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青春期孩子偷东西怎么教育

2023-09-11 15:16 浏览

青春期的孩子,因为家长的疏忽,很容易产生一些很不好的行为习惯,家长要及时的引导自己的孩子,不要让孩子形成习惯。面对孩子偷东西的行为,要冷静下来,不要在大庭广众之下说自己的孩子,要在回家后,跟孩子好好沟通,让孩子明白自己的行为是很不好的,以后不可以这样做。

青春期孩子偷东西怎么教育

1、冷静下来

面对孩子占有不属于自己的东西的行为,很多父母的做法都很简单粗暴,逮着孩子就是一顿揍,这样不留情面的打骂,给孩子留下深刻的阴影,比起孩子的行为本身,父母的过激的反应才最可怕。此时,父母一定要控制住自己的脾气,保证自己心平气和,鼓励孩子把事情的经过,和内心的真实想法说出来,了解事情的本末才有利于问题的解决,不要对孩子乱发脾气。

2、了解孩子偷东西的原因

其实有的时候孩子之所以偷东西,并不是出于一些不良的目的,可能要引起父母的注意,或者自己的压力很大,利用“偷”东西来发泄自身的压力。也有的时候因为孩子囊中羞涩,但是对于某种东西十分的喜爱,因此私下才会悄悄的偷过来自己用。当发现孩子偷东西之后,父母一定要了解孩子偷东西的动机,这样才好引导孩子。

3、不要当众责骂孩子

青春期的孩子如果真的“偷东西”,也不要当众大声地责骂孩子。家长觉得孩子做错事情感到羞愧、没面子,但孩子也是有自尊心的。孩子犯了错是不对,但是保护孩子的自尊心更重要。可以在适当地时候对孩子进行教育和引导,而不是通过“大声宣告”的方式让孩子感到羞愧,这样做只会让孩子受到伤害。

4、宽容很重要

发现青春期的孩子偷东西以后,不要抓到孩子就是一顿毒打。现在已经是新世纪了,暴力解决不了问题。发现孩子偷东西的时候,第一次不要去揭发他们,他们其实心里也有点害怕。这个时候你只要结合,他第一次偷东西忐忑的心理,给他讲故事,告诉他偷东西是不好的。第一次如果当场揭发孩子,或者在公共场合,把这件事说出来以后,孩子会留下一辈子的阴影。

青春期孩子偷东西的原因

1、心理需求没有满足

孩子可能在家里的时候,问父母要过一些东西,父母并没有满足自己的要求,孩子对于这些物品的需求,心理没有得到满足,孩子只能拿学校里其他孩子的东西,来填补内心这种满足感。所以家长要正确教导孩子,正确地引导孩子,释放这种心理,及时观察到这种心理,并且及时帮助孩子调整,适当满足孩子的要求。

2、家长不好的示范

可能在孩子眼中,就是学习了父母的某些行为,然后在自己的行为中体现了出来,不过可能是“另类体现”罢了。有些家长在平时爱占小便宜,给孩子不好的示范,孩子有样学样,就会形成不好的行为习惯。所以家长要注意自己的行为规范,不要把孩子的行为品行带偏,不利于孩子健康成长。

9岁孩子偷东西怎么教育

父母应该冷静地与孩子进行沟通,了解孩子的想法和动机,以便更好地引导孩子。其次,父母应该让孩子认识到偷窃会带来不良的后果,包括道德上的谴责和法律上的惩罚。

9岁孩子偷东西怎么教育

1、切忌拿羞辱当教育

当9岁小孩出现偷东西的行为时,有部分家长会用打骂方式的来让孩子长记性。但这不是最适合的方法,家长对孩子的打骂,只会导致让孩子对家长失去信任,更不当众的去责骂羞辱他们,这样孩子的自尊心也会受到伤害。

2、帮助孩子树立物权意识

父母要告诉孩子,每个人都有保护自己物品的权利,别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具,如果不想给别人玩,也有不给别人玩的权利,任何人没有权利要求他非要给别人玩。

