家长会发现,有些孩子小学升初中后,成绩下滑得很厉害,其实这是很正常的现象,因为上了初一后,除了要继续学习语数英外,还多了几科其它的科目要学,学习时间没有规划好,很容易就力不从心,成绩就下滑了。
孩子上初一各科都差怎么办
1、经常鼓励孩子
家长一定要鼓励孩子,一点都不要吝啬自己的鼓励,尤其是面对成绩还不是很好,还在努力的孩子,更需要的是肯定。鼓励可以让孩子对自己更加有自信,从而相信自己,从而促进孩子更加努力学习,提高孩子的成绩。
2、回归课本
课本是专家编写的,是最权威的学习资料,具体方法是:家长可以让孩子打开课本,拿出笔记本,从第一单元开始,把主要的知识点的关键词抄下来,比如数学中的全等三角形,一单元主要知识点的关键词有全等三角形定义,全等三角形性质,全等三角形判定有哪几个等等,然后把课本合上,回忆和关键词有关的具体内容,把会的默写在笔记本上。不会的用红笔画住,看看课本,再试着默写出来。
3、培养孩子的时间观念
面对初一七门功课很多孩子没有时间观念,边学边玩,没有把各科知识复习到位。因此家长要培养孩子的时间观念,进入初中以后面对七门功课的作业,这就需要孩子要赶紧转变思想能够把更多的时间用在学习上,才能完成作业,才能把各科知识复习到位,然而现实却是很多孩子进入初中以后,依然延续着小学阶段面对学习的思维和学习习惯,每天还想着能够多玩一会手机游戏,多看一会电视,多玩一会玩具,多看一会动漫书籍,家长让孩子缩短玩耍的时间,把更多的时间用在学习上。
4、上课认真听讲的习惯
家长一定要让孩子知道和懂得上课认真听讲的重要性,否则孩子在课后,就要花费更多的时间和精力来掌握当天所学的内容及完成作业,其直接的后果就是牺牲孩子自由支配的时间,让孩子认识到这样是不合算的。
5、课后及时复习的习惯
新学内容课后的及时复习巩固是非常有必要的,重复就是最好的记忆方法,如果没有及时的复习巩固,一旦遗忘后再来复习就相当于重新来一遍,这样不管是时间还是精力上都要更多,在没有老师的指导下,既使重新来一遍也可能搞不懂,知识是相互连贯的,前面的没学好又影响后面的学习。所以,家长一定要让孩子利用零碎时间,及时复习巩固。
家长一定要让孩子认识到,如果初一阶段不好好学习,那么在以后初二初三的学习过程中,会越来越吃力,越来越听不懂老师讲课,那么学习成绩只能越来越差,所以家长让孩子在初一阶段,一定要端正学习态度,勤奋努力的好好学习,努力提高各科的学习成绩,为初二初三和中考打一个好基础。
孩子上初中后,由于初中的学习方式与小学的大不相同,可能有些孩子在初一时可能并不明显,但到了初二就显现出来了,由于初二的学习任务量相比于初一加大,难度也在加大,导致孩子的各科成绩都差。
孩子上初二各科都差怎么办
1、注意知识的联系
家长可以帮助孩子抓住知识的内在联系,把知识点连成点,串成线,铺成面。孩子能联系到的知识点越多,对课本前后贯穿的角度越全面,越准确,思考问题也更加多角度多维度。而这种全面的思维,能够帮助孩子梳理思路,解决大型考试中的综合类大题。
2、注意反思
家长要让孩子在刷题时要注意反思,注意总结,这样才能系统全面。这一点对于英语和语文尤其多,想拿高分不仅需要天天去背英语单词,课文以及各种作文素材,还必须要抽时间去读一读中文文章和英语文章,只有这样才能在思想上有高于同龄人的阅读能力,才能在阅读题和作文上拿高分,其他科目每天也需要抽时间回忆一下当天课堂的内容,才能用最短的时间去记住更多的知识。
3、制定计划
家长可以帮助孩子制定一个学习计划,在这个过程中去寻找孩子哪些地方需要花时间去加强,哪些地方需要提前看一看。同时,在这个过程还会帮助孩子提升学习效率,让孩子清楚每项任务该花多长时间,这样才能让孩子平常的学习时间得到充分利用,没有学习计划的孩子,容易出现天天熬夜成绩还是上不去。
4、激发孩子的求知欲
家长要激发孩子的求知欲,有一个很强的求知欲,其实接下来成绩的提高就谈不上是问题了,这样孩子每次考试都想知道自己有什么不足的,那每次考试找出的不足,就去攻克他,去问,去学直到学会,这么下去想学不好都不能。
