家长在面对高一学生厌学的问题时,不妨从他们的厌学表现入手,去分析他们情绪的来源,从而才能去做一些针对性的措施,去开导他们,把他们的情绪及时的宣泄出去。这个时候,家长再找到合适的解决办法,去处理这个问题,更加的事半功倍了!
高一学生厌学表现及解决办法
1、高一学生厌学表现,主要是不喜欢学习,对学习有抵触,上课注意力不集中,课下不完成作业、抄作业或者应付作业等,轻度厌学,主要表现在思想上的抵触。如果家长不及时引导,高一学生,就会将思想上的抵触,付诸行动。
比如,他们慢慢的出现上课不听讲,经常出现迟到甚至旷课等违纪现象,人际关系也会随之出现问题,不再是尊重师长,团结同学的好学生了。因此,家长要和老师多接触,了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露,令孩子压能力增加,影响孩子的学习兴趣和情绪。
2、推脱责任,也是高一学生厌学的表现。把简单的失败的原因推向外部,而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因,检查自我,吸取教训。比如,常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清,卷子印的不清楚,老师阅卷不公平等。
其实自己心里对失败的原因很清楚,只是不敢正视自己的不足,用这种方式来掩盖自己的责任。由此可见,家长应引导孩子放轻松,接纳这些问题,对自己能有一个客观、现实的评价,就可以帮助孩子接触无力感,找到希望和动力,进而重建信心,厌学的情绪就会减轻。
3、性格出现极大变化,也是高一学生厌学的表现。孩子可能很焦虑,觉得自己都在做无用功,一直都跟不上进度;孩子可能很烦躁,认为自己很笨,不管怎样都学不会,所以产生了厌倦的心理;孩子可能郁郁寡欢,感觉自己努力了很久都看不到成果,因为没有成就感而十分沮丧。
这些种种原因,都会造成孩子厌学,以至于出现极大的情绪问题,严重干扰其学习。面对孩子的厌学情绪,家长一定要了解孩子的真实想法,才能加强沟通,及时开解。因此,这个时候,家长不妨告诉孩子,学习是一个漫长的过程,不会立刻就能看到成果,更不应该因为一时的成绩而想要放弃。这其实是个量变积累成为质量的过程,只有我们现在用功了,努力学习了,哪怕暂时看不到成绩,将来也一定能看到结果。
高一学生的学习方法有哪些
1、端正学习态度
学习态度决定着学习成绩,学习不主动、对基础不够重视、上课不认真听讲,这些都是学习态度不端正导致的。因此,端正态度,就是要正视学习,不要把学习当做儿戏,今天学一下,明天玩一下,而是要循序渐进,长期努力,这样才是高一学生应有的学习状态。
2、作好吃苦准备
升入高一,学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,面对更长的在校时间和更远的往返路程,都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识。因此这个时候,高一学生要做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备,从容的应对学习。
刚刚步入高一,可以说最紧张的高中生活才刚刚开始。如果发现孩子厌学,家长一定要重视并及时搞清原因。
孩子刚刚经历过初中升高中考试,就目前升学教育规模来讲,其难度不亚于高考,甚至比高考容易使孩子身心俱疲,产生重压之后的应激反映,从而演变成厌学情绪。
如不及时疏导,可能会导致厌学情绪更加严重。建议家长要耐心搞清楚孩子厌学得原因,从而有的放矢针对性的解决。
1、改善学习环境
要改变厌学学生的生活态度和对学习的认识,首先要改善厌学学生的生活环境。良好的环境需要社会、家庭和学校之间的合作。
社会的鼓励,家长的关心,老师的关注,同学们的友好都有利于营造再学习的氛围和学习的乐趣,消除厌学学生被抛弃和歧视的感觉。将厌恶和恐惧的感觉转变为学习的愉悦和舒适,从而积极、积极、快乐地在新环境中开始生活和学习。
2、改变孩子观念
