当孩子进入青春期以后,就会出现攀比心理,比如孩子看到班里面的同学,有一件比较昂贵的东西时,孩子就会觉得很有面子,于是不顾自己的家庭条件,回家向父母索取。当孩子出现攀比心理的时候,家长要及时引导孩子,帮助孩子建立正确的价值观。
孩子出现攀比心理怎么办
1、树立正确的价值观
教会孩子什么值得去比较,也是修正攀比心理的重要环节。我们需要教会孩子对比自己的过去和现在,而非盯着别人不放。多跟自己比较,我成长了吗?我跟去年有什么不同?我有什么样的收获和进步?不仅可以促进孩子形成正向的比较,还有助于提高孩子的反思能力。
2、家长要以身作则
很多家长就有爱攀比的现象,见别人买了什么好看衣服她也要买;别人家换了车,自己也要嚷嚷着换车。如果家长就是这种人的话,那么孩子耳濡目染也会形成攀比的心理。所以要不想让孩子有这种心理的话,家长就要做到以身作则。
3、引导孩子通过个人努力来超越别人
家长还要注意孩子的交友圈,如果孩子周围的同伴都乐于学习,并且相互交流学习,那么孩子自然也会为了融入其中,进而专心学习。另外,家长要引导孩子在积极的方面,与他人进行比较,比如学习、品行、技能等,还应鼓励孩子以正当方式,通过个人努力来超越别人。
4、给孩子说实话
我们需要站在孩子的角度去思考问题,以叙事的方式和孩子讲客观事实。客观地给孩子讲家里的经济条件以及生活开支计划,让孩子也能参与到家里的日常规划中,真正做到自己也是家里的主人,这样孩子才会有价值感和责任感,才会主动从父母的角度去考虑问题。
5、让孩子用实际行动来领悟“粒粒皆辛苦”
我们要用实际行动,让孩子明白挣钱的不容易。比如,让孩子参与家务劳动,让他去理解父母劳动的艰辛。家里有废弃的瓶子、纸板等,屯起来让孩子拿去卖,让他知道自己屯了很久的废品,却只能卖一两块钱,这就多么的不容易。能够重复利用的东西,我们就重复利用,让孩子知道节约的重要性。
孩子出现攀比心理的原因
1、当周边人都在互相攀比时,孩子心态容易发生变化。人毕竟是一种群体动物,是融入一定的社会团体以满足其社交需求的。很多孩子本身并没有什么攀比心,但如果周边的小朋友经常互相攀比,并以物质来划分群体,这就会使得孩子为了融入某个集体而使心态发生变化,开始出现攀比心理。
2、成人教育方法不当。认为只有一个孩子,又有经济承受能力,所以舍得买高档玩具、流行服装。有些父母不注意孩子的修养和教育,喜欢在吃穿打扮、玩具图书等方面与他人攀比,甚至给孩子大把零花钱以显示自己的富有和与众不同。
3、父母的穷教育。随着生活越来越好,孩子的能够享受到的物质需求,越来越丰富。刚开始的时候,面对孩子一些要求,大部分家长都会选择接受。但是随着孩子越来越大,我们也会重视培养孩子对金钱的正确价值观。
当家长发现,孩子有了攀比心理的时候,一定要从自身做出改变,为他们树立一个正确的学习榜样,让他们有样学样进行改善。当然,这个时候,单靠家长的言传身教可能不太有效,那么家长就要配合自己的沟通技巧,为他们做积极的引导,最终达到教育的目的。
孩子有了攀比心理怎么办
1、积极引导
说到攀比,孩子们关注物质的、外在的东西比较多,面对孩子盲目的攀比,父母可以“借题发挥”,引导他们的关注点。对于纯粹提出物质要求的孩子,家长应该积极引导,帮助其建立更强大的内心。内心不够有力量的孩子,往往不够自信,容易因一两件小事物而自卑,希望在攀比中获得自信,因此家长要做好积极的引导。
2、父母应当是孩子的榜样
父母的教育将决定孩子走什么路,虽然有些夸张,但是确实如此。孩子的启蒙教育是很关键的,父母的言行举止都在默默地影响他们。为什么现在这么多熊孩子呢?很多原因都是家庭教育的问题。而攀比心也是如此,只要家长不要成天抱怨家里穷,或者说把奢侈品挂到嘴边,孩子也就不会有攀比心理了。
3、要正确认知它
攀比和比较是自信的外在形式,而健康的自信来自于多维度的比较,而非单一的比较。如果一个人的自信,是由多维度的比较构建起来的,即使在某方面不如别人,那么,也不会给自己带来重大的烦恼,自然就不会形成心理上的偏差。