5、调整学习心态
孩子努力学习的这段时间,成绩的进步不一定会很明显,特别是前期会有一个积累的过程。如果孩子学累了,或者是孩子气馁的时候,家长一定要及时地给予孩子心理上的疏导和鼓励。否则孩子一个人努力一段时间,如果看不到效果,可能就慢慢地放弃了。学习的路途漫长且遥远,有父母的陪伴和鼓励,孩子更容易坚持往前走。
孩子上初二之后各科成绩不好,家长要跟孩子进行沟通,了解清楚原因,如果孩子本身心里就不想认真对待学习,不愿意因为学习而严格卡住所有时间,家长应该激发孩子的学习兴趣,让孩子爱上学习;如果是孩子在学而方法不对,家长要帮助孩子寻找正确的学习方法,提高孩子成绩。
初一是孩子初中阶段的起点,也是打基础的关键时期,如果这个时候孩子各科成绩都很差的话,家长也不要过于着急,这可能是因为孩子没有适应初中的学习生活,或者是学习方法没有及时转变过来。针对这种情况,家长要及时的引导孩子。
孩子上初一了各科成绩都很差该怎么办
1、与孩子沟通
孩子上初一了各科成绩都很差作为家长,应该关心成绩,但不要只关心成绩,要善于了解孩子,善于沟通,善于提供帮助。坦白来说,家长在孩子的成绩提升方面给不了多少具体性的帮助。家长要做的是给孩子提供上进的环境,引导孩子保持上进的心态,那么无论碰到什么问题,孩子自己都能找出办法去解决。
2、改变学习习惯
我们知道初中和小学的学习有很大的不同,孩子进入初一后如果还在延续小学的学习方法和习惯,那么是很难学好成绩也不会提高的。所以孩子想要提高成绩,就要改掉之前的学习方法,不仅要理解还要学习提前预习和分析。
3、注重基础知识的掌握
初一是学生进入初中的第一年,基础知识的掌握对于后续学习至关重要。家长可以帮助孩子梳理各科目的基础知识,帮助他们理解和记忆。可以通过做题、背诵、讲解等方式进行巩固。同时,家长也要关注孩子的学习进度,及时发现并解决他们在基础知识上的问题。
4、尽快进行查漏补缺
如果同学们在初一阶段的学习成绩特别差,必须尽快采取措施进行查漏补缺。同学们要按照教科书的顺序循序渐进地梳理基础知识点,尤其要理解每个知识点的产生原理,而不能用死记硬背的方式记下来,只有这样才能牢固掌握知识点,并运用正确的知识点解题。
孩子上初一了各科成绩都很差的原因
1、对学习内容不熟悉
初一是孩子学习的过渡阶段,这个阶段学习的内容大多是课堂上进行的,如果学习氛围不和谐,孩子很容易就会受到影响情绪的波动,会对学习这件事情产生不适应。导致上课的时候出现分心,这样不仅会影响学习效果,对学习成绩也会造成影响。
2、学习缺乏计划性
有些学生经过小升初之后,学习成绩陡然就下降了,就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后,学习的科目增加了,学习的知识点也更密集了,在这种情况下,如果学生还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维,就有可能难以跟上。
初中孩子怎么提高学习成绩
1、努力提高学习效率
同学们在初中阶段的学习必须努力提高学习效率,也就是说不能在学习时开小差,也不能毫无计划地进行学习,而是要提高学习的专注度和目的性。因为初中阶段的学习任务重,作业量大,而且随着学习的深入,学习负担逐步增加,只有提高学习效率,才能既快又好地完成各项学习任务。
2、培养良好的学习方法
学习方法对于提高学习成绩至关重要,家长可以引导孩子掌握一些有效的学习方法,如预习、复习、总结等。同时,家长也要鼓励孩子多思考、多提问,培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
初一成绩差有一部分原因是因为升学后,要学很多新学科和学习方法上没有及时转变,很多同学会发现在小学,通过背诵记忆就能快速掌握的知识,到了初中作用就不大,会很容易导致学不好、跟不上。那么初一各科成绩都差怎么办呢?
