数学这个科目可以说在重大的考试中都能够看到它的身影,但是好多孩子掌握的并不是很好。甚至有的小孩因为在这个科目上遇到的挫折多了,渐渐没有了学习兴趣,并且非常讨厌数学。对于这样的情形,家长应该怎么办呢?
孩子讨厌数学怎么办
首先,当家长发现孩子讨厌数学时,应该冷静地分析原因:是因为这个科目的知识点太抽象很难懂,还是因为基础没跟上,学起来很吃力导致对数学学习失去兴趣?
家长在找到原因后就要有针对性的解决,如果是基础有漏洞,那就给他补补基础;如果是觉得知识点比较难理解,可以给他多举一些生动的例子和打些形象的比方,或者多利用一些直观的学具让他搞明白。要记住,能懂是孩子产生兴趣的前提条件。
其次,当孩子学数学遇到困难的时候,家长先不要责备他,要适当地给他鼓励,给他信心。每一个人的学习能力都是不一样的,家长要理解小孩对于某些问题理解的缓慢。
父母要懂得站在孩子的立场想,咱们当初学习的时候也有遇到学不会的时候,就算自己心烦意燥,也不能表现出来。家长要懂得调整好自己的情绪,表情要轻松,暗示孩子,自己对他有信心。告诉孩子,每个人在刚开始学习的时候都会觉得难,既然别人可以学好,他也肯定能,树立孩子学好数学的信心。
再有就是,家长在与孩子认真沟通时,不要总想着他成绩糟糕。而是应该静下心来优先解决让孩子信任你的问题,只要他愿意成为你的倾诉者,家长就会收集到很多信息,这样才能有针对性进行引导。
家长在认真地倾听孩子说的同时,可以适当回应。当孩子发现你能接纳并理解他的情绪感受时,就容易与你建立起互信关系,为后续引导打下基础。
最后,孩子做完家庭作业后,家长不妨鼓励他开口讲解一下数学作业中的难题。讲的过程中,父母只需要点头就行了,等孩子讲完了,父母才开始提问,把没有懂的地方一个一个地询问。
孩子讨厌数学的原因有哪些
第一点,上课走神,落下了知识点。有些孩子上课注意力特别差,老师讲课的时候,他不知道想到哪里去了。也喜欢交头接耳,这样整节课下来,老师讲的什么他都不知道。时间长了,他就会落下很多课程,成绩能好才怪。但这样也会渐渐的让孩子对学习没有了信心,也觉得自己很差劲。
第二点,学习习惯和学习思路不足。随着年级的升高,数学学习不断深化,解题难度、深度和广度也不断扩展,提高了孩子的学习压力,可能造成几次考试成绩的不理想,有的小孩会开始悲观,对自我产生怀疑,认为自己不是学习的料,从而慢慢开始讨厌起学数学。
第三点,认为学习这个科目很无聊。因为数学就是一堆与无关的数字让人难以理解;它不像历史、科学和音乐等学科一样有极强的主题画面感和自身体验的感受。
这个科目的答案只有黑白和对错,对于泥足深陷在数学领域的学生来说,很难持续破解更难的问题。重复得到错误的答案会让孩子感到沮丧,甚至怀疑自己的能力,导致他们逃避这个问题并讨厌这个科目。
初中孩子不喜欢数学,没办法专注到学习中去,时间久了就会导致偏科严重,这是需要家长引导孩子去及时调整的。因为一旦孩子偏科严重,那么对孩子以后的学习生涯是非常不利的,接下来我们来看一下初中孩子讨厌数学怎么办?
