高一学生成绩差怎么办

高一是漫长的高中学习生涯的开始，要想最大程度地提高成绩，关键是布控大局，掌握科学合理的学习方法。眼下家长要帮孩子分析原因，协助孩子确立新的学习思考，改进学习习惯，逐步提高孩子的学习成绩。那么高一学生成绩差怎么办？

1.养成良好的学习习惯

想要提高成绩，高一学生一定要养成良好的学习习惯。比如预习、复习、反思错题等。高一课程的难度和初中的难度不在一个等级，在上课之前，高一学生一定要做好预习工作，提前了解新课内容，这样听课的效率会高很多。复习是巩固新知的重要途径，高中生把复习做好了，不仅可以避免遗忘，还能巩固加深知识点。

2.打牢基础，稳固根基

基础是根基，基础不牢、地动山摇。想要学习成绩好，高中生要先打牢基础。在学习的时候，把教材上的知识记准记牢，用的时候直接拿来。还有教材上的概念、定理等要熟练掌握，不要做题的时候再去翻书。可以养成先复习再写作业的习惯，这样作业效率慢慢就提高了。

3.提高自主学习能力

高中生想要学好，一定要学会独立思考，提高思考能力跟自主学习能力。当遇到难题的时候，要先自己思考，思考解题步骤，思考自己思路受阻的地方。当想了很久，确实想不出来的时候，可以向老师、同学请教。在请教的过程中，同学们要重点听老师的解题思路。

4.哪里不会练哪里

学习成绩差的学生必然有很多不懂得知识点，有很多不会做的题型。在学习的时候，同学们要谨记：哪里不会练哪里。首先，同学们要找出这部分内容，对于不懂得知识点，同学们可以看教材，查资料；对于不懂得题型，要多做相关题型进行针对性练习。

高一学生成绩差不要怕。只是因为暂时没找到适合自己的学习方法。把适合的学习方法找到，数学成绩会提高得非常快。所以，当学习成绩比较差时，同学们要学会反思，看看问题在哪，把问题找到，然后找到解决问题的方法，问题就迎刃而解了。

高一学生数学成绩差怎么办

俗话说的好：学好数理化，走遍天下都不怕。由此可见，数学在我们生活中的运用是十分广泛的，同样在高一的学习和高考中，也是一门非常重要的科目。所以高一的数学学习就要十分的重视了，那么高一学生数学成绩差怎么办呢？

高一学生数学成绩差怎么办

1、科学的记笔记

很多高一学生要么没有笔记，要么笔记的内容就是照搬老师的板书。这是不正确的，与其这样记笔记还不如上课认真听讲。笔记记的是老师讲的解题技巧、思路和方法，记清楚这些才能提高解题的水平。另外，数学笔记中也可以记老师的课后总结，这往往是浓缩了这一堂课的内容的精华所在。

2、注意和初中数学知识的衔接

这是一个十分困难的问题，初中知识与高中知识的差别非常大，从原本的实际思维转入抽象思维，需要一个大幅度转变。这就需要重新整理初中知识，形成良好的知识基础，在此基础上，再根据高中知识特点，较快的吸收新的知识，形成新的知识结构。

3、学会反思总结

很多学生会花大部分听课和做题，很少留时间反思和总结，但从效果而言，花一点反思的时间会增强听课的效果。做题时间很难缩减，因为它就是“原始积累”，是一切的基础，而反思和总结是点睛之笔，是做题最重要的工作。“听的是铁，悟的是金”，每个学生听的课都一样，差异体现在感悟上，这点一定要重视。

4、学好课本知识

对于高一学生来说，大部分知识都是来源于课本的，只有少部分是来自课外拓展。高一学生想要学好数学，就要利用好课本，把课本上的知识点都理解掌握了。平时做题的时候，也应该以课本为重，高一学生可以把课本上的习题都做好了，再做其他的题。

5、多动笔，勤画图

高中数学课堂上，老师板书是比较多的。数学是符号语言，因为引入了符号，使这门学科的表达更清晰，更简洁。其次，数学是抽象的，如果不动笔，我们可能无法推知下一步是什么。高中对学生思维能力要求较高，单凭想象走不了多远。多动笔，不仅仅是要同学们计算，更重要的是通过解题步骤的书写，理清我们的思路。

学生成绩差怎么办

现在很多家庭对自己孩子的成绩越来越重视，付出了很多的时间、精力和金钱。监督辅导作业，购买各种学习资料和用具，报各种各样昂贵的课外辅导班，钱是花出去了，精力也投入了，但是每次考试下来效果并不明显。那学生成绩差怎么办呢？

