一年级的学生做作业拖拖拉拉的怎么办

很多一年级的孩子，因为刚进入一年级，所以在对待学习上不是很认真，感觉还处于以前不上学的状态，做作业的时候也是拖拖拉拉，能不写就不写，能晚写就晚写，这样是很不好的现象。家长要帮助孩子及时改掉不好的习惯，要让孩子坚持做作业，并跟孩子约定好，做完作业才能玩耍，这样孩子才愿意做作业。

一年级的学生做作业拖拖拉拉的怎么办

1、固定孩子的写作业时间

固定写作业的开始时间，让孩子自主写作业，可以是到家后先休息10-20分钟吃零食，自由玩耍，然后开始写作业。孩子写作业的过程中，父母不要出声打断，让孩子一口气先写完，不会写的就先空着，后面统一做订正，千万不要催促孩子写作业，越催孩子写作业越没有自驱力，把孩子最喜欢玩的游戏，安排在完成作业后，孩子就会加快学作业的步伐了。

2、调动一年级孩子的学习兴趣

想方设法让学习变得有趣起来。人们都是这样，对于喜欢有趣的事都乐意去做，而对于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。所以，对于写作业拖拉磨蹭的一年级孩子来说，父母要尽量调动孩子写作业的兴趣。比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业，让孩子认为写作业是有趣的，就不会拖拖拉拉了。

3、不要唠叨

父母陪一年级孩子写作业时，要有耐心，忍住唠叨。很多父母喜欢在孩子做作业时，站在旁边不停地唠叨，一会儿你这个字写错了，一会儿你这里算错了。所以可见孩子在写作业的时候，如果不停的监督，不停的唠叨，孩子会产生厌烦的情绪！在小学一二年级的时候建议家长耐心地陪同，让孩子逐渐长大养成自主意识后，在孩子养成一定的习惯之后，家长在放手。

4、跟孩子做约定

如果家长允许孩子先玩耍再写作业，那么，孩子很难把心思再放回到写作业上面，就会情不自禁地开小差，或者想方设法地偷偷玩。所以，家长要跟孩子约定先写作业再玩耍，并让孩子明白这样做的理由，这样就能让孩子自发地产生写作业的动力。当然，家长必须跟孩子说明，快速写作业不等于敷衍了事，如果孩子敷衍做作业，也是不行的。

一年级的学生做作业拖拖拉拉的原因

1、粗心其实是很多时候，是做作业慢的重要因素，而且容易被忽略。想象一下，看错一个条件，这道本来可以很快做出来的题目，结果算了20分钟，算的满头大汗，还是算不出来，开始怀疑人生。计算时出错，也会让本来很容易的题目，要花大量时间来计算。粗心不但会影响做作业的速度，还会影响将来考试的分数，所以，孩子一定要养成细心的习惯。

2、拖延、不愿意开始，是孩子做作业磨蹭的另外一个重要原因。为什么不愿意开始呢？一般情况下，是孩子高估了作业的难度，总觉得自己完成不了，于是干脆不开始。可以让孩子从喜欢的科目、擅长的科目、容易的科目开始，先做起来。一旦开始，就会发现其实也没有想象的那么难，孩子就会愿意继续写下去了。

小孩一年级做作业总是拖拖拉拉怎么办

孩子上一年级就出现做作业拖拉敷衍的行为，并不是好习惯，家长在这个时候一定要去多关注，多引导孩子。以免孩子这一习惯对他今后的学习造成更大的影响，那么小孩一年级做作业总是拖拖拉拉怎么办呢？

小孩一年级做作业总是拖拖拉拉怎么办

1、有效陪伴孩子写作业

一年级的孩子做作业总是拖拖拉拉，家长最好能抽出时间陪伴孩子写作业，这样做就能随时提醒孩子专心写作业。家长陪伴孩子写作业时不能玩手机，而是要认真翻阅孩子的教材，仔细观察孩子的作业情况。

2、做提醒

不催促并不意味着不做提醒。年龄小的孩子自我约束力弱，所以是需要父母的介入的。但是只是“提醒而已”。“7点钟之前把作业做完，你可以玩到8点半，因为9点要睡觉，这样你可以玩一个半小时；当然你也可以选择慢慢做，不玩，但是9点你一定得上床，无论你的作业是不是完成，我们得保证睡眠，这样你才有精力应对第二天”。

