休学最少几个月能复学

休学期限一般为一年，休学到半年或未满一年需提前复学，经校长同意后上报辖区教育行政部门审核后，方可复学。复学时由家长持市级以上诊断证明及家长书面申请书上交学校，经校长同意后，学籍管理人员报到上级部门具体办理，方可复学，复学后编入下一年级学习。

休学的期限可以根据学校的规定和个人情况而定。有些学校可能要求休学一年，即12个月，才能复学，但也有学校允许学生在休学期满之前申请复学。此外，个人原因也可能影响休学期限的长短，例如健康问题或特殊情况。因此，具体的休学和复学规定应咨询学校相关部门以获得准确信息。

学生休学期满应及时办理复学手续。未申请复学的，学校应通知学生或其父母、其他监护人办理复学手续。

普通高中学生超过应复学时间一个月以上未申请办理复学手续或未提出继续休学申请的，按自动退学处理。连续休学两年以上，仍不能复学的，应予退学。

普通高中学生擅自离校，学校应通知学生父母或者其他监护人，督促学生返校。学生擅自离校一个月以上，按退学处理并报主管教育行政部门。

学生到境外就读的，凭有效证件到现就读学校办理相关手续。回到境内后仍接受基础教育的，接续原来的学籍信息，不另建新的学籍档案。

孩子复学要做好以下几点：

跟孩子商量好。孩子休学半年后准备复学，建议要跟孩子商量好，特别是孩子年龄比较大的时候，一定要事先商量好，征求孩子的意见，尊重孩子的意愿，不要强行要求孩子做什么，跟孩子友好沟通。

联系班主任。孩子休学半年后准备复学，建议及时跟孩子以前的班主任联系。假如孩子休学的时间是上半年学期，一般还可以跟随原来的班级就读，假如孩子休学的是下班学期，一般为了孩子的成绩考虑会建议留一级就读。总之在复学前，征求老师的意见很重要。

提交复学材料。孩子休学半年后准备复学，征求了老师的意见后，建议及时提交复学材料，比如准备身份证件、复学证明等，准备办理复学手续。

办理复学手续。复学材料备好后，要及时给孩子办理复学手续。

送孩子上学。办理好复学手续后，就可以送孩子到老师安排的班级正常上课了，复学初期，家长要注意观察孩子的反应，要注意照顾孩子的情绪。

学生休学后怎么复学

学生休学后怎么复学？不知道你具体是几年级，如果是一年级开学后才上了两三天的课，然后就休学了；一年满后回去上学，当然是读一年级，正常情况下，你是无法读二年级的。

其实，学生休学方面尽管没有特别明确的规定，原来学到哪里开始休学，就必须从哪里开始重新学起。不过，我倒要问你，你一年级只上了两三天的课，其实相当于你根本没有学到一年级，也就是说，一年级的知识对于你来说相当于空白。

在这种情况下，就算你很想复学后直接读二年级，有用吗？我看够呛！更何况，一年级的知识空缺，你用什么时间来补齐？高考的时候，一样要考到一年级的知识哦！假如你非要复学后从二年级开始学起，你完全就是自己找自己的麻烦。

不过，任何事情都不是完全绝对的，有3种情况，你可以复学后直接申请读二年级，但必须得到复学学校的有关考核和批准才行:

①学生休学后一年期间，已经请专门的老师给你教完了一年级的所有课程，并且测试及格以上。

②学生休学后一年期间已经完全自学完了一年级的所有课程，并且自测及格以上。

③学生休学后，但是天赋极高、接受能力特别强、自学能力非常好。

这样，你就可以在二年级阶段一边在学校上二年级的课程，一边自学一年级的课程，实在不懂的地方还有老师可以问。也就是说，你只用一年的时间就读完一、二年级的所有课程。

当然，如果你只是一个中等生或者学困生的话，这是绝对做不到的；但如果你是天赋属于“学神”级别的学生，是完全可以做到的。而且，这样的真实例子我的确见过，只是数量实在有限，只能作为特例来看待。

学生休学后怎么复学，经过上面的分析和总结，我还是建议你别去冒险，老老实实复学后读一年级为好！因为这样的冒险不值得。

家长如何鼓励休学复学的孩子

不要灰心，制定合理的生活学习计划。孩子不学，一般是因为学习成绩发挥失常，这对他们的自信心会受到十分大的影响，这个时候不能一味的让孩子去获得更高的成绩，这样会给孩子带来更大的压力，反而会适得其反，首先该先跟孩子说成绩并不能决定一切，然后为孩子制定更加合理，而是他的学习计划，按部就班，劳逸结合。

