上课爱说话是很多孩子都会出现的现象,也是让家长和老师很头疼的问题。有些孩子是因为管不住自己,可以说是自制力比较差,没有好的自我控制能力。作为家长,要有意识地提升孩子的注意力,训练他们的自我控制能力。
孩子上课爱说话管不住自己怎么办
1、给予孩子更多的关爱,多和自家孩子说话
有一部分孩子在家不爱说话,但是到了学校就滔滔不绝,这可能是家里面的环境过于压抑,让孩子无法释放自己内心真实的想法。我们作为家长就应该考虑是不是让孩子缺乏安全感?
如果孩子出现心理问题,家长就应该考虑给予他们更多的关爱,在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流沟通,避免过度的管控让孩子丧失说话的欲望。
2、家长要改变语言习惯
爸爸妈妈有意识地改变家里的语言沟通习惯,少唠叨,少抱怨,少斗嘴,少说没有实际内容也没有具体目的无聊话,让孩子慢慢学会,不多话,只在有确定的沟通内容、沟通目的时才说话,说有意义、实际内容的话。这样,孩子在课堂上“碎嘴”的情况,就会慢慢改善。
3、培养孩子的兴趣
带孩子走出去观看奇花异草和造型奇特的建筑,培养孩子的兴趣。孩子对从未见过、听过的事物,都有好奇心,容易吸引孩子的注意。家长可以利用假期,带孩子亲近大自然,让孩子去发现大自然的神奇,培养注意的能力,然后将这个方法延伸到课堂上,让孩子去发现老师上课内容的奇妙之处,对上课产生兴趣。
4、树立规矩要简单易懂
小孩子的理解能力没有那么深刻,自我控制能力也不强,树立十分复杂、艰难、严格的规矩,不但不能够让他遵守,反而会让他糊涂。所以,规则要清楚、具体,让孩子容易理解,让他知道可以做什么,而不只是他不能做什么。比如,“你生气了,可以打毛绒玩具或枕头,不可以摔妈妈的手机”,而不是“不要乱扔东西”。
5、鼓励孩子积极举手发言
有些孩子上课爱讲话是在跟同学讨论老师的上课内容,虽然说这是孩子上课认真听讲的表现,却会破坏课堂秩序,影响其他同学听课,所以,家长要告诉孩子这种行为的不当之处。孩子意识到这些以后,就会注意控制自己的行为。
同时,家长还要跟孩子强调上课以听老师讲课为主,并跟着老师的思路积极思考,如果遇到自己听不懂的地方,就要在这些地方做上记号,等到课后再向老师或其他同学请教。
当然,家长还要鼓励孩子积极举手发言,如果孩子对老师提出的问题比较有把握,就要举手争取到回答的机会,大声说出自己的答案,这样做才能得到老师和同学的认可。
孩子上课爱说话管不住自己的原因
1、自制力差
自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小,自我控制的能力就比较低,表现在上课爱说话、做小动作,甚至随意下位走动等。自控力是需要培养的,培养的过程也就是社会化的过程,教育的一大目的就是教会孩子学会控制自己,克服任性、随意的毛病,逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力。
2、受到周围同学的影响
就像我们上面所说的闺蜜的孩子并不是外向性格的人,所以他爱说话很有可能是因为周围同学的影响。在我们上学阶段必然也有这种人的存在,那些孩子他们性格外向,总是能够挑起让大家都感到有想法、有兴趣、有讨论点的话题。在课堂上一群人也就开开心心的谈论,而没有顾及到自己所处的环境。
一年级孩子上课爱讲话是很正常的现象,一年级的孩子活泼好动,他们的特点是短时注意,长时间注意力不够好。因此,容易在课堂上说话,家长一定要每天都要叮嘱他不要讲话,并锻炼孩子的注意力。
一年级孩子上课爱说话怎么办
1、和学校老师了解孩子上课的情况,他是否能够听懂老师上课讲的内容,如果孩子听不懂的话,他可能就会开小差,然后去玩别的,这是他缓解焦虑的一种方法,那么对于这种情况的对,就需要家长,给孩子把基础再巩固一下,让孩子有自信能跟得上学校的节奏。
2、家长要合理评估孩子的认知和理解能力。一年级儿童,如果在幼儿期家长不重视家庭教育,不结合生活中一些细小的现象对孩子进行认知和分辨力的培养,就会导致孩子理解能力偏弱,在对课上爱动和乱讲话现象进行引导时,孩子不能完全听懂,自然改不掉坏习惯。尽管家长话没少说,也随时矫正孩子的不良习惯,但是做的都是无用功。