初一各科成绩都差怎么办
1、学生要确定学习目标。初一各科成绩都差,想要改善,首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习,不再是加减法那么简单了,已经涉及到几何和代数知识了,难度是有的。
如果此时保持着小学的随心所欲状态,就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标,才能清楚自己要达到什么样的程度,自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向,才不会迷茫。
2、培养孩子的时间观念。珍惜时间,让孩子把更多的时间用在学习上,而不是玩游戏和看电视上。家长一定要培养孩子的时间观念,因为很多孩子在小学阶段根本就没有这个观念,进入初一以后突然要学七门功课,相比小学作业增加,难度也增加了。
因此可以帮助孩子合理规划学习时间,让孩子该学习的时候就认真学习,该玩的时候也不能去打扰孩子。有了好的时间观念,学习效率也会提高。
3、进行有效的查漏补缺。同学们在初一各科成绩都差,就要尽快采取措施进行查漏补缺。首先,同学们要按照教科书的顺序循序渐进地梳理基础知识点,尤其要理解每个知识点的产生原理,而不能用死记硬背的方式记下来,只有这样才能牢固掌握知识点,并运用正确的知识点解题。
其次,同学们要在梳理完一个章节的知识点以后,做一些同步练习加以巩固,尤其要仔细琢磨题目涉及的知识点,并在做完题后认真总结运用知识点解题的步骤和方法,只有这样才能达到举一反三的目的,逐步提高解题能力。只要把基础打扎实了,同学们就能逐步建立学习自信心。
4、专心听课。只有专心听课,听课效率高才能做到高效率学习。学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授,只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了才能完成老师布置的作业,能把作业上的题都做出来了,才能在考试的时候把试卷上的题做出来。
由此可见,是否专心听课是一个学生成绩的根本保障。然而很多孩子从小学就没有养成专心听课的好习惯,那么自然也会出现上到初一各科成绩都差的情况。因此,家长要时刻督促孩子认真听讲,认真完成课后作业,那么也会让各科成绩都有所提升的。
孩子初二各科成绩都差,很有可能是孩子之前没有好好学,把基础落下了,也有可能是孩子对学习不上心,不然孩子不可能会每一门都差,对此家长要找到孩子是因为什么,再针对性的去解决。
孩子初二各科成绩都差怎么办
学生和家长都应该寻找原因,看看是哪些方面造成学生成绩不太好,这是非常关键的一步。因为只有“对症下药”,才能“药到病除”,原因查清楚后,就要采用补救措施,否则,没有针对性,补救效果很难保证。
孩子初二各科成绩都差可能有学习兴趣不够、学生不够勤奋或者学习方法不对等原因,都会影响到学生的成绩。家长需要思考的就是自己是否对孩子关心不够,导致孩子不爱学习,想通过成绩来向家长博取关注。
有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
考试是一个特别特别好的实验场所。你可以知道自己的复习达到了一个什么效果。我希望你在这时看到的是不断上升的排名,这说明你的努力非常有成效。但是如果不是,也不要着急。因为有时也会以好一次坏一次,以这样的节奏总体上升,最后几次才保持了连续上升的趋势。
当天回家,一定要所学内容全部复习,如果能全部讲出来是最好的,并做适当的练习。
