孩子初二了厌学懒惰怎么办?我个人认为孩子初二了厌学懒惰,无非是压力比较大,现在孩子的压力不比大人小,所以适当的减轻压力,二校的孩子成绩也不要太看沉重,因为二年级孩子考试不好,加上家庭压力,肯定对学习失去了兴趣。
每次考试在竞争中失败,孩子就失去了自信心。作为父母,这种情况是对他的鼓励和肯定。
孩子初二了厌学懒惰,在学习阶段,如果孩子不想学习,家长千万不能马虎,否则会影响孩子的一生。
孩子初二了厌学懒惰怎么办:
1、多关心孩子,不仅要从生活上关心,更要从心里去理解孩子,让他对你说实话。
2、不要去逼孩子,要让他说出自己的想法,是学习有困难,还是跟老师或同学关系有问题,搞清楚情况再对症下药。
3、如果是学习问题,要及时了解部分知识内容遇到的困难,找老师或好学生补课,使知识衔接起来,以利于后续学习。
4、如果不是在人际关系中处理,就要问清楚。如果遇到不喜欢的老师,或者被其他孩子欺负,家长要认真帮助孩子处理,以免给孩子造成心理阴影,让孩子厌学。有时候一件很小的事情都能影响到孩子,千万不能大意。
5、可能有社会影响,不愿意学习,愿意早点赚钱。家长要和老师一起强调,首先要完成义务教育,掌握足够的知识以更好地服务社会,在对的年龄做对的事。
不管是在哪个学习阶段,数学科目的学习都是十分重要的,家长一定要予以重视,多多观察,及时发现孩子学习上的问题,并及时解决。
孩子上初二了数学不好怎么办
1、和孩子一起分析问题所在
有的孩子,数学学不好,仅仅是基础不扎实,小题得分率太低,知识点上的疏漏比较多。还有的孩子,是因为综合理解能力不强。这两种情况,都可以通过相对应的训练方式来改善。家长在陪同孩子一起明白了学习中存在的问题后,才可以通过错题整理解决更多的问题。
2、帮助孩子整理错题
有的老师可能会让孩子自己抄错题,说会加深印象。但在实际操作过程中,抄题会花大量的时间。家长在整理过程中,也不再需要像以前一样拼命抄题目了。错题整理,并不是把题目抄下来就解决了的,最好是把错的过程也抄下来。因为这才是孩子提高学习状态的最有用信息,要让他知道自己是哪儿出了问题,才会出现错误的。
3、督促孩子认真做好错题
家长帮着抄题,孩子要重视错题,并能认真做错题,才能达到进步的目的。但是,有的孩子在学习过程中确实是存在了问题,而且并不是凭借自己能力能改变的,家长要学会给孩子寻找外援。可以找在职的老师朋友帮着点拨,可以找培训机构,也可以在线找一些教程。总之,要适合孩子的,才是最好的。适合孩子,意味着点拨有针对性,孩子自己觉得有帮助,还有就是不能是单方面的知识传授,要是有互动的。
4、有针对性的强化学科指导
按照哪门学科差就强化哪门学科的指导原则,父母要多抽出时间加强孩子数学这门学科的辅导工作,通过辅导孩子学习基础知识,辅导孩子强化练习训练,检查孩子数学作业等环节入手,加大对这门学科的辅导力度。通过加大辅导,让孩子从练、学、做、考中逐渐打牢数学学习基础,逐渐的把数学学习成绩提上去。
孩子上初二了数学不好怎么办,初二的数学学习还是十分重要的,家长在辅导孩子学习时,一定要注意孩子薄弱点,只有针对孩子的薄弱之处,进行重点训练,才能帮助孩子学好数学,提升成绩。
初二对于孩子来说是承上启下的阶段,这一时期的孩子很容易出现厌学情绪,这也困扰着许多家长。在处理这种情况时,我们不能过于着急,而是应该循序渐进的引导孩子,也可以采取相应的措施激发孩子的学习兴趣。
初二孩子厌学家长怎么办
1、聆听孩子心声
首先,了解初二孩子厌学的原因是解决问题的第一步。可以透过轻松的对话方式,让孩子分享他们的感受和想法。可能是学科难度增加、同学关系问题、兴趣转移等原因导致的学习压力。通过聆听,我们能更好地理解孩子内心的需求,为之后的解决方案提供有力的支持。
2、尊重孩子的独立性和选择权