3、在生活上和学习上全方位要求孩子

我们需要慢慢地从各方面放手，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子就会慢慢娈得能干起来，条理性也会越来越好。

4、端正孩子的学习态度

孩子从幼儿园阶段到小学一年级的跨越，不但对孩子是一种挑战，也是对家长的一种挑战。家长要及时和孩子沟通作为学生写作业是学生必须完成的任务，并以温和的态度和孩子说明学习的重要性，和端正学习态度的必要性，让孩子意识到学习就是学生的责任！

5、控制好自己的情绪

面对孩子的拖拉的习惯，家长有烦燥、焦虑、恼火等情绪是完全可以理解的，但家长们是否也应该静下心来反思一下：是不是我们自己的控制欲太强？是不是我们没有站在孩子的角度考虑问题？要知道他还是个孩子呀，一个刚上一年级的孩子啊，我们不能用大人的标准去要求他。

6、和他一起制定计划

和孩子一起制定一个计划是一个好方法，尊重他的想法，让他决定做作业的时间和顺序，家长在时间上提出改进意见。在时间安排上达成共识，孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的，他有主人翁意识。

三年级做作业拖拖拉拉怎么办

对于三年级的学生来说，比起成绩更重要的是她们的学习习惯。比如，很多孩子在做作业的时候都有拖拖拉拉的习惯，这样一来便会大大降低孩子的学习效率。所以，需要家长及时引导，帮助孩子养成良好的作业习惯。

三年级做作业拖拖拉拉怎么办

1、让孩子在规定的时间内完成作业

首先，了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子：“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当累积到五颗小星星时，我们可以给予你一个特定的奖励。”通常情况下，孩子都会乐意接受的。

2、节约出来的时间让孩子可以自由支配

很多家长喜欢给三年级小孩布置一些家庭作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置读英语，孩子刚读完英语，家长又安排练琴。孩子也很聪明，看出问题的所在，那就是，只要孩子有空闲时间，家长就会安排任务。所以小孩做作业磨蹭拖拉慢，家长一定要给孩子留下休息的时间，或者是自由支配的时间。

3、制定合理计划

父母可以根据孩子的能力，给孩子列一个合理的时间表，要求孩子按时完成。孩子每完成一项，让他自己在任务后面打一个勾。需要注意的是，千万不能因为心急就包揽孩子的任务，养成他们的依赖心，以为拖拉也没关系，反正有人会帮自己完成。需要设置合理的奖惩制度，让孩子慢慢养成习惯，以后孩子的生活就会有规律了。

4、营造一个好的学习氛围

有些家长在孩子写作业时，自己在客厅看电视，或者看着孩子写作业但是自己在玩手机。小孩子的自控力本来就弱，在这种环境下更会分心无法写下去。所以家长为孩子营造一个良好的学习环境至关重要。有一个好的学习氛围，孩子才能静心学习，才能帮助孩子专注于一件事，改变做作业拖拖拉拉的习惯。

三年级做作业拖拖拉拉的原因

1、过于劳累

可能家长以为孩子在学校的日子很滋润，但其实在学校一天，不管是身体还是心理上都很疲惫。回到家，孩子更希望能够休息一会，而不是立马就去完成作业。或许就是太过疲劳的原因，孩子就会趁着磨蹭来适当的休息。

2、真的不会做

三年级的作业，在我们看来是真的很简单，但在孩子看来，却是“新知”，需要努力记忆，努力学习才能得出结果。当你发现孩子一放学就开始写作业，却抓耳挠腮，迟迟不肯下笔的时候，就要考虑孩子的学习能力，他可能是真的不会做。

3、父母的教育过严

有些父母对于孩子学业成绩极其重视，因此争分夺秒地让孩子进行学习，每天与孩子沟通的主要内容，也是张口闭口都是学习，似乎孩子的世界里只有学习，父母与孩子之间也只剩下学习。

这种亲子关系的相处模式，会让孩子感到窒息，透不过气来，只会觉得学习没有意思，不是自己喜欢学习，而是被迫学习，从而对于学习产生了逆反与排斥的心理，对于作业自然是能拖就拖。

家长如何陪伴孩子写作业

1、家长在陪孩子写作业的过程中，要时刻提醒自己：写作业应该是孩子独立完成的事情，要让他自己负起责任。家长可以在一旁看看书，做自己的事情，不过度参与、干涉，只是在孩子需要时，给予启发和帮助，引导他找到解决问题的办法。

