8岁的孩子,因为受到周围环境的影响,养成了偷东西的习惯,家长在发现孩子偷东西后,要及时制止孩子,告诉孩子偷东西是一种不好的行为。要帮助孩子改正这个习惯,不要让孩子因为这个不好的习惯,而影响到孩子未来的生活,要告诉孩子这是非常不好的,想要的东西,应该通过自己的双手来获取。
8岁小孩偷东西应该怎么正确教育
1、让孩子归还物品和钱
如果8岁孩子的东西,是在外面商店或者别处拿的,事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉,而且必须是当面还,不能偷偷地放回去,这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。如果孩子是从家里拿了钱,估计一下他到底拿走了多少钱,并向他说清楚这些钱必须偿还。孩子可以通过帮忙做家务来还钱,让孩子明白偷东西是不好的行为。
2、不要给孩子贴上偷窃的标签
对不懂得物品所有权的8岁孩子,他们不知道这个是别人的,如果拿了就是损害了他人的利益,这个时候家长不要,当众大声地呵斥8岁孩子,静下来跟孩子讲道理,告诉孩子什么是“自己的”什么是“别人的”,给他们建立正确的“物权”概念。比如在家里时告诉孩子哪些是爸爸东西,哪些是妈妈的东西,让孩子有物品所有权的意识。
3、给孩子适量的零花钱
有的父母怕8岁孩子乱花钱,很少给孩子零花钱,当孩子遇到自己喜欢的东西,在父母那里又得不到满足的时候,可能就会禁不住诱惑,偷偷拿父母的钱去买,或者去商店偷偷拿东西。父母可以适当地给孩子一些零花钱,让孩子自由支配,也可以把孩子的压岁钱留出一部分让孩子自己管理,让孩子可以自己去满足一些小小的愿望,合理消费。
4、不要过度限制孩子
有的父母可能过分强调,自己赚钱如何如何不容易,孩子花的钱都是自己辛苦赚的,钱该怎么花都应该由父母做主。父母的这种行为会让孩子感到压抑,感到被控制,而激发了孩子的反抗心理,孩子会为了证明自己的自主能力,而偷偷地拿父母的钱去花,来满足自己的权利欲,这样是不好的,家长要合理引导孩子。
8岁孩子偷东西的原因
1、家庭原因
父母或者孩子的长辈从小就没有给孩子做出良好的示范,就好比父母都是比较喜欢拿别人东西,或者是爱占小便宜的人,身边的孩子就会模仿。另外孩子身边的小朋友,关系比较好的那种,如果有爱拿别人东西的习惯,甚至是在他们的教唆之下,也会慢慢的沾染上随便拿别人东西的坏习惯,家长要给孩子树立一个好的榜样。
2、未被父母满足
8岁孩子和我们成人不同,当我们成人未被满足后,会控制自己的想法和欲望,可是孩子由于小他们对自己的控制能力较差,所以一旦有了自己想要的物品,即使被父母拒绝,他们也会想办法拿到,从而会出现“偷窃”的行为。看似他们是“偷窃”其实,他们只是在表达着自己对一样物品的喜欢,家长要适当给孩子一些零花钱,满足孩子的要求。
小孩偷东西时,家长们不要拿起东西就打,先让自己冷静下来,然后再柔声与孩子交流,问清楚是什么原因,千万不要当着别人的面责骂孩子,这样会让孩子产生羞辱感。