每周末做一张配套的试卷,能拿到85的分数,说明学习基本过关。如果不能达到这个分数,说明掌握还不扎实,需要重新学习。假如以前部分知识掌握不牢,想要补起来。
一方面可以采取自学,不懂得一定要去请教老师或同学,如果请教老师、同学不方便,或者是不愿意,那建议请家教。
孩子初二各科成绩都差,如果只补基础,可以请大学生家教,一方面费用低,另一方面,补基础内容大学生是完全可以胜任的。
孩子努力学习的这段时间,成绩的进步不一定会很明显,特别是前期会有一个积累的过程。
如果孩子学累了,或者是孩子气馁的时候,家长一定要及时地给予孩子心理上的疏导和鼓励。
否则孩子一个人努力一段时间,如果看不到效果,可能就慢慢地放弃了。
学习的路途漫长且遥远,有父母的陪伴和鼓励,孩子更容易坚持往前走。
初一孩子各科成绩都不好怎么办?进入初一后,学习成绩不好必然会给孩子带来很大的心理压力,时间一长的话,孩子就会对学习失去兴趣,产生厌学情绪,因此家长要想办法提高孩子的学习成绩,增强孩子的自信心。
初一孩子各科成绩都不好的危害
初一的孩子正处于青春期,渴望得到同学的认可和自己对自己的认可,既然成绩做不到,那么孩子就很有可能会寻求其他方面的认可,他会去接近那些更容易接受自己的同学。更重要的是,孩子成绩不好就会在手机、游戏中花费更多的时间,时间一长的话就容易沉迷其中,产生厌学的情绪,因此家长要做好引导。
初一孩子各科成绩都不好怎么办
一、积极与孩子沟通,倾听孩子内心的声音
不要一味地责怪孩子成绩不好,甚至老是唠叨孩子怎么好好学习,否则以后的生活会更糟。
二、兴趣是最好的老师,以兴趣为切入点
每个孩子都有自己感兴趣的东西,不妨先从孩子感兴趣的话题入手,让其在这方面有所提高,然后及时给予肯定,孩子得到肯定才能改变自信心!实现学习的快乐!
三、少批评和打击孩子,增强孩子的自信心
父母的批评和打击,只会让孩子的自信心受挫,从而失去信心,没有信心,孩子就会没有学习的动力,学习自然会越来越差。所以,家长们一定要牢记这一点。
四、多陪伴孩子
孩子情绪低落的时候,家长要多陪陪孩子,多说一些孩子的优点。目的就是让孩子觉得自己在父母心中也是伟大的,从而激发孩子的无限潜能,更加自信地投入学习,改善孩子的学习情况。
初一孩子各科成绩都不好怎么办?孩子的学习成绩差不是一天两天,想要提高孩子的学习也需要一个过程,只要孩子有学习的目标和动力,并且认真开始做,家长就要做好孩子的后盾,无论如何,都要相信孩子,鼓励孩子,支持孩子。
初一的孩子学习成绩不好,而且各科成绩都不好,作为家长,一定很焦虑孩子的现状,有些家长难免就会说一些不好听的话,讽刺孩子,指责孩子,孩子肯定就会形成自卑的性格,学习上也会丧失信心,失去动力,家长一定要避免这样,应该在学习上好好帮助孩子。
初一孩子各科成绩都不好怎么办
1、做好积极的引导和监督
家长能够做的就是监督孩子的背诵默写,然后看作业是否完成,数学也可以抽背公式定义,重点在于理解,也就是说孩子的成绩的好坏,除了老师之外,家长的作用也非常的大,家长要做好积极的引导和监督。孩子有进步,要进行适当的物质奖励和精神鼓励,特别是对于这种考不及格,基础比较差一点的同学,鼓励更重要,哪怕有一点小小的进步。
2、因势利导、为孩子鼓劲加油
尺有所短,寸有所长,每个人都有自己独特的一面,上学不行不代表他一无所长。读书不行、考学无望,不可强逼。寻其所好、另辟新径,初中毕业后,根据其兴趣爱好,培养其特长。条条大路通罗马,只要勤奋努力,照样可以成才,家长千万别打击孩子自信心、伤了孩子自尊心。因势利导、为孩子鼓劲加油,走适合自己的路。只要孩子坚持不懈、勤奋努力,照样会闯出一片天地,有个属于自己的精彩人生!