当孩子第一天复学回家时，你可以通过以下方式鼓励他：

表达对他的骄傲和支持，告诉他你相信他能够适应新的学习环境。

询问他的感受和经历，倾听他的心声，让他感到被关注和理解。

鼓励他积极参与课堂活动和与同学交流，帮助他建立新的友谊。

提醒他学习的重要性，并鼓励他坚持努力，相信他能够取得好成绩。通过这些方式，你可以给孩子带来积极的鼓励和支持，帮助他适应新的学习环境。

休学后复学可能会让孩子感到焦虑，以下是一些可能有助于缓解焦虑的话术：

1.“我知道复学可能会让你感到有些紧张，但你已经很勇敢地面对它了。每个人在新的开始时都会感到不安，这是正常的。”

2.“你之前已经成功度过了休学阶段，现在你有机会重新开始，相信你有足够的能力和智慧应对。”

3.“我们会一直支持你，无论遇到什么困难，都可以和我们说，我们会一起找到解决办法。”

4.“复学是一个新的挑战，但也是一个成长的机会。你可以一步一步来，慢慢适应。”

5.“不要给自己太大压力，尝试放松心情，专注于每天的进步。”

6.“焦虑是一种自然的情绪反应，它提醒我们重视一件事情。但不要让焦虑阻挡你前进的步伐。”

7.“你的同学和老师们都很期待见到你，他们会给你支持和帮助的。”

8.“复学并不意味着一切都要完美，犯错和不适应都是学习的一部分。”

9.“每天做一些让自己感觉良好的事情，比如运动、阅读或者和朋友聊天，这会帮助你减轻焦虑。”

10.“你有能力克服困难，相信自己的内在力量。”

休学后怎么办理复学

孩子休学到复学的步骤包括以下几个方面：

首先，与学校沟通，了解复学手续和要求。其次，办理相关手续，如填写复学申请表、提供相关证明文件等。

然后，与班主任或教务处沟通，确定复学时间和安排。在复学前，家长应帮助孩子适应学习节奏，进行必要的学习辅导。

最后，确保孩子身体健康，完成健康体检等要求，以确保复学顺利进行。

学生因病或其他特殊原因无法坚持正常学习的可以随时办理休学。具体流程如下：学生向学校提出申请并提交相关证明材料（县级以上医疗机构证明、病历、相关医疗费用单据或其他有效证明）→学校审核同意为学生打印《休学、复学审批表》并在学籍管理平台上提交休学申请→学生或学校持休学审批表和相关证明材料到上级主管教育行政部门办理→将《休学、复学审批表》交学校保存。

休学期限为一年，学生应在休学期满的一个月以内及时办理复学手续。具体办理流程如下：学生持医院出具的康复证明向学校提出申请→学校审核同意在《休学、复学审批表》上签署学校意见并在学籍管理平台上提交复学申请→学生或学校持休学审批表和相关证明材料到上级主管教育行政部门办理。

孩子休学后，到底需要多久才能复学呢？其实，这个时间真的因人而异。有的孩子可能一个星期就能调整过来，有的却可能需要两年多才能成功复学。我家孩子就是介于中间，用了三个月的时间。但有一点是肯定的，那就是孩子在家待的时间越长，复学的难度就越大；而家长如果立场不坚定、心软的话，也会让孩子复学的时间变得更长，难度加大。

所以，家长们，如果孩子刚开始休学不久（比如一个学期以内），你们就得赶紧积极引导了。这样的话，孩子短期复学的成功机率还是很大的，大概在2-8周左右。但如果你们一开始选择的是无条件接纳，那就得做好长期等待的准备了。如果孩子已经在家待了一学期以上，你们后来才选择积极干预的话，那复学的时间可能会在3-12周左右。因为孩子可能落下了不少课业，所以得提前自学一下再去学校。

醉翁亭记乐表现在哪几个方面

《醉翁亭记》是欧阳修的名作，是一篇令人不禁喜爱的名作，最重要的原因是它的精神面貌十分乐观。写作时背景是欧阳修由于参加范仲淹的改革，后失败，欧阳修被株连被贬，此文就是被贬滁州时作者创作的。

醉翁亭记乐表现在哪几个方面

1、山水之乐。

在作者笔下，醉翁亭的远近左右是一张山水画。有山，有泉，有林，有亭，然而作者又没有孤立用墨，而是交织一体，既各尽其美，又多样统一。四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。

