初二成绩不好可以留级吗

初二成绩不好可以留级吗？是恶补还是留级家长应该听取孩子的意见，坐下来好好的和孩子沟通。选择留级是一把“双刃剑”，可能带给孩子的心理伤害也是巨大的，家长不能以为孩子换一个环境，又重读一年，一定会有进步。留级可能使得孩子的自尊心受到伤害，会失去学习的愿望。

学生留级的好处和弊端

优点

让学生留级可以起到了震慑的作用。我们知道现在的孩子是越来越难管，学校的问题学生是越来越多了。很多学生都知道自己无论怎么样。自己学习多么差都不会留级的。你老师拿我没办法。这就给老师的教育教学增加了难度。如果恢复留级制度呢，对于那些品质恶劣，不能积极主动的认真学习的学习成绩极差学生。予与降级处理，必然起到一定的震慑作用。

缺点

留级对孩子产生的卓绝个影响就是对孩子自信心的打击，因为对于孩子们来说，留级就意味着学习不好，会让孩子觉得自己不够聪明，是对孩子自信心很大的打击，这样就会造成孩子对学习缺乏必要的自信心，留级对于小学的孩子们来说，会让孩子对学习产生动摇，所以从这一点上来说，小学孩子并不适合留级。

孩子初二成绩差怎么办

一、分析小孩学习差的原因。

每个小孩都有自己的个性和特征，每个小孩差的情况也是不一样的。家长可以从以下几个方面去分析小孩学习‬成绩‬不理想‬的原因：

1、小孩是从什么时候开始变差的？如果以前就很差，那么基础就比较薄弱，如果要提高就的得下苦力；如果是进初二才变差，那么可能是进初二后受手机、青春期、看小说或其他因素让他暂时分心了，那么我就得及时了解，并进行思想疏通和学习监督。

2、了解小孩的交友情况，初二学生正处于青春期，很容易受同伴的影响。如是此原因，则需给小孩引导如何择友。

3、了解小孩在学习中遇到的具体困难，真正懂得孩子的困难所在，才能提供真正的帮助。

4、及时与老师沟通，因为老师是对小孩学习表现最了解的人。尽力争取老师帮助。

二、和小孩商量制定提高计划。

制定计划是很多学生或家长会做的一个事情。但我们家长需要明白，对于孩子的学习，家长代替不了的。因此，计划就不应是家长自己制定的计划，而应该是以小孩子为主、家长为辅来制定的计划。该计划一定要具体可操作可检查。例如：1.每天默写单词20个，要求会读会写知道中文意思。2.周一至周五不可以使用电子厂品，周末每天半小时。3.每天复习一首古诗或文言文，要求会背会默写。等等。

三、和孩子一起将计划付诸行动。

第三步是最后一步，也是最关键的一步。如果不把计划付诸行动，那么前两步也就没有意义了。我们就成为了“思想的巨人，行动的矮子。”

在执行计划的过程中，肯定会遇到很多的问题，但我们家长和学生一定要检查，想法设法的坚持。可能学生会因为坚持了两周甚至是一个多月，也没见成绩提高，就会慢慢灰心丧气。这时，我们的家长久一定要稳住，不能因为小孩成绩没上来就说小孩没有努力。我们的家长要看到小孩努力的过程，多表扬，只要努力的过程持续时间越长，我们知识积累的量才会多，最后的坚持才会让量变变成质变。

学生学习不理想‬时，最希望得到家长的鼓励和耐心的指导。因此，我们的家长一定要有耐心！耐心陪伴，共同克服困难，静待花开。

初二成绩不好初三可以逆袭吗

初二是一个两极分化的阶段，这一阶段的孩子正处于叛逆最严重的阶段，很容易受到外界的影响，成绩也会出现下滑的情况，严重的孩子甚至会出现厌学心理。孩子即将进入初三迎来中考，很多家长都担心自己的孩子初二成绩不好初三可以逆袭吗？

初二成绩不好初三可以逆袭吗

初二成绩不好初三还是可以逆袭的。初二是一个承前启后的阶段，非常的重要，如果这个阶段学习不努力，成绩一般的话，到了初三会非常吃力的，但是并不是一点机会都没有。如果孩子初一初二的成绩比较差，就一定要抓住初三的学习时间。

孩子进入了初三后就不能再像初一初二那样对学习不上心了，应该有一个努力的方向，就算过程很苦很累，也要激励孩子坚持下去。初三阶段学习是很累的，其实一点都不亚于高考，中考也是一个人生中最重要的考试之一，它直接取决于孩子将来能够上什么高中，上什么大学，所以作为初三学生应该学会明确学习态度，并且完善学习目标。

