初三孩子要面临的是人生中第一次严格的升学,将会对以后产生一定影响,中考成绩决定孩子能去什么样的高中,也在一定程度上影响孩子的升学几率;因此孩子的父母、老师没少在孩子面前唠叨,而初三孩子正处于叛逆期,很容易产生相反的结果,即造成孩子在初三叛逆厌学不去学校了,那家长该怎样才能帮助孩子重返校园。
1、认真查清初三学生厌学的原因
厌学的原因,一定要查真实,到底是家庭困难厌学,还是自身对学习不感兴趣而导致厌学?这个问题一定要搞清楚。
做好与初三厌学学生的沟通交流工作。做好这些厌学学生的思想工作,了解这些厌学学生的思想动向。
2、培养孩子对学习的兴趣
可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾,众多事实表明,有特长的学生,学习能力一般也不错,因为它们可以相互影响,由于有特长、有兴趣,她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,她们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来,从而相得益彰。
很多厌学的孩子,她们一无兴趣特长,二是上课注意力不集中,三是成绩差,有的沉迷一些不良行为习惯,如沉迷手机游戏、沉迷网络购物、沉迷聊天网络小说等行为。
3、家长可以给予孩子一定的鼓励
帮助孩子建立学习上的自信心,让孩子对于学习上的产生自信。此外,家长不要在成绩上给孩子定过高的目标和要求,减少孩子在学习上的心理负担,让孩子去轻松的学习,改善孩子对于学习上的抵触情绪,这样慢慢孩子会喜欢主动学习,一旦孩子取得不错的成绩时,家长可以提供孩子实质性的鼓励,让孩子感受到主动学习的好处,从而能够更好地去主动学习。
初中不上学有什么出路
职业高中一般都不是很好,很多人都是在里面混时间,耍朋友就过了,真正能学习的没有几个,理发师还不如找个师傅跟到学,弄会了自己开一个店。
初中的文化程度在现在的社会真的的太低了,工厂里面的普通工人一般都要求有高中学历,如果去职高多学些基础知识,不要和那些混日子的瞎混,还是有前途的,再差的学校都会有好学生,自己的命运掌握在自己手中。
对于初三的孩子来说,出现厌学的情况还是比较常见的,一方面是因为孩子正处于叛逆期情绪不稳定,一方面则是因为学生面临中考压力过大。面对初三学生厌学不去学校的情况,最苦恼的应该就是家长了,甚至有些家长无奈之下想给孩子办休学。
孩子初三厌学不去学校可以办休学吗
正常情况下是不允许的,初三属于九年义务教育范围,接受教育是每一个学生的权利也是义务,如果只是单纯的因为厌学不去学校的话,是不能办理休学手续的。对于这种情况,建议家长找到合适的方法,正确开导孩子,端正他的学习态度。
中考竞争的激励,给很多学生都带来了不少的压力。再加上家长对孩子的过高期望,这些都会让学生精神压力越来越大,这些压力在孩子的身上形成的表现都是不同的,有的孩子在课堂上面精神紧张,有的孩子晚上熬夜学习但是成绩要依旧没什么起色,这种升学压力慢慢的会产生不爱学习的心理。
家长首先要清楚的是,初三学生正处于叛逆期,如果不上学,过早进入社会的话,这些后果,是没有人可以预料和控制的。孩子休学是父母的不负责任,等到小孩成人以后,肯定会后悔当初没有上学的,这时就会埋怨父母。
当孩子初三厌学不想去学校,家长要给他一个适应的过程,多跟小孩做心理沟通,和孩子交朋友,给他正确的引导。也可以让孩子打工体验一下生活的艰苦,然后问问将来想要过什么样的生活,这样孩子就会为自己的将来打算,慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
孩子初三厌学不去学校的原因
一、孩子学习成绩差,跟不上
