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偏科严重能考上高中吗

2023-08-06 16:05 浏览

很多初中学生在即将面对中考时,才有了相对的危机意识,担心自己的偏科现象影响自己考上高中,从而产生焦虑。因此针对这个问题,我们来看一下,初中生偏科严重能考上高中吗?

偏科严重能考上高中吗

因人而异。如果初三学生在中考前,意识到自己偏科严重,并取得有效的方法去改善的话,大概率是可以考上高中的,但是不一定能考上在重点高中,除非是你其他的科目非常优秀,达到中上的成绩,那应该就可以。而且现在偏科并不代表以后就学不好,可能是学习方法不对,或者目前学不好有抵触心理,到了高中可以选择自己擅长的科目学习。

如果学生初中其他科目都很优秀,只有一门功课出现弱势的话,那么他很难重点高中,如果只是一个中等生还出现的弱科,那么他连一个普通高中都考不上,每年都有很多初中生因为弱科与中考失之交臂,要知道偏科对一个学生的学习影响是巨大的。

比如那些在初中英语和数学不好的学生,随着知识越来越难,那么这些孩子在后边的学习中很难跟上老师讲课的进度,在课堂上老师讲课的时候有很多知识他就听不懂,从而造成问题积累,这两门学科自然也就学不好了。由此可以看出,弱科的存在,大大增加了考试的不稳定性,甚至还会扰乱考生的心态,导致强科发挥失常。偏科严重是考上高中的一个不确定因素,所以学生要努力克服解决这个问题。

偏科严重的初中生如何补救

1、调整心态,树立自信心

孩子如果存在弱科,家长不要太着急,首先要把自己的心态调整好,然后教育孩子要自信,不要自卑,教会让孩子掌握积极的心理暗示方法,要在自己的心里暗示自己:加油,我一定能行。同时,家长面对孩子弱科问题,要给与孩子更多的学习关注,从一点一滴做起,不要贪多,积极帮助孩子纠正偏科现象。如果孩子哪门科目已经很差了,就不要和其他的同学比,教育孩子把自己当成下次超越的对象就可以了。

3、给予孩子认可与肯定

偏科会导致孩子的信心不足,家长需要对孩子给予肯定,而不是指责孩子。在生活中给予孩子认同,不轻易的去否定他,培养孩子的自信心,对孩子要有耐心,不要敷衍。要知道,初中生孩子已经有很强的自尊心了,家长需要和孩子站在平等的地位和他交谈,给予他尊重,让他明白处理任何事都不能意气用事。如果孩子是因为觉得学不好,而导致存在弱科,家长更需对孩子给予肯定。多去肯定孩子的优点,再慢慢给孩子分析她他的不足。

3、对待弱科不抛弃、不放弃

不逃避迎难而上战胜弱科,爱上弱科。初中学生应该从培养兴趣入手,注重对弱科的感情投入,时间投入,精力投入。夯实基础,构建体系,在学习过程中,树立自信,主动学习,变“要我学”为“我要学”,学会自我激励。不论学习什么内容,都要多动脑筋,多问几个为什么,提出自己的思考和看法。

数学偏科严重能考上高中吗

每个孩子在学习当中肯定会有偏科存在的,不可能每一门课程都学的一样好。有些家长们发现孩子有数学偏科的情况之后,会担心孩子能不能考上高中,毕竟这门课程所占的分数还是很多的,如果考不好的话,会影响孩子总分的。

数学偏科严重能考上高中吗

可以的。只要达到中考录取分数线,中考数学偏科可以上高中的,普通高中的录取是按总分从高到低录取的。如果数学偏科很严重,高中课程是很难学好的,建议上高中之前做好初高中衔接。

高中数学比初中难度更大,要学好高中数学,需要有一定的基础,抽象概括、逻辑推理、空间想象,计算等能力都有较高要求。另外,高中学不好,还会影响到物理,化学等学科的学习。

数学偏科严重该怎么学

1、贴地匍匐,脚踏实地,扎扎实实地落实好基础知识

对于偏科的孩子来说,要想在薄弱学科上有所突破,就必须回过头来,从最基础,最基本的东西学起,切不可好高骛远,更不可盲目攀高。先认认真真,扎扎实实地过好课本关,从初一的课本做起,包括课本中的知识点、例题讲解、概念定义等知识信息,要达到烂熟于心的程度。学完每一章节内容后,一定要认认真真落实好课后练习,一道题一道题往过走。

