学霸早恋该不该制止

在日常生活中，我们可以发现，不仅是学习不好的孩子会早恋，有的时候，学校的学霸也会早恋，而后者的问题，无疑更令家长和老师担心。尤其是家长，对他们的早恋又想阻止，又担心影响他们，那么针对这个问题，我们今天就来看一下家长的处理方式吧！

学霸早恋该不该制止

因情况决定，如果影响是积极的，家长就可以先暂时观望，但如果早恋对学霸造成的影响是消极的，那么家长就要及时引导，及时制止了。因此，如果家长发现孩子早恋的情况，不能够粗暴制止，也不能任由其发展，应该加强跟孩子的沟通，多观察孩子的心理和学习，如果孩子有不好的倾向，及时制止，并向孩子普及教育知识，孩子一般都是能够接受的，不会破坏亲子之间的关系。

很多父母面对自己的孩子早恋都是坚决打击，也不会和孩子沟通。其实，仔细想想，哪个少女不怀春。所以，青春期孩子早恋其实是一种非常正常的现象，对于青春期的孩子们来说，懵懵懂懂的恋爱十分美好，这是他们必经的过程，在很久之后，也是一段美好的回忆，所以我们家长要去正视他们的青春期，正视他们的早恋现象，不要对他们采取异样的眼光，或者过激的处理方法，这样不仅不会改善他们早恋问题，还会引起青春期孩子的严重逆反。

因此，面对学霸早恋的问题，家长不能强制性制止，因为他们正处于青春叛逆时期，越是对立他们越是想测验。并且这个时候，孩子对早恋正是猎奇的时分，这个时分最需求的便是去引导他们正确认识早恋。家长应该告知孩子，每个年纪都有该做的事，学生就应该好好学习，爱情仍是放到大学吧。早恋或许或许会收成一段青涩的爱情，但往往会支付很沉重的价值。

同时，面对学霸早恋的问题，作为家长我们应密切关注孩子的思想状态，需要的时候，也可以私下和班主任沟通，和老师一起努力帮孩子平稳度过这一时期。只要孩子在学习上有明确的奋斗目标，保持着学习的激情，家长就不必太过担心。

学霸早恋家长如何引导合适

1、要和孩子深入交流

早恋，并不是多么可怕的作业，家长可以讲讲自己上学时分的仰慕者，借此引导孩子介绍他的早恋目标。问问对方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得对方倾慕。必要的时候，家长也可以采用文字交流，当言语已经发生冲突时，家长可以用书信的方式将自己内心的爱和理解传递给孩子。

2、通过阅读和讲解引导学生正确认识爱情

对于早恋的学霸，家长可以通过阅读和讲解知识的方式，引导他们正视早恋对于自己发展的负面影响，正确认识爱情。对于学霸来说，他们还没有完全理解爱情的真实含义，更不了解早恋带来的后果，家长可以通过提供一些适当的阅读材料、讲解知识等方式，帮助学生理解爱情不是游戏，而是一种需要认真对待的感情。

高中生早恋家长该不该找老师

对于高中生早恋的问题，家长如果发现后，不要着急找老师，也不要着急找对方家长。而是要先做好自家小孩的引导工作，毕竟家长才是小孩的第一责任人，再说还有谁比家长更了解他们，为他们上心的。因此，家长不用找老师，而是要自己先做引导，为他们提供帮助。

高中生早恋家长该不该找老师

不该找。高中生早恋，家长不要找老师，更不要找对方家长，家长跟自己孩子好好谈谈。喜欢别人，或被人喜欢，不是坏事，家长要换位思考，设身处地地交流，人的一生什么时候做什么事，瓜熟才能蒂落，过早采摘一定是苦涩的。让他们认识到学生时代以学习为主，今后的路还很长。在引导的时候，家长一定要注意方式方法，心平气和的疏导，帮助孩子渡过迷茫的青春期。

当孩子坦言相告的时候，也要尊重孩子，理解他的想法，当然并不表示支持他们在高中阶段谈恋爱，毕竟学生的职责还是学习，尤其高中阶段，是最应该好好学习的。学生在这个时候避免谈恋爱，一心学习，但当他们坦诚相告的时候，家长要先表示理解，之后尽一切可能的说服孩子，将重心转移到学习上，并且是平和的状态下说服。