在了解孩子为什么偷东西后,家长们再考虑用什么方式进行教育,很多孩子都是由于想要某种东西而去偷,家长们可以告诉孩子,以后想要什么东西,都可以直接跟父母说,偷拿是不正确的行为,如果孩子是因为想表现自己勇敢而去偷东西,家长们可以教育孩子,拿了别人的东西,别人会因为找不着而着急。
时,家长也应该反思一下自己的行为,是否平时对孩子关爱过少,或与孩子很少进行沟通。
有些有偷窃行为的孩子,要考虑其背后是否有惯偷唆使。在很多时候,一些孩子为了在同龄的孩子当中表现自己的勇敢,而去尝试这种偷窃的冒险行为。
另一方面,孩子偷拿家长钱,好多也是因为受周围同伴行为的影响。看到同伴能够悄悄地拿到钱买到自己想要的东西,因此也就产生了模仿的行为。
发现孩子“偷拿”行为,家长不要在公众场合指责批评,甚至打骂孩子,这样会伤害孩子自尊。应该先向失主道歉并承诺加倍赔偿,然后表明孩子是喜欢这个东西但是又没意识到问题的严重性,当然孩子的做法肯定不对,回去一定会进行教育。
家长应该耐心询问孩子偷窃的原因,了解孩子是有意还是无意的偷窃,如果是无意的,那么家长可以告诉孩子这样是不对的,在平时生活中教导孩子建立东西归属权的观念,这个东西是“我的”、“你的”、“他的”,同时让孩子体会一下东西丢失时的难受,父母也要以身作则,拿孩子东西时先征询他的同意。
如果孩子是有意识的偷窃,并且为自己得到了自己想要的东西而沾沾自喜时,家长要明确告诉孩子他这样做是错误的,还可以引导孩子换位思考,“如果你的玩具被偷了,你会伤心吗?你会怎么办?”,同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情,而减少伤害他人的行为。
对于孩子偷拿别人的东西,我们家长要严肃告诉孩子这样是不对的,别人的东西再好,也不能拿回来据为己有。这种行为是坚决制止的。更重要的是,拿别人的东西,知错就改,给人还回去,而不是撒谎隐瞒。
如果孩子出现了偷东西说谎的问题,家长必须引起足够的重视。如果家长对孩子犯下的错误不闻不问,孩子就会觉得这是满足愿望的有效途径,进而屡屡犯错,甚至会形成坏习惯,直至彻底堕落。
所以,家长发现孩子犯错以后就要立即跟孩子进行沟通,尤其要跟孩子强调偷东西说谎的行为会导致严重后果。
孩子说谎,首先要了解孩子为什么要说谎,找到根源才好解决问题。其实,孩子天生不会撒谎的,只要没有诱因,是没必要用撒谎来为难自己,要么是模仿大人,要么是迫于压力,孩子选择撒谎的原因只有一个:逃避大人的责怪。
如果父母平时跟孩子的交流通畅,陪伴很多的话,孩子会很有安全感,就算做错了事,也知道没有撒谎的必要,因为爸爸妈妈不会太为难自己,完全会坦率地说出来的。
如果家长发现孩子偷东西,不必惊慌失措,在这个时期要尽量满足孩子的期望,孩子偷了什么,就与孩子一起想办法通过正当渠道获得什么,让孩子知道通过正当途径也可以获得自己需要的东西,慢慢地,孩子对偷东西也就不感兴趣了。
孩子为什么会拿别人的东西呢?是我们对孩子的关怀不够,是不是我们太忙,和孩子交流的机会太少呢?
孩子为什么会撒谎呢?是不是孩子很想要某个东西,而我们没有及时满足?孩子多次想要某个玩具,我们一再拒绝呢?孩子怕自己偷拿东西,如实告知我们后,要受责罚,才会撒谎呢?
