孩子不愿住校怎么引导

孩子不愿住校怎么引导？如果一定要选择寄宿学校，先征得孩子的同意，可以在幼儿园或小学之前的暑假选择。甚至更早的时间就开始和他交流，让他一个人在学校有个心理准备，说说住在校园里的好处！

孩子不愿住校怎么引导：带一个小玩具

如果孩子不想住学校，可以让孩子带着心爱的玩具去上学，宿舍床上，有心爱的玩具陪伴，孩子就能安心住校。

孩子不愿住校怎么引导：风雨无阻

如果孩子真的不想住学校，家离学校不远，家长和孩子说好，既然不住学校，那就每天早上早起，培养意识，风雨无阻，这样可以还能锻炼孩子的坚强意志。

孩子不愿住校怎么引导：定期通话

如果您的孩子因为想念父母而不想住在学校，请预约在特定时间给他打电话。家长说了算，有了家长的关心和安慰，孩子在学校就安心了。

孩子不愿住校怎么引导：和同学摘好关系

有的孩子不想住学校，因为怕和同学关系不好，家长要告诉孩子，处处谦虚，团结同学，和同学成为好朋友，住学校是件幸福的事。

孩子不愿意写字怎么样去引导

随着现代化电子产品发展，手机写字及手写天下流行，小孩对写字的感情越来越谈薄，不愿意写字；那么，孩子不愿意写字怎么样去引导？

孩子不愿意写字怎么样去引导

1、多表扬鼓励

表扬不要太空洞，要具体指出孩子那一个字他写得可以，哪一个部首写的好，左右结构好等等。还要有实质的物质奖励或者自制奖状奖品奖励，相信这样孩子就会有成就感，也会增加孩子的学习兴趣，记住表扬可以成就天才。

2、在游戏、任务中学汉字

通过轻松互动的游戏教学步骤，以及现实中的小任务，让孩子在生活中运用汉字，加强孩子对汉字的形、音、义关系的理解，更加有效地记忆汉字。当孩子的多感官被调动起来时，书写练习也就不再枯燥了。孩子对这套练习纸的接受程度绝对是远大于对田字格的接受度。

3、养成良好的学习习惯

制定练习写字计划。如果想让孩子在写字方面下功夫，每天坚持写一篇字，孩子写字会越写越熟练，写得字也会越来越好。孩子在写字方面会很自信，练习写字也会越来越积极。

孩子不愿意写字的原因

1、孩子手部关节和肌肉还未发育完全

力量差持久力不够，手的精细程度不佳 手指未完全分离，握笔习惯为拳状握笔。会影响孩子手部发育，容易疲劳，使他的肌肉能力停滞在不成熟的阶段，严重的可引起 指骨畸形。

2、孩子的手眼脑协调能力未发育完全

因此只有紧盯着笔尖才可能看清字体，容易视力疲劳 造成近视。也因为 视觉的空间结构位置 判断不准，会经常漏笔顺 掉偏旁，难以完成正确的笔画结构。

孩子不愿意写字怎么样去引导，对孩子的学习教育，不能急于求成，要根据孩子的身心发育特点，因材施教，多想办法。我相信无论什么问题，办法总比困难多。

高中孩子不愿意上学怎么办怎么引导

好好引导一下，孩子都有这么个适应期，或长或短，从初中轻松愉悦的过来，一下子节奏快强度大，孩子肯定需要转换期，最重要的是家长不能放弃孩子，你熬过去这一个阶段，孩子就有努力的机会，你要是熬不下去孩子更没信心，过一段时间顺了就好了，考试一回找到自信就能缓解很多，和同学熟悉起来有朋友了就会更好，加油！孩子的学习中家长的坚持至关重要。

你知道他为什么不想去吗?你知道他喜欢做什么吗?你知道他对学习很感兴趣吗?如果你知道它，你就有办法解决这个问题。他现在不想看，你让他出去找份兼职!！一个星期后，他就会知道社会是多么邪恶!！这个问题也不是心理问题!开悟的效果不会很大。在外面受苦之后，他可能会知道学校才是真正的天堂。

我们父母必须明白，有很多因素会导致孩子出现这种问题。孩子厌学、不想上学与他们的性格、成长经历、成长环境以及孩子与父母的互动方式有关。因此，在这种情况下，孩子们厌倦了学习。从表面上看，它是由人际关系和消极状态引起的。事实上，这只是一个导火索。真正的根本问题不在这里。这样的孩子往往个性更强，缺乏自信。还有青春期的孩子，他们缺乏安全感，敏感，多疑，这些问题的出现是因为孩子非常抑郁，当人们抑郁到一定程度时，这些情况就会出现。

