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孩子偷东西该怎样教育最好

2023-08-12 09:26 浏览

大部分的家长,在发现自家孩子有偷东西的习惯时,应该都是火冒三丈的,真是恨不得立马把他们揍一顿,让他们涨涨教训,但却忽略了这样的教育方式是否合适。因此,针对这个问题,我们来看一下孩子偷东西该怎样教育最好呢?

孩子偷东西该怎样教育最好

1、不包庇

无论孩子是出于什么原因存在偷东西的行为,但家长要知道,他们犯错了就是犯错了。因此,当家长发现孩子有“偷窃”的行为时,要及时帮助孩子改正,不要等孩子“偷心”日益壮大之后,变成了一个惯偷后再想着改正。因为到了那个时候,不仅会给家里带来负担可能还会毁掉孩子的一生。

2、耐心询问孩子事情的来龙去脉

有的孩子因为家庭贫困,平常想要的东西从来没得到过,于是想借别人的东西拿来玩,可又说不出口,于是会出现偷拿的行为;有的孩子仅仅是好奇,想把别人的东西拿来看看;有的孩子因为别人拿过他的东西,所以自己也去拿别人的等等,但是无论是什么原因,家长都需要去了解清楚,再下定义,从而采取有效的解决措施。

3、让孩子归还物品和钱

如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的,事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉,而且必须是当面还,不能偷偷地放回去,这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。如果孩子是从家里拿了钱,估计一下他到底拿走了多少钱,并向他说清楚这些钱必须偿还,比如可以让他们通过帮忙做家务来还钱。

4、不要打骂孩子

经常被打的孩子喜欢撒谎,因为他们害怕再次挨打,经常打骂孩子容易伤到他的自尊心,会产生逆反心理。因此,家长在教育孩子的时候,应控制好自己的情绪,与孩子进行良好的沟通。在沟通的时候,要引导孩子认识到他们偷东西的行为是不正确的,需要及时改正,否则将对他们采取惩罚措施。

5、引导树立物品所有权意识

当发现孩子偷东西后,家长要耐心教育,告诉他们不能未经他人同意就拿别人的东西,这不是拿,而是偷,是需要去改正,如若不然就会对自己的未来造成负面影响。同时,家长在平时的日常生活中,也要去培养孩子去尊重他人的物品所有权,在想要拿别人的东西前一定要寻求他人同意,否则不问自取便是偷。

孩子偷东西的原因

1、侥幸心理作怪

有时孩子明知道偷窃别人的东西不对,但还想起人不注意时占点便宜,他们会认为只是偷偷拿一个,不会被发现。比如有的孩子,在去朋友家玩的时候发现很多积木,特别喜欢,觉得那么多自己“拿”一两个也不会被朋友发现,于是就理所当然地“拿”了一些回家,久而久之就会形成偷东西的习惯。

2、需要更多关爱

有的孩子觉得生活里缺乏情感和关爱,这可能是儿童偷窃行为更加普遍的情况。如果孩子的情感需求无人问津,他们内心深处会觉得空虚,就有可能通过偷窃来填补这份空白。有偷窃习惯的孩子通常比较孤独,在学校人缘一般,与朋友相处也会有问题,因为他们缺乏表现自身感受的渠道和机会。

七岁孩子偷东西该怎样教育

七岁的孩子,还没有很明确的所有权的意识,家长要理性的看待孩子的行为。不要因为孩子偷东西,就对自己的孩子大吼大叫,这样是很不好的,要耐心的跟孩子沟通,让孩子知道自己的行为是不好的,知道自己错在了哪里,不要对孩子采取暴力形式,那样孩子是不会真正的改正的。

七岁孩子偷东西该怎样教育

1、问清原因

当发现自己的孩子“偷东西”时,家长都是震惊且愤怒的,但是不论情绪如何不好,还是要努力控制情绪,冷静下来问清楚孩子缘由。年幼的孩子大多没有恶意,也许是不是有意而为之,在问清孩子原因后再及时地教育孩子,这种行为是不正确的,及时引导孩子改正过来。