我们反思下,是不是我们平时对孩子太严厉了,适当地延迟满足孩子,也要及时满足孩子。通过孩子的错误,我们也及时调整自己的育儿方式。
12岁的孩子已经有了自己的觉醒意识,会下意识的模仿周围人的行为,有的家长不能做一个好的榜样,经常在自己的孩子面前做不好的行为示范,导致孩子也养成了偷东西的习惯。家长要反思一下自己,不要因为自己的行为不规范,而让孩子也受到不好的影响,要及时改正自己的坏习惯。
12岁小孩偷东西应该怎么正确教育
1、教导孩子物权的意识
在12岁孩子物权意识比较敏感的时候,家长需要对孩子进行物品所有权,以及物权意识的教育,让他们进行物权归属的练习,告诉他们自己的东西可以占有,家里面或者是亲戚家里的东西,要通过询问才能获取。外人或者是小伙伴的东西是不能占为己有的,因为那是别人的东西,别人的东西不可以随便拿,拿别人的东西要获得主人的批准。
2、给孩子适当的惩罚
如果12岁孩子是第一次偷钱,家长一定要严肃对待,不能态度暧昧,态度暧昧就是纵容,孩子下次一定会再犯。根据孩子性格,家长可以判断是否需要狠狠揍他一顿,让他知道,偷钱行为会给自己带来非常严重的惩罚,爸妈会非常生气,孩子以后就长记性了。也可以通过让孩子写书面检查或保证书,来让孩子反思错误、认识错误,加深印象。
3、了解孩子偷东西的原因
其实有的时候12岁孩子之所以偷东西,并不是出于一些不良的目的,可能要引起父母的注意,或者自己的压力很大,利用“偷”东西来发泄自身的压力。也有的时候因为孩子囊中羞涩,但是对于某种东西十分的喜爱,因此私下才会悄悄的偷过来自己用。当发现孩子偷东西之后,父母一定要了解孩子偷东西的动机,制定不同的政策。
4、让孩子正确表达需求
有的12岁孩子在面对自己想要的物品时,他们不知道如何开口和父母说,觉得没有人看见,自己放在口袋就是属于自己的了。在这个情况下,我们要引导孩子正确表达自己的需求,孩子要和父母说明,自己想要的物品,要让孩子养成一个提出需求,拿东西要得到别人允许的习惯,要理解自己的孩子。
12岁小孩偷东西的原因
1、家庭原因
父母或者孩子的长辈,从小就没有给孩子做出良好的示范,就好比父母都是比较喜欢拿别人东西,或者是爱占小便宜的人,身边的孩子就会模仿。另外孩子身边的小朋友,关系比较好的那种,如果有爱拿别人东西的习惯,甚至是在他们的教唆之下,也会慢慢的沾染上随便拿别人东西的坏习惯。
2、需求没有得到满足
很多孩子在超市里拿东西偷偷放在自己的口袋里,主要是因为家长没有满足孩子的需求。孩子的欲望和需求没有得到满足,但是这种强烈的需求,就会促使孩子产生“偷”的行为。了解孩子偷东西的秘密之后,家长们要学会制定相应的政策,找到教育孩子的正确方式,给孩子树立一个好的行为标准。
七岁的孩子对物品的所属权没有正确的概念,当他们想要获取一个东西的时候,总是会下意识的拿走,而不经过主人家的同意。家长在教育孩子的时候,要告诉孩子,这种行为是不好的,在拿东西之前,要获取主人家的同意才可以,让孩子明白物品是有所属权的,要使用合理的方式获得自己想要的东西。
7岁小孩偷东西应该怎么正确教育
1、不要贴标签
一些家长听说7岁孩子偷东西,也不分青红皂白,直接问孩子为什么偷东西,认定是孩子偷了东西。孩子说不是他偷的,家长还以暴力施压,以为能通过这样的方式让孩子承认错误加以改正。殊不知,有时候孩子真的没有偷东西,迫于威胁才屈服,这对于孩子的心灵会造成很大伤害,进而影响孩子日后的发展,所以家长不要给孩子贴标签。
2、树立物品所有权的概念
