孩子们在进入初中以后,不仅仅要注重自己的学习,还要处理好自己的人际关系。但是初中的孩子正处于叛逆期,每个孩子都有自己的个性,一言不合就容易和同学之间发生矛盾。这时候就需要家长来教会孩子,如何去处理这些矛盾。
初中生和同学之间发生矛盾怎么解决
1、先和孩子沟通,了解事情的来龙去脉。先心平气和地找孩子谈一谈,问清楚吵架的原因,看看是谁的不对。如果是自家孩子的不对,先让他寻找错误的原因,再引导他如何和同学相处。让他主动找同学承认自己的错误,和同学和平交谈,确实比较严重的话,可以到同学的家里去和家长沟通一下。
2、家长正确沟通,孩子正常交往。孩子间发生了纠纷,双方家长最好开诚布公,友好地解决问题。孩子是最敏锐的观察者,父母的一言一行,孩子都看在眼里,并且在他们幼小的心里留下父母深刻的印象。友好地解决问题能使孩子受到感染,化干戈为玉帛,更加有利于孩子成长。
家长不要因为孩子间发生纠纷,就限制孩子与同伴交往,要创造条件,鼓励孩子与人交往,让孩子在冲突和纠纷中获得体验,增长与人交往的经验。
3、引导孩子分析矛盾的根源,鼓励孩子想出解决问题的办法。解事情的经过后,如果是对方孩子无意中导致的问题,您可以教导自己的孩子尝试去宽待他人,培养孩子的宽广胸怀;如果您发现矛盾的主要责任源于自己的孩子,您应该明确对孩子指出来,进行下一步的教育,培养孩子的是非观念。
4、提高孩子的情商,多和优秀的人学习说话和做事。家长要想办法提高初中生要想办法提高情商,学会洞察人心,不要去做惹人讨厌的事情,这样才能让自己不被别人厌烦,人缘才能更好。在说话或者做事的时候,也应该学会三思而后行,这样能够谨慎一些,也不那么容易出错,而且在事情结束之后,让孩子应该学会自我反省。
初中生叛逆期怎么教育
1、尊重孩子
不管初中孩子如何叛逆,还是要有最起码的尊重,生气归生气,该说道理的时候还是要说道理的。当然最重要的是,尊重孩子的一些想法,虽然叛逆,但有利于孩子成长的方面一定要保持尊重。避免打骂孩子。作为初中时期的孩子已经有自己的独立思想,有自己的一些观念和原则,虽然叛逆不听话,但作为家长也要尽可能避免打骂孩子,要想到其他的方式去教育和引导孩子。
2、多用商量的语气和孩子沟通
在和叛逆期的孩子进行沟通的时候,家长已经不能强硬的,命令式的语气进行教育孩子了,孩子已经有了自己的思想和想法,有了自己的主意。所以在交谈的时候,可以和孩子多商量,提出自己的看法,让孩子进行比对选择。
3、父母以身作则
孩子叛逆一般都是没有形成正确的人生观和价值观,这时做家长的说教用处不大,应该循循善诱,多加引导,尤其是以自身为榜样,让孩子去学习和模仿,慢慢走上正途。家长某件事情做错了,就要当场道歉,这样孩子看在眼里也会有所感触,一次两次可能觉得难为情,但时间久了他自然就被熏陶的敢作敢当了。
孩子和同学在相处和交际的过程中,难免会产生矛盾,由矛盾引起的争斗不在少数,假如孩子和同学发生了矛盾,家长该怎么解决呢?