3、平常的在跟孩子互动的过程当中,需要给他讲解一些绘本,从绘本里边讲述一些遵守规则的故事。比如说孩子上小学以后,他应该做的一些事情,所以这样的话就是通过另外一种方式,然后告诉孩子他上学以后应该做的事情是什么,不应该做的事情又是什么。这样让孩子自己能够意识到上课做那些事情是不对的。
4、在生活中培养孩子的自控力,很多孩子没有耐心,无法安静,这跟平时的生活习惯有关。平时如果孩子在安静做事时,大人尽量不要打扰孩子。另外,避免孩子接触让人浮躁的东西,比如:手机游戏,不良电视之类的。
5、家长要协助配合老师的工作,教育孩子要遵守课堂纪律并约束孩子课上不乱动、不找同学讲话,同时在家多训练孩子的专注力,每天做作业要养成不拖拉、期间不东张西望认真完成,并纠正孩子的坐姿。
一年级孩子上课爱说话有哪些原因
1、生理原因:一年级孩子尚处于发育阶段,大脑对自身行为的控制力差。
2、课堂内外的干扰:同桌前后位有一人没有认真听,往往感染好几个学生。又或是窗外的一些声响或活动,也不可避免的分散了学生的注意力。
3、注意力不集中:很多孩子爱讲话的孩子基本都有这样的情况:上着上着课就走神了,根本无法集中注意力,总是坐不住,思绪没几分钟就跑了,这是典型的注意力不集中的表现。
如何提高孩子的注意力
平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力。
在日常生活中,不要给孩子买过多的玩具。我们经常看到这样的情形,家长给孩子买了很多的玩具,可是孩子往往是一会儿玩这个,一会儿玩那个。太多的玩具只会让孩子注意力涣散。
培养孩子的专注力要先给孩子营造一个比较安静的环境,在这样的环境中,可以更好地培养孩子的专注力。可以让孩子多自主地读些书,让他养成习惯,在孩子读书的时候不要叫他,不要分散他的注意力,这样会更好地培养他的专注力。也可以让孩子多做些游戏,多做些手工,让他集中注意力。
要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。
家长要多跟老师联系和沟通,及时去了解孩子在学校里面的情况,尤其是孩子上课时候的情况,如果发现了问题也要控制好情绪冷静的跟孩子说,不能够在发现问题以后就打骂孩子或者是体罚孩子,否则就会因为这样而达不到想要的效果。
家长可以跟老师约定,请老师在上课时候多观察观察孩子,要是孩子在某一天上课时候没有说话,那么,回家以后就要给孩子一定的表扬,用这种方式来改掉小孩上课喜欢说话的习惯。
但是,在选择奖励的时候不能够用物质奖励。
解决孩子上课爱说话小动作多的问题,首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。
让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中,让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的,通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。
家长在日常生活中,要有意识地培养孩子的自我控制能力,使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手,如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。
最后,家长要营造一个集中注意力的环境。在安静的环境中,心灵逐渐沉静,发掘学习的兴趣,增进注意力。在孩子专注于学习时,大人不宜随便打搅。
若孩子无法独立完成学习,大人可在旁陪伴、协助,但切忌给予过多指导。另外,孩子在学习的时候,要把写字台上与学习无关的东西都收起来。
男孩子一般会比较活泼调皮,一些低年级的孩子在上课的时候,总是爱说话,这可能是孩子的学习习惯不好,也可能是孩子的自控能力不够好。针对这种情况,父母一定要及时纠正孩子的坏习惯,帮助孩子养成好的学习习惯。
男孩子上课总爱说话怎么办
