孩子在学校总是爱打人怎么办

很多家长对于孩子在学校打人的问题是非常无奈的，其实，孩子打人的行为可能是在表达自己的情绪，他们在非常愤怒的情况下，一时想不到可以表达的语言，冲动之下就会出现这种行为。对此，我总结了一些教育孩子的方法，大家可以看一下。

孩子在学校总是爱打人怎么办

1、引导孩子说出自己的感受和想法

孩子的表达能力还达不到成人的水平，他很可能表达不清自己的想法和需求，所以就会出现在学校打人的行为。这就要求我们帮助孩子澄清他的想法，比如：XX他拿了你的笔，你以为他想抢走，感到很生气，所以才打了他，想拿回笔是吗？

平时的时候就像您提到，多和孩子聊一聊“当天发生了什么事？”“心情怎么样？”这些话题，也可以读一些书，让孩子多说、多表达，锻炼他的表达能力。

2、家长树立榜样

家长的言传身教对孩子的影响是很大的，平时不要当着孩子的面争吵，当孩子犯错了，家长不要体罚孩子！对于孩子来说，他还小，没有辨别是非的能力，不知道对错。但是，他知道犯错了就要挨打，如果别的小朋友犯错了，他也会动手，就会出现在学校打人的情况，所以家长要给予积极正面的引导。

3、告诫孩子学会正确地宣泄自己的情绪

孩子毕竟是孩子，他们的心理是脆弱的、敏感的、容易受伤的，他们也会悲伤沮丧，此时，你可以告诉他，不妨哭出声来。你要告诉他，一个坚强的人并不是始终不能哭，在过度痛苦和悲伤时，哭也不失为一种排解不良情绪的有效办法。

哭可以释放能量，调整机体平衡。在亲人和挚友面前痛哭，是一种真实感情的爆发，大哭一场，痛苦和悲伤的情绪就减少了许多，心情就会痛快多了。流眼泪并非懦弱的表示，所以你可以告诉孩子，该哭当哭，该笑当笑，但要把握好一个度，否则会走向反面。

4、对于孩子打人的错误要理智对待

要有技巧的语言教育，不是陈词滥调，要告诉孩子“不可以打人，因为别人会很疼。”不要陷入冗长的说教中去。本来孩子因为打人知道犯错了，家长生气了，心理就跟复杂，如果再反复说这个问题，会让孩子产生厌烦心理，根本听不进去。

孩子的刚开始的打人动机也许是想和别人玩，表达的方式不对。妈妈可以告诉孩子：如果你想和别人玩，那么轻轻摸一下他就好了，别人就能明白你的意思了。

孩子在学校总是爱打人的原因

1、个人情绪在短时间内无法用语言表达出来，只能用打人这样的肢体语言来表达自己的情绪。我们大多数人在表达情绪时，都会首先通过语言表达这种方式来宣泄自己的情绪。但是当人处于极度恐惧或极度愤怒等极端情绪中时，短时间内根本无法组织语言来表达自己的情绪，成人是如此，孩子更是如此。

2、家人缺乏对孩子的关心疼爱。当孩子缺乏家人的关爱的时候，也会采用一些方式来获得家人的关系。比如爸爸一直在玩手机不理孩子，孩子便会过去打扰爸爸，有时候会打爸爸，这种行为其实是说明爱的缺失，家庭中少了爱的教育。

很多时候孩子养成暴力倾向，都是因为家庭冷漠导致的，让孩子更加的封闭自我，再加上不知道与人如何相处，在遇到问题的时候，唯一的解决办法就是暴力。

9岁的孩子在学校爱打人怎么办

孩子在9岁的时候正是习惯养成的时候，如果这个阶段家长不纠正他们的坏习惯，不仅对小孩以后有影响，甚至还会出现一些不好的后果。尤其是当9岁的孩子在学校出现爱打人的现象时，家长一定要重视起来，更应该知道怎么办才行。