在说服之前，家长要先去了解孩子谈恋爱的原因，去了解他们究竟是因为什么原因导致的早恋，是家长缺乏关心；还是在他们内心中有一个错误的爱情观念等等，因为针对不同的原因，是要有不一样的处理方式的，所以这一点是需要各位家长去注意的。同时，也要引导孩子做到自我约束和规范自己的行为，不要放纵自己的本能，轻率的作出某些事情。

高中生早恋的原因

1、由于对异性的好奇心而产生的早恋现象

对异性产生强烈的好奇心，是青春期的高中学生随着自我意识的发展而自然产生的一种心理现象。高中学生由于生理发育和性成熟，很容易产生爱情冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立恋爱关系。

因为高中学生已经长大了，某些情感会自然而然地滋生。伴随着生理与心理上的需要，加上社会影响，难免对异性产生“爱恋之情”。少男少女之间的特殊感受，每个成年人都经历过，因为它更多的是“自然属性。

2、家庭不睦

如果夫妻之间总是吵架，导致家庭不睦，那么孩子在家就得不到满足，他只能通过其他渠道来谋求这种温暖，陷入早恋也是早晚的事情。这个时候，他们就在学校找一个跟自己相处得来的异性朋友，不仅能让自己忘掉家庭带来的烦恼，还能感受到爱情的温暖。

孩子早恋该不该告诉老师

大部分的家长都很担心自己的孩子在上学期间出现早恋的情况，因为咱们都很清楚，小孩早恋几乎都没什么好的结果。而且孩子在谈恋爱的过程中，不仅会耽误学习时间，影响成绩。因此，当他们出现早恋问题时，家长该不该告诉老师，请他们协助呢？

孩子早恋该不该告诉老师

最好不要。家长在发现孩子出现早恋问题后，最好不要马上告诉老师，父母第一时间应该和自家小孩进行沟通，确认，而不是直接告诉老师，直接当做早恋问题处理。这一点，怕是小孩以后很难再信任父母了。因此，为了避免孩子出现这样的情况，当父母发现自家小孩谈恋爱以后就要做好引导才行。

第一，用平常心去面对。对于孩子早恋，其实没什么好大惊小怪的。咱们做父母的也是从这个时期过来的，谁的心里没有过美好的向往呢？但说实在的，初恋应该是最美好的，也是每个人一生的记忆。

第二，引导正确的爱情价值观。要知道，恋爱本身肯定是无害的，一次健康的爱情，让人受益终生。但是青少年们在身心发育不成熟，并且缺乏教育和引导的情况下，过早地开始恋爱，是有害的。

尽管在那些早恋中的一些学生会觉得自己对待爱情是非常忠贞的、严肃的、认真的，不是随便玩儿的，但是他们年纪尚浅，对什么叫真正的爱情以及爱情所包含的社会责任和义务却什么都不知道。

第三，经营好亲子关系。青春期的孩子，总感觉自己已经长大了，很有主见。如果父母因小孩早恋而指责、疏远他们，他们只好继续在外面寻找温暖。

有时甚至会造成孩子表面一套背后一套，当着父母的面乖乖的，实际上已经把恋爱转移到地下去发展了。所以做家长的应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱，一般在情侣之间出现闹矛盾的时候，就会选择回归家庭。

孩子早恋是什么原因造成的

1、心理因素

心理因素在早恋中处于非常主要的原因，因为这个时候，青少年对异性产生兴趣，非常想要表现自己，希望引起对方的注意。但是他们又缺乏自我控制能力，导致部分学生会深深陷入这种情感之中，无法自拔。

2、情感因素

部分早恋也跟孤独、空虚、心理上缺乏支持有关。由于情感处于主导地位，陷入早恋之中的少男少女因受到相互的吸引、互相爱慕、互相支持，情绪是欢愉的，情感是纯真的，但通常缺乏理智。