3、激发他学习的内在主动性
在良好的关系中,重点培养他的自信,增加他学习的兴趣和动力,有意识激发他学习的内在主动性。一个学生能进入一个良好的学习轨道,关键还需要自己愿意、乐意去学习,所以家长所做的一切都是在促成孩子的愿意和乐意。孩子初一这样的成绩,不能说初二、初三逆袭就没有机会了,机会一定有,不要放弃孩子。
初一孩子各科成绩都不好的原因
1、小学的时候基础太差
小学的时候只有两科,语文,数学都没有认真学好,有的地方开设了英语,到了初一一下子增加到7科,语文,数学,外语,历史,政治,地理,生物,从知识的广度和难度来说大大增加,所以考不及格很正常。
2、小学的时候,家长完全是放任自流
我同事家的孩子就是这样,家长从来没有关心过学习,自己也没有主动学习的意识,学习习惯也非常的差。
初一孩子各科成绩都不好,在班里处于排名靠后的学生,这样的学生,经常会受到老师、家长的批评,也会受到同学的排挤,他们多么渴望能够得到一句家长的赞扬,所以,我建议,即使孩子的成绩很差,家长也应该多鼓励孩子、不抛弃孩子,给孩子信心。
初一是新的学习阶段的开始,有些家长会发现自己的孩子明明在小学的时候学习很用功,但是在上初中之后成绩是一落千丈,各科成绩都特别差,这样家长着急的不行。出现这样的情况肯定是有原因的,家长只要找对原因然后针对性的解决问题就可以了,孩子的成绩一定可以提上来。
孩子初一各科成绩特别差怎么办
1、寒暑假期是家长督促初一孩子进行查漏补缺的最佳时机。只要孩子把上学期学习中存在的问题解决掉,就能为下学期学习新的内容奠定扎实的基础,稳扎稳打改善各科成绩特别差的情况。
2、初中阶段的学习方法与小学阶段有着非常大的区别,家长必须要求初一孩子充分调动学习的主动性和积极性,孩子不能再等着家长和老师手把手地指导了。所以孩子不仅要做到认真听课和写作业,还要进行有效地自主学习。
3、家长可以教给孩子有效的学习方法,即:孩子要反思总结当天所学内容,也就是说要把当天学习中存在的问题及时解决掉,把每天做的各种练习中的错题集中到一个本子上,还要在周末对本周整理出来的错题进行反复地练习巩固,直至掌握这些题目的解题方法,这样做可以达到及时查漏补缺的目的。
4、家长教会孩子要学会调整自己的心态,并且家长自己也要调整好心态。要相信孩子,只要初一孩子肯学,那么各科成绩就一定能上去。碰到不会的题目要迎难而上,积极思考,重新翻翻课本和笔记。同时,提醒家长一定注意,孩子各科成绩特别差本来孩子就会有厌学情绪,如果家长没有很好的疏导而是一味打压批评只能让情况更糟,家长需要帮孩子想办法,而不是逼迫孩子。
孩子初一各科成绩特别差的原因
1、孩子还没有完全适应初一学习的节奏、思维方式,导致各科成绩特别差。尽管有很多人觉得初一很容易,但是所谓的“容易”都是相对的。家长可以纵向比较一下,仅仅是过去了2个月的寒暑假而已,但是孩子们在文化课的学习上强度、总量的变化却是巨大的。所以说并不是所有孩子都能够很快进入角色的,也不是所有孩子都能够很快就适应这个节奏的。
2、孩子的习惯和时间管理影响了学习成绩,这点其实是大部分孩子都容易出现的问题,也不能完全怪孩子们。就拿作业来说,小学时候家长的确是会看到很多其他家长吐槽作业多什么的,但其实大多数情况下比起初中学校来,这种作业量已经不值一提了。并且孩子上了初一之后,很多家长就会发现孩子彻底没了自己可以支配的时间,往往是只把作业写完了就得到11点甚至是12点了。学习效率低还影响孩子的休息时间,也是导致各科成绩特别差的原因。