比如：孩子不愿意写作业，告知孩子可能的后果，让孩子自己承担后果；检查孩子作业时，可以告诉孩子有错误，但让孩子自己找到错误在哪里，并改正过来；鼓励孩子自己安排写作业的时间、计划，增强孩子的自主感。家长要在陪伴的过程中，引导孩子主动学习，激发孩子学习兴趣，建立自信心。

2、有家长把陪孩子写作业，单纯地当成是，帮孩子解决不会做的难题，监督孩子写作业的进程，纠正孩子写作业出现的错误等等。如果家长这样想就错了，辅导孩子写作业，家长的价值不是在于教孩子学会几道题，也不是帮孩子纠错。家长不能把自己的身份放在孩子的对立面，家长应该把自己当成孩子的队友，一起攻克学业上的难题。

一年级孩子做作业拖拉不专心怎么办

刚上一年级的小孩子很容易出现做作业拖拉的问题，这主要是因为他们这个年龄的自制力还比较差，比较容易出现分心的情况。因此，当家长发现孩子写作业不专心的时候，要注意调动他们的学习兴趣，训练他们的自制能力。

一年级孩子做作业拖拉不专心怎么办

1、调动一年级孩子的学习兴趣

家长要想方设法让学习变得有趣起来，人们都是这样，对于喜欢有趣的事都乐意去做，而对于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。所以，对于做作业拖拉、不专心的一年级孩子来说，家长要尽量调动孩子写作业的兴趣。

比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排任务。比如：可以用计时的方式完成某一项任务，规定时间完成了就表扬或记一个“五角星”，得够二十个“五角星”，就可以满足孩子的一个愿望。

2、作业分段

家长要先了解一年级孩子当天的任务量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。如果题目太多，可以把作业分割成两个或三个阶段，如：第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。

3、不催促不打扰

在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心的写练习题。人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。

要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励，鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头，久而久之，孩子做作业拖拉、不专心的问题就会慢慢改变了。

4、按照孩子自己的节奏来写作业

孩子在做作业的时候，大人不要去烦她，这样也会减少她的烦躁，可以按照他们的节奏来，心境就平和了。因为我们有时会按照我们的节奏去要求孩子，但是这不一定适合孩子，孩子一时也做不到，自然不舒服，而让她按照自己的节奏来写，会更顺畅，也会慢慢改变做作业拖拉、不专心的问题了。

一年级孩子叛逆怎么教育

1、家长给予孩子更多自主选择权

当一年级的孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和家长交流和分享，家长将也能帮助孩子解决问题，给出建议。

2、减少冲突，顺应孩子，体验犯错

孩子特别叛逆不听话的时候，孩子是听不进去家长的金玉良言的，只会认为家长的想法陈旧了是不对的。叛逆期的孩子独立意识和自我意识强烈，具有强烈的冒险精神，喜欢按照自己的想法去做事情。

有句话叫“不撞南墙不回头”，很适合叛逆期的孩子，家长不如在确定孩子的行为产生的后果比较轻的情况下，顺应孩子，放手让孩子去尝试，让孩子吃点苦头。孩子受到教训，就会知道事情的对错，会自动改正自己的行为。

3、考虑孩子的建议

家长不要任何事情都自己做主，遇到问题时也要征求一下一年级孩子的意见，毕竟孩子也是家里的一员，也有发言权，需要让孩子充分表达他的观点和看法，一起讨论或研究到底该怎么做。

4、友好交流，双向沟通

亲子间的沟通要民主，要有双向性，必须要让孩子有机会表达出自己的想法。在一些比较小的事情选择上应该给孩子充分的自主权，虽然一些大的事情不能让孩子做主，但是也不能完全否决，应该先听一听孩子的真实想法和意见，不仅仅给予他们表达的机会，同时也可以拉近亲子关系，减少孩子叛逆表现。

一年级写作业拖拉磨蹭怎么办

我觉得写作业磨蹭这个问题可以通过一定的方法来解决。你可以给孩子制定一个计划，比如放学后，玩耍、吃饭、写作业等先后顺序是怎么样的，现在小学生放学都比较早，放学后完全可以把作业写完了再吃饭，然后在预习，看看自己喜欢的书。