同学之间发生矛盾家长怎么解决
1、向孩子了解事情的原委
如果孩子跟家长说起自己与其他同学产生了矛盾,首先,家长要认真听孩子讲述整个事情的来龙去脉,这样做才能了解孩子与同学之间到底发生了什么矛盾;
其次,家长要让孩子说出自己的想法,也就是说孩子打算如何处理与同学之间的这个矛盾;最后,家长要根据孩子看待这个矛盾的态度,采取不同的应对措施。
2、鼓励孩子独立化解矛盾
如果孩子觉得这只是一个小矛盾,不会导致严重的后果,或者自己能主动解决这个矛盾,那么,家长只要静观其变,过段时间再向孩子了解矛盾的发展情况就可以了。
因为孩子之间不一定会有很深的矛盾,而且家长也要鼓励孩子勇于面对各种问题,积极想办法解决问题,这样做才能培养孩子的独立性和解决问题的能力。
3、引导孩子以和平方式解决问题
在处理矛盾时,家长要引导孩子以和平、理性和尊重的方式解决问题。可以教给孩子一些沟通技巧,如倾听、表达、协商等,帮助他们有效地处理矛盾。同时,也要教育孩子避免使用暴力、攻击性言语等不适当的方式来解决问题。
4、鼓励孩子宽容和谅解
在处理矛盾时,宽容和谅解是非常重要的品质。家长要鼓励孩子学会宽容对待他人的缺点和错误,不要过分计较个人得失。同时,也要教育孩子学会接受他人的道歉和弥补,以便更好地化解矛盾。
孩子在学校和同学打架父母应该怎样正确处理
1、判断是正常冲突还是受欺负
孩子之间,会偶尔拉拉辫子、拍拍肩膀等,但由于把握不好尺度,有时会造成矛盾。平时家长可以提醒孩子,玩闹时不要动作过大,不要打到对方身体脆弱的部位等。如果孩子的玩闹没有造成安全事故,家长没有必要把孩子间的打斗看得过于严重。
2、 了解具体情况,就事论事
当孩子与别人发生了冲突,很多父母会选择无脑偏向自己的孩子,其实这是非常不正确的。家长一味地偏袒自己的孩子,反而会让孩子觉得背后有人撑腰,从而更加变本加厉招惹是非。而正确的做法则是就事论事,让孩子能够明辨是非。
3、让孩子学会自己解决
当看到孩子与他人产生冲突的时候,家长不要大声指责,应该劝导孩子停止错误的行为,并耐心地告诉他如何能够化解与同学之间的矛盾,让孩子自己去与对方和解。
这样不仅可以很好的帮助孩子控制情绪,还避免了事情的进一步恶化,对孩子日后良好情绪和性格的形成也有很好的促进作用。
4、巧与对方父母沟通,鼓励孩子正常交往
孩子是敏锐的观察者,父母的一言一行,孩子都看在眼里。友好地解决问题能使孩子受到感染,在成长过程中,不做“小霸王”。要创造条件,鼓励孩子与人交往,积累与人交往的经验。
家长如何培养孩子的人际交往能力
1、家长多陪伴孩子
有的孩子比较内向,胆小,不敢与人交往,如果缺少父母的陪伴,他们会更加内向。所以,首先父母应该多陪伴孩子,多和孩子交流,玩游戏,通过和父母玩耍,孩子能够敞开心扉,感受与人交往的乐趣,慢慢地他也学会了如何接纳别人。
2、要鼓励孩子多多参加集体活动
任何集体活动都是人与人之间的互动过程,能够极大的锻炼孩子的人际交往能力。对此家长们要给予充分的鼓励,好比让孩子邀请小伙伴来家中做客,大家一起游戏来密切情感。
一旦孩子在参与集体活动时与小伙伴发生了矛盾,或者受到了委屈,家长们要耐心疏导,而不能不问青红皂白的呵斥,甚至将责任完全推在其他人身上。要鼓励孩子多与小伙伴进行交流,大家共同解决问题。
3、尽量不要替孩子做决断
孩子在生活和学习中,总会遇到各种各样的难题和挫折,一些家长怕孩子受委屈吃亏,会主动替孩子做决定。正确的方法应该是做孩子的参谋,在孩子面临抉择时给他们出主意、想策略,让孩子通过自己的思考,做出最后的决断。
4、培养处理人际交往问题的能力
每个人在与人交往时,或多或少会遇到一些矛盾,这就需要有解决问题的能力。既不能一出现矛盾就绝交,老死不相往来,也不能一味地忍让,毫无尊严。要有分辨是非的能力,懂得换位思考,体谅他人,但也要认清自己,这样才能建立稳定的关系。
初中的孩子正值青春叛逆期,在与同学相处的过程中,难免会有一些小情绪小矛盾影响与同学之间的关系,家长应该引导孩子正确沟通,和同学正常交往,并教会孩子一些社交技巧。