我们必须知道，导致孩子们厌倦学习的原因因人而异。要想真正解决孩子厌学的问题，就必须因人而异，因地制宜。首先，我们必须找到问题的根源和深层。应该解决的原因,比如:当我们知道我们的孩子遇到愤怒,沮丧或休克在学校,我们必须帮助孩子分析原因,为什么发生这种情况,我们应该如何处理它,帮助孩子们想出的想法和面对挫折和打击。

这个时候，作为父母的我们一定要冷静的面对这个问题，因为很多父母看到一个曾经那么好，那么好的孩子变成了这样。的确，心痛和焦虑的心态是可以理解的。在这个时候，我们没有办法让父母解决这个问题。建议找到孩子厌学的根源，并加以解决，使孩子能够摆脱心理负担，完成他的理想和雄心。

孩子上学不愿意住校怎么引导

住校和走读还要看每个家庭的情况，如果孩子不想住校，你有两个选择。第1个你要有时间接送，学生在初中高中都是有早晚自习的，早自习非常早，晚自习比较晚，家长在这个时候白天工作累了一天早晚自习你要考虑家里人是否有人接送。

如果让孩子自己走读，路上的安全也要考虑好，如果你比较担心孩子的马路安全，家里又没人接送，那么孩子最好还是住校。

现在我们谈谈孩子为什么害怕住校，或者说不想住校。第一个呢是新环境的改变，小学期间住到家里，每天吃饭在家里，被人接送，生活比较安逸，出来进去都有家人的呵护。

初中和高中则不然，住校了，你要学会照顾好自己，并且还会和同学相处如果不能和同学友好相处，那么住校可能会增加的矛盾，这一点要做好心理疏导。

你也可以和孩子说一说住校的好处，比如说有更多的时间学习，能够更多次的见到老师同学和他们交流。

这是很多家长都遇到过的问题。这有点像一个刚上幼儿园的孩子哭泣和不舒服。对孩子要有耐心，找出孩子不愿意住在学校的原因，不要简单的说理，站在孩子的角度帮助他解决这个问题，孩子会更加信任你。

如果你上的是私立小学，你的孩子还比较年轻，生活上需要爸爸妈妈的指导和教育，心理上更依赖爸爸妈妈。我真的不想住在学校。我希望我的父母能想办法让他们的孩子回家生活。

例如，找父母双方来接你，或者学校周围有很多小餐桌。选择教育局有详细记录的小餐桌。中午和下午上课后，老师会在学校收拾这些小餐桌。父母下班后会在小餐桌旁接孩子。

如果孩子已经上初中了，父母必须和孩子沟通他们不想住在学校的原因。孩子很可能人际交往能力较弱，独自一人在人群中心不实用；也有可能是孩子的自理能力差，不能自理，同时在学校生活感到无助。

在这种情况下，给孩子一个缓冲期。首先，克服困难抱起孩子，做好孩子的思想工作，教给孩子基本的生活技能，注意与他人交往，鼓励孩子增加自信心，然后再等两三个星期。最好让孩子们住在学校里。

如果孩子已经上高中了，孩子会很清楚为什么它不像生活在学校。大致有以下几点：

1、我以前没有离开过家，但我刚离开家，住在学校，我不能适应它。这一定要鼓励孩子，让他大胆地迈出推销的第一步。父母有空的时候每周去看望孩子两次，孩子们会逐渐适应集体生活。

2、孩子学习很认真，宿舍里的学生打扰他睡觉和学习。高中的学习压力很大，一些对自己要求很高的孩子不愿意浪费哪怕5分钟的学习和休息时间。

宿舍里的学生水平不同，学习和生活习惯不同，对这些孩子的影响很大。父母不能简单地说教，而忽视孩子。从长远来看，孩子的心理负担甚至会超过宿舍对他的实际影响。

如果你的孩子在这方面遇到问题，我们必须给他具体的帮助。在学校周围租一套房子，或克服一段时间的困难，启发和鼓励孩子，相信他们可以在集体的环境中调整自己的工作和休息，让他们相信自己的学习成绩不会受到影响，鼓励孩子进入集体生活。过一段时间后把你的孩子送到学校生活。

