孩子上课说话屡教不改怎么办

孩子上课爱说话的现象，是非常常见的，有一部分孩子经过家长或者老师提醒后，可以及时改正。但也有一部分孩子，他们即使被提醒过了，还是屡教不改，因此针对这类孩子，我们来看一下解决办法。

孩子上课说话屡教不改怎么办

1、帮助孩子树立课堂规则意识

孩子上课说话屡教还有一种情况，那就是在课堂上提问，遇到自己不懂的地方，就跟老师发问，有的孩子还会在课堂上和老师讨论起来。这样的孩子他们肯定不存在专注力的问题。因为他们在听课会非常认真，也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题。

如果没有兴趣，他也不会向老师提问。由此可以看出，他们的问题在于，缺乏课堂规则意识，不知道有问题应该在什么时机、什么场合提出来。因此如果孩子是这种情况的话，家长就要注意帮助孩子树立正确的课堂规则，从而改善他们上课爱说话的问题。

2、帮孩子控制注意力

高度地专注一件事情并不简单，需要控制好我们的身体各个部分，包括眼、耳、鼻、舌、身、意、心七个部分。这七个部分涉及到我们人体的基本感觉，脑袋的想法，内心的情绪感受。因此，我们在做一件事情的时候，有没有意识到我们自己的感觉，有没有感觉到我们自己的具体感受。

只有我们感觉到自己的感觉的时候，我们才能尝试把我们的注意力提升起来。所以，家长想要孩子改掉上课说话屡教不改的问题时，就要帮助他们提升注意力，认识到自己的感受是什么样的。当我们看见孩子注意开始分散时，可以提醒孩子把眼睛看着我们，耳朵听我们说，身体坐直。我们所提醒孩子做的事情，并不是说马上得出一个学习的结果，而是把注意力放在自己的身体感受上，去调整自身的状态。

3、家长应该多陪伴孩子

家长可以利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步，亲子阅读等，也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。同时，也可以多与老师联系，及时地了解孩子在校情况，尤其是上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，切忌动不动就打骂孩子，只会适得其反。

孩子上课爱说话的原因

1、受到周围同学的影响

就像我们上面所说的闺蜜的孩子并不是外向性格的人，所以他说话很有可能是因为周围同学的影响。要知道，在我们上学阶段必然也有这种人的存在，那些孩子他们性格外向，总是能够挑起让大家都感到有想法、有兴趣、有讨论点的话题。在课堂上一群人也就开开心心的谈论，而没有顾及到自己所处的环境。

2、孩子缺乏学习兴趣

学习兴趣是一种动力，没有兴趣，上课就可能乱说乱动。解决这些孩子的纪律问题，应该从培养、强化孩子的学习兴趣入手。因此，家长应与班主任认真交谈，仔细研究，共同帮助孩子分清是非，激发让他们的学习兴趣。

小孩上课说话屡教不改家长怎么办

由于低年级孩子的年龄比较偏小，所以大部分小孩子都比较调皮，没有成熟的自控能力，尤其表现在课堂上。比如在课堂上习惯跟前后桌说话，没有良好的课堂意识，针对这个问题，下面我们来看一下小孩上课说话屡教不改家长怎么办？

小孩上课说话屡教不改家长怎么办

1、帮助孩子树立课堂规则意识

家长如果发现孩子有在未经教师允许在课堂上提问的习惯，要立即告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。

2、给予孩子更多的关爱

有的孩子上课爱说话，跟同桌说，跟前后左右的同学说，甚至还扔纸条和远处的同学聊天，如果没人跟他说话，就会接老师的话茬，通常都会引起全班的哄笑，有种哗众取宠的感觉，这是因为孩子想法引起周围人的关注。

孩子用调皮的方式来引起周围人的关注，这其中的原因可能还是来源于家庭，比如父母平时工作比较忙，所以忽视了他，没有给到足够的关心。因此家长平时一定要多和孩子沟通，多倾听他说话，应该经常表扬、鼓励孩子。孩子在父母这里得到的关注多了，在其他方面的关注需要就不会那么强烈了。

3、通过合理方式提升孩子注意力

很多孩子上课经常与前后左右交头接耳，这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况，家长可以通过小游戏的方式进行解决。

