初三孩子玩游戏家长说也不听怎么办

在现实生活中，我们可以经常看到孩子在打游戏，家长说教都不听。虽然家长不理解孩子的这种行为，但是，游戏对初三孩子的诱惑力已经远远超出了我们的想象。那么，当孩子出现了这个问题的时候，我们应该怎么办呢？

初三孩子玩游戏家长说也不听怎么办

1、和孩子平等对话

长期沉迷手机或沉迷游戏的孩子，一般背后都是有原因的。能做到与孩子平等对话的家长不多，居高临下的说教对孩子是没有任何说服力的，孩子们渴望得到尊重，尤其是来自家长的尊重，会让初三的孩子更加有信心，更加信服家长。

2、和孩子商量如何学会自控

在我们人生成长的过程中，会遇到各种诱惑，各种困难。没有谁的一生会一辈子风调雨顺，但是我们若是能学会控制自己，会让自己避免很多麻烦。有些东西会影响孩子的生活和学习，你应该和孩子坦白自己的内心，和孩子一起商量提出解决办法，再让孩子贯彻执行。自己提出的约束办法，孩子才会容易去遵守规则。

3、制定玩游戏时间

在平等理解的基础上，一起做出自己和家长都愿意接受的方案，比如，制定玩游戏的时间限制，然后，学习和家庭活动以及社交的时间不可以玩游戏，游戏不能影响学习，如果违背需要受到相应的惩罚。

比如，减少游戏时间或者其他。当然这个规则要与初三孩子心平气和的谈好，到了执行的时候双方都要按规定遵守，无论是孩子还是家长都要统一遵守，不能独裁或者双重标准。

4、了解孩子喜欢玩游戏的原因

了解孩子玩手机、玩游戏的原因，帮助家长了解孩子所需要满足的心理需求。有些孩子是因为学习无聊，内心空虚；有些人是讨厌学习，逃避学习的压力；有些人是为了交友。知道孩子的需求，才能正确引导，只要孩子不是成瘾，手机是根据孩子的年龄可以适当设置一定玩耍的时间的。

5、给孩子安置有意义的使命，并设置酬赏

酬赏对于初三孩子的吸引力毋庸置疑，想要让他们从游戏中脱身，那么必须要有更有趣的事物来替代游戏给予孩子酬赏，比如孩子平常喜欢运动，那家长就可以陪他一起爬山游泳什么的。

孩子除了游戏喜欢什么，家长就可以投其所好，并且给孩子安置一些有意义的任务，孩子可以从任务中体会到交际酬赏、猎物酬赏，在任务完成后，家长给予孩子奖赏和鼓舞，这便是三大酬赏中的自我酬赏。

初三孩子玩游戏的原因

1、孩子学习压力过大

现在孩子的学习压力普遍过大，学校里面要学习的科目不仅多，难度也不小。孩子每天在学校里面上课，回到家写作业，再加上考试和测验，让孩子整个人疲惫不堪。这个时候孩子就很想放松一下，再加上游戏具有易上手和乐趣性，孩子能够很快融入进去，所以，游戏就成了孩子释放压力的一种方式。

2、游戏能给孩子带来掌控感

在游戏中，孩子的精力投入到最后的胜利中，游戏中的胜利或失败是非常重要的，所以，很容易激发初三孩子的获胜心理。但是在学习上有很大的不同。家长会在孩子学习的时候监督他们，所以，孩子通常是被动的。

即使他们在学习的时候，他们仍然被分为好的，中等的和差的学生，使他们失去了他们的竞争心理，这样的孩子往往不能集中注意力，很容易分心。

孩子玩游戏要充钱家长怎么办

进入高三，有的孩子因为受不了学习的压力，而不想主动学习，这种现象是存在在一些高中生之间。家长面对这类问题，要想方设法的帮助孩子提高自己的学习兴趣，不能因为孩子的成绩不好，而直接对孩子责骂，要帮助孩子找到解决的方法，让孩子能够自己主动去学习，这才能让孩子有学习的动力。