初二孩子正处于个性发展的重要阶段,他们渴望获得更多的独立性和自主权。在教育孩子时,家长们应该尊重孩子的选择权,给予他们适当的决策空间。同时,也可以通过和孩子讨论的方式,引导他们理性地做出正确的选择。
3、制定合理的学习计划
在孩子初二时,学科知识的深度和难度都有所提升,这可能导致他们感到学习负担沉重。为了帮助孩子更好地应对学业压力,家长可以与孩子一同制定合理的学习计划。根据孩子的兴趣和特长,分配适当的时间给各个学科,保持学习和休息的平衡。通过制定计划,孩子可以更好地掌控自己的学习,减轻对学习的厌倦感。
4、让孩子体会到学习带来的乐趣
学习本身的乐趣是一件快乐的事情,很多孩子不爱学习,往往是因为学习跟不上,学习成绩自然会下降。因此,家长要帮助孩子找到正确的学习方法,让孩子在学习的过程中不再迷茫,重新找回学习的兴趣。
初二孩子厌学的原因
1、父母不恰当的教育方式,父母经常给孩子施压,多的是批评,少的是表扬,让孩子使去自信心,加上初中科目多,作业多,学习难度增加了,使孩子失去学习的兴趣,从而逆反心理更强,不想上学。
2、自身原因。孩子学习不优秀,到了初中学习的难度增加后,更感觉学习的压力越来越大,使自己感到痛苦吃力,便有了遇到困难绕着走的思想,于是就不想上学。
3、学习压力大。初二学生不愿意上学,可能是学业压力大,学习难度增加,导致不想上学,也有可能是孩子在初二基础比较薄弱,学习压力太大的话,那么这时初二孩子也就比较容易产生不想上学的情绪。
初二孩子厌学的具体表现
1、学习不积极
初二孩子厌学一般表现为,经常迟到,故意回避与父母谈学习的事情,家庭作业拖拉到很晚才写。
2、不上交作业,惧怕考试
每次考试不到30分钟就交卷走人,有的三五成群到操场打篮球,有的翻墙而逃到街上溜街上网或干别的事情。
3、自制能力薄弱
那些厌学的学生不适应学校生活,上课坐不住,小动作多,爱讲话,过于兴奋,注意力不集中,听课不心,手脚不灵活,跟不上上课节奏。
对于孩子懒惰厌学的问题,家长要对他们做针对性的分阶段引导。因为他们这类厌学问题,不是单纯的学习不好,可能就是因为懒的做,所以家长要先解决他们懒惰的问题,从而再去激发他们的学习情绪,消除他们的厌学问题,做好正确的教育。
孩子懒惰厌学怎么办
1、解决身体上的懒惰
要让身体动起来就很简单了,要么带着他去运动,要么带着他做家务。年龄较小的孩子,半推半拉半强迫的就可以让他动起,但如果是已经完全到了青春期的孩子,是不能强迫的,此刻,家长可以想一些策略,比如让他带着你运动,你就说你想减肥。
习惯都是一步一步养起来的。如果他不愿意运动,就让他做家务,从简单的拿碗,抹桌子这些开始,他每一次做到了,你就狠狠地鼓励他,他就会越来越开心,以后就越来越愿意做。当他的身体动起来了,他整个人就会越来越灵活,脑子也才会跟着灵活起来。
2、确定一个短期且容易达到的目标
孩子会因为懒惰造成学业停滞不前,甚至倒退。因为孩子该背的书没背,该记的单词没记,该听写的英语单词没听写,成绩就会下滑,因此,家长可以给孩子提一些难度小,但短时间又能达到的要求,让他们获得一定的成就感,这种成就感会促使他们继续努力。
3、以游戏的方式和孩子比赛,调动积极性
对孩子来说,玩是天性,可学习却是枯燥乏味的事,这也使得他们很难坐得住。因此,父母丰富孩子的学习方式,尽量以一种游戏的方式进行,可与他们进行比赛,比比谁背得快、比比谁对得多、比比谁先做完,并设立奖惩措施,充分调动起孩子的学习积极性。
4、教他们善于利用时间,改变拖拉懒散的坏习惯
孩子上课不专心,做家庭作业时吃零食、看电视,考试临时抱佛脚,连续数日强记复习功课,学习效果和考试成绩可想而知。恶性循环一旦形成,孩子产生厌学情绪就是迟早的事。
因此,家长要帮孩子改变懒散、拖拉的坏毛病,例如,家长可与他们约定,如果他上课认真听讲,及时完成家庭作业,并做好预习,节省多长时间,就可以相应的延长多少看电视、玩游戏的时间。
孩子出现厌学心理的原因
1、自我否认
孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够,经常否决自己。特别是在成绩达不到自己想要的高度时,他们会过度焦虑从而产生学习没有用,怎样学习都达不到目标的心理,也就会出现厌学情绪。
2、没有从学习中体会到成就感
学霸之所以爱学习,是因为学习让他体会到成绩感。比如,拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等,这些对孩子们来说都是正向反馈,会激励他们继续努力学习,以取得更好的成绩。但如果一个孩子厌学,很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感,相反,学习给了他挫败感。
初二对于孩子来说是一个两极分化的阶段,不仅仅是学习内容增加了难度,学生们的思想也发生了很大的转变。有些孩子因为各种各样的原因,在这一时期出现了厌学不想读书的心理,这种情况家长该怎么处理呢?
孩子今年初二厌学不想读书怎么办
1、了解孩子厌学的原因
父母在知道初二孩子厌学不想上学的时候,一定要先去了解孩子厌学的原因,这样才能更好的帮助孩子解决不想上学的问题。对于青春期的孩子来说,他们本身就比较叛逆,父母这时要是对孩子还打骂的话,只会让孩子变得越来越不听话,甚至会导致你们之间的亲子关系变差。
2、帮孩子减轻压力
家长要帮助孩子减少压力,比如学业上的压力和心理上的压力,最重要的是来自家庭的压力。家长一定要减少对初二学生的“威胁”,这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式,而且会对学习产生厌恶。
3、及时跟老师进行沟通
作为家长,及时跟老师进行沟通,先从思想工作入手,让他明白好好学习的重要性,要刻苦读书,要遵守学校的规章制度,参加各项有意义的活动,做到德智体美劳全面发展,争取做品学兼优的好学生。
家长要跟老师交流,可以谈谈孩子的成长历程、性格特征、初中时的学习和生活等情况,让老师迅速掌握孩子的情况,从而做到教育的有的放矢。
4、培养孩子对学习的兴趣
如果初二学生对学习有极大的兴趣,他就会全身心地投入学习。要培养初二学生的学习兴趣就要多鼓励,多表扬,多找他的闪光点,不要放过每一个值得表扬的机会来摆脱初二学生这种厌学的状态。
初二学生良好的学习习惯和学习兴趣,是相辅相成的紧密相连的,不能把它们分开,如果你的孩子的学习习惯很差,那你就要多花一些时间引导他。
初二的孩子应该怎么教育
1、多纵向比较,少横向比较
切勿拿自己初二孩子的弱点,去和别的孩子的优点去比较,这样比较不仅家长会越比越生气,而且,还会扼杀孩子的自信心。
要多纵向比较,就是用孩子过去和现在比较。
只要今天比昨天好就是好,今天掌握的知识比昨天多就是进步,昨天还不知道关心、照顾别人,今天做到了,就值得表扬。要细心观察孩子的每一个哪怕极小的进步,只要有就及时给予肯定与表扬,这样孩子的上进心才会越来越强。
2、教育孩子时收放有度
家长不应该太过于严肃,当然也不能过分宠溺,这两种极端都不利于初种孩子的成长。因此要做到收放有度,多站在高中孩子的角度来看待问题,并帮助他们更好的解决,让他们自己认识到事情究竟是怎样的,而不是家长总依赖自己的经验灌输给孩子。
3、放宽自己的耐心
青春期的孩子往往都比较倔强,可能比较难管,所以这个时候我们应该放松自己的心情,把自己的耐心更多的去放在教育自己的孩子身上。最好的方式就是和他不厌其烦的沟通,告诉他你的想法,并且给他一个更轻松更愉悦的学习环境,这样才能让他打消顾虑,才能让他慢慢的产生对学习的兴趣。
青春期的孩子厌学是普遍存在的现象,这种现象会给初二孩子的学习成绩带来比较大的影响。而很多孩子产生厌学情绪的原因都是学习压力比较大,还有一部分孩子是因为没有明确的目标。那么,对于孩子的这个问题,家长应该怎么办呢?