让厌学学生重新认识自我价值,形成良好的自我意识,是化厌学为乐趣学习的重要组成部分。有必要仔细发现良好的和积极的学习态度和行为表现学生厌倦学习,积极肯定,继续加强他们,这样他们可以接受自己的比较之前和之后,意识到他们并不是绝望,而是能力。
学习好了,相信自己也是一个有能力、有前途、受人尊敬的人,改变自己无能的观念。当然,对厌学学生的评价必须客观、中肯、友善,不能讽刺或极端,以免增加叛逆情绪。
3、科学的家庭教育。
儿童的成长是有规律的,不同的年龄有不同的心理特征。因此,家长要根据孩子的成长规律、学习情况、思维特点、兴趣爱好等,把握“近期开发区”,并在此基础上,选择符合孩子实际目标的阶段性期望。
此外,家长应该为孩子创造一个轻松的学习环境,让孩子能够轻松地学习。作为家长,你应该多了解家庭教育,使家庭教育科学化。
4、培养孩子兴趣
兴趣是最好的老师。厌学的学生在对自我价值有了新的认识后,会立即开始自我实践。这种尝试的结果是他们能否彻底改变自己的关键。
有必要尽可能创造一个环境,以便学生厌倦学习实践可以培养兴趣,品味成功的意义和对学习的兴趣,并逐渐养成良好的学习习惯和正确的学习方法,以建立信心和坚定的信念,彻底纠正厌学心理障碍。
当然,对于有严重厌学的学习,家长教育和帮助厌学学生,有效解决他们的学习心理问题,使每一个学生都能更好地适应学校教育的要求。从而顺利完成健康成长的历程。
找出不想上学的原因,是因为跟不上学习,觉得学习没有用,还是因为与同学和老师相处得不好,然后找出相应的解决方法。
高中生刚刚完成九年义务教育,进入高中阶段。首先,高中的知识远比初中的更难,更深,这会给学生造成学习压力。
其次,学生的身心得到进一步发展,有更多的想法,接触到更多的新事物。此外,高中已经脱离了原有的环境,进入了一个新的环境,这需要一些时间来适应。
高中生应该是从初中进入高中的第一年,孩子应该在15岁左右,不想上学。他们不应该无缘无故地想去上学。一定有他们自己的原因。父母必须和孩子沟通,以了解他们为什么不想上学。
父母告诉他们的孩子去上学就像他们的父母去工作一样,不是他们今天想去,而是他们明天会去如果他们不想去,他们就不会去。上学是每个孩子都要经历的阶段。然后安静地与孩子交谈,了解孩子的想法。
家长认真倾听,尊重孩子的想法,给予适当的指导和建议,帮助孩子解决心中的困难或疑惑,定期关注孩子的状态。
孩子们因为学校的老师而不想上学,学生们仍然承受着学习的压力。从初中进入高中时,大部分同学都是新同学,高中老师和初中老师的教学方法也不一样。如果你因为老师或同学的原因而不想去上学,比如害怕老师,或者和同学有一点冲突,相处不好等,这也可能导致宝宝不愿去上学。
建议与老师或同学交流。正确引导孩子。如果孩子压力大,不想上学,建议多鼓励孩子,带孩子放松。通常高中第一年学习的内容,每天及时看孩子有什么不懂的,及时理解它,多做心理辅导。每天尽量早点完成作业,休息一下。
在高中的第一年,可以在同一个社区找到一个小伙伴去上学。如果你的孩子有一个同伴,他们可以互相交流,更愿意去上学。在周末,也可以花更多的时间和同学们在一起。如果孩子学校和同学都很熟悉,那样就会更好。
初一孩子出现厌学情况是比较常见的,毕竟这个时候的他们刚从小学阶段进入初中阶段,需要一段时间来适应初中阶段的学习生活,作为家长我们要理解孩子们,同时也要积极引导孩子克服厌学情绪,积极学习。
初一学生厌学有什么好办法
1、了解孩子的真实想法:家长需要敞开心扉地和孩子交谈,了解他们内心的想法和感受,找出他们厌学的原因。
2、及时的开导:孩子不适应,是因为还沉浸在小学阶段的一切美好的回忆当中。告诉孩子,不管是小孩还是大人,不管是读书还是今后的工作,必然会经历这样的过程。新的环境,新的老师,新的同学,新的科目,我们只有调整好心态,改变行为习惯和学习方法,主动去适应,主动去融入,才能更快的度过适应期,谁能更快的度过适应期,谁就可能成为优秀的中学生。
3、激发孩子的学习兴趣:家长可以通过各种方式激发孩子的学习兴趣,如给予适当的奖励、鼓励孩子参加课外活动等。同时,家长也要帮助孩子掌握正确的学习方法和技巧,提高他们的学习效率。
