孩子在叛逆期怎样去交流

一提起孩子的叛逆期，很多家长都感到头疼。这是因为处于叛逆期的孩子不仅听不进去任何话，而且脾气还很不稳定。所以很多家长都不知道该如何去跟孩子交流，通常还没说两句话孩子就开始感到不耐烦。

孩子在叛逆期怎样去交流

1、不要把谈话搞成教育

有很多家长以为自己是家长，常常以高姿态的方式介入，那么他们与孩子谈话的时候，就是一种完全不对等的关系，总是会把一次融洽的谈话，搞成一场极其尴尬地说教活动。那我们与孩子进行沟通的时候，千万不要采用说教的方法。这个时候，我们恰恰应该忘记我们自己长辈的身份，这样我们就与他们平起平坐。

2、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

3、批评的话，鼓励着说

许多父母都喜欢借着批评的名义，打击和嘲讽孩子：我怎么生了你这个没用的东西？刚讲的就忘了，你是猪吗？这样的话语，最后不仅达不到教育效果，还会伤害孩子自尊，破坏亲子关系。想要真正让孩子进步，不妨试试“批评的话儿鼓励着说”。

4、巧妙的说话

说话的内容固然重要，但相同内容的话，用不同的方式说出来，会有完全不同的效果。即使成年人也会有这种感觉，更何况年幼的孩子，他根本没有能力分析父母说话的良苦用心。父母如果对自己的语言方式作些讲究，可能教育的效果就会大不一样。如果你想看到一件事情的结果，你就要把你想要的结果表达给对方。

5、从孩子的角度来考虑问题

孩子们的世界，有可能比成人的世界还要复杂。然而，很多家长在考虑孩子的问题时，会单纯从自己成年人的角度思考。这种角度看待问题，得出的结论，很有可能并不适用于孩子的世界。所以，要想真正能够与孩子在正确的道路上交流，和孩子更好的沟通，最重要的，是需要换位思考。

孩子在叛逆期的表现有哪些

1、喜欢推卸责任

孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果，而家长看到孩子这样的举动，会更加生气，无法心平气和去教育孩子，导致孩子变得更加叛逆，进入死循环当中。

2、讨厌父母说得太多

父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现。他们认为自己已经长大了，能够很好的对会对自己的时间、事情做出安排。对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。

孩子叛逆期父母应该怎样和孩子交流

当孩子处于叛逆期的时候，作为明智的父母，我们在面对孩子的时候，一定要给与他们足够的尊重。只有这样才能打开孩子的心扉，让孩子有与家长倾诉心事的欲望，从而有利于家长进一步与孩子进行交流和引导！

孩子叛逆期父母应该怎样和孩子交流

1、尊重孩子，不作道德评价

当孩子进入叛逆期后，作为父母，我们在对待孩子的时候，不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理，这样才有利于进一步与孩子进行交流。

2、多站在孩子的立场上，与他们进行交流

通过这样的方式，才能平复叛逆期孩子的一些敏感心理特征。通过这样引导之后，孩子也许就会把一些好玩的事情，甚至心里埋藏的小秘密愿意主动地和家长说。因此，如果父母真的想和孩子建立良好的关系，就得学会理解，学会包容，学会用心去聆听他们，那么他们一定会非常乐意告诉你，他们内心的想法。由此可见，换位思考，理解和聆听，是父母与孩子交流成功的有效方式。

3、改变原有沟通方式

作为明智的父母，我们要改变原有沟通方式，与孩子商量解决矛盾的办法。若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策，比如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

4、在适合的环境和时间交流

有些父母，习惯了在不同场合不同地点的责备孩子的不是，有时虽然是在说事，孩子也因为在大庭广众下面子挂不住而和父母杠上。青春期孩子对面子比啥都看得重，往往很小一件事情因为父母不合时宜的说出来，反而效果很差。因此，父母和孩子交流时，一般可以在两个时间段，早上开车送他去学校路上和晚上开车接他回家路上，这两个时间段，孩子的情绪会比较好，他也有欲望和父母沟通。