3、青春期叛逆，与家长对抗

说到青春期叛逆，相信家长们应该都深有体会，这个年龄段的孩子简直是你说什么他不听什么，你让他别干，他偏要去干。而在这个时候，有的家长也意识到了小孩早恋这个问题，于是就会给他们灌输相应的思想，告诉他还是学业为重，至于谈恋爱，咱们可以先放一放。但是小朋友正处于叛逆期，父母说的那些他根本听不进去，不但不听，反而会跟家长对着干。

孩子在家不听话该不该和老师说

孩子不听话是家长在教育的过程中会遇到的问题之一，有时候家长可以很好的解决这个问题，但是有时候孩子过于调皮不听话，也会让家长感到为难，于是想通过老师，来达到教育孩子的目的。

孩子在家不听话该不该和老师说

可以告诉老师，让老师结合上学情况，一起针对性的解决孩子的问题。不过不能对比此抱有太大希望，毕竟老师精力有限，还是依靠家长管理比较好。

孩子在家不听话怎么跟老师沟通

1、及时沟通

当孩子在家不听话时，家长应该及时与孩子沟通，了解他们的想法和感受。通过耐心倾听和与孩子的互动，家长可以更好地理解他们的需求并找到解决问题的方法。同时，家长还应该给予孩子足够的关注和支持，让他们感受到家庭的温暖和关爱。

2、不要当着老师的面训斥孩子

当孩子在家不听话时，我们不应该当着老师的面训斥孩子。作为教育工作者，我在教育岗位上已经有10年的经验，我非常反感家长这样的行为。孩子们已经长大了，他们有了面子的观念。如果家长当着老师的面训斥孩子，会给孩子造成很大的心理压力和影响。

3、多与孩子说老师夸奖她的优点

回到家后，我们应该多与孩子说老师夸奖她的优点。有些家长喜欢给孩子“报忧”，将老师批评孩子的话原封不动地转告给孩子，但却省略了老师对孩子的表扬。这种做法是不正确的。

根据经验，要让一个孩子真正改变，就需要对他进行彻底的表扬。因此，表扬胜过于对孩子的批评。当我们告诉孩子老师夸奖她的优点时，孩子会感到自己的努力被认可和肯定，从而更加积极地改变自己的行为。

4、配合老师的工作

当孩子在学校不听话时，家长应该与老师合作，让老师了解孩子的情况，并给予适当的帮助和指导。家长可以提供孩子的背景信息，让老师更好地了解孩子的家庭环境和成长经历，从而更好地引导他们。

5、奖励和正强化

除了惩罚，奖励和正强化也是改正孩子不听话行为的重要方法。家长可以与老师合作，制定奖励计划，奖励孩子积极的行为，并通过正强化来增加他们的积极性。例如，当孩子按时完成作业或在学校表现出色时，可以给予表扬和奖励，激励他们更好地行为表现。

孩子不听话，家长在家如何教育

1、控制自己的情绪

很多家长在面对不听话的孩子时，非常容易动怒，对孩子说一些批评的话，甚是还会动手打孩子，但是这样做对孩子的管教没有一点用，反而容易让孩子养成叛逆的心理，跟家长对着干。

其实在教育孩子的时候，家长要先控制住自己的情绪，保持温和的脾气，孩子才能听进去家长说的话，其次要判断孩子的行为到底有没有错，不要因为自己的一时大意错怪了娃，会让孩子内心很失落。

2、跟孩子好好沟通

沟通是解决问题的前提，在孩子不听话时，家长要先跟他进行心平气和的沟通，跟孩子换位思考，了解孩子内心的真实想法。另外，有些孩子平时调皮是因为想引起父母的注意力，所以家长要对给娃更多的关爱，不让孩子觉得自己被忽视。

3、给孩子一个选择

平常家长让孩子做一些不喜欢的事，孩子往往就会表现得很叛逆，因为孩子此时不认同这种方式，他们会以不听话来表达自己的不满。

当孩子有一定的自主权时，他们会变得乖巧很多。所以，家长不妨给孩子一个选择，让孩子自己去做决定，比如挑选玩具或零食，正确的引导比强制的教育有效的多。

4、善于激励，鼓励孩子

每个孩子都渴望得到父母的表扬，但父母似乎更加擅长批评孩子。久而久之，孩子自信心会受挫，会变得越来越不听话。所以，家长平常要多鼓励孩子，多说一些孩子喜欢听的话，当孩子产生正面情绪的时候，他们也愿意去行动。