2、抓住根本,拿回教材

有些同学初中三年,教材都不知道扔到哪里去了,更有同学从来都没有翻开过,还有的同学干脆就将书本丢掉了。这些都是不对的,必须要把教材重新拿回来,抓住课本,从基础做起。中考数学基础题占比75%,也就是说学好基础考100分是没有问题的。

3、指定目标,学会取舍,合理分配时间

考试的时间,其实是非常紧迫的,在保证时间充足的同时,还要保证正确率!但是,很多数学偏科的同学,正确率基本可以说是看运气了。所以,我们就要学会取舍,保证中低难度的题目的正确率,提高分数。比如,每道解答题的第一小问,都是大家可以比较顺利拿分的了,大题中的概率题,也是大家必要要拿下的一道大题。

4、要让孩子理解数学老师,适应他的教学风格,成为老师办公室的常客

有相当一部分学生是因为换了数学老师,突然不习惯他们的教学风格,对老师有抵触心理,所以偏科。因此父母要让孩子知道,学习是自己的事。同时,鼓励他们不懂的时候除了可以向同学请教外,还可以去老师办公室。

英语偏科太严重能考上高中吗

英语是一门重要学科,对于学生在中考是很重要的,若是有偏科现象,一定要及时解决,那么英语偏科太严重能考上高中吗?

英语偏科太严重能考上高中吗

可以说勉强能考上高中。但还需要看偏的多严重了,若该学生偏到数学满分英语零分,那你还是比别人差很多。只能说有可能,得看你学习好不好,如果说你成绩不好可能分加起来才两三百多,这种情况估计只能去上中专学校了,平常还是要多花时间去学习,抓把劲,尽量把学的不太好的英语学科的分数提高一点。

如果英语是孩子的短板,孩子英语偏科太严重,但其他科目学得非常好,虽然说考个重点高中有难度,但考个普高还是可以的。所以说不到最后一刻,谁也说不定结果会怎样,坚持,努力,肯定有收获。

提高英语水平的小方法

1、多背单词。要知道单词是英语的基础,是学习好英语的最为关键的因素之一;如果单词不过关,那么,学生将不可能学习好英语。

2、要大量练习说英语;再说网页英语本身就是一门语言,只有多说英语,英语偏科太严重的学生才有希望能够快速提高英语,比如晨读。

3、要多听英语。这样做有利于英语偏科太严重的学生提高英语听力水平;这样做也会培养好学生的语感。

4、每一次考试对成绩进行分析,改错一定要认真,把有错的题型抄在错题本上,保证下次不会犯同样问题。

5、经常性积累词汇与句子,可以每天坚持积累30个词语,并且积累的一定要记住,再尝试背牛津词典,每天背10个里面的单词,持之以恒,英语偏科太严重的学生就不可能是你。

6、测试学习最佳时机:找出自己一天中学习效率最高的时间,也许是早饭后,也许是睡觉前,确定之后坚持在这个时间学习英语。

初三成绩中等能考上高中吗

在班级中,中等生的数量最多。老师一般眼中常盯着学霸和学渣,学霸是老师的心头肉,学渣最让老师费神。中等生比较听话,不让老师太费心,一般都比较自卑,自我效能感低,缺乏自信,主动性不强,缺乏竞争意识,有畏难情绪。

父母也管孩子,对孩子的教育比较重视,愿意配合学校,把孩子的成绩提上去。但缺乏科学的方法。要么对孩子控制过多,造成孩子性格偏弱,胆小从众。要么对孩子溺爱过多,包办代替的多,孩子对什么都不上心,能力有欠缺。

但是到了初三,如果还任由孩子自然发展,恐怕中考也是一场豪赌,不敢说保证能上高中,但是如果找到合适的引导教育方法,确保上普高也并不难。

作为中等生,这种自我规划能力一般很弱,需要借助老师或者家长的帮助,学校老师不会花太多精力去给每个中等生规划,如果家长也没有这种意识,最好是找到专业的名师,比如去年大火的爱梓教育黄冈名师中考提分特训营的老师,每一位都有,30年带班经验,他们会根据每个孩子学习情况个性化定制中考提分目标。做好正确规划,便能成功一半。

中等生不比差生,他们没有完全的丧失自信,但也没有优等生这种绝对的自信,他们的自信大部分隐藏在老师的肯定之中。所以说,此刻的老师真是他们人生最重要的一部分。

初三虽然面临着毕业分流,但是这个分流更多是以成绩为主导的分流。作为一个初三学生来说,你没有自主选择的权利,更多的就是看成绩说话。成绩好了,上高中,考不上高中分流到中专。所以说,不用纠结是不是要上高中,应该是考虑怎么才能提高成绩争取上高中。

有这闲工夫纠结高中中专那个更适合自己,不妨刷两道题更实际一点。

初三怎么学才能考上高中

有的学生在进入初三阶段后,虽然认识到了这个阶段学习的重要性,也是却不知道如何学习,才能帮助自己提高考上高中的几率。因此针对这个问题,我们来看一下初三怎么学才能考上高中呢?