初二升初三，学习节奏逐渐加快，学习成绩好的学生，可以把学习计划制定的严苛一点，而学习成绩很一般的学生，在制定学习计划时一定要量力而行，留有一些余地，给出一点弹性空间，不要过分追求所谓的高标准。如果以很高的标准制定学习计划，学习计划就会变成“空中楼阁”，毫无实际意义。

初二成绩不好初三应该怎么逆袭

1、制定个性化学习计划，合理分配学科时间

针对孩子的学科问题，制定个性化的学习计划是关键。根据孩子的学科水平和问题的严重程度，有针对性地制定学科计划，合理分配学科学习时间。不同学科可能需要不同的学习方法，因此，要根据实际情况调整计划。

2、学会整理错题本

学生整理错题本很关键，因为错题本能够体现自己错误的地方，这对于之后的备考复习很重要，但是学生一定要坚持下去，不要半途而废。学生在整理错题本时，应先把错误的答案和分析写出来，然后再写出正确的答案与分析，最后写出来如何让自己避免再犯同样的错误。

3、认真对待每一次模拟考，把每一次模拟都当做中考。

初三下学期学校会定期举行模拟考试，有的甚至两周一次，大家要认真对待每一次模拟考，把每一次练兵都当成是中考。这样等真正到了中考考场你就不会觉得发慌，同时对于做题的时间分配等都很清楚。

初二成绩不好的原因

1、迷上网络游戏

近年来，网络游戏对青少年的吸引可谓有目共睹，一旦沉迷其中，孩子有可能就不思进取，意志完成消退，整天想着混日子，没有了升学的目标，因为一旦升入高中，意味着更没有时间找游戏了。这种情况多出在走读生身上，或者身上有手机的孩子身上。

2、学习方法不对，学习效率不高

初二阶段对学习效率、学习方法以及良好的知识体系梳理都有非常高的要求。很多学生因为自身原因没有掌握相关技巧和方法，冲刺阶段进步缓慢或者倒退，造成后期苦学无效，不能考入理想学校。

高二成绩不好可以留级吗

有的高二学生，由于这个阶段学习不好，在即将升入高三的时候，担心以后学习跟不上，想要在高二留级一年，进行补救。针对这种想法，我们今天就来分析一下高二成绩不好可以留级吗？

高二成绩不好可以留级吗

可以留级，但是高中生留级是有条件的。高中是可以留级的，但一般因成绩不及格的才会留级。比如：学年总评成绩不及格学科达五门者（体育、音乐因生理缺陷等原因，经校长批准免修，不予计算），不得补考，即予留级。高中学生选修课成绩未达到规定学分，或活动课一学年无故缺席三分之一以上者，予留级。

由此也可以看出，留级也不是随便想留就留的，如果学生觉得自己成绩差，有考不合格的几率，那么更应该在考前做好充足的复习工作。只要学生有提高成绩的决心，就不可以放松警惕，要满怀信心的为自己而努力，更重要的是坚持，即使每天只前进了一点点，依然是值得骄傲的，因为你从不曾停下脚步。这是想要让自己成绩逆袭的前提，有了这样的想法之后，才更应该重振旗鼓。

你现在是高二阶段，如果从现在开始努力是完全来得及的。关键是要行动起来，制定计划并且把这些计划都落到实处。家长可以帮助孩子分析，他的学习问题在哪里，是思想方面的；还是知识方面的。如果是知识方面的，要看是哪一科哪一章节的。要精准了解孩子的漏洞所在，在这个基础上，帮助孩子进行有针对性的突破。孩子的障碍扫清了，下一步的学习会轻松很多，自信很多。

高二成绩不好怎么提高

1、树立学习榜样

在高二时期，如果成绩不好的学生想要提高成绩，那就需要定一个小目标，可以在班级里或者年级里寻找一个学习榜样，然后自己通过努力向榜眼看齐。因为有了学习目标，而且通过努力就能实现目标，就能给自己增长自信心，但是要记住你所选榜样的成绩不要跟你有太大差距，不然可能会打击到自己，降低学习质量。

2、科学备考

进入高二之后，学习变得更加的紧张了，学生想要顺利通过考试，那么一定要合理规划备考，制定科学的备考计划，将自己总体的任务量和自己的备考时间做除法。在得出空闲时间后，去规划每天需要完成多少备考任务，在空余的时间里我们可以自行的安排备考，清楚自己那个地方是薄弱项，然后合理分配时间，对于不好的科目可以多付出一点时间。