高三孩子不主动学怎么办

1、给自己一个适当的定位

高三学生应该学会给自己一个合适的评价和定位，自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有能够进步或者提高的空间，这都是需要思考的问题。所以盲目地去追求那些不切实际的目标，只会让自己的学习越来越没有希望。应该明确自己的学习目标，接受允许的进步和退步，才能保持学习的良好心态，提高学习的自信心，这有这样孩子才能重新焕发去主动学习的兴趣。

2、家长要引导孩子

家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪，不能让孩子感觉到学习没有用，要激励孩子努力学习。

3、培养孩子的学习兴趣

要把培养高三孩子的学习兴趣放在首位。高三孩子的不主动学习的现象，有多方面的原因，与现实的教育方式缺乏，对高三孩子学习兴趣的培养有关。要因材施教，从培养兴趣上下工夫，逐步培养高三孩子学习的积极性。要大力强化探究反射，培养好奇心，激发学习兴趣，在此基础上大量吸纳知识。

4、给孩子鼓励和支持

多一些信任和鼓励，培养高三孩子的自信心。好孩子是夸出来的，这是一句名言，建议家长对孩子的管教不要过分严厉，多一些信任和正面鼓励，引导他建立良好的行为模式。作为老师，对学生应以表扬优点为主，激发孩子学习的积极性，让高三孩子自觉克服不良行为，不要伤害高三孩子的自尊心，才能让孩子有自己的学习动力，主动去学。

高三孩子提高成绩的方法

1、不要进行题海战术

不要搞题海战术，但题要做精。大家做题一定要做透了，不能题目做了很多，遇到类似的还是不会，那做再多的题目也是没有意义的。高三做题的目的就是要把知识点掌握熟练了，所以做题时要选择有代表性的题目，并且把题目做透做细。每个考点都要找很多对应的题目去做，这样孩子的成绩自然而然，也就能提高了。

2、研究错题

典型错题反复研究，高三复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题；中等难度题要得多少分，最多可得多少分，这是大家对自己学习，已经有了充分的了解。知道自己哪里薄弱，提升成绩的重点在哪，自己应该怎么做等等，都能帮助自己形成一套学习理论。

孩子充钱玩游戏家长怎么办

现在很多孩子都是独生子女，他们没有玩伴，所以就会通过游戏来寻求安慰。但是这也很容易让孩子沉迷上玩啥游戏，甚至有的孩子玩腻了以后，就会充钱或者新的皮肤或者装备，来满足自己。孩子充钱玩游戏是一种很不好的行为，家长要及时纠正。

孩子充钱玩游戏家长怎么办

1、给孩子讲清楚利弊关系

孩子沉迷游戏，其实是一种正常的现象，主要还是孩子自控能力弱，而且明辨事物的利弊也还不成熟，拿家里的钱去充值游戏，像这样的做法是不可行的，如果父母知道孩子有这样的举动，需要抓紧对孩子的教育，对孩子说，他这样做不好，给他讲其中的利弊关系，思想决定一个人的行为，所以对孩子进行思想教育是非常有必要的。

2、制定规则

对于孩子充钱玩游戏的情况，家长要提前立下规矩，孩子和爸妈一起执行，相互监督。最好说明如果破坏了规则有什么样的处罚。也可以适当设立奖励，鼓励孩子守约讲信用。也可以培养更多兴趣。培养更多的兴趣，让孩子喜欢户外活动，结交更多朋友。例如，乒乓球，篮球，羽毛球，舞蹈，绘画等等。

3、帮助孩子做好心理建设

孩子沉迷手机很可能是其他方面遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪，家长要帮孩子做好心理建设和焦虑情绪消除，让孩子找到价值感。不少家长只是重视孩子的学习，而忽略了孩子在学校的生活，从没有真正的去问过孩子，除了学习以外的事情。

4、家长要多陪伴孩子

仔细观察就会发现，沉迷于网络的孩子，大多都是父母特别忙，或者父母不在身边，孩子跟着老人生活的孩子。这些孩子缺少父母的陪伴，所以，他们会被游戏所吸引。高质量的陪伴，能让孩子感受到爱。如果家长能在节假日。陪伴孩子一起玩一玩、看看书、或者带孩子一起去运动，那么孩子玩游戏的时间肯定会减少。