2、引导孩子当面去归还物品和钱

如果七岁孩子偷拿的东西,是在外面商店或者别处拿的,事发后家长必须监督孩子或者配他一起归还物品并道歉,这里强调必须是当面归还,不能偷偷地放回去,因为只有这样孩子才能认识到“偷拿东西”这一行为是不正确的。如果孩子是从家里偷拿了钱,父母就要估计一下,孩子到底拿走了多少钱,并向他说明白,这些钱必须偿还,让孩子加深印象。

3、不要一直“翻旧账”

七岁小孩犯错在所难免,家长不要一直揪着孩子一时的失误不放,似乎不时时刻刻提醒孩子,孩子就会一直犯错一样。但是总是这样一直重复,提起孩子过去的错误,会让孩子觉得自尊心受损,反而会起到反作用。对于孩子的错误,家长只需要点到即止,只要孩子没有再犯,就不需要“旧事重提”,保护孩子的自尊心。

4、正确引导

七岁孩子还小,其实还没有分辨能力,也不知道什么是好什么是坏,更不会有什么荣辱观。当家长发现孩子偷东西的时候,不要过分责骂,更不要过分看低孩子的人格。一次的犯错不代表是终身的错误。家长在这一方面一定要照顾孩子的感受,并且起到正确的引导作用,让孩子明白那样的行为是不好的。

七岁孩子偷东西的原因

1、家庭影响。父母或者孩子的长辈从小就没有给孩子做出良好的示范,就好比父母都是比较喜欢拿别人东西,或者是爱占小便宜的人,身边的孩子就会模仿。另外孩子身边的小朋友,关系比较好的那种,如果有爱拿别人东西的习惯,甚至是在他们的教唆之下,也会慢慢的沾染上随便拿别人东西的坏习惯。

2、自己的要求得不到满足。面对自己喜欢的东西如果得不到,那么孩子就可能会产生偷拿的念想,因为求而不得的东西,会增加人想要拥有的愿望,对于孩子来说,家长不允许吃的零食或者不给买的玩具,都会引起孩子偷拿的想法,家长要适当的满足孩子。

9岁孩子偷东西怎么教育

父母应该冷静地与孩子进行沟通,了解孩子的想法和动机,以便更好地引导孩子。其次,父母应该让孩子认识到偷窃会带来不良的后果,包括道德上的谴责和法律上的惩罚。

9岁孩子偷东西怎么教育

1、切忌拿羞辱当教育

当9岁小孩出现偷东西的行为时,有部分家长会用打骂方式的来让孩子长记性。但这不是最适合的方法,家长对孩子的打骂,只会导致让孩子对家长失去信任,更不当众的去责骂羞辱他们,这样孩子的自尊心也会受到伤害。

2、帮助孩子树立物权意识

父母要告诉孩子,每个人都有保护自己物品的权利,别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具,如果不想给别人玩,也有不给别人玩的权利,任何人没有权利要求他非要给别人玩。

如果孩子偷拿了别人东西,父母可以试着让孩子感受一下,自己心爱的物品不见了的伤心难过情绪,以此来诱发孩子内心的愧疚感,激发他的同情心,也能更加有效地矫正孩子的偷东西的行为。

3、鼓励孩子承担责任

父母在第一次发现孩子有这样的行为时,就要严格要求孩子,让他把拿了的东西自己主动拿归还,并向别人道歉,如果是贵重的物品,父母也要承担起赔偿的责任,以身作则地让孩子明白自己要为自己的行为负责。

在孩子的教育工作中,父母也要给予孩子更多的关爱,在能力范围之内尽量地去满足孩子的正常需求,这样才能让孩子感受到自己是受重视的,自己的情感是可以得以满足的,那么在这种心理建设之下,孩子就不会存在偷东西的心理。

