控制欲强的父母会养出什么样的孩子

一般来说，家长的控制欲越强，孩子往后的性格会比较懦弱。因为控制欲比较强的人性格都很强势，他让人往左走，这个人就不能往右，否则他就接受不了，这样的环境下长大的孩子，缺乏主见，人云亦云。

控制欲强的父母会对孩子造成非常不好的影响，有一些父母，他们的控制欲非常强，可能是因为他们的社会地位或者是家庭环境所造成的，在这样的环境中生长的孩子，通常会难以有一些自控力，因为他们已经习惯了被管住。一旦步入社会，面对众多诱惑，而父母又不在身边的话，那么会对他们造成非常不好的影响。

控制欲特别强的父母，会给孩子造成以下三方面的影响：

没有主见。你可能在生活中会发现有很多的父母强迫自己的孩子做这做那，但等到孩子真正的长大成人，也就是父母想放手的时候，孩子却什么都不会了。

他们没有自己的主见，往往是看到别人做什么，他也跟着做什么。

王润龙在《人生的主见》中说：没有主见的人，人云亦云，不管航线。这样的人只能够通过依靠他人，转移责任。

这背后的原因就是因为父母，从小把他的选择权给夺走了。

压力大。在成长过程中，你是否也曾听过这样的话？

“我这么辛苦是为了谁，还不是为了你将来能够有份好工作？”

“你要给咱们家争口气，知道吗？”

“你如果不努力，那我们家什么时候才有出头之日？”……

这些每天脱口而出的话，经过时间的沉淀，就成了压在孩子心头上的大石头：

他们不得不拼命提高成绩，以此来满足父母的愿望；

他们不得不做自己不喜欢的事情，只是为了父母的期望；

他们不得不把自己的情绪埋在心里，只是怕父母伤心。

久而久之，不管做任何事情，他们都会感到莫名的压力。这种压力的来源，正是父母从小到大不断的说教形成的。

安全感极差。威胁的口气向来是父母用来控制孩子的手段。

有些父母贪图省事，想让家庭教育更快生效，动用威吓性的“遗弃”手段告诫孩子：“照我的话做，不然我绝不会爱你。你可以想象，你会落得什么下场！”

孩子对未来充满恐惧，他们觉得世界不安全，甚至把世界看成是地狱，这种感觉会一直带到成年时期。

抠门的父母养出什么样孩子

如果父母特别抠门儿的话，那么孩子会受到父母的影响也不会很大方，然后他做事情的话会比较拘谨，比较小心总是思前想后，瞻前顾后。

抠门的父母往往会影响孩子的成长和发展，可能会养出以下特点的孩子：

缺乏爱心和信任感。由于父母过于抠门，不愿意给予孩子实质性的慷慨，即便孩子需要也会因为父母的抠门而不敢向父母寻求帮助和支持，从而导致缺乏对父母的信任感和尊重感。

不愿意与他人分享和帮助他人。抠门的父母在家庭生活中向孩子传递了“节约至上、自私自利”的价值观，而这种子女可能会在自己的生活中表现出不愿意与他人分享和帮助他人的行为。

缺乏生活技能和经济独立性。作为家庭的一员，孩子应该学会如何独立生活，并且在父母离开后还能自给自足。但是，由于抠门的父母不愿意花钱培养孩子的经济能力，这可能会限制孩子的生活技能和经济独立性。

缺乏安全感和自信心。抠门的父母可能会让孩子在感情上和物质上都感到缺乏安全和保障，从而导致孩子情感上的缺失和自信心的降低。

抠门的父母往往会给孩子的成长造成负面影响，可能导致孩子缺乏爱心、信任感、生活技能和经济独立性，以及安全感和自信心等问题。

父母太“抠门”，节俭过了头有碍孩子成长！

自卑懦弱。很多看似穿的不好的孩子，家庭条件其实都很不错，他们之所以衣着破旧大多都是因为父母们自小留下的习惯。家长们以为这种节俭是好事，不应该养成孩子好攀比的毛病，殊不知有时节俭过度反而会对孩子的心理造成伤害。有的孩子会因为穿的破烂被同学孤立，有的自觉低人一等没有自信，小孩子的内心是非常脆弱的，经常受到嘲笑和排挤的他们会变得越来越自卑。