一年级的孩子，还没有时间观念，也还没有意识到学习的重要性。这个时期的孩子一般都需要家长协助才能走上正确的学习轨道。

一年级孩子的一大特点就是方学会写作业比较磨蹭，这是很普遍的现象。另外包括像走神啊、粗心啊等问题也是很常见的。

一年级的孩子正好是好习惯养成的最佳时期，一定要抓住这个黄金段位。孩子的习惯从一点一滴慢慢的要求，就这样一定会有改善的。

我家孩子也是一样的，后来我读了些心理学的书籍。明白孩子的磨蹭是因为他没有准备好，需要一个过渡的时间。我们越催促，反而越糟糕。孩子刚上学的时候，没有能够适应快节奏的小学生活，不明白做作业的意义，更没有时间观念。

我后来采取的办法有：

给孩子买个沙漏，孩子不认识闹钟，看沙漏比较直观，告诉他时间在一分一秒的流逝。

做作业之前，跟孩子一起做个静心任务，一起看着沙漏三分钟，让心情平复下来，进入状态。

看看我们有多少作业要做，排好顺序，问问孩子先做哪一项。在做作业之前先帮孩子复习下今天的学习内容，这样做的好处是不会做着做着就卡壳。有时候不是孩子不想做作业，而是不会做。

孩子不做作业有四个原因：不会做、不想做、不敢做、不能做。搞清楚哪个原因，有针对地帮助孩子。不会做的就先复习，给他讲明白。不想做的就从动机上着手，或者告诉孩子做完作业可以得到什么奖励。不敢做是因为怕做错，这就要求妈妈看到错的不要严厉地责备他，温和点。不能做是因为孩子手部小肌肉没有发育完全，无法工整地将字写在格子里，妈妈不要责备他，而是鼓励他，慢慢来。

看看老师安排的作业是否合理，如果孩子确实有困难，跟老师沟通一下减少作业。

给孩子安排点玩的时间，只有有喜欢的东西刺激着，人才有动力去做困难的事情。家长的奖励要兑现，不要答应孩子，又临时增加，破坏信任。这样孩子就更不愿意做作业了。

一年级不必过多焦虑，我家一年级整个作业都不写，现在二年级了，长大了懂事了知道主动做作业了。这有一个过程，慢慢来！

一年级孩子作业拖拉怎么办

有很多家长可以看到，有的小孩子执行力比较差，对于老师布置的作业或者任务，不能及时的完成，经常的拖拖拉拉的。对于孩子出现这样的情况，我们下面就来探讨一下一年级孩子作业拖拉怎么办？

一年级孩子作业拖拉怎么办

1、做好时间计划表格

最好在孩子刚开始上小学一年级的时候，家长就帮助孩子制订一个每天的时间计划表，而不是等到拖拉问题出现了再去做。计划表中应规定好一天当中几点到几点需要做什么，内容越详细越好，并且要张贴起来，每天让孩子看到，不时地对照自己是否在计划的时间里做好了计划的事情，如果每段时间难以控制，可以借助沙漏、计时器等工具。

2、有效陪伴孩子写作业

一年级的孩子自制能力比较差，哪怕心里非常渴望获得玩的机会或者家长的奖励，仍然会情不自禁地开小差，所以，家长最好能抽出时间陪伴孩子写作业，这样做就能随时提醒孩子专心写作业。当然，如果孩子的写作业表现很好，家长也要在孩子写完作业后给予其肯定，孩子将会在受到鼓励后有更好的表现。

3、环境塑造法

在家庭中家长对于一年级小孩子的影响是非常深刻的。家长首先自己要转变做事拖拉的坏习惯，转而形成雷厉风行、做事果断、反应敏捷的好习惯。

当孩子放学回到家之后，家长要注意自己的言行，或轻手轻脚以免影响孩子，或安静看书。要单独给孩子一个书房，告诉孩子只有在写作业时才可以用书房，作业写完后立即出来，玩耍和其他活动一律不能在书房里进行。

4、赏罚分明，宽严有度

一年级的小孩子是需要不断鼓励的，当孩子做得好的时候，一定要大大表扬，还要点明孩子哪里做得好，下次孩子一定会继续发扬优点。

如果孩子做得不好，家长要耐心地跟孩子沟通。实在不行，就要有处罚措施，让孩子自己说说哪里做得不好，然后那马上行动，还要有处罚，比如扣减玩耍时间，比如背首古诗，比如写篇字等等。

5、培养孩子的条理性

家长要慢慢教会一年级孩子先做什么，后做什么，文具要事先准备好等，但这只能治标。真正要治本，要让孩子做事有条理的话，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手。