如果孩子的自信体系源于单一的维度,那么必然会给孩子带来诸多的烦恼,从而形成不健康的心理。当然,这种单一的维度很可能是由父母不正确的管教方式所致。所以,我们家长要帮助孩子培育多维度的自信体系来源,比如培养他们丰富的兴趣爱好,这都可以成为孩子自己自信的来源。
4、营造一个不攀比的环境
环境造就人。家长要做的,就是要给孩子营造不攀比的环境,这也是我们审视自己的一个机会。我们自己不去攀比,孩子也不会养成这种坏习惯,另外,不要溺爱他们,予取予求只会养成一个不知感恩的白眼狼,没准还会回过头咬你一口。但如果直接进行满足,只会让孩子的攀比不断升级,因此,家长要为子女营造一个不攀比的环境。
孩子出现攀比心理的原因
1、父母的因素
孩子很多攀比心理都是来自外界,特别是父母,一方面过度满足孩子,对他们有求必应,这样就会使孩子在无限满足中过度膨胀,从而有了攀比心理。另一个方面父母自己攀比影响到孩子,孩子生活在这种环境中被潜移默化那是自然的。
2、当周边人都在互相攀比时,孩子心态容易发生变化
人毕竟是一种群体动物,是融入一定的社会团体以满足其社交需求的。很多孩子本身并没有什么攀比心,但如果周边的小朋友经常互相比较,并以物质来划分群体,这就会使得孩子为了融入某个集体而使心态发生变化,开始出现虚荣心。
当孩子进入初中以后,也就进入了青春期,对于青春期的孩子来说,攀比心理是一种很常见的心理,也是很正常的情况。比如,孩子看见班里面同学穿了一双名牌鞋,自己也想要,但是却丝毫没有考虑到家里情况是否允许。当家长发现自己的孩子有攀比心理时,一定要重视起来。
初中孩子有攀比心理怎么办
1、进行适当的消费教育
引导孩子参与消费活动,在消费实践中培养消费技巧。例如,利用节假日去交易会、展销会了解交易情况,鼓励孩子在亲友的帮助下购买自己的生活用品和家庭物品等。通过实际锻炼,可使孩子逐步了解和掌握有关商品的质地、款式、价格等知识、技能,从而增加孩子的生活能力。
2、让孩子分清楚好胜心和攀比心
好胜心和攀比心属于完全不同的两个概念。作为家长,看到孩子有胜负欲是很好的一件事情。通过正确的引导,让孩子将胜负欲运用在学习生活当中,可以有助于孩子的学习和成长。但是如果没有让孩子分清楚这两个概念,孩子可能会因此变得喜欢和同学互相比较吃穿用品,而不是学习能力。
3、父母自己要带好头,要学会以身作则
作为父母,在做一笔大的消费的之前,可能我们会衡量多方面的东西,包括价值、价格、实用性等。但是作为孩子,他们没有挣钱能力的,所以他们根本不明白这其中的艰辛,他们所攀比的无非就是这个牌子的名气大小,这件物品的价格高低。我们尽量以身作则,给孩子做好榜样,带好头。
4、帮助孩子建立自信
攀比心理的本质是虚荣,虚荣的本质是缺乏认可。因为对自己的肯定不够,所以急需外界的认同,外物的补充。家长可以多认可孩子,帮助孩子建立自信,孩子就不再渴求外界的认同了。
初中孩子有攀比心理的原因
1、不良的社会环境扭曲初中生的消费观
不良的社会环境,对初中生攀比心理的助长,往往是直接而深刻的。一方面初中生狂热的追星热潮使得其过度效仿明星,不断膨胀的物欲需求,使得初中生陷入消费误区。另一方面不良的社会风气,带动初中生不良的跟风热潮,加剧了初中生攀比心理的滋生。
2、家长的不良教育
学生能够产生攀比心理,与自己接受的家庭教育是有很大关系的,因为有些家长对待孩子特别放纵,学生要什么就给买什么,这就是严重的“溺爱”。家长要知道,对自己的孩子过于溺爱就是在“害他们”,因为这很有可能让学生将来养成不好的习惯。
而那些不会与同学进行攀比的学生,他们接受的家庭教育是不同的,因为有些家长在教育孩子的时候,懂得什么时候应该严格,懂得什么时候应该放纵。当学生在向家长索要东西的时候,对学生有帮助的东西一定会买,而对学生没有帮助的就会直接回绝,这样学生自然不会与同学之间产生攀比。
孩子越大越难管,很多家长表示,孩子上了初中以后,变得不听话了,总是一意孤行,在学校也总是违反课堂记纪律,和老师顶嘴与同学发生冲突,学习成绩也一落千丈,家长为此头疼不已。那么,孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办?
孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办
1、学会融入孩子的世界
孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟,他们认为父母总是批判自己追求的兴趣。身为父母,不妨融入这叛逆孩子的世界,不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止。而是跟孩子讨论下他们兴趣爱好,在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的,什么是不该学的。
2、采取平等民主的沟通方式
这个时期的孩子已经有了独立思想,所以他们往往不希望按照老师和家长要求的那样去做,特别是对一些绝对性的要求以及指令,会出现非常反感的表现。所以,这时候老师和家长应该尊重孩子的想法,即使是这些想法有些不切实际,也不要轻易否定,而是应该听听他们为什么会这样想,了解了孩子的所思所向后,才能够有效的沟通。
3、正确对待叛逆的初中孩子
孩子出现叛逆,不必太担心,更不要大惊小怪,想想自己的成长之路,也不过如此。我们尽可以一笑置之,只要没有走歧途,就尽可能避免冲突,对小孩的一些问题,尽可以放手让他学着处理,不要一下子否决他,不要一下子告诉他怎么做,而是鼓励他的想法,鼓励支持他试试看,他会学着成长,慢慢就没有叛逆了。
孩子上初中出现叛逆心理的原因
1、孩子所处的狭隘的社会环境
这种环境既给中学生认识活动造成困难,也使他们同其他人的人际关系和所采取的行动带来不利的影响。如有的学生把尊敬老师看成是“拍马屁”,把向老师汇报情况帮助同学进步说成是“告状”“出卖朋友”,把做好人好事讥为“傻瓜”等等。这样的认识一旦在班集体中形成一种错误的舆论氛围,就会导致学生认知障碍,从而产生逆反心理。
2、家庭和社会不良因素的影响
社会、家庭中的许多不良因素也容易造成学生的逆反心理。如家庭的破裂会给子女造成心理创伤和失落感,学生在家庭中得不到应有的温暖和鼓励,容易形成孤僻的性格、自卑的逆反心理。家长对子女要求过高,教育方法简单粗暴,也容易出现逆反心理。社会上的不正之风、不良媒体等,都可能对学生的思想认识造成危害,腐蚀他们的心灵,导致极端的逆反心理的产生。
3、生理发育过程中的必然期
因为中学生正处于心理的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。
孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办,叛逆期每一个孩子都需要经历的时期,叛逆和逆反也是不可避免的生理心理反应。家长在这个时候不要和孩子对着干,而是要耐心的疏导孩子的逆反心理,从而让孩子慢慢懂事,懂得做人的道理,渐渐过度青春期叛逆的时期。
在孩子的成长过程当中,会遇到各种各样的问题。家长需要不断的学习,才能更好的应对。从孩子出生之后,每个阶段的心理状况也是需要格外关注的一件事。不同阶段其应对方式方法也有着本质区别。
进入初中之后,青少年的心理改变是非常明显的,有些孩子误入歧途也正是在这个阶段,所以家长的正确引导是帮助孩子健康发展的必要方式。
初中孩子出现心理问题怎么办
1、学业类问题:
在进入初中之后,很多学科课程不同于小学阶段,会出现非常明显的学业压力,有些孩子心理承受能力较弱的,在面对这些压力时会力不从心,上课溜号,考试落后,从而会出现恶性循环,导致自己出现厌学情绪,此时家长应当早期干预,在入初中之前为孩子做好心理建设,同时平多鼓励孩子,可以帮助期走出阴霾。
2、人际关系方面问题
青春期处理人际关系是很微妙的,父母往往是孩子的第一任老师,正确引导,积极正面的疏导很有必要。家庭成员也会影响到孩子性格。与同学之前要保持正确的距离,避免青春期早恋,家长也要做好性知识的教育。
3、青春期情绪问题
很多初中生是逆反表现的主要阶段,如果可以尽早的对其疏导,可以顺利度过。家长需要格外关注孩子情绪上的改变,做到足够的耐心、并学会做一个倾听者,了解自己孩的心理活动。多沟通,遇到问题时一同解决,让孩子有归属感,同时要注意让孩子产生平等地位,当作他们的知心朋友,而不是父母命令式的教育口吻。这样才会让孩子对父母更加信任,避免出现紧张关系。
青春期正是孩子成长过程中一个十分不稳定的阶段,处理的好平稳过渡,孩子顺利成长,处理不好孩子也有可能走入歧途,所以这个阶段十分重要。对于青春期孩子攀比心太重的问题,家长们该怎么办呢?