初二男孩子厌学怎么办
1、鼓励机制
适当的给予鼓励,不但可以增添初二男孩子学习的自信心,还能帮助他们迅速认清现实,更加专注的学习。试想,如果在孩子做错题或犯错误时,我们只是教育和管教,那么孩子一定会先天性的反抗;反过来,如果我们给他们鼓励,他们或许会重新找到信心,攻克错题难题,提升学习成绩!
2、让孩子体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐,才有可能养成爱学习的好习惯。让孩子体会学习快乐,关键是让他主动体会,这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后,即使你不去引导了,他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式,那么他学习上的进步,就会不断地凸现出来。
3、提高学习的成就感
与其纠结“为什么只考九十九分”,不如夸赞“居然能考九十九分”;与其责备“这么简单还能考不及格”,不如鼓励“至少你能把自己会的题都做对”。
在挫折中长大的孩子会变得不自信,在赞赏中长大的孩子会更有目标,对未来更加笃定。当然夸应有度,赞赏孩子好的一面,也要心平气和地告诉孩子还有哪些地方需要继续努力。
4、科学引导,提升孩子的自信心
孩子的成长需要家长的科学引导,很多家长因为对孩子实施“放养”政策,不了解初二男孩子的真实学习状态,也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题,导致孩子接连遭遇挫折,进而失去自信心,甚至产生了厌学的情绪。
家长要帮助初二的男孩子合理规划学习时间和休息时间,引导孩子养成阅读和思考的习惯,要花点心思陪伴孩子,并研究如何提升孩子的学习效率,让孩子从学习中得到成就感,以提升自信心。一旦孩子有了自信心,他们就不再强烈地排斥学习,他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。
5、家长帮助孩子制定目标和学习计划
缺乏目标的学习是被动学习,家长帮助学生制定相对较为简单的目标,实现的几率比较高,以此来激发自己的动力。而一旦达到了目标,内心的自信也会得到提升。
通过一个个小目标的实现,来贴近更多的大目标,自然也会帮助孩子变得更好,激发自己学习积极性和主动性,让厌学情绪被正能量以及自信心从内心当中抹除,成为一名热爱学习、热爱生活的好学生。
初二男孩子厌学的原因
1、看不到希望
平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观,因为一两次的失败就全盘否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。
2、学习目标不明确
有些初二的男孩子学习目标不明确或者学习方法不对,考试的时候屡屡失败,肯定会打击青少年学习的信心,从而产生自卑的心理。所以,就容易引起厌学情绪的发生。
有很多初二的孩子在进入叛逆期以后,就出现了厌学,甚至是沉迷游戏的问题,这是让家长们非常焦虑的,因为孩子的这种行为肯定会影响到他们的学习成绩,所以,很多家长都想要知道关于这个问题的解决办法。因此,我总结了一些相关的经验,大家可以一起看一下。