父母是孩子最好的老师，孩子长期呆在父母身边，受到父母的耳濡目染，长大后很有可能也会变得像父母一样抠门。进入社会后，这种抠门的行为在社交中表现出来，很有可能会遭到别人的排挤，毕竟没有人会喜欢跟一毛不拔的铁公鸡做朋友。

孩子错失机遇。时看似是在生活中省了一笔钱，但省钱付出的代价可能是巨大的，在孩子身上花钱就相当于一笔投资，收益可能是投入的几百倍。有些家长因为抠门，总觉得课外补习不重要，孩子也不用学特长，省下的钱可以花在别的地方，殊不知自己的孩子就这样输在了起跑线上。

当今社会是一个德智体美劳全面发展的时代，有自己的一技之长才更好融入到社会中，孩子很有可能因为缺少一项特长就错失了在别人面前展现自己的机会。

玩迷你世界的孩子会变成什么样

现在随着电子设备的更新换代，游戏的种类也越来越多，很多家长反映很多孩子喜欢玩迷你的游戏，有些甚至沉迷其中，耽误了学习。

玩迷你世界的孩子会变成什么样

1.视力受损

孩子玩迷你世界游戏，长时间盯着手机屏幕会对眼部肌肉造成不可逆转的损伤，导致视力下降和近视度数加深。

2.耗时耽误学习

玩迷你游戏会占去孩子宝贵的学习时间，导致学习效率低下，甚至影响成绩和学业规划。

3.社会功能弱化

长期沉迷于迷你世界游戏的孩子会在现实生活中放纵自己的行为。在游戏中，他们可以随意说任何话，即使说错了也不会负责。然而，现实生活却与此不同。

孩子可能会觉得受到限制，不愿意与他人交流。随着时间的推移，孩子会对现实逐渐产生逃避心理，不愿与父母交流。

4.不利于身心发展

迷你世界游戏会让孩子对游戏产生强烈的依恋感。习惯了游戏中的畅快自在，他们开始厌恶现实生活，变得自我封闭，甚至可能产生不合群的性格。

这种情况如果被任其发展，还可能引发心理上的消极情绪。另外，游戏中虚拟和现实的界限模糊，孩子可能会陷入角色混乱，对未来的健康成长带来严重负面影响。

孩子玩迷你的世界游戏，家长怎么教育

1、给予理解支持

当孩子想要玩游戏时，家长可以给予一定的理解和支持，例如在规定的时间内玩游戏。同时也要让孩子知道，玩游戏要有节制，不能影响学习和生活。

2、设定规则

家长可以和孩子一起制定玩游戏的规则，例如限定玩游戏的时间、不允许在作业未完成的情况下玩游戏等。通过规则的制定和执行，可以让孩子明确自己的责任和义务，从而更好地控制自己的行为。

3、寻找替代活动

当孩子玩游戏沉迷时，父母可以寻找一些替代游戏活动，如户外运动、音乐、美术等。这些活动可以帮助孩子更好地放松身心，并且增强家庭关系。

4、带孩子一起锻炼身体

需要家长以身作则，让孩子知道身体和心灵总有一个需要在路上，多运动、多锻炼更加容易让孩子身心健康；有带孩子做一些游戏，游戏不仅仅是虚拟世界中才有，现实世界中更多，要让孩子了解世界，融入世界，他才会拥抱世界。

5、加强家庭生活的体验性

家长应该在家庭教育中加强家庭生活的体验性。一个舒适、温馨、有意义的家庭氛围是培养孩子兴趣爱好的最佳根基。从多方面出发，家长可以营造这样的家庭氛围。比如，同孩子一起做手工、绘画、赏花、亲近自然等，让孩子在与家人一起互动的过程中体验生活的美好。

怎样让孩子把重心从玩游戏转移到学习上？这个方法可以试试

使用暂停法。

“暂停法”就是在游戏和学习之间，我们给增加一个暂停环节。它的最主要作用就是让注意力转移中所需要的能量，尽可能的少。

具体该如何去做呢？

比如我们可以事先跟孩子约定好，玩游戏玩15分钟后就结束去吃水果。快到时间的时候，我们可以去提醒孩子：“离咱们约定的结束时间还有三分钟哦，玩完这三分钟就洗手来吃水果啦！”