青春期孩子攀比心太重怎么办
1、家长应该告诉孩子,有合理的攀比和不合理的攀比之分,在学习、品行、技能等方面的比较是正常的,可以促进个人成长。而在物质和不良行为方面的攀比则会对自身造成伤害,要避免。
2、家长可以通过与孩子沟通,正确引导孩子的价值观和对成功的理解,并且关注孩子的日常行为和言语,及时发现和纠正孩子的攀比行为,防止孩子错下去。
3、家长要与孩子开展深入的对话,了解孩子攀比的具体内容,引导他们认识到每个人都有不同的优点和特长,成功和幸福的标准并非单一,物质上的攀比并不能带来持久的满足感。
4、家长应该鼓励孩子多做与自己爱好和特长相关的事情,加强自信,认清自己的优势和劣势,并且了解到每个人都有自己的特点和价值,不存在绝对的优劣之分。
5、父母可以通过榜样教育以及多次交流和引导,帮助孩子明确自己的价值所在,树立正确的人生观和价值观同时,在家庭环境中倡导平等、公正的价值观,营造和谐的家庭氛围,也能有效降低孩子的攀比心理。
孩子攀比心太重的原因
1、父母的教育出了问题,总是以物质奖励孩子,而且经常满足孩子不合理的要求,这都会导致孩子有很强的攀比心。
2、从众心理,很多青春期的孩子担心自己被孤立,于是身边的同学怎么做,他们就会怎么做,出现“别人比,那我也要比”的跟风心理。
3、青春期的孩子非常渴望被认可、被关注、被赞许,他们开始渴求自我价值,但是由于缺乏合理的引导,他们容易将名贵的手机、衣服、饰物等物质品当成展现自我价值的方式,就会变得攀比。
孩子攀比心太重的危害
1、攀比心理可能导致孩子陷入不断追求物质和外在表现的怪圈,忽视了内心的真正需求和幸福感。
2、攀比心理会让孩子产生巨大的心理压力,总是在担心自己达不到别人的高度,这种压力可能会导致孩子出现焦虑等心理问题。
3、攀比心理可能会让孩子在人际交往中过于计较得失,这可能会影响他们建立和维持良好的人际关系。
4、攀比心理能使人失去理智,超前消费。让自己陷入了一个拆东墙补西墙的恶性循环。同时,扰乱了自己对美好生活向往的心情。
面对孩子的攀比心理,家长要及时为他们进行改善。如果孩子攀比心理没有得到及时改正,就会在很大程度上影响他们的价值观,影响他们的社交,不利于他们的成长和发展,所以家长要担起自己的责任,做好监督。
面对孩子的攀比心理该怎么教育
1、给孩子营造一个不攀比的环境
环境造就人。家长要做的,就是要给孩子营造不攀比的环境,这也是我们审视自己的一个机会。我们自己不去攀比,孩子也不会养成这种坏习惯。
此外,家长不要溺爱孩子,予取予求只会养成一个不知感恩的白眼狼,没准还会回过头咬你一口。直接进行满足,只会让孩子的攀比不断升级,直到家长支付不起的那一刻才知道没有教育好他,纠正起来就不那么容易了。因此,家长要多去陪伴孩子、多倾听他们的声音,不要以金钱来满足他们。
2、培养孩子正确的金钱观
父母要想培养孩子正确的金钱观和理财观,可通过两种方式执行,一是让他了解金钱,了解不同商品的价格;二是逐步让他管理零花钱,学会正确支配。当孩子对物品的价格有个基本的概念,就会明白想要换取这些物质需要自己攒多久零花钱,而父母又需要工作多久,为此便能体会父母的不易、学会正确看待金钱,也是给孩子定下了一个花钱的规矩。
3、正确教育孩子
有的家庭并不富裕,但是父母却“打肿脸充胖子”,满足孩子过分的要求。这种虚假的表象在助长孩子盲目攀比的同时,也使得家庭不堪重负。