10岁女孩不听话该不该打

对于十岁女孩不听话的情况，家长应该尊重孩子的发育阶段，通过正确引导教育、适当的引导教育以及干预治疗等方式帮助孩子克服不听话的行为。打骂孩子会让孩子从父母的行为中学习暴力和攻击的手段，同时也会伤害到孩子的自尊心。

父母应该耐心和包容，正确引导孩子，教育孩子认识到自己的错误，并给予适当的回应和合理的灌注，让孩子得到心理安慰。当孩子不听话时，家长可以问“你为什么不听话，你是在生气吗”，不要大声呵斥甚至打骂孩子，要让孩子懂得把自己的情绪状态表达出来。

十岁女孩不听话尽量不要打骂。面对叛逆的孩子要学会理解，因为10岁的孩子自己是特别希望能够独立，但是实际上可能很多方面还比较的幼稚，所以要理解孩子的这种发育阶段。

对于叛逆的孩子也要学会尊重他，家长不能抱着我是家长什么都得听我的这种态度，这样完全剥夺孩子自由空间，一定要尊重孩子的想法，鼓励孩子去走自己的路。

对于叛逆的孩子要学会信任他，生活的压力，学校学习的压力，以及父母给孩子的压力等等，对于孩子来说很多方面他不理解也不懂，这个时候要充分的信任他，理解和信任以后让他能够尊重父母、尊重老师，对学习感兴趣，而不是一味的去指责孩子。

教育十岁的孩子要注意为孩子解决困难。十岁的孩子正在就读小学三年级，这是一个重要转折点，很多孩子会出现成绩下滑的问题。因为学习的内容更加抽象了，各科难度都有所提升，而且孩子又有了自主意识，不太愿意听从家长的安排，而自己又不具备自主学习的能力，所以，很多孩子就会在学习上遇到困难。

制止孩子早恋最有效的方法

当家长发现孩子有早恋的苗头时，他们想的肯定是如何制止，因为他们会担心早恋影响孩子的学习，其实这种担心也很正常，因此作为家长，我们可以采取一些最有效，对孩子伤害最小的方法，来制止。针对这个问题，我们来了解一下吧！

制止孩子早恋最有效的方法

1、正确看待

当家长发现自己孩子早恋时，如果采取简单粗暴的方式去制止他们，这样很容易引起孩子的逆反心理，对于这些陷入“青春恋情”却又不知道真正爱情为何物的孩子来说，会因为家长的强行干预变的更加坚固，甚至会导致孩子对家长的不信任。

因此，当家长只是在怀疑阶段时，不要草木皆兵，应树立正确观点看待自己的孩子，更不能在言语上进行斥责，并且等老师向你反应这类情况时，不要立马横加干涉。而是应该采取“怀柔”政策，耐心地教导，告诉他们如何处理同学之间的关系特别是男女同学之间的关系，鼓励他们之间的正常交往，帮他们掌握处理人际关系的技巧。

2、确认孩子是否真的早恋

当家子有怀疑孩子早恋的时候，家长要想办法确认一下，孩子究竟真的恋爱了，还是仅仅对异性有好感。多数情况下孩子只是对对方有朦胧的好感而已。因为如果他们真的恋爱了，家长就要去了解他们的情况，从而才能采取最有效的方法去解决。大多情况下孩子之间的爱情比较幼稚，如果真的恋上了，反而往往会迅速发现对方的缺点，这时他们自己都会主动要求分手。

3、提高孩子学习的积极性

青春期除了恋爱，最重要的还有学习。作为家长，我们要告诉孩子，除了恋爱，青春期我们还有更重要的事情，那就是学习。我们家长，要不断地督促孩子认真学习，保持一个健康的体魄的同时，孩子的心理理解和心理疏导也不能忽视。

因此，当家长知道早恋时，就会担心会不会影响到他们的学习，从而反对孩子早恋。可是事实上，很多没有早恋的孩子学习成绩同样不好，由此可以看出，这跟父母的教育也有很大的关系，所以无论是是否早恋的孩子，家长都应该想办法提高他们学习的积极性，从而转移注意力到学习上去。