这就是告诉孩子，你只能玩三分钟了，让孩子的大脑开始做好刹车的准备。

到了约定的时间后，孩子需要做的事情就是关掉游戏，去吃水果。

把孩子从玩游戏拉到吃水果这件事上，比直接把孩子从玩游戏拉到学习上要简单的多，因为吃水果对于孩子来说是件轻松的事、比较容易做到的事。

等孩子吃完水果后，我们就可以跟孩子说：“现在该学习啦！去看看哪些作业比较容易，可以先从容易的作业开始做！”

孩子在吃水果的时候得到了放松，注意力从游戏中转移出来了，这时候就可以启动学习了，如果这时候让孩子先从容易的任务开始，孩子就更容易启动写作业这件事了！

将注意力从喜欢的任务上转移到不太喜欢的任务上时很难，所以我们要在中间设置暂停，将停止原来任务的能量和启动新任务的能量分开来，就会比较容易实现。——这就是注意力“暂停法”。

这个中间的暂停，可以根据实际情况来定，吃水果是一种方式，做一些小运动也是一种方式，也可以让孩子帮妈妈一点忙、做一点容易的小事。总之就是要把孩子的注意力从玩游戏中暂停出来，转移到你要他做的比较轻松的事情上。然后再让孩子开始学习这件事。

“暂停法”还可以用在孩子的学习中，比如当父母在辅导孩子学习的时候，发现怎么讲孩子都不明白，你越跟他急，他越是学不会。

这时不妨用“暂停法”，跟孩子讲：“宝贝，咱们先停一下，起来去喝点水动一下吧！”“暂停法”让父母的急躁情绪先平复下来，也让孩子的紧张情绪放松下来。

等孩子喝完水活动一下后，再问孩子究竟是哪里没有搞懂，这时候孩子的心情平静下来了，就更能说清楚问题在哪里了。

妈妈控制欲强对孩子有什么影响

妈妈对孩子对爱就像抓沙子，握的越紧，流掉的越快，妈妈如果对孩子控制欲太强，会让孩子越想逃离，所以适当的放手，才能让孩子更加独立的成长。

妈妈控制欲强对孩子有什么影响

1、孩子远离家庭

一个孩子在控制欲极强的家庭中长大，他们会觉得自己的家庭就像是一个牢笼，他们会更加的渴望自由，更加的想要远离这样的一个家庭。否则，在这样的环境下长期长大的孩子，最终会把孩子压垮。

2、孩子缺乏独立自主的能力

父母在养育孩子过程中，如果控制欲太强，让孩子事事按照自己的想法去做，时间长了，孩子就没有自己的想法。孩子一旦离开父母，就无法独立处理生活中的各种事，遇到事情也容易被别人的意见左右，或者选择摆烂的态度，消极面对生活。

3、存在性格缺陷，容易形成心理问题

热播剧《小欢喜》中，宋倩和乔英子的的剧情引发了许多的讨论。

宋倩对女儿的控制欲，真的让人有些无法接受。

英子对于天文学有着深深地热爱之情，她的梦想报考南京大学天文系，可是宋倩坚决反对，最后宋倩直接私自修改女儿的高考志愿。在这样的高压之下，英子患上了抑郁症。

很多家长都会觉得自己的做的事情都是对的，孩子只要执行自己的想法就好了，根本就不顾孩子的感受，还要一味地干涉和控制孩子的一切。

这样只会导致孩子存在性格缺陷，容易形成心理问题。

妈妈应如何正确的教育孩子

1、耐心倾听

当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

2、尊重孩子

孩子和我们大人一样，也是会有自己的情绪，自己的自尊心。而很多家长都忽略了这一点，在做一些事情的时候主要是考虑自己的感受，根本没有考虑到孩子。事实上，孩子的情绪是很敏感的，他们希望得到家长的理解。

家长那些无心的批评、教训，都会让孩子很难过，甚至对孩子的心理造成很大的影响。在孩子的问题上，家长也要学会换位思考。站在孩子的角度思考、处理问题，这样更能找到有效的方法，也更容易得到孩子的信任。