因此,作为明智的父母,我们应当以恰当的方式告诉孩子家庭生活的真相,在攀比风的压力下,有的孩子会因为总也比不上同伴,产生自卑感。父母在给孩子提要求、为孩子作选择的时候,要从孩子自身的实际情况出发,避免期望过高。同时鼓励孩子在自身可控的范围内,充分发挥自己的潜能、看到自己的进步,合理调整目标,寻找通过自己的努力超过别人的办法。
孩子出现攀比心理的原因
1、外界的影响
孩子很多攀比心理都是来自外界,特别是父母,一方面过度满足孩子,对孩子有求必应,这样就会使孩子在无限满足中过度膨胀,从而有了攀比心理。另一个方面父母自己攀比影响到孩子,孩子生活在这种环境中被潜移默化那是自然的。
2、自我认识能力差
孩子自我认识能力差,不能客观的评价自己。在幼儿时期,许多孩子往往过高评价自己,以为自己什么都比别人的强,这是儿童自我意识发展中一种常见的现象。有些父母不注意孩子的修养和教育,喜欢在吃穿打扮、玩具图书等方面与他人攀比,甚至给孩子大把零花钱以显示自己的富有和与众不同,都会加深孩子的问题。
当孩子长大以后,出现了自我意识,随着而来的还有孩子的攀比心和虚荣心。一般来说,孩子出现攀比心和虚荣心大多是跟家庭教育有关,当然也不排除一些孩子受身边环境所影响。不管怎么说,这都是一种不好的心理,家长要好好的引导孩子。
孩子有攀比心和虚荣心怎么办
1、父母多给孩子讲道理
父母发现孩子产生了攀比的迹象,就要重视起来。平时可以找机会给孩子讲讲道理,好让他明白,每个人的身份和地位,都是要靠自己的努力获得的。与别人攀比,并不能提高自己的身份,也不能提高自己的地位,更不能让别人尊重自己。
父母要教育孩子不要太在意外在的东西,鼓励孩子通过自己的努力,来提高自身素质,从而获得别的人尊重和信任。当然,在教育孩子的时候,父母要动之以情,晓之以理,最好能过孩子容易接受的方式来教育,例如给通过讲故事的方式,以免孩子产生反感的心理。
2、父母应当是孩子的榜样
父母的教育将决定孩子走什么路,虽然有些夸张,但是确实如此。孩子的启蒙教育是很关键的,父母的言行举止都在默默地影响着孩子。为什么现在这么多熊孩子呢?很多原因都是家庭教育的问题。而攀比心也是如此,只要家长不要成天抱怨家里穷,或者说把奢侈品挂到嘴边,孩子也就不会对这方面有太多的需求了。
3、适当让孩子了解家庭的真实情况
父母应当让孩子了解到自己真实的家庭环境,不应该盲目满足孩子到要求。父母告诉孩子真正的家境后,孩子才会知道不是什么要求都可以被满足。父母要适当的告诉孩子,没有人是完美的,每个人都有各种缺点和不如意,父母也应当让了解孩子自己是有各种不完美的,要让孩子接受自己有不完美之处。
4、反比较法
具有攀比心和虚荣心的孩子,最经典的想法就是“别人有的我也要有”。在这个时候,因为孩子的行为与心理都被情绪所控制,缺失了理性,不管父母如何解释,他都不能理解需求的达成,是受客观条件限制的,所以很难被说服。对付这样的孩子,更快捷有效的方法就是实行“反比较”法。
孩子有攀比心和虚荣心的表现
1、别人有的他一定要有。其实孩子们有这样的想法很正常:我们每个人都希望能够融入社会,和身边的同时、朋友和家人一样,拥有差不多的生活条件,享受差不多的美好人生。如果一旦发现大家都有的东西自己没有,那么心里就会有很强烈的自卑感和失落感,这是人之常情。