初中孩子讨厌数学怎么办
1、树立孩子学好数学的信心
当你的孩子对数学有惧怕感时,应以鼓励为主,少指责埋怨,可采取“小步子方法”。即让孩子先做简单的题目,当他做对了,就给予及时地奖励,然后在此基础上逐步提高要求,让他每前进一小步就增强一些信心,慢慢地使他树立起学好数学的信心。
2、激发孩子的学习兴趣
兴趣是人对认识和活动需要的情绪表现,也是积极探究事物的认识倾向。学生一旦对学习产生了浓厚的兴趣,就会积极、主动去探索。心理学家指出:胆怯和过分自我批评的心理状态是妨碍创造的最危险的敌人,而勇敢和自信是创造个性中最重要的特征。
3、学会给孩子减负
初中数学,是承前启后,关键之关键,重中之重。孩子在初中不愿上数学课,说明是把兴趣转移到别的地方了,有的家长为了孩子能出人头地,报了很多兴趣班、拓展班,有的孩子甚至连休息时间都没有,而数学课又是需要动脑子,作业多和费时间最多的专业课,那么想要孩子学好数学,家长首先要给孩子减负。
初中时期,既是重要的成长期,也是学习的关键期,要命的是这个时期又是处于贪玩期,并且还会是心理逆反期。如何使孩子精神压力少,负担轻,精神愉快,没有了障碍,就能逐渐培养起学习兴趣。
4、做10道题,不如讲1道题
孩子做完家庭作业后,家长不妨鼓励孩子开口讲解一下数学作业中的难题。讲的过程中,父母只需要点头就行了,等孩子讲完了,父母才开始提问,把没有懂的地方一个一个地询问。
家长更多是鼓励孩子多去想一想,说一说,如果讲得好,还可进行小奖励,让孩子更有成就感。让孩子讲题,把做题的过程讲出来,其实是很有画面感的。鼓励孩子讲给同学听、讲给老师听,讲给家长听,自己当老师,讲一遍题,印象更深刻,再加上对题型的总结,拟出解题思路,这样才能真正掌握。
孩子小学数学理解能力差,可能会影响他们的学业表现和学习信心。所以家长平时一方面可以给孩子读题,另一方面可以引导孩子多阅读,改变孩子的现状。
孩子小学数学理解能力差怎么办
1、打好基础知识
学习数学就像盖房子一样,最重要的是打好基础。如果基础不牢固,怎么做才能继续修建呢?因此,孩子在学习数学的时候,要把目光放在因为觉得过于简单,而忽视了一些基本知识上。
2、引导孩子转变思维
家长要引导孩子将“以老师为中心”转变为“以自己为主体,老师为主导”的学习模式。数学不是靠老师教会的,而是在老师引导下,靠孩子自己主动思维活动去获取的,学习数学就是要积极主动地参与教学过程,并经常发现和提出问题,而不能跟着老师的惯性运转,被动地接受所学知识和方法。
3、提供实际应用场景
将抽象的数学概念与现实生活中的问题联系起来,可以帮助孩子更好地理解和应用所学的知识。例如,在购物时让孩子计算商品价格的折扣或者找零钱;在做饭时让孩子根据食谱调整材料的比例。
通过这种方式,孩子们可以看到数学在日常生活中的实际应用,从而增加对数学的兴趣并提高理解能力。
4、个性化教育
每个孩子的学习风格和节奏都是不同的,因此,我们需要采用个性化教育方法来满足孩子的需求。了解孩子的学习特点和困难点,为他们量身定制符合其学习风格和兴趣的教学内容。
通过创造积极、支持性的学习环境,激发孩子的学习动力和自信心,有助于提高他们的数学理解能力。
5、持续关注和反馈
及时给予孩子正确的反馈非常重要。鼓励孩子在数学学习中的努力并给予肯定是很必要的。同时,及时发现孩子的困惑和问题,并提供适当的帮助和指导。与老师保持良好的沟通,了解孩子在学校的表现和需要改进的方面,并积极参与到孩子的数学学习中。
孩子小学数学理解能力差有哪些方面的原因造成的
1、数学基础知识不扎实
数学是一门建立在严谨逻辑基础上的学科,基础知识不扎实往往会导致孩子在理解和应用数学知识时遇到困难。例如,如果孩子对基本的算术原理、几何概念或代数语法掌握不牢固,就会在解决问题时遇到障碍。因此,帮助孩子弥补数学知识的漏洞,是提高数学能力的关键。
2、习惯差
孩子特别厌学,爱玩手机,平时写个作业也拖拖拉拉的,很磨叽,上课注意力不集中,不认真听讲。在学校上课跟在家写作业小动作特别多,写个作业都要花两三个小时,平时写作业也好,考试也好,特别马虎不细心。
如何引导孩子学好小学数学
1、学会主动预习
新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。因此,学习数学需要培养自学能力,学会在老师的引导下看书,带着老师精心设计的思考题去预习。
自学预习的时候,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求的是什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的?抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
2、抓住课堂
抓住课堂。在课堂上跟随老师的节奏想法,集中注意力,多听、多记老师所说的数学思想和学习方法。不要把思维局限在某个问题上。例如,掌握“转换思想”和“数与形的结合”等思维方法远比解决某一问题重要。
3、认真思考,多问问题
首先,老师给出了规律和定理,要知道“它是什么”,也要知道“为什么”。如果你不了解你的学习,你应该知道它的根源。
其次,思考和提问是减少学习隐患的好方法。对于课堂中、教材中不懂的内容,要及时询问老师或同学,当天问题,当天解决。
4、及时总结解题规律
解答数学问题的时候是有规律可循的。在解题时,要注意总结解题规律,解决每一道练习题后,要注意回顾以下几点问题:
①本题最重要的特点是什么?