发现孩子早恋时家长不能做什么

1、不可打骂

当家长发现孩子早恋后，切记不可以简单粗暴的对待他们，不可以打骂孩子，毕竟他们是未成年人，青春期的逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理，让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们，从而更加抵触与家长沟通，造成得不偿失的结果。

2、严禁搜查、隔离和盯梢

有些家长，发现孩子早恋后，他们表面上也表现得相当冷静，但实际上高度紧张，处处设防，甚至采用不正当手段，控制孩子的人身自由。比如有，的家长会搜查趁着孩子不注意时搜查孩子的书包、衣服和抽屉之类，把有关照片、书信、贺卡等统统没收，一旦搜查到所谓“证据”，就大加挞伐，这是非常不可取的方法，也是最无效的方法。

谁的青春不迷茫，青春期早恋是一些孩子们的本能反应。非常正常。少男少女情窦初开，意味着早恋的开始。早恋如同其他客观事物一样也具有两面性。引导得好的话，早恋也可以促进早恋双方少男少女身心健康发展，反之亦然。

制止孩子早恋最有效的方法

1、尊重关心，正面疏导。 对于早恋的孩子，绝对不能加以歧视，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。

2、晓之以理，动之以情 。对早恋孩子不能粗暴干涉，强行拆散，也不能居高临下，严词训斥，家长应成为学生生活道路的引路人，以平等的态度，以朋友和“参谋”的身份，晓以利害，喻以事理，帮助他们处理好关系。

3、和孩子分享心得，引导孩子走向正确的方向，妈妈可以给孩子讲自己青春期恋爱的故事，让孩子知道早恋是正常的现象，同时和妈妈建立了同理心，引领孩子和对方在学习上的共同进步，一起成长。

4、爱和陪伴是最好的教育。很多孩子早恋的原因是缺乏同性伙伴交往，或者在家庭关爱过程中社会支持系统的缺失，所以会寻找异性伙伴，家长应该给予孩子更多的家庭关注和温暖，为孩子搭建更多与伙伴交往的桥梁，使孩子能够结识更多伙伴，从而远离一对一早恋的心理状态。

5、帮助孩子培养更多的兴趣爱好，比如钢琴、舞蹈、绘画、运动等，从而使孩子交往更多的伙伴，也有助于孩子远离早恋的心理需求。

6、信任代替批评，处理方法得当。 一旦发生早恋，切不可一棒子打死，应对早恋学生一定要给与宽容理解。

7、让孩子树立正确的人生目标，帮助孩子树立正确的人生目标。

8、多做体育运动，外出带孩子看世界，或有效的分享父母自己的人生经历，从而提高和帮助孩子建力正确的人生观和价值观。

初二该不该给孩子买手机

初中生的升学压力与日俱增，竞争更加激烈，中考分流带来的影响很大，学生不得不更加努力，才能不被分流出去，现实就是这么残酷，淘汰所有不努力的人。初中生的年纪，一般是13岁到15岁，正是青春叛逆期，不喜欢被约束，不愿意服从管教，也很难理解父母和老师的良苦用心，很多学生沉浸在虚拟世界，逃避现实中的压力。

初二该不该给孩子买手机？

1、调查对1939名中小学生家长进行的一项调查显示，93.4%的受访家长给孩子配备了手机，初中生、一线城市受访家长给孩子买智能手机的情况最多。据受访家长观察，手机的用途主要是完成作业和玩社交媒体。31.6%的受访家长坦言无法引导孩子正确使用手机。

2、受访中小学生家长中，孩子读小学低年级(1-3年级)的占32.1%，读小学高年级(4-6年级)的占42.9%，读初中的占19.6%，读高中的占5.4%。生活在一线城市的占31.1%，二线城市的占48.9%，三四线城市的占17.9%，城镇或县城的占1.7%，农村的占0.4%。