初三怎么学才能考上高中

1、引导孩子认识中考的重要性

家长要让孩子明白中考和高考都特别重要。小学就像彩排,中考则是一场预选赛,高考则是最终的决赛,而一个学生也只有先通过中考这场预选赛的选拔,才可以完成初中与高中的成功对接,进入高中去参加高考这场最终的决赛,来完成高中与大学的成功对接。由此可见中考和高考都很重要,都可以改变一个学生的前途和命运。

2、安排计划与时间。

初三学生要学会每天给自己先列一张表,写明要做的事并且标上几点到几点做。严格按照计划执行,除非有特殊情况,计划一旦列了,一定要照着做,要不然只是废纸而已。改变是一个过程,刚开始都是痛苦的,安排计划可以帮你纠正你的学习态度和每天的生活轨迹,让你一步步走向自律。

3、分析错题

初三学生要认真分析每道错题,考试的目的是帮助同学们找到目前学习上存在的问题,再通过梳理知识点、总结解题方法、调整考试策略等方式进行有针对性地查漏补缺。因此初三学生不能把错误原因归结为粗心大意,而是要找到错误的真正原因,比如:审题不清、知识点不熟悉、解题方法不熟练、考试策略不当等,只有这样才能达到提升复习效果的目的。

4、题海战术,提高学习效率

学生基础扎实之后,就要开始进行题海战术了。题海战术对于初中阶段的知识还是非常有效的,尤其是数学,效果非常明显。当然也是需要针对的练题,对题型进行分类,更有利于提高成绩。切忌盲目地做题,要学会举一反三,这样更有效果。对于学生已经完全掌握的类型题就不要再重复地做了,浪费时间。

5、多做一些有高度的习题

学生可以通过刷题来提高自己的分数,但是刷题应该关注精而不是多。题目的质量要符合初三学生的难度,通过做题锻炼学生的思维能力和解题能力,那些对初三生来说太容易没有难度的题,就可以不用做了,要学会做有高度的题目,要求做一道会一道,而不是只管做会不会就不管了。

初三学生备考技巧

1、讲究方法

初三学生,进入复习阶段,应该讲究方法和技巧,合理安排自己的复习计划,采取合适的复习措施,实现学习成绩的提升。做好下学期的打算,争取利用下学期的时间,好好进行复习,争取中考取得好成绩,考上理想的高中。要对自己有信心,怀有必胜的信念,为中考而努力。

2、适当向薄弱学科倾斜

成功学上的“短板效应”,相信大家都不陌生,木桶盛水的多少,从来不取决于最长的木板,而是与最短的那块相照应,且相对那些优势学科,薄弱学科提分的几率更大。花费同样的时间,薄弱学科能提高10分、20分,优势学科也许只能有3、5分的提分几率,因此学生在复习的时候,要学会适当的向薄弱学习倾斜。

初二数学60分还能考上高中吗

初二数学内容丰富,课堂容量一般比较大,学习难度开始增加,很多孩子很容易出现成绩波动。想要学好数学,就需要完全掌握了数学的基础知识,让自己爱上数学,学习要有积极性和主动性。

初二数学60分还能考上高中吗

有希望。初二数学满分是120分,考60分是不及格的。但是只要肯下决心努力学习,相信自己从基础抓起,把缺失的知识补回来,把成绩提上去还是有希望的。120分的成绩达到中成绩的80%-85%。是属于比较好的成绩。

考60分左右的孩子,肯定是对数学知识没有掌握牢固,加上做题不够仔细导致的。要想迅速提高分数,就需要把基础部分的题目做好并且仔细检查答案,这些题目相对来说比较容易,考生只要细心、不出错就能够轻松的拿下分数。

初二是初中阶段最关键的一年。孩子从初一到初二,知识容量加大,难度加深,孩子学习起来就会非常困难,也最容易出现两极分化现象。从目前孩子的成绩情况来看,正朝两极分化现象发展,一定要引起足够重视。