②解本题用了哪些基本知识与基本图形?
③本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的?
④解本题用了哪些数学思想、方法?
⑤解本题最关键的一步在那里?
⑥你做过与本题类似的题目吗,在解法、思路上有什么异同?
⑦本题你能发现几种解法,其中哪一种最优,你能总结在什么情况下采用吗?
把这一连串的问题贯穿于解题各环节中,逐步完善,持之以恒,孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高,思维能力就会得到锻炼和发展。
5、拓宽解题思路
在教学中,老师会经常给学生设置疑点和提出问题,启发学生多思多想。因此,这时候就需要学生积极思考,这样才能拓展自己的思维能力。
每个孩子都会经历叛逆期,叛逆期是孩子成长的标志。但是叛逆期的孩子通常会和家长顶嘴、对着干,对于什么事情都抱有批判的态度。这时候如果妈妈脾气比较暴躁,或者是对孩子没有耐心的话,孩子就会讨厌妈妈。
孩子叛逆期讨厌妈妈怎么办
1、让家庭氛围变好
如果父母之间的感情不稳定经常吵架,那么孩子肯定也会受到很大的影响,心理方面的压力也很大,对父母肯定喜欢不起来,所以家庭和睦就会对孩子的性格以及情绪造成影响,家庭不和睦孩子的性格会变得暴躁。
2、好好地沟通
我们都是为了孩子好,那么着急也是没用的,所以耐心一点,孩子如果有不好的地方,我们就好好地和孩子说,让孩子知道我们的本意,让他们自己去改正。孩子的世界和我们的不一样,所以我们就转换立场,成为倾听者,让孩子来告诉我们他们内心的想法,去理解他们,尊重他们,这才能让孩子好好地度过青春期。
3、保持平和情绪
妈妈的情绪管理很重要,孩子处于青春期,有时候顶撞父母,情绪激动。妈妈此时不要和孩子吵架,这会两败俱伤。不说引起孩子情绪激动的话语,不挖苦讽刺,站在孩子的角度考虑问题,和孩子沟通要理智平和,以博大的母爱包容孩子,让孩子平稳地度过青春期,和孩子的感情将会更深!