3、手机对孩子来说是一把‘双刃剑’。相比完全禁止孩子用手机，引导孩子如何正确使用手机更为重要。”对于该不该给孩子买手机，要看孩子的自制力如何。

初二孩子沉迷手机怎么办？

1、父母要做好表率

父母决不能让孩子任其自己玩手机，多给孩子说说玩手机会带来哪些危害。更重要的是作为孩子的父母，自己要做好榜样。很多家长都说过，把孩子的手机没收掉，没有办法管理。其实，这些家长在家里自己玩手机游戏，家长是孩子的第一任老师，言传身教孩子不玩不可能。

2、告诉孩子玩手机的危害

在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来。让孩子自己多看一看。因为到了初中阶段的孩子，已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。

3、计划孩子的时间

只有足够的闲暇时间，孩子才有可能玩游戏。初二正是学习的重要时期，建议家长与孩子一起制定计划，除了重点是学习时间外，还需要制定孩子参加家务劳动，比如拖地打扫卫生洗衣做饭，买东西都可以，还可以制定上参加社区活动的计划、外出旅游的计划等等，只要把时间计划好，孩子就没有过多的精力与时间玩手机。

4、知己知彼

家长要了解孩子的想法，了解孩子为什么玩游戏？喜欢玩哪些游戏？然后再慢慢引导，父母可以抽出时间，和孩子一起玩同样的游戏，在游戏成为朋友。这样，了解孩子的内心世界，对症下药。

5、转移孩子注意力

家长可以带孩子出门旅游，感受外面更旷阔的时间，开阔孩子的视野，让孩子知道并不是只有网络这一个小世界，让他更好地体验人生的乐趣。

小学六年级学生该不该玩手机

随着电子产品的发展，手机为我们的生活提供了许多便利，这也让越来越多的小学生对手机心生向往，特别是一些六年级学生，他们已经逐渐长大了，但即将面临小升初考试，这个时候该不该玩手机呢？

小学六年级学生该不该玩手机

首先，允许小学生玩手机可以增加他们的知识。如今，手机已经成为了一个大型的知识库。孩子们可以通过手机接触到各种各样的知识，如科学、历史、文化等。这些知识不仅可以拓宽他们的视野，还可以帮助他们更好地理解课本上的内容。

很多小学六年级学生已经开始使用手机上网、玩游戏等娱乐活动，这给他们带来了更多的娱乐和消遣方式。但是，与此同时，也会有一些负面影响。

例如，过度使用智能手机会导致小学生视力下降，影响学习；同时，也会让他们沉迷于虚拟世界中，缺乏与现实世界的互动和交流。因此，我们不能完全否定小学生使用智能手机的好处，但也不能忽略其潜在的风险。

但是，需要注意的是，如果小学生长时间沉迷于手机中，就会对他们的学习造成极大的干扰和影响。因此，在使用智能手机的同时，我们也需要注意控制使用时间和内容，以免影响到孩子的学习成绩。

我认为我们应该采取一些措施来限制小学生玩手机的时间。首先，家长和老师应该共同努力，让孩子们理解过度使用手机的危害，并教育他们正确使用手机的方法。其次，我们可以制定一些行动计划，例如设定孩子们每天使用手机的时间上限，或者鼓励他们在现实生活中进行更多的活动。

如果六年级学生沉迷手机，家长该怎么引导呢？

1、让孩子了解危害性。在教育孩子的时候，不要总是一味的责骂或者打孩子，最好要告诉孩子玩手机游戏的坏处，比如说会造成近视、荒废学业等，甚至可以给孩子说说自己因玩手机而出现的各种问题。这样孩子才可以意识到玩手机的巨大危害，慢慢的才会改正。

2、制定使用手机的规则。当孩子完成作业后有充裕的时间时，可以允许他们使用手机听音乐、听书等等。如今的孩子面临着巨大的学习压力，在这样繁重的压力下，适当地放松是非常必要的。这不仅可以缓解压力，还可以促进身心健康。可以在孩子放学回家后的时间段，让他们玩上二三十分钟，但一定要严格遵守每天的作息时间，确保孩子的睡眠质量。

3、家长应该以身作则，在孩子面前尽量少玩手机，多给予孩子陪伴，尽可能地到户外玩耍，让孩子多接触大自然，不要总是沉迷于手机。家长应该有意识地减少孩子使用手机的时间，培养孩子阅读的好习惯，用心参与到孩子的兴趣爱好中。

