小孩一说就哭属于什么心理问题

孩子一说就哭通常是属于比较敏感、情绪波动较大的性格表现。这类孩子可能比较容易受到周围环境的影响，对一些事情投入感情较深，容易产生情绪反应。一些可能看似微小的事情也可能会让他们感到伤心、不安或惊恐。不过需要明确的是，孩子一说就哭不一定就代表其性格存在缺陷，可能只是表达情感的一种方式。

可能是青春期的孩子心思细腻，敏感，然后心理压力大，所以才会这样的，这么大的孩子应该多多的关心，然后对他们耐心一点就行。

家长应该尽可能理解孩子的感受，积极引导其正向情感表达，可以通过开导、分享自己的经历等方式来缓解孩子的情绪波动，让其更加健康地成长。

他可能面临着某些情绪上的困扰或压力，在遇到相关话题或者场景时会引发他的情感反应。

同时他可能缺乏情绪表达能力，导致情绪积压，一旦受到触动就会爆发出来。

这需要家长的关注和引导，可以尝试通过沟通和情感训练等方式帮助他更好地处理自己的情绪，提高情绪表达和应对能力。

还可以关注他的日常生活和学习状态，降低他的压力和焦虑，尽可能创造一个安全和稳定的环境来支持他的成长。

很多小孩在家庭饱受溺宠，导致心理承受能力极差，遭受批评时总是感到委屈，一说就哭。这样的小孩长大后很容易成为别人说所的“玻璃心”人格，往往因为一点批评或挫折一蹶不振。

缺乏自信爱哭的小孩受到批评时，总觉得自己哪里做得不够好，对自己产生疑惑，对做事失去信心。孩子年龄小，自己认知能力会有一定的缺陷，需要通过别人对自己的评价找到自己的定位和价值。

因此，家长们就要保持好奖惩教育的平衡，不能一味地批评孩子，这样一味的批评，会造成孩子的自我怀疑意识，导致一说就哭这样的心理。

孩子的心理脆弱，家长应在平时就增强孩子的抗压能力，不让孩子被小小的失败就轻易打倒了，要懂得如何重新振作起来。

生活即教育。真实的生活，才是培育孩子抗挫力的沃土，滋养孩子自信心的春田。

孩子虽然现在能够受到父母全面的保护，但是迟早都是要自己去面对生活的，所以父母们不要将孩子养成温室中的花朵。学会放手孩子的生活未必不是一件好事，让孩子自己去尝试，自己去解决自己的事情，也是对孩子的一种培养。父母能做的就是当孩子温暖安全的港湾，在孩子面对完外界的狂风暴雨之后可以停靠就行了。

当你面对“玻璃心”的孩子时，多给孩子一点时间，不要急于批评他，你可以平静地告诉他如何处理他的情绪。

小孩子和家长对着干是什么心理

孩子成长到一定的阶段，会出现经常与家长“对着干”或“不受教”。尤其当孩子进入青春期后，这种心理表现的尤为明显。而家长对此，常常也是束手无策。

小孩子和家长对着干是什么心理

1、独立意识增强

这阶段的孩子独立自主的意识感增强，做事往往喜欢按照自己的意愿，不喜欢受大人的管控，自我为主的意识越来越强烈，越来越想表达自己的观点。

通常这些孩子他们会用冲动或说拒绝的行为，表达自我的观点。不管大人说什么，孩子都想要说"不"。并且受到阻挠，就会直接跟家长对着干。

2、好奇心的增长

孩子成长过程中好奇心的驱使是他探索这个世界的原动力，到了七八岁这种动力又进一步增长了。孩子们往往会有自己的小伙伴，几个七八岁的同龄人常常玩在一起，是让父母很不放心的，生怕他们闯祸了或者受到了某些伤害。

其实，孩子恰恰是在这种探索和玩耍中获得自发性的成长的。父母做到必要的安全底线管理就好，比如和孩子约定：不能出小区玩耍、禁止爬很高的树、玩耍打闹可以，禁止使用可能伤人的工具和武器等等。