如果孩子偷拿了别人东西,父母可以试着让孩子感受一下,自己心爱的物品不见了的伤心难过情绪,以此来诱发孩子内心的愧疚感,激发他的同情心,也能更加有效地矫正孩子的偷东西的行为。

3、鼓励孩子承担责任

父母在第一次发现孩子有这样的行为时,就要严格要求孩子,让他把拿了的东西自己主动拿归还,并向别人道歉,如果是贵重的物品,父母也要承担起赔偿的责任,以身作则地让孩子明白自己要为自己的行为负责。

在孩子的教育工作中,父母也要给予孩子更多的关爱,在能力范围之内尽量地去满足孩子的正常需求,这样才能让孩子感受到自己是受重视的,自己的情感是可以得以满足的,那么在这种心理建设之下,孩子就不会存在偷东西的心理。

9岁孩子偷东西不管教的后果

1、侥幸心理加重

孩子经常性的偷东西会造成孩子的价值观发生偏差,孩子在得手多次后,会滋生侥幸心理,认为不拿白不拿,拿了也不会被发现,久而久之,更加跃跃欲试。

2、学会撒谎

孩子的偷盗行为常常会伴随着撒谎行为的产生,孩子会用谎言来掩盖自己偷东西的事实,通过“据理力争”和“不在场证明”来为自己辩解,孩子的撒谎能力会在无形中得到培养。

3、价值观发生偏差

不管孩子有怎样的理由,偷东西的行为终究是不对的。孩子偷东西的习惯一旦养成,孩子的价值观会发生偏差,这对孩子的未来是非常不利的。孩子很可能在长大以后变得自私,为了想要的利益不择手段。

9岁孩子偷东西的原因有哪些

1、父母过度限制孩子

有的父母可能过分强调,自己赚钱如何如何不容易,孩子花的钱都是自己辛苦赚的,钱该怎么花都应该由父母做主。父母的这种行为会让孩子感到压抑,感到被控制,而激发了孩子的反抗心理,孩子会为了证明自己的自主能力,而偷偷地拿父母的钱去花,来满足自己的权利欲,这样的行为是不可取的。

2、父母的陪伴不多

有的父母可能由于生存压力大,日常工作比较忙,而对孩子缺少陪伴与关爱,和孩子在一起的时候,也没有好脸色,孩子就会比较缺乏安全感,内心的需求得不到满足,处于非常饥渴的一种状态。孩子可能就会特别希望有所归属,期待拥有某样能够给他带来温暖的东西,比如柔软的毛绒玩具或者可爱的布娃娃等等,所以孩子自己在没有的情况下,会产生偷东西的念头。

叛逆期的孩子偷东西怎么教育

孩子到了叛逆期以后,就会出现各种各样的问题,比如偷东西。这也是比较考验家长处理事情的能力,同时又能检验家长的教育方法是否正确。当家长发现叛逆期的孩子偷东西以后,千万不要轻举妄动,更不要打骂孩子,要静下心来,和孩子好好沟通。

叛逆期的孩子偷东西怎么教育

1、了解孩子偷东西的原因

叛逆期的孩子偷东西,家长要正确引导,要了解孩子的这么做的原因后,再有针对性地进行教育,让孩子了解金钱。孩子偷东西是非常不好的行为,但是在孩子的世界里,只想得到那样东西,至于是不是用钱买的,似乎还没有那么重要。

所以在发现叛逆期的孩子偷东西的时候,要告诉孩子,任何一种东西都是需要用钱去买来的,别人也得来不易。但同时告诉孩子,偷东西是可耻的,让孩子有正确的荣辱观。

2、让孩子归还物品和钱

如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的,事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉,而且必须是当面还,不能偷偷地放回去,这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。如果孩子是从家里拿了钱,估计一下他到底拿走了多少钱,并向他说清楚这些钱必须偿还,孩子可以通过帮忙做家务来还钱。

3、帮助孩子树立物权意识

为了防止孩子随意偷别人的东西,家长一定要合理满足购物消费的需要,这就需要定期给孩子零花钱,引导孩子有计划花钱。同时,父母应该告诉他们的孩子,每个人都有权利保护自己的东西,别人的东西只有在主人同意的情况下才能拿走。包括他们自己的玩具,如果他们不想给别人玩,他们也有不给别人玩的权利。