9岁的孩子在学校爱打人怎么办

家长在知道9岁的孩子在学校爱打人时，一定要认真严肃地告诉他们：打架斗殴是不正确的行为！同时，还要问清孩子为什么打架？是什么原因导致他们生气动手？当小孩讲出自己的理由之后，家长首先要同理孩子的情绪，告诉他得不到想要的东西，确实会感觉沮丧、懊恼、愤怒，但无论如何都不可以动手打人。

当9岁的孩子打人或无理取闹时，父母一定要及时干预，然后告诉他：“打人是不对的，如果宝贝以后打人，爸爸妈妈就把你放到这个房间里，等你安静下来，我们再陪你玩。”

这时候父母不能一看到孩子哭闹就心软，不要抱着哄他，等他安静下来再进行安抚，父母只需搬把凳子在旁边陪着他，也不要看手机。立规矩，并不是一次两次就有效果。既然立下规矩，就一定要严格遵守。

家长应该主动地和孩子交流，让他了解与他人相处的模式有很多，比如：一起玩游戏、一起学习、一起分享东西等等，并且鼓励小孩用友好的方式与他人相处，让他明白只有和同学友好相处才能更加优秀，才会更加快乐！

9岁的小孩子如果在学校爱动手打人的话，一定要及时的制止他的这样的一个行为。大人在跟小孩相处的时候一定要以身作则，不要经常的打骂他，这样的话小朋友会模仿大人的举动。而且父母要时不时的给孩子灌输打人是不对的这样的理念，不然不利于他在学校里面的生活和跟小朋友们的相处。

另外，家长可以对9岁小孩的攻击行为做冷处理。运用这种方法时，一定要让他明白为什么要让其“坐冷板凳”。在帮助小孩认识错误后就要解除惩罚，同时要注意安全，时间不宜过长。

最关键的是，对在学校爱打架的小孩，家长要更多地以平静，温和的方式进行教育，将冷处理与鼓励，亲善行为配合使用，效果会更好。

9岁的孩子在学校爱打人的原因是什么

1、在模仿大人的行为

如果一个家庭中，父母们经常一言不合就动手的话，孩子们在某些行为上当然也会模仿父母。小朋友的学习能力是很强的，他们看到什么自然就会学什么，而大人就是他最直接的学习范本。父母们在动手的时候，就是无形的给孩子灌输这种暴力行为。

2、过于溺爱

很多9岁小孩子十分有个性，在不高兴的时候，或者有人惹到他的时候，他都会发脾气，甚至会动手打人。往往这个时候家长会认为小孩打人又不疼，被他打一下也没什么关系，所以也不会去制止他，更不会去批评他。

更有甚者，有的家庭对于子女过分宠爱，只要是孩子想要的他们都会尽自己最大的可能去满足他。也正是因为这样的家庭环境和教育方式，使得孩子无法无天，以自我为中心，自私自利。

孩子在学校总是不写作业怎么办

写作业是温故而知新，也是学习效果的检验。写作业是学校学习生活中非常重要的一个环节。当孩子有在学校总是不写作业的习惯出现，这也是他有不良学习习惯的一种体现，我们应该及时去引导。

孩子在学校总是不写作业怎么办

1、不要着急指责，批评孩子

家长不要轻易批评孩子，孩子不写作业肯定有原因，家长在没有搞清楚的情况下，就对孩子一通指责，孩子会不高兴的，甚至对写作业更加反感。尤其是在人多的时，更不要指责孩子。

2、让孩子明白自己的事情要自己去完成

因为家长比孩子更加紧张明天没有功课交，然后把没有功课交的后果自我想象得非常可怕，但家长的想法孩子并不认同，所以孩子会觉得这么紧张应该是你们的事情，自然对功课的热情度趋于零。家长要让孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功课受罚的人是你，不是爸妈。

3、给孩子学习的动力

不是一味的说教、不是一味的小恩小惠的奖励，家长和孩子需要的是真正耐心的互动，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，现在很多家庭都一个孩子，邻居间又很少走动，孩子本身就很孤独，因此，很多孩子就看电视，玩手机，如果有个能和孩子互动的，这些现象会减少很多。