比如在一张白纸上画一个直径在5毫米的黑点，让孩子专注地看，当孩子看到黑点变成了白色的小太阳时，就说明孩子集中了注意力。此外家长还可以用过一些小游戏，自行对孩子的注意力进行训练，通过有效地训练，孩子的注意力会大大提高，上课爱说话的现象自然也就没有了。

4、家长做好榜样

家长要有意识地改变家里的语言沟通习惯，少唠叨，少抱怨，少斗嘴，少说没有实际内容也没有具体目的无聊话。引导孩子慢慢学会，不多话，只在有确定的沟通内容、沟通目的时才说话，说有意义、实际内容的话。这样，孩子在课堂上乱说话，乱接话的情况，就会慢慢改善。

5、家长应该多陪伴孩子

利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步，亲子阅读等，也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。

家长多与老师联系，及时地了解孩子在校情况，尤其是上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，切忌动不动就打骂孩子，只会适得其反。

孩子上课讲话屡教不改怎么办

在每个班里面，都有一些孩子自制力比较差，所以上课经常讲话，就算是老师提醒过之后，还是屡教不改。这样的孩子上课讲话，一心都在别的事情上，自然不能集中注意力，认真听老师讲课，时间长了，对孩子的学习是有很大影响的。如果孩子上课讲话屡教不改的话，家长应该怎么教育呢？

孩子上课讲话屡教不改怎么办

1、了解孩子上课爱说话的原因。孩子是习惯性动作还是有意的，建议家长耐心的跟孩子谈一谈，问问孩子在想什么，是否知道自己的表现已经影响到了他的学校生活。有的孩子上课爱说话，只是为了引起老师的注意，或者在同学们表现。有的孩子则是管不住自己，就爱接老师的话茬。还有的孩子是上课不认真，爱跟同桌、同学说话，影响别人。

2、帮助孩子树立课堂规则意识。家长如果发现孩子有在未经教师允许，在课堂上讲话的习惯，一定要立即告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。

3、集中注意力。孩子上课注意力不集中，对学习的热情不高涨，可能会出现上课说话的现象，可以培养孩子的注意力，帮助孩子发现课堂的乐趣，可以改善孩子上课总说话的情况。

4、孩子之所以上课讲话屡教不改，可能是想用这样的行为引起关注。爸爸妈妈平时比较忽视他，孩子获得的关注不足，没有满足他对成就感的追求。所以，多跟孩子在一起；多跟他说话；多听他说话；多表扬他大大小小“成就”。孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多，在课堂上通过“出格”行为博得关注的需求，就会大大降低。

5、家长应该多陪伴孩子。利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步，亲子阅读等，也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。同时，家长要多与老师联系，及时地了解孩子在校情况，尤其是上课时的表现，看看孩子是否有所改变。

孩子上课讲话屡教不改的原因

1、孩子不懂得规则遵守

或许在家里面孩子从来没有考虑过自己说话有什么影响，而进入幼儿园之后，即使老师给孩子表明上课不能说话，但是他们的行为还是不受控制。因为内心对于规则，没有一个较强的遵守观念。当然出现这样的情况也是比较正常的，毕竟无知者无畏。

2、得到老师的注意

每个人都希望自己是“好”的，都渴望被肯定，孩子们上学了，进入新的集体，每个人都会以自己的方式来证明自己。有些孩子因为父母的有效陪伴太少，结果发现闯了祸，就有人会注意到他，因为对他们来说，“有人关注”总好过“没人看见”，他也希望老师表扬，但如果没有表扬，批评也行啊，所以他们只是意识上想改，但潜意识并不想改，所以改不了。

屡教不改的孩子怎么办

谆谆教诲，循循善诱。这需要一个过程，需要耐心。屡教不改的孩子怎么办，小事情上多多包容，大事情上及时表明立场，多多转换方式教育孩子，让孩子容易接受，也感受到父母的尊重，给孩子信心。

屡教不改的孩子怎么办

1、给孩子做榜样

榜样的力量是现实的动力。人都有好胜心，小孩也不例外，他的内心也在和同龄的孩子做比较。谁谁谁学习刻苦，谁谁谁学习认真，谁谁谁上课睡觉，谁谁谁得到老师的喜欢，谁谁谁得到了小红花。鼓励孩子向表现好的同学学习、看齐。