4、要以身作则

教育孩子过程中,家长也要注意不要贪小便宜。如在超市里拿小零食吃之类的。孩子会模仿的。一定要告诉孩子不是自己的东西,不能拿。喜欢要告诉对方,在对方同意的情况下才能拿。在超市也是一样,要先付款才能吃或者拿回家。偷拿的东西最好和孩子一起还回去,还要给对方道歉。

叛逆期的孩子怎么教育

1、转变教育观念

有些父母总喜欢站在道德制高点上,教育孩子认为我说的就是对的,孩子必须听我的说,却不知这样的教育方式会给孩子带来抵触心理,从而影响教育效果。要知道孩子们更希望父母把他当做大人平等的进行交谈,以减少父母与孩子之间的隔阂,当然在教育中,我们追求的也不应该是一味的填鸭式教学,应该注重身行力践,给孩子树立一个榜样。

2、跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

3、多和孩子沟通

当孩子有反常的迹象时,我们要尽快与其沟通,这样也会拉近我们与孩子心与心的距离。当然不同的沟通方式也会有不同的效果,因此我们要注意交流的方式,同时我们还要学会换位思考,这样也就不会片面的看待孩子的行为了。

8岁的孩子偷东西怎么教育

8岁的孩子心智不成熟,需要家长细心教导改善,面对8岁的孩子偷东西,要明确的告知这个行为是属于不正确的做法,以及这样做的严重后果。

并且在日常生活中要给孩子做一个好的榜样,同时创造一个温馨的家庭环境,从根本上去改善孩子的不良行为。下面,本篇文章就详细的方法告诉各位家长8岁的孩子偷东西怎么教育!

8岁的孩子偷东西怎么教育

首先,不用“偷”这个字眼

不建议使用“偷”来定义8岁孩子的行为。这点很重要,因为根据心理学,孩子很容易受到身上各种标签的影响,而导致行为偏差。

许多父母在孩子有不良行为的时候,都会直接用上一些“偷、抢、骗”等字眼,结果孩子真的觉得自己行为恶劣,是天性使然,所以变得越来越糟糕了。

其次,保持理性的态度。

面对8岁的孩子偷东西不要勃然大怒,也不用长篇大论的教育孩子,只是温和的让他意识到行为的不妥,适可而止。

有教育专家说过:儿童的父母如果能停止说教,他们的问题能减少一半。如果父母能再少点发脾气,那个孩子身上的问题几乎会消失不见。

可见,家长的态度对于孩子有更深的意义,能让他们意识到自己的问题并改正具有重要的作用。

再次,用行动给孩子做示范

家长们要带着孩子一起改正错误,这点也会起到教育示范作用。因为每个孩子都有犯错的时候,我们做家长的有责任带他们一起纠正,给他们示范如何改正。

在这个过程中,建议和孩子一起把东西还回去,让孩子感受到家庭的温暖,给予他改正的力量和勇气。最后和小孩说会给他买一个,也在告诉他自己想要什么东西,就要靠努力奋斗得来。

可以说,这一次纠正错误的行为是完美的,对于孩子来说教育意义重大。

最后,家长要对此既往不咎

这一点很重要,事情过去之后,一定不能再揪住不放,也不去告诉其他人。这给予了孩子很大的尊重,保护了孩子的颜面,让他们有改正的余地。

现实中有的孩子不小心犯了一点错,却被父母大肆宣扬,甚至在亲朋好友面前大声批评,让孩子丢尽了脸,有的破罐子破摔,从此故意做坏,踏上不归路。

在家怎样教育孩子

1、给孩子信心,做他强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是如果孩子很劲力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,作为父母不应该一味的责备,更不应该放弃。

2、教育好孩子要遵守规定。家有家法,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的习惯。因此加强纪律观念,就显得格外必要。在家要教育你的孩子,让他(或她)明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够让自己进步。