3、调节情绪

影响学生学习成绩的不是智力，也不是主观意识，而是和情绪状态，知识结构和自控力等因素关系大。一些高中生，中考成绩优秀，但高中成绩不理想，不是他们不知道学习有用，而是由于高中课程难度大，加上高中的学生比初中时普遍优秀，给一些比较自卑的学生形成压力，感觉不如别人，自己学不会，形成条件性厌学情绪，就是想学学不进。

这个时候，学生需要的不是空洞的鼓劲，不是多补课，而是调节情绪，调节一学习就焦虑的消极情绪，著名心理学家研究发现，人在情绪积极愉悦状态下学习效率最高，是其他学习方式的5-50倍。因此家长可以适当的引导孩子，去调节情绪，提高自己学好的信心。

高一成绩不好可以留级吗

进入高中之后，学生的学习成绩就成了家长们无比关心的话题，当高一成绩不好的情况下，家长希望通过留级来提高孩子的学习成绩。但是现在的教育方式和之前大不相同，所以，家长在付诸行动之前，应该多多考虑高一成绩不好可以留级吗？

高一成绩不好可以留级吗

原则上是不可以留级的，不过各所中学有不同的细则规定，有些高级中学学生因自身原因可以向学校进行留级申请，需要经过中学审核通过方可留级。但是如果仅仅是学习成绩不合格，建议不要留级，留级很大程度会影响学生的学习积极性，甚至会有越学月差的情况。在这样的状况下，我们可以通过学习兴趣、学习方法、学习能力的提高来提高学生的学习成绩！

高一成绩不好应该怎么学习

1、定期和老师交流，现在很多高中生有个不好的习惯，就是不喜欢和老师交流沟通，这样是不利于个人学习成长的。学习上如果有问题，多和任课老师和班主任交流交流，老师们会尽力帮助你给你建议的。

2、学习需要循序渐进，像数理化这样对思维要求比较高的科目来说，多数学生一遍学好的可能性不大，需要经过高三的复习和做题才能理解和提升；但是对于语文、英语这样的学科，以积累为主，高一就能学好。

所以，循序渐进的核心应该是“序”，高一先拿下语文和英语，尤其是英语，因为英语的学习，几乎不需要什么思维，英语的积累，并不像语文那么天马行空，对于英语而言，就是背诵单词，只要你的词汇量过关了，高考英语就像三年级的语文一样简单。

3、重视课后练习跟老师布置的作业。高一刚开始的知识点不难，随着学习的深入，知识点难度会越来越深。很多学生由于刚开始的知识点不难，可能会忽视课后习题。认为习题不重要，不做习题或者简单做一遍就行了。其实不是这样的，习题是打基础，巩固基础的途径，高一学生要重视每道习题。此外，还要重视老师布置的作业，不要为了完成作业而写作业，要高效完成作业。

4、高中学习紧张，但并没有多难。难者不会，会者不难。这句话也适用于高中生。每个高中生都需要在探索中总结出最适合自己的方法。相信我，只要找到了方法，你的成绩想差都差不了。

初中学生成绩不好可以留级吗

初中生的成绩受青春期的影响，可能会出现情绪波动大、不爱学习、没有学习兴趣等情况。这对他们的高中学习会有很严重的影响，所以，家长就会担心孩子高中的情况，于是就想要通过留级然给孩子提高成绩，但是他们也担心初中学生成绩不好可以留级吗？

初中学生成绩不好可以留级吗

不可以，初中还在九年义务教育的范围内，孩子要想提高成绩，不可以通过留级的方式，而是要通其他方式，比如：提高学习兴趣、增加学习动力、改善学习习惯等。所以，家长要想要孩子在高中能有一个好成绩，这些都是非常好的提升角度。

初中学生成绩不好怎么提高

1、夯实基础是重点

我们要知道基础非常重要，在有时间的时候，一定要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是按照自己的思路去构建知识图。这既能在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。

2、提高学习的能力

想要提高初中学生的成绩，提高学习的能力是非常重要的。在学习的过程中，我们会用到各种能力，比如归纳、总结、分析、对比、记忆、提炼等。各种能力相互独立又相互影响，把每种能力都提高上去，我们的综合能力就强了，考试的时候就能做对更多的题目了。能力提高的过程是我们成绩不断提高的过程中，中学生要在平时学习过程中提高学习的全能力。

3、杜绝低效率学习

很多学生在学习上无法坚持下去，是因为学习方法不够高效，进而导致学习陈果不佳，自然会导致学习积极性下降，而首先要避免的就是低效率学习。努力学习不仅仅是指用更多的时间看课本、做卷子，更重要的是要将知识点更高效率的记忆；而不沉浸于于“自我感动”的假努力中，才是提高学习的重要方法。