3、支持挫折教育

家长害怕孩子受伤的心情我们可以理解，但是也不能把孩子保护的太好，毕竟这个社会除了善良也会有残酷的一面。如果孩子是在被捂得严严实实的温室里长大的话，那么他对世界的认知也就停留在这个阶段，不会有所进步。

父母不可能跟随孩子一辈子，而且你无休止的唠叨也不如让孩子自己去体验更深刻。所以家长应该让孩子面对挫折，并且勇敢的去克服困难。只有在失败中站起来，孩子才会更加勇敢。

4、给孩子建立良好的自我价值观

父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。

创建良好的家庭氛围是很重要的。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。

为了孩子的健康成长，父母应该这样做

1、学会聆听孩子的真正感受

在《为何家会伤人》里，武志红老师说：“发生了什么不重要，重要的是，一个人内心的感受，感受远比所谓的事实更重要，而在家庭中，理解并接受彼此的感受是最重要的。”

当孩子真正的感受被聆听到了，父母自然而然也不舍得拒绝孩子的诉求。

2、别把焦虑转移给孩子

现在的社会竞争非常激烈，大人深受其害，一不小心，他们就会把这些焦虑带回到家里。

并且有意无意地去训练孩子提前体会这些焦虑，让他们过早地体会到现实世界的残酷。

3、对孩子适当的放手

家长要知道，孩子总是要长大的，他们迟早是要离开我们独自生活的。作为家长，我们应该学会适当的对孩子放手，不要再过多的干涉和控制孩子的生活。要给他们更多的自由和空间，这样你们之间的关系才会更好。

4、时常反思自己

人无完人，没有一个人是十全十美的，家长也是一样的。所以，我们应该时常反思自己的行为，看看自己的到底是不是做错了、不要把所有的错误都归咎到孩子的身上，多听取孩子的想法，了解孩子到底是在想什么，这样才会拉近你们之间的关系。

父母意见不统一对孩子有什么影响

现在的孩子特别聪明，他们具有自己的思想，父母在教育的过程中应该格外注意。尤其是因为父母双方的教育意见不合而争吵的时候。所以对管教孩子的事情上，家长出现了意见不合，一定要先协商好，否则对孩子的影响是极大的。

父母意见不统一对孩子有什么影响

1、易造成孩子的双重人格

孩子有自我保护的心理机制，他们会利用父母一件不一致去寻找有利于自己的一方，谁护着自己就倾向谁。教育理念存在分歧，可能造成孩子在爸爸面前一个样，在妈妈面前另一个样。

2、不利于父母威信的树立

父母相互质疑对方的教育观点并发生激烈争执，孩子会对父母的教育观点产生怀疑。从而降低父母一方的威信，影响教育效果。

3、不利于孩子自我控制力的培养

父母意见不一致，孩子不知道自己究竟该怎么做，更没办法有意识的去改变自己的错误行为。

4、容易使孩子不明是非

当父母产生分歧的时候，孩子往往会觉得胜利一方的观点是正确的。而事实上也并非如此。长此以往，容易模糊孩子的是非观。

父母在教育子女的过程中，如何才能做到意见一致

一、父母要突破各自的“自是”心理障碍

在日常生活中，一般在子女管教问题上发生意见分歧和争吵的父母，大多数人都认为自己教育孩子的方法是对的，而对方教育子女的方法是错的，这就是“自是”心理。从这种“自是”心理出发，每逢在需要管教孩子时，由于看不惯对方的做法，就会引起纠纷。

这样，不仅使孩子在观念上产生混乱，是非不分，不知什么是可以做的，什么是不可以做的，同时由于父母在教育孩子的态度上长期不一致，经常在教育孩子的问题上互相指责，吵吵闹闹，也会影响夫妻之间的感情，造成家庭的不团结，这种气氛也会给孩子心理的发展带来不良影响。