初二数学60分怎么补

1、建立学习自信心

很多孩子数学成绩差的原因是学习自信心不足,初一阶段的学习内容相对比较简单,学习成绩还过得去。但是,进入初二以后,知识点和题目的难度都有所增加,这些孩子就会出现成绩急剧下滑的问题。

其实,并不是他们学不好,而是他们没有克服困难的勇气,遇到有难度的题目,就干脆不做了,得到正确答案以后,也不深究这些题目涉及的知识点和解题方法,自然就会出现成绩下滑的问题。

2、做好数学课前预习工作

很多学生在数学课前预习的习惯,这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。根据自己的情况总结不足,有针对性的调整学习方法。只要有了认真的学习态度,再加上正确务实的数学学习方法,快速提高数学成绩不是问题。

3、理解记忆数学基础知识

理解和记忆数学基础知识非常关键,要能够掌握初中数学的定义、公式和定理,在理解的基础上进行记忆,在运用的过程中加深理解。如果基础知识扎实,能够理解学习过的知识,答题的时候才有可能得心应手。

4、多做练习

要想学好初二数学,必须多做练习,但有的同学多做练习能学好,有的同学做了很多练习仍旧学不好,究其因,是多做练习是否得法的问题,我们所说的多做练习,不是搞题海战术。

后者只做不思,不能起到巩固概念,拓宽思路的作用,而且有副作用:把已学过的知识搅得一塌糊涂,理不出头绪,浪费时间又收获不大,我们所说的多做练习,是要大家在做了一道新颖的题目之后,多想一想。

5、要有刻苦学习的精神

书山有路勤为径,成绩下降是在很短时间就可以实现,但是要想很快提升,即便付出百倍努力也未必能行,所以说,学习如逆水行舟。要想提升数学成绩,最重要的一点是必须要有做好吃苦的思想准备。

6、归纳总结

初中生经常归纳总结学过的知识,培养复习习惯。刚开始时,可跟着老师总结一节课或一个单元的内容,一个阶段后可根据老师提出的复习提纲,自己带着问题去钻研课文,最后过渡到由自己归纳,促使自己反复阅读课文,及时复习,温故知新。

初二考400分能考上高中吗

想必不少家长都听过这样一句话:“初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下”,由此可见初二阶段的重要程度,毕竟每个家长都希望自己的孩子能够进入一个不错的关注。所以当孩子初二考了400分的时候,家长就很关心这样的成绩能上高中吗?

初二考400分能考上高中吗

初二考400分能考上普通高中。因为重点高中学生的考试成绩一般在500分以上,500分以下到400分是普高的招生录取线。初二学生考400分的成绩虽然不够理想,但是只要坚持不懈的努力,刻苦学习,努力钻研,中考上重点高中一般是没有问题的。

初二怎么样才能把成绩提上去

1、上课专心,提升质量

课堂是学习的主战场,课堂的目的是弄懂弄会。因此力求做到:要主动参与,参与是积极认真思考跟随老师上课思路,跟老师做到以所学知识为纽带的交流。

及时记笔记,对于自己遇到的问题,孩子可以举手征求老师建议立刻解决。当无法解决是及时记录,以利用课余时间解决,切不可放过,要知道学习在于积累。

2、建目录

一本教材大约包含十章左右,每章少则几页,多则十几页,包含着若干个大标题,而每个大标题又包含若干个小标题,每个小标题又包含着若干个知识点。

第一遍通读的时候,按照章节,把标题和知识点摘录出来,写入笔记纸,粘到章节的前面。编这样一个目录,不仅能帮助初二学生清楚的认识知识间的关系,还能保证他们在知识的海洋中永远不会迷失方向。

3、分析学习差的原因

每个小孩都有自己的个性和特征,所以他们差的情况也是不一样的。家长可以从以下几个方面去分析孩子学习?成绩?不理想?的原因:一是,小孩是从什么时候开始变差的?二是,了解孩子的交友情况。三是,了解他们在学习中遇到的具体困难。只有这样才能更准确的帮助孩子解决他们存在的问题,从而提高成绩。

4、学会安排时间

一天中,不同的时间段里,大家的记忆力和理解力是不同的。比如说,初中生要学会安排个人的学习时间,将识记放在每天的早晨,通过听说读写,将知识点牢记在心。在晚上的时候,孩子就可以适当阅读和刷题。时间安排合理了,将会让他们保持高效的姿态,让成绩在有条不紊中提升。

数学和英语不好能考上高中吗

对于即将要面临中考的学生来说,他们担心的无非也就是考不好是否影响他们上高中,尤其是平常数学和英语成绩都不理想的学生来说,更为担心。因此针对这种问题,我们来看一下数学和英语不好能考上高中吗?