初中阶段是学习生涯最重要的阶段,小学相对于简单一些,到了中学学习相对于难一些,个别的孩子学习上有一些吃力,慢慢就会对学习不感兴趣,觉得努力也不能提高成绩,慢慢就会产生厌学的心理。父母需要做的事情多去关心小孩的学习,多于鼓励,如果孩子实在跟不上,建议留级让孩子重新再学习一年。
二、对自己失去了信心
父母对孩子要求与期望值过高、老师的当众训斥、同学的欺负等等。有些父母对于孩子的成绩过分的专注,有些对于孩子过多的指责,使得孩子对于考试缺乏信心,由此产生自暴自弃的想法。有些初三学生,发现自己虽然也很努力,但是成绩总是不理想,出现焦虑的情绪,导致学习更加困难,最终形成恶性循环,导致厌学。
三、沉迷于网络
初中生年纪小,大多数都禁不住外界的诱惑。网络游戏和娱乐都是会影响着初中生,很多初中生家里都有电脑,接触网络游戏后就会觉得,每天在家玩游戏好有趣,比上学有意思多了,这个时候如果家长再不严加看管,就是会更出现严重的厌学现象的。
四、社会不良风气影响
学生的学习负面影响有一部分也是因为,不良的社会风气和文化影响。比如一些落后习俗,社会“一切向钱看”的错误思想,结交了一些教育程度和思想素质低的朋友后,无心向学,渐渐出现了厌学情绪。
高中阶段的学习对于孩子来说是非常重要的,它会影响到孩子的高考成绩以及未来人生方向的选择,所以,家长对于此时孩子的学习问题也是非常重视的。但是,此时的孩子却很容易出现厌学的问题,有些孩子甚至会出现不去学校的情况。那么,对于孩子的这个问题,我们应该怎么办呢?
高中生厌学不去学校怎么办
1、了解孩子的需要
通过了解孩子的需要和关注点,我们可以更好地帮助他们恢复信心,改变他们不去学校的问题。作为家长,我们要了解孩子的需求,包括学习和个人发展方面,和孩子一起制定他们的目标和期望,并确定需要完成这些目标的步骤和时间表。
我们还可以在孩子的学习过程中提供必要的支持,帮助他理解学习的概念,并为他们提供学习建议和引导。当孩子感到自己的成就时,她会感到更加有动力和信心,最终实现学习上的成功。
2、培养孩子学习的兴趣
高中生厌学是对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。现在很多孩子除了学习还是学习,没有其他的文体娱乐活动,单调枯燥的重复式学习不是还不成熟的孩子们能够接受的生活常态,学习意志会逐渐衰退,大大地降低了学习质量。
注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来,以培养和激发新的兴趣。要培养孩子的兴趣,还要多让孩子体验到成功的喜悦,因为成功是最足使孩子感到满足,并愿意继续学习的一种动力。
3、家长要给予孩子理解与鼓励
当孩子出现了厌学不去学校的问题时,家长也不要过度紧张。每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头,这个时候家长应该多多开导孩子,也可以给他讲讲你们上学时候的事情,调节他的情绪。
适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习,给他制定几个比较容易实现的小目标,在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖。让他体会到认真学习的成就感,随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。
4、告诉孩子学习的目的以及重要性
家长为什么送孩子读书,其中的目的你比孩子更加清楚,可高中孩子不买你的账,他们只是活在当下,并没有想得那么长远。所以说,你可以告诉孩子学习的重要性,目的是什么,如果在条件允许的情况下,还可以适当的让孩子去体验生活,从中让孩子明白学习的重要性。这样做,也能慢慢改变孩子不去学校的问题。