9岁孩子偷东西不管教的后果

1、侥幸心理加重

孩子经常性的偷东西会造成孩子的价值观发生偏差,孩子在得手多次后,会滋生侥幸心理,认为不拿白不拿,拿了也不会被发现,久而久之,更加跃跃欲试。

2、学会撒谎

孩子的偷盗行为常常会伴随着撒谎行为的产生,孩子会用谎言来掩盖自己偷东西的事实,通过“据理力争”和“不在场证明”来为自己辩解,孩子的撒谎能力会在无形中得到培养。

3、价值观发生偏差

不管孩子有怎样的理由,偷东西的行为终究是不对的。孩子偷东西的习惯一旦养成,孩子的价值观会发生偏差,这对孩子的未来是非常不利的。孩子很可能在长大以后变得自私,为了想要的利益不择手段。

9岁孩子偷东西的原因有哪些

1、父母过度限制孩子

有的父母可能过分强调,自己赚钱如何如何不容易,孩子花的钱都是自己辛苦赚的,钱该怎么花都应该由父母做主。父母的这种行为会让孩子感到压抑,感到被控制,而激发了孩子的反抗心理,孩子会为了证明自己的自主能力,而偷偷地拿父母的钱去花,来满足自己的权利欲,这样的行为是不可取的。

2、父母的陪伴不多

有的父母可能由于生存压力大,日常工作比较忙,而对孩子缺少陪伴与关爱,和孩子在一起的时候,也没有好脸色,孩子就会比较缺乏安全感,内心的需求得不到满足,处于非常饥渴的一种状态。孩子可能就会特别希望有所归属,期待拥有某样能够给他带来温暖的东西,比如柔软的毛绒玩具或者可爱的布娃娃等等,所以孩子自己在没有的情况下,会产生偷东西的念头。

小孩子偷东西父母应该如何教育

我觉得孩子偷东西这是一个很严重的家庭教育问题。孩子偷东西是一个认知问题,是一个归属感的问题。孩子范这些错误是很正常的我们没有必要怪罪孩子,不能打骂,更不能把"小偷"称呼强加在孩子身上。我们要怎么做呢?我们要告诉孩子对与错。让孩子知道不属于自己的东西是不能拿走的,拿了就是错会受惩罚的。平时陪孩子看一些教育片,让孩子通过故事明白一些道理。

我们大人很容易把孩子成人化。总是会用成人的想法去看孩子的行为。

对于偷这个字,孩子其实真的不知道是什么意思。他可能只是觉得这个东西很有趣,是他想要的。所以就拿了。他意识不到这是不好的行为。

如果孩子有这样的行为,不能采取暴力的措施。如果孩子是第一次,一定要低声教育。和孩子进行沟通交流,知道孩子真正的引导。了解了孩子行为背后的原因之后,就能正确的做出引导了。如果不了解孩子的想法,而是不分青红皂白就采用吼或者是骂。孩子会觉得委屈,他不理解你为什么这样。而且正因为孩子的不理解,也不知道什么是偷,所以可能会更有逆反心理。他下次可能还会如此。

而如果,我们耐心的和孩子进行沟通教育,多了点耐心。不仅能正确的引导了孩子,也让孩子明白了你的想法,彼此也增进了感情沟通。孩子下次也就不会做出这样的行为了。

引导孩子勇于承认错误。正视错误,是改掉偷窃行为的前提。发现问题并致歉,培养孩子的羞耻心,强化他的自制意识,不要让孩子将错就错或存在侥幸心理。

给孩子正确的示范和引导。让孩子区别“别人的”和“自己的”两个概念,教育孩子如果想要别人的东西,必须经过对方同意,不能随意翻动别人的东西,借的东西一定要归还主人或原处。

多用心关注孩子的日常生活和活动。父母应把偷窃行为扼制在萌芽阶段,不能放任不管。孩子周围出现不属于自己的东西时,一定要追查清楚,并教育鼓励孩子将物品归还原主,同时要为孩子提供他所需要的物品。

