当家长得知,自家小孩在学校骂同学,被老师批评的时候,不要再次对他们进行打骂教育或者一味的批评了。这个时候,不妨先去了解一下,孩子骂人的原因,了解之后,才能去做有效的引导和帮助,使孩子进行改善!
孩子在学校骂同学怎么教育
1、找出原因,积极引导
孩子在学校骂同学就应该告诉他,为什么骂了同学,找出原因,分析原因,以后在班群中注意什么。而不要一味地去骂他,打他,而是要好好的引导他,父母其实也是孩子的老师,一言一行,一句一字都是深深影响着,作为生活中要起到带头作用,言教不如身教。
2、教育孩子尊重他人
要让孩子明白“金无足赤,人无完人”的道理,正确看待他人的缺点和不足,绝不拿他人的过失或不幸做笑料。同时,在日常生活中,要训练和督促孩子尊重他人,如:上学时主动向老师同学问好,遇到熟人热情打招呼,请人帮助要先用礼貌称呼,再说明事由,事后要道谢;家中来客人要热情迎送等,通过这些引导,让他们再也不会出现在学校骂同学的行为。
3、教育孩子正确对待与他人的摩擦
在多数情况下,孩子在学校骂同学是对自己受到伤害的一种宣泄反应,如:东西被他人偷走、走路不小心被他人撞倒等等,往往就会骂人。因此,父母应教育小孩以善良之心看待与他人的摩擦,让他们明白生活中难免会发生不愉快的事情,让他们学会宽容他人的过失,不要为这些小事而生气骂人。
4、作为父母要以身作则
因为父母是孩子的第一任老师,和孩子一起生活了很久。如果家长行为不慎,子女就会受到影响,变得不拘小节,因此,家长要及时指出孩子的不礼貌行为,并且告诉他自己做错了什么,应该怎么做。毕竟因为他们还小,很多东西都是未知的,所以家长要尽到告知和教育孩子的义务,让孩子更懂礼貌。
5、正向引导
孩子之所以会在学校里面骂同学是有很多原因的,家长们要细心的发现原因之所在,针对具体情况去针对性的解决问题。同时要积极的去教育孩子,在家里面不要过分溺爱孩子,要让孩子学会自己独立,要让他们学会控制住自己的情绪,不要任由自己的愤怒情绪蔓延,最好要锻炼他们的共情能力,这对他们的成长是很有帮助的。
孩子对同学骂脏话的原因
1、发泄个人情绪
情绪是人与生俱来的本能,有情绪就要找发泄的通道。所以孩子有时候也会说脏话。说脏话肯定是不对的,所以我们要帮助小孩,让他们认识到错误的地方,并且指导他们怎么做才是正确的。
2、家庭教育缺乏
家长是孩子的第一任老师,有怎样的家长就会教出怎样的小孩。家长喜欢骂人,吵架,那么子女必然会耳濡目染,“有其父必有其子”就是这个道理。所以,家长应该以身作则,讲文明,讲礼貌,树新风,给孩子做好的榜样,真正成为子女成长路上的正确引路人。
当家长发现孩子在学校欺负同学时,切记不要沾沾自信,认为孩子没有受欺负就是好的,而是要及时的对孩子进行引导,让他们知道这种行为是非常不可取,且需要改正的。因此针对这个问题,我们来看一下孩子在学校欺负同学怎么教育吧?