孩子玩游戏的危害

1、影响孩子与家庭之间的距离

如果孩子沉迷游戏，将心思放在游戏上，而不重视现实的生活。那么他和家庭成员的联系就会越来越疏远。孩子会把游戏当做自己的伙伴，自己的家人，而忽略了自己身边真正应该在乎的家庭成员，变得感情淡漠。

2、缺乏信任感，导致人际关系紧张

在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法，或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。特别是对于“性格内向”的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在“网下”变得更加内向和自我闭锁。

3、游戏会浪费时间和金钱

现在市面上有很多游戏出现，它们都有一个共同点就是需要钱去买装备等。孩子会为了在游戏里有一席之地，不惜一切把所有的空闲时间都用给玩游戏，孩子的美好时光都会被玩游戏占据。

孩子爱玩游戏怎么办家长怎样阻止

关于孩子玩游戏的这件事情，很多家长已经非常无奈了，但是还不能对它置之不理。因此，家长就需要使用科学的方法去引导孩子，比如：给孩子规划好时间，让孩子发现自己的价值等等，引导孩子以学习为主。

孩子爱玩游戏怎么办家长怎样阻止

1、给孩子规划游戏时间

孩子一旦沉迷于网络，就不管时间了，有的时候甚至熬夜通宵的打游戏。家长在这个时候一定要及时的制止，并不是要让孩子完全的脱离网络，而是要给孩子规定玩网络的时间，如果在规定的时间内孩子放下了手机，家长可以给予一定的奖励，但是如果孩子超过了时间，家长就要给予一定的惩罚。

2、孩子学习成绩不好，跟游戏没有太大的直接关系

很多家长误以为是孩子迷恋手机迷恋游戏，导致成绩直线下滑，如果孩子不玩游戏，不玩手机，他的成绩也不一定会上升。就算他在做作业，而心里想着网络，那成绩也上不去。

那我们要引导孩子，让他意识到学习比网络重要。孩子成绩下滑，一定是跟他的学习目标、学习意愿、学习动力有关，我们要在这些方面做出调整，而不是责怪游戏。

3、家长要多和孩子进行沟通

家长和孩子沟通是育儿的关键，对于玩游戏这件事也是如此，不能家长按照自己的想法就制定了玩网络的约定，要和孩子多沟通，互相讨论来完成。家长在和孩子沟通的时候，一定要心平气和，站在孩子的角度去考虑问题。

通过沟通制定出的约定会使孩子心服口服，当然接下来就是要贯彻执行了。执行也是关键，一定要按照事先约定好的去执行，执行要坚定，往往家长在和孩子的博弈中都会处在下风。

4、家长要和孩子一起玩

家长可以和孩子一同去探讨网络，一起去探讨游戏，让孩子感觉家长能和他一起玩了，他才会接受家长的引领，去学习一些网络上的知识与技能。这时候，家长引导孩子用所学的网络知识与技能为班级为同学服务，还可以使孩子通过网络学习找到更多成就感。

5、了解孩子爱玩游戏的根本原因

可能很多孩子都不与家长沟通，因为他们觉得他们长大了，家长落伍了，这时家长们要有耐心地、主动的和孩子沟通，哪怕每次只有五分钟，了解孩子的想法，游戏固然好玩。但是沉迷就有很多原因，比如是因为成绩不好，还是要在同学面前有面子，还是为了能和同学们有共同语言，找到根源，解决问题。

孩子爱玩游戏的原因

1、家长亲子关系没有建立好

很多家长在孩子小的时候，孩子撇给爷爷奶奶，自己出去赚钱，希望给孩子创造更好的经济条件，但是代价就是孩子和家长亲子关系疏远，小的时候还不明显，按部就班的生活着，等到孩子叛逆期来临的时候，问题就会变的严重—不服管教、顶嘴、孤僻，甚至是爱动手。

2、逃避现实

根据调查，大部分游戏成瘾的孩子，他们在现实中的情况是非常不好的，如家长关系不良、家庭氛围不好、自身成绩较差等，越在现实生活中得不到的，往往越想在虚拟世界中去获得。