3、为了孩子及时和老师联系沟通。学校的老师除了教学之外,还要教育学生以及批改作业,剩余时间与各位家长的联系不可能很频繁。在教育孩子的问题上,作为父母首先要了解自己的子女,在此要和老师们携起手来,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。

家庭教育的重要性

1、家庭的教育会影响孩子以后的品性,我们常常可以在小孩口中听到“我妈妈是这么说的”,或是“我爸爸说了,不能怎么怎么样”这样的话语,并且孩子会一直按照父母说的去做,最后养成习惯。

2、父母不注重孩子的教育的话,很容易从小孩叛逆,行为恶劣,长大后无法无天。

3、良好的家庭教育会让孩子以后更容易在社会打拼,毕竟现在社会对素质品性的要求一直在提高。

7岁孩子偷东西怎么教育

7岁的孩子因为没有所有权的意识,导致孩子经常不问自取,久而久之,就形成了偷东西的习惯,家长要合理的引导孩子,要给孩子树立物品所有权的意识。让孩子知道偷东西是不好的行为,给孩子一个好的行为意识,让孩子明白什么可以做,什么不可以做。

7岁孩子偷东西怎么教育

1、建立所有权观念

对于因为年龄较小,而没有形成所有权概念的孩子,在7岁孩子随便拿了别人东西时,父母需要重复告诉孩子,这件事情是不对的。同样的,如果有别的孩子,拿了自己孩子的东西时,家长也不能因为觉得东西不值钱,就让他人随意拿走,这种双重标准,会让孩子无法形成正确的所有权概念。

2、让孩子知道这样做的后果

当他们知道这种做法是错误的之后,你就可以告诉他们偷东西的后果了。告诉他们偷东西会伤害到别人的感受,同时也会破坏他们自己,和其他人之间的联系。当他们偷他们的兄弟姐妹,或者是父母的东西的时候,他们都会失去家人的信任。当他们偷他们的朋友的东西的时候,他们之间的友谊,就会处于危险之中,让孩子明白偷东西的后果。

3、监督执行

一旦发现7岁孩子有偷窃行为,要对孩子进行及时教育,以说服规劝为主,并在日常小事上进行监督,以防再次发生偷窃行为。日常的关注,是为了帮助父母更好的发现,孩子身上的问题,既能帮助到父母认识到孩子,也有利于孩子形成自觉的心理,正所谓有了道德的准绳,才能更帮助孩子形成正确的行为习惯。

7岁孩子偷东西的原因

1、家长溺爱

一些7岁孩子是由于家里人过分宠爱,还有一些由于家教过于严厉,两种方式都有可能促使孩子出现“偷窃行为”。作为家长,宠爱自己的孩子没有错,但是对于孩子的一些行为,还是要加以管教。一些父母对于孩子的任何要求都无条件满足,孩子还没有判断是非的标准。在家的时候想拿什么就拿什么,有时候想要什么东西,在外面的时候,就产生了偷东西的行为。

2、模仿周围的人

7岁孩子的模仿能力很强,当看到身边的人有偷窃的行为时,并不知道这种行为的对与错,自己也会跟着学。并且,现在7岁孩子所接触的东西也比较广泛,平时观看的一些影片中,充斥着暴力以及各种不良行为,孩子的判断能力具有局限性,在观看之后,也可能会引发模仿行为。

3、寻求冒险刺激

有少部分7岁孩子偷拿别人的东西只是寻求冒险。他们觉得自己拿了别人的东西,只有自己知道,别人并没有发现,这是一件非常神秘又刺激的事。偷拿虽然不是好事,但是父母也大可不必对此惊慌失措,认为自己的7岁孩子是个小偷。只要分析孩子具体心理原因进行合理的引导,要让孩子明白这种行为是不正确的。

十一岁孩子偷东西怎么教育

十一岁的孩子因为自己想要的东西没有得到,就产生了偷东西的行为。家长在处理这类问题的时候,一定要先了解清楚原因,不要因为孩子偷东西,就认为自己的孩子学坏了,这样是很不好的行为,家长要在了解原因后,根据原因制定对策,要告诉孩子这种行为是不好的,想要的东西要靠自己去获取才可以。