2、坚决制止

对孩子屡教不改的行为，家长应采取坚决制止或严厉惩罚的方法，反正是你自己的孩子，打个一两下没有事，注意不要使孩子与你采取对立的情绪，惩罚过之后，还要让孩子明白，你在为他好，你是爱他的，就是农村常说的那个对孩子既要敲又要娇，光娇不敲登脸臊，光敲不娇成孩孬。

3、陪伴孩子

陪伴是对孩子最好教育，孩子出现问题首先是家长出现了问题，家长对孩子缺少沟通和陪伴，孩子才会出现问题，不是孩子屡教不改而是家长出现在孩子的视野太少，家长做到陪伴了孩子屡教不改的问题自然就改正了，记着陪伴陪伴陪伴。

4、找到屡教不改的根源，对症下药

孩子屡教不改，究其原因，不外乎这几种原因：自制力差、习惯不好、对外界的某些诱惑抵抗力差、交往的朋友不好等等。家长只要找到了孩子屡教不改的根源，然后沿着这个路子坚持引导，相信经过一段时间后，孩子的这个毛病会逐渐好转。

5、多听孩子的意见

屡教不改说明家长的教育方式不对，不要去用武力解决问题，要跟孩子好好沟通，孩子要的也有尊重，不是一味的执行。孩子在叛逆期阶段，是不喜欢被人命令。要好好的跟孩子讲，多听听孩子的意见才是。

屡教不改的孩子怎么办，找到孩子的问题所在，及时配合解决，营造轻松的氛围。采用疏导的方式，而不是堵截。让孩子建立正确的是非观。多和孩子沟通，坚定而温柔地引导孩子。

10岁孩子偷钱屡教不改怎么办

小孩子有“偷钱”行为，多半不是他们的原因，错，大多都在家长身上，只是很多人都不自知，感觉孩子行为不对，就是孩子的问题，可事实上，家长对孩子的影响更大。下面一起来了解下10岁孩子偷钱屡教不改怎么办？

10岁孩子偷钱屡教不改怎么办

1、冷静对待，切勿用“审问犯人”的方式逼迫孩子认错

当这种事情发生时，家长切勿动怒，要知道冲动之下人是会说出许多刺耳难听的话语的，甚至会直接给孩子贴上“小偷”的标签，严重伤及孩子的自尊，所以冷静是处理问题的先决条件，然后再跟孩子坐下来心平气和的交流，找出孩子偷东西的原因，并且让孩子意识到自己的错误，让孩子知错就改才是教育的最终目的。

2、给予适当的零花钱，并帮助其理财

随着孩子进入小学，就会出现与身边同学进行攀比的现象，这时候若欲望不能得到满足，他们就会采取“偷钱”的方式得以满足，所以家长应根据孩子自身的实际情况该给予适当的零花钱，这样能很大程度减少“偷盗”现象的发生，除此之外家长还应帮助把孩子的零花钱等大额收入存起来，给孩子独立开一个账户，这样孩子自己保管，既能保证孩子不乱花钱，而且还能让孩子锻炼一定的理财能力。

3、以身作则，从父母身上学习好习惯

如果仔细研究就可以发现，凡事偷父母钱的孩子，大多数父母本身都没有做好，平时吸烟、喝酒、说粗话甚至打架，这样如何给孩子做个榜样呢？因此父母要想让孩子改掉偷钱的坏习惯，首先要纠正自己的不良习惯，让孩子从父母身上学习。

孩子偷钱的原因

1、拿着钱去买游戏装备

现在的孩子和游戏有很大的“缘分”，有的孩子为了在同伴面前炫耀一下，不惜偷拿父母的钱去买游戏装备，就为了自己的虚荣心。这类孩子现在可不少，父母在教育孩子的同时，更要从游戏上让孩子慢慢的戒除，这样才可以从根源上解决偷钱的坏习惯。

2、买小玩具、卡片

还有的孩子比较喜欢玩集卡片或者小玩具，看到其他孩子在玩自己心痒痒，于是就从父母那里偷钱自己买卡片和小玩具玩。

3、同学之间发生攀比

孩子们是有虚荣心的，因此会跟同学攀比。有时候可能会被同学言语挑衅而选择偷钱；有时候则是为了所谓的“礼尚往来”，为了不丢面子，开始花钱越来越多，自己的零花钱不够，就只能偷钱。