孩子在学校欺负同学怎么教育
1、及时批评教育
如果家长发现孩子在学校欺负其他同学,千万不要觉得欺负同学没所谓,家长更不要有欺负同学,好过被同学欺负的心理。当家长发现孩子存在这种行为时,我们首先应该要及时批评教育,让小孩知道伤害其他同学是不对的。
家长处理的方式有一个前提非常重要,就是一定要告诉孩子欺负同学是不对的,平静而坚定的让孩子知道你一定不会让这种行为继续发生。然后跟孩子谈谈他正在做的事情,让他知道什么是欺凌,也谈谈他这么做的可能的原因。
2、家长要让孩子敬畏生命
尊重每个生命,不做危害他人的恶势力。家长应该教育孩子对于生命要有敬畏感,尤其是对于别人的生命。和孩子多沟通,减少暴力行为,有时候我们不得不承认,部分大人对孩子有着强烈的控制欲,当孩子如果有半点不如自己的心意,家长就会对孩子拳打脚踢,暴力相向,而非友好的沟通。
久而久之,孩子会把这种对待方式作为处理事情的唯一方式,所以当他们与同学发生口角之后,孩子就会用相同的方式去处理事情。因此可以说,孩子处理事情的方式有时候就是家长的翻版,所以家长有时候确实需要承担部分的责任。
3、教孩子学会控制自己的情绪
控制情绪不仅仅是孩子需要学会的,而且也是很多大人所要学习的。有很多悲剧就是因为控制不好情绪而导致的,情绪并不是不可以控制的,而是可控的,只不过是需要锻炼的。因此作为父母,我们可以多在日常生活中来引导孩子的情绪,比如说在孩子悲伤的时候,父母可以用其他物品来吸引他们的注意力,从而转移他们的情绪。
孩子在学校欺负同学的心理
1、言语上有轻视的表达
在与同学的相处中,不能够和对方平等的相处,在语言表达上会有轻视的表现,认为对方的生活状况不如自己好。从而,被这种歧视的心理状态所驱使,从打压对方的言语行为中获得乐趣,不重视对方的感受,做出欺负同学的行为。
2、家庭教育的影响
探索这类孩子攻击性的根源时,就会发现很多情况都是因为孩子要么从小受到父母的溺爱,要么缺乏父母的爱和关心。那些受到溺爱的孩子,他们一切以自我为中心,不顾及别人的感受,缺乏自我控制能力,做事不顾后果,从而做出不理智的行为。
那些没有从父母那里得到足够爱的孩子,为了得到补偿或发泄内心的不满,就欺负别的孩子。他们宁可通过这种行为来得到父母的关注,也不要被父母漠视,因此做出欺负人的行为。而研究结果表明,从小挨打长大的孩子,看到比自己弱小的孩子时会有样学样,来自暴力家庭的孩子也容易发生欺负行为,这是我们作为家长要注意,且尽量避免的。
现在很多孩子在写作业的时候都是家长在一旁陪着,但是有的家长也会被孩子糊弄住,就悄悄地不写作业了。于是当家长收到来自老师的反映后,家长就会变得很生气,只是生气是解决不了任何问题的。所以家长就要知道孩子为什么会出现这样的问题,之后再思考孩子在学校不写作业怎么教育的方法。
孩子在学校不写作业怎么教育
1、孩子做作业的时间不宜过长
家长可以引导孩子做一会儿家庭作业,然后适当的玩耍一会儿,放松放松,这样孩子就会感觉劳逸结合,等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累,也不至于对作业产生了厌烦的心理。
2、不要指责,批评孩子
家长不要轻易批评孩子,孩子不写作业肯定有原因,家长在没有搞清楚的情况下,就对孩子一通指责,孩子会不高兴的,甚至对写作业更加反感。尤其是在人多的时,更不要指责孩子。
3、以身作则
孩子做作业的时候,家长可以在旁边看书或者写字、用电脑工作等,给孩子树立好的榜样。如果家长什么都不做,就坐在旁边盯着孩子写,孩子心理会紧张,不能正常思考。当然,家长去做家务,不能陪在身边也是可以的,但要少出声音,隔一段时间就要看一眼孩子是否认真在做。
孩子在学校不写作业的原因
1、家长监督孩子的作业不到位
每一个不爱写作业的孩子,都是从家长放松监督开始的。当家长一直坚持监督孩子完成作业,实际上,孩子不写作业,不完成作业的情况基本就会很难发生了。自然是家长疏于监督,并且是长期的疏于监督,导致孩子养成了不写作业或者不按时完成作业的不良习惯。