十一岁孩子偷东西怎么教育

1、不要冠以“偷”的罪名

家长不要盲给十一岁孩子定下“偷东西”的罪名,怎么说呢,孩子喜欢偷拿别人的东西,是占有欲在作祟,别人的东西好看,但是自己没有就拿来,这是无意识的行为,并不是在“偷”东西,甚至不能认识到自己的做法是错误的。所以家长不要一上来,就给他们定下偷东西的罪名,父母要运用自己的智慧去引导他们,而不是给他们贴上“小偷”的标签,让他们感到自卑和委屈。

2、鼓励孩子承担责任

有些家长将打骂作为常用的教育手段,打完之后就没有下文了,其实这样并不能让十一岁孩子,真正认识到他们的错误行为。当家长第一次发现孩子偷东西,就必须要求孩子归还物品并道歉,如果物品已经损坏,孩子也要承担起赔偿责任,让他们知道自己必须为自己的行为负责。家长们在教育孩子的时候,除了让他们知道是非对错之外,还要让他们清楚事情的后果与处理结果。

3、让孩子认识到错误

对于十一岁孩子的偷拿行为,我们不能因为顾及自身的面子,而采取有百害而无一利的袒护、包庇做法。当孩子看到父母包庇自己的错误时,便意识不到错误,不利于孩子的健康成长。所以,对孩子的不良行为,我们要告诉孩子偷拿别人的东西是件可耻的事,让孩子明白用别人的东西,需要征得别人的许可,否则就不能随便动用。

4、了解原因

很多时候,十一岁孩子会有偷窃的行为,大部分的原因就是因为,这个东西自己很喜欢,自己却没有。家长还是应该和孩子多沟通,是不是给的零花钱少,又或者是不是这件东西,是孩子多次和父母提出要求买的,可是父母始终是没松口等等,家长及时地了解孩子真正的原因,才能做到帮助孩子改正坏习惯。

十一岁孩子偷东西的原因

1、寻求冒险刺激

有部分孩子,偷拿别人的东西只是寻求冒险。他们觉得自己拿了别人的东西,只有自己知道,别人并没有发现,这是一件非常神秘又刺激的事。偷拿虽然不是好事,但是父母也大可不必对此惊慌失措,认为自己的孩子是个小偷。只要分析孩子具体心理原因,进行合理的引导,孩子能很快的改正过来。

2、自己的需求没有满足

孩子可能在家里的时候,问父母要过一些东西,父母并没有满足自己的要求,孩子对于这些物品的需求心理没有得到满足,孩子只能拿学校里其他孩子的东西,来填补内心这种满足感。所以家长要正确教导孩子,正确地引导孩子释放这种心理,及时观察到这种心理,并且及时帮助孩子调整,给孩子适当的满足。

三年级孩子偷东西怎么教育

有的三年级的孩子,因为经常在家里被父母忽视,导致孩子想要采取一些特殊的手段,来寻求父母的关注。有的孩子甚至采取偷东西的行为,来博取父母的关注,家长要理性看待孩子的这种行为,千万不要采取暴力的形式来强迫孩子,要告诉孩子偷东西是不对的,要有一个好的行为标准。

三年级孩子偷东西怎么教育

1、培养好的行为习惯

不管你的孩子有没有偷拿过别人的东西,家长都要平时教育孩子,不是我们自己的东西坚决不能动。即便别人送给我们,也要学会礼貌拒绝,因为你接受了别人的赠予,就要礼尚往来,去回赠同等价值的东西。一个随意就要别人东西的孩子,慢慢会养成贪占小便宜的心理,这是不好的,家长要培养孩子好的行为习惯。

2、保持冷静

三年级孩子在外面偷东西被发现,保持冷静不要当着外人的面批评。不必强行要求孩子做出解释,也不用长篇大论的进行说教,言简意赅的告诉孩子,偷拿别人的东西是不对的,但是一定要让孩子把东西,还回去并向对方道歉,道歉时父母最好陪着,教育的话语中不要出现撒谎、骗子、这些词来强调孩子的行为,容易伤害到孩子。