3、用功学却看不到效果。很多学生看起来学习很用功,但是,学习效果却并不理想。主要原因:一是学习没有目的性,这会让学习没有计划,想学哪学哪,容易让学生出现惰性,虽然看起来在学,其实学的没有头目。二是学习不注重方法,在各科的学习过程中,老师会讲各种解题思路及方法,孩子只有吧这些方法认真掌握,才让学习事半功倍。
孩子初一各科成绩特别差,有的孩子在上小学时就成绩不好,有的孩子是初一初二的时候没学好,对此家长要注意孩子基础的学习,只有把之前的补上去,孩子才能听懂老师讲课。
孩子初一各科成绩特别差怎么办
优异的成绩不是很容易就能取得的,背后需要不断的鼓励、表扬和欣赏。无数的家长都说:“我家的孩子,都是三分热度,没有坚持。”其实,哪个孩子天生就学会坚持的呢?因此,在孩子学习的时候,家长一定要让孩子感觉到学习是一件快乐的事,可以从中享受到快乐。
如果孩子学习的时候,孩子一遇到不会的题,就对孩子冷嘲热讽,就对孩子批评打骂,那么,孩子以后只会越来越讨厌学习,越来越不爱学习,更不要说对学习有兴趣了,所以孩子初一各科成绩特别差,家长也不要责怪孩子。
其次,就是进行方案规划。根据每一位孩子的学习情况制定匹配的教学方案。哪里有所欠缺,就着重讲解哪里。让每一个孩子,在学习下一个新知识的时候,都能衔接的上。学习是一个阶梯式的过程,只有稳扎稳打的走好每一步,在下一个台阶才能走的更快更稳。
不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
初一的学习相对要容易得多,基于从小学到初中的过度,难度不会一下子增加很多,孩子初一各科成绩特别差,只要态度端正,学好各科不会太难。安排得合理,也会有时间玩耍,发展一项爱好是很好的时机,等到初三压力很大时,爱好可以缓解自己,帮助自己度过难关。
做好作业习题。每节课的学习不是为了完成作业而学的,你做好了这一节的习题,这一节内容便掌握好了,学起来就轻松了。所以数学成绩是一节一节巩固起来的,你某一节课学不好,可能会影响后面一大部分。
无论是考试还是平时作业,一定要做好错题收集,错题是很珍贵的,它会反映出薄弱环节,可以在哪里提分。
孩子们到了初中之后,成绩差;作为父母,肯定会感到伤心,替孩子的今后捏一把汗;但此时最重要的是:培养孩子的学习兴趣,提高孩子学习的自主性,孩子的成绩才能稳步提高。
初中孩子每门课都差怎么办
1、帮助孩子制定合理的学习计划表
初中很多孩子成绩差,与时间安排不合理以及执行不到位有很大关系。家长们要让孩子认识到:要想把知识学好,前提是要有足够的时间来学。家长要监督孩子,认真执行计划;可以通过奖惩结合的方式来监督,但千万不可在初期就采取过于严厉的盯梢等方式来激进的监督。让孩子对此产生逆反。
2、夯实基础,稳扎稳打
孩子的七门成绩都不及格说明基础差,因此不要让孩子急于求成的最求过高的目标。每天都要把小学学过的知识复习一点。如果能理解的就加大训练量,做到夯实基础。然后逐步过渡到中学知识。
3、做好笔记,勤学多问
家长要引导孩子,在每天学新知识的时候千万做好笔记,然后把没听懂的内容标出来。利用课余时间或自习辅导时间,让孩子把没听懂的一项项提出,让老师或同学帮着解答。