4、设定明确的学习目标

很多初中学生成绩差是因为不知道自己每天都在做什么，也就是没有明确的目标。随着时间的推移，太多的学生变得困惑和不知所措。这不是好现象，要及时纠正。孩子太小，不知道什么是目标，什么是理想。

在这个时候，父母有必要为他们设定一个可以实现的目标，让孩子朝着设定的目标前进。记住，这是可以实现的，你不能把自己的标准强加给孩子，这样你就不会得到好的结果。

小学成绩不好可以申请留级吗

小学成绩不好可以申请留级吗？答案是不可以。教育部有关规定，不允许在义务教育阶段时期让孩子留级。孩子成绩不好，这让很多家长都感到着急，因为孩子跟不上新的年级的学校进度。其实，留级并不是提高成绩的方式，家长们也可以通过其他方法帮助孩子。

小学成绩不好可以申请留级吗

进入九年义务教育阶段之后，孩子因为成绩不好是不可以申请留级的。如今学生学籍实行电子档案管理，从小学一年级开始建立，建立后任何人都无法修改信息。如果只是因为成绩不好是没有办法申请留级的。学生留级后义务教育阶段年限将超过九年，无疑增加了教育负担和成本。

如果因为孩子小学成绩不好而留级，以后会有大的心理压力，会被人鄙视冷漠与周围人的交流交往比较少，不利于孩子身心健康发展，容易给孩子留下心理阴影。

怎么提升小学成绩

1、进行预习、复习，目的是巩固知识，只要知识基础巩固好，搞明白学习重点在哪里，在课上就能更认真的听老师讲课，课下也可以跟老师多探究知识点，这是个好习惯，也是提升小学成绩的方法之一。

2、认真对待作业，眼过千遍，不如手过一遍。做作业的过程是我们消化课堂知识的过程，作业中遇到的小问题及时解决，这些都是让自己的印象加深的，千万不要小看这一点。作业也是能更好体现自己所学知识的反馈，因此孩子更要好好完成作业。

3、家长帮助孩子巩固知识。小学成绩不好有的时候也是学习方法不对，家长可以帮助孩子掌握一些学习技巧，比如孩子学习时，家长提问一些知识点或者帮孩子听写词语、单词，帮助孩子更好的记忆，这样也能适当的鼓励下孩子，能有效的提升孩子的小学成绩。

4、课上记笔记。很多孩子的记忆力就是左耳朵进，右耳朵出，老师讲过的知识点转眼就忘，更不用提写作业或者考试的时候了。那么这个时候就需要引导孩子养成课上记笔记的习惯了，老师在课上讲的知识点和课本上的知识都记下来，这样也方便孩子复习知识，更容易记住。

孩子小学成绩不好，就想要申请留级这个思想是不可取的，按照现在的规定也是不允许的。努力改变孩子在小学的成绩，让他赶超其他同学才是家长能为孩子做的，孩子的行为习惯和学习习惯都是可以慢慢养成的，所以家长要做好长期作斗争的准备。

七年级成绩不好可以留级吗

只要孩子在上学时期有成绩不好的表现，家长就会联想到让孩子留级，但有些孩子刚上七年级，可能还没适应学习的新环境，导致学习成绩有落差，家长或孩子自己就想着要不留级一年吧，这样成绩就能上去了，那么孩子在七年级成绩不好可以留级吗？

七年级成绩不好可以留级吗

七年级成绩不好不建议留级。七年级学习成绩不好只是阶段性的成绩检测，并不代表以后努力学习就无法弥补了，而且七年级本来就是一个敏感的阶段，七年级学生在学习方式和学习习惯上还需要和初中生的学习节奏磨合。

有很多小学时候学习的习惯可能会无法应对初中的功课，所以说学习成绩出现波动是普遍的现象，所以并不建议留级重读，可以考虑给孩子报一个课外辅导班来增强学习成绩，或是改变一下学习方法和习惯就会有用的。

七年级提高成绩的方法

1、好好利用上课时间。刚上七年级学生要是不知道怎么学习，更不知道怎么提高成绩。这个时候，上课是唯一的办法，因为小学的学习方式已经不管用了。现在我们需要和老师一起寻找新的学习方法。所以上课一定要认真听讲，不然一不小心就会落后。

2、确定学习目标。七年级学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然。

3、主动学习。七年级学生在跟着老师学习一段时间之后，基本每个人都会形成一个独特的学习方法，也就是学习习惯。有的人变得主动，有的人变得被动。但是对于学生来说，学会主动学习，对提高成绩显得格外重要。