因此，在教育子女的问题上，父母首先要突破“自是”的心理障碍。

二、父母不要当着孩子面争吵

夫妻之间有矛盾最好私下解决，不要当着孩子面争吵，让孩子没有安全感。虽然很多父母知道这一点，但是有时候就是很难控制住自己的脾气。

但是，最好还是克制一下保持在孩子面前的家庭温馨，虽然不容易，除了陪伴和感受到父母的爱，教会孩子在日常的生活中学会尊重人，在人际交往中怎样学会与人沟通。

都是从家庭里面父母之间交流，还有察言观色当中学会的。如果一个家庭父母经常争吵，孩子在学校或是朋友面前要么非常自卑，要么非常叛逆。

霸凌或是欺负其他同学，或是受同学欺负。一个正常家庭教育的孩子，不娇纵，不打压，给予关爱和及时沟通，是不可能会教育出一个喜欢霸凌别人的孩子的学生。

三、父母应学一点儿教育子女的知识

教育子女是一门学问。要把孩子教育成人、成才，需要做多方面的努力，其中很重要的一个方面，就是要学点儿儿童心理学、教育学和生理学方面的知识。

有些父母在教育孩子问题上，常常出现这样或那样的问题，重要原因之一，就是缺乏这些学科的知识。有的父母，平时放纵孩子，而遇到孩子有点儿错误，说打就打，说骂就骂，还认为这样做是为了孩子好；有的父母，虽然坚持讲道理不打骂孩子。

但是，讲道理的过程中却缺乏说服力，脱离孩子的心理接受水平，使孩子不愿意听父母的唠叨，这都是缺乏科学的育儿知识的表现。

因此，要想教育好孩子，就要学一些科学知识，掌握科学的教育方法。

四、父母要统一教育观念

教育观念，决定了一个家庭教育孩子的价值取向，也决定着家庭教育的方法和效果。有了正确的教育观念，教育方法的接受和改进就有了思想基础。

当孩子做错了什么事情，不能爸爸在一边批评，妈妈则不停地为孩子打掩护，妈妈指导孩子阅读课文时，父亲不能因声音吵而烦躁，言语上更不能有不支持的意思。

当父亲为孩子买来一大堆玩具、营养品时，做母亲的不能因为孩子的父亲无规律地花钱而在孩子的面前大发脾气，可以避免孩子过分地依赖父母任何一方。在教育孩子的过程中，父母要互相配合、要统一思想观念，不能口径不一样。

随着孩子的成长，家长该怎么提高自己的育儿知识水平

首先，父母可以积极主动地学习相关的家庭教育知识和技巧，通过读书、参加培训、寻求专业指导等方式，提高自己的教育水平。

其次，父母可以多与其他有经验的家长交流，借鉴他们的育儿经验和方法，从中学习并逐步形成自己的育儿理念。

此外，父母还可以利用科技进步的机会，通过互联网等途径获取家庭教育方面的信息和资源，从而为自己的教育活动提供更多的支持和帮助。

最后，父母应该时刻关注孩子的成长需求，倾听他们的意见和想法，并尽量为他们提供一个温暖、和谐和尊重的家庭环境，以促进他们全面发展。

高三的孩子不愿意和父母说话是什么原因

高三孩子不和家人沟通是一个比较普遍的现象，但不能简单地判定为正常或不正常。高三是一个非常关键的阶段，孩子们面临着巨大的学业压力和未来的不确定性，这可能导致他们情绪波动、易怒、焦虑、抑郁等情况。在这种情况下，孩子们可能会减少与家人的沟通，以减少压力和冲突。

家庭环境和社会环境也会影响孩子与家人的沟通。如果家庭中存在紧张的氛围、父母过于严格或过于溺爱等情况，或者社会上存在着竞争压力、考试制度等不利因素，都可能让孩子不愿意和家人沟通。

对于高三孩子不和家人沟通的现象，我们需要具体情况具体分析。如果孩子只是因为学业压力大而减少沟通，那么适当的理解和支持就能帮助他们度过这个阶段。如果家庭环境或社会环境存在问题，就需要家长和社会的共同努力来改善孩子的成长环境。

可以说青春期的孩子大部分都让家长很头疼，大家都知道青春期是人生的叛逆期，孩子会有各种各样的父母眼中所谓的问题行为的表现，比方说早恋、叛逆、不跟父母讲话等等现象，其实孩子在青春期这个阶段，所有的问题都是因为他在这个阶段有了一个全新的发展，与前一个阶段有很大的不同，如果家长能够了解孩子在这个阶段的发展的话，与孩子沟通时就会比较顺利。