初中生同学之间闹矛盾怎么处理
1、正确沟通,促进正常交往
当孩子之间发生纠纷时,双方家长最好以开诚布公、友好的态度解决问题。孩子是最敏锐的观察者,他们会观察父母的一言一行,并在心里留下深刻的印象。通过友好地解决问题,孩子会受到感染,化干戈为玉帛,更有利于他们的成长。
家长不应该因为孩子之间发生纠纷就限制他们与同伴的交往。相反,家长应该创造条件,鼓励孩子与人交往,让他们在冲突和纠纷中获得经验,增长与人交往的能力。
2、引导孩子分析矛盾的根源
在解决问题后,家长可以引导孩子分析矛盾的根源,并鼓励他们想出解决问题的办法。如果问题是由对方孩子无意中导致的,家长可以教导孩子宽容他人,培养孩子的宽广胸怀。
如果发现问题的主要责任在于自己的孩子,家长应该明确指出,并进行下一步的教育,培养孩子的是非观念。
3、鼓励孩子独立化解矛盾
如果孩子觉得这只是一个小矛盾,不会导致严重的后果,或者自己能主动解决这个矛盾,那么,家长只要静观其变,过段时间再向孩子了解矛盾的发展情况就可以了。
因为孩子之间不一定会有很深的矛盾,而且家长也要鼓励孩子勇于面对各种问题,积极想办法解决问题,这样做才能培养孩子的独立性和解决问题的能力。
4、帮助孩子彻底解决矛盾
如果孩子不能在家长的指导下与同学化解矛盾,而且与同学之间的矛盾愈演愈烈,那么,家长要主动联系班主任老师,请班主任老师进行调解。
为什么初中生和同学之间的关系容易出现问题
初中生处于“青春期”,容易“年轻气盛”
初中阶段的学生,正处在青春期,所以常常会对各种事物有自己的想法与看法,如果这个时候,自己和他人的观点无法达成一致,就有可能会因为年轻气盛而产生矛盾。
学生性格大大咧咧,容易得罪人
有的初中生,性格属于大大咧咧的类型,说话做事的时候,也不会考虑那么多,他们自己对别人是不会有太多的要求的,但是并不代表别人对某件事也没有要求,所以就容易导致观点不合,从而也容易发生矛盾。
学生情商不太高,说话做事欠考虑
智商和情商对学生来说,都很重要,但是有的学生,智商虽然很高,可情商却不一定高,因此有的时候,也有可能会出现因为情商不高,说话做事欠考虑而得罪了其他学生的情况。
初中生如果不能在和同学交往的时候,对自己的言行加以注意,确实容易影响自己的人际关系,而学生们如果人际关系不好,也确实会带来不少影响。
初中生人际关系困难的影响
1. 影响自我评价
初中生的人际关系状态会影响他们的自我评价。缺乏良好人际关系的中学生往往表现出自卑,不相信自己的能力,否定自己的价值。他们只看到自己的不足,处处低人一等。
这种自卑心理会压抑他们的能量释放,产生自我冲突和自我矛盾,甚至产生厌恶自己的自卑情结。因此,他们不能够处理好人际关系,对人格的健康发展产生了消极影响。
2. 影响情绪健康
初中生情绪丰富,情感交流的需要强烈,因此不同的人际关系会导致他们不同的心理感受和体验。具有良好人际关系的中学生情绪的满意度较高,遇事比较冷静,能够适度地表达自己的喜怒哀乐。
而人际关系不良的初中生则不能适当地表达和调控自己的情绪,对他人和集体常常抱有敌对、不满情绪,经常处于各种不良情绪的体验中。
对于初中生闹矛盾的问题,家长一定不要盲目的护短。要知道,孩子在成长过程在,与同学发生冲突矛盾是非常正常的,所以家长在面对这个问题的时候,一定要先去正确看待,这样在引导的时候,角度才会相对的客观一些,这样才有助真正的解决问题。
初中生闹矛盾怎么解决
1、家长的倾听
实际上,孩子间大多数的“矛盾”在我们成年人看来,只是一些鸡毛蒜皮的小事,但在孩子的世界里就是一件大事,如果我们置之不理,只能导致他们产生更多的矛盾,此时家长如果愿意倾听,问题已经成功解决了一半。
因此,面对初中生闹矛盾的问题,家长首先要做的就是耐心询问事情的原委,让孩子们说说为什么要这样做,心里是怎么想的,然后尝试站在初中生的角度,尽量引导他们自己想出更有效的处理矛盾的方法。
2、不要用成人的标准妄断是非,使矛盾复杂化