2、没有兴趣
大部分孩子都是没有兴趣写作业的,他们觉得写作业是一个非常无聊的事情,而且也更愿意把这些时间放在玩乐的过程当中,所以说一旦碰到作业的话,他们就会显得各种抗拒,这也是情理之中的事情。
3、课外班太多
现在的家长都特别重视孩子的教育,怕孩子落后,给孩子在外面还报了各种补习班,补习班为了让家长看到学习效果,自然也会布置作业,对孩子来说,学校的作业已经够多了,还要应付课外班的作业,久而久之,孩子看到作业就恼火,很容易产生厌学情绪。
当家长在寻找孩子在学校不写作业怎么教育的时候,最好追根溯源,找清楚孩子为什么会出现这样的问题,之后才能有针对性的解决问题。
孩子在家听话在学校不听话该怎么教育?其实孩子在学校不听话、调皮是想引起老师对他的注意,有表现欲,你可以跟老师勾通一下,给孩子求得一官半职,让老师多给他派点活也行的,让孩子得到了老师的关注,你会发现其实孩子挺不错的。
其实孩子在学校里不听话,原因是多方面的:性格好动、敏感、成绩不好、老师没重视、少听到表扬、老师威望不够等等。针对这种情况,作为家长,要在孩子面前多称赞下老师,帮孩子树起老师的形象。作为教师,要多亲近学生,多关心多表扬,拉近师生距离,学生肯崇拜老师,就听话了。
孩子在家听话在学校不听话该怎么教育:
1、和老师取得联系,有些时候孩子在家里听话,但是在学校可能就不听话了,这就需要家长及时跟老师取得联系,共同商讨解决办法。
2、不要过分宠溺,将就孩子,过分宠溺,将就孩子的后果就是导致孩子非常的任性,形成一些不好的习惯,甚至在学校去顶撞老师之类的。
3、给孩子灌输一些正确的观念,在和孩子进行相处的时候,家长要做好榜样,不要灌输给孩子一些错误的观念或者说让孩子接触到不好的一面,这样可能是孩子养成坏习惯的原因。
4、给孩子适当的惩罚,在教育孩子的过程中,或者接收到学校老师的反馈意见,最好是能给孩子一些适当的惩罚,让孩子知道什么是对的,什么是错的。
每个人都有攀比心理,大人有,小孩子也有,只不过攀比心理的强弱程度不同罢了,因此,对于孩子的攀比问题,家长们要理解,然后再对孩子进行正确的引导,要知道正确的攀比心是可以提升孩子的。
孩子在学校攀比家长怎么教育他
孩子有了攀比心理不可怕,关键是家长应该予以正确引导。要想消除孩子的攀比心理,首先,家长应该给孩子一个良好的示范作用,灌输给孩子正确的价值观。把孩子的注意力从物质攀比引向注重自身素质能力的提高上。其次,应该经常引导孩子客观看待自身和他人的短处和长处。只有正确认识自身与他人的优缺点,才能提高孩子的自信心,让孩子与他人友好相处。把孩子的短处与他人的优点相比,会让孩子产生自卑心理,不利于孩子的发展。最后,帮助孩子认识自己的优点和缺点,树立自信心。在家长的引导下,孩子要发现自己的长处,从而更好地发挥自己的优点,提升自己的自信心。
总之,家长可以根据孩子的实际情况,有针对性地进行教育,帮助孩子树立正确的人生观和价值观,让孩子健康成长。
孩子攀比心重怎么教育
1、孩子在一起时多少会有攀比心理,家长不要大惊小怪,也不要紧张,但是要给孩子引导,什么样的东西值得攀比,比健康,比做事能力,比学习成绩,比孝敬父母,比对别人的帮助,不比吃喝玩乐,这样得攀比才有正能量。
2、家长应该引导孩子制定合理的消费计划,教会他们如何根据自己的需求和财力来合理消费。同时,也要让孩子了解购买物品的意义和价值,避免浪费和炫耀。
3、日常中要以肯定为主。对于孩子的一些行为,家长是应该管教,但是要以鼓励和肯定为主。对于孩子做的正确的事应该及时的给予肯定,这样有利于增强孩子的自信心,同时也能让孩子知道自己努力的方向。
4、帮助孩子树立正确的人生观,给孩子传播正能量的事情。家长对孩子的教育应该是潜移默化的,在孩子的成长过程中,帮助孩子树立起正确的人生观和价值观,通过一件一件事情,给孩子讲道理。
5、灌输知足常乐的思想。我们经常说“人心不足蛇吞象”,就是告诫人们应该学会知足常乐。如果家长在生活中可以给孩子灌输这个思想的话,那么孩子也就不容易产生攀比的心理。人的欲望是没有穷尽的,如果不懂得知足的话很容易误入歧途。