7岁孩子拿了不属于自己的东西的时候,可以对孩子说:“这个东西不是属于你的,你的都在家里放着,这个东西有主人,是属于别人的,你不能够拿走。如果你想要的话,需要征求别人的同意。如果你的玩具别人给带回了家,你会不会伤心呢?”通过讲述物品的归属,以及换位思考,让孩子来知道自己行为的好坏对错,有些东西是不能随便拿的。
3、适当的给孩子奖励
7岁孩子太小,有时候会有攀比的心理,看到别的小孩,有的东西自己没有,所以就产生了偷东西这个念头。有的父母觉得孩子太小,拿着钱会随便乱买东西,但是谁不是从那个时候过来的呢,有时候孩子真的特别喜欢一个东西,父母可以通过奖励的方式给孩子,这样既可以让孩子充满动力并且避免了孩子产生不好的念头,杜绝源头。
4、让孩子知道这样做的后果
当他们知道这种做法是错误的之后,你就可以告诉他们偷东西的后果了。告诉他们偷东西会伤害到别人的感受,同时也会破坏他们自己和其他人之间的联系。当他们偷他们的兄弟姐妹或者是父母的东西的时候,他们都会失去家人的信任。当他们偷他们的朋友的东西的时候,他们之间的友谊就会处于危险之中,要告诉孩子偷东西是不好的行为。
7岁小孩偷东西的原因
1、不好的示范
可能在7岁孩子眼中,只是学习了父母的某些行为,然后在自己的行为中体现了出来,不过可能是“另类体现”罢了。有些家长在平时爱占小便宜,给孩子不好的示范,孩子有样学样,就会形成不好的行为习惯。所以家长要注意自己的行为规范,不要把孩子的行为品行带偏,给孩子树立一个好的榜样。
2、满足自己的心理需求
孩子可能在家里的时候,问父母要过一些东西,父母并没有满足自己的要求。孩子对于这些物品的需求心理没有得到满足,孩子只能拿学校里,或者其它孩子的东西,来填补内心这种满足感,所以家长要正确教导孩子,正确地引导孩子释放这种心理,及时观察到这种心理,并且及时帮助孩子调整,让孩子杜绝偷东西的行为。
现在很多家长反映孩子有偷东西的行为,其实面对孩子“偷”东西,家长不必感到紧张,孩子的这种行为其实是一种偶然的现象,是幼稚年龄阶段的正常现象。
小孩偷同学东西应该怎么正确教育
1、理解孩子
孩子对于没有见过的,或者是喜欢的东西,肯定会有十足的兴趣。
当成人见到心仪的物品时都想买回家,更何况孩子,只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到,是买还是借。他没有这个意识,他只知道我喜欢就要拿回来,不管别人是否同意。
所以家长首先要理解孩子的行为,属于正常的心理范围。
2、平时生活中,注意尊重孩子对物品的所有权有的父母经常把孩子的衣服,玩具随便送人。这样会导致孩子对物权认识不清。建议家长在送人前,都要先问一下孩子的意见。这样孩子就知道赠予或索取都是需要别人的同意的。而不是任意拿走的。
3、处理被偷的东西
如果已知是孩子偷拿了同学的书包、文件夹或者文具等物品,家长应把丢失的物品交还给同学,和同学的家长沟通解决好事情,并教育孩子认识偷东西的严重性。
4、告诉孩子要使用正确的方式
要让孩子学会借,告诉不可以不问自取,这是非常礼貌的事情。励他和其他小朋友说出自己也很喜欢,想借的想法。教会孩子用正确的方式去得到自己想要的东西。
5、加强家庭教育
针对孩子偷拿同学东西的行为,家长需要采取措施加强家庭教育。可以设定严格的行规,强调分享和尊重好友的隐私,以及做到家庭成员间的信任,让孩子知道哪些行为是可以接受的,哪些是绝对不能做的。
孩子偷同学东西,有哪些原因造成的
1.对某些东西有强烈的占有欲
孩子对某一事物产生了强烈的占有欲,但是通过正当的手段又得不到满足,所以只好自己偷偷去拿。有时孩子还会因为其他小孩拿着玩具在自己面前炫耀而自尊心受损,出现“偷”东西的行为。
2.为了引起他人的关注