孩子进入叛逆期后的变化有哪些

1、挑战规则

有些孩子进入叛逆后，他们会故意破坏之前定好的规矩，层出不穷的提出新要求，和父母讲条件。比如家长和孩子说好每晚只可以看半小时的动画片，可以孩子却经常违背这个约定，与父母扯皮，要求多看半小时动画片，否则就不吃饭。

2、嘴里很少出现赞美的词

孩子进入逆反期后，他们会表现出，老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽，只是为了证明自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。

3、叛逆意识强烈

当孩子进入逆反期后，父母话语一重，他们就会做出强烈的反抗，要么和父母争吵，要么把自己的房门一闭，拒不听父母的忠告。极为反感父母对他们唠叨、学校的规则、老师的束缚，不想让他人干涉他们的自由。

家长怎样和叛逆期的孩子交流

当孩子一旦进入青春期，那么叛逆的心理也会必不可少，因为他们有自己的主观意识了。一旦进入这个叛逆的时期，很多父母就开始头疼了，因为说话不管用了。也无法和孩子很好的沟通，也不知道孩子的想法。那么家长怎样和叛逆期的孩子交流？

1、要统一思想

叛逆期的孩子有一个明显的特点，就是不听话与父母反着来，你说东，他说西。因为这个事情，孩子有自主独立的思考的意思，觉得自己的做法是对的，所以你家长说的跟不上他们的思想，所以他们不会听你的（即使父母是对的）。这种情况，你必须要和孩子统一思想，与时俱进，了解孩子的想法。和他成为朋友，在某些事情上多沟通。这样，父母和孩子的冲突才会减少，朝着一个方向去走。

2、多沟通，也站在孩子的立场去考虑

为什么说，要站在孩子的立场。所有的冲突，都是因为沟通不畅。你不认同他，他不认同你。原因就在缺少“有效沟通”。也可以站在孩子的立场，想想孩子为什么这样去考虑。（也许也有孩子自己的道理，只不过站在父母的角度上，没有理解。）毕竟隔代的思想，会存在很多信息差。例如：追星啊，孩子为什么会喜欢，喜欢在哪里？父母可以帮忙选择正确的追星价值观，而不是一味的发对。

3、试着让孩子自己去做

有句话说：“保护性撞墙”，在家长的监护下，降低最低的危险系数，放手让孩子去做他选择的，认为对的事情。一旦事情失败了，撞墙了，然后认真的引导他思想，为什么会失败，代价在哪里，你的选择当初是否正确。这样让孩子自己选择，自己去承担后果，往往会让他们更重视自己的行为，自己从中觉醒。

4、找信任的人去开导

作为家长，本来矛盾就对立，结果说什么都是没有用的。俗话说“外来的和尚好念经”。可以找他平常关系比较好的人，妈妈不行，爸爸来，爸爸不行，叔叔来，叔叔不行，老师来，老师不行，同学来。总会有关系不错的。因为他们没有这些对立因素和隔膜，孩子会相应听进去。

5、换个角度和环境沟通

很多时候，事情聊不下去。是因为都站在自己的角度。换一种角度去考虑，或者换一种宽松的外部环境去沟通，往往效果会不一样。（例如，外出旅游，或者去公园。）

6、了解和关心孩子的根本需求

随着孩子逐渐长大，都会有自己独立的思想，孩子这个时候，没有很好的情感伙伴和倾诉对象。一旦表达出自己的思想，就会被父母忽略和否定。长此以往，孩子就会自我封闭，固执的过自己的事情。所以，问题的根本所在，是你不了解孩子的具体需求到底是什么，试着及时的打开心扉的了解，然后做及时正确的引导。         

孩子叛逆期怎样教育

其实叛逆期只是孩子的一个成长阶段，家长不必过于惊慌失措，只需做好平时的教育工作，拉进与孩子之间的亲子关系，多做孩子的思想工作即可，只要做好了这些方面，孩子叛逆的情况自然迎刃而解。那么孩子叛逆期怎样教育？