初三女孩子叛逆家长好话说了不听怎么办

当初三女孩子叛逆家长好话说了不听的时，我们就要反思一下自己的教育方式是不是有问题，这个时候应该暂停对孩子的唠叨说教，而是应该学会理解孩子，采取正确的方法教育孩子。

初三女孩子叛逆家长好话说了不听怎么办

1、与孩子进行平等的沟通。初三叛逆期的女孩子很敏感，所以父母不要总是命令孩子，如果他们通过高高在上的权威来迫使孩子听话，这样只会加重孩子的叛逆心理。家长应该把孩子当成大人对待，进行平等的交流。对于孩子的决定，家长要学会支持，对于孩子不对的地方，家长可以把自己的意见传达给孩子，但不要急于让孩子认可你的意见。

2、建立信任关系。家长需要与孩子建立起信任的关系。这意味着家长需要诚实地对待孩子，不隐瞒事实，也不做出虚假的承诺。只有这样，孩子才会愿意向家长敞开心扉，分享她们的想法和感受。

3、设定明确的规矩和界限。叛逆期的孩子往往需要有清晰的规矩和界限来稳定情绪。家长可以与孩子一起制定家规，让他们参与其中，感受到自己的责任。规矩要明确而合理，避免过于苛刻或宽松，以维持家庭秩序和孩子的安全感。

4、给孩子正确的指引。母要注意树立孩子的价值观，叛逆期的孩子会有一段迷茫期，在这段时期孩子会有一种茫然而恐惧的心理，因为他们意识到他们与以前不同了。这时就需要父母来合理的引导孩子，为孩子解惑，让孩子树立自己的价值观，快速走出自己的青春迷茫期。

初三女孩子叛逆的原因

1、把孩子当“小小孩”对待。在父母眼里，孩子永远也长不大。如果父母无视孩子成长，把孩子当“小小孩”对待，设置的禁令太多，很容易让孩子产生叛逆心理。

2、对孩子期望太大。其实孩子的家长们不明白，其实家长们并不喜欢孩子过高的期待，觉得孩子越大，他越来越不喜欢自己做选择，于是会想方设法去做到。孩子到了青春期，父母是孩子心里的刺头，在孩子遇到失败时，父母都会对孩子进行数落，孩子也会很不服气。

初三女孩子厌学怎么引导

1、关注情感需求，建立沟通桥梁。在孩子表现出对学习的厌倦时，我们首先要关注他们的情感状态。建立亲密的家庭关系，多与孩子进行心灵沟通，了解他们的烦恼、担忧和期望。通过深入了解孩子的内心世界，我们能更好地找到问题的症结所在，有针对性地给予支持和帮助。

2、为孩子营造一个良好的学习氛围。给初三女孩子一个安静的学习环境这是非常重要的一点，同时培养孩子的一个好的学习习惯。家长在和孩子沟通的时候，要做到少拿命令的口气多一点商量，这一点就是让孩子感觉到你对他的尊重。

孩子玩游戏家长该怎么办

在如今，孩子沉迷游戏已经普遍了，游戏为孩子能够逃避现实生活中的压力和困扰提供了一个虚拟的世界，所以很多孩子都喜欢玩游戏。做家长的，都想把孩子从游戏的世界里解救出来，却没有好的办法。大家有什么好的建议吗？

孩子玩游戏家长该怎么办

1、建立良好的沟通

孩子玩游戏，首先建立良好的沟通渠道是关键。与孩子坦诚地交流了解他们沉迷游戏的原因，是因为缺乏其他兴趣爱好，还是在现实生活中遇到了困难？通过沟通家长可以更好地理解孩子的内心世界。

2、设定合理的界限

一旦确定了孩子对游戏的依赖性，接下来就是设定合理的界限。家长可以与孩子协商，制定游戏时间表，并确保遵守规则。此外，限制游戏时间的同时也要为孩子提供其他有趣的活动选择，鼓励他们探索新的兴趣和爱好。

3、示范正确的行为

家长是孩子最重要的榜样之一。因此，要改变孩子玩游戏的行为，首先要从自己做起。如果家长自己也沉迷于电子设备或游戏，那么很难要求孩子做出改变。要注意自己的行为，确保自己在履行家庭职责和参与其他活动方面起到良好的榜样作用。