约定好底线规则，剩下的就交给孩子们自己去冒险和探索，回想一下自己的童年，自己的父母不都是让我们在田野里、树林中放飞的么。

3、想被家长关注

孩子发脾气即是一种情绪的表达，也是一种渴望被关注的表现。一方面想依赖父母，另一方面又渴望相对独立，左右为难。

当自己不能很好处理一些社交问题的时候，比如：和小伙伴闹矛盾时，有的孩子是非常渴望父母能关注到并给予一些帮助的，因为他自己没有处理好这些矛盾的经验和方法。

另外，那些二胎家庭，尤其要注意大娃的自我感觉受到的"冷落"，他们往往会通过大喊大叫等方式来获得父母的关注。

孩子喜欢和家长对着干，该怎么教育

1、尊重孩子

其实当孩子拥有叛逆心理，或者是孩子想要通过自己的方式来掌控人生的时候，我们不应该给予太多的排斥。因为这完全属于孩子的本能反应，孩子也希望通过自己的方式来表达自己的感受，我们应该尊重孩子的每一个感受才是。

只有懂得尊重孩子的感受，那么亲子之间的关系才会变得更加美好，而不是变得时常吵架，那样的话就会形成一个不可逆的局面。

2、给孩子选择的自主权

青春期的孩子在面对事情时，希望有自主的权利。在遇到事情时，家长可以提前让孩子了解不同解决事情的方法的利弊，让孩子自主选择如何解决。

如果家长一味按照自己的想法来解决问题，孩子会感到选择权被剥夺，很可能会逆反，会产生对抗家长的情绪。

比如，周末与孩子一同外出吃饭，家长可以给孩子选择餐厅的权利，把主导权给孩子；孩子发展什么样的兴趣爱好，多听听孩子的想法和意愿等。

3、善于发现孩子的优点，不要随意将孩子进行比较

和别的孩子做比较是很多父母都会犯的一个错误，这种比较毫无意义，但父母就是喜欢从这种比较中获得满足感。

孩子会厌倦这种比较，而它们厌倦的方式就是通过自己的行为进行反抗。所以父母在遇到孩子逆反时，可以先考虑下自己是否又做了比较这种幼稚行为。

4、对孩子信守诺言，说到做到

当家长对孩子允诺后，父母要尽量做到说到做到，言而有信的行为表现对建立父母与孩子间的信任感非常重要。当孩子对父母报有足够的信任时，孩子在行为上会更加倾向于相信父母的安排，在心理状态上更加愿意积极地回应配合。

家庭教育中，父母该怎么和孩子建立良好的亲子关系

1、倾听孩子的心声

孩子的想法和感受常常被忽视，他们渴望被家长倾听和理解。因此，家长们应该学会耐心地聆听孩子的心声，给予他们表达的机会。

当孩子与你分享他们的烦恼和困惑时，不要急于做出判断或提供解决方案，而是要给予他们安全的空间，让他们感受到被尊重和重视。

2、建立良好的沟通渠道

家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，了解孩子的想法和感受。家长应该尽可能抽出时间来与孩子交流，倾听孩子的心声，尊重孩子的意见，帮助孩子解决问题。同时，家长也应该主动与孩子沟通，了解家长的想法和感受，以便更好地指导孩子。

3、给予孩子自由空间

虽然家长需要关注孩子的安全和行为，但也需要给孩子一定的自由空间。让孩子自由地探索和发现，有助于孩子的成长和发展。

4、给孩子提供良好的成长环境

家长应该给孩子提供良好的成长环境，让孩子在一个和谐、稳定、温馨的家庭中成长。家长应该尽力避免家庭矛盾和冲突的发生，保持家庭和睦，为孩子提供温馨的家庭环境。

5、建立共同的兴趣和活动

共同的兴趣和活动可以增进家长和孩子之间的默契和亲密度。家长可以和孩子一起参加体育活动、户外游玩、亲子手工等，共同享受快乐的时光。这不仅能够加深亲子关系，还可以培养孩子的兴趣爱好和社交能力。

小孩逆反心理叛逆期什么时候开始

小孩逆反心理叛逆期什么时候开始？孩子的逆反心理是青春期成长的需要，是一种不请自来的行为表现。但并不是所有的青春期少年都有叛逆的表现，而是取决于是否拥有良好的家庭成长环境，父母的性格与脾气，育儿观念和管教手段与方法。

青春期叛逆行为和逆反心理，对每个孩子来说，开始与结束时间大都不同，有的开始早，结束的早。有的开始早，结束迟，甚至可以持续到20、30多岁。但是绝大多数都会有一个叛逆表现最强烈的阶段，一般集中在14－16岁这几年。