孩子不愿意住校该怎么沟通

需要理解孩子不想住宿的原因。是因为害怕孤独和陌生环境，还是因为想继续和家人在一起？针对不同情况，可以采取不同的开导方式。可以让孩子了解住宿的好处，如培养独立性和自理能力，并鼓励孩子积极参与寄宿生活中的各种活动，增加社交经验。

孩子不愿意住校该怎么沟通

给予孩子充分的支持和理解。让孩子知道你理解他们的感受，尽可能提供帮助和支持。与孩子沟通，了解他们的担忧和顾虑，并尽力解答问题。

给孩子讲述学校的优点和好处。强调学校提供的各种机会和资源，例如优秀的教师、良好的学术氛围、丰富的课程和活动等。让孩子明白学校对他们未来的发展和成长有积极的影响。

鼓励孩子尝试新事物和挑战自己。住校是一个难得的机会，让孩子尝试独立生活、结交新朋友和自我探索。鼓励孩子勇敢面对挑战，克服困难，并给予他们适当的支持和鼓励。

建立积极的期望和支持体系。让孩子知道你相信他们的能力和潜力，并对他们的未来充满期望。在学校里，老师和同学也可以给予孩子支持和鼓励，帮助他们融入新的环境。

给孩子留出时间逐渐适应。住校可能是一个全新的体验，需要时间适应。给孩子留出一些时间来适应学校生活，并逐渐适应新的环境和责任。

最重要的是，给孩子充分的关注和支持，让他们感到被关心和被理解。通过积极的态度和鼓励，帮助孩子克服住校的担忧和顾虑，并建立起对学校生活的信心和兴趣。

为什么孩子不愿意住校

1、不想跟家人疏远

事实上，会让孩子选择住校的家长，大部分是因为工作繁忙，没空照顾孩子。但平时还是能够见到面的，只是比较晚回家，担心孩子长期饿肚子得胃病之类的。而初中生正处于一个矛盾的阶段，既需要空间又需要陪伴，倘若少了陪伴，孤独感自然也会奔涌而至。加上家人工作已经那么忙了，初中生更不愿意与其远离，因为距离往往造成疏远，继而渐渐失去共同话题。

2、上下铺不方便

选择上铺还是下铺，向来是两难全，毕竟考虑得再周全，终究没有家里的床舒服。假如你选上铺，那么隐私会得到很好的保护，不用担心床位被室友坐，总体来说比较清静，特别适合有洁癖的同学，但缺点在于，爬上爬下太麻烦了，而且安全系数没下铺高。假如你选下铺，那么安全系数会高很多，拿物品也无需那么费劲，但缺点在于室友们会坐在你的床位聊天，导致自己没有私人空间。

3、排斥群居生活

事实上，内向本身没有错，而是与外向对立的性格。在小编看来，内向的人是通过独处获取能量的，所以，有喜欢群居的初中生，自然就有排斥群居的初中生，正所谓，圈子不同不必强融，每个人都有属于自己的精神世界，能够做到互相尊重则是最好不过的。

如何培养孩子的独立性

家长要起到榜样作用。榜样的力量是无穷的，而父母就是孩子最早的老师。如果你自己就是一个处处依赖他人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人，那你怎么培养你的孩子能够独立自主呢？你的一举一动，还有你的品质，都是孩子模仿和学习的榜样。所以，家长要先从你自己独立自主做起，给孩子一个独立自主的好榜样。

培养孩子学会自己的事情自己做。父母家长们不能什么事都帮孩子做，要让自己的孩子从小养成独立的习惯，让他们从小就学会自己起床，然后穿衣、洗脸，自己背书包，自己吃饭。否则孩子形成固定思维，以为什么事都有别人帮着搞定，就没有了独立的行为动力。

教孩子观察和学习他们所看到的一些事物。作为家长应该大胆放开孩子的手脚，不要过分担心孩子，让孩子们多听多看，只自己动手去做，更多的独立性思考，这样才能形成独立性的思维，从而帮助孩子真正建立起独立的人格意识和尊严感。

初中孩子不愿意上学怎么办怎么引导

孩子有不愿意上学的心理，家长多给予孩子理解，做好孩子的心理疏导，问问孩子不愿意上学的原因。现在的孩子心理比较脆弱，遇到一点困难就放弃，所以父母应该在身边多鼓励他，帮助孩子打起精神学习。