孩子到底该不该玩手机

在现代社会，手机已经成了生活中的必需品，但是给人们带来便利的同时，也带来了威胁，一些孩子因为沉迷手机，造成了一些不好的后果，我们应该采取什么措施纠正这个坏习惯呢？下面一些方法能帮助你。

孩子到底该不该玩手机

孩子到底该不该玩手机呢？在这个信息发达的互联网科技时代，手机也随之普及，它为我们的生活带来了许多便利，比如网购、办事、学习等，但也带了一些负面影响，特别是对孩子来说。

有些孩子从小就玩手机，导致视力变得非常差，当然除了身体上的伤害还有其他方面的危害，比如长期玩手机的孩子性格会变得内向和暴躁，这样不利于孩子的交际，而且学习成绩也不会很好。

但是手机对孩子来说也是一个好的学习工具，如果能正确使用，的确能够有不少好处。比如说：

便捷的学习工具：手机可以帮助学生随时随地学习，利用碎片化时间查阅资料、观看在线课程等。

促进交流与合作：手机有助于学生与教师、同学进行实时交流，方便解决问题，合作完成项目。

提高学习兴趣：手机内的教育软件和游戏化学习资源可以激发学生的学习兴趣，提高学习参与度。

手机成了人们生活中不可少的一部分。孩子一出生就与网络世界有着千丝万缕的联系。脱离了手机与网络，孩子也就脱离了这个时代。单纯地依靠不给孩子手机来限制他，显然是不合适的。那么，怎么帮助孩子使用手机呢？

1. 设定合理的使用时间：孩子玩手机沉迷，家长需要制定合理的规则和时间表，限制孩子使用手机的时间和频率。孩子不应该花太多时间在手机上，而是应该更多地进行户外活动、阅读、学习和社交等活动。

2. 监督孩子使用手机的内容：家长需要时刻监督孩子在手机上的活动和内容，防止孩子接触不良信息和内容。同时，家长也需要给孩子提供更多有价值的信息和内容，如教育类、文化类等。

3. 与孩子沟通：孩子玩手机沉迷，家长需要与孩子多沟通，问他们在手机上做了什么，了解孩子的兴趣和需求，共同探讨如何更好地利用手机。

4. 家长要做个好榜样：如果不想孩子玩手机沉迷，那么父母就要做个好榜样。工作回家后，大家要多抽时间陪伴孩子。只要孩子在身边，最好都不要玩手机。

在孩子禁玩手机期间，请家长陪着孩子一起坚持！不想让孩子沉迷游戏，自己就先做到，不沉迷手机。

5.让孩子意识到手机的危害：你不说，孩子可能一直不觉得玩手机有什么危害，比如会让视力下降，影响学习，朋友减少，体重增长等等。

与此同时，大家还要帮助孩子增强自控能力，对于孩子玩手机这件事，除了要配合一些方法以外，关键还是要从根源做起。

面对沉迷手机，自控力差的孩子，我们给家长几点培养孩子自律性的建议：

1.在日常生活中有规矩的制定，让孩子们明确界限在哪里。

很多家长喜欢放任、纵容、溺爱孩子，这种环境下的孩子通常比较随心所欲，不能很好地控制自己的情绪和言行。

很多时候，不是孩子自制力不行，是家长原则性不够强，可能看到孩子撒娇、耍赖、哭闹后，就妥协了，打破了既定的规则，让孩子尝到了甜头。

其实，孩子的自制力是很强的，关键是在于家长平时有没有给孩子立规矩、讲原则，让孩子明白自己的界限在哪里。

2.要尊重孩子，允许孩子适当放松。

有研究表明，人的自制力是有限度的，大脑会在苦差事和寻找简单的奖励之间寻找平衡，所以如果让人连续完成两件事情，每件都需要很强的自制力，那么第二件事往往做得更差。

所以与其在题海战术中让孩子耗尽对学习的兴趣，不妨适当允许孩子自己安排时间，只要做好了应该要做好的事情，可以允许孩子适当放松，让孩子享受到高自制、高效率带来的甜头，顺便也可以让孩子学会对自己的时间进行规划，更合理的使用时间。