当然，如果仅把目光放在青春期（12－18岁）这个阶段，恐怕并不能客观看待为何会有叛逆行为的产生，而应把目光往前推到儿童期（7－11岁），在这个时期里有一个反抗期，反抗行为最强烈的当属7、8、9岁这三年。

请注意，儿童期的反抗和青春期的叛逆属于两种不同的行为表现。反抗是不愿意受父母管教，经常拒绝父母安排做的事，如做事磨蹭拖拉，最终还会做完，但不会南辕北辙。而叛逆则是你越不让他（她）干啥，人家偏不给你那样做，结果就带来很多危险性。很多青春期少年做出的极端或偏执行为，恰是不当管教或错误管教的结果。

小孩逆反心理叛逆期，家长如何应对呢？

首先、父母应该和孩子建立一个和谐的亲子关系，好的关系胜过好的教育，在家庭这种教育里边，其实关系大于教育啊，关系最重要，跟孩子搞好关系才能够更好的教育孩子，所以说教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。

其次、父母要反思自己的与孩子的沟通方式，还有和他沟通的态度，然后才是运用比如说倾听啊，接纳啊，来解决跟孩子的一些心理障碍的问题。

10岁小孩心理有问题怎么办

10岁小孩心理有问题怎么办？首先10岁小孩的心理还没有完全成熟，没有学会如何正确表达自己内心的情绪。小孩以自我为中心，父母教育方式经常让小孩不满而失望。

在别人面前说他们的一些毛病，或者无休止的在小孩面前拿以前错误来教育现在的错误，让小孩觉得自己全是错导致情绪的冲动。时间一长就会经常与家长发生冲突，不自觉的被排斥，小孩就会产生心理障碍，慢慢会觉得孤独，会使小孩的心理产生阴影。

10岁小孩心理有问题怎么办：

10岁的小孩已经是叛逆初期，如果你用硬的肯定是行不通的， 建议多哄哄多夸夸， 最好在人多的时候夸，让他有成就感， 这样教育起来也轻松些！

小孩是年幼的个体，他们的情绪比成人更加敏感，反应剧烈，心理防御也比成人更弱小。许多大人看起来的小事，也很容易刺激到小孩。

当小孩遇到挫折，情绪过于激烈，自己无法排解时，便需要父母的呵护，使小孩在遇到挫折后能够感受到父母的关爱，成长健康的身心。

父母是小孩的避风港，通过父母的安抚，小孩可以从挫折中脱离出来，在父母的关怀中吸取能量，正确面对挫折。当小孩有了对抗挫折经验，同样的挫折便不会再对他造成影响。

作为父母应尽可能满足小孩合理需求，并予以支持鼓励。用积极的态度，关注小孩需求，并在小孩遭受挫折时，予以帮助，使挫折成为经验，而避免创伤。

10岁小孩刚刚步入青春期，无一例外，他们跟父母的关系都不融洽，家长的教育方式都存在很大问题。

父母的一言一行，一举一动，都对子女起到潜移默化的教育作用，只有家长的价值观正确，并进行适当的引导，小孩的价值观才不会出现什么大问题。

而且作为家长的我们应注重自我学习，紧跟时代的脚步，尽量避免用旧观念和老眼光看待新问题，跟小孩们一起学习成长，这样也能有效避免与子女之间出现的代沟。

当在一些小事情上跟小孩的思想同步时，他们就不会觉得父母就是个老古董，完全不理解自己的想法，有什么事也不主动跟家长沟通，觉得说了也没用，反正理解不了。

久而久之，亲子之间这条沟通管道一堵塞，总有出问题的那天。

所以不要再说小孩不和大人好好说话，要反思自己；要教育好小孩，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人努力，不断进修自己。

小孩青春期的心理问题怎么开导

青春期是一个孩子身心发展的重要阶段，孩子在这个阶段面临着身体和心理上的变化，容易出现情绪波动、自我认同困惑等问题。作为家长我们一定要多关注孩子的心理健康问题。

小孩青春期的心理问题怎么开导

1、表扬鼓励法

家长要学会欣赏孩子，学会换个角度看孩子，学会无条件地接纳孩子，学会不带条件地表扬孩子；同时表扬孩子也要真诚，实事求是，要实事求是，要适时适度，不要夸大，不要过滥。否则，事与愿违。