初中孩子不愿意上学怎么办怎么引导

1. 沟通了解

首先，要与孩子进行沟通，了解他们不愿意上学的原因。尽量以平和、耐心的态度去聆听，以便找到问题的原因所在。

2. 减轻学习压力

如果孩子是因为学习压力过大而不愿意上学，可以尝试减轻他们的课业负担，如帮助他们安排合理的学习计划，提高学习效率，或与老师沟通调整作业量。

3. 一定要多些包容和鼓励

如果孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。

4. 给孩子树立标靶

初中孩子不愿意上学，可以给孩子树立标靶，说白了就是家长一定要注意加强孩子学习的目的性教育，很多厌学的孩子，待在学校里每天浑浑噩噩地过日子，可能因为本身基础不好。

看不到学习的远方，对自己也就自暴自弃，厌学就是由于自己没有目的，没有动力，家长要引导孩子规划未来，明确学习的目的，让孩子们学习上的被动变为主动。

初中孩子不愿意上学有什么原因呢

初中孩子不愿意上学可能是在学校被欺负了。这种情况也是很常见的，孩子会害怕去学校。

初中孩子不愿意上学是因为学习困难。孩子学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。

课程设置也可能导致学生不愿意上学。如果课程过于枯燥乏味，或者难度过大，会让学生感到无聊和挫败。

孩子拿不舒服当借口不去上学怎么办

1、观察孩子是否真的不舒服，因为有些不舒服是看不出来的，比如说孩子头疼，肚子疼，家长无从得知，让孩子去上学，孩子就用可怜巴巴的眼神看着父母，父母也不忍心，如果孩子演技太好，那就可以先不拆穿他，但是也不能就让他独自在家。

2、家长不要焦虑。父母不要在孩子一说不舒服的时候，就流露出过度的担心和焦虑，给孩子以心理暗示：此时父母会对自己特别“宽容”。要想办法给孩子一种感觉——“坚强点，不舒服没有什么大不了的”。

3、让孩子参加一些力所能及的劳动，培养孩子的吃苦耐劳精神。家长可以安排孩子在周末做些家务活动，洗完，扫地，搞卫生等。还可以陪着孩子参加一些社会公益活动。

让孩子了解社会，培养他们助人为乐的精神。也许在他们劳动之后，感觉到辛苦疲惫，会更加珍惜在学校读书的好时光，努力学习的。

孩子不愿意上课怎么办怎么引导

孩子不想上课，开导孩子需要时间，作为家长一定要有耐心，不要期待一次谈话就能解决问题。除此之外，应该鼓励孩子，支持孩子，增强他们的学习自信心和兴趣，有了学习的信心和兴趣，孩子就不会太排斥学习了。

孩子不愿意上课怎么办怎么引导

1、孩子不愿意上课，家长应该引导孩子树立正确的价值观和态度，让孩子明白学习是为了自己的未来，是为了成为一个更好的人，而不是为了应付考试或者取得好成绩。家长应该让孩子明白，学习是一种能力，是一种对未来的投资，需要持续不断地努力才能够取得成功。

2、孩子不愿意上课，父母应关注孩子的兴趣和特长，而非过分强调学业成绩，提供一个宽松、支持性的学习环境，让孩子体验学习的乐趣。

3、我们需要建立一个积极的学习环境。家庭是孩子的第一所学校，父母的行为和态度会对孩子产生深远的影响。我们应该通过自身的行为，向孩子传递积极的学习态度。

4、孩子不愿意上课，家长可以和孩子一起制定一个学习计划。这个计划应该包括每天的学习时间、学习内容、完成时间等等。家长可以在计划中加入一些孩子感兴趣的内容，让孩子更愿意参与其中。