高中生的教育方法
1、引导孩子正确处理情绪
正确处理情绪是合理释放压力的一种方法,家长要让孩子保持良好的作息规律;形成良好的运动习惯;同时也要教育他们学会觉察到自己的情绪变化,当我们遇到一件令人反感的事情时,是焦虑?生气?失落?还是有其他的情绪?鼓励孩子将这些情绪用语言表达出来,并抚慰孩子,告诉他有这些情绪是很正常的,不要抵触要试着去接纳。
2、允许你的孩子犯错误
高中时期是孩子观念形成的重要时期,孩子们也在不断的去揣摩,孩子犯错在所难免,我们小时候也犯过很多错。家长不必为此生气,让孩子犯错,敢于放手让孩子自己去体验生活,让孩子主动承担一些损失。失败是成功之母,让孩子从失败中吸取教训,亲身体验会更加深刻,对孩子的成长更有帮助。
3、遵循平等原则
家长是子女的监护者,培养者,是孩子的第一任老师,家长有义务教育孩子成长,但这并不意味着家长与子女不平等。家长与子女在人权、道德、人格、价值观等方面和孩子都是平等的。
在这些问题上,谁都没有特权,高中孩子是应该听从家长的教导,但这并不意味着他们一定要对家长百依百顺。他们也可以有自己的主张和看法,家长可以给孩子一些建议,但不能粗暴干涉。
15岁孩子厌学不想去学校的问题,相信不少家长都遇到过。这个时期的孩子正处于青春叛逆期,很容易便会出现厌学情绪,轻则出现成绩下降的现象,重则出现辍学现象。那么,15岁孩子厌学不去学校家长们该怎么办呢?
15岁孩子厌学不去学校怎么办
1、倾听和理解孩子的想法。
15岁孩子厌学不去学校,家长首先要学会倾听孩子的想法。询问他们的感受,了解他们为何感到厌学。可能有各种原因,包括学业压力、学习兴趣的改变、社交问题、自我身份的困惑等。通过倾听,您可以更好地理解孩子的需求和挑战,从而更有针对性地提供支持。
2、给孩子适当减压。
孩子在学习的过程中,父母也要注意平衡孩子的学习和休息,如果孩子一直在学习,得不到充分的休息,就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后,可以带孩子出门运动,或者是爬山、游玩等活动,帮助孩子缓解压力,才能有效地避免孩子出现厌学情绪。
3、对孩子要有足够的耐心。
叛逆期的孩子共同的特点是,你让他向东他偏偏要向西,有的孩子甚至不愿上学。如果遇到这种情况父母可以多跟孩子沟通,让孩子说说自己喜欢做什么,一旦孩子谈到自己感兴趣的事情就会打开话匣子。孩子在说话的时候,父母要认真的倾听,不要轻易打断孩子的思路,哪怕孩子说的太离谱,父母也要耐着性子听下去,只有了解了孩子真实的想法才能解决问题。
4、改变教育方式。
孩子已进入青春期,家长要改变自己的教育方式,采用民主平等的教育方式。尊重孩子,跟孩子多交心做朋友。凡事多问问孩子的意见,了解他们的想法,站在孩子的立场思考问题,得到孩子的认可,帮孩子疏导压力。
导致15岁孩子厌学不去学校的原因
1、家长对孩子太唠叨了,总是埋怨孩子学习这也不对,那也不对。对于孩子没有一个客观的评价,总是拿孩子同别人的孩子相比较,父母的唠叨既不能让孩子突然“醒悟”,也不能让孩子的学习成绩突然“火箭式”上升,只会让孩子在内心深处越来越排斥和反感。
2、孩子学习压力无法排解。孩子每天无休止的学习,内心难免会发生负面心情,假如这些心情一向得不到有效排解,就会在心里不断累积,时间长了就会呈现厌学的状况。
3、缺少学习爱好。没有学习爱好的孩子,会觉得学习十分的枯燥。在学习中,感受不到学习的快乐和满意,所以学习起来就拖拖拉拉,不喜爱学习。
15岁孩子叛逆期怎么办
1、注意语气。