家长要明确一点,孩子之间的纠纷大多都没有是与非。譬如,两个孩子去草丛中找蜗牛,同时看见一只大蜗牛,都想据为己有,一个说:“是我先看见的”,另一个说:“不对,是我先看见的!”就为这个,两个孩子吵了起来,最后还动了手。那么这件事到底谁对谁错呢?根本无从说起!所以家长不要一上来就用成人的标准来判断初中生闹矛盾的是与非,一下子就下结论说谁对谁错,这是没有必要的,而且还往往使小小的纠纷扩大化,复杂化。
3、了解原因
面对初中生闹矛盾的问题,家长要先了解发生矛盾的原因和事件,判断出谁负主要责任;其次是和自己的孩子交流,指出他该负的责任,不要护短,且鼓励孩子要大度,能主动向对方道歉,因为冤家易解;再次和班主任沟通,在班主任主持下,双方家长见面,本着团结友爱,互相帮助,共同发展,共同提高的思路去解决问题。你不护短,后腿一步,不仅不丢面子,而且会赢得对方父母的尊重。
4、让孩子记得对方的好
人生中总会碰到形形色色的人,生活中难免与人发生磕磕碰碰的事,如果总拿放大镜看别人的缺点和不足,总背着对别人的不满和怨恨生活,不但很累而且会使自己心情不好。所以,初中生应该学会有一个好的心态和处事行为,学会释怀;学会看别人的优点,学会赞美别人,记得别人的好。
初中生的学习方法
1、参照生物钟原则
“生物钟周期律”对人起着一定的影响,我们应因势利导,在高潮时,增加任务量,提高效率。在低潮时,保持正常的任务量,做好充分的心理准备,防患于未然。人由于心理和生理条件的不同,其最佳的“生物钟周期”也不尽相同,即其学习的最佳期也不尽相同,因此,学生只有正确利用生物钟的调节作用,才能更好地制定一套完美的计划,圆满地实现自己的目标。
2、学会建目录
一本教科书大约有十章,每章几页,十几页以上,包含许多标题,每个标题包含许多副标题,每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时,根据章节,提取标题和知识指出,写笔记纸,贴在章节的前面。如果学生编纂了这样的目录,一切都会一目了然,它不仅有助于你找到所有的知识点,而且有助于你清楚地了解知识之间的关系。
初中阶段的恋爱其实并不可怕,家长要给孩子讲清后果:这个时期的初中生还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下,凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果,但坚决不要威胁。
初中生恋爱了怎么解决?
1、学会倾听
如果孩子愿意跟父母沟通心里话,父母不妨耐心听一听孩子的观点。等他讲述他喜欢的人的特点之后,可以客观的评估一下,对对方的优点给予欣赏,对对方的缺点也要委婉的指出,并帮助孩子描绘他们两个在一起的“蓝图”。当然,让孩子能够接受父母的观点也不是一蹴而就的,是需要“春风细雨”般慢慢渗透的。
2、多陪伴孩子
有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子,让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己,长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可,因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子,多和他们沟通和交流,改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后,再做好正确引导。
3、引导孩子确立正确的婚恋观
当孩子步入青春期,对异性的冲动是无法避免的。这个时候,就需要家长引导孩子确立正确的婚恋观。当孩子们都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待,甚至能进一步把这份青春激情转化成认真学习和积极上进的动力,就不用担心孩子误入歧途而无法自拔。
4、充分的尊重孩子
当发现孩子早恋时家长要给予一定的尊重。不能因为愤怒而去学校闹事,不然会导致全校人尽皆知。也不能学电视剧上私自去找对方的孩子,这样会伤害到他们的自尊心,甚至引起自卑。