10岁孩子偷钱屡教不改怎么办，在处理这种事情的过程中，父母一定要用正确的语言引导孩子，不要随意给孩子贴上“小偷”的标签。但当孩子屡教不改时，父母就不能再心慈手软，不仅要及时制止还要加倍惩罚，让孩子为自己的错误行为，去承担严重的后果，以达到后期不敢再犯的目的。

孩子总是撒谎屡教不改怎么办

孩子撒谎的问题也是家长经常会遇到的教育难题，不管是孩子小小的谎言还是重大的谎言，家长都要鼓励孩子诚实的面对事实。

孩子总是撒谎屡教不改怎么办

1、建立信任关系

孩子撒谎的一个主要原因是他们不信任我们。因此，我们需要通过诚实、公正和一致的行为来建立他们的信任。

2、多关注孩子

父母在孩子正常阶段，陪伴是最好的教育。在孩子出现撒谎时，家长要多自我反省，如果是自己没有做好家庭和事业的平衡，要改变自己的生活方式，为孩子创造一个陪伴环境，让孩子心安，时刻感受被爱，快乐成长。

3、引导孩子认识错误

家长要引导孩子认识到撒谎的错误性和后果。可以举例说明或者通过故事、案例等方式让孩子明白撒谎的危害性。

4、给予适当的惩罚

当孩子撒谎行为严重或者不承认错误时，可以给予适当的惩罚。这有助于让孩子认识到自己的错误，并学会承担责任。但是要注意不要过度惩罚，以免伤害孩子的身心健康。

5、帮助孩子建立正确的价值观

家长要帮助孩子建立正确的价值观，包括诚实、守信、负责任等方面。在日常生活中，可以通过自己的言行举止来影响和教育孩子。

6、以身作则

我们应该通过自己的行为来展示诚实的重要性。如果我们自己经常撒谎，那么孩子很可能会模仿我们的行为。

孩子总是撒谎的原因

1、掩盖自己的错误

当孩子自己犯错之后，他们内心感到害怕和恐惧，担心家长因为这件事不喜欢自己，甚至责骂和体罚自己，进而选择隐瞒事实，对家长进行欺骗和说谎，一两次之后，孩子发现家长并没有生气，久而久之，孩子学会撒谎。

2、虚荣心

当孩子羡慕某人或是自己的欲望无法满足时，会出现一些虚荣的心理现象。而这时孩子为了使自己的虚荣心得到满足，就会通过说谎来达到自己的目的。

3、满足需求

在一个人的成长过程中，他们往往通过说谎来满足自身或他人的需求。而说谎也是一种能尽快满足需求的“便捷方式”。

孩子经常撒谎对孩子的影响有哪些

1、造成亲子关系的隔阂

孩子因为害怕家长的责罚而选择撒谎，双方之间看上去有沟通，但其实交流的信息是错误的。孩子一味隐瞒欺骗，家长对事情的真相不了解，双方之间的隔阂就越来越深，一旦谎言暴露，将会引发大海啸，冲击亲子关系这座桥。

2、逃避责任，投机取巧

说谎本身有很大一部分理由，是为了隐瞒真相，掩饰过错，从而躲避惩罚。反复之后，会成为一种习惯。长此以往，逃避责任会成为一种常态，性格也会向投机取巧转变。

3、隐瞒事实，自食其果

任何事情都有因有果。在说谎时，隐瞒事实的真相，最终的结果除了自己避免惩罚之外，最严重的在于扭曲了事实，并且误导了身边人。如果是安全隐患？如果是重要的事情呢？真相总会出现的！

孩子粗心马虎屡教不改怎么办

粗心会影响孩子做事情的效果，明明可以做的很好的事情，却会因为马虎而受到影响。而有些父母在教育有这个问题的孩子时，却只会用训斥的方式，这对于孩子来说肯定是没用的，也就不会改变他们的这种行为。

孩子粗心马虎屡教不改怎么办

1、改善家庭环境

如果孩子生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议父母们在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。