数学和英语不好能考上高中吗

一般情况下的话是不能上的。因为语数外的话他这样的分值是比较高的,因为其它副科的话它会有一些折合分,也就是不是它的总分,就算你考得很高,它也不会得到100分总分。语数英这三门学科,它是72分及格,学生如果这三科都不及格,那你的总分也就300多一点,这样的话上高中是不可能的,因为上高中的录取分,至少要450以上。

数学英语的学习方法

1、英语要随时随地记单词

准确的说记单词要抓紧一切零碎时间,比如等车时、坐车时、睡眠前等,可以随身携带一个和便签纸一样大的单词本,随时随地记单词。

学习语言关键在环境,可以多创造一些英文环境。比如:看英文电影、看英文网页、收听英语新闻、广播等,开始的时候可能感觉全部听不懂,渐渐的就好多了。另外要多听、多说、多背,一旦你入门了,背单词速度、听、说的准确性会快很多。

2、数学要过“算”关

小学数学,主要是加、减、乘、除及它们的四则混合运算,乘法还包括平方和立方。进入初中,主要掌握含有负数的加、减、乘、除及它们的四则混合运算(含有根式的运算重点是化简)。代数部分大量存在计算,几何部分也不少。可以说,计算是基础的基础,过不了这个关,数学学习就无从谈起。过了这一关,还可以为其它方面的知识学习节省大量的时间。

3、激发兴趣

要让学生学得好,学得生动有趣,作为家长,就必须充分挖掘学生的趣味因素,让他们对这两门学科感兴趣,学生一旦对这两门学科感兴趣,就会乐于接受它,变“苦学”为“乐学”。

4、培养独立探索和研究的能力

这不仅是科学家应该具备的,我们中学生,大学生,甚至走上社会以后也是不可缺少的。这样会有很多学习和工作能力的提高。学生在学习的时候,会有很多的总结本和书旁的批注,学生在看书的时候会有很多想法涌现出来,要及时的把它记下来,这样有助于培养自己思考的能力。

数学不好能考上高中吗

数学这一科的学习还是有着不小的难度的,有些孩子们在这门课程上面的学习就较为困难。在高考中,这门课程的分值也是比较大的,如果孩子们学不好这科,他们能够考得上高中吗?这也是众多家长们所担心的。

数学不好能考上高中吗

能。因为高中的录取分数线是你中考的总分,而不只是数学一门课程的分数。数学不好,如果其他科目都好的话,你的总分就会很高,就有可能被高中所录取。但是数学孩是一门非常重要的科目,如果初中学不好的话,即使被高中所录取,学习也是非常困难的。

数学不好该怎么补

1、要培养兴趣

数学是很有趣的,有一些奥数题可以锻炼孩子们的思维能力,还有一些数学家的故事等等。孩子们能力的下降,与环境因素及心理因素不容忽视。目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高。

而有些孩子们性格较为文静、内向,心理承受能力较差,加上这门学科难度大,因此导致他们的学习兴趣淡化,能力下降。因此,要求以积极态度对待数学学习,弃掉沉重的思想包袱,轻松愉快地投入到学习中。

2、上数学课不要觉得跟不上思路

数学本身就不会,老师讲的什么都听不懂,上课简直就是鸭子听雷,再加上晚上熬夜学习,白天数学课上困到不行怎么办?这个也容易,数学不一定每道题目都跟上老师的思路,只要会做就算赢。其实每道题目都会有不止一种解法,有些孩子们这门课程成绩虽然不好,但也不能一味地等着老师去讲,积极探索新的解题思路很重要。

3、刷题很重要

数学和其他学科不同的地方是题目灵活多变,学不好的孩子基本上出现的问题是,解题思路不够灵活。你知道这个问题怎么答,但是却不知道那个问题怎么答,其实很多问题都是换汤不换药,只是孩子的解题思路太过局限。通过刷题,你的思路会得到扩展,遇到再多的问题也得心应手。

4、进行适当的课前预习

预习是在课前独立的阅读新课教材,通过阅读、分析、思考,把教材中自己不懂的疑难问题记录下来,这样上课时就不会感到困难重重了。在课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动,格外注意听,力求当堂弄懂,这样能更好进一步提高自己的学习能力。

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