5、教育孩子要认识到早恋的危害
早恋不仅仅可能会影响到你的学习,也会对你们的未来造成影响,如果你们不能考取同一所学校,那么你们今后的生活就会有可能异地恋,否则就会尴尬的分手,这样你们的感情都会受到伤害,如果你们能够认识到这一点,那么相信早恋的情况就会减少很多。
6、培养兴趣爱好
家长要引导孩子把时间和精力转移到紧张的学习,培养个方面的兴趣爱好。多关心国家大事,多参加集体活动,多谈一些文学名着、哲理文章,多想想自己的进步,想想将来的事业,想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。这样,心胸和视野就会开阔,抱负就会远大,就会焕发出勃勃朝气,永远前进。
初中生恋爱了的表现:
1、玩手机
通讯便捷,交流不再受拘束,微信、QQ、短信等等,都可以成为沟通工具,孩子晚上躺床上不睡觉,很有可能不是在玩游戏,而是跟喜欢的人聊天。
2、成绩下滑
虽然说不是所有的孩子早恋都一定会影响学习状态,但是大多数学生早恋的时候,正常学习都会受到一定的影响。
3、行为开始变得奇怪
孩子的身体都是最诚实的,就算学会了撒谎,身体也会表现出来,所以,当某一天,孩子突然做出反常的举动,比如没有缘故多向你要零花钱,没事一个人总在傻乐等等,那就说明孩子很可能是早恋了。
初中的孩子正逢青春期,而初中孩子的家长的年龄正走在前往更年期的路上,当青春期遇到更年期势必会引发火星撞地球,而不间断的矛盾,是引发初中生厌学的一个主要原因。
小学阶段学习压力比较小,升学压力小,学习内容主要是语数英,而到了初中阶段压力陡增,很多孩子就会在学习上出现小问题,而这些小问题会变成一些负面情绪带入家庭,而此时家长的作用就变得尤其大,如果能够很好解决,正确疏导,孩子会找到方向,顺利过渡。如果简单粗暴就会造成孩子的厌学,所以家长要学会耐心倾听,给孩子减压,让孩子明确方向,鼓励孩子建立自信。
如果第一个阶段没有做好,孩子已经开始厌学了,怎么办?这时候建议可以引领孩子走出去,周末可以领着孩子走入基层,了解各行各业的艰辛,也可以让孩子亲手实践劳动,假期也可以行万里路,开拓孩子的视野,树立人生的理想。也可以鼓励孩子阅读名人传记,让孩子在名人的故事中找到人生的方向。
厌学的孩子往往生活不规律,沉迷网络,消极,颓废。引导孩子有规律的生活,加强身体锻炼,培养特长,多读书,家长多陪伴少指责,这些都会让孩子重回正轨,积蓄力量,热爱生活,热爱学习。
初中孩子厌学排解对策:
1,归因:分析成因;
2,激趣:多媒介共振;
3,引导:榜样示范;
4,激奋:提升抱负水平;
5,戒欲:规避不良习惯;
6,褒奖:及时肯定进步;
7,愿景:发挥优势(特长),接近目标;
8,定力:提升毅力,攻坚克难,实现有效转变。
9岁孩子厌学怎么办
首先要了解孩子厌学的原因,然后去做出相应的措施。9岁孩子不想上学原因很多,有的时候也许就是一个很小的事情,就会让他做出暴躁厌学的反映。
初中的孩子正处于青春期,很多孩子受到其他因素的影响,就会出现上课不专心的情况。孩子上课不专心,那么就无法将老师讲授的知识全部消化掉,这样一来首先影响的就是孩子的学习成绩。因此,家长要找到孩子上课不专心的原因,及时解决。
初中生上课不专心怎么解决
1、找出孩子上课不专心的原因。初中生上课不专心,有些孩子自己也很苦恼,但就是管不住自己,听着听着脑子就开了小差,这种情况孩子自己是知道的。家长可以通过策略地、巧妙地和孩子沟通就能了解到,也可以通过孩子的好朋友、班主任老师、任课老师了解到,在此基础上和孩子一起商量解决的办法。
2、培养孩子的学习兴趣。学习兴趣是初中生全神贯注听课的重要因素,特别是对于一些上课经常走神,注意力不容易集中的孩子来说,培养孩子的学习兴趣非常重要。
培养孩子学习兴趣的方法有很多种,家长可以先让孩子了解一下学习的重要性,将学习与实际生活相结合,做到学以致用,这样就会逐渐的提升孩子的学习兴趣。