学生成绩差怎么办

1.建立足够的学习自信

很多孩子学习差的原因不是没有学习能力，而是没有足够的学习自信心，他们觉得自己不是学习的料，或者觉得自己比较笨，在这些想法的影响下，这些孩子就会丧失学习的主动性和积极性，进而导致学习成绩越来越差。

所以，家长要帮助孩子建立足够的学习自信，一方面要想方设法地鼓励孩子、赞赏孩子，只要孩子在学习上有任何一点进步，家长都要给予肯定，这样就能激发孩子的学习兴趣，在接下来的学习中继续努力，取得更大的进步。

另一方面要帮助孩子正确分析成绩差的原因，让孩子明白自己的智商没有问题，只是付出的努力还太少，学习方法还有些问题，只要在这些方面略作出调整，就能提高学习成绩。

2.培养良好兴趣 ，时调整心态

学习有问题，有压力，及时与同学交流，及时寻求老师帮助。不能因一时的挫折而受到打击，更不能因一时的进步骄傲自满，再回到老路上去。培养孩子的良好兴趣，当孩子学习累了，或心情急躁，这时让孩子做自己喜欢的事情，通过放松，再回到学习上去，问题一般会迎刃而解。

3.养成课前预习、认真听课和课后复习的习惯

家长要督促孩子在上课前对新课内容进行简单地学习了解，把不理解的部分记录下来，为听课作准备；听课时要紧跟老师的讲解，认真思考老师提出的问题，并积极举手回答问题，记录重要的课堂笔记；课后要及时复习当天的上课内容，认真完成作业，并做一些相关的练习加以巩固。

家长一定要培养孩子的自觉性，同时适当降低对孩子成绩的要求。

家长要认清孩子当前的成绩是事实。不是没考好，而是就是这个成绩。然后立足于现实，解决孩子学习当中的问题。帮助孩子一起把学习成绩提上去。

三年级的学生成绩差怎么办

三年级的时候，正是小学孩子们成绩波动最大的时候，如果这个时期孩子们的成绩变差了，家长们就要试着分析孩子们身上的原因、以及自身的问题。除此之外，家长们还要想办法帮助孩子们赶上来。

三年级的学生成绩差怎么办

1、良好的生活和学习习惯培养要重视

要尽可能让孩子建立有节奏的生活规律，在家庭教育工作中，如果家长充分重视的话，往往在孩子小的时候，便已经开启好习惯培养的进程。然而非常遗憾的是，在太多的家长直到孩子进入小学三年级还没有启动。

当孩子学科增加，学习难度加大，写课外作业时间延长，必然会导致孩子休息玩耍时间大大减少，包括睡觉时间也会被推迟。这样一来，孩子睡眠时间肯定会不足，直接导致次日课堂上精力下降，课堂学习新知识效果就大打折扣了，成绩自然就会下降。

2、让孩子学会独立思考的能力

当孩子遇到问题的时候，引导孩子自己去寻找解决的办法，遇到难题的时候一定要让要有一个这个不难，只是没有找到正确的方法，引导孩子一个问题用多种方式去解决，提高孩子发散思维，以后长大了不至于钻牛尖。

小学三年级应该训练孩子面对逆境的能力了，这就需要孩子学会接受失败和自己的不完美，不要从小养成玻璃心，家长在这些方面也需要更加的注意。

3、注重孩子的心理辅导，防止孩子出现逆反情绪

三年级的孩子很多会和家长顶嘴，家长越让孩子做什么，他越不做什么，出现了严重的逆反情绪。这个阶段作为家长要做好孩子的心理疏通工作，多和孩子进行心灵上的沟通。

了解孩子心里在想什么，当孩子学习受挫的时候，还是多以鼓励支持为主。给孩子学习的信心，让孩子对学习重新有兴趣，尽可能的不要对孩子大吼大叫。责怪孩子这样只会增加孩子的逆反情绪，对学习会更加讨厌！

4、培养孩子自主学习的习惯

当一个三年级孩子对于学习、生活是有自己的主张想法时，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。

高一学生成绩差的八大原因

对于高一学生来说，考试成绩是他们最看重的东西，可是成绩差一直提不上去，会导致孩子一蹶不振，失去学习兴趣，因为成绩不好对孩子打击也是很不小的。那么高一学生成绩差的八大原因是什么呢？

高一学生成绩差的八大原因

1、学习没有计划

其实高一学生成绩差，是因为在平时的学习中，没有学习计划，老师不在的时候，不知道自己要做什么。成绩好的学生一般有自己的学习计划，在学习之前，他们会给自己做一个详细的计划，就算老师不在的时候，也知道自己学习哪些内容。

2、心理素质差

对于高一学生成绩差的学生，就是没有进行初高中衔接，而这里的衔接，不是知识的衔接，而是心理的衔接！中考成绩接近满分，那么高中就会被重点高中录取，还会进入重点班，而重点班里，藏龙卧虎，每一个学生都不一般，也许他的中考成绩没有你好，但是他的能力不一定比你弱，潜力比你更大。