孩子叛逆期怎样教育

1、找出原因

面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。

2、多了解孩子

多了解孩子近期关注的事物以及喜好，有时也可以与他们一起探讨这些新鲜事物。有时孩子不想与父母交流是觉得与父母有代沟。他们觉得父母与自己年龄间隔太大，喜欢的东西差距也大，坐在一起说不上话，因此也失去了交流的欲望。

3、拒绝比较

少拿别家孩子跟自家孩子作对比。每个孩子都有自身的优缺点，不能因为别家孩子的某个优点，而让家长忽视自家孩子的闪光处。反正像我自己从小就很烦父母以隔壁家孩子作为我的标杆，让我去达成他们心中的目标，这会让孩子觉得父母并不爱自己，只是想让自己成为他们炫耀的资本，从而引发叛逆心理，跟父母对着干。

孩子叛逆期的主要表现

在家庭中表现出的叛逆行为

不服从父母的管教，故意与父母的指教背道而驰。表现出感情冷漠的叛逆行为，不愿意与父母交流沟通，并且对父母的沟通表现的不耐烦。

在学校的叛逆主要表现为以下几个方面：

1、不尊重老师和同学

叛逆期的孩子在学校会极其反叛，尤其是对于老师的管教出现抵抗。这种行为不仅破坏学校的学习氛围，而且还对其他同学的学习产生不好的影响。甚至出现欺负同学，收保护费，校园暴力等不良的行为。

2、不遵守校规，开始厌学

表现为不想在学校学习，甚至出现逃学行为。并且不遵守学校的规章制度，产生影响教师的教学和同学的学习等行为。

孩子叛逆期怎样教育，好的教育是从沟通开始的，家长首先做到和孩子有效沟通，找出孩子叛逆的原因，然后才能针对性地解决孩子的叛逆问题。

高三叛逆期的孩子应该怎样教育

应该和孩子好好谈一谈，使他认识到高三的重要性。高三叛逆期的孩子应该怎样教育，和孩子平等的对话，尊重孩子的意见。不要太过唠叨，不要引起孩子的反感。

高三叛逆期的孩子应该怎样教育

1、冷静对待

在孩子经历叛逆期的时候，家长一定要保持冷静心态来对待这件事情。对孩子一定要多观察，多多的体谅孩子，要知道拳脚是解决不了任何问题的，要文明，要改革，要有修养有文化的掌握现代的教育理念，这样才能做一个好的父母。才能陪孩子走过，青春这一段的毕竟路程。

2、适时的组织家庭活动

如果一个家庭经常的组织家庭活动，这样孩子就不会把过多的时间放在游戏上，就会参与家庭，也会让孩子的注意力转移，比如家庭大扫除，家庭聚会，家庭沙龙等等。这样孩子和大人都能感受家庭中浓郁的氛围，就会增进彼此的感情。

3、给孩子空间和自由

尝试主动与孩子沟通。处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。

4、多商量

高三孩子处于未成年人到成年人的过度期。这时候的男孩阅历尚浅，心智也不成熟，正值青春萌动期。其心理特点是想独立摆脱大人“管教”的叛逆情绪。

针对此生理特征，家长老师既要严格要求，也要考虑孩子的心理承受能力。掌握好教育的温度与尺度。既要耐心教导，又不能过于唠叨。既要关心爱护他们，又不能过分溺爱。同时要充分尊重孩子的人格。与之交谈用商量讨论的方式。

5、和孩子做朋友

首先是冷静，心平气和作为家长，这个时候和高三男孩儿相较于相处，一定要站在孩子的立场上考虑孩子的思想首先要和孩子交朋友，要尊重他们平常的生活中又和他们谈心，像朋友一样，不要用命令的口气，不要拿出大家长的风范来，那样孩子会更加的逆反叛逆。

高三叛逆期的孩子应该怎样教育，放下控制与强迫，跟孩子平等相待。要学会控制自己的情绪，才能适应高中时代的叛逆期。

叛逆期的孩子怎样教育

现如今，很多父母在孩子成长的过程中会发现孩子变得越发叛逆，而且和自己越来越疏远，其实，每个孩子在成长的过程中都会出现各种各样的问题，尤其是在青春期的时候，会表现得特别不听话，让人束手无策。那么，叛逆期的孩子怎样教育？