叛逆期的孩子比较敏感。因此这个时候的父母要理解孩子,接受孩子的叛逆行为,它只是人生必须要经历的一个时期。理解孩子的叛逆行为,关注孩子的心理。注意自己说话的语气,坐下来、静下来和孩子心态平和的像朋友一样沟通。
2、对孩子多些陪伴。
陪伴是最好的教育。家长陪在孩子身边,要善于和孩子沟通,每天在吃饭时间或者是接送孩子上下课时,引导孩子多谈学校里发生的趣人趣事,谈他对一些事情的见解和想法,养成这个好习惯,要避免问他的学习情况。
慢慢地,他不但说学校的事也会说自己的学习情况,成了和你无话不谈的好朋友啦。处在叛逆期的孩子,家长一定要学会以退为进,他不想说的事情,不要强逼他说,善导他开口说话。
3、放下架子,少唠叨,多引导。
对于叛逆期的孩子,家长最好是放下自己的身份架子,不要自己没有道理的情况下也要求孩子必须服从,根本不听孩子的解释,同时家长一定不要再唠叨了,唠叨越多孩子越叛逆,家长要做的就是把握方向,语言少而精,给孩子正确指引就可以了。
孩子出现厌学不去学校的情况,是非常让家长焦心的一件事,很多家长在遇到孩子厌学的问题时都感到束手无策,下面给大家分享一些引导孩子厌学问题的方法,希望可以帮助到各位家长!
孩子厌学不去学校了家长怎么引导
1、倾听孩子的声音:首先,我们要与孩子进行真诚的对话,了解他们对学习的真实感受和困惑。倾听孩子的声音可以让他们感到被尊重和理解,这有助于建立亲密的亲子关系。
2、寻找问题根源:了解孩子为什么对学习感到厌烦是非常重要的。可能有多种原因导致孩子产生厌学心理,例如学业压力过大、学习内容过于枯燥乏味、学习方法不当等。通过和孩子一起找出问题的根源,我们可以有针对性地解决这些问题。
3、培养孩子的学习兴趣:孩子厌学的主要原因之一是缺乏兴趣。因此,作为家长,我们应该鼓励孩子尝试多种活动,开发他们的潜能。通过培养兴趣的方式,如给孩子提供多样化的学习资源、参与他们的学习过程等,可以激发他们的学习欲望,从而使其更加主动地投入学习。
4、关注孩子的学习方法:有时候,孩子对学习的厌烦可能是因为他们使用的学习方法不适合自己。家长可以与孩子一起探讨不同的学习方法,帮助他们找到最适合自己的学习方式。通过引导孩子建立有效的学习计划、总结笔记、使用图表等方法,可以提高他们的学习兴趣和动力。
5、寻求专业支持:如果孩子的厌学心理持续存在,影响了他们的学业和生活,我们应该及时寻求专业的支持。可以咨询学校的教育专家或心理咨询师,寻求他们的建议和指导,帮助孩子克服学习困难并恢复对学习的兴趣。
孩子为什么厌学不去学校
1、没有学习动力。
孩子每次考试成绩都不好,会出现挫折感,导致孩子对学习的动力和爱好下降。假如这个时候家长没有及时引导孩子,那么孩子就会出现厌学、或许是躲避学习的心情。
2、缺少学习爱好。
没有学习爱好的孩子,会觉得学习十分的枯燥。在学习中,感受不到学习的快乐和满意,所以学习起来就拖拖拉拉,不喜爱学习。
3、学习压力。
孩子面临深重的课业负担,考试压力等,导致心思负担过重。好像一只负重过多的蜗牛,难以轻松前行,甚至失去了原有的速度和灵活性。
4、交的朋友不好。
有些孩子交的朋友都不喜爱读书,或许打游戏,或许逃学厌学,或许是有很大的负面心情,孩子受影响而厌学。
孩子厌学不去上学的影响
1、教育上的影响:孩子不上学会错过重要的教育机会,无法获得必要的知识和技能,在知识和能力水平上会落后于同龄人,从而在未来的职场、社交等场合中处于不利地位。
2、社会上的影响:在社会中,有教育的人往往更容易被尊重和接纳,孩子不上学可能会导致在人际关系、社交活动等方面处于不利地位,影响其社会认同感和自尊心。
3、心理上的影响:孩子不上学可能会导致在性格、心理健康等方面出现问题,例如自卑、逃避、孤独等,对整个成长过程带来负面影响。