过重的攀比心对孩子的危害
1、易不思进取,因为这时候的学生思想不成熟。养成习惯后不好改掉。
2、攀比心理会让孩子过于关注别人的评价和看法,而忽视了自我价值的实现。他们可能会为了迎合别人的期待而放弃自己的兴趣和梦想。
3、攀比心理会让人担心自己无法达到他人的要求,从而缺乏自信。
4、攀比心理会让人担心自己不如他人,从而产生自卑感。
5、攀比心理可能会让孩子在人际交往中过于计较得失,这可能会影响他们建立和维持良好的人际关系。
孩子在学校不听话,对于父母来说是非常苦恼的。老师不可能顾及到每一个学生,所以教育孩子的主力还是在家长的身上。家长在教育不听话的孩子时,首先要心平气和的与他沟通,弄清楚孩子在学校不听话的原因之后,再给孩子制定规则。
孩子在学校不听话该怎么教育
很多家长在得知孩子在学校不听话的时候,都会直接严厉的告诉孩子,他日后不可以在学校里面再有这样的表现。其实这对于孩子来说是一种不太好的教育方式,因为你通过这种方式去告诉他,会让他内心对这件事情产生恐惧,可能因为恐惧的心理他不会去做这件事情。但是他却并不明白,自己为什么不能够去这样做。
孩子在学校不听话,家长在教育的时候应当让自己先冷静下来。然后再心平气和地与孩子沟通,适当地采取一些措施。但不要一副太气愤的样子,也不要在说孩子时把以前孩子犯过的错误统统一时都给说出来。家长应记得,在跟孩子说话时,要记得是对事不对人,一事归一事,不要做过多的联想,也不要随便地就给孩子贴上“不听话”、“不乖”之类的标签。
不同年龄阶段的孩子,有各种各样的“不听话”,小学、初中、高中和大学“不听话”的情况是不同的,再加上个体差异,“不听话”的程度也不同。因此,家长应该了解不同年龄阶段孩子的心理特征,思考“不听话”的缘由,理解“不听话”的合理性,变训斥为引导,变说教为启发,变对峙为交流,让孩子由“不听话”慢慢变为“听话”。
在教育孩子的过程中,或者接收到学校老师的反馈意见,最好是能给孩子一些适当的惩罚,让孩子知道什么是对的,什么是错的。另外,家长不要过分宠溺,将就孩子,过分宠溺,将就孩子的后果就是导致孩子非常的任性,形成一些不好的习惯,甚至在学校去顶撞老师之类的。
孩子叛逆期不听话该怎么教育
1、父母应该多以耐心引导为主,切记不要打骂,以教育和引导,来建立自己的家庭权威,才是最有用的教育方法,除此之外,家长也不能太过佛系,因为如果此时不干预的话,有可能孩子会从小就养成不好的习惯,长大后悔可能就晚了。
2、改变教育方法。很多时候,对孩子的管教,是要时常改变方式的。例如,小时候只有父母讲,孩子听;上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时,随时转变方式,不断试验,直至发现有效的方法。管教孩子,有时应该寻求别人的意见,如问周围有同龄孩子的朋友,如何处理类似的问题等等。
3、做好亲子之间的沟通。世界上没有不爱孩子的家长,可是并不是每个家长都知道该怎样爱自己的孩子。孩子处于叛逆期,做好沟通是最基本的。在如今这个社会,由于家长都忙着工作,与孩子的相处时间越来越少,导致家长与孩子之间存在着很大的代沟,总是捉摸不透孩子到底在想些什么。
当孩子慢慢长大以后,他们就会知道钱的好处,在他们看来,金钱可以帮助自己满足任何需求。所以当孩子要得到什么东西,而自己又没钱的时候,就会在学校借钱满足自己的消费欲望。对于孩子来说,借钱会让他们养成依赖的习惯,因此家长要及时的教育,帮助孩子树立正确的观念。
孩子在学校借钱怎么教育
1、询问原因。问问孩子为什么要在学校借钱,但是要注意一开始,不要直接伤害孩子。你可以先问问孩子借钱的原因,因为有时你可能真的有事情要借钱。如果你需要钱,你可以告诉父母,告诉孩子,养成孩子的习惯。也就是说,当你需要钱的时候,你不应该总是向同学借钱,而应该先征求父母的意见。