孩子缺少关怀和安慰,为了吸引别人的注意也会主动去拿不属于自己的东西。目前很多家庭里,父母因工作繁忙,对孩子投入感情过少,这就促使孩子通过“偷”东西来引起父母的注意,满足自己的情感需要。
3.不满情绪的宣泄
孩子“偷”东西,还可能是在借此发泄自己内心的不满。比如在幼儿园里,几个孩子因抢一件玩具而发生争执,最后,没有得到玩具或受批评的孩子会产生不公平的感觉,这时他可能会通过将玩具据为己有的方式来发泄自己心中的不满。
面对孩子偷拿东西,家长教育之后很多孩子依旧不改,怎么避免孩子再发生偷东西的行为
建立所有权观念
对于因为年龄较小而没有形成所有权概念的孩子,在孩子随便拿了别人东西时,父母需要重复候告诉孩子这件事情是不对的。
同样的,如果有别的孩子拿了自己孩子的东西时,家长也不能因为觉得东西不值钱就让他人随意拿走,这种双重标准会让孩子无法形成正确的所有权概念。
了解正确的消费观
有时候可能孩子不了解一样东西到底有多少价值,到底超市里的一个玩具和路边的一块鹅卵石有什么不同,为什么同样可以玩,鹅卵石就可以拿,但是玩具就不能拿。
这就需要家长在孩子拿了不该拿的东西时,及时让孩子了解有些东西是需要支付代价(劳动或者金钱)才能得到的。
肯定孩子的诚实
如果孩子在偷拿了东西之后,给予了家长诚实的解释,家长们首先就需要肯定孩子的这种行为,否则下次孩子就会以谎言来应付父母的责问。
当然在承认之后,也需要家长进一步针对这个事情本身进行教育。比如“你诚实地回答了,妈妈很高兴,但是这件事情还是错误的”。
通过换位思考来帮助孩子理解偷窃
许多孩子不能理解为什么拿了别人的东西,别人会不高兴。这时候家长就要反问孩子:“你有一个非常喜欢的玩具,但是另一个小朋友就直接拿回家了,你会不会不高兴呀?”帮助孩子理解被偷了东西是一种什么样的感觉。
对于8岁小孩偷钱屡教不改的问题,我相信大部分家长都是十分费心的,因为虽然孩子不一定明确这个偷钱的概念,但是家长们都是十分清楚这个行为会给孩子带来的影响和后果的。因此针对这个问题,我们来分析一下吧!
8岁小孩偷钱屡教不改应该怎么正确教育
1、注意教育方式
家长的教育方式决定孩子的性格和习惯。你粗暴地对待孩子,孩子还你以暴虐,你细心地对待孩子,孩子还你以感恩。因此,作为父母,我们不仅是孩子的榜样和依靠,用爱去体贴和呵护,更要注意在养成孩子性格和习惯的同时,不给孩子的心灵增添伤痕,所以无论8岁小孩偷钱屡教不改的情况如何,家长都要注意教育方式,避免采取暴力。
2、消费观引导
由于8岁小孩子年龄比较小,他们可能并不明白什么叫物品的归属权,因此就很容易出现偷钱屡教不改的现象。因此如果是在这种情况下,父母应该以引导为主,先告诉孩子这么做是不对的,告诉他下次如果有需要应该先获取家长的同意。
假如第二次又出现了同样的情况,家长则要重点关注孩子的实际需求。找出根本原因,反思自己在日常生活中是否忽略了孩子的某些需求并及时予以弥补。然后一定要对于这种错误行为的再次发生,进行严厉的批评教育,让孩子清楚地认识到自己的错误,还要让他写下保证书。一则是保证以后不会再犯,二则约定好如果再犯则要承担其后果。
3、定期给孩子零用钱
现在大部分家庭的生活水平都在不断的提高,对于金钱方面也没有太紧缺,尤其是孩子的零用钱,当孩子逐渐长大,他就会对金钱有了不同的认知,所以家长应该适当的定期给他一些零用钱。
比如,可以平时让他自己买一些学习用品或者玩具之类的东西,这样不仅能让孩子对金钱有不同的看法,还能养成自己存钱的好习惯。如果平时孩子需要什么东西,家长就替他买的话,很容易让他失去自己选择的权利和对金钱的正确认识。
8岁小孩偷钱屡教不改的原因
1、孩子没有意识到错误