青春期孩子不想上学是一个比较普遍的问题,家长应该耐心倾听孩子的想法和感受,找出孩子不想上学的原因,给予孩子支持和鼓励,与孩子一起制定目标和计划,同时与学校老师进行沟通,共同帮助孩子度过难关。
青春期孩子厌学不去学校家长怎么做
1、探索学习动机:家长要发现小孩的优点,鼓励小孩,培养和激发小孩的兴趣,让小孩在学习中找到成就感。
2、方法指导:家长还应向小孩讲解一些新的学习方法,并引导其掌握人际交往技能,使小孩能够更好地融入学校和课堂环境,有利于提高学习能力。
3、改变家庭教育:家长不应过于注重分数,多与小孩沟通,理解和尊重小孩的独立性要求,也不要让小孩有太大的心理压力。
青春期孩子厌学不去学校可能的原因
第一,家长是否经常和孩子沟通,关心孩子的身心健康和学习状况。
家长是孩子的第一任老师。家长对孩子的关心非常重要,不管是身体还是心理,还是学习。也就是说家长是否重视教育,在你的孩子取得好成绩的时候,你是否适当的物质鼓励和精神奖励,然后在孩子取得不好成绩的时候,你是否进行了安慰,问了原因。也就是说家长对孩子的对孩子的教育,要进行正确的引导。
第二,孩子是否沉迷于手机或者游戏。
现在是网络时代,是手机发达的时代,很多孩子,因为沉迷手机,沉迷网络,沉迷于游戏,不能自拔。学生非常的贪玩儿,所以家长们一定要控制对孩子控制孩子使用手机的时间,最终达到厌学的地步。
第三,是否曾经有哪一次失败经历,让他丧失了自尊心自信心,有很强的挫败感,从此厌恶学习。
第四,孩子是现在才厌学,孩子厌学有时候有可能和家庭有关,比如说父母关系恶化等等。
青春期孩子家长怎么对待
1、青春期的孩子已经成人了,父母要把他们当作大人看,对待孩子要平等,注意与孩子说话时的语气,反思自己,调整管教孩子的方式。
2、父母要鼓励和夸奖孩子,对于孩子的想法和做法,父母要给予正面的评价,不批评和打骂孩子,不否定孩子。
3、对于孩子的想法,父母要多沟通了解,帮助孩子去实现,孩子相信父母了,自然就不会和父母对着干了。
4、父母要相信孩子,多给孩子自由和空间,相信孩子能够自己处理自己的事情,不干涉孩子的事情。
5、父母对于孩子的错误不要老调重谈,不拿孩子与别人家的孩子作比较,与孩子说话不要太哆嗦,不要让孩子厌恶自己。
6、帮助孩子树立正确的价值观,教育孩子是非观,不让孩子被社会不良风气影响。
很多孩子厌学的原因,是对学习没有了兴趣。家长面对这类孩子,要激发孩子的学习兴趣,告诉孩子学习是很有用处的,可以帮助我们更好的认识这个世界,能够让孩子更快的接触到这个世界,也是为自己的未来打基础的存在,要多鼓励孩子,树立孩子的自信心,让孩子相信自己。
厌学不去学校怎么办
1、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
2、不要打骂
切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处。要知道父母这样做,不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况,一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
3、理解孩子
孩子出现厌学情绪时,很多父母认为,孩子不可理喻,自己不知所措。其实在最初的厌学中,孩子内心是想要上学,想要融入同龄人的圈子,但是因为一些原因,导致在上学这件事上出现了退缩。比如,可能是孩子遇到了学习困难,不知道该怎么面对;又或者是孩子没有达到对自己的“高要求”,此时父母要学会引导孩子释放自己的压力,理解孩子。
4、给孩子报兴趣班