要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子就会慢慢娈得能干起来，条理性也会越来越好。

一年级孩子做作业慢怎么办

有很多家长发现，一年级的孩子学习问题是比较多的。比如写作业慢就是一个大问题，还是很多小学生出现的共同问题之一，因此，针对这个问题，我们就来了解一下一年级孩子做作业慢怎么办？

一年级孩子做作业慢怎么办

1、认识到作业的必要性

一年级的孩子还没有养成良好的写作业习惯，所以，结束了一天的在校学习时间以后，孩子最想做的事情就是彻底地玩一玩。如果家长允许孩子先玩耍再写作业，那孩子很难把心思再放回到写作业上面，就会出写作业慢，拖拉的情况。

因此，家长要跟孩子约定先写作业再玩耍，并让孩子明白这样做的理由，这样就能让孩子自发地产生写作业的动力。当然，家长必须跟孩子说明，拖延写作业是不行的，如果作业的质量不行，同样不能获得玩耍的资格，这样就能促使孩子保质保量地完成作业。

2、培养孩子专心做事的能力

用心做事是一种习惯，也是一种能力。如果一年级孩子不能集中注意力，家长就必须培养孩子集中注意力的能力。可以利用孩子感兴趣的东西来培养注意力。

例如，读书，看电视，玩积木等等，想玩多久就让孩子玩多久。父母也不应该忘记在孩子能静下心来做事的时候鼓励他们，也可以使用静态游戏来训练孩子的注意力。一年级孩子的注意力提高了，写作业的速度自然也就提升上来了。

3、保持家庭氛围的松驰感

家长要学会能够接受孩子弹性不自觉，孩子不是机器人，设好程序就能自动运行，我们大人也会有想休息，稍微磨蹭的时候，这时候不要紧张、催促，适当提醒就可以了。

4、提高孩子写字的速度

孩子写字慢，观察能力差，照着临摹的字都要写一个擦一个，更何况需要孩子自己来完成习题和作业。他们写着写着，本以为能做的相当优秀的自己，被写字重重来了一棒头。字的笔顺不对，结构不对，横不平竖不直，歪歪扭扭，本来已经写好的字，因为不合格又要擦掉重新写。

因此，家长要培养孩子，学会通过快速完成而得到的成就感和内心满足感，很大程度上激励了他们继续努力的方向和动力。也为后续越来越难的学业知识，提前奠定了基础。

5、习惯培养，先紧后松

由于一年级的孩子年龄下，玩心重，对学习的认识性不是那么的强。因此，需要帮助引导孩子去树立良好的学习习惯。

如果一开始不把规矩树好，等孩子养成边玩边学的习惯，再去改变就有点难了。因此，一年级刚开始，建议家长陪着完成作业，帮助孩子养成完成作业这个概念，再渐渐地放手。不仅仅是在学习方面，培养孩子任何一个好习惯，都应该这样做。

一年级学生写作业特别慢怎么办

对于一年级学生写作业特别慢的问题，家长在引导之前，不要对他们一味批评或者教训，也不要立马要求他们进行改正，这样只会造成孩子出现只求速度不求质量的问题。因此这个时候，家长不妨先去分析一下孩子学习慢的具体原因，然后根据这些原因再做具体的引导呢！

一年级学生写作业特别慢怎么办

1、找原因

解决问题，得先知道原因。因此，家长该先了解下一年级学生写作业特别慢的原因，是作业量太大，还是说孩子自身的某些原因，作业量太多，可以试着和孩子商量如何分配一下时间。有时候，孩子过度的追求，书面作业的干净度。会写了擦，来来回回，其实也耽误很多时间，那么这个时候，家长也可以适度的提醒一下。

2、奖惩制度

对于一年级学生写作业特别慢的问题，家长可以制定一些奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果一年级学生写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚他们打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果他们在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事，可以当天实现，也可以让他们把这个愿望先保存着，在未来的某一天实现。

3、教会他们分配时间

没有时间观念，不会合理分配时间，写作业自然也会拖拉。有的孩子回到家后，今天是吃完饭后写的作业，明天是洗完澡后写的作业，再过两天可能还要看会儿电视再去写，每天没有规律的学习时间，父母孩子总催促孩子，“洗完澡快去写”、“看完这集电视快去写”，这样就会造成他们时间混乱。