4、要大力的鼓励:初中是人生中极为重要的一段旅程,是成长过程中最美好的一段时光,好好学习,继续优秀,健康成长,结交师友。加强理想和目标教育,帮助孩子树立远大志向,让孩子奋斗有方向,行动有动力。
5、给予孩子更多的关爱和支持:家长需要给予孩子更多的关爱和支持,让他们感受到家庭的温暖和力量。同时,家长也要尊重孩子的个性和兴趣爱好,鼓励他们发展自己的特长和爱好。
6、家校互动,助孩子一臂之力:在学校,老师要多关注和关心每一位学生,让他们感受到老师的关心和爱护,让他们有归属感。在家里,父母要每天主动跟小孩沟通,认真倾听孩子在校经历的喜怒哀乐,与孩子分享快乐,分担烦恼。
导致初一孩子厌学的原因有哪些
1、不适应新环境。一些孩子由于小升初,进入新校园,面对新同学、新老师会出现不适应的情况,尤其是那些不善社交的孩子,常常会因为孤单而导致厌学。
2、学习负担过重。初一是升入初中阶段,学科知识和学习内容相对较多,可能会感到压力大,无法适应新的学习要求。
3、学业压力和竞争压力。初一学生可能面临学业和竞争压力,比如升学考试压力、同学之间的竞争等,这些压力可能会导致学生产生厌学情绪。
4、缺乏兴趣。有些学生对某些学科或学习内容没有兴趣,觉得无聊或枯燥,从而产生厌学情绪。
如何帮助初一孩子适应新学校
1、调整心态迎接挑战
家长要帮助孩子调整心态,认识到中学是一个新的学习阶段,需要重新适应。同时也要让孩子明白,学习和成长是一个长期的过程,需要不断地努力和积累。
2、关注孩子的情绪变化
初中阶段是学生心理变化较大的时期,家长要关注孩子的情绪变化,及时发现并解决孩子可能出现的心理问题。同时也要给孩子足够的支持和鼓励,帮助他们克服困难和挑战。
3、参加集体活动
积极参加各种校园活动和社团也是快速适应新环境的好方法。通过参加社团和活动,可以结交新朋友,让孩子拓展自己的视野,了解更多的文化和知识。此外,这些活动还可以培养孩子的领导能力、团队合作能力和组织能力。
4、与老师保持联系
家长可以与孩子的老师保持联系,了解孩子在学校中的表现和情况,以便更好地帮助孩子应对各种挑战。同时也可以向老师反映孩子在家中的情况,以便老师更好地了解孩子的情况并提供针对性的指导。
我们都知道高中时期对孩子们来说是非常重要的,因此这个时期的孩子出现厌学问题既是普遍的,又是危险的,因此,这时候家长要多多的引导和安慰孩子,帮助孩子找到学习的乐趣,从而可以轻松度过这个阶段,让孩子摆脱厌学的行为。
高一学生厌学要怎么办
1、倾听学生的声音
我们要倾听学生的声音。他们可能有自己的想法和感受,对于上学产生了厌倦和抗拒情绪。作为家长,我们应该耐心倾听他们的想法,理解他们的困扰。通过倾听,我们可以更好地了解学生的内心世界,找到问题的根源,并与他们进行有效的沟通。
2、寻找问题根源
家长需要耐心地搞清楚孩子厌学的原因。可能是因为学习成绩不好,缺乏自信心;或者是因为其他问题,如恋爱、家庭变故、校园欺凌等。只有找到问题的根源,才能有针对性地解决。
3、提供心理疏导
对于学习成绩不好导致的厌学情绪,家长可以提供心理疏导,帮助孩子分析成绩不好的原因,并寻找提高成绩的方法。当孩子的成绩有所提升时,他们会恢复自信,从而减轻厌学情绪。
4、培养兴趣和目标
激发孩子的学习兴趣和目标对于帮助他们克服厌学情绪非常重要。我们可以鼓励他们尝试不同的学科和活动,帮助他们发现自己的兴趣所在。同时,我们也应该帮助他们设定明确的学习目标,让他们明白努力学习的重要性和意义。通过培养兴趣和目标,我们可以让孩子重新发现学习的乐趣,并激发他们的学习动力。
5、激发学生的学习动机
激发学生的学习动机是解决厌学问题的关键。我们可以通过多种方式来激发学生的学习兴趣,例如设置学习目标、提供奖励机制、创设有趣的学习活动等。同时,我们也要与学生进行积极的互动,鼓励他们分享自己的学习经验和成就,增强他们的自信心和学习动力。
高一学生厌学有哪些原因
1、学业压力过大