4、不要啰嗦
面对叛逆期的孩子时,不要很啰嗦,尽量克制自己的话语,让话语简短一些。每说过的话次数少一些,最多不要超出三遍,否则说的话起不到效果,还会让孩子变得很反感,孩子急了还会顶嘴,父母生气了又会大发雷霆,本来是关心,一下变成了战场,这样的话,对亲子关系来说没有一点好处。
孩子叛逆期讨厌妈妈的原因
1、错误的教育方式
从小开始,让孩子知道世界上有规矩这个词。过度宠爱就是溺爱,就是纵任和娇惯小孩子,否则很快就养成任性的心理,以后孩子会处处以他(她)个人自我为中心随心所欲,始终提一些不合理的的要求并不断升级和不服管教。我们可以注意对他们日常生活表现的观察,随时教育,及时予以纠正。
2、 孩子天生具有叛逆的性格
处于叛逆期的孩子们容易对付妈妈的原因是孩子们性格急躁,容易发火,无法抑制自己的感情。妈妈作为孩子最亲近的人,很容易感受到孩子的情绪,孩子也要在妈妈面前展现自己真实的一面,所以孩子和妈妈在一起的时候经常发火,而且很多孩子都有家里横行霸道的性格。
3、妈妈说教过多
妈妈看到孩子的一言一行,一举一动,总要忍不住评判说教,孩子长大了,这个年龄段需要被尊重和认可,来体现自己的价值,不喜欢过多的说教,妈妈过多的说教会让孩子叛逆期讨厌妈妈。大多数家庭都是妈妈在照顾孩子的生活,因此,妈妈一定要尽可能多地给孩子给孩子一些自由,不要总是想要强制孩子做不喜欢的事。
孩子在进入叛逆期以后,会发生很大变化,尤其是在和父母的相处方式上,有的孩子在这个时期变得特别讨厌父母,不想和父母沟通,一心只想和父母对着干,以此来展示自己的成长,想要父母正视自己。那么孩子叛逆期讨厌妈妈怎么办?
孩子叛逆期讨厌妈妈怎么办
1、好好地沟通
我们都是为了孩子好,那么着急也是没用的,所以耐心一点,孩子如果有不好的地方,我们就好好地和孩子说,让孩子知道我们的本意,让他们自己去改正。
2、给予孩子自由
孩子长大了,也有自己的想法,我们也没有必要事事为孩子操办,给他们自由,让他们去锻炼、去选择,这才能培养孩子独立成长的能力,获得更大的成长。
3、听听孩子的想法
孩子的世界和我们的不一样,所以我们就转换立场,成为倾听者,让孩子来告诉我们他们内心的想法,去理解他们,尊重他们,这才能让孩子好好地度过青春期。
4、调整教育方法
青春期的孩子可以说是小大人了,他们觉得自己不一样了,所以家长也得改变自己的想法,不要总认为孩子没变。如果孩子已经发出讨厌的信号,家长就得想想哪里出了问题,及时进行调整,才能给予孩子成长更大的力量,让孩子健康快乐地走下去。
孩子叛逆期讨厌妈妈的原因
1、孩子天生有窝里横的性格
之所以叛逆期的孩子更容易针对妈妈,多是因为叛逆期的孩子,脾气暴躁易怒,无法控制自己的情绪,妈妈作为孩子最亲近的人,更容易感知到孩子的情绪,孩子也愿意在妈妈面前展示自己最真实的一面,所以孩子和妈妈相处的时候,经常会对妈妈发火。再者就是有很多孩子都有窝里横的性格,家庭中父亲扮演的角色大多都比较严肃。
而且父亲陪伴孩子的时间也比较少,所以孩子不敢轻易对父亲发火,怕受到责罚。
2、妈妈日常生活中对孩子管教太多
大多数家庭都是妈妈在照顾孩子的生活,日常生活中,很多妈妈对孩子管教非常严格,对孩子的控制欲也比较强,这样的教育方式也会让孩子抵触,尤其是孩子到了叛逆期,独立意识开始增强,这个时候,如果妈妈还不肯放手,孩子只会更加反抗,对妈妈的态度也会更恶劣。
3、妈妈过多的爱,会加重孩子的心理负担
现实生活中,妈妈对孩子的呵护不止体现在衣食住行上,还体现在课业辅导,甚至有些妈妈会干预孩子的交友,妈妈干预的这类事情越多,孩子的心理负担也会越重,所以很多孩子,跟妈妈起冲突,多是想要和妈妈保持一个合适的距离。
孩子叛逆期讨厌妈妈怎么办,家长要好好与孩子沟通,慢慢缓和孩子的情绪,从中了解孩子的真实想法,这样才能找到正确的方法,解决这个问题。
孩子从初中进入到高中,他的心理和身体都发生了巨大的变化,由于换了一个环境和老师,并且随着学习难度的提升,很多孩子都有跟不上,听不懂的情况发生,尤其是数学比较难,那么孩子高一数学听不懂该怎么办呢?