初二的孩子叛逆厌学玩游戏怎么办
1、帮孩子处理好学习与游戏的关系
恰当地解决孩子玩游戏的办法是和孩子讨论游戏的玩法,让他们明白如何兼顾游戏和学习,如何管理好自己的游戏时间和学习时间,如何在游戏放松之余保证学习不受干扰。最重要的解决成瘾问题的关键,就是经营好亲子关系,要尊重初二孩子的选择,帮助孩子学习自我管理和自我控制。
2、提高孩子的学习兴趣
对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因,一定要找到孩子身上的闪光点,不遗余力的表扬孩子,让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值,能够感受到学习的乐趣。
很多孩子厌学是因为兴趣不高,兴趣不高常常与学习习惯不好相联系,所以家长最好积极观察自己的孩子,陪伴自己的孩子,让孩子有好的学习习惯,让孩子走上良性发展的轨道才好。
3、科学引导,提升孩子的自信心
家长要帮助初二的孩子合理规划学习时间和休息时间,引导孩子养成阅读和思考的习惯。不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频,要花点心思陪伴孩子,并研究如何提升孩子的学习效率,让孩子从学习中得到成就感,以提升自信心。
4、给孩子洗脑
这件事不要做得太刻意,而在平时不经意地说起,家长收集一些因为玩游戏耽误了学习,成绩下降的案例。对孩子进行润物细无声的教育,不要硬灌、不要急躁,循循善诱、滴水穿石。
方法正确才能指挥行动正确,初二的孩子潜意识里是知道玩游戏是不对的,只是控制不了自己。这就需要家长加点柴火,下火慢炖,深入人心,将意识引导到正确的道路上来。
5、树立榜样,家长少玩手机电脑
如果家长经常在家里打电话、发短信、玩微信,或者打游戏、看电影,那么多半孩子也会对手机产生兴趣,并希望从手机中获得满足。因此,规劝低头一族的家长朋友,一定记得不要在孩子面前拼命地玩弄手机。
初二的孩子叛逆怎么教育
1、不给孩子太多压力
每个家长都希望自己的孩子成龙成凤,希望自己的孩子将来能够成为优秀的人,能够在社会上立足,因此,总爱给孩子报很多的补习班和培训班,想要孩子全面发展,什么都学。
有些家长甚至把自己的愿望强加给初二的孩子,想要孩子变优秀是好的,但是也要适当给孩子休息时间,让孩子体会生活的美好,不要总是为了将来每天顶着超额压力,处在焦虑的状态下。
2、学会接受
因为孩子的叛逆很多时候无法阻挡,因为孩子要长大,孩子进入青春期后逐渐走向独立、走向成熟,走向成熟的第一步就是要求权利,要求更大的尊重,这个时候很容易与家长发生矛盾和冲突,甚至发生权利的斗争,这是非常普遍的事情。所以,家长一定要学会包容,同时鼓励孩子有更多的独立性,对自己的行为负责任。
当家长发现,孩子进入初二出现厌学情绪的时候,一定要控制自己的情绪,不要对孩子进行的打骂教育,或者一味的批评,这样只会造成孩子的严重逆反。因此这个时候,家长要学会与孩子进行有效的沟通,一起探讨孩子厌恶学习的原因,从而好下一步的引导和规划!