问题中的孩子已经上高三了，应该是处在青春期的后半段，那么从这个提问当中我推断出，家长与孩子沟通不顺畅的情况可能不是一天两天了，甚至说可能是维持了整个青春期，这阶段的孩子往往有着很多天马行空的想法，这些想法是家长所不能理解的，有时候大人一听会觉得，“这都说的什么呀，一点也不现实。”可是对于孩子来说，他却把任何东西都想得很认真。

如果家长一上来就用否定的态度和语气跟他说的话，久而久之孩子肯定不愿意跟父母再沟通了。父母往往抱着对孩子好的心态，知道他这样的行为会有一个不好的结果，所以特别希望能够通过自己的说教，让孩子早一点放弃错误的想法，省得在人生的道路上浪费时间走弯路，虽然这样的出发点是好的，但是家长却忽略了这过程中是剥夺了孩子自己尝试、体验、成长的机会，成长就是一次又一次的犯错，让孩子从不谙世事、幼稚天真的想法当中逐渐的认识到这个社会其实并不是像他想象当中的那么温情。

这样的道理，孩子自己领悟出来和家长通过口头告诉他是完全不一样的，老祖宗有一句话叫“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”也是一样的道理，孩子有权利自己去体会、去感受、去成长，从自己的错误当中吸取教训，成长为一个真正的大人。

所以家长回想一下，在以往与孩子的沟通过程当中是不是说教和唠叨过多了；是不是只顾着说自己想说的话而忽略了孩子能不能听得进去；是不是抱着为孩子好，希望他少走弯路的心情，结果却让孩子离自己越来越远了。

另外在青春期这个阶段，孩子还会有一个特点就是与父母的沟通会变得越来越少，和同龄人的沟通越来越多，什么事儿都不愿意跟父母说，其实只是一件很普通很平常的小事，比方问：“你今天吃了什么”懒得说；“你今天跟哪个同学一块儿出去玩了？”懒得说。但是对于朋友却是知无不言，言无不尽，这也是很正常、很普遍的一种现象。等孩子过了青春期这个阶段，自然而然就会好的，家长也不需要过度的着急，过多的追问，这样会让孩子更加反感。我建议家长在孩子能够做主的范围之内，尽量的让他自己去决定他的事情。因为青春期就代表着他已经做好准备，为自己成为一个成年人而奋斗努力了，如果家长这时候过多的干涉，也是不利于孩子成长的。

很多家长在和孩子沟通的时候不分时机。可能一上饭桌就开始数落孩子。或者是趁孩子高兴的时候，赶紧和孩子唠叨几句，觉得这个时候孩子心情好，什么话都能听得进去。可是大多数的时候，结果却往往相反。与孩子沟通，交换意见，最好是在孩子有心理准备的前提下进行，这样孩子就不会觉得很突然了，对于家长的批评或者建设性的意见也比较容易接受。

家长不要把自己的恐慌带给孩子，也不要杞人忧天。很多高三家长一想到高考这两个字，心里面也就一阵发憷，有的孩子本来成绩很好，自己也是很有信心，但是家长总担心会出意外，时时刻刻的提醒孩子，关键时刻别掉链子，弄得孩子也神经兮兮的。最后导致心理上真的出现了问题。另外，家长也在给孩子提要求的时候，别把话说绝了，给孩子留条后路，不要给孩子压力，不要让孩子觉得高考是一件考不好天就会塌下来的事情。

有很多家庭孩子的成绩影响了家庭的情绪，成绩好的时候，家里面一片祥和，但是成绩不好的时候就会迎来阴雨天。这无疑增加了孩子的心理压力，其实并不能把孩子的成绩当做衡量孩子的标准。可能他还在考的好的时候是最近时间内学习状态比较好，复习的重点比较全面，心态比较单纯，考不好，很有可能是因为身体不舒服或者基础不扎实，题目比较难而已。当孩子的单科成绩出现了大幅度的降低时，家长要适时与孩子沟通，找到外在因素，内在因素，激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生了比较厌学的情绪。

孩子打父母是什么行为

孩子打父母是一种严重的叛逆行为的表现，当然，孩子之所以会出现这样的问题，大多数情况下和父母有一定的关系。我们要想避免或者改正孩子大父母的行为，一定要从父母自身出发，改变我们的一些行为习惯。