1、如果孩子平时在生活中有一些行为是不正确的,家长就要及时的进行正确引导,否则在今后的生活中可能会出现一些问题。就比如说孩子上课了爱说话这个问题,父母一定要端正孩子的态度,上课要认真听讲,尊重老师,这样不仅学习成绩会提高,也会得到老师的夸奖,营造一种良好的学习氛围。
2、妈妈可以真诚地对孩子说:“妈妈相信你,你上课一定能认真听讲。”家长每天都要对孩子强化这种信念,让孩子感受到家长的信心和真诚。时间久了,孩子就会从心理开始转变。此时,家长要观察孩子的一言一行,一旦发现孩子做某件事注意力集中了,就要真心地去表扬孩子,甚至可以放大优点。家长的表扬,让孩子找到了成就感,孩子就会一天天好起来。
3、让孩子认清楚自己对于别人的影响。对于年龄比较小的孩子来说,他们对于外界事物较为好奇,稍不注意就有可能转移注意力,和别人的交谈也不在话下。对于他们来说,也会忽视周围的环境,这时候父母就应该考虑让他们认清楚自己对于别人的影响,这种所谓的自尊心融入道德心,或许能够促使他们减少说话可能。
4、面对男孩子上课总爱说话的情况,家长要注意培养孩子的自控力。孩子每天晚上写作业时,可以按照课堂式划分时间段,作为“作业课”。“作业课”不能随便说话,也不能随便离开书桌,“课间”休息时可以喝水、上厕所、问爸爸妈妈不会的问题等。
男孩子上课爱说话的原因
1、自制力差
孩子年龄小,自我控制的能力就比较低,表现在上课乱说话、做小动作,甚至随意下位走动等。自控力是需要培养的,培养的过程也就是社会化的过程,教育的一大目的就是教会孩子学会控制自己,克服任性、随意的习惯,逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力。
2、孩子可能对学习不感兴趣
学习兴趣是一种动力,是一种内驱力,有了兴趣,孩子在课堂上就会表现得积极主动。而没有兴趣,他就会感觉无聊,当孩子不想听不要听时,就会想着找点“有趣”的事情做做,找同学说话可能是这时最容易做到,也相对比较有趣的事情,于是就可能有上课乱说乱动的现象。
3、抵触老师
有时候,由于老师教育方法简单或工作不慎,对某些孩子批评、职责过多,甚至讽刺挖苦等,使孩子与老师之间感情疏远。甚至反感对立,往往在纪律上表现出来。
孩子最近成绩下降怎么办
1、端正学习态度
很多学生学不进去,不爱学习,其实就是学习态度不端正。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”要用积极的心态来面对学习,提升成绩不是一朝一夕就能实现的,需要要循序渐进,经过长期艰苦的努力才能得到。如果端正自己的位置和态度,做学习的主人,能够有较强的自律能力,那么,你就能成为学习的主宰者。
2、与孩子一起探索正确的学习方法
使用错误的学习方法会让孩子付出的努力得不到回报,并且很容易让孩子感到挫败和无力,孩子的成绩就会下降。故而,家长们平时可以多和孩子沟通一下,看孩子最近在学习上会遇到哪些困难,并且与孩子一起寻找更合适的学习方法。并且培养好孩子良好的学习习惯,提升孩子的学习效率。
当父母说起孩子的教育学习问题,永远都有说不完的话,操不完的心。对于孩子上课爱说话,其实是很正常的现象,父母一定要多和孩子沟通,多倾听他说话,一定要引导孩子选择正确的处理方法,这样才能有效解决孩子上课爱说话的问题。
孩子上课爱说话怎么办
1、给予孩子更多的关注
孩子上课爱说话,其实和很多孩子经常表现得特别调皮、特别淘气,故意做点什么来让大人制止是一样的,都是希望别人更多地注意到他,显示自己的优越感和存在感。孩子之所以不断用上课插嘴这样的行为引起关注,一个很可能的原因是,爸爸妈妈平时比较忽视他,孩子获得的关注不足,没有满足他对成就感的追求。
2、帮助孩子树立课堂规则意识
家长如果发现孩子有在未经教师允许在课堂上提问的习惯,要立即告诉孩子:如果你有问题要问老师,要在课下提问,这样一是你的问题不会打扰到其他同学,不会耽误老师和同学的课堂时间,二是你一对一地提问,老师可以有针对性地回答你的问题,效果更好。
3、通过合理方式提升孩子注意力