孩子初二厌学怎么办
1、不要打骂
对于孩子初二厌学的问题,家长不要对他们进行打骂。切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处。
要知道,家长这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望。同时,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
2、帮助孩子应对困难
当初二孩子出现厌学问题时,家长要积极帮助孩子应对困难。当孩子眼中已经看不到希望的时候,再告诉他要振作、不要逃避,大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情,因此,家长要和孩子沟通,知道问题所在,才能真正着手,与孩子共同解决问题。
3、注重学习方法的培养
在孩子学习和成长的过程中,会面临着很多挑战,每挑战成功一次,孩子的自信心和能力都会成倍地增加,会让他们在下一个阶段有更强的动力。但如果要想让孩子的竞争力更强,每一次都能打胜仗,家长一定要在孩子进入初二阶段后,培养他们的学习方法,提高效率,才能更好的百战百胜的状态,避免厌学情绪的出现。
4、及时的建立良好的亲子关系、多陪伴孩子
初二孩子厌学都是有因素的,因此,家长应该找出来孩子是因为什么厌学,是学习的压力还是老师的压力,以及外界的一些因素。有些孩子厌学是因为自卑或是在学校受到一些欺凌。
由此可见,找到孩子厌学的原因是比较重要的。孩子在厌学的过程中不是突然的,而是一些长期的事物积累起来的。这个时候最好要建立良好的亲子关系,只有把孩子当朋友一样对待,彼此尊重,彼此信任,对于孩子的逆反心里才有帮助。
5、与孩子一同探讨
作为家长,我们应该与孩子一同探讨学习的本质,降低他们对成绩的关注,重新认识到学习过程的重要性,强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导,可以让他们在学习时变得轻松,从而也更能享受学习的乐趣。
孩子进入初二后如何提高学习效率
1、善做笔记
“尖子生”往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西,特别是思维方法更是认真记录。因此,初二学生要及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什么问题。
2、及时复习
“今日事今日毕”不是一句口号,而是要同学们付诸于行动。复习有两个关键词“及时、重复”,按照艾宾浩斯遗忘曲线,通常我们的遗忘规律是“先快后慢”。由此可见,第一时间复习至关重要,其次,就是复习不是“一遍过”而是要多次重复,这样才能牢牢记住。
厌学懒惰是叛逆期的孩子最常见的问题,这个阶段的孩子自主意识越来越强,他们想脱离父母的控制,也想见识一下外面的世界,所以就会产生厌学的情绪。还有的孩子从小“饭来张口,衣来伸手”,等孩子长大以后,会变得越来越懒惰。对于孩子厌学懒惰的情况,家长应该怎么办呢?
孩子厌学怎么办
1、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励,或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情。
2、不要着急解决问题
孩子厌学家长虽然着急,但是也不必马上解决这个问题,家长可以等孩子情绪稳定了之后,再和孩子好好谈谈,问清楚孩子不去学校的原因,然后根据原因再作出决定。家长要学会关心孩子,双方都平静一下,这样处理会更好一些。
3、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
4、尊重孩子的爱好,多鼓励孩子
支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起,有共同的喜好,用欣赏的眼光看待孩子,而不是挑剔孩子。家长自己也要以身作则,严格要求自己,做孩子的榜样,以发展的眼光看待孩子。同时,建议家长不要总是对孩子有过高的期望,并对孩子产生严厉和苛刻的要求。
孩子懒惰怎么办
1、给孩子制定生活目标,让孩子逐渐远离懒惰。很多孩子喜欢吃好吃的,玩自己喜欢的玩具,但是却不想干活。作为家长,可以将孩子喜欢的食物玩具等,作为奖励,鼓励孩子在完成自己的事情后,再给予食物或者是玩具,这样慢慢就消除了孩子懒惰的习惯。
2、从力所能及的家务劳动开始。对于孩子来说,不同的年龄阶段可以做的家务劳动是不同的,家长可以督促孩子自己试着来做。比如收拾自己的图书和玩具,削铅笔、整理书包、做值日。对于大孩子来说比如收拾自己屋子、洗自己的衣服和鞋子。一个人在家的时候可以解决自己吃饭的问题等等。
3、为孩子做好榜样。在家庭教育中,身教重于言教。我们在对孩子做要求的时候,家长要先做到,你希望孩子能够养成的品质,自身就应该拥有。想要孩子勤奋,首先我们自己就不应该是一个懒惰的人,否则连我们自己都做不到的事情,还怎么去要求孩子做到?人都说榜样的力量是无穷的,父母尤其如此。
4、给孩子设计一个时间表,让孩子变成一个自律的人。任何一个自律的人都有自己的一套时间表,我们也可以为孩子设计一个时间表。譬如吃饭的时候只有30分钟时间,数学作业必须要在7点之前完成,以此类推。这样的教育方法是可以让孩子感受到危机感的,与此同时,孩子也就会慢慢的改变懒惰的习惯了。
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