孩子打父母是什么行为

孩子打父母是叛逆行为，是不尊重父母的行为，更是我们需要立刻制止的行为！我们一直将就事出有因，所以，知道这种不好的行为举止之后，我们需要了解原因，尽快去解决孩子的这一问题！

一、家长对孩子幼年时发生的暴力行为没有加以制止和正确引导。在日常生活中，我们经常可以看到一些孩子，只要父母和爷爷奶奶不满足他们的要求，就把小拳头打向家人。当孩子有这样的行为时，如果家长不加以制止和引导，那么孩子就无法意识到自己这种行为的严重性，长大后会把这种行为变本加厉地施加在家人身上。

二、家长对孩子限制太多，不给孩子独立成长的空间，对孩子的想法采取一贯忽视的态度，孩子只能通过发脾气的方式表达抗议。

三、父母暴力也会导致孩子打父母的行为出现，如果父母经常吵架，或者是在孩子面前动手的话，孩子在这种潜移默化中就会有暴力倾向，以后遇到不开心或者不满意的事情时，就会用动手解决。

孩子打父母应该怎么教育

1、父母不要向使用武力的孩子屈服

从心理学的角度说，当孩子试图用打人的方式解决问题或者发泄内心的焦虑、愤怒时，父母必须尽快制止其暴力行为。你可以用平和但坚决的态度告诉他：虽然我们能理解你现在的愤怒，但是，我们不能接受你企图以动武解决问题的方式。

在解决孩子打父母的问题时，我们要知道：你的话语要尽可能简洁，语气虽然不瘟不火，但是态度要坚决，让孩子有冷静的空间，平复此刻激动的情绪。

倘若孩子变本加厉，继续使用武力，你可以抓住孩子的双手，重复告诉他：“只要你能安静下来，我便会放手。”父母必须坚决拒绝向使用武力的孩子屈服，否则，孩子使用武力的情况只会变本加厉。

2、出现这样的问题之后一定不能妥协

同孩子讲道理一定要方式温和，但是态度绝对坚定，一定要把这种“暴力”行为，扼杀在摇篮里。不要小看孩子察言观色和欺软怕硬的能力，所以家长一定要守住家里规矩，要有原则性，一是一，二是二，不能含含糊糊，让孩子钻了空子。

3、生活中父母要尊重老人以及身边的其他人

要让孩子学会尊重老人，首先自己要尊重老人和身边的人，跟父母说话温柔一些，帮行动不便的父母按摩按摩腿之类的，这样，在你的熏陶下，孩子也慢慢会懂得尊重老人。

孩子打骂父母是什么行为

很多孩子被父母宠坏了，让孩子觉得自己是老大，一切都围绕着他。现在的父母在照顾孩子的时候没有得到很好的教育，导致孩子长大后养成了很多坏习惯。

有时孩子说父母会遇到什么，当孩子长大了愿望也变得越来越无法实现，孩子会觉得父母不好，就会有开始打骂父母这种情况。

还有就是因为影响太大，当孩子的父母老是打骂自己，这样孩子的心理阴影，长大后就会强加报复心理。

有的父母很严厉，不管什么事情都会开始打骂，让孩子讨厌父母，等孩子长大了，就会出现打父母的情况。

而且孩子也会有很强的模仿性，看到父母就会模仿，从而给孩子带来一些不好的习惯。有的孩子从小就和别人打架，父母不及时制止，导致孩子产生了自己的行为得到了父母认可的错觉，从而形成了打人的习惯。

孩子打骂父母怎样教育：

孩子打父母的时候，即使不是故意的，也应该受到适当的教育。让您的孩子知道打人是错误的，您可以适当地反击。让您的孩子知道这会引起什么不适。

在平时多和孩子沟通，给孩子讲道理，让孩子知道自己的负面情绪时，如何正确发泄。让孩子知道打屁股的后果，让孩子加深记忆。

当孩子开始玩父母的时候，父母可以采取一些强硬的方法来制止，这种方法绝对不会和孩子打骂或打架，如果和孩子打架，会让孩子觉得和你是正常的事情，而不觉得打父母是没有礼节的事情。