4、及时鼓励孩子

在学习或者写作业方面，当孩子表现出进步的时候，我们一定别忘了及时鼓励孩子。甚至可以反过来，让孩子监督自己需要改进的地方，让孩子“反客为主”，更有积极改变的欲望。

比如说：孩子写作业时你会忍不住唠叨，还喜欢盯着他的错误让他马上改正，那你可以让孩子在你有这些表现的时候提醒你，并保证自己能做到，且用行动来让孩子感受到你的改变。也算是互相监督，一起进步了。

孩子在学校总是不写作业的原因

1、孩子在写作业的过程中遇到了困难

尤其是一些学习成绩落后的孩子，他们可能在学校没有认真听讲或者没有听懂，如果作业难度再大一点，那么他们完成起来是很困难的。有的孩子不知道向老师或者同学求助，只是对着题目发愁，坐在那里难受，或者哼哼唧唧。

2、作业无趣，只是机械地抄写

学校对于布置作业是有要求的，一般都是分层次布置，不同学习能力的学生完成不同的作业。但这样布置起来和批阅起来难度太大，很多学校基本布置相同的作业。为了完成得容易，常常就是机械地抄写，课文中的生字，或者课堂上讲过的习题，学生觉得写起来无趣，懒得完成。

孩子在学校总是被欺负家长应该怎么办

当家长得知，自己的孩子在学校总是被欺负的时候，要控制好自己的脾气，不要着急向学校或者对方小孩去问责。这个时候，我们应该先去关注自己小孩的心理，他们受欺负了，心理上肯定也是受到了伤害，所以家长要先安抚他们，再去了解事情的情况，避免给孩子留下心理伤害。

孩子在学校总是被欺负家长应该怎么办

1、做好心理上的安抚

当得知自己的孩子在学校总是被欺负，无论是你亲眼所见还是听孩子口述，第一件需要做的事情就是安抚孩子。因为小孩的内心现在是很受伤的，他需要家长的安抚和理解，找到一个抒发自己恐惧和不安的出口。

因此，这个时候，家长要及时出面。对于绝大多数的问题，家长不应出面帮孩子解决，因为这样只会剥夺孩子处理问题的能力，所以家长在适当的时候要学会放手。但有时候孩子之间的矛盾太大，他们这个年龄无法处理时，家长应及时出面，听听孩子怎么说，然后再向老师了解事情真相。

2、做到避免有太过激的行为

有的家长一听说自己孩子在学校被欺负了，不管什么事什么原因，就管不住自己的暴脾气，直接去学校怼老师一顿，或者直接找到欺负自己孩子的小朋友，给孩子出气，有的时候甚至还会出言不逊。

其实这些行为多少都是有点过激的，孩子在学校总是被欺负，当家长的很紧张，这种心理我们理解。但问题是事情发生了，家长作为孩子的监护人，需要做的除了发脾气，还有很多。家长要了解事实，要安慰孩子，要和欺负自己孩子的小朋友家长沟通等等。因此，当得知孩子在学校总是被欺负，家长需要做的就是控制自己，冷静下来，去想办法解决问题才是关键。

3、教会孩子求助

当得知孩子在学校总是被欺负时，重要的就是：让孩子学会寻求外界帮助。告诉孩子，父母不可能时时刻刻跟着你，所以在学校被人欺负的时候，你要学会寻求外界的帮助，比如大声呼救，老师、同学等人，这样能够减少被伤害的可能。要让孩子敢于说不，保护自己，最重要的是从小培养权利意识，很多孩子缺乏权利意识，原因在于他们的父母本身就不具备权利意识。

孩子性格软弱总是被欺负的原因有哪些

1、家长的过分专制

家庭作为孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任“教师”。有的家长，不懂进入青春期孩子身心发展有关的规律。对孩子进行教养时，教法简单而粗暴，专制而蛮横。当小孩不听话或犯错误时，只会运用训斥、责难、巴掌、拳头等手段去让他们屈服来达到教育目的。如此做法很容易导致儿童恐惧，自卑，好退缩，和内向等不良个性的形成。

2、过分保护的家庭教育

有的父母非常疼惜自己的孩子，生怕孩子自己出去受了欺负，便一直习惯于陪伴在孩子左右，给孩子做一些大大小小的决定。父母的这些决定看起来以为是微不足道的，但实际上会让他们在面对一件事情时，懦弱不果敢，本来孩子只是在父母面前没有意见，发展到和同龄人在一起时的懦弱。