很多孩子上课经常与前后左右交头接耳,这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况,家长可以通过小游戏的方式进行解决。
孩子上课爱说话的原因
1、家长给予孩子的关注太少
很多家长平时都忙于工作,对孩子的学习和生活投入的关注很少,不知道孩子的内心想法是什么。所以孩子为了寻找平衡,为了准找存在感,他们就会在秩序井然的课堂上讲话,希望引起老师和同学的注意。
2、孩子的性格问题
很多上课爱讲话的孩子他们本身的性格就特别开朗,他们活泼、外向、冲动、鲁莽等性格。家长们在教育这类孩子的时候,一定要告诉他们上课讲话的危害有哪些,不仅影响同学的学习效率、学习进度,还会让老师对他产生不好的印象。
孩子上课老走神怎么办
1、不要强迫孩子学习
很多家长听到孩子上课走神,都会强迫孩子去学习。但其实这样更容易有反效果的。孩子之所以会走神也许是因为不喜欢这一门课程,这时候,家长应该要告诉孩子这门课程到底有多有趣,能够学到什么知识。这样能够让孩子从中找到这门课程有趣的地方,也就愿意专心去学习了。
2、帮助孩子提前预习
有些孩子在课堂上听不懂老师教导的内容,于是就会觉得无聊以致于走神了。针对这种情况,家长不妨给孩子提前做好预习,告诉孩子第二天老师讲解的内容到什么,自己有什么不懂的地方就要标记起来。只要注意力集中,就能够解决困惑了。
3、关注孩子的睡眠
有些孩子睡眠不好,就会使得第二天上学没有精神而走神了。在这个时候,家长不妨制造一个安静舒适的环境给孩子睡觉,也可以在睡觉前给孩子喝上一杯牛奶,提升睡眠质量,第二天精神就好了。
对于小学阶段的孩子来说,他们的专注时间有限,并且不能很好的控制自己的行为,所以上课出现爱动爱说话的行为也是可以理解的。但是这样一来,孩子的学习效率就会有所下,久而久之还会养成不好的听课习惯,所以家长要重视起来,帮助孩子纠正不好的习惯。
孩子上课爱动爱说话怎么办
1、让孩子意识到自己的行为不当
首先家长要告诉孩子上课爱动爱说话不仅会影响到自己的学习,还会让老师的印象不好。孩子意识到这些以后,就会注意控制自己的行为。同时,家长还要跟孩子强调上课以听老师讲课为主,并跟着老师的思路积极思考,如果遇到自己听不懂的地方,就要在这些地方做上记号,等到课后再向老师或其他同学请教。
2、跟孩子的老师保持联系
家长要多跟老师联系和沟通,及时去了解孩子在学校里面的情况。尤其是孩子上课时候的情况,如果发现了问题也要控制好情绪冷静的跟孩子说,不能够在发现问题以后就打骂孩子或者是体罚孩子,否则就会因为这样而达不到想要的效果。
3、锻炼孩子的注意力
在锻炼孩子注意力的过程中,从1分钟开始循序渐进,不能急于求成。在要求孩子集中注意力做某件事的时间上,要随其年龄渐大而逐步增加,孩子只要保持1分钟的专注力,就予以称赞,再逐渐延长到一次5分钟、10分钟。赞赏、鼓励是学习的重要因素。
4、家长以身作则
孩子上课出现爱动爱说话的现象,说明不可能只单纯地发生在课堂上,在家里面很可能也是这样,所以需要家长帮助孩子努力克服自己存在问题。通常情况下,孩子的随性,往往与家长的随性和不拘小节是分不开的,因此家长要做孩子的榜样,做任何事情都不能随性,要遵循一定的原则,最好家长与孩子共同改正和克制自己。
孩子上课爱动爱说话的原因
1、受到周围同学的影响
有些孩子并不是外向性格,上课爱动爱说话很可能是因为周围同学的影响。有些孩子他们性格外向,总是能够挑起让大家都感到有想法、有兴趣、有讨论点的话题。在课堂上一群人也就开开心心的谈论,而没有顾及到自己所处的环境。
2、孩子可能对学习不感兴趣
学习兴趣是一种动力,是一种内驱力,有了兴趣,孩子在课堂上就会表现得积极主动;而没有兴趣,他就会感觉无聊。当孩子不想听不要听时,就会想着找点“有趣”的事情做做,找同学说话可能是这时最容易做到也相对比较有趣的事情,于是就可能有上课乱说乱动的现象。
孩子上课不认真听课家长怎么教育
1、告诉孩子不认真听课的坏处
家长要告诉孩子不认真听课,会导致不会写作业或者写作业的速度特别慢,不得不在课后花大量时间自学,如果独立学习的能力不足,考试成绩就会受到影响。此外,家长还要让孩子明白不认真听课是对老师不尊重的一种表现,所有老师都会特别讨厌不认真听课的学生,即便学习成绩很好也不会得到老师的认可。