叛逆期的孩子怎样教育

1、尊重信任

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

2、多和孩子沟通

大部分青少年叛逆心理的产生，都是沟通不到位产生的，家长在日常生活中，要多和孩子沟通，学会培养孩子独立自主的能力，对孩子给予一定的认可，让孩子知道什么是应该做的，什么是不应该做的，孩子和父母相处融洽，就不会有叛逆的行为了。

3、保证孩子心情舒畅

要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。

4、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

5、给孩子选择的权利，而不是强迫孩子

很多父母跟孩子说不到三句话就开始“炸毛”了，然后开始发脾气，其实有时候孩子是需要哄的，如果父母能给他们一个台阶下，让他们觉得自己被尊重了，很快就会消气了。

叛逆期的孩子怎样教育，青春期也是亲子关系的一场危机，但是有危就有机，抓住危险后面的机遇，帮助孩子成长为一个在思想上和心理上都健全的人，这才是每个父母应该做的。

针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导

对于很多家长来说，孩子的叛逆厌学是一个令人头疼的问题。如何进行心理疏导，成为许多家长需要解决的问题。那么，作为家长，我们该如何帮助叛逆期的厌学孩子做好心理疏导工作呢？

针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导

1、接纳孩子的厌学情绪

大多数情况孩子出现厌学情绪，就像我们经常对工作产生消极怠工的情绪一样。厌学看似严峻，实际和不想上班是一样的，我们应保持同理心，尽可能理解接纳孩子出现厌学的情绪和想法。

2、积极和孩子语言沟通

观察孩子是否已经有很长时间不和父母进行语言沟通了，学校或者生活发生的事情以及他的情绪有没有和父母沟通过，如果是沟通的问题，孩子在学习过程中会遇到很多纠结的地方，比如这道题不通或学校里情绪不好，和同学们有点矛盾，父母要和他去沟通。

3、关注并分析厌学情绪、行为背后的原因

家长可以通过观察孩子进行了解，和老师和其他同学访谈了解，也可以咨询富有经验的专家，通过儿童学习障碍在线测试、沙盘训练等手段了解孩子厌学的问题。

4、提供支持和辅导

帮助孩子克服学习困难，提供必要的支持和辅导。可以寻求学业辅导老师的帮助，确保孩子掌握必要的学习技巧和方法。同时，鼓励他们发展自己的兴趣爱好，提供适当的资源和机会，以激发学习的兴趣和动力。

5、寻求专业帮助

如果家长们感到无法有效地应对孩子叛逆和厌学问题，可以寻求专业心理咨询师或教育专家的帮助。他们可以提供个性化的建议和指导，帮助我们找到更适合的方法来教育和疏导孩子。

孩子厌学有哪些原因

1、学习成绩差，无法完成学习任务。

2、得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理。

3、与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学。

4、家长的管理方法不当，导致孩子无法面对家庭和学校。

5、伤害孩子自尊的其他诸多因素。

叛逆期的孩子有哪些表现

一、脾气差：脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

二、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。

三、虚荣心强：可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己。

四、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。

厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来厌学的行为。厌学是由于孩子没有需求、动机错误、对学习不感兴趣，使得孩子在学习上信念错误，动摇和歪曲。那么，针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导呢？

针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导：

首先，必须改变的是父母自己

从正面交锋改为地底下工作，从表面上不关心学习成绩，到侧面关注学习状态，暗地里关注她的学习态度，学习情况，不发表任何意见和评论。比如：与班主任沟通孩子的状态，配合老师激励孩子；做爸爸的卧底收集孩子的学习情报，再由爸爸出面沟通、交流。

其次，建立亲密的亲子关系

学习成绩这东西，真的非常影响亲子关系。如果父母能撇开孩子的学习成绩，一定能建立良好的亲子关系。

再次，坦然接受孩子的学习成绩

管孩子的成绩是好还是差，都要坦然泰然淡然地接受。成绩好的孩子以后上名牌大学，找个待遇好的工作过生活。成绩不好的孩子，也会有出路，只要TA愿意去学，总能学到一些知识，远远好过厌学。