叛逆期的孩子偷东西怎么教育

孩子到了叛逆期以后,就会出现各种各样的问题,比如偷东西。这也是比较考验家长处理事情的能力,同时又能检验家长的教育方法是否正确。当家长发现叛逆期的孩子偷东西以后,千万不要轻举妄动,更不要打骂孩子,要静下心来,和孩子好好沟通。

叛逆期的孩子偷东西怎么教育

1、了解孩子偷东西的原因

叛逆期的孩子偷东西,家长要正确引导,要了解孩子的这么做的原因后,再有针对性地进行教育,让孩子了解金钱。孩子偷东西是非常不好的行为,但是在孩子的世界里,只想得到那样东西,至于是不是用钱买的,似乎还没有那么重要。

所以在发现叛逆期的孩子偷东西的时候,要告诉孩子,任何一种东西都是需要用钱去买来的,别人也得来不易。但同时告诉孩子,偷东西是可耻的,让孩子有正确的荣辱观。

2、让孩子归还物品和钱

如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的,事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉,而且必须是当面还,不能偷偷地放回去,这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。如果孩子是从家里拿了钱,估计一下他到底拿走了多少钱,并向他说清楚这些钱必须偿还,孩子可以通过帮忙做家务来还钱。

3、帮助孩子树立物权意识

为了防止孩子随意偷别人的东西,家长一定要合理满足购物消费的需要,这就需要定期给孩子零花钱,引导孩子有计划花钱。同时,父母应该告诉他们的孩子,每个人都有权利保护自己的东西,别人的东西只有在主人同意的情况下才能拿走。包括他们自己的玩具,如果他们不想给别人玩,他们也有不给别人玩的权利。

4、要以身作则

教育孩子过程中,家长也要注意不要贪小便宜。如在超市里拿小零食吃之类的。孩子会模仿的。一定要告诉孩子不是自己的东西,不能拿。喜欢要告诉对方,在对方同意的情况下才能拿。在超市也是一样,要先付款才能吃或者拿回家。偷拿的东西最好和孩子一起还回去,还要给对方道歉。

叛逆期的孩子怎么教育

1、转变教育观念

有些父母总喜欢站在道德制高点上,教育孩子认为我说的就是对的,孩子必须听我的说,却不知这样的教育方式会给孩子带来抵触心理,从而影响教育效果。要知道孩子们更希望父母把他当做大人平等的进行交谈,以减少父母与孩子之间的隔阂,当然在教育中,我们追求的也不应该是一味的填鸭式教学,应该注重身行力践,给孩子树立一个榜样。

2、跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

3、多和孩子沟通

当孩子有反常的迹象时,我们要尽快与其沟通,这样也会拉近我们与孩子心与心的距离。当然不同的沟通方式也会有不同的效果,因此我们要注意交流的方式,同时我们还要学会换位思考,这样也就不会片面的看待孩子的行为了。

8岁的孩子偷东西怎么教育

8岁的孩子心智不成熟,需要家长细心教导改善,面对8岁的孩子偷东西,要明确的告知这个行为是属于不正确的做法,以及这样做的严重后果。

并且在日常生活中要给孩子做一个好的榜样,同时创造一个温馨的家庭环境,从根本上去改善孩子的不良行为。下面,本篇文章就详细的方法告诉各位家长8岁的孩子偷东西怎么教育!