高中的学业压力是显而易见的。孩子需要适应高一的学习形式、课程难度和考试点评。这对于有些孩子来说,可能是一种巨大的压力。关于一些不能适应这种压力的孩子,会有上高一发生厌学的状况。
2、心思问题
高中生正处于各种心思问题易冒泡的阶段,人际关系、自我认知等问题显而易见,如果这些问题不能及时得到识别,可能会向逃避、逃避等不良行为转化,因而发生上高一厌学的心思。
3、孩子恐惧新环境
对于高一的孩子来说,他们要进入新校园,周围的一切都是陌生的,内心深处就会有一种恐惧感,孩子会变得害怕去学校。
高一学生厌学有什么表现
表现1、没有学习兴趣
高中生是广受启发和挑战的阶段,需要积极的心态和好奇心支持。如果一个学生毫无兴趣,感觉学习是一种负担,就可能面临情感倦怠。
表现2、放弃学习目标
许多高中学生都面临着选科和职业的选择,他们需要在家长和教师的帮助下,找到自己的未来方向,并制定实现目标的计划。但如果学生无法找到方向和目标,就会出现心态焦虑和迷茫,导致缺乏学习的哲学思考,会对学业产生不良影响。
表现3、消极情绪
高中生厌学还表现为消极情绪。这些学生往往感到失落、无助和绝望,对未来缺乏信心和期望,往往出现消极情绪和情绪不稳定。他们可能会表现出情绪化、易怒等不良情绪,给自己和身边的人带来负面影响。
很多家长提及中学生厌学就会担心、害怕。其实,在孩子正式步入中学之前,我们了解清楚中学生厌学的表现原因及解决方法,再去面对回容易很多。
中学生厌学的表现
1、沉迷于手机或者是网络,有些中学生产生厌学的情绪时,表现在回家了就干脆不写作业,或者拒绝去参加额外的学习任务。比如说有的家长会觉得孩子最近学习成绩不是太好,给他安排一些补习班。
孩子对这种格外的学业会持有更加厌烦和抵触的情绪和表现,他们厌烦学习,缺乏学习的主动性,会被动的接受家长和老师介绍的一些建议。
2、对学习活动存在认识偏差,好像只有远离学习活动才能达到一种心理平衡。会出现不认真听课、爱开小差,喜欢迟到、早退等现象,对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。
3、学习效果差。由于不喜欢学习,学生容易出现学习效果差的现象,如语文文笔有限,数学计算不精确等问题,还有一些基础知识不牢固,导致后续学习困难。
中学生厌学的原因
1、学生意志薄弱,耐挫力差
许多中学生虽然主观上有学习的愿望,但学习毕竟是一项艰苦的事情﹐需要一定的时间及毅力,目前的学生几乎都是独生子女,是父母的宠儿,生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决。因此很多学生坚持性差,意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓,害怕去学、去动脑,长期下去,便产生厌学情绪。
2、早恋失败
中学生已经会对异性同学萌生爱意,所以,谈一场初中阶段的恋爱已经不是什么新鲜事了。但是,他们年龄小,并不懂什么叫做责任感,早恋分手也是常事了。
有的孩子会因为遭遇分手而心生沮丧,不能正确面对因而产生了各种不良的情绪,其中就包括厌学情绪。
3、初中学习内容难度提高,学习压力剧增
当孩子进入初中以后,由于学习内容的转变,孩子一时间适应不了,跟不上学习进度,就会对学习丧失兴趣,孩子越不懂越害怕,越害怕越不想学,最后,直接放弃。
中学生厌学的解决方法
1、家长以身作则
家长以身作则犹为重要。家长找到一个自己的爱好,孩子只要在家就与之一起学习。同时坚持犹为重要,久而久之就会影响孩子。同时家长切忌沾染不良习惯:比喻长时间当孩子面玩游戏等。
2、调整心情
家长需要让孩子知道:学习是为了自己的将来有更多的挑选,为了过上更好的生活而做出的尽力,并不是为了家长或者教师去学习,家长监督你那是由于你没有好好学习,但终究还是要靠自己自觉的,如果你不端正自己的学习态度,终究吃亏的还是自己。
很多学生进入高一以后,会出现巨大的学习压力,如果他们的学习跟不上进度,此时就会产生厌学情绪,厌学情绪严重的孩子就会不想上学,甚至要求休学。面对这种情况,家长一定要重视起来及时处理。那么,高一学生厌学能休学吗?