孩子高一数学听不懂怎么办
1、努力去适应老师的教学方式
孩子既然已经进入到高一,就不可能随随便便地更换数学老师,如果说别人能在同样的课堂下学会,那孩子也一样可以。所以,即便孩子认为老师讲的不好,也不要对老师产生抵触的情绪。老师不可能去将就每一个学生,所以孩子要尽快去适应老师讲课的方式和节奏。
2、稳定心态
要知道高一数学听不懂这是一个普遍现象,不只是个人原因导致的,所以不能焦虑,因为越焦虑,越害怕,越害怕,越难听进去,要想学好,一个前提就是必须认真听讲,即便是似是而非,也要提醒自己认真听讲。
3、理解概念
现在学生高一数学听不懂,也是因为孩子和老师都太依赖教辅资料忽视教材了。教材集中了专家的心血,是最权威的资料,万变不离其宗,教材上的基本概念和课后题,才是最基本的内容,但是很多学生却不重视,连基本的概念和定义都似是而非,就去做题、刷题,结果错的非常严重,搞清楚这道题,题目一变就又不会了,这就是因为你的基础知识出现了问题。
4、课前预习
高中数学课堂因为需要学习的知识很多,高一数学听不懂,学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好数学就要在预习中发现难点,可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识,也可以再学习一遍,这样可以减少听课过程中的困难。
5、反复做题深刻记忆
有部分高一数学听不懂的同学面对提高数学成绩的问题习惯采用题海战术,也就是不停的做题来提高自己的成绩,但是在不停做题的情况下,很多题目学生都无法保证自己已经完全掌握,大量的题库对于这种类型的学生而言并没有太大的作用。
高一成绩差怎么办
1、分析成绩不好的原因。高中成绩不好的原因有很多,如对学科基础差、学习方法不对、学习效率低等等,要想提高成绩,分析原因针对解决才是关键。
2、培养对学习的兴趣。许多学生成绩差的原因是对学习失去了兴趣,众所周知,兴趣是最好的老师,有浓厚的学习兴趣对学习的帮助非常大。
3、提高学习效率。提高学习效率是提高成绩的关键,尤其是在孩子高一数学听不懂已经落下一部分课堂内容时更加如此。提高学习效率首先要保证作息规律,只有休息好才能有精力去学习更多内容。其次要在学习过程中专心,做到心无旁骛,孩子可以根据自己情况训练自己提高注意力,也可以搜索借鉴其他人的方法来逐渐训练达到目的。
数学,是高中最难的学科之一,也是分值最高的学科之一,孩子数学成绩好不好,对是否能进入大学至关重要。如果高一数学没有打好基础的话,以后随着知识难度的增加,学生会更难听懂数学,家长一定要重视起来,帮助孩子解决学习数学遇到的困难。那么,孩子高一数学听不懂怎么办?
孩子高一数学听不懂怎么办
1.稳定心态
要知道这是一个普遍现象,不只是个人原因导致的,所以不能焦虑,因为越焦虑,越害怕,越害怕,越难听进去,要想学好,一个前提就是必须认真听讲,即便是似是而非,也要提醒学生认真听讲。
2.课前预习
高中数学课堂因为需要学习的知识很多,学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好数学就要在预习中发现难点,可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识,也可以再学习一遍,这样可以减少听课过程中的困难。
3.打好基础
高一学生在学习数学的过程中,要重视基础知识,注意知识之间的内在联系和不断深化,还要在未来的学习过程中将新的知识及时的纳入已有的知识体系,逐步的形成和扩充知识结构系统。另外,上课要注意听讲、积极思考,勇于回答问题,要培养学习数学的良好学习习惯和思维习惯。
4.独立完成作业
有些同学可能会偷懒,直接表现就是抄作业,抄作业和自己做作业有很大区别的,刚开始可能看似考试成绩差距不大,但到高二高三时效果就出来了,抄作业的同学考试分数可能会是独立完成同学的零头,这一点毫不夸张,刚步入高一的同学可以向身边的“过来人”打听一下。
5.做好笔记
不管上课能否听懂,都要做好笔记,把老师讲的重难点记下来,利用课下时间,多看多琢磨,不懂就再问,直到弄懂。对于一些错题、好题,也要整理好,利用周末时间和考试前重新做,认真看。
孩子高一数学听不懂怎么办?学好高中数学的道路注定不是一帆风顺的,家长可以根据孩子的实际,未雨绸缪,提前布局,留有余地,一旦学习上出现困难,和孩子一起面对并勇于战胜,相信办法总比困难多!家长平时也要多陪伴孩子一起学习,给孩子树立好榜样,而不是坐在旁边玩手机。
当家长发现孩子对数学学科不感兴趣,或者孩子直接言明自己不感兴趣时,就一定要去重视这个问题了。家长要知道,这门学科,不是没兴趣就不用学的,它是主科,地位是非常重要的。因此针对这个问题,我们来看一下孩子对数学不感兴趣怎么办?