孩子在学校老是动手打人怎么办

想必家长并不希望自己的孩子在以后成为一个有暴力倾向的人吧，所以当他们在在学校老是动手打人时，父母就应该重视起来。要让小孩知道打架是解决不了问题的，并且动手是最不可取的一种方式。下面就带大家来看看，当孩子在学校老是动手打人时，应该怎么办？

孩子在学校老是动手打人怎么办

都说父母是孩子的一面镜子，如果家长平时出现情绪失控，会发脾气骂人，甚至动手打人，这其实就是在告诉小孩，暴力的行为其实是可以接受的。所以家长首先要以身作则，不打小孩。

同时，父母也要告诉孩子处理问题的正确方式应该是用语言来表达。也就是当你感觉到沮丧、愤怒或者生气的时候，可以说出来，用语言沟通。如果语言沟通解决不了问题，可以找家长帮忙，但是不能打人。因为被打的人会感觉很痛，而且这是错误的行为。

另外，家长要问他知不知道被打的人很痛是什么感觉？针对屡教不改的孩子，可以用较大的劲打他的手板一下，让他体会被打痛是什么感觉。

但是家长需要注意，这时打孩子不是为了惩罚，只是让他体会痛感。告诉他，你现在感受到的痛就是你打别人的时候，别人的感觉。如果你不想体会这样的痛，那就不要打别人。

家长也应该告诉孩子打人的行为是不好的行为，这样的行为是需要付出代价的，即使他还是未成年人。孩子都有逆反心理，家长在家里如果总对他强调“不要打”、“不要打”，小孩出于叛逆就会更想打别人，这样反而适得其反。

孩子在学校老是动手打人的原因有哪些

1、有了反抗能力。孩子在成长的过程中逐渐成长出独立意识，感受到父母或者他人的气场或习惯影响到了自己，所以会去奋力反抗。但是由于小孩心智的不成熟，总是采取一些极端的方式来发泄，例如肢体殴打，大吵大闹，扔摔物品等。

2、表达自己的感受。例如，当孩子受委屈、生气，其他人离他们太近或他们不喜欢这样的东西。此时，如果父母不能理解及时询问小朋友的想法，他会通过“抓挠、举手、拍打、拉扯”等动作来表达自己的意愿。

3、家长的影响。父母是孩子的第一任老师，很多时候小孩喜欢打人，也是由于模仿的父母平常对自己的一些动作。如果一个孩子在家里面经常被父母打骂的话，那他在外面跟其他小朋友一起相处的时候，他解决问题的方式也会选择打人。

4、缺乏关爱。当孩子缺乏家人的关爱时，他们也会用一些方式来获得家庭关系。例如，如果父亲一直玩手机，不理孩子，小朋友就会打扰他，有时还会打他，这种行为实际上表明了家庭中缺乏爱和缺乏爱的教育。

在许多情况下，由于家庭冷漠，孩子们养成了暴力倾向，这使他们对自己更加封闭。此外，他们不知道如何与他人相处。当他们遇到问题时，唯一的解决办法就是暴力。

孩子在学校爱打架惹事怎么办

孩子在学校难免会出现摩擦发生争执，但如果他们经常打架惹事家长就要做好教育，不然一旦他们养成了什么事都用武力解决，难免对孩子的未来有很大的影响，甚至会在人生的道路上越走越歪。对此，家长应该怎么教育呢？

孩子在学校爱打架惹事怎么办

作为父母，当听到孩子在学校和同学发生了矛盾的时候，一定不要武断地做决定，要先去倾听，了解事情的缘由，不要听一面之词。

很多家长在听到小孩在学校爱打架惹事，无论是过错方，还是挨欺负的一方，父母都会只听老师的陈述，很少会去耐心地问问孩子，事情的原因如何。

在孩子的意识当中，常常有攻击性行为，但是他们的意识并不是具有攻击性的。简单来说就是小孩不知道攻击别人的后果以及攻击这个行为的负面性。这个时候，一个错误的意识往往会引导出许多错误的行为。