2、培养孩子专注力，集中精力做事

从现在开始，父母的主要责任就是培养孩子的专注能力，这样才能让他们把所有精力都集中起来。不管孩子在做何事，父母都不要刻意去干扰他们，更不要以“爱”的名义去打断。

多给孩子一点信任，尤其是在他们学习时，父母一定不要守在身边，更不要随意打断。尽量给孩子创造相对安静的学习氛围，这样有助于他们静下心来。

3、培养和提高孩子的视觉认知能力

视觉认知能力是学习能力的一部分。而孩子的视觉认知能力不尽相同，但可以通过后天的培养来提高。认知敏锐的孩子会更容易发现自己的错误，他们的阅读速度和接受知识能力也会比其他孩子好。

4、让孩子自己做

父母不要把所有的事情都包揽在自己的身上，可以让孩子自己来尝试着做，那时间久了，孩子自然会记住对自己来说重要的东西，并且会好好的保存。父母也可以帮助孩子做一个清单，让孩子按照清单上面来整理自己的东西。

5、不要让马虎成为犯错的借口

如果孩子每次犯错，他都觉得没什么，反而觉得自己马虎，那么久而久之，粗心就会成为他的习惯。所以，每次孩子做错了事情，算错了题，我们都会和他讨论原因是什么，改进的方法是什么，而不是总让马虎为自己的错误承担责任。

孩子粗心马虎屡教不改的原因

1、孩子自身的生理特点，容易出现粗心的习惯

粗心的坏习惯，可能人人都有，不过在孩子身上表现得更加明显。比如，玩具衣服自己放的，但是用的时候总找不到；考试会做的题，脑子里的答案跟写出来的答案不一样等等。

在大人看来，有的时候孩子表现出来的粗心，是非常好笑且莫名其妙的。不过，这可能也不赖孩子，因为孩子受限于生理发展的特点，记忆能力有限，视觉识别能力不强，当大脑需要高速运转的时候，就容易混乱，出现错误。

2、责怪、打骂孩子

面对孩子马虎，父母都会觉得生气，有些父母会责怪孩子，有些父母甚至会控制不住情绪的爆发，对孩子进行打骂。父母责怪/打骂孩子不但不能让孩子意识到粗心大意的危害，还会引起孩子叛逆心理，孩子将会变得越来越粗心大意。

有的家长经常为孩子的粗心感到苦恼，孩子粗心马虎不仅影响学习还会影响生活。比如在写作业的时候，经常看错题，写错答案的位置，少一个小数点都是常态，在生活中，孩子也总是丢三落四，随处乱放东西，经常忘关灯等等。无论提醒多少次，却还是没有。

孩子粗心马虎屡教不改怎么办

1.集中注意力

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

2.培养孩子的责任心

因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。

3.拒绝标签，给孩子细心的心理暗示

很多孩子只要丢三落四父母就会小题大做，一再强调孩子马虎粗心，这是在给孩子贴标签孩子，慢慢地就会认为自己真的很粗心，什么事情都做不好。如果父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬，孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。同时，家长应该让孩子看到细心的好处，让孩子认为细心的重要性。这样才能从根本解决问题。

4.让孩子自食苦果

在必要的时候，家长可以采取“后果惩罚法”让孩子自己承担丢三落四的后果。比如孩子的作业本或者卷子没有带，落在家里，不要给孩子送过去，让他因此吃些苦头。一旦孩子发现丢三落四的后果是很痛苦的，他自然就会珍惜身边的事物，每次都会管理好自己的物品，这样就会慢慢地改掉粗心的毛病。

5.保持适度紧张情绪

心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。

孩子粗心马虎屡教不改怎么办？在孩子成长的过程中，总是会遇到各种问题，家长要做的就是陪伴，帮助孩子解决问题。要想改掉孩子粗心马虎的坏习惯，需要家长帮助孩子树立信心，下定决心，同时耐心坚持，慢慢地就能把这个粗心马虎的坏习惯用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成，粗心将会彻底离开孩子。

10岁孩子屡教不改怎么办

父母教育孩子的过程中，除了传授知识，最重要的就是纠正孩子的错误行为和认知，从而引导孩子往正确的方向发展。但是有的孩子冥顽不灵，屡教不改，让孩子感到很无奈。那么，10岁孩子屡教不改怎么办？