2、宴酣之乐。

文章第三段写滁人的游乐和太守的宴饮。此段描写由景物转移到人事上。先写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。接着写太守设宴，众宾宴饮之乐。宴席丰盛而充满野趣，众宾起坐喧哗，乐不可支。太守乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更为能与吏民同乐而醉。体现太守与下属关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。

3、乐人之乐。

作者巧妙地用禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐。文章结尾处，作者为了突出“太守之乐”，也是用的层层烘托的笔法。用禽鸟之乐，反衬众人之乐，再用众人之乐，反衬出太守之乐。这样，太守之乐就在众多的烘托下被推到峰颠，显示出主观感受和体验的高人一筹。

醉翁亭记的原文

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

醉翁亭记译文

环绕在滁州城周边的都是山峰。在它西南方向的几座山峰连绵起伏，树林和山谷显得格外秀美。远远望去，眼前那树木茂盛而又幽深秀美的山峰，便是琅琊山了。沿着山路行走六七里远，渐渐听到潺潺的流水声，那有水流从两座山峰之间飞泻而下的地方，便是酿泉了。

山势曲折绵延，路径回环之处有一个四角翘起，像大鸟张开翅膀盘踞于泉水之上的亭子，这便是醉翁亭了。建造这个亭子的人是谁呢？当然就是居住在这座山里的智仙和尚了。

给这个亭子命名的人是谁呢？正是太守用自己的别号给这亭子命名的。太守和宾客来这里饮酒，稍微喝了一点就有醉意了，当时他的年龄又是最大的，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景上了。而欣赏山水的乐趣，心里都能感受得到，就又把它全都寄托在酒里了。

若是在早晨日出的时候，林间的雾气就会自然散开，云烟归去时，山岩洞穴就显得昏暗朦胧了，像这种阴暗与明亮交替变化的现象，就是山间早晨和傍晚的景象了。遍地的野花开放，散发着清幽的香气，秀美的树木繁茂成荫，天高气爽而又霜色晶莹，因水位低落而显露出各异的石头，这就是山间四季变化的景色了。早晨出去，傍晚归来，所见四季的景色各有不同，这其中的乐趣，自然也就没有穷尽了。

醉翁亭记的中心思想

宋仁宗庆历五年（1045），欧阳修因坚决维护范仲淹的改革措施，直言敢谏，被政敌诬陷，贬为滁州（今安微滁县）知州。在滁州期间，他寄情山水，写下了著名的《醉翁亭记》，表现他与民共乐的政治理想。

《醉翁亭记》表现了欧阳修在这一时期中，思想上反抗环境的压力以及对生活和理想的求索。当政治斗争失败之后，他被排斥到荒僻的滁州，孤独的痛苦，内心愤激的冲动，对理想生活的追求，使欧阳修处于一种苦闷而又激动的思想境界，《醉翁亭记》就是以自放于山水之乐的闲逸情操，来掩饰他的被压抑的沉郁的心情。这一点，我们从他后来离开滁州时为沈遵所写的《醉翁吟》词中可以领会一二。

醉翁亭记的作者是谁

欧阳修（1007年8月6日-1072年9月22日），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，江南西路吉州庐陵永丰（今江西省吉安市永丰县）人，景德四年（1007年）出生于绵州（今四川省绵阳市），北宋政治家、文学家。欧阳修于宋仁宗天圣八年（1030年）以进士及第，历仕仁宗、英宗、神宗三朝，官至翰林学士、枢密副使、参知政事。死后累赠太师、楚国公，谥号“文忠”，故世称欧阳文忠公。

欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖，与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。

他领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。其散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革新。在史学方面，也有较高成就，他曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》。有《欧阳文忠公集》传世。

唐宋八大家有哪几个人

唐宋八大家分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。唐朝有两位，是柳宗元和韩愈。

唐宋八大家有哪几个人

唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。

其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、三苏（苏轼、苏辙、苏洵）等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。韩愈和柳宗元是“古文运动”的倡导者，他们先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。

八大家中苏家父子兄弟有三人，人称“三苏”，分别为苏洵、苏轼、苏辙，又有“一门三学士”之誉。故可用“韩柳欧王曾三苏”概括。

唐宋八大家谁提出来的

唐宋八大家是由朱右提出来的。明初朱右将八位散文家的文章编成《八先生文集》，八大家之名始于此。明中叶唐顺之所纂的《文编》，仅取唐宋八位散文家的文章，其他作家的文章一律不收。这为唐宋八大家名称的定型和流传起了一定的作用。以后不久，推崇唐顺之的茅坤根据朱、唐的编法选了八家的文章，辑为《唐宋八大家文钞》，唐宋八大家之称遂固定下来。