2、设定时间表,并严格执行
长时间单调的做作业,会引起孩子的疲劳或者是厌烦。长时间看电视、不督促孩子早睡早起,会加重孩子注意力不集中的问题。因此,家长可以和孩子一起制定一周的时间表,规定好作业、娱乐和睡觉的时间。严格按时间表来,家长也要以身作则,认真执行。
面对孩子上课时老爱说话的问题,家长要先去了解事情的具体情况。比如,他们在课堂上究竟说的内容,以及他们这个习惯出现的原因,把这些都了解清楚之后,家长就可以对他们采取循循善诱的方式,帮助他们提高课堂的纪律意识,从而纠正他们的坏习惯。
孩子上课时老爱说话怎么办
1、了解具体情况
想要纠正孩子上课时老爱说话的坏习惯,家长就应该多陪伴孩子,利用一切机会与孩子交流互动,增进情感。比如和孩子一起做游戏,多和孩子沟通,引导孩子畅所欲言,充分表达自己的想法。家长多与老师联系,及时地了解孩子上课时的表现。孩子一旦出现问题,家长首先要控制好自己的情绪,冷静地面对,多与老师商量,理智地解决,不要责骂孩子。
2、循循善诱
面对孩子上课时老爱说话的举动,家长要询问孩子上课讲话的原因及说话内容,若是与课堂有关,建议孩子举手和老师讨论。若是与课堂无关的,可以告诉孩子,上课认真听讲是尊重老师的表现。
同时,还可以和孩子说:“假如你是老师,你站在讲台上讲课,你的学生都在下面乱哄哄的讲话,你还有讲下去的心情和动力吗?”多鼓励孩子换位思考。必要的时候家长可以在家里开展一个上课模式,让孩子来当老师,家长做学生。当孩子讲得正激烈的时候,爸爸妈妈开始在下面哈哈大笑,无视他的存在。孩子肯定会很生气,这样孩子就能体验到了老师的不容易,他之后上课就学会了尊重,学会了体贴。
3、帮孩子树立规则意识
孩子上课时老爱说话的原因,可能是他们遇到了听不懂的地方,会当即打断老师讲课,提出自己的疑问,甚至还会在课堂上和老师讨论起来。这样的孩子,不存在注意力不集中的问题,他们的问题在于,缺乏集体规则意识,不知道什么话应该什么时机说,所以家长要帮助他们树立规则意识,让他们知道课堂纪律的重要性。
4、通过合理方式提升孩子注意力
很多孩子上课经常与前后左右交头接耳,这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况,家长可以通过小游戏的方式进行解决。这时,家长可以真诚地、发自内心地对孩子说:“妈妈相信你,你上课一定能认真听讲。”
家长每天都要对孩子强化这种信念,让孩子感受到家长的信心和真诚。时间久了,孩子就会从心理开始转变,此时家长要观察孩子的一言一行,一旦发现孩子做某件事注意力集中了,就要真心地去表扬孩子,甚至可以放大优点。家长的表扬,让孩子找到了成就感,孩子就会一天天好起来。
孩子上课时老爱说话的原因
1、本身想要表达的欲望
孩子上课老说话,其实还有自身想要表达的欲望存在。孩子在进入一个新环境之后,有别于在家里面的熟悉感,这种陌生环境也会让他们充满好奇心。在这个过程之中,他们不可避免的会和周围人进行一定的讨论,不管是内向孩子,还是外向孩子,长时间的相处也能让他们不断的加深这种讨论的状态,从而变得越来越明显。
2、孩子不清楚边界在哪
实际上,父母老教育孩子不要说话,不乱说话。孩子可能并不清楚什么叫不要说话,或者说他们不知道什么时候该说,什么时候不该说,也可能他根本没意识到他在说话。其实这很正常,我们大人也会有这种时候。
孩子们上课爱说话是四年级当中常见的现象,即便是在中学的课堂当中也很常见。其实想要改变这些,最重要的就是孩子要有自制力,但这并不是光靠孩子自己就能够养成的,关键在于家长们的教育。
四年级孩子上课爱说话怎么办
1、让孩子认清楚自己对于别人的影响
很多父母现在让自家孩子在三岁以后,就进入了幼儿园学习,对于这个阶段的孩子来说,他们对于外界事物较为好奇,稍不注意就有可能转移注意力,和别人的交谈也不在话下。
对于他们来说,也会忽视周围的环境,这时候父母就应该考虑让他们认清楚自己对于别人的影响,这种所谓的自尊心融入道德心,或许能够促使他们减少说话可能。
2、父母给孩子更多关注