孩子如果在学校没有特别好的朋友,家长可以创造机会,让孩子在其他场合交到朋友,比如从孩子的兴趣出发,给他们报个兴趣班,让孩子从技能入手交到志同道合的朋友。报班的目的并非是为了让孩子能学技能,而是交到好朋友,所以一定要从孩子的兴趣出发。而且这样可以培养孩子在某个点上有优势,也能提高孩子在同学之间的自信,让孩子愿意去学校。
厌学不去学校的原因
1、孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了,父母们却依然不满意,学习结果带来的总是挫败感和自责感,似乎只有100分、前3名,才能让父母们喜笑颜开,孩子们越来越体会不到,学习所带来的成就感。没有掌控感和成就感,更多地感受到的是被评判、被要求,感受到的是父母们有条件的爱。
2、因为有很多孩子学习成绩不好,很努力成绩却不好,家长辅导成绩也不好,上了补习班成绩还是不好,学习压力很大,产生了厌学情绪。当孩子学习成绩毫无突破的时候,家长要多鼓励少给压力,只要孩子成绩有一点点的提高,就鼓励孩子,让孩子感受到自己的努力。
孩子的成长过程中总会遇到各种各样的问题,家长要善于观察孩子的状态。对于有情绪问题的孩子,不去学校可能是他的一种自我保护,家长应该及时抓住这种信号,思考孩子为什么厌学。
孩子厌学不去学校怎么办
1、了解孩子不想上学的理由
当孩子产生厌学的想法时,我们先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子,如果孩子是在我们的威严下去了学校,也不会喜欢学习的。所以,当孩子不想去上学的时候,我们不管有多么着急都要让自己冷静下来,然后耐心地和孩子沟通,让孩子自己说出不愿意上学的理由。
2、不替孩子承担责任和设置界限
对孩子的失败,该是家长的责任家长承担,不是家长的要孩子自己承担,要把以往家长替孩子承担的责任转到孩子身上,如果家长一直替孩子承担责任,那孩子就永远不能自己承担责任。
同时,即便孩子宅居在家,也要对孩子设置界限,那些能做,那些不能做,那些自己做,家长不必代劳,减少孩子对家长的依赖,这一点是很重要的。
3、倾听孩子
想要知道怎么办,先得知道怎么了,只要家长愿意耐心倾听孩子,对孩子的“怎么了”基本上明白个差不多。有的家长急于想把孩子弄到学校去,出谋划策,成了孩子解决问题的军师,反而阻碍了孩子。如果此时家长能够安下心来,做好孩子的垃圾桶,听孩子说听孩子发牢骚,同理孩子的状况,接住孩子的情绪就会大不同了。
4、被看见
厌学很大程度上是在学习上没有正面体验,没有收获到成功的感觉,最终造成信念崩塌,需要家长多看见孩子的优点,去认同,去称赞,重塑孩子信心。家长应该有意识多维度(学习和生活的方方面面)评价孩子,而不是单维度(学习)关注孩子。
家长的每一次看见,对孩子而言,就是一次成功的体验。孩子就会越来越喜欢自己,越来越对自己有更高的评价,自尊水平得到提高,孩子就会产生向上之心和羞耻之心,他要改变的信念就会变得越来越强烈,最终,家长就会看到一个不断变好的孩子。
比如孩子收拾房间整洁卫生,比如孩子帮家长提行李,比如当铲屎官,比如难得一天的早起。孩子身上藏着很多优点,缺的是家长善于发现的眼睛和心,勇于表达的嘴巴。
5、跟孩子耐心沟通
如果孩子向家长提出不想上学的想法,家长要认真对待这个问题,不能用简单粗暴的方法解决这个问题,因为这样做非但不能消除孩子厌学的想法,还会让孩子更加抗拒上学。所以,家长的最佳做法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊,心平气和地询问孩子不想上学的原因。
孩子厌学不去学校如何引导
1、理解为先
当家长看到孩子不愿意去上学时,千万不要生气发火,你要知道这样做最容易让孩子反感你,拿出破罐子破摔的架式来。最有效的沟通,反而是要先理解孩子的内心感受,通过温和的沟通与交流,让孩子感觉家长是真的关心我。当孩子产生心理内疚感后,家长只需要稍加鼓励就可以让孩子改变想法,主动去上学了。