唐宋八大家简介

1、柳宗元

字子厚，汉族，河东人，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家世称“柳河东”、“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。

2、韩愈

字退之，河南河阳人。自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。

3、欧阳修

字永叔，号醉翁，晚号六一居士，汉族，吉州永丰人，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。累赠太师、楚国公。

4、苏洵

字明允，自号老泉，汉族，眉州眉山人。北宋文学家，与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。

5、苏轼

字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。

6、苏辙

字子由，一字同叔，晚号颍滨遗老。眉州眉山人。北宋文学家、宰相，“唐宋八大家”之一。

苏辙与父亲苏洵、兄长苏轼齐名，合称“三苏”。其生平学问深受其父兄影响，以散文著称，擅长政论和史论，其诗力图追步苏轼，风格淳朴无华，文采少逊。苏辙亦善书，其书法潇洒自如，工整有序。著有《栾城集》等行于世。

7、王安石

字介甫，号半山，汉族，宋抚州临川（今江西抚州）人，出生于临川军之新淦县，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。

8、曾巩

字子固，汉族，建昌军南丰人，后居临川，北宋文学家、史学家、政治家。

曾巩祖父曾致尧、父亲曾易占皆为北宋名臣。曾巩天资聪慧，记忆力超群，幼时读诗书，脱口能吟诵，年十二即能为文。嘉祐二年，进士及第，任太平州司法参军，以明习律令，量刑适当而闻名。元丰四年，以史学才能被委任史官修撰，管勾编修院，判太常寺兼礼仪事。

唐宋八大家记忆口诀

“一韩一柳一欧阳，三苏曾巩带一王”。“一韩”指的是韩愈，“一柳”指的是柳宗元，“一欧阳”指的是欧阳修。“三苏”指的是苏轼、苏辙、苏洵。“曾巩带一王”就是曾巩和王安石。

苏轼苏洵苏辙三人之间有什么关系

苏洵是苏轼的爸爸，苏澈是苏轼的兄弟。

苏洵（1009年5月22日-1066年5月21日），字明允，自号老泉，汉族，眉州眉山（今属四川眉山）人。北宋文学家，与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。

苏轼（1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，自号道人，世称苏仙。宋代重要的文学家，宋代文学最高成就的代表。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人。宋仁宗嘉祐（1056—1063）年间进士。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。又工书画。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。

苏辙（1039年3月18日-1112年10月25日），字子由，一字同叔，自号颍滨遗老，汉族，眉州眉山（今属四川）人，北宋文学家、诗人、宰相，唐宋八大家之一。

孩子想休学怎么办

和孩子好好沟通，了解他为什么会有这种想法，然后对症下药，去解决问题。

1.了解孩子：孩子休学的原因是什么？是学业压力，还是老师，还是因为同学之间的人际关系。了解清楚原因，才更好传递我们的力量。这个步骤需要我们和孩子有很好的沟通基础，才可以问出真实的原因。

2.看见孩子：看见孩子真实的样子，而不是我们所期待的样子。放下对孩子的期待，允许孩子如其所是。接纳孩子的不完美。

3.理解孩子：无论孩子遇到什么，我们最好可以静下心倾听，对孩子表达理解。无论面对困难流露出什么样的情绪，我们尽可能的接纳孩子的情绪。表达对孩子的理解，设身处地理解孩子，孩子才愿意倾诉。

4.接纳孩子：接纳孩子不仅仅是给孩子个拥抱，更重要的是给孩子犯错误的机会。我们要有这样的视角，错误或者失败是成长的契机，我们接纳孩子有时候做不好一些事情，然后引导孩子下次如何做的更好。

5:欣赏孩子：每个孩子都有自己的闪光点，我们应该大声告诉孩子他的闪光点。这不仅仅是给孩子自信，更重要的是，对孩子传递出我们的爱。我们的真爱。

6.尊重孩子：我们认为自己和孩子是平等的嘛？我们尊重自己嘛？我们如果不会尊重自己，学会尊重孩子是很难的。尊重有三个基本的态度，1.认可自己和他人的能力和价值、2.对自己和他人的观点感兴趣、3.承担起我们应该承担的责任。

7.鼓励孩子：如果你很少欣赏孩子，请多多欣赏孩子，给孩子提供更多的养分。如果你经常欣赏孩子，请学会鼓励让孩子学会自立。鼓励和表扬孩子最大的不同，表扬是让孩子逐渐依赖他人的评价，而鼓励是让孩子学会自我评价。