8岁孩子年龄还比较小,不会知道生活的一些常识也不知道正确的价值观。他们觉得这钱是自己家的不是外人家的,自己稍微拿一点不算什么错事,他们只是特别渴望的能得到一些自己喜欢的东西,而且小孩子的自制力还不够,最后就犯下了屡教不改的错误。
2、想要通过偷钱引起父母的关注
因为工作或别的原因,平时很少关注孩子的生活情况,导致孩子的心理需求无法得到满足。这时,有的孩子为了获得父母的关注,所以通过偷钱这种方式,引起父母的注意。因此如果家长发现孩子出现偷钱的行为时,要反思一下,是不是最近给孩子的关注太少了所导致的。
小孩子经常偷家里的钱,做为家长的千万不要冲动,要先弄清楚孩子偷钱的原因,根据不同的原因制定不同的方法帮助孩子改正这种不良习惯。
11岁小孩偷钱应该怎么正确教育
让孩子意识到错误。偷钱的行为肯定是错误的。而作为家长如果发现孩子有这样的行为,就要抓住教育时机,让孩子意识到偷钱是错误的行为。
讲道理是必须的。要通过耐心的讲解去让孩子明白这种行为的严重性。
当然,如果想要更智慧的处理这个问题,可以在与孩子交谈中试着这样说:我知道你不是成心想偷钱的,肯定有你的原因。能和我说说为什么要拿这些钱吗?
目的就是去了解孩子的内心想法,让自己更了解情况,帮助孩子更快的解决问题。
家长要“允许”孩子犯错。作为13岁的孩子,他的各种观念正在建立的过程中。对于这个年龄阶段的孩子,可能会做出很多很多错事。作为家长,要允许孩子犯错。因为他毕竟没有成人全面的理性思考。
允许孩子犯错,就是要避免过度的打骂。家长的批评是管理孩子的一种手段,但如果过度打骂,可能反而会让孩子产生逆反。
帮助孩子改正。对于偷钱的行为,可以从两方面去帮助孩子。如果孩子已经承认自己的偷钱行为,就可以要求孩子自己去偿还。当然,孩子没有赚钱的能力,可以通过一定的劳动火其他方式让学生去体会赚钱的不易。对孩子也是一种惩戒。
同时,要为孩子树立正确的价值观。在外出购物时,让孩子来结账,让孩子明白钱与交换的道理。
11岁小孩偷钱是什么心理
1、父母对孩子很宠溺,但因为没有端正孩子的三观,除了只会为孩子犯错找借口,并没有真正关心孩子,孩子也没感受到父母的爱。孩子自然也不会感恩父母,心疼父母,干什么坏事不会因为父母有所顾虑。
2、孩子的心里没有成就感和被认可,只因为父母从来不会欣赏孩子的优点,也没有帮孩子找到孩子的爱好,鼓励孩子有爱好。只因为孩子成绩差就无法欣赏孩子。孩子没有努力方向,也没有被父母认可他的能力,更没有成就感来支持他继续努力下去的动力。他的心思只能都放到干坏事上。为了吸引他人的关注,找存在感,只能干些坏事。
3、现在是个不缺物质的年代,孩子有了零花钱,又没有人教他理性消费。一旦孩子的消费观被膨胀或者有攀比心理,多少零花钱也抹不平他的购买欲。
4、孩子平常在家连家务活也不用干,他更加无法理解父母挣钱的不容易,无法感恩父母。
5、第一次尝试偷并没有受到任何的后果代价,还有父母极力护着,慢慢就会爱上偷钱带来的满足感。
11岁小孩偷钱打骂有用吗
面对孩子偷钱,不少家长的第一反应可能是严厉责罚。然而,打骂非但不能根治问题,反而可能带来以下负面影响:
信任破裂:打骂使孩子产生恐惧,破坏亲子间的信任关系,导致他们在未来遇到问题时,更倾向于隐瞒而非求助。
模仿效应:孩子会将父母的暴力行为视为解决问题的模式,影响其成年后的人际交往及冲突处理方式。
自我认知扭曲:频繁的责罚可能导致孩子产生自我否定感,认为自己是“坏孩子”,影响其自尊自信的建立。
10岁是一个非常重要的阶段,是是非观念的形成期,因此家长们一定要正确引导这个阶段的孩子。十岁的孩子对于偷还没有明确的概念,他也许只是觉得是“悄悄拿钱”。所以家长从心里就不能把这种行为定性为偷,更不要给孩子贴上标签,下面我们一起来看看正确引导方法!