3、为了做作业而做作业

高中各学科的学习更注重联系，不把知识系统化，是做作业效率低下的最根本原因之一，没有系统化就很难有头绪，做题耗费的时间自然就会增加。

4、不认真审题

很多高一学生没有养成很好的学习习惯，看到题目的时候往往是题目还没有看清，条件也没有看全就开始做题了，等到题目做错了，才发现自己某个条件没有看清。其实，正确的做法应该是不要急着去做题，要先把题目看清楚，边审题边思考，看看题目中有没有隐含条件等。

5、问题堆积无力应付

高一要九门课，很多同学疲于应付，心态本身就很消极，觉得能把作业完成已经难得，似乎再也没有心情和精力去做更多的努力，但是，这努力却是非常重要非常必要的。

在我看来，学生的进步就是通过解决一个个的问题而实现的，那些因各种原因而被轻易放过的问题，其实它们不会放过你，它们会在即将到来的考试中来个“集体亮相”。

6、学法陈旧，效率过低

高一学生面临的首要挑战就是科目多、课业负担重。如何解决这一问题，只有提高效率，让每天可以学到更多的东西。然而，现实往往与期望大相径庭，大多数学生不堪重负，为了完成学习任务，只好去肆意的延长晚上的学习时间，却导致睡眠严重不足，严重影响到第二天的上课效果，进而又会影响到接下来的作业完成效果。

7、吃不透，抓不住学科特点

不少同学求胜心切，希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢，“捡了芝麻丢了西瓜”，导致学生成绩差。

应该说每门学科的作业布置，都是结合课程重点来的。有基础题，当然也有提高题。有些题目可以选择不做，作业贵在精而不在多，剩下的时间可以放在学科重点上来进行突破，也可以多思考，做到做作业不仅高效，而且高质量。

8、不懂也不问

可能是羞涩或不好意思，每当遇到不懂的问题，一些学生也不去请教老师或同学。这是一个很严峻的问题，这样只会让自己的问题越堆越多，到最后就成了无法解决的大问题。

初一学生成绩太差怎么办

进入初中以后，学生不仅发现初一的学习环境、老师、同学都是陌生的，甚至学习的难度和之前也会有很大的差别。在这样一个全新的环境下，很多孩子就都会出现成绩太差的情况。这对孩子的整体学习是没有是不利的，那么初一学生成绩太差怎么办呢？

初一学生成绩太差怎么办

1、学习方法的转变

小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了但是上了初一之后，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。

2、及时复习

初一生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

3、不要轻易放过一道错题

对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”

4、家长要帮助孩子端正学习态度

对于这种情况，家长可以进行引导，但不要一味地说教，单单强调“学习很重要”是没有说服力的。可以从孩子喜欢的人物入手，让他们对孩子起到一个榜样作用，也可以就近取材，选择亲戚家的孩子或者邻居孩子，重点描绘学习好对生活的积极影响。

5、制定一个合适的学习计划

初一孩子在这个时候，首先要制定一个合理的学习计划。根据近年来的调查显示，学习好的学生和学习差的学生之间最重要的区别在于成绩好的学生通常都有自己明确的计划。而那些成绩差的初中生，他们大多是在哪里学习计算，所以有效学习方法最重要的一步就是要制定计划。

6、家长不要拿其他孩子对比

很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

高一的学生成绩下降特别大怎么办

有家长感叹：自己的孩子在初三简直是顺风顺水，但是一进入高中就是考一次，成绩下降一次，还下降特别大，若是孩子再这样下去就会放弃学习了，那么高一的学生成绩下降特别大怎么办呢？

高一的学生成绩下降特别大怎么办

1、重视基础。高一的学生成绩下降特别大这时候就需要高度重视基础，因为课本是座富矿，需要学生不断去开发和深化。很多高考真题，都能看到课本上的例题。至少先把课本记熟练，基本概念、原理、公式自己都能自主推导。课本上老师没有布置的题目，高一学生仍然要热情彭拜地去做，这样绝对可以提高成绩的。

2、重点训练。高一的学生成绩下降特别大一定要进行重点训练，无论是上课，还是课外学习，都保持专注的状态。其中最为紧迫的是，要坚持每天都深入思考，头脑中总是有疑惑，有问题。有问题是好事，说明在思考，如果把思考的问题解决了，就说明学生离在高一提高成绩的路上不远了。

3、改变学习方式。如今学生的学习方式各色各样，包含各类应试技巧，解题习惯，记背技能等。因为的知识点量比之前要多许多，要记的东西还有许多，因此高一学生在记背一些东西尽可能都需要有章法的去记忆，而不是照本宣科，一些简易的技能规律可以编成口诀来记。