2、做好孩子的倾听者

青春期孩子的倾诉欲望非常强，他们迫切渴望向别人展现独立的思想和观念。和父母交流有障碍，和身边的同学朋友交流又担心被“出卖”，因此往往将倾诉对象转向虚拟世界的网友。家长要争取做孩子信赖的朋友，因为这是深入了解孩子想法。

3、帮助孩子学会面对压力

孩子受到挫折，会感到压抑，恐惧，无助。比如考试不理想，被老师批评等。家长们应该开导孩子，让孩子明白求学路上必然要经历这些，让孩子学会坦然面对。当孩子心情压抑时候，家长可以带孩子去公园，散步等缓解郁闷的心情。

4、家长要引导孩子。

家长利用反面教材让孩子分清是非，对生活中的反面事物，家长要给予引导，使其提高分析和判断能力，有利于其心理预防，需要及时给予教育，帮助分清是非，不要因为是心理问题就不闻不问，装作看不见。

5、塑造良好的家庭心理氛围。

作为父母，我们要与孩子一起坚持不懈地成长，不断觉察自己，完善自己，给孩子塑造良好的家庭心理氛围，以更健康的方式养育孩子，与孩子建立良好的亲子关系，为孩子的成长注入源源不断的心灵滋养。

青春期孩子的主要心理特点是什么

1、自我冲突强烈。一会儿自负到自恋的程度；一会儿自卑，夸大自己的缺陷，为自己不够“完美”而陷入沮丧。自我冲突矛盾很容易让青春期的孩子陷入迷茫。

2、叛逆性增强。进入青春期的孩子自我意识、独立意识明显增强，总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。如果在这方面遇到挫折，他们容易对人对事产生怀疑、偏执、冷漠、不合群和对抗。

3、注重同龄人之间的交往。青春期孩子把跟同龄人之间的关系作为生活中的重要内容。因此也比较容易受到同龄人的影响而产生情绪行为问题。

4、感情化。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”；他们表面上似乎逆来顺受，然而过分压抑导致了内在能量的积聚和呼之欲出。当受到不公正待遇，觉得被人瞧不起，难以忍受的时候就会有过激言行。

青春期孩子有哪些心理问题

1、情绪问题：学习负担过重会给人带来非常沉重的心理压力，如果青少年不能承受这些心理压力，就会产生抵触学习情绪，厌学情绪比较重，从而逐渐出现焦虑、暴躁。

2、逆反心理：青春期的孩子会出现情绪不稳定的状况，行为冲动、喜欢与人对着干、脾气暴躁，想要摆脱家长的管束。

3、人际交往问题：青春期的孩子独立意识开始增强，从而向往自己开始在社交中发展关系，得到一种精神上的成就感。而人际关系处理上比较差的青少年通常会自卑、敏感，非常在意外界的评价，随着时间的发展可能会发展为焦虑状态。

女孩一说就哭的心理分析

心理承受能力极差，遭受批评时总是感到委屈，一说就哭。这样的小孩长大后很容易成为别人说所的“玻璃心”人格，往往因为一点批评或挫折一蹶不振。

缺乏自信爱哭的小孩受到批评时，总觉得自己哪里做得不够好，对自己产生疑惑，对做事失去信心。孩子年龄小，自己认知能力会有一定的缺陷，需要通过别人对自己的评价找到自己的定位和价值。

家长就要保持好奖惩教育的平衡，不能一味地批评孩子，这样一味的批评，会造成孩子的自我怀疑意识，导致一说就哭这样的心理。

在孩子的成长过程中，最重要的就是父母的陪伴，这种陪伴不仅仅是物质上，还有心灵上的抚慰。缺乏父母陪伴的孩子，往往会缺乏自信心，自尊心也会容易受到打击，尤其是在被父母说过之后，更是容易委屈流泪。

国内的父母对孩子都有“望子成龙、望女成凤”的期许，但父母的付出并非绝对能得到孩子的回报，而且从遗传角度来说：“龙凤”孩子只能由“龙凤父母”才生得出来。父母给孩子的期许过高，会导致他们心理崩溃，对于孩子的成长也无疑是没有好处的。