孩子之所以有厌学的心理，主要是压力太大，不管是父母施加的压力，还是自己给的压力，或者环境造成的。父母只要找到方法帮助孩子缓解压力，减少焦虑即可。每个父母对孩子都会有所期盼，但期望值是可变动可调节的，当期望值与实际值相差太远时，根据孩子的实际情况作适当的调整就好。

最后，多用鼓励、表扬，少用打击、批评

其实，鼓励、表扬是人人都需要，任何时候都需要的。正处敏感期的青春少年，更需要鼓励、表扬做为前行的动力。

几乎每一个孩子，都是父母、家庭的真实镜子。家有厌学的孩子，一定是父母的教育出了问题，只有父母从自身找原因，找到真正的原因，才能改变孩子厌学的心理。冰冻三尺非一日之寒，这很可能是一个漫长的过程，并且可能会反复，只要父母有恒心、有耐心、有方法，一定会有所改变。

女孩子叛逆期早恋怎样教育

女孩子叛逆期早恋的情况，有可能并不是为了恋爱，而是为了反抗自己的父母，所以才会做出一些父母平时禁止的行为，这是叛逆期孩子的正常行为，家长千万不要与孩子对着干，这样只会让孩子的反抗更为强烈。那么女孩子叛逆期早恋怎样教育？

女孩子叛逆期早恋怎样教育

1、多理解包容

小孩子的诚实，只会建立在更多的理解和包容上面。如果每次说了实话，所获得的结果都是一通教训和惩罚的话，撒谎便会成为她保护自己的本能。她的心门不再对你敞开。

2、控制情绪

当你知道女儿早恋而愤怒时，请先冷静一下，问一问自己，怎么会这样？你想问她为什么不好好学习而去早恋？是那个男孩灌了什么迷魂汤？

这个时候，停下来问问自己，孩子会跟你坦白吗？她坦白了，你会因为这种诚实不“腿打折”吗？建立信任的基础，及时对孩子的理解，乱发脾气只会让你尽情释放了自己的控制欲，问题依旧得不到解决。

3、多给孩子一些爱

小孩子最需要的是安全感，如果再安全感方面你满足了她，就会建立孩子跟你坦白的习惯，让孩子从小沐浴在爱中，孩子才会健康成长，打造属于她自己的美好将来。

4、暗中观察，合理疏导

在孩子的成长中，给予他充分的尊重，勤沟通，谈心，多一些指导和建议，少一些责骂。当孩子走过青春的迷茫，回首往事的时候，一定会感谢妈妈当初不横加干涉之恩。

女孩子叛逆期早恋的原因

1、情感趋势

青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇，并且会产生想要尝试的心理。

2、学校周围人的驱使

因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。

3、对父母的模仿

孩子很多行为是父母的反射，很多孩子知道是因为爸爸妈妈相爱结婚才有的自己，所以从小时候过家家开始会模拟父母的关系。在稍微长大后会潜意识寻找自己喜欢的人，并且模仿父母的行为，也就产生早恋。