10岁孩子屡教不改怎么办

1、跟孩子讲明道理

十岁是孩子的一个重要转折点，十岁之前的孩子比较听话，家长说什么就做什么，因为在孩子的心里家长说的都是对的，而十岁之后的孩子就会依据自己的内在标准来进行衡量，也会质疑家长的说法，如果家长把自己的想法强加给孩子，孩子就会产生强烈的叛逆情绪。所以，家长对十岁的孩子进行教育时要讲明道理，把道理讲得越透彻越好，因为这个年龄段的孩子已经具备一定的理解和判断能力，只要家长说得有理有据，孩子就会欣然接受，反之，孩子就会抗争到底。

2、和孩子讨论，共同找出解决方法

与孩子平等沟通，共同探讨问题解决之法，不论是对增进亲子关系，还是锻炼孩子解决问题的能力，都很有帮助。这个时候，威严的家长要先学会放下高高在上的态度才行。

3、切忌旧事重提

为了强调孩子错误的严重性，家长在批评之中往往会拿孩子这次犯的错误和以前犯过的错误作对比，并试图在两者之间寻找某些联系。实际上，只要孩子犯的不是完全相同的错误，那么就没有旧事重提的必要。另外，孩子的错误和孩子的性格习惯也没有必然的联系。

4、父母要以身作则

不能自我教育、自我反省的家长，也无法教育出优秀的孩子。家长在批评孩子犯错的同时，也要学会反省自己，反思自己有没有犯过类似的出错误，家长的不断反省与不断进步，也会间接地改变孩子的想法。

孩子屡教不改的原因

1、立规矩要一个过程

家长给孩子立了规矩，就想要孩子马上遵照执行，那是不可能实现的事情。培养孩子的好习惯就是一个立规矩的过程，这期间有家长和孩子的无数冲突和磨合，只有规矩起了作用，好习惯才会养成。

2、坏习惯较难纠正

孩子养成了坏习惯之后，想要纠正过来就比较难了。家长总是以命令的口吻要求孩子改正，而不能具体的实施办法，孩子执行起来就比较困难。家长不妨换个方式，告诉孩子正确的做法，培养孩子正确的习惯。

10岁孩子屡教不改怎么办，十岁孩子的自主意识增强，往往会有一些叛逆的举动，家长要用言传身教的方式管教孩子，并为孩子解决学习上的困难，只有这样才能更好地与孩子沟通，帮助孩子顺利度过叛逆期。

孩子不听话屡教不改怎么办

孩子不听话屡教不改怎么办？孩子屡教不改是一种本性，很多孩子在向往的快乐当中是不容任何人阻止的，就好比孩子喜欢玩手机，就算家长再怎么防止孩子玩，孩子都会偷偷摸摸的玩。

对于这样屡教不改的孩子想必也有很多家长都遇到了。遇到这样的“熊孩子”有些家长更是以硬碰硬，不听能怎么办？打疼了才长记性？家长别这样做，打骂是起不到作用的，反而要懂得抓孩子心理这是很管用的。

孩子不听话屡教不改怎么办：

1、找到屡教不改的根源，对症下药。孩子屡教不改，究其原因，不外乎这几种原因：自制力差、习惯不好、对外界的某些诱惑抵抗力差、交往的朋友不好等等。父母只要找到了孩子屡教不改的根源，然后沿着这个路子坚持引导，相信经过一段时间后，孩子的这个毛病会逐渐好转。

2、父母自身一定要做好榜样。家庭教育中有一个很重要的教育方法，就是榜样。父母在平日的生活中，对自己许诺过的事，自己答应过别人的事，一定要信守承诺，善始善终。父母坚持这样做，天长日久，孩子就会受到潜移默化的影响，屡教不改的毛病也会渐渐消失。

3、同孩子一道制定一个切实可行的计划，用计划规范孩子行为。注意，这个计划父母必须同孩子商量制定，不能由父母定好，然后再强加给孩子，如果这样做的话，不但起不到应有的积极作用，有时还会产生负面效果。

4、同孩子一道完成一项任务。这个任务父母可根据自家以及孩子的实际情况制定。任务必须有父母参与，这样做的目的，一是激励、帮助孩子，一是督促、提醒孩子。一般而言，只要父母能和一道完成这么5项任务，孩子屡教不改的毛病就会转变。

5、重视好的行为习惯的培养。父母在想方设法改变孩子的这种坏毛病的过程中，一定要坚持不懈的做好这件事：培养孩子好的行为习惯。常言道：习惯成自然。孩子好的行为习惯一旦养成，不用父母操心，孩子也会天天向上。