3、制定目标。制定明确的目标能有助于孩子集中注意力,但是家长要确保目标是具体、可量化和能够实现的。当初中生制定了明确的目标后,他们就知道自己要做什么,需要达到什么结果,这会让他们更加集中注意力,避免在其他事情上浪费时间和精力。
4、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。父母的唠叨和训斥,只会让孩子对相应的事情产生厌烦,从而注意力更不可能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人,教孩子学会分配时间。
当他在相对短的时间内,集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。
初中生上课不专心的原因
1、自制力差。自制力差,是初中生上课无法集中注意力的主要原因。所以家长要锻炼孩子的自制力,不论对所学习的东西是否感兴趣,都要控制自己集中注意力去进行学习。
2、孩子对这件事不感兴趣。对孩子来讲,兴趣是最好的老师,有的孩子注意力不集中,容易走神,原因就是对于自己正在做的事情没有兴趣。因为不感兴趣,就懒得做,被父母逼着做就会产生逆反心理,想着如何反抗父母,因此就会表现出注意力不集中,一会抠抠这里,一会摸摸那里。
初中生的学习方法有哪些
1、吃透课本,联系实际
同学们必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分,和一些图表及选学内容,因为这些内容有助于加深对主要内容的理解,及拓宽知识面。课后细读时要边读边记边思考,争取能将预习、听课中未解决的问题全部解决。
2、养成良好的作业习惯
先看书后作业,看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则,才能顺利地完成作业,减少作业中的错误,也可以达到巩固知识的目的。
作业经批改后,要仔细看一遍,对于作业中出现的错误,要认真改正。要懂得,出错的地方,正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正,就可以及时弥补自己知识上的缺陷。
3、及时总结错题,形成错题集
每次考试中的错题,都是知识漏洞的具象化提现,如果没有对错题进行及时的归纳总结,还会犯同样的失误。只有及时更正错误,使用正确的思维解题,才能够切实提高成绩。
在孩子成长的过程中,家长们是非常在意孩子的人际关系的,因为孩子的人际关系会直接影响到她们的心情。但是孩子和好朋友发生矛盾是很正常的一件事,这个时候家长要引导孩子正确处理矛盾,锻炼孩子处理事情的能力。
孩子和好朋友发生矛盾怎么解决
一、家长先要学会耐心倾听。当家长得知孩子和好朋友发生矛盾的消息后,首先要做的就是稳住自己的情绪。在未知事情全貌的前提下,既不要指责自己的孩子,也不要说别人的不是。家长要有耐心的询问孩子事情的原委,让孩子们说说为什么要这样做,心里是怎么想的,然后尝试站在孩子的角度,尽量引导孩子自己想出更有效的处理矛盾的方法。
二、询问孩子面对问题的解决方案。别小瞧了孩子的判断力,先询问孩子自己的想法,参考他的角度或许比成人解决问题解决得更完美。当然,这也是一种训练孩子独立解决问题的一种手段,家长的引导,可帮助孩子拥有自己的意识和决断力。另外,小孩子之间的感情更为纯粹和直接,上一秒的争吵可能已经成就了他们的铁哥们关系。
三、孩子在发生矛盾时,家长更应该发挥一些积极的作用。当孩子与他的朋友发生矛盾后,先为孩子的情绪做调节,其次对孩子表示做他坚强后盾,最后告诉孩子,无论你怎么选择父母都将会支持你。家长也许可以解决一时的问题,但是终究不能替孩子长久地解决他和朋友之间的矛盾。所以,要培养孩子独立自主的能力。
其实孩子们之间的吵架并不全都是坏事,如果我们处理方式得当,反而能够让孩子从中学会解决问题的能力,比如关注问题的解决、情绪的复原能力、沟通等等。但是家长一定要记住,不要责备孩子,责备不能解决任何问题,反而引起孩子抵触的情绪。
孩子和同学相处不好怎么办
一、不能用成人的标准妄断是非