4、设定奖励制度

奖励制度可以激励孩子更好地控制游戏时间。与孩子一起讨论奖励，例如额外的游戏时间或小礼物，以作为他们遵守规则的动力。但要确保奖励是有条件的，这样孩子才会努力去获得它们。

孩子玩游戏沉迷会造成的后果

1、反应迟钝

长时间低头玩手机游戏，导致大脑供血不足，让孩子的思维变慢，反应变得迟钝。精彩的短视频，让孩子大脑停止思考，越来越笨。

2、成绩下降

沉迷于游戏的孩子，把心思全都放在了游戏上，学习时注意力不集中，胡思乱想；有些孩子晚上玩游戏玩的很嗨，白天根本没有精力去学习。

3、情绪暴躁

沉迷于手机游戏的孩子，情绪暴躁不稳定，而且内心极其脆弱，受到打击后，可能会做出过激的行为。

孩子玩游戏说脏话怎么处理

1. 保持冷静：不要大声责备或生气。保持平静的态度，这样可以传达给孩子正确的行为方式。

2. 澄清观念：问孩子是否明白这些词语的含义。通过对话，让孩子意识到他们说的话是不礼貌的、粗鲁的或不恰当的。

3. 解释后果：告诉孩子使用脏话会带来什么后果，可能会得罚款或是被人看不起，甚至可能导致朋友离开。

4. 规范言语行为：给孩子提供积极的替代性语言，鼓励他们使用适当和礼貌的词汇来表达情感和观点。当孩子说出适当的话语时，给予积极的反馈和赞赏。

5. 提供替代性的表达方式：教导孩子其他合适的表达情感的方法，如使用礼貌的词语或提供情绪管理技巧。

初三的孩子天天玩游戏怎么办

如今很多孩子都有了沉迷游戏的问题，让很多家长感到担忧，特别是上初三的孩子，正值升学的关键时期，在学习上不能分心。面对这一问题，我们有必要加以重视，采取有效措施，解决初中生沉迷游戏的问题。

初三的孩子天天玩游戏怎么办

1、初三的孩子玩游戏是因为学习无聊，心里空虚。有些人是讨厌学习，躲避学习的压力，有些是为了交友。知道孩子的需求，才能正确引导，只需孩子不是成瘾，手机是依据孩子的年纪能够适当设置一定游玩的时间的。

2、家长若是希望初三孩子以后不玩游戏，最好的办法就是让孩子失去对游戏的兴趣。这是因为只要孩子对游戏失去兴趣，那么游戏在他们眼里最终会变为一样可有可无的东西，不会再向之前那样非游戏不可。

3、在初三孩子沉迷游戏的情况下，家长也可以采取一些措施应对。例如，可以制定家规，规定每天可以玩游戏的时间和时间段。一旦超过规定时间，就要严格执行禁玩游戏的制度，直到孩子逐渐改变自己的游戏习惯为止。

4、发现初三孩子沉迷手机，家长不要冲着孩子发火、打骂，这样解决不了根本问题，应当迅速反思自己在教育孩子问题上的不当之处，立即采取行动，可以制定孩子玩游戏的规定，父母和孩子同时守约，通过言传身教，教孩子如何远离手机。不要一边叫孩子不要玩，自己又玩得不亦乐乎。

初三的孩子天天玩游戏的原因

1、或许是由于家长之前对孩子严防死守，不让孩子接触网络游戏，现在孩子刚接触到之后，会觉得非常新鲜。单纯地出于猎奇心理，才长时间玩网游。

2、孩子们普遍自制力比较差，尤其是那些从小到大都是父母说了算的那种，因为他们自我管理的能力很弱，还没学会规划时间和学习。

3、如果孩子生活中没有什么朋友，不被同学喜爱，比较自立，而在游戏世界里能够认识很多网友，并和他们组团打游戏，只需游戏打得好，就能够取得队友的认可，让他会有找到安排的感觉。