当女儿哭泣时，作为家长，首先要保持冷静和理解。与她坐下来，倾听她的感受和烦恼。尽量不要批评或指责她的情绪，而是给予支持和安慰。

试着找出她哭泣的原因，可能是因为压力、情感问题或其他困扰。建立一个开放的沟通渠道，鼓励她与你分享她的感受。同时，提供积极的解决方案和支持，帮助她处理情绪和面对挑战。

重要的是，给予她爱和关怀，让她知道你是她的支持者和倾听者。

可以带孩子多运动，做运动能让孩子放松，特别是力量锻炼要跟上，这样能增加孩子的自信，爱哭小气都是缺乏力量的表现，一旦力量有了，这些问题都会淡化。

可以带孩子经常进行亲子活动，降低说话的分贝，和孩子作朋友，说不定孩子会给你惊喜哟。我们家也是这样改变过来的。

孩子一说就哭是什么原因

孩子哭泣时家长经常陷入内在的恐慌和焦虑中而忽略了解孩子的状况，哭只是他的一种表达方式。将孩子的哭泣视为他的错误是对他的伤害，家长要允许孩子表达自己的情绪并且安慰他，询问原因。这样孩子就会有安全感和确定性，等他发泄完，引导他回想自己为什么哭，有没有其他方式可以表达。也可能有以下原因：

1、过度赏识让孩子的抗逆力很低。

适当的赏识教育，可以增强孩子的自信，让孩子更好地去发掘自己的优势，但是，如果你过分赏识孩子的话，反而让孩子一直沉溺在自高自大的状态下，一旦孩子受到打击的时候，他们的心理就会崩溃。

家长给孩子的赏识要有度，有时候要让孩子在生活中多吃苦头，这样可以使孩子的心理渐渐变得强大。

2、过度溺爱让孩子的独立性很差。

真正的爱是无条件，但有原则的，百依百顺，毫无原则那是溺爱。

现在的孩子都是家庭的中心，都是家长的宝贝，所以，不少家长都会过分溺爱孩子，将孩子一直处于一个被呵护的状态，但是，随着孩子的成长，他们总要走出去，总要接触外面的社会和生活，一直养尊处优的孩子，性格上也变得任性霸道。

一旦走入社会，甚至在学校，他不再能享受到所有人的百依百顺，肯定受不了，心理问题也会随之出现。

心理承受能力极差，遭受批评时总是感到委屈，一说就哭。这样的小孩长大后很容易成为别人说所的“玻璃心”人格，往往因为一点批评或挫折一蹶不振。

缺乏自信爱哭的小孩受到批评时，总觉得自己哪里做得不够好，对自己产生疑惑，对做事失去信心。孩子年龄小，自己认知能力会有一定的缺陷，需要通过别人对自己的评价找到自己的定位和价值。

因此，家长们就要保持好奖惩教育的平衡，不能一味地批评孩子，这样一味的批评，会造成孩子的自我怀疑意识，导致一说就哭这样的心理。

针对这种情况，家长和关心孩子的人可以采取以下方法来帮助孩子：

倾听和理解：耐心倾听孩子的诉说，理解他们的情感需求，让他们感到被关心和被理解。

情绪管理：通过教导孩子情绪管理的技巧，例如深呼吸、放松技巧等，帮助他们学会应对情绪的波动。

提供安全感：创造一个安全、温馨的家庭环境，让孩子感到被接纳和安全，有助于减轻他们的焦虑和压力。

孩子一说就哭的心理原因

孩子一说就哭，说明孩子比较脆弱，比较娇气，对待这样类型的孩子，要更加耐心的跟他们讲道理，倾听孩子内心的想法，平常多多鼓励孩子，多带孩子跟同龄人相处。

这具体取决于孩子的年龄和情绪。有些孩子可能遇到了情绪上的压力，可能是由于缺乏与家庭、朋友或老师的交流，也可能经历过一些令人不安的事情而感到焦虑。

孩子一说话就哭可能有很多原因。首先，他们可能不知道如何有效地表达自己的情绪，以至于一有话题就哭泣。

他们可能正在经历疲惫、焦虑或不安的情绪，使得他们变得敏感和易哭。还有可能是因为他们需要安慰或支持，但不知道如何向他人寻求帮助。

这也可能是因为他们的情绪和心理发展还不够成熟，导致情绪波动大，很容易就哭了起来。

对于这种情况，父母和监护人需要耐心倾听孩子的话语，并试图理解他们的情绪需求，尝试帮助他们找到适当的方式来表达情感。

首先安慰孩子，这个时候吼他打他只会适得其反，先问一下孩子哭的原因，孩子如果不愿意说，就引导他跟他说刚刚说他的原因，跟他讲一下道理，然后跟孩子分析这种说他就哭的情况，让孩子有什么话可以直接和父母沟通，哭的话父母也不会了解你内心的想法。