所以家长需要传递给孩子一个概念，那就是：攻击别人是不对的，并且攻击别人会伤害到别人，同时也可能会伤害到自己。当他们能够理解家长想要传递的概念之后，意识摆正，自然行为就会跟着变化。

家长还要培养孩子的责任心，让他们有一定的责任意识。在生活中，缺乏爱心，没有责任心的孩子对学习也不感兴趣。要想让他们对学习产生兴趣，爱上学习，就要在生活中培养小孩的责任感，让他们具有一定的责任意识。

如在家里，对父母的责任，听父母的话，做力所能及的家务活，让父母高兴，这就是孩子能做到的应尽的责任。在班集体中，完成学任务，遵守纪律，按时值日是作为学生应尽的责任。把日常小事做好，在做小事的过程中，形成尊重和关爱他人，热爱集体，团结同学等优秀品质。

家长要引导小孩做好自己，规范自己的言行，自己不去触犯别人，用自己的言行来体现自己的内在素质。比如你的规则性，你的礼貌性，对别人的尊重，因为尊重了别人，就是尊重自己，所以当孩子自身做一个最好的自己的时候，就会吸引到更多的人。也就是有句话说，花若盛开，蝴蝶自来。当你把自己打造的非常的优秀的时候，你就会吸引到更多优秀的人和你交往。

孩子在学校爱打架惹事的原因有哪些

原因一，规则感较差，自控能力较弱。孩子在家中较为随性，散漫，所以当他们进入学校却未进入到学生这一角色。也许小孩清楚自己应该遵守纪律，排队做操，认真听讲，但就是不愿意这样做。

同时，学校相对家里会有更多的刺激。尤其是对于听知觉，视知觉较为敏感，自我调控能力较差的孩子，兴奋后很难快速平静端坐在椅子上，于是就很容易出现打架惹事的现象。

原因二，缺乏社交技巧。大些的孩子打架的原因越来越复杂，如开始进入群体的孩子有的想用拳头树立自己在同伴中的权威，他要做伙伴中的老大。因为缺少社交技巧，不知道怎么与同伴相处，所以一切都会由着性子来。

原因三，和家庭教育有关。很多小孩的父母常常外出务工，都是由外公外婆来照看。老人家的教育理念是错的，觉得揍人是好事，反正不会有什么损失。

如果一个孩子爱打架，那么爷爷奶奶不仅不会阻止，还会大力的夸奖他，让他误以为爱打架是一件很的意的事情，让他以他人的痛苦为代价。有些父母对孩子打人的事情放任不管，逐渐养成了爱打架惹事的恶习。

八岁孩子在学校打人怎么办

孩子在八岁时最重要的就是要养成各种好的习惯，所以对于他们打人的这种行为一定要即使纠正，并且做好相关的教育，让小孩知道这样是不对的。不然，家长的包庇或纵容只会让他们在人生的道路上越走越歪，甚至出现不好的现象。

八岁孩子在学校打人怎么办

当家长发现自己八岁的孩子在学校有打人的行为的时候，就要及时干预他，避免其他小朋友受到伤害，并且要告诉孩子这样的行为是不对的，父母的态度一定要严肃。

孩子在成长中自我意识会随着年龄的增长逐渐的萌发，凡遇到了不合意的人就动手打人，用这样的方式来表示自己的反抗。如果父母遇到这样的情况，应该分析他出现这样不良行为的原因，进一步想出对应方法。

在八岁孩子讲述原委的时候，父母不要着急打断他或者给出意见，尽量用“嗯……哦……”等简单的回应，耐心引导他说出自己的想法和不满。

在有效的沟通后，家长要告诉孩子，虽然我能理解你的感受，但打人是不对的。有不开心的，可以告诉爸爸妈妈一起想办法。然后，父母就要敦促孩子给对方道歉。这是非常重要的一环，让他学会对自己的行为负责及表达友好。