初三的孩子天天玩游戏不学习怎么办

其实孩子也知道玩游戏不好，但是又控制不住。你可以告诉他，你能理解游戏给他带来的快乐，但是你担心他玩游戏只是一种表象，其实是在逃避困难，没有意志力。

因为一个人都会遇到困难，少年时期就是要学会克服困难，锻炼自己的能力时候。人生活在社会上遇到困难是正常的，如果不能克服困难，以后这个人就是退缩的一生。

要帮助孩子在其他方面成功，如发现他努力了。看的书多了，做的作业多了。还可以与教师联系，多在学校给学生鼓励。只与孩子行为判断进步，不要成绩进步，告诉他如果努力，成绩早晚会进步。这个过程一般不会一蹴而就，往往还是会反复。反复后再努力，反复后再努力。家长和孩子都不放弃，形成协助管理。

和孩子约定玩手机的时间。对于沉迷手机游戏的孩子来说，你和孩子约定玩手机的时间，孩子也不一定就会遵守这个约定。我们知道没收孩子的手机不是最好的处理方式，那么控制孩子玩手机的时间就显得异常必要。

孩子老玩游戏不听话怎么办

有的孩子总玩游戏，不听父母的话，有时还会觉得父母管的太多或不理解自己。要改变这种现状，家长应耐心与孩子沟通，帮助他分析过度沉迷游戏的影响，让他明白事情的严重性。另外，可以与他约定明确的规则和限制，来帮助他更好规范自己的行为。

孩子老玩游戏不听话怎么办

1、找到孩子沉迷游戏的原因

孩子老玩游戏肯定有他的原因，大部分沉迷的孩子非常孤独，他们缺少家人朋友的陪伴，只能把情感寄托于虚拟的网游中。还有一部分孩子沉迷于手机游戏，是因为他们喜欢战斗胜利的成就感。

2、给孩子制定规矩

比如说规定孩子每次玩手机只能玩20分钟，然后就要去干其他的事情了。若是到了时间，孩子不听话的话，家长可以跟孩子说：“若是你不按时放下手机的话，就惩罚你半天不能玩手机；若是你按时放下手机，去做其他事情的话，下次玩手机的时间可以延长五分钟”。

3、正确合理引导

不能直接就完全不让孩子玩游戏，这样太过突然孩子往往接受不了，可能会不听话。因此，父母不妨使用引导的手法，比如说每天什么时间孩子可以玩游戏，其他时间要做作业等，这样孩子就可以更合理的安排时间，不至于沉浸在游戏中无法自拔。

4、寻找其他的东西去替代手机游戏

这是个很实用的方法，孩子老玩游戏总是不好的，家长可以用其他的新事物去转移孩子对游戏的注意力。比如，让孩子去养一只自己喜欢的动物，孩子在养宠物的过程中，不仅可以培养孩子的责任心、爱心，还可以促进亲子关系。

孩子老玩游戏的后果

1、会改变孩子的性格

总是沉迷于游戏世界的孩子会变得越来越暴躁，不与他人交流，变得孤独，在青春期变得越来越明显。因此，无论孩子处于什么年龄，都要引导孩子合理玩游戏。

2、造成时间管理失衡

游戏中的世界往往充满诱惑，导致青少年无法合理安排时间。过度沉迷游戏的孩子往往将大量时间投入到游戏中，而忽视了其他重要的事情，如学业和社交活动。

3、强化逃避现实的心理

游戏中的世界往往比现实生活更具吸引力，过度沉迷游戏的孩子可能产生逃避现实的心理倾向。他们可能不愿面对现实中的困难和挑战，而选择在游戏中寻找安慰和满足感。

孩子沉迷游戏不想和父母说话怎么办

1、理解孩子的心

父母应该尝试了解孩子的心理状态，可能是因为他们在现实生活中遇到困难和挫折，如学业压力、社交压力、人际关系压力等。可以与孩子进行开放、诚实的沟通，了解他们的感受和想法。

2、制定合理的规则和限制

父母可以制定合理的规则和限制，让孩子知道何时可以玩游戏，何时不能玩游戏。同时，确保这些规则公正，不要让孩子感到被惩罚或限制。当孩子养成规则意识，就能很好地规范自己的行为。