孩子对数学不感兴趣怎么办
1、培养兴趣的方法多种多样,因人而异
比如,有的孩子可以通过读一些数学故事,童话来激发他学习这门学科的兴趣;也可以寓教育于游戏,提一些富有魅力的问题向孩子发难,使孩子在头脑中形成悬念,朝思暮想,直至入迷。同时,还可以让孩子感受到这门学科在生活中的魅力与作用,比如商场中的购物,返劵,设计最优购买方案等。
2、树立孩子学好的信心
当你的孩子对数学有惧怕感时,应以鼓励为主,少指责埋怨,可采取“小步子方法”,即让孩子先做简单的题目,当他做对了,就给予及时地奖励,然后在此基础上逐步提高要求。家长要让他每前进一小步时,就增强一些信心,慢慢地使他树立起学好这门学科的信心,从而提高学习兴趣。
3、每天都要用到数学
家长可以利用生活中的数学,让孩子知道这门学科在日常生活中的重要性,以及平时经常要用到这门学科的知识,您也可以让孩子参与进来。例如当您付账单时,让他计算一下找回的零钱,金额是否正确;当您准备买新家具时,让孩子帮着测量房间的面积是否合适;或是去超市购物时,可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目是否相符等等。
4、家长要认真督导孩子的学习
家长要适当的对孩子进行提醒,提醒孩子预习新课标出不懂的部分,但家长没有必要提前给孩子讲解新课。因为预习就是让孩子有准备,清楚自己哪些部分理解了,哪些部分需要高度专注听老师的讲解。孩子有了准备之后,课堂理解效率高,参与课堂讨论的积极性就高了,有了成就体验,信心就逐步增强,久而久之学习兴趣也会提高。
孩子对数学不感兴趣的原因
1、学习习惯和学习思路不足
随着数学学习不断深化,解题难度、深度和广度也不断扩展,就会提高了孩子的学习压力,这个时候,如果造成几次考试成绩的不理想,有的孩子会开始悲观,对自我产生怀疑,认为自己不是学习的料,从而慢慢丧失学习兴趣。
2、学习难度大
对于不感兴趣的孩子,家长可以先看看孩子是不是在学习上遇到了困难。孩子不喜欢这门学科跟学习的难度大,任务量大是有关系的。如果是因为难度大,家长可以先降低孩子学习的难度,先学一些简单的内容学期,像趣味知识,让孩子提高对学习的兴趣,以及成就感。
3、基础知识薄弱
有一些“自我感觉良好”的同学,他们习惯轻视基本知识和基本方法,以为知道怎么做就可以了,从不去认真演算书写。只对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高鹜远,重“量”轻“质”,陷入题海。因此到了正规学习的时候,就会出现问题,从而打击他们的自信心。
跟孩子良好沟通,找到孩子不喜欢数学的原因,引导孩子补缺补漏。孩子对数学不感兴趣怎么办,可以适当讲一些数学学习过程中有趣的现象或者数学名人的一些有趣的事。
孩子对数学不感兴趣怎么办
善于发现生活中的数学
生活中处处有数学,善于发现生活中数学,例如,鹦鹉螺里蕨类植物里的斐波纳切数列,蜜蜂建造的正六边形的蜂巢,过山车里的莫比乌斯环等等你就会觉得数学其实很有意思,也不是难么枯燥无味。当你对数学有那么一丢丢兴趣了……你会乐此不疲的。这跟你通宵打游戏或者是在球场上挥洒汗水是一回事。
让孩子多做数学试题
可以多让孩子接触数学,除了上课的习题外,可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题,每天陪着孩子做一些,慢慢的孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子,让孩子帮忙一起算账,这样既找到数学的乐趣,又能提高算数的能力。