其实最负责的处理方式，就是需要父母了解了之后，做出最理智的判断，不能不相信自己的孩子，同时也不能袒护自己的小孩，这才是对他最有利的教育。

对于八岁孩子的教育，除了平时语言的引导之外，更多时候也需要父母以身作则，平时遇到一些事情，有一个正确的行为来处理。孩子自然也会耳濡目染得到教育，他的性格养成包括为人处事，需要父母投入的更多耐心和引导，让小朋友能沿着正确的道路一直走下去。

八岁孩子在学校打人的原因

原因一，源于家庭的影响。很多孩子会出现打人的情况，都是因为家庭环境的影响，家长首先自己也有暴力行为，经常动不动就打骂小孩，让他误认为，不听话就要打。所以打其他孩子便成为了一种好的“教育方式”，小朋友会在其中找到一个平衡点，将自己在家里收受到的委屈发泄在其他同学身上，会在打架斗殴中得到满足。

原因二，在某件事情受到了挫折。有一些八岁的孩子通常是自己想做什么就做什么，并没有经过父母的同意，要是别人不同意的话，他们就会选择用打架的方式来解决。孩子们的想法很简单，他们想做的事情，要是有人会阻挡他们的话，情绪就不能很好地去控制，就直接动手打人。

原因三，用武力解决问题或者赢得争论。通常，这是因为孩子的沟通能力或社交技巧有限，他不会用和平的方式来解决冲突。作为家长，当孩子和小朋友一起玩时，你可以在矛盾产生之前介入，来防止冲突发生。

原因四，错误的认知没有被纠正。很多外界因素都会影响到八岁小孩对事物的认知，如果他看到电视上的人物通过打人方式表达喜欢，或看到家长平时打情骂俏互相传达爱意，孩子就容易对打人行为产生错误的认知。

孩子在学校总是调皮捣蛋怎么办

我相信很多家长都听到过老师这样的反馈，那就是自己的孩子在学校总是调皮捣蛋。对于这种情况，一些家长也是十分哭闹。孩子正处于贪玩的年龄，又非常活泼，调皮是很正常的。但是在学校调皮捣蛋的话，是一种很不好的行为，那对于这种情况，家长应该怎么办呢？

孩子在学校总是调皮捣蛋怎么办

1、跟孩子好好沟通

沟通是解决问题的前提，在孩子不听话时，家长要先跟他进行心平气和的沟通，跟孩子换位思考，了解孩子内心的真实想法。另外，有些孩子在学校调皮捣蛋，是因为想引起老师和父母的注意力，所以家长要对给自己的孩子更多的关爱，不让孩子觉得自己被忽视。

2、不能使用武力

武力不能解决任何问题，当有些家长的忍耐不了心中的愤怒时，从语言批评升级到了武力批评。在家长的拳头下，孩子容易产生破罐子破摔的心理，甚至语言批评和武力批评都不管用，家长不如把武力批评改成鼓励，让孩子接受批评。

3、不要总拿自己的孩子与他人比较

许多父母在小孩犯错时，总是喜欢拿别人的孩子和自己的孩子进行比较，边比较还会边说：你看看别人家的孩子如何的听话？如何的爱学习，再看看你！这种行为真的会打击孩子的自信心和自尊心。如果处于叛逆期的孩子会更加的抵触，更加不听父母的话，教育起来也会更加的困难。

4、对于孩子的行为逐渐淡化

对于在学校总是调皮捣蛋的孩子，父母要增强容忍限度，用全部的爱心接纳孩子，告诉孩子你对他的爱是无条件的。不能着急上火，越是上火，孩子越是觉得他胜利了，他的方法有效果了，而要用平淡的方式，处理他的捣乱或者暂时不理睬。

5、避免“贴标签”

有很多的父母甚至是懒得管教自己的孩子，遇到孩子调皮只会说“我家孩子本来就是这样的”。久而久之，孩子也习惯了自己这样子，便不会对自己有所要求，觉得自己就应该是这样的。孩子从调皮收敛也是需要一个过程的，父母应该耐心的陪伴孩子，及时纠正，也可以给孩子立立规矩，适当的鼓励与表扬，让孩子朝更好的方面发展。