8岁的孩子偷东西怎么教育

首先,不用“偷”这个字眼

不建议使用“偷”来定义8岁孩子的行为。这点很重要,因为根据心理学,孩子很容易受到身上各种标签的影响,而导致行为偏差。

许多父母在孩子有不良行为的时候,都会直接用上一些“偷、抢、骗”等字眼,结果孩子真的觉得自己行为恶劣,是天性使然,所以变得越来越糟糕了。

其次,保持理性的态度。

面对8岁的孩子偷东西不要勃然大怒,也不用长篇大论的教育孩子,只是温和的让他意识到行为的不妥,适可而止。

有教育专家说过:儿童的父母如果能停止说教,他们的问题能减少一半。如果父母能再少点发脾气,那个孩子身上的问题几乎会消失不见。

可见,家长的态度对于孩子有更深的意义,能让他们意识到自己的问题并改正具有重要的作用。

再次,用行动给孩子做示范

家长们要带着孩子一起改正错误,这点也会起到教育示范作用。因为每个孩子都有犯错的时候,我们做家长的有责任带他们一起纠正,给他们示范如何改正。

在这个过程中,建议和孩子一起把东西还回去,让孩子感受到家庭的温暖,给予他改正的力量和勇气。最后和小孩说会给他买一个,也在告诉他自己想要什么东西,就要靠努力奋斗得来。

可以说,这一次纠正错误的行为是完美的,对于孩子来说教育意义重大。

最后,家长要对此既往不咎

这一点很重要,事情过去之后,一定不能再揪住不放,也不去告诉其他人。这给予了孩子很大的尊重,保护了孩子的颜面,让他们有改正的余地。

现实中有的孩子不小心犯了一点错,却被父母大肆宣扬,甚至在亲朋好友面前大声批评,让孩子丢尽了脸,有的破罐子破摔,从此故意做坏,踏上不归路。

在家怎样教育孩子

1、给孩子信心,做他强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是如果孩子很劲力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,作为父母不应该一味的责备,更不应该放弃。

2、教育好孩子要遵守规定。家有家法,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的习惯。因此加强纪律观念,就显得格外必要。在家要教育你的孩子,让他(或她)明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够让自己进步。

3、为了孩子及时和老师联系沟通。学校的老师除了教学之外,还要教育学生以及批改作业,剩余时间与各位家长的联系不可能很频繁。在教育孩子的问题上,作为父母首先要了解自己的子女,在此要和老师们携起手来,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。

家庭教育的重要性

1、家庭的教育会影响孩子以后的品性,我们常常可以在小孩口中听到“我妈妈是这么说的”,或是“我爸爸说了,不能怎么怎么样”这样的话语,并且孩子会一直按照父母说的去做,最后养成习惯。

2、父母不注重孩子的教育的话,很容易从小孩叛逆,行为恶劣,长大后无法无天。

3、良好的家庭教育会让孩子以后更容易在社会打拼,毕竟现在社会对素质品性的要求一直在提高。

7岁孩子偷东西怎么教育

7岁的孩子因为没有所有权的意识,导致孩子经常不问自取,久而久之,就形成了偷东西的习惯,家长要合理的引导孩子,要给孩子树立物品所有权的意识。让孩子知道偷东西是不好的行为,给孩子一个好的行为意识,让孩子明白什么可以做,什么不可以做。

7岁孩子偷东西怎么教育

1、建立所有权观念

对于因为年龄较小,而没有形成所有权概念的孩子,在7岁孩子随便拿了别人东西时,父母需要重复告诉孩子,这件事情是不对的。同样的,如果有别的孩子,拿了自己孩子的东西时,家长也不能因为觉得东西不值钱,就让他人随意拿走,这种双重标准,会让孩子无法形成正确的所有权概念。

2、让孩子知道这样做的后果

当他们知道这种做法是错误的之后,你就可以告诉他们偷东西的后果了。告诉他们偷东西会伤害到别人的感受,同时也会破坏他们自己,和其他人之间的联系。当他们偷他们的兄弟姐妹,或者是父母的东西的时候,他们都会失去家人的信任。当他们偷他们的朋友的东西的时候,他们之间的友谊,就会处于危险之中,让孩子明白偷东西的后果。