从简单入手
无论小学还是初中,都可以先从计算入手,巩固好计算,培养良好的计算习惯和方法。其次是做一些概念性的题目,基本简单的背诵和记忆就能够做出来。难的题目先放过,尽量不要让孩子做,以免打击孩子的信心。每天少做几题,但是要保证正确率。如果题量过大,容易打击孩子的积极性。
要引起孩子的数学兴趣
对于幼儿,认识世界时,就和数字联系起来,不要有目的性,就是简单的数数,不要讲解,以培养孩子对数的抽象认识,数和实体可以分开认识。对于小学生,要与实际生活多联系,比如带孩子买东西,认识钱,基本整个数学知识都包含了。这些做法都是引起孩子的兴趣。
孩子对数学不感兴趣怎么办,让孩子在生活中学习数学、运用数学。在购物上引入人民币,时间上引入时间概念等。在学习数中,初期以形象思维为主,让孩子感知数学并不抽象。
孩子一直以来,数学表现就不好,我们都知道,数学是主科,所以,它对孩子的学习成绩影响还是比较大的。
孩子数学很差怎么办
1.首先,作为家长,你要知道没有所谓的“智商差距”。脑部开发以及锻炼的程度反映逻辑思维和记忆性。如果你认为你的孩子出现所谓的“比别的孩子笨”现象,要反思的是家长自身,而不是孩子。你是否在他的成长阶段给予正确的引导和学习陪伴。
2.父母们,你要知道,孩子的成长和学习不仅仅是学校老师的事情,还是你的事情。孩子学习不好,该提升的是父母,而不是孩子自身。
有些父母总喜欢拿自家孩子与别的孩子做比较。但是你们知道吗,别的孩子能有你认可的一面,跟他的父母教育是离不开的。你拿别人家孩子呈现出的结果去要求你的孩子,却没有拿别人父母的经历过程来要求你自己,所以,孩子学习不好,根源还是在父母,但我觉得很多家长都没意识到。
3.提高学习效率的方法很多,但有实际操作意义的并不多,原因是没有看到问题的核心,就是情绪问题。很多着名的教育专家都说过,兴趣是最好的老师,只要有了兴趣,就可以提高学习效率,但课本给大家的感觉往往都是枯燥的,所以,家长只能先调动孩子的好胜心,当孩子尝到了成功的喜悦后,他便会越学越起劲。
只有孩子喜欢,才能听进去,提高学习效率,重要的是让他喜欢,可以通过某些契机,建立积极的条件反射,让学生学习的时候可以积极、兴奋,那么学习效率肯定可以提上去。
4.勤能补拙。一句话,那就是“做练习”,数学就是得多练习,要有针对性的练习,如果一点基础都没有的话,就从小学的乘法口诀表开始,只要勤奋努力,有上进心,提高成绩都不是事。
孩子太小,做父母的也应该多用点心在孩子身上,别老是说靠自觉,没用的,如果孩子太小,他根本听不进去,应该多主动辅导孩子功课,起到一个陪伴和监督的作用。
孩子数学很差怎么办?家长先不要着急,多反思反思自己的教育,自己有没有陪伴孩子学习过,多从自己身上找找原因。
孩子数学学不会,可能是基础不太扎实,也可能是学习方法不对,亦或是学习能力问题,反正只有找到问题所在,才能进行解决。
孩子数学学不会怎么办
1、重视数学课,数学是基础学科,也是中、高考提分和落分的科目,因此学生要认识到数学课的重要性,加强学习主动性,自我加压。
2、增强学习数学的兴趣,“兴趣是最好的老师”,做题时可以从比较容易的题目开始,从中感受到成功的喜悦,同时也能提高自信心,平时要看一些与数学有关的资料(数学名人、名家介绍及数学发展史等)。
3、养成良好的课前预习习惯,课前预习能使听课时心中有数,有的放矢,不被动,预习时没有弄懂的地方要做记号。
4、听好课、真正听懂课,认真听课是会做题的关键,课堂是学好数学的主阵地,课堂上要精力集中,积极思考,注意每一步推导、计算及证明的思路、技巧,听不懂的地方做记号,待有时间问老师或同学,不要因一步不懂而影响整个思路,课堂是学习数学的关键环节,教材和课堂是获得知识和能力的主要来源。