4、想在七年级提高成绩，就要有多思、善问、大胆质疑的习惯。学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己在七年级的成绩。

孩子成绩不好可以留级吗

孩子学习不好，要分析问题出在那里，是孩孑本身的问题还是另有原因，留级会让孩子感到自卑，孩子成绩不好，要去分析原因，是学习态度？习惯？还是家庭环境？单单从成绩看不出来，如果他考试不及格，但是玩游戏都是排名靠前，那就不是智商问题了，下面就由专家为大家解答孩子成绩不好可以留级吗这个问题。

孩子成绩不好可以留级吗

1、当务之急要找出孩子学习跟不上的根本原因，是基础不好还是主观不努力？亦或是学习习惯和方法有问题？把这些原因弄清楚了再“对症下药”才会有的放矢，取得良好的效果。

2、如果孩子主观不努力，留级是解决不了问题的，留级可能会有一时的效果，那是在吃老本，一旦到了学习新知识的时候还会跟不上，这种情况下的留级是治标不治本额行为。

如果孩子学习方法不科学，就要指导他纠正不好的学习方法，例如，课堂上认真听见比课下费劲弥补更有效果、建立错题本能让复习更有针对性、学习理科和文科的侧重点也有所不同，把这些工作做足了一定会有效果。

3、只有一种情况可以重点考虑留级，就是孩子主观愿意学习，方法没有大的问题，只是由于别的原因耽误了学习，短时间难以赶上，在这样的情况下可以留级，这是不得已情况下的无奈之举。

孩子成绩不好留级有用吗

1、孩子如果留级，那么他的学习成绩一定会提升吗？您也是非常不确定的，只是考虑到留级可以给孩子一次巩固的机会，把留级会使学习成绩提高的美好愿景强加到了自己身上，可您不是他啊！

2、1-4年级学习成绩在客观上没那么重要，我觉得重要的是在于家长的教导，您应该给孩子做一个榜样，让他潜移默化的了解学习对自己的益处，这是一个长期的过程。

3、如果您让孩子留级了，抛开学习成绩是否会提升不谈，您考虑过这才只是在小学吗？小学就给孩子埋下一个我学习不好，学的不好就留级的影子，这对孩子的成长是极大的不利。您细细想想是不是这样？

4、孩子已经上了3年小学，身处在一个有他熟悉的老师、同学这样一个环境下，甚至还交到了或多或少的好朋友。孩子留级，定会分到一个陌生的班级，他还要花一定的时间去熟悉身边的环境，熟悉老师的教学方式，熟悉新班级的同学，这是否又是一个阻碍呢？

5、孩子留级，您是否与他商量过，我觉得您固然是为孩子好，这一点不容置疑。但是孩子也有他自己独立的思维，您应该和孩子沟通，深入交流一下，看看孩子会做怎样的决定。在孩子做出决定后，您应该与孩子分析这之间的利弊，让孩子有一个更全面的了解。交谈过程中，您也应该试着打开孩子心结，了解孩子为什么学习不好，是什么因素影响到了他，然后您也可以有方法解决，不能像无头苍蝇一样。

总之，留级也是一把“双刃剑”，可能带给孩子的心理伤害也是巨大的，家长不能以为孩子换一个环境，又重读一年，一定会有进步。留级可能使得孩子的自尊心受到伤害，会失去学习的愿望，好啦以上内容就是专家为大家解答孩子成绩不好可以留级吗的话题，谢谢您的阅读和支持。

初二成绩不好是恶补还是留级

初二成绩不好是恶补还是留级？即使留级了，成绩恐怕也上不去，因为有些知识并不自从初二落下的，而是从小学和初一就落下来了其中初二英语和数学成绩差的孩子，有的是小学基础就很差，初一学习的时候就很吃力，被动升级到了初二成绩会更差，所以有时候补基础要从初一开始或者从小学开始补，否则孩子即使留级了还是听不懂跟不上，作业不会写，成绩还是上不去，而且对于不想学习的孩子留级也解决不了问题，因为成绩是学出来的，而不是混出来，很多孩子之所以初二成绩很差，就是因为他们贪图玩耍不努力学习，英语不背单词不及格，政史地生平时不背，不复习不及格...问题越积越多成绩必然越来越差，距离高中的校门越来越远！

所以家长一定要找出成绩差的原因，让孩子自己面对现实，知道再不努力就会被淘汰掉，从而端正学习态度，把玩手机看电视的时间都用在补差上，如果能办理留级就留一级，不能留级就找老师给孩子一对一的补课把落下的功课补起来。