如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话,是这种表现,那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”,一定不会有效,更管用的办法,是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注。
多跟孩子在一起,多跟他说话,多听他说话,多表扬他大大小小“成就”。孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多,在课堂上通过“出格”行为博得关注的需求,就会大大降低。
3、自制能力差,有意注意练起来
有些孩子是知道上课不能说话的,但就是管不住自己,这种孩子往往表达能力强,喜欢人际交往,面对这样的孩子,家长们要把心理学中的“有意注意”给孩子练起来。
有意注意是有目的、需要一定意志努力的注意,与无意注意不同,有意注意是需要策划的。教室里飞来一只鸟,孩子们都看鸟了,这是无意注意,是个自然反应;而全体同学都认真听讲,这就是有意注意,需要孩子们的努力,才能实现。
4、改变家庭说话环境,对孩子进行情商教育
孩子爱说话,有时也是受家庭的影响,比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴,孩子受影响,慢慢也就学会了,所以父母可以有意识地少唠叨,少抱怨,少说那些没有实际没有具体内容的话,孩子慢慢也会不多说,不乱接话了。
教孩子不要冲动,要学会尊重别人。不管在什么问题上,有自己的想法想表现自己的时候,要学会克制自己,不要脱口而出,更不要卖弄自己的聪明,这样会引起别人的反感,不利于孩子的成长。
年龄越小,课堂纪律越差。如果孩子在一二年级的学习习惯就很差,上课经常说话,家长也不重视及时纠正的话,到了三年级,这样的情况也会愈演愈烈。这也将会直接影响到学习成绩,因为课堂上老师讲的重点,根本无法听进去。那么三年级孩子上课爱说话怎么办呢?
三年级孩子上课爱说话怎么办
1、给予孩子更多的关爱
有一部分孩子在家不喜欢说话,但是到了学校就滔滔不绝,这可能是家里面的环境过于压抑,让孩子无法释放自己内心真实的想法。
我们作为父母就应该考虑是不是让孩子缺乏安全感?如果学生出现心理问题,父母就应该考虑给予他们更多的关爱,在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流沟通,避免过度的管控让他丧失说话的欲望。
2、要肯定孩子的优点
家长应该做的是,不能全面否定孩子,应该先肯定学生的优点,孩子接老师的话,说明他认真听了,也动脑筋了,也说明学生的反应能力快。
父母可以跟孩子说:“你上课积极回答问题,表现的很好。但是课堂是有纪律的,老师不让回答问题时,如果每个同学都说话,是不是老师都没法继续上课了?如果老师让回答问题时,你可以举手发言。”
3、锻炼孩子的自控能力
长时间纠正孩子还没有任何效果,父母就可以考虑把家当做是教室,对他进行一定的锻炼,这种自控力的实践锻炼,对于学生也有一定的作用。
比如让孩子坐在板凳上,10分钟不准张望,再过10分钟不准说话,简短的锻炼慢慢的延长时间,也会让孩子形成这样的习惯。
4、转移孩子注意力
要让孩子对老师讲课的东西感兴趣,就自然不自己说话了,在家多练习你提问孩子回答的方式。日常生活中,学生习惯了,有自信了,就愿意在课堂上表现,被老师夸奖之后就更愿意听讲并回答问题了。
家长要耐心的引导学生,懂的礼貌和尊重,上课说话会打扰到其他小朋友,也对老师不尊重。
5、改变家庭说话环境
三年级孩子上课爱说话,有时也是受家庭的影响,比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴,孩子受影响,慢慢也就学会了。
所以父母可以有意识地少唠叨,少抱怨,少说那些没有实际没有具体内容的话。教孩子不要冲动,要学会尊重别人。
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