3、建立信任关系

父母需要与孩子建立信任关系，让孩子感到可以依靠父母。父母在日常生活中多关心孩子，多与孩子交流，多关注孩子的情感状态，多给予孩子支持和鼓励。

孩子老玩游戏不听话，家长要先找到具体原因，是因为学习压力大、学习提不起兴趣、生活太无聊等。找到原因后，试着与孩子建立一个好的沟通渠道，约定明确的规则和界限，再加上设置奖惩机制，以此帮助孩子合理约束自己的行为。

初三了孩子还老玩游戏怎么办

有家长会问，孩子上初三了还老玩游戏，应该怎么办呢？作为家长，要先了解孩子经常玩游戏的诱因，然后用平和的心态和孩子沟通，了解他们的需求，对他们表现出关心和理解。还可以试着引导孩子发展多方面的兴趣，以此缓解孩子过度沉迷游戏的状况。

初三了孩子还老玩游戏怎么办

1、理解游戏沉迷的原因

要解决初三孩子老玩游戏的问题，首先需要了解背后的原因。孩子沉迷游戏可能是因为寻求刺激、社交需求、逃避现实、或缺乏自我控制能力。了解孩子沉迷的具体原因，有助于制定有针对性的解决方案。

2、制定明确的规则和限制

在讨论游戏时间时，制定明确的规则和限制非常重要。确保孩子了解游戏时间的界限，以及在完成家庭作业和其他责任之后才能玩游戏。这有助于培养自我控制能力。一个明确的规则和限制，可以很好地引导孩子摆脱游戏上瘾，从而走出游戏的束缚。

3、设定激励机制

对于初三孩子老玩游戏，一个有效的奖励机制可以帮助孩子更好地管理游戏时间。设立奖励制度，例如完成家庭作业后可以获得额外的游戏时间，或者达到一定学业成绩后可以获得奖励。这有助于鼓励他们更好地平衡游戏和学业。

初三了孩子还老玩游戏的原因

1、逃避现实

初三孩子老玩游戏，通常是逃避现实的反映。依据调查，大部分游戏成瘾的孩子，他们在现实中的情况是非常不好的，如家庭氛围不好、本身成绩较差等，越在现实生活中得不到的，往往越想在虚拟世界中去取得。因此，逃避现实，这是大多数孩子沉迷游戏的主要原因。

2、学业压力重

校园有无数的课要上，数不清的作业要写，课后还有各式各样的辅导班等着参与。初三学生游戏成瘾，是因为每天除了学习还要面临当下，甚至几年之后的升学压力。而与此比较网络游戏中却是一个十分宽松的虚拟国际，孩子能够在其间不受束缚，放开他自己，忘掉眼前的烦恼。

3、孩子和家长交流不畅

社会在不断的发生逐渐变化，思想活跃的求助者了解最新的互联网常识技能，其家长的网络常识和技能素养却不高。这使家长的权威遭到极大的挑战，阻碍了孩子与爸爸妈妈之间的心灵交流和情感交流，导致他们通过网络寻求情感支持。

如何引导孩子正确使用手机

1、制定规矩和原则

家长应该明确规定孩子使用手机的场合和目的。例如，禁止在餐桌上使用手机，以及限制在作业时间玩手机等。同时，家长也应该教育孩子尊重他人的手机使用习惯，避免打扰他人。

2、提供替代活动

让孩子体验其他有意义的活动，例如读书、运动、和家人交流等。这些活动不仅可以提供孩子成长所需的技能和知识，还可以减少他们对手机的依赖。因为替代活动可以转移孩子沉迷游戏的注意力，让他们体会到现实生活中也有不一样的乐趣。

3、建立互动沟通

家长和孩子应该保持良好的沟通，了解彼此的期望和需求。家长可以帮助孩子理解手机的利弊，并教会他们如何在保持健康、提高学业成绩的同时，享受手机带来的便利。

因此，对于初三了孩子还老玩游戏的现象，家长态度上要温和，不要对孩子大吼大叫，也不要简单粗暴禁止孩子玩手机。行动上要主动了解孩子总玩游戏的原因，与孩子一起制定明确的规则和限制，也可以设定一些激励机制，引导孩子合理玩游戏、合理使用手机。