5、持续学习。作为父母，也需要不断提升自己的教育理念和方法，以应对孩子成长中的各种挑战。

孩子不愿意上课的原因

1、未能发现真正的兴趣和激情，以及学校或家庭中的社交遇到问题，如同学之间闹矛盾、亲子之间的关系不和，也是导致孩子产生厌学情绪的关键因素。

2、太高的学习压力和自我评价过低，例如因家长期望过高或社交问题导致的自卑，都可能减少孩子对学习的兴趣和动力。

3、家庭环境不好，父母吵架、对孩子苛责、从小被祖辈带大，和父母不亲，等等原因，导致孩子经常处于紧张、恐惧状态。

怎么培养孩子的学习习惯

要培养孩子良好的学习习惯，需要家长从小就开始注重孩子的学习态度和方法。

首先，要为孩子营造一个安静、整洁的学习环境，以便孩子能够集中精力学习。

其次，家长应该鼓励孩子积极主动地学习，不断给予正面的肯定和鼓励。同时，也要让孩子明白努力学习的重要性，帮助他们制定合理的学习计划和时间安排。

此外，培养孩子的自律能力，引导孩子在学习中学会独立思考，形成自己的学习方法，有效地利用时间。

再次，建立孩子的学习信心，遇到困难时，要帮助孩子找到解决问题的方法，提高孩子学习自信心。

最后，家长还应该引导孩子培养好的学习习惯，如做好笔记、合理利用课余时间等，让孩子在学习中不断进步。

孩子不愿意去学校怎么引导

在现实生活中，我们经常会遇到一些不想上学的孩子，对于这样的事情大家不要惊慌，一定要先冷静下来认真思考，弄明白小孩不愿意上学的真正原因，是因为不喜欢老师还是在学校受了委屈等等，原因可以多种多样，明白了原因之后才可以有的放矢开展工作，会起到事半功倍的作用。

当家长看到孩子不愿意去上学时，千万不要生气发火，你要知道这样做最容易让孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式来。

最有效的沟通，反而是要先理解孩子的内心感受，通过温和的沟通与交流，让孩子感觉妈妈或爸爸真爱我，真关心我，真体谅我，如果我不去上学真对不起你们。

当孩子产生心理内疚感后，家长只需要稍加鼓励就可以让孩子改变想法，主动去上学了。

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

孩子不上学，肯定有他的原因，这时候大人千万不要用打骂来解决问题，而是坐下来跟孩子好好谈谈，为什么，如果孩子因为身体不舒服，生病了，如果比较严重，那就需要休息，如果是跟同学闹矛盾，那我们就要帮他分析，如何化解跟同学的矛盾，给他建议，反正一定要知道什么原因不上学。

青春期的孩子需要家长像对成年人那样对待自己，如果孩子跟家长诉说学校或者家庭生活中感受到的不公平对待，家长切忌说教道理，第一要务是稳定自己的情绪，去像朋友同事一样，同理孩子的感受，可以顺着孩子的话往下说，引导他理清情绪和思路，说出更多信息。

孩子不愿意学怎么引导

孩子厌学我们应该这样正确引导，首先要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。总之，我们正确的引导孩子在学习过程中，善于化解自己遇到的困难。

孩子厌学应该好好沟通，然后苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，让他知道干什么也不容易，不学习就难以进步，现在不吃学习的苦，将来就会吃生活的苦，世上路有千万条，学习只是其中一条，学习不一定就有大前途，大出路，但是不学习就没有前途，没有出去见世面的机会……

若问孩子不想上学，怎么办才是最好的方法，在这里我必须要重点强调，所谓的最好办法，就是优化解决问题的思路，让孩子认识到不想上学是错误的做法，通过情感互动让孩子内心产生内疚感，感觉不去上学特别对不起爸爸妈妈对自己的爱，也对不起老师对自己的关心。

要想改变这一现状就必须帮孩子重新认知定位自我。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示，告诉自己，别人能够做到的，自己通过努力一样可以做到。别人能够做好的，自己通过认真努力一样可以做好。让今天的自己和昨天的那个自己道个别，从心里培育起来一个新的自我。

告诉自己：自己本该就是一个学习积极，勤奋刻苦的好孩子，昨天只是一时的迷失，今天自己又重新认知和定位了自我。孩子这种自我认知和定位很重要，家长一定要把这一环节引导好。

让孩子在枯燥乏味的学习中找到乐趣。体会到“甜”，比如在孩子取得好成绩的时候，适时地给予孩子鼓励，可以给他买一件喜欢的东西，这时候他就会特别开心，再或是你可以给孩子承诺，当孩子的学习结果达到预期的目标时，孩子就可以避免做一件他不喜欢的事情。

家长要明白，成绩不是第一位，兴趣才是，孩子一旦丧失了学习的兴趣，他的学习将不再是一个主动的过程，被动的接受学习效果肯定比不上主动学习的孩子，而且孩子在这个过程中也会特别难受，父母要高度重视学习兴趣的激发。