鼓励孩子用嘴巴说，表达自己的想法，适当还是要多鼓励多表扬孩子，在孩子下次说出自己想法的时候就及时通过这件事去具体表扬，这样孩子就会慢慢改掉这个一说就哭的习惯了。

子需要正确引导，不应该通过哭来解决问题。

孩子哭的原因是因为他们无法理解或者接受某些事情，或者他们感到被委屈或者失落。

在引导孩子时，父母可以耐心地事情的来龙去脉，让孩子理解事情的真相，也可以给孩子一些表达情感的机会，例如画画、写日记等方式，让孩子能够愉悦地表达情感。

所有的孩子都需要父母的关注和支持，不要轻视他们的感受，试着理解他们的想法和感受，尊重他们的个人空间和成长需求。

通过以上引导，可以帮助小孩从被动哭泣转化为积极处理问题的个体，增强小孩的心理韧性和适应能力。

孩子一说就哭的心理分析

有的孩子比较玻璃心，家长一批评就哭，是因为孩子他们的承受能力比较差，同时在平常的教养中，也没有建立起孩子的自尊心，孩子一说就哭，家里也有可能有老人特别纵容，他是时候要给孩子立一些规矩了，尤其是男生，更要有勇气一些。

小朋友一说话就哭可能是一种情感表达的方式。对于孩子来说，他们可能还没有完全掌握语言沟通的技巧，或者他们的情感表达能力还不够成熟。

因此，当他们感到不安、焦虑或情绪激动时，会通过哭泣来表达自己的情感。作为家长或照顾者，可以多关注孩子的情感需求，帮助他们理解自己的情感，并学会用更积极的方式来表达自己的想法和感受。同时，也要注意不要过度溺爱或忽视孩子的情感需求，帮助他们建立健康的情感基础。

孩子一说话就哭可能有很多原因。

第一种：不够关心孩子。孩子的成长过程中，最重要的就是父母的陪伴，这种陪伴不仅仅是物质上，还有心灵上的抚慰。缺乏父母陪伴的孩子，往往会缺乏自信心，自尊心也会容易受到打击，尤其是在被父母说过之后，更是容易委屈流泪。

第二种：给予过多的期望。国内的父母对孩子都有“望子成龙、望女成凤”的期许，但父母的付出并非绝对能得到孩子的回报，而且从遗传角度来说：“龙凤”孩子只能由“龙凤父母”才生得出来。父母给孩子的期许过高，会导致他们心理崩溃，对于孩子的成长也无疑是没有好处的。

第三种：一味地赞美孩子。除了不能一直贬低孩子，一味地赞许也是不可取的，孩子处于心理建设阶段，父母的任何一句话，都可能影响他们的世界观架构。

孩子的成长过程中，遇到挫折是常有的事情，而孩子最通常的表达方式就是哭、生气，躲起来甚至是发脾气。而无法面对挫折，一被呵斥就哭的孩子，其实是“逆商低”。

孩子需要正确引导，不应该通过哭来解决问题。

孩子哭的原因是因为他们无法理解或者接受某些事情，或者他们感到被委屈或者失落。

在引导孩子时，父母可以耐心地事情的来龙去脉，让孩子理解事情的真相，也可以给孩子一些表达情感的机会，例如画画、写日记等方式，让孩子能够愉悦地表达情感。

所有的孩子都需要父母的关注和支持，不要轻视他们的感受，试着理解他们的想法和感受，尊重他们的个人空间和成长需求。

孩子一说就哭，这种情况的话，对孩子的教育就不要太严厉，可以温言细语的和孩子慢慢的说话，慢慢开导孩子，不要大声责怪孩子，让孩子有什么想法说出来，这样孩子会慢慢把大人当成知心朋友的，以后教育起来也会服从您的管理的。