家长要知道,孩子之间的纠纷没有对与不对。所以家长不要上来用成人的标准来判断是与非,没有必要的,如此可能会将小的纠纷扩大化,复杂化,对孩子造成不良影响。孩子们的争执打闹,没有肉体伤害,家长可以不要介入,孩子可以自己解决解决纠纷。一般不需要调解,一会儿就和好如初了。
二、多和孩子沟通
家长多和孩子沟通,告诉孩子为人应该谦和,做事应该团结,在班上要以集体利益为重。家长要以身作则,抓住日常生活中的每个机会教孩子如何友善待人,如何主动找人聊天。
三、多带领孩子参加活动,培养社交能力
很多孩子抵触社交,是因为还没有发现社交的乐趣以及重要性。此时家长就需要从孩子平时的习惯入手,如果平时孩子习惯一个人待着,不习惯向别人坦率的表达,那么家长就要渐渐改变孩子的这种习惯,多带他参加一些他感兴趣的活动,多带他看一看不同的世界。
四、勇于认错
家长要让孩子知道,当自己损伤了别人的时候,要勇敢,主动地认错,及时的赔个不是,并纠正自己的过错。已经无法纠正的错误主动承担,诚心接受别人的责难,这样对方就不好意思对你大动干戈。如果对方不明真相,或者纯属巧合而产生误解,你不便直接解释,除了耐心等待之外,还可以求助于老师和同学,让他们出面疏通。
初中生已经慢慢长大了,他们不再像小时候一样乖巧听话了,而是有了自己的主见,同时他们什么事情都想自己做主,也想要摆脱父母的控制。因此初中生在和父母沟通的时候经常会发生矛盾,这种情况该怎么办呢?
初中生与父母发生矛盾怎么办
1、互相倾听,心平气和的沟通
初中生与父母发生矛盾,作为父母一定要耐心倾听孩子的内心想法,真正了解孩子内心的真实感受。彼此在说话时,都要耐着性子,心平气和地把问题搞清楚,共同找解决的办法,良好的沟通交流才能建立亲密的亲子关系。母亲不要着急否定孩子的想法,而是仔细跟孩子讨论,探讨事情的可行性。
2、谈话不要过于正式
当父母对孩子说,“来我们聊聊”,这是一种严肃邀请的正式谈话。让孩子一听到父母说这话,就会唯恐避之不及,父母得到的回应无疑是孩子拒绝沟通、拒绝开始。
因此父母要尽量避免与孩子进行正式谈话,而激起孩子的抵触心理,不妨从孩子感兴趣话题入手,聊聊天。然后再不露痕迹地向孩子,渗透自己的所要输出的观点,与孩子沟通的前提是将其当作一个独立的个体来尊重,而不是居高临下的姿态。
3、尊重孩子的个性
孩子是一个有思想、看法、需求、情感的独立个体。所以,我们要正视他的存在。要理解孩子的愿望,肯定孩子的努力,赞赏孩子的成就,并给予孩子合法的权利。即使孩子的想法与你的想法发生冲突,也要尊重他的个性,不要强行为孩子做主。即使孩子的选择是错误的,对于他来说,也比你为孩子选择的要好。
4、缓解孩子压力
初中生身上的学习压力是很大的,所以也会导致孩子变的暴躁易怒,压力过大甚至会压垮孩子。这个时候家长有时间可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的,通过这些方法缓解孩子心中的压力,帮助孩子更好的渡过叛逆期。
初中生与父母发生矛盾的原因
1、缺乏共同语言
初中生普遍反映和父母没有共同语言,父母找孩子谈话多半围绕学习,而谈到学习,大多数家长又一味要求成绩好,分数高。对孩子心中喜欢的事物却不置可否,甚至直接扼杀制止。只有少数的家长能或多或少和孩子谈他们的喜好,更多的家长不会选择这样的话题。
2、父母的行为方式
有些家长,要求孩子不许玩手机,自己却整天对着手机,要求孩子讲文明,自己却动不动就爆粗口。在孩子看来,家长的行为是令人迷惑的,他们自己做不到却要要求自己做到,正因为家长的“双标”,所以家长在孩子心中没有威信,也会经常与父母发生矛盾。
3、孩子的任何事情都要管着
尊重是相互给予的,父母与孩子之间也是。孩子的任何事情都要管着的父母首先是没有给孩子足够的尊重,这样何谈孩子会尊重自己呢?孩子的日记本要看,书包要翻一翻,朋友也有经过自己的审视才可以交……这样是没有尊重可言的。
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