10岁小孩偷钱应该怎么正确教育
1、先沟通,不要上来一顿打
孩子年龄较小的话,很多事不能自己分辨,他们不知道什么是对的错的,而且家长应了解是否有校园欺凌的现象,孩子是否受到威胁,如果小学阶段,家长应该帮助孩子解决这样的问题。
2、判断是非的教育
现在很多孩子都是家长比较惯的,孩子,自然而然的认为家长的私有物品就是他的私有物品,也不能够很好的判断这件东西是所有权,甚至于再向别人要东西的时候,没有节制。
在这些问题上,家长应该疏导和教育孩子什么样的事情是正确的事情,什么样的事情是不好的,坏的事情会对家人和其他人造成不良的影响,不应该去做的,要及时禁止孩子去做,一味地放任,不管最后将酿成大祸。
3、弄清事实真相
很多家长在发现孩子偷东西的行为时会非常的气愤,而忽略了弄清事实真相的过程,这样很容易造成对孩子行为的误解,也有可能会误会孩子、冤枉孩子。
4、注意孩子尊严的保护
当然父母在规范孩子行为的时候也要注意保护孩子的自尊心,尽量不要在公开的场合提出批评,这样很容易造成孩子的自尊心受伤,偷窃产生的心理阴影会很大程度上影响孩子的性格形成。
5、刚柔并济,加强品德教育
关于孩子偷钱,家长要做好长期战斗的准备。因为孩子们自制力低,容易受到诱惑,有了第一次以后就可能有第二次。所以家长在积极引导孩子、加强品德教育的同时,也要给孩子制定家规,让孩子严格遵守,刚柔并济,彻底改正孩子的错误。
小孩偷钱的原因
1、被父母忽略:这类孩子在平时往往被父母主观的认为是叛逆、有问题的孩子。
2、缺乏认同感:如果孩子总是缺乏这种认同感,孩子内心就会非常渴求这种认同感,从而选择通过偷钱而获得的钱,去取悦同学、讨好同伴。
3、合理需求不被满足:有的家长会在孩子的方方面面去控制孩子,严格要求孩子,导致孩子可能有些很正常,很合理的需求也会被家长拒绝,得不到满足。这就容易导致孩子心理失衡,选择了偷钱这种不好的行为。
小孩偷钱家长错误的做法
一、置之不理,是对错误的纵容
如果父母发现了孩子偷钱,却没有及时进行相应的管教和引导,孩子会以为这是家长对自己偷窃行为的默许和鼓励。随着年龄增长,这种不劳而获的心态会让孩子变得更加大胆,不仅会影响孩子的道德品质养成,还有可能会让孩子的人生慢慢走偏。
二、单纯打骂,容易激发逆反心理
如果父母发现孩子偷钱后,盛怒之下暴揍一顿,要他许诺下次不再犯了。殊不知,打骂只能让孩子知道这么做是错的,可他并不知道到底错在哪里,以后碰到类似的问题怎么解决。这样做既伤了孩子的自尊心,还会激发孩子的逆反心理,下次他还会选择偷,偷完之后再跟家长斗智斗勇,通过说谎逃避惩罚。
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