孩子在学校总是调皮捣蛋的原因

1、孩子淘气，只是想引起注意

孩子在学校总是调皮捣蛋的行为，可能是为了吸引别人的注意，他们只有在得到别人的关注时，才有满足感。当孩子出现扰乱课堂的现象时，先与老师沟通，看孩子是否只是偶尔为之，并一定要严肃地通过一些故事告诉孩子：集体意识和自控力的重要性。

2、孩子对父母有畏惧感

孩子在家里表现得很听话，到了学校却是另外一种状态，很明显孩子在学校的状态才是最真实的表现，而之所以在家进行一种伪装，就是因为对父母有一种畏惧感。如果不按父母说的做或者是不主动表现得良好一些，就会遭到父母的严厉批评或者是训斥，这正是他们所不想遭受的。

3、自我意识问题

自我认识不全面，只看到自己的缺点，并且长期得到负面评价和体验，批评多于表扬，容易将别人对自己的评价当做自己的真实情况。认为自己一无是处，抱着破罐子破摔的心态生活。

十岁孩子在学校里爱打架怎么办

十岁左右的孩子内心一般都比较骄傲，在学校可能互相看不上对象，所以这个年龄段的同学可能比较容易产生冲突。不过如果十岁孩子在学校里爱打架，我认为家长也不能一味的放任，还是需要给予一些引导和教育的，尽可能的避免这些问题带来长久的影响。

十岁孩子在学校里爱打架怎么办

1、告诉孩子不当行为的后果

告诉孩子打架双方都要承受身体上的疼痛，不过在这个时候家长千万不可以以暴制暴。培养孩子的共情能力确实需要漫长的过程，但若对孩子实施肉体惩罚，无形中也是在告诉他下次你也可以这样做。要客观地帮助孩子分析行为可能导致的后果，但不要用恐吓等方式制造孩子的罪恶感。

2、不责骂孩子

当家长知道十岁孩子在学校里爱打架的时候，可能会火大地指责孩子，不管三七二十一就先责备起孩子来。孩子在打架后，本身情绪就不好，若是再受到父母的责备，就会把父母对他的责骂理解为失望，觉得自己很没用。所以，家长不要马上就去责骂孩子，而是要学会询问。

3、同时我们也要先了解事情的缘由

我们一定不能只凭主观判断，作为父母，当听到孩子在学校和同学发生了矛盾的时候，一定不要武断地做决定，要先去倾听，了解事情的缘由，不要听一面之词。其实最负责的处理方式，就是需要父母对孩子爱打架这件事进行一个详细的了解之后，做出最理智的判断，不能不相信自己的孩子，同时也不能袒护自己的孩子，这才是对孩子最有利的教育。

4、引导我们的孩子多去帮助别人

别人需要什么我就能支持到他什么，如果别人对学习有困难可以主动去帮助她，如果别人有什么方面的需要，我们可以主动的去给他提供，在帮助别人的过程中获得别人的支持和关爱，这也是解决同学关系的一个很好的方法。

如何引导十岁孩子在学校和同学友好相处

1、多鼓励孩子和同学一起玩

家长可以交给孩子处理同学之间矛盾的方法，让孩子迅速解决自己与同学之间的矛盾。有的家长认为孩子只需要学习好就可以，不需要和其他的孩子来往，也不需要朋友，或者只结交学习好的同学作为自己的朋友，殊不知这样的做法只会让孩子被同学孤立。这个时候家长适当地放开自己控制孩子交往的手，多鼓励孩子和同学之间相处，能和同学打成一团，有自己的好朋友。

2、鼓励孩子主动交往

父母应鼓励孩子主动与同学交往，有时还可为孩子“牵线搭桥”，如：父母可请孩子的同学或邻居家的孩子到家中做客，或陪着孩子一起到楼下与同学、小朋友们玩。当孩子与小朋友混熟了，他交往的胆子就会大一些。

3、有意识地扩大孩子与同学交往的范围

有的孩子只和一两个性格相投的同学经常在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。要告诉孩子同学们都是我们的朋友，我们要和每个同学友好相处，因为每个同学身上都或多或少地有我学习的长处。鼓励十岁孩子多参与学校的活动，在集体生活中，使孩子多接触外界，让他们体验活动的乐趣，开阔眼界，心胸开阔。