋怨老师、怪学校不行,而不从自身内因上找问题!试想一下,孩子基础不好,越盖越危了!这个基础就是课本!
5、有一部分学生,从小学到初中,数学基础一直都比较薄弱,成绩也一直都不理想,到了初中想要好好学习数学时,发现基础太差了,什么都听不懂,负重前行,最终自己也真的无能为力了,想要提升成绩,就需要先把基础给补上去,就得多去下点功夫,从最基础的入手,争取在成绩上能取得提升和突破,增加孩子学习数学的兴趣和动力。
当然了,数学成绩的提升最终还得归结到具体的方法和行动上
1、先去把中考中直接考查的知识和题型去复习和巩固好。
2、系统复习整个初一的重点知识点很重要。学习上必须要循序渐进,从最简单的、最基础的入手,在学习中不断总结和思考,形成自己的解题思路和方法。
3、学习需要为自己制定一个学习计划,每天要复习巩固哪些知识点,要完成哪些练习题,需要达到什么样的效果都必须要提前做好规划和安排,然后按照既定的计划去完成,在完成的过程中不断去总结、思考和完善,调整复习和练习的速度和难度。
高中物理学科的特点是:知识量大、理论性增强、体系性增强跟综合性增强。高中物理深奥,而且老师上课节奏很快。好好听课都不一定能听懂,更别说溜号走神。物理学科虽然难,但也不是无法攻克。
孩子高中物理学不好怎么办
1、熟悉概念、公式、定理等。公式、概念、定理等是学习物理的基础,这些都是最基本的内容。想要学好物理,就需要深入了解。公式记不住就做不对题目,概念理解不清楚就容易选不对答案,定理不会用就无法理解自然规律跟现象。所以,高中生要深刻理解每个基础知识,不理解的内容就及时向老师请教。
2、做好课前预习。很多学生上课听不懂物理,课后习题不会做。其实听不懂主要的原因是没有做好课前预习。高中物理本来就难,如果不做预习,就容易跟不上老师的思路。同学要学会提前预习,并且掌握预习的方法。预习的时候,不要走马观花,要找出新课的重难点。预习完成后,可以通过做课后练习题的方式检查预习的效果。
3、提高听课效率。做好课前预习,就真的能听懂老师讲的内容了吗?答案并非如此。想要听懂老师讲的内容,同学们还需要提高听课效率。经过课前预习,同学们大致了解新课的重点跟难点。当老师讲到新课重难点的时候,同学们要集中注意力听讲。把听课的黄金时间段用在最重要的知识点上,这样听课效率会高很多。
4、重视物理过程。学习物理的时候,物理过程也是同学们应该重视的内容。做物理题的时候,同学们可以把物理过程画出来。很多题把图画出来,物理过程就出来了,解题过程也就一目了然了。除此以外,同学们还可以构建物理模型。比如常见的人船模型、轮滑模型等。同学们通过实验或者总结典型例题的方式构建物理模型,这样就可以在轻松有趣中学好物理了。
5、错题本。物理很难,做错题是难免的,建议这些题目要整理到错题本上,更重要的就是要多翻看,如果只整理错题本,不去经常复习、反思,那基本上没有效果,甚至非常浪费时间。
高中物理差的原因
1、概念不清,对高中物理始终是一种模糊的认识。很多高中生学了很长时间物理了,但还是没有对高中物理有深入、全面的认识。每天都在被动地记、套着公式做题,至于真正掌握了多少,自己都不清楚。
就拿较为基本的概念和公式来说,真正理解的学生并不多,能深入概念中去理解它内涵的就更少,而我们知道,概念是学好一切新知识的前提;公式定理,是掌握知识的工具,工具最好是自己得来的,而非别人送来的,即,学生要学会自己推导公式,借此搞懂它的来龙去脉。
2、上课状态差,课堂收获少。物理成绩差的学生,基本上都有上课状态不佳的情况,很多学生可能会满是理由地说:听不懂,只好打瞌睡、走神了。高中物理是很难,但这个难度根本不在课本上!课外的拓展。如果连课本、上课都状况频发,那么要掌握和高考接轨的课外拓展,就是万难的事,这也是很多高三学生物理成绩在20分左右的原因!
3、消极应对,做题效果差。所有的理科学习,都离不开做题,老师们经常性的说法是:你做的题太少,难怪考那么低。但是做题的表现却是千差万别的,高中物理成绩低的学生,普遍没有良好的做题习惯,比如依赖答案、稍遇到困难就放弃、过程不完整,结果不准确、表述不规范等。
物理不好有哪些特征
1、物理不好的人一般对理科性知识的储备较少。
2、物理不好的人逻辑思维较弱。
3、物理不好一般都是文科生居多,选择学习文科也是因为在理科方面基础差。
4、物理不好的人一般文笔都还不错,因为头脑思维可能都用在了文学上。
5、物理不好的人理论能力较差,但是实践能力却比较强。
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