高一学生厌学能休学吗
能休学,但不建议高一学生休学。休学就相当于暂停学业,再上一年还是可以毕业证的,拿到毕业证要求修够毕业的功课和学分。休学的手续需在学校正常开学期间办理,学生要求休学,必须由本人书面申请(提供相应的证明材料等),所在年级提出意见,报学校审批。
高一孩子厌学大多数往往是不适合高中的大环境,如果厌学情况不严重的话,还是不要休学,但是如果在学校里待不下去了,还是可以在家休息一段时间好好的调整放松一段时间。现在的学生学习压力大,经常会有厌学情绪,不过这都是很正常的。作为学生家长要查明孩子厌学的原因并及时干预妥善解决,慢慢培养起孩子对学习的信心。
高一学生厌学情绪严重怎么办
1、尝试改变孩子的厌学情绪
很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的,家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如:不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑,在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作,把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。
2、给予孩子正确引导
对于高一学生厌学的情况,那家长完全就能够为孩子建立正确的价值观,通过向他们讲述大学的美好,使他们心中神往大学并成为努力学习的内在动力。其实作为家长,面对高中生厌学心情不要太过于着急,但只要办法运用得当,这种厌学心情是能够防备和化解的。
3、找到孩子的闪光点
多予以赞扬和肯定,树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象,那么家长要做到及时肯定孩子的闪光点,肯定和表扬,满足孩子的自尊心的需求,面对学习差的孩子成长,家长绝不能一棒子打死,更不能讽刺挖苦孩子,要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作,循循善诱地引导孩子,坚持不懈地激励孩子。
4、帮助孩子建立良好的人际关系
高一学生的人际关系差,也是厌学一个原因。建议家长平时不要反对孩子找同学玩或者朋友玩,对孩子的朋友也不要分门别类,也要从心里尊重孩子的交友能力,对孩子朋友的否定就是在否定孩子的交际能力。所以家长要避免说孩子朋友学习不好就是差生、贪玩、调皮就是损友等等,要多看孩子交往朋友的优点。
高一学生厌学的原因
1、不会学。这类学生学习上付出了很多,然而,无尽的学习压力却压得他们抬不起头来,累死累活的学习,结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”,他们学习勤奋,但是收效差,主要原因是学习技能低。
2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤,关于子女提出不切实际的期望目标,致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”,一朝一夕,难免不灰心泄气,发生厌学心情,甚而逃避或抛弃。
一般来说,高一学生沉迷手机之后,如果家长没有及时发现,他们就会越来越来越依赖网络,享受从网络之中获取的成就感,从而对学习感到无趣,久而久之出现厌学心理,这两个问题,都是环环相扣的。因此,作为家长,我们来看一下如何去纠正孩子吧!