3、不要不相信孩子

发现三年级孩子偷东西并教育过之后,孩子也保证不再有这些行为,一如既往的相信孩子,不要总是把这件事挂在嘴边,更不要随意说出,父母再也不会相信,你这类绝对的话语,孩子成长中会极其重视父母的期望。如果父母总是认为孩子是个爱撒谎的小偷,孩子很可能就会变成这样,所以,家长一定要理性的对待孩子的行为。

4、让孩子认识到错误

对于三年级孩子的偷东西行为,我们不能因为顾及自身的面子,而采取有百害而无一利的袒护、包庇做法。当孩子看到父母,包庇自己的错误时,便意识不到错误,不利于孩子的健康成长。所以,对孩子的不良行为,我们要告诉孩子,偷东西是件可耻的事,让孩子明白用别人的东西,需要征得别人的许可,否则就不能随便动用。

三年级孩子偷东西的原因

1、寻求冒险刺激

有少部分孩子偷拿别人的东西只是寻求冒险。他们觉得自己拿了别人的东西,只有自己知道,别人并没有发现,这是一件非常神秘又刺激的事。偷东西虽然不是好事,但是父母也大可不必对此惊慌失措,认为自己的孩子是个小偷。只要分析孩子具体心理原因进行合理的引导,不要不相信自己的孩子,要多理解孩子。

2、寻求关注

每个孩子都希望得到别人的关注,都希望得到家长或者老师,甚至陌生人的鼓励和表扬,但是受到一些条件和环境的不同,并不是每一个孩子,都能够得到他人的这种善意关注。父母投入到孩子身上的时间过少,孩子就会自己,想办法寻找关注度,哪怕是负面的关注,孩子不在乎,只是为了得到这种与父母亲近的关注,宁愿去用偷东西的行为,引起父母注意。

小孩子偷东西撒谎怎么教育

很多小孩子因为没有受到家长的细心教导,导致孩子形成了不好的行为习惯。家长要理性的看待孩子的情况,不要过度溺爱自己的孩子,要给孩子树立一个好的行为标准,告诉孩子偷东西是不好的行为,会让周围的孩子都不跟你做朋友,家长要告诉孩子偷东西的危害,告诫孩子不要采用撒谎的形式,来躲避惩罚。

小孩子偷东西撒谎怎么教育

1、了解事情的前因后果

孩子为什么会偷东西?心平气和和孩子交谈,鼓励孩子说出实情。千万不要骂骂咧咧,更不要去打孩子,也不要给孩子贴上“小偷的标签”,那样很难让孩子说出实话,反而还会激化孩子的逆反心理。家长们一定要保持平和的心态,就事论事,不要激化矛盾,要了解真实的原因。

2、积极的引导孩子

孩子偷东西被发现,一开始肯定是不敢承认的,犯了错谁都怕被批评,所以,就会撒谎来掩饰自己的错误行为。如果想要教育孩子,就要耐得住性子引导孩子,一顿批评虽然可以换来孩子的点头承诺,以后不再犯错,但是孩子不一定会改正,所以,家长要用对方式,杜绝孩子以后再发生这种事情,让孩子不再犯错。

3、及时惩罚

孩子承认错误,及时表扬同时作出相应惩罚。孩子承认错误时,你可以说,我很高兴你告诉我了,我相信你是可以信任的。你如果不说实话,我会罚你两天不准骑自行车。但现在,你只需要为那个错误承担一定的责任,我把惩罚减少一天。这样孩子以后即使撤谎,也会很快承认错误,不会顽固到底。而且这样才能给他一个深刻的教训。

4、成为孩子坚强的后盾

平时可以多和孩子交流,适当多鼓励孩子,教孩子学会反抗,遇到不公平的事情。这样当孩子遇到其他孩子暴力行为的时候,会寻求父母的帮助,作为孩子能信任的对象,也可以有效避免孩子受到欺负,避免孩子不得已发生偷东西行为,也能使孩子能够很好的保护自己,让孩子有一个好的行为标准。