3、监督执行

一旦发现7岁孩子有偷窃行为,要对孩子进行及时教育,以说服规劝为主,并在日常小事上进行监督,以防再次发生偷窃行为。日常的关注,是为了帮助父母更好的发现,孩子身上的问题,既能帮助到父母认识到孩子,也有利于孩子形成自觉的心理,正所谓有了道德的准绳,才能更帮助孩子形成正确的行为习惯。

7岁孩子偷东西的原因

1、家长溺爱

一些7岁孩子是由于家里人过分宠爱,还有一些由于家教过于严厉,两种方式都有可能促使孩子出现“偷窃行为”。作为家长,宠爱自己的孩子没有错,但是对于孩子的一些行为,还是要加以管教。一些父母对于孩子的任何要求都无条件满足,孩子还没有判断是非的标准。在家的时候想拿什么就拿什么,有时候想要什么东西,在外面的时候,就产生了偷东西的行为。

2、模仿周围的人

7岁孩子的模仿能力很强,当看到身边的人有偷窃的行为时,并不知道这种行为的对与错,自己也会跟着学。并且,现在7岁孩子所接触的东西也比较广泛,平时观看的一些影片中,充斥着暴力以及各种不良行为,孩子的判断能力具有局限性,在观看之后,也可能会引发模仿行为。

3、寻求冒险刺激

有少部分7岁孩子偷拿别人的东西只是寻求冒险。他们觉得自己拿了别人的东西,只有自己知道,别人并没有发现,这是一件非常神秘又刺激的事。偷拿虽然不是好事,但是父母也大可不必对此惊慌失措,认为自己的7岁孩子是个小偷。只要分析孩子具体心理原因进行合理的引导,要让孩子明白这种行为是不正确的。

青春期孩子偷东西怎么教育

青春期的孩子,因为家长的疏忽,很容易产生一些很不好的行为习惯,家长要及时的引导自己的孩子,不要让孩子形成习惯。面对孩子偷东西的行为,要冷静下来,不要在大庭广众之下说自己的孩子,要在回家后,跟孩子好好沟通,让孩子明白自己的行为是很不好的,以后不可以这样做。

青春期孩子偷东西怎么教育

1、冷静下来

面对孩子占有不属于自己的东西的行为,很多父母的做法都很简单粗暴,逮着孩子就是一顿揍,这样不留情面的打骂,给孩子留下深刻的阴影,比起孩子的行为本身,父母的过激的反应才最可怕。此时,父母一定要控制住自己的脾气,保证自己心平气和,鼓励孩子把事情的经过,和内心的真实想法说出来,了解事情的本末才有利于问题的解决,不要对孩子乱发脾气。

2、了解孩子偷东西的原因

其实有的时候孩子之所以偷东西,并不是出于一些不良的目的,可能要引起父母的注意,或者自己的压力很大,利用“偷”东西来发泄自身的压力。也有的时候因为孩子囊中羞涩,但是对于某种东西十分的喜爱,因此私下才会悄悄的偷过来自己用。当发现孩子偷东西之后,父母一定要了解孩子偷东西的动机,这样才好引导孩子。

3、不要当众责骂孩子

青春期的孩子如果真的“偷东西”,也不要当众大声地责骂孩子。家长觉得孩子做错事情感到羞愧、没面子,但孩子也是有自尊心的。孩子犯了错是不对,但是保护孩子的自尊心更重要。可以在适当地时候对孩子进行教育和引导,而不是通过“大声宣告”的方式让孩子感到羞愧,这样做只会让孩子受到伤害。

4、宽容很重要

发现青春期的孩子偷东西以后,不要抓到孩子就是一顿毒打。现在已经是新世纪了,暴力解决不了问题。发现孩子偷东西的时候,第一次不要去揭发他们,他们其实心里也有点害怕。这个时候你只要结合,他第一次偷东西忐忑的心理,给他讲故事,告诉他偷东西是不好的。第一次如果当场揭发孩子,或者在公共场合,把这件事说出来以后,孩子会留下一辈子的阴影。