2、喜欢攀比。孩子回到家,有时提到同学穿了什么样的名牌衣服,花了多少钱,假期里去了什么地方旅游,流露出一种羡慕的语气;而当你提到别人优秀的成绩时,却不以为然,说不要同别人比,同自己比。
3、喜欢炫耀。这样的事例有很多:比如小朋友会对别的孩子吹嘘自己的爸爸多么多么厉害;比如孩子们之间会说自己去旅游的地方多么好玩;比如有的孩子会把自己在考试中得到的好成绩告诉每一个人。在炫耀的过程中,往往会把事情夸张化,得到别人的夸奖会有很强的心理满足感。
当孩子出现了自卑心理,家长要及时帮助他们进行疏导,帮助他们提高自信心。这样才能有效的解决孩子的问题,但在疏导的时候,家长一定要注意这个时候,我们给予他们的教育,一定是积极的;正面的,通过这样的方式,才能建立孩子的健康心理。
孩子出现自卑心理怎么办
1、及时引导
孩子出现自卑心理,往往与其成长过程中受到的负面反馈有关。一个孩子在成长过程中,如果经常得到赞扬、鼓励等正反馈激励,那么孩子则会变得自信和阳光;如果他们经常接受到的是负面反馈,则会变得畏缩、沮丧和自卑。
因此,家长在日常生活中要注意孩子的教育方法,细心观察孩子,哪怕是一点点进步,及时给予表扬和鼓励,增强孩子的信心,让孩子明白:你是世界上独一无二的,没有谁您能代替了你,你的每一个进步,父母都为你感到骄傲。这样,孩子就会逐渐发掘不为人知的自身潜力,变得越来越自信和越来越成功。
2、正确的评价自己
要正确评价自己。父母要引导和教育孩子,积极进行纠正正确客观的评价,并且认识到任何人都有自己的长处,都能会有自己的短处,或者是不足,并发扬自己的长处,尽量的弥补自己的短处,有的时候社会评价一个人不一定是正确的。以此来改善孩子出现自卑心理的问题,帮助他们提高自信心。
3、正向的鼓励
不管在任何情况下,家长们要多鼓励鼓励孩子,让孩子感到有你的依靠,不至于孤独。才会有勇气和力量去面对自己的失败,重新拾起斗志,增加自信。这种鼓励,会让孩子无形中形成一种心理暗示,人的很多的行为和做事都是受自己的心理暗示作用,好的,成功的人受到的是积极向上的心理暗示,感觉自己会成功。而自卑的人,多多少少会暗示自己总比不上人家,总会失败。所有,家长的鼓励,形成他们积极向上的心理暗示是非常关键的。
4、降低对孩子的要求
若是孩子已经出现了自卑心理,家长应该适当的降低其要求,不能过度的挑剔孩子的学习成绩,或者做出来的小成就,面对孩子的成功家长要由衷的进行赞赏。要让孩子在行为中获得一定的动力以及满足,长时间下去能够给予自己更好的肯定。
孩子出现自卑心理的原因
1、对孩子期望过高
很多家长都有想让孩子比其他孩子表现突出的期望,但是家长们往往忽略了孩子的能力和年龄,这样过高的要求只会给小孩带来重大的压力,当孩子不能满足要求的时候,他们就会产生自卑,认为是自己的能力不足造成的。另外还有一部分的孩子,确实是因为自身能力比较差,智商不是很高等造成的自卑心理。因为当孩子有了认知之后,就会发生自己很多时候表现的确实都没有别人好,时间长了他们的自卑感就会加重。
2、环境的影响
其实孩子开始变自卑,说明他们开始了自我认识的意识,有了与周围人做比较的意识。之后产生了自卑心理,说明他们对自我的认识不够准确,对自己的评价过低。其实孩子变得自卑,不单单是孩子的原因,和他们所处的环境和家庭都有着密切的关系。
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