2、学会给孩子减压
结合孩子的能力,对学习不提过高的要求,并做好后勤保障工作,在有限的休息时间,帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力,使他们能自主地区分轻重缓急,主次分明地安排自己的学习任务。
进入高一后,孩子们的学习任务很重,学习压力也比较大,从而有很多孩子产生了厌学的情绪,家长对此是非常头疼的。当女儿出现不去学校的情况时,家长要多和孩子交流,对她们进行开导。
高一女儿厌学不去学校咋办
1、不要对孩子的期望值太高
很多家长一心想要孩子为自己能够争口气,于是就从小对孩子要求就特别的严格,这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力,家长要是给孩子强加一些别的压力的话,就会让孩子感觉到特别的累。孩子随着年龄的增长,对于一些事情就会有自己的意见以及看法,家长这时要是在参与进去为孩子做决定的话,就有点不好。
2、走进孩子内心
高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系,再加上叛逆期的影响,高中生很容易产生厌学的心理,家长要做的是尝试走进孩子内心,和孩子成为无话不谈的好朋友。
学习是一个艰苦的过程,很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程,所以要培养孩子持之以恒的毅力,让她们努力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了非常小的进步,我们也要善于发现,及时鼓励,这样孩子学起来会更加努力。
3、劝孩子不要急于求成
很多孩子初中时成绩特别好,可到了高一发现自己成绩渐渐下滑,越来越跟不上了,但再怎么努力还是跟不上。有句老话说的话,心急吃不了热豆腐,成绩是慢慢提高的,怎么能像做火箭一下子上升呢,所以要让孩子找对学习方法。
孩子成绩下滑也是有多种原因的,找到原因后对症下药才能让孩子的厌学情绪得到缓解。可能是孩子面对太多优秀学生压力大,也可能是不适应新环境、新老师等等,家长要多和老师、孩子沟通,及时调整解决厌学问题。
4、帮助孩子找到学习的乐趣
在高一孩子厌学的时候,家长可以让孩子在学习上有成就感,这对孩子来说,其实并不差,但是对于孩子来说,家长并不是自己在学习,而是我们自己在努力学习。如果在学习过程中,如果发现孩子有明显的其她成绩下降或者学习障碍,就需要我们正确引导了。
5、深入沟通开导
对于出现厌学情绪的高一学生,家长要和她们进行深入的沟通与交流,了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪,内心也渴望被人所理解,所以家长一定要与厌学学生进行面对面,坦诚地沟通,明白孩子的内心需求,才能开导孩子的厌学情绪,让孩子重新回归到学习当中。
高一女儿厌学不去学校如何引导
1、家长应引导孩子放轻松,学会接受这些问题,对自己能有一个客观、现实的评价,就可以帮助孩子接受无力感,找到希望和动力,进而重建信心,厌学的情绪就会减轻。
2、当然,如果孩子因为老师给的学习压力过大,那么家长需要做两件事,一件事是跟孩子沟通,不需要把别人的期待变成自己的学习任务。第二件事是跟孩子老师沟通,表达孩子的学习压力,希望老师能在给孩子传递反馈的时候,能更讲究方式,尽量传达出积极一点的、阳光一点的信心,避免给孩子造成太大的精神困扰。
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