女孩子叛逆期早恋怎样教育，家长在面对孩子叛逆期早恋的情况时，首先要保持冷静，好好与孩子沟通，与孩子讲清其中的利弊，然后才能引导孩子早日摆脱早恋的影响。

叛逆期的男孩子该怎样去沟通教育

叛逆期的男孩子该怎样去沟通教育？想要开导好叛逆期的孩子，我们必须要了解一下处在叛逆期的孩子都有哪些特征。

1、不喜欢按照别人说的去做。

2、为大多数规定是不合理的，应该废除。

3、如果他的父母一遍又一遍地告诉他同样的事情，他会感到无聊。

4、对于那些与老师对着干的同学大加赞赏。

5、认为大人说的话有漏洞，他们的批评往往引起反感和愤怒。

6、一旦你决定做某事，不管别人怎么劝阻你，你都不会改变主意。

7、越是不让他做的事，就越要去做。

8、经常与家长“南辕北辙”，行为标新立异。

9、坏习惯已经让某些行为产生了惯性。

不要指责孩子虐待，不要强行打压，应该多关心生活，多冷静沟通，让他说出自己的想法，父母有目的的引导。

放下大人自以为是的傲慢和偏见，用讲课的语气和孩子说话。

和孩子讲励志故事，叛逆故事，身边的人都可以，让孩子清楚地知道这些叛逆孩子的最终结果是什么，对于孩子的叛逆或者劝说教育会更好。

与您的孩子建立信任和尊重的关系，这样您就可以继续与他们互动，相互学习，共同成长。

理解并尊重孩子的想法，站在他的角度思考这个问题，有时候孩子可能是对的，但是如果想法是错的，要以平等的态度与孩子沟通，不要压力，压力多反弹.

父母不要太罗嗦，说话太多容易吵架，如果孩子执迷于做错事，不如让他尝试，听他的话，如果他要激怒你，那他可能不会做，如果没有，那就让他受苦或学习。

孩子，尤其是青春期的孩子比较敏感，家长要培养他们的沟通意识能力。

当你在关系中感到紧张时，你应该克制并尝试修复它。当青春期孩子的情绪爆发时，你不应该用力。父母可以表现出软弱，适当地安抚他们。

过度调节的孩子会失去自我调整的机会，往往会变得迟钝。父母应该给孩子更多的自由。

孩子的成长是一个缓慢的过程，我们都应该接受这个想法，放松一点，降低一点要求，我们会发现孩子其实很可爱。叛逆的孩子需要生命来教他们成长。

对于叛逆期的男孩子，您需要采取一些特殊的沟通教育方式。

首先，您需要尊重他们的感受和观点，不要轻易否定他们的想法。

其次，您需要与他们建立信任和互相理解的关系，让他们感到您是他们的支持者和朋友。同时，您需要在适当的时候给予他们指导和建议，让他们明白自己的行为对自己和他人的影响。

最后，您需要保持耐心和冷静，不要轻易发脾气或放弃与他们的沟通。通过这样的方式，您可以帮助叛逆期的男孩子更好地成长和发展。

叛逆期是孩子成长中一个很常见的阶段，特别是男孩在青春期时更容易出现这种现象。如何和叛逆期的男孩子沟通和教育是一项重要的任务。 以下是与叛逆期男孩沟通教育的一些方法：

1. 和孩子保持沟通。尽管叛逆期的男孩子可能表现得比较冷淡，对家长的交流可能也并不是那么积极，但家长也要尝试找到与孩子进行保持沟通的方式，让孩子感受到家长的关心和爱，了解孩子的想法和感受，采取适当的行动支持孩子的发展。

2. 掌握正确的节奏。家长可以结合孩子的兴趣，比如做一些体育运动、户外活动、参加娱乐活动等等，帮助孩子发泄情绪和释放能量，激发孩子的积极性和乐观性。

3. 引导健康的生活方式。家长要引导孩子养成良好的生活习惯，例如规律作息、保持良好的饮食习惯、坚持锻炼身体等等，让孩子养成健康的人生态度和精神面貌。

4. 激发潜能。叛逆期孩子的成长过程中存在着很多可能的机会和挑战，家长要看到孩子的优点和长处，鼓励孩子追求自己的梦想、欣赏生活的美好，发现和拓展自己的兴趣和爱好，增强自信心和自我认同感。

5. 确认孩子的价值。叛逆期的男孩子需要家长独特的支持和关心，建立承认和尊重孩子以及他们的价值观和感受的信任关系。家长要维护父母-儿子之间的信任关系，通过给孩子建立自我意识、自我价值感知和社交技能、社交技巧的训练等方式帮助孩子走出单向的“叛逆期”阶段。

总之，与叛逆期男孩沟通教育需要家长站在孩子的角度上去关注，了解孩子的需要，并针对性地给予支持和引导，为孩子的发展和成长做出合适的安排和规划。