4、让孩子养成及时复习的习惯
新学内容课后的及时复习巩固是非常有必要的,重复就是最好的记忆方法,当然作为数学学科的特点不能仅靠记忆,还需要理解。如果没有及时的复习巩固,一旦遗忘后再来复习就相当于重新来一遍,这样不管是时间还是精力上都要更多,在没有老师的指导下,既使重新来一遍也可能搞不懂,知识是相互连贯的,前面的没学好又影响后面的学习。
5、按时完成作业的习惯
课后作业就是复习巩固的一种有效途径,作为数学学科,除了一些需要记忆的知识点外,刷题训练是必不可少的。只有在做题中把该记的记到才是最牢固的。所以不仅仅要按时守成作业,还要适当加强训练量。数学公式、定理既使能记住,做题也不一定能估出来,只有在练习中才能体会它的灵活运用。
孩子基础差、成绩差,家长们要多鼓励孩子,千万不能打击孩子的自信心;要学会因势利导、循序渐进的引导孩子,为孩子加油鼓劲,相信孩子的成绩一定会提升的。
数学这门学科,本身就比较枯燥乏味。因此,很多同学学起来是觉得很无聊的,整个过程都是在计算。正是因为自己缺乏兴趣,导致自己不喜欢数学,才会学得很糟糕。
孩子上初一数学成绩差怎么办
让自己喜欢上数学
让自己多接触数学,多了解数学,既然要多,那就要多花时间才能去了解。要花更多的时间在数学这门学科上,多点学习,多点接触,这样才会慢慢的喜欢数学。
掌握基础知识
书本上的知识一定要完全弄懂,都是基础,基础掌握好了100分里七八十分有了。
有正确的学习数学的方法
每一门学科,有每一门学科的特点,数学也有他自己本身的一个特点。初一的数学还是比较注重计算和推理的,因此,在学习数学的过程中,可以在这两方面加强自己的锻炼。
重视错误
订一个错题本,专门搜集自己的错题,这些往往就是自己的薄弱之处。复习时,这个错题本也就成了宝贵的复习资料。
跟上老师,与同学交流
在数学课堂上,你应该有更高的效率。想要有更高的效率,就要跟上老师的思维,一句话,跟着老师走总是没错的,而且是学习数学最快的速度。
除此之外,还应该与同学多交流,在与同学交流的过程中,能够收获到数学的真谛,在与同学交流的过程中,能够学习到同学的思维。要知道让自己的思维开阔是最重要的。
孩子上初一数学成绩差的原因
不适应
老师讲课不适应,上课的时候老师大帮哄,很多同学之前学过了,如果你的理解力比较慢,但是大多数同等都学会了,老师就会忽略你,实际上你根本没有听懂
基础不好,不够扎实
学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。
懒惰
自己不想学习的孩子。有一句话叫做“天助自助者”,如果一个人自己不愿意改变,没有人能够帮得了他。
孩子上初一数学成绩差怎么办,数学的学习有一个循序渐进的过程,妄想一步登天是不现实的。熟记书本内容后将书后习题认真写好,有些同学可能认为书后习题太简单不值得做,这种想法是极不可取的,书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢,还辅助你将书写格式规范化,从而使自己的解题结构紧密而又严整,公式定理能够运用的恰如其分,以减少考试中无谓的失分。
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