如果孩子有在家和父母吵架的现象，这个时候应该给孩子一个严重的警告，给家人其他人，一起制止孩子的这种行为，让孩子意识到自己的这种行为会引起愤怒，如果家里的其他人不去阻止孩子的行为，而是再看热闹的场面，那么这个孩子一定会成为打爹骂娘的好孩子。

父母说教孩子为什么反感

因为父母的传统思教育思想管教方式出了问题，中国长期的家长专制思想让家长和对应的教育缺乏民主思想，父母总是认为自己的孩子还小什么事情都做不好，还不成熟，做什么都需要自己去手把手教孩子？也应该绝对的服从自己，不能有自己的看法和独立的思考能力，就算有父母也会认为这是小孩子的想法，是闹着玩的，不够成熟。

父母说教孩子为什么反感

1、小题大做。在他们眼里，日常生活中有很多触发他们说教的点，而每一个点的背后都是一长串的论据。每一个论点和论据又互相交叉，导致她说的时间长，范围广，似乎由每一个小事情都可以看你以后悲惨的人生八十年。

更可悲的是，家长的逻辑并不严谨，显得并没有说服力。本来孩子就觉得不能相信，在这种高频率的说教里，她又一个点能说七八遍，这样一来，原本再有道理的话都会让人厌烦。

2、说教伴随着指责和消极的心理暗示。说教最容易发酵成指责。如果孩子表现得不耐烦，家长最常说的就是“你不这样，你以后走上社会就完了，谁愿意和你相处，也就我们是你的父母才管你，要是别的人才不管他呢。”

这种“我为你好，你还不知感恩”的说孩子是“白眼狼”的话，即使她说的事情是对的，孩子也因为这种指责会产生负面情绪，对她的行为产生排斥感。

为什么家长越喜欢讲道理，孩子往往越不听话

首先，是心理学上的超限效应。当刺激过多、过强或作用时间过久时，就容易引起对方心理的不耐烦和逆反。

我们小时候也会有这样的体会。比如考试没考好，父母刚说我们两句的时候，我们内心是有愧疚感的。

可随着父母不断地批评，讲道理，我们会渐渐变得不耐烦，不再听的进父母的话。到最后，甚至可能会有逆反的心理，不想听父母的话好好学习了。

这就是超限效应，道理讲得多了，不仅无效，还容易起反作用。

第二个原因，是因为道理只是道理，除了反复提醒孩子你做得不对，应该改正外，没有给孩子切实可行的帮助。

比如孩子爱玩手机，我们反复跟他说，“玩手机对眼睛不好，影响专注力，你不应该玩手机。”可能孩子也知道这些道理，可就是做不到啊。

所以对孩子来说，这些唠叨不仅没用，还提醒他他做的不对，很失败，这只会让他很沮丧，自然不愿意听了。

最后，对年纪比较小的孩子来说，讲道理是纯语言的灌输，太抽象了，不容易理解，所以光讲道理也没用。

父母应该如何正确教育孩子？与孩子沟通

1、平等对待孩子。中国经历了长期的君主专制社会，专制思想影响了大人把孩子当做“自己”

的私有物品，导致大人对待孩子是居高临下，是控制孩子。“你必须听我的”，孩子很小时，你能控制的了，孩子大了，你的控制就失效了，特别是叛逆期，就表现为孩子与你的对抗，什么都听不进去了。

2、要理解孩子，鼓励孩子。孩子说话办事有自己的想法，在成长过程中，可能不成熟或者不完善。大人要善于倾听孩子的心声，站在孩子的角度，理解孩子，同情孩子，鼓励孩子。让孩子从父母那里获取到“我是重要的”、“我是有价值的”、“我是被尊重的”。

3、尊重孩子。孩子是一个独立的生命个体，父母在教育孩子的过程中，要尊重孩子、欣赏孩子，多些鼓励，少些指责，杜绝打骂。这样孩子才会尊重父母，听取父母的教诲。

4、实现对孩子的承诺。如果大人对孩子的承诺经常不兑现，孩子就会认为“父母是不可信的”。信任是良性沟通的前提，孩子不信任大人，就不会听进大人说的话。

5、要求孩子做到的，父母务必做到。身教胜于言教。父母是一个说到做不到的人，孩子在你的影响下也会成为那样的人。更重要的是，父母要求孩子做到，而父母自己做不到，孩子会听你的吗？