青春期孩子偷东西的原因

1、心理需求没有满足

孩子可能在家里的时候,问父母要过一些东西,父母并没有满足自己的要求,孩子对于这些物品的需求,心理没有得到满足,孩子只能拿学校里其他孩子的东西,来填补内心这种满足感。所以家长要正确教导孩子,正确地引导孩子,释放这种心理,及时观察到这种心理,并且及时帮助孩子调整,适当满足孩子的要求。

2、家长不好的示范

可能在孩子眼中,就是学习了父母的某些行为,然后在自己的行为中体现了出来,不过可能是“另类体现”罢了。有些家长在平时爱占小便宜,给孩子不好的示范,孩子有样学样,就会形成不好的行为习惯。所以家长要注意自己的行为规范,不要把孩子的行为品行带偏,不利于孩子健康成长。

十一岁孩子偷东西怎么教育

十一岁的孩子因为自己想要的东西没有得到,就产生了偷东西的行为。家长在处理这类问题的时候,一定要先了解清楚原因,不要因为孩子偷东西,就认为自己的孩子学坏了,这样是很不好的行为,家长要在了解原因后,根据原因制定对策,要告诉孩子这种行为是不好的,想要的东西要靠自己去获取才可以。

十一岁孩子偷东西怎么教育

1、不要冠以“偷”的罪名

家长不要盲给十一岁孩子定下“偷东西”的罪名,怎么说呢,孩子喜欢偷拿别人的东西,是占有欲在作祟,别人的东西好看,但是自己没有就拿来,这是无意识的行为,并不是在“偷”东西,甚至不能认识到自己的做法是错误的。所以家长不要一上来,就给他们定下偷东西的罪名,父母要运用自己的智慧去引导他们,而不是给他们贴上“小偷”的标签,让他们感到自卑和委屈。

2、鼓励孩子承担责任

有些家长将打骂作为常用的教育手段,打完之后就没有下文了,其实这样并不能让十一岁孩子,真正认识到他们的错误行为。当家长第一次发现孩子偷东西,就必须要求孩子归还物品并道歉,如果物品已经损坏,孩子也要承担起赔偿责任,让他们知道自己必须为自己的行为负责。家长们在教育孩子的时候,除了让他们知道是非对错之外,还要让他们清楚事情的后果与处理结果。

3、让孩子认识到错误

对于十一岁孩子的偷拿行为,我们不能因为顾及自身的面子,而采取有百害而无一利的袒护、包庇做法。当孩子看到父母包庇自己的错误时,便意识不到错误,不利于孩子的健康成长。所以,对孩子的不良行为,我们要告诉孩子偷拿别人的东西是件可耻的事,让孩子明白用别人的东西,需要征得别人的许可,否则就不能随便动用。

4、了解原因

很多时候,十一岁孩子会有偷窃的行为,大部分的原因就是因为,这个东西自己很喜欢,自己却没有。家长还是应该和孩子多沟通,是不是给的零花钱少,又或者是不是这件东西,是孩子多次和父母提出要求买的,可是父母始终是没松口等等,家长及时地了解孩子真正的原因,才能做到帮助孩子改正坏习惯。

十一岁孩子偷东西的原因

1、寻求冒险刺激

有部分孩子,偷拿别人的东西只是寻求冒险。他们觉得自己拿了别人的东西,只有自己知道,别人并没有发现,这是一件非常神秘又刺激的事。偷拿虽然不是好事,但是父母也大可不必对此惊慌失措,认为自己的孩子是个小偷。只要分析孩子具体心理原因,进行合理的引导,孩子能很快的改正过来。

2、自己的需求没有满足

孩子可能在家里的时候,问父母要过一些东西,父母并没有满足自己的要求,孩子对于这些物品的需求心理没有得到满足,孩子只能拿学校里其他孩子的东西,来填补内心这种满足感。所以家长要正确教导孩子,正确地引导孩子释放这种心理,及时观察到这种心理,并且及时帮助孩子调整,给孩子适当的满足。

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