高一学生沉迷手机厌学怎么办
1、耐心劝导,积极沟通
高一学生沉迷于手机,家长着急在所难免,但是在劝诫孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态,排解孩子的压力,然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂,更不要对孩子说很多丧气话,这样反而会适得其反,加强孩子的厌学情绪。
2、和孩子讲道理
针对高一学生沉迷手机的问题,家长要跟他们说明沉迷手机的危害,并且以身作则,不管是父亲还是母亲,在遇到孩子沉迷网络的时候,需要和他们讲一下道理,并且给孩子起到表率作用。
家长在说明之后,要正确引导孩子,不管是用讲故事的方法还是用赞美鼓励的方法。总之,要让孩子自己意识到沉迷的危害,并且要及时培养孩子对学习的兴趣。不管是沉迷手机还是有其他方面的问题,对于高一学生而言,作为家长都需要平和一些对待,可以严肃批评,但不能打骂。
3、制定使用的原则
针对高一学生沉迷手机厌学的问题,家长要给孩子是定使用的规则,从而去改善他们沉迷和厌学的问题。比如,上学的时候不能带手机,防止沉迷游戏,早恋等影响学业。在家时孩子使用的用途也应该有所限制,主要为联系朋友,上网查资料,阅读积极向上健康的书籍,查不会读的单词等,偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。
4、培养兴趣爱好,激发内在动力
兴趣是最好的老师,培养兴趣爱好,能丰富知识、开发智力、使人精神充实。对于孩子来说,除了无尽的题海以外,还可以有自己能坚持下来的兴趣是非常重要的,这样孩子内在动力会变得越来越强,学习、生活也会变得更加有趣,玩的时间自然就会变少了,厌学的情绪自然也就改善了。
5、纠正孩子的生活作息,保证基础的睡眠
如果孩子现在每天晚上玩到一两点,按照7点要起床算,睡觉时间也就五六个小时,对于正在发育的青春期孩子来说是不够的,所以会出现早上起不来,就算起来了上课也没精神的情况。因此,作为家长,我们要纠正孩子的作息情况,让孩子有充足的睡眠时间。
高一学生产生厌学情绪的原因
1、遇到困难
由于高一学生的生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,使高一学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天,属于高中学生的自由空间少,导致他们会因为不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心里,造成性格内向,注意力偏差而导致厌学。
2、看不到希望
平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。而原因就在于,他们对自己能力的评价不客观,因为一两次的失败就全盘否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。
在处理高一学生厌学不想去学校这个问题时,家长要注意,这个问题的处理方法是非常重要的,因为对于厌学的孩子来说,他们肯定是遇到困难了,否则不会无缘无故出现这种情况。因此这个时候,家长要先去了解原因,从而才能采取针对性方法去纠正和改善!
高一学生厌学不想去学校怎么办
1、尽量给创造良好的环境
消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉,是高一学生对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对高一学生自我价值有新的认识后,随即就会开始自我实践。因此在处理高一学生不想去学校的问题时,家长要注意这方面的调节,去给孩子营造一个学习氛围。
孩子爱不爱学习,跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系。如果孩子回到了家,晚上要学习时,父母经常吵架,孩子没有心情学习,也会出现厌学的情况。由此可见,家庭教育太重要了,如果孩子放学回到家,家是温馨的,父母不是在玩游戏,而是都在看书学习,这样的孩子不需要督促,自然而然也会好好学习的。
2、家长要重视这一问题并及时搞清原因
很多高一学生在中考后身心俱疲,产生重压之后的应激反映,从而演变成厌学情绪,如不及时疏导,可能会导致厌学情绪更加严重。因此这个时候,家长要耐心搞清楚高一学生厌学,不想去学校的真实原因,从而有的放矢针对性的解决。对于学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,家长要及时肯定,并不断强化。让学生比较前后中接受自我,认识到自己并非不可救之人,相信自己是有能力、有前途,受尊重的人。
3、去正视失败
有的高一学生在竞争中败下阵来,他们依然像初中时刻苦努力,但无奈于重点高中高手如云,在残酷的竞争中屡屡受挫。最终败下阵来,产生了放弃的念头,厌学情绪油然而生。
由此可见,高一学生不要以为考上高中了就能平稳地进入大学,在高中你依旧需要十分努力,毕竟人外有人,当你在玩耍的时候,你的对手依旧在翻动着书页拼命学习。因为高考就像是千军万马过独木桥,如果你不够优秀,就会被其他人挤下去,错过胜利。
高一学生厌学的原因
1、压力原因。由于高一学生的生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,使学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天,属于高中学生的自由空间少,导致不会沟通,他们习惯把各方面的困难压抑在自己心里,造成性格内向,注意力偏差而导致厌学。
2、看不到希望。平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观,因为一两次的失败就全盘否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,从而不想再去学校学习了。
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