5、养孩子好的兴趣习惯、品格以及对人生规划认识,都会让孩子对数学有重新的认识,从而自愿的去学习的,比如可以让孩子检查读诵传统经典,说不定也会有意外的惊喜呢。
孩子数学学不会的原因
1、学习态度问题
有的同学在学习上态度暧昧,是坚持还是放弃,是维持还是改进,投入学习的精力也非常有限。反之,有的同学学习动力强劲,拥有坚韧不拔的意志和自主学习的意识,他们总是想方设法解决学习中遇到的困难,主动向同学、老师求教,具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。所以学习态度有问题的孩子,需要多一些耐心教导孩子学习的重要性。
2、学习方法问题
有的同学根本就不琢磨学习方法,被动地跟着老师走,上课记笔记,下课写作业,机械应付,而有的学生却可以将多种学习方法融入自己的日常学习环节,养成良好的学习习惯,这种差异影响着学生的学习行为及其效果。
孩子数学学不会怎么办,孩子数学学不会一定是有原因的,不管是学习态度问题,还是学习方法问题,只有找到了具体原因,才能对症下药。
数学的学习,对于很多孩子来说,都是一件十分困难的事,有的孩子是因为没有兴趣,有的孩子是因为没有掌握正确的方法,总之,种种原因,造成孩子数学成绩差劲的现象。
孩子数学太差劲怎么办
1.孩子的数学差一般都需要提高基础知识。基础知识不扎实,在做数学的时候,就不能够灵活的运用。这数学题中有很多的公式,孩子一定要背过,背熟。如果背不熟就很容易出现计算出错的时候。
2.不管学习什么都要掌握一定的学习方法。数学更要有很好的学习方法,才能将成绩提高。家长可以给孩子选择一种适合她的学习方法。这样孩子学习起来不会吃力,也会比较有信心。
3.家长要养成孩子逻辑思维的习惯。数学在推算的时候是需要一定的逻辑思维的,这有好的逻辑思维,学习数学的时候就不会太难。
4.有很多的数学题都是有一定的规律的。家长出题的时候一定要掌握好这些规律,千万不能忙着做题,现给孩子找到一定的规律和归类题目,这样孩子才能有深刻的印象和理解。选择适合自己孩子的规律,对孩子学习数学有很大的帮助。
影响孩子数学成绩的六大因素
1.用功程度不够:孩子学习数学时注重孩子学习效率和能力的提升。给孩子提供安静的学习环境,不过多干扰,鼓励孩子进步,加强孩子学习的自信心,让他专注持续的增加学习的动力。
2.基础知识不牢:对以往的知识进行复习,在经过孩子同意的前提下,也可以通过辅导班老师的适当指导把知识点掌握的更牢。
3.学习兴趣不浓:通过跟孩子分享生活中数学的实际应用和帮助孩子密切老师关系,让孩子因为喜欢这科老师,而喜欢数学。
4.学习方法不当:家长如果不是名牌大学毕业,不要轻易指导孩子。学习就向有学习成功经验的同学和老师请教。好的学生一定有好的学习方法,鼓励孩子亲密同学关系,自己的问题自己来解决,给孩子多提供跟优秀的孩子在一起交流学习成长的机会。
5.激励因素:作为父母要对孩子学习数学前多鼓励,学习中,多表扬。考试后,根据孩子进步和掌握知识能力情况给予不断的确认。
6.情绪问题困扰:孩子只有在开心快乐的前提下,学习效率才最好。鼓励孩子增加兴趣爱好和体育训练。
孩子数学太差劲怎么办,孩子数学太差劲,一定是有原因的,家长要好好观察,看看孩子是基础不扎实,还是方法不对,找到根本的原因,才能对症下药,解决问题。
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