就像繁杂的英语单词语法构成一定要记规律，而不是挨个挨个的去背单词。繁杂的东西尽可能把它变得更加简易，大的知识要点拆分成一堆小的知识要点，这样学习起來便会觉得很轻松，避免让高一的学生成绩下降，反而如提高成绩。

4、循序渐进，由易到难。如果高一学科成绩不能兼顾，就要注意学好取舍。这里主要指侧重点要偏向语数英。但是很多学生，因为高一的学生成绩下降特别大，就放弃了语文和英语，主要抓数理化，因为数理化难度大，拉分也大，结果数理化没有提上去，语文和英语跟别人差距也变大，结果总成绩也是一塌糊涂。就是因为语数外三科，不管高二怎么分科，这都是绕不过去的，所以必须重点抓住，让自己更好的提高成绩。

高一第一学期成绩差怎么办

初高中的知识衔接，学生接受知识的能力，绝对不是一次考试就能跟上的，再加上高中、初中知识跨度之大，是学生在高一第一学期难以接受的，也是没有始料未及的，那么高一第一学期成绩差怎么办？

高一第一学期成绩差怎么办

1、保持心态稳定。其实，多数学生在高一第一学期都会出现成绩差的问题，只是表现程度不同而已，毕竟初高中的衔接需要一个过程，但是学生们的适应情况不太一样。但不管如何，记住千万不要着急，因为学习这个事情，欲速则不达，越着急，越心烦意乱，越乱越学不进去。

2、接受真实的自己。其实，高一第一学期，是帮助学生正确认识自己，并不是每个学生都能把9科全部学好的，对于一些确实学不会的，以后就要尽量避免，只要学考过关就可以了。也可以选择多多努力，采取适合自己的学习方法，帮助自己在高一上学期提高成绩。

3、家长给予帮助。孩子在高一第一学期成绩差，家长就帮助和引导孩子从最基础的地方开始，从新开始，从零开始，从课本上的公式，概念，定理，原理的理解，记忆，推导，证明开始。因此，家长一定要帮助孩子夯实基础，扎实前行，要努力培养和塑造孩子主动应用知识的能力，培养孩子综合性运用知识的能力，逻辑性运用知识的能力，创新性运用知识的能力，以达到提高成绩的目的。

4、看课堂笔记。有许多学生从来不看课堂笔记，结果一节课记了整整两页，把自己的手累得酸疼，但下课后却从来不去看，这样记笔记其实是没有用的。对于在高一第一学期成绩差的学生，格外要注意自己的笔记，多多进行翻阅。

因为课堂笔记可以理清老师在课堂上的思路，让你知道什么是重点，什么可能是将来的考点，让你复习得更有针对性，可以更快地回忆起老师在课堂上讲过的内容。

最后每个高中生都有弱势科目，想要提高成绩，避免再次出现高一第一学期成绩差的情况就必须重点学习，高中生想把自己的薄弱科目学好就必须先建立信心，同时不要好面子，遇到不会的问题及时向老师或同学请教。

初一学生历史成绩差该怎么办

历史对于我来说，是一门有趣的课程。历史的内容是很丰富的，能让我们了解更好的史事，对过去的发展；但是总会有些学生历史成绩差，怎么都学不好历史，想要在初一把历史成绩提升又不得其法，那么初一学生历史成绩差该怎么办？

初一学生历史成绩差该怎么办

1、做时间目录。想要初一提高历史成绩，就可以自己做一个目录，把每个章节重要的点写在目录的旁边，方便在有限的时间里，迅速地找到知识点的位置。可以在早晨朗读重点，增强记忆。

因为历史其实是有连贯性的，只要搞清楚这个事件的前因后果，就可能会延伸到为什么会有这个事件的发生，这件事结束后又会引出那个历史事件，这中间有一定的必然性，就这样了解之后对于历史也会感兴趣。

2、培养学习历史的兴趣。有话曾说过：兴趣是最好的老师。无论学习哪一门学科，只有对它产生了兴趣才能产生学习它的动力，所以对于历史的学习也是如此。中学阶段学习历史并不只是为了成绩，一个人的历史水平的高低往往会表现在一个的修养上。有了兴趣，学习就成为一种享受，就学得轻松愉快。学习历史，首先就是要培养对历史的兴趣。

3、及时复习巩固，按时完成学习任务。不管是不是历史学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，在初一历史的学习就不例外。在学习的过程中，学生都要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务；而有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性和责任心，就会出现历史成绩差的情况。

4、注意前后联系，学会归纳整理。历史是从古到今发展演变而来的，学生们在学习时要注意知识的前后联系。经常注意前后联系，这样就能弄清楚初中历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化，便于历史成绩的提高。