小孩子偷东西撒谎的原因

1、偷东西撒谎是为了满足欲望

小孩子对于外界新鲜事物都有着近乎天然的好奇心,他们同时也拥有更多的“欲望”,比如想要某个玩具,想买某种好吃的零食等。但他们同时没有能力满足自己的需求和欲望,便自然而然的想要通过,向父母撒谎,来达到自己的目的和满足欲望,以此避免受到惩罚。

2、获取关注

每个孩子都希望得到别人的关注,都希望得到家长或者老师,甚至陌生人的鼓励和表扬。但是受到一些条件和环境的不同,并不是每一个孩子都能够得到,他人的这种善意关注,为了寻求这种“关注”,就采取一些反面的方式,引起关注,让家长和周围的人都关心自己,这种行为是不好的,家长要合理的引导孩子。

12岁孩子偷东西怎么教育

12岁的孩子,因为没有明确物品所有权的意识,很容易会对于自己喜欢的东西产生“偷窃”的行为。家长在发现这类问题的时候,要及时引导孩子,告诉孩子偷东西是不正确的,要让孩子有不拿别人东西的意识,要告诉孩子诚实的重要性,引导孩子树立正确的行为意识,让孩子有一个好的行为准则。

12岁孩子偷东西怎么教育

1、了解原因

其实家长越是打骂12岁孩子,孩子就会产生严重的逆反心理,所以打骂是解决不了任何问题的,遇到问题家长应该跟孩子面对面先交流沟通。问清楚为什么孩子要偷东西,他是否是有什么需要,可以跟孩子说明以后有问题找爸爸妈妈,千万不能偷东西,让他们知道事情的严重后果,知道要为自己所做的事情负责,让孩子明白偷东西是不好的。

2、不要轻易否定孩子

父母的言语对12岁孩子是很重要的,有时候父母一句鼓励孩子的话,就会让孩子觉得充满动力,相反有时候父母否定孩子的一些言语,会让孩子觉得,父母已经不爱自己了。当孩子偷了东西时,很多父母会用特别难听的言语刺激孩子,其实有时候点拨一下孩子他们就知道自己做错了,用这些过激的方法,反而起不到正面的作用,容易伤害到孩子。

3、不要轻易给孩子贴标签

经常会听老人家说“小时偷针,大时偷金”,家长们总喜欢把12岁孩子的一次失误,就当做“惯犯”对待。也许孩子并不是有意而为之,也许孩子只是好奇心作祟。在没有充分了解孩子“偷东西”的原因前,不要随便给孩子贴上“坏孩子”“小偷”的标签,否则孩子就会认为自己是那样的人,就会更加热衷于偷东西。

4、让孩子认识到错误

对于12岁孩子的偷拿行为,我们不能因为顾及自身的面子而采取有百害而无一利的袒护、包庇做法。当孩子看到父母包庇自己的错误时,便意识不到错误,不利于孩子的健康成长。所以,对孩子的不良行为,我们要告诉孩子偷拿别人的东西,是件可耻的事,让孩子明白用别人的东西,需要征得别人的许可,否则就不能随便动用,有所有权的意识。

12岁孩子偷东西的原因

1、家长教育问题

由于家里人过分宠爱,可能促使孩子出现“偷窃行为”。作为家长,宠爱自己的孩子没有错,但是对于孩子的一些行为还是要加以管教。一些父母对于孩子的任何要求都无条件满足,孩子还没有判断是非的标准。在家的时候想拿什么就拿什么,有时候想要什么东西,私自拿父母的钱就去买。父母若觉得都是自家钱,不制止这种行为,就容易形成孩子偷东西的习惯。

2、周围环境的影响

孩子的模仿能力很强,当看到身边的人有偷窃的行为时,并不知道这种行为的对与错,自己也会跟着学。并且,现在孩子所接触的东西也比较广泛,平时观看的一些影片中,充斥着暴力以及各种不良行为,孩子的判断能力具有局限性,在观看之后,也可能会引发模仿行为,所以一定要给孩子一个好的生活环境。

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