而这就体现了两个问题：孩子不会分配时间；家长替孩子把时间分配好了。因此，如果家长总是催促孩子干这个干那个，久而久之，他们就会养成惰性，你不催我，我就不做。所以家长不如让他自己去分配自己的时间，并每天执行，习惯成自然，他们的自觉性和效率也会慢慢提高，而且除了学习，在平常的生活中父母也要注意培养孩子的时间观念，循序渐进，总会养成好习惯的。

一年级学生写作业特别慢的原因

1、对学习没兴趣

常言道：“兴趣是最好的老师”，这一点在低年级孩子身上更为明显。由于教学的内容或形式没能激起学生的积极性和兴趣，这一部分学生就会觉得学习生活枯燥无味，他们参与学习积极性不高，学习上是被动的，得过且过，学习起来自然就慢腾腾了。

2、作业不会做

有的一年级学生存在听不懂老师讲课，或者跟不上老师讲课进度的问题。他们在课上无法消化吸收老师所讲的内容，而写作业的目的是对当天上课内容进行复习巩固，所以，听课效率低的同学就会在写作业过程中感觉困难重重，自然学习起来就特别慢了。

3、对父母的依赖

个别家长在孩子入学后一直有陪着他们学习的习惯。因此当他们在没有父母的监督下做作业，就会感到突然有些不适应，这时学习的速度和质量，都会有所降低，而这与父母与孩子的长期配合的突然改变有关。

一年级男孩写作业拖拉怎么办

一年级的男孩是活泼的，贪玩的，当他们上了一天课回到家，好不容易可以放松一会的时候，很多家长都会不断地去催促小孩写作业，这时一些男孩就会很不耐烦。虽然无法抗拒家长的命令，但是在写作业的时候便一直拖拉，这该怎么办呢？

一年级男孩写作业拖拉怎么办

1、帮助孩子养成良好的作业习惯。一年级男孩写作业，需要家长主要抓他们做作业的习惯。孩子做作业，不仅要求正确率高，还要求字写得端正，簿面整洁。做完后，要每题读三遍，以检查作业质量。有的家长见孩子做作业太慢，错误率高或不会检查，就忙着帮小孩忙，这样非但帮不了他，还会养成孩子依赖大人的坏习惯及马虎大意的习惯。

2、提供对解决问题有利的选择。在面对一年级男孩写作业拖拉的事情上，可以给孩子提供选择的机会。给孩子选择权，能让他对事情有一种把控感。但是要注意家长提供的是那种对解决问题有利的选择，而不是惩罚或者是让孩子喜欢的选择。

比如，给孩子提供多种选择，问问孩子想尝试哪一项，然后让他们自己选出解决方案。例如，你是想现在写作业，还是吃完饭后再写作业。重要的是，要提前和孩子讲清楚，孩子要将诚信，做了选择就一定要做到。不然，下次父母答应他的事，也可以不用做到。

3、养成习惯。习惯的养成不是一两个星期的事，所以有些反复很正常，要允许孩子有时表现不好。只要坚持这些原则和方法，孩子逐渐就会养成好的习惯，专心的时间越来越长，辅助越来越少，作业完成得越来越早。因为心情放松，没有干扰，所以，写作业也专心从容了。

4、多鼓励孩子。家长是要鼓励孩子早点完成作业，但辅导做作业时，只要孩子听不进去讲解或做作业做不下去了，就要暂停，不能勉强继续。可以让孩子选择其他时间完成。如下午不想做作业，想要玩一会儿，可以满足孩子，让孩子自己说出来什么时间做，给孩子自由选择，才不会对完成作业感到厌烦。

5、创造安静的学习环境。小孩做作业时，桌面请保持干净，除了笔、作业本、橡皮之外的学习必需品，其它的东西都收起来，不要分散他的注意力。孩子做作业时，家里人请不要大声说话，如果开电视或者收音机，声音要放得小一些，最好孩子听不见。

一年级男孩应该怎么教育

1、安排好课后生活。我们应该帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子回顾一天的学习知识，运用学习的知识解决生活问题。至于电视、娱乐活动等，一定要控制在一定的时间范围内，只要孩子养成了良好的学习习惯，能够受益终生，而且一年级养成习惯，要远比初中、高中的更可贵。

2、养孩子认真完成作业的习惯。作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识理解。要求孩子做到“今日事今日毕”，独立地按老师要求完成当天的全部作业。这样做既能巩固当天所学的内容，又可防止养成拖拉作业的坏习惯。