8.激励孩子：当前面的步骤都做好的时候，你书写一下，孩子的20个优势。有了欣赏孩子的视角，有耐心和爱心留意孩子感兴趣的事情，可以顺应孩子的兴趣和优势，顺势而为，引导孩子发挥优势。上进是需要孩子拥有内部力量的，也就是内心的力量。如何激发孩子的内心力量？找到孩子内心的光。

初二怎么办休学更简单

初二怎么办休学更简单？如果没有身体疾病或者心理疾病一般不能申请休学。休学是指学生因一定的特殊原因，经学校和教育局批准同意，暂时停止学习，但学籍仍然保留在学校的。一般没有导政无法正常上学的因素的存在，是不能申请休学的，有特殊原因也需要提供相应的证明材料，否则就算你提交申请学校也不会批准。

如果你能找到工作，你可以休学一年或半年，体验一下人生疾苦，你就知道，这个世界上除了玩，就学习最简单了！如果你休学是为了在家宅着，那没必要，你还不如混个毕业呢！

学习本是为自己而学，你学不进，那就想办法解决问题，语文难，就是背，数学其实也是背，背公式背概念……英语更不用说…

个人建议千万不要办休学，我也是当年初二的时候成绩倒数，几乎放弃了，那段时间可能都有忧郁症了。

但是身边的朋友和家人都帮助我，可能加上觉悟快，在初二上册贵假开始加油，也是一步一步爬上来的，不管你现在成绩怎么样，只要你有心学习，你一定可以。不要否定你自己。

江浙沪指的是哪几个城市

“江浙沪”通常指的是江苏、浙江和上海这“两省一市”，是“长三角”地区主要的组成部分。

江浙沪指的是哪几个城市

江浙沪分别指江苏、浙江和上海这三个省市。

这一地区位于中国东部，濒临东海，拥有丰富的水域资源和便利的交通条件。江苏地处长江下游，浙江地处长江中游，而上海则坐落在长江入海口的黄浦江畔。这一区域地理位置的独特性使得江浙沪成为中国经济的黄金三角之一。

江浙沪的历史渊源

江浙沪地区的历史渊源悠久，承载着丰富的文化底蕴。从古代的吴越文化到近现代的上海滩风情，这里见证了中国历史的变迁。江浙沪作为文化的交汇地，吸收了各个历史时期的精华，形成了独特而丰富的文化传统。

江浙沪的经济情况

江浙沪工业基础雄厚、商品经济发达，水陆交通方便，是全国最大的外贸出口基地，全球六大都市圈之一。

江浙沪主要产业以纺织业、服务业、重工业、高新技术产业为主，尤其是手工业发展有悠久的历史，拥有大量物质与非物质文化遗产。江浙沪是中国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一。

江浙沪地区的十大城市

NO.1 上海

上海，简称“沪”或“申”，是中华人民共和国直辖市，国家中心城市，超大城市，中国的经济、交通、科技、工业、金融、贸易、会展和航运中心，首批沿海开放城市。

NO.2 杭州

杭州，简称“杭”，浙江省省会、副省级市，位于中国东南沿海、浙江省北部、钱塘江下游、京杭大运河南端，是浙江省的政治、经济、文化、教育、交通和金融中心，长江三角洲城市群中心城市之一。

NO.3 南京

南京，简称“宁”，是江苏省省会、副省级市、南京都市圈核心城市，国务院批复确定的中国东部地区重要的中心城市、全国重要的科研教育基地和综合交通枢纽。

NO.4 苏州

苏州，古称吴，简称为苏，又称姑苏、平江等，是国家历史文化名城和风景旅游城市，国家高新技术产业基地，长江三角洲重要的中心城市之一。

NO.5 宁波

宁波，简称甬，副省级市、计划单列市，世界第四大港口城市，有制订地方性法规权限的较大的市，中国大陆综合竞争力前15强城市，长三角五大区域中心之一，长三角南翼经济中心，浙江省经济中心。

NO.6 无锡

无锡，简称“锡”，江苏省地级市，被誉为“太湖明珠”。无锡是长江经济带、长江三角洲城市群的重要城市。

NO.7 温州

温州，简称“瓯”，浙江省辖地级市，浙江省区域中心城市之一。

NO.8 常州

常州，是江苏省地级市，地处江南、长江三角洲中心地带，是长江三角洲地区中心城市之一。

NO.9 南通

南通市是江苏省辖地级市，位于长江以北。

NO.10 徐州

徐州，简称徐，古称彭城，江苏省地级市。