2、让孩子认识到借钱的实际意义。家长在得知孩子在学校借钱以后,要知道孩子为什么借钱,若是理由合理,家长尽量满足。若是乱花钱,行要标准孩子的花钱习气。想让孩子改掉乱花钱的习气需求一个进程,家长在这个进程中要坚持自己的准则,一起在进行之前要与孩子沟通,一起拟定一个合理的准则。
3、培养孩子正确的观念。不轻易向别人借钱,也不随意借给别人钱,父母也应该注意培养孩子对金钱的理解。金钱不是万能的,但在现实社会中,没有钱是绝对不可能的。但是,金钱不能改变人格尊严,也不能买人的自由,花“合法”的钱让自己宽宏大量的生活。
4、让孩子知道其中的危害。随便向朋友借钱,会产生依赖他人的思想。如果有了这种随意性,孩子不仅控制不住自己借钱的想法,久而久之也会失去自立、自理、自强的信念和决心。还会影响自己的人际关系,朋友们会因为不想借钱给你而慢慢疏远你,家长和老师也会怀疑你的人品。
孩子偷钱怎么教育
1、不要打骂逼孩子承认
家长可先和孩子谈心,从侧面了解其思想动态和真相,认真分析,再想对策。孩子偷钱可能有几方面原因:好奇,合理需求没有得到满足,父母给钱太少或不给钱;攀比心理,父母管教太严,孩子不敢开口要钱等等。在了解孩子偷钱的具体原因后,采取正确引导孩子。
2、批评孩子偷钱的行为
“小时偷针,长大偷金”的故事,相信很多人在小的时候都听父母说过。如果孩子从小的偷窃行为没有得到父母的批评,而是纵容的话,这种小偷小摸的行为在孩子成长之后,会更加的严重。所以说,我们一定要批评孩子偷钱的行为,但是这个批评的程度,要根据孩子偷钱的原因而定。
3、让孩子吃挣钱的苦,远比打骂有效
面对孩子偷钱的行为,很多家长都意识到这是一个严重的问题。所以为了证明这个坏习惯很严重,家长总是习惯通过无尽的数落和暴力来解决此事,希望能够以此震慑住孩子。但这样的做法,好像一直是收效甚微。
一旦孩子在尝到了偷钱的甜头后,往往是很难收手的。只有让孩子明白挣钱的辛苦,孩子才会对铺张浪费和偷钱有一种更为深刻的认识。
当孩子刚进入学校以后,或者是进入了叛逆期,他们就会讨厌被束缚,所以在学校不守纪律。比如老师要求上课不能乱说话,但孩子就是忍不住交头接耳。面对这种情况,父母应该及时管教孩子,让孩子学会遵守纪律。
孩子在学校不守纪律怎么教育
一、与班主任交流
当家长得知孩子在学校不守纪律的时候,一定不要第一时间训斥,因为你并不知道事情真相是什么,一旦不分青红皂白一顿训斥,有可能会导致孩子出现反感与叛逆心理,还会冤枉了孩子。先找到孩子的班主任进行沟通和交流,了解一下事情的经过,做一个大概的判断。
二、从建立师生感情入手
家长不要对老师反感,应以理解的态度对待老师。其次,要耐心给孩子讲道理,通过“程门立雪”等尊师故事,引导孩子消除对立情绪。然后,对老师的缺点客观分析,适当时机以委婉的方式跟老师交换意见。还可以让孩子参与进来,与老师一起讨论教育问题,要求孩子支持老师工作,主动帮助老师。一旦师生隔阂化解,孩子的纪律情况会越来越好。
三、在家里建立规矩
要让孩子在学校遵守规则,首先我们需要先在家里帮孩子立好规矩。不过,其实大多家庭并不是没有规则,为何孩子却不照做呢?最大的可能便是父母做不到“温柔而坚定”,导致孩子有机会打破规则,最终变得毫无规则。所以,当我们给孩子制定了一个规则,首先父母要坚定执行,否则孩子就会想办法打破。
四、强化孩子的学习兴趣
学习兴趣是一种动力,对感兴趣的学科,孩子上课就遵守纪律,不感兴趣的学科上课就可能乱说乱动。意志品质好的孩子自我控制力强,表现不明显;意志品质差的孩子自我控制力弱,问题就大。解决这些孩子的纪律问题,应该从培养、强化孩子的学习兴趣入手。
孩子在学校不守纪律家长怎么和老师沟通
一、家长在跟老师交流孩子情况的时候,要积极主动,但是也要适时适度。如果父母能够主动联系自己的话,不仅老师省时间,对孩子的了解肯定也更全面。但是,联系老师的时候,一定要适时适度。不要堆积一堆问题,或者等到问题严重的时候再去找老师。
二、不掺杂个人感情的描述孩子问题。对于孩子的问题,我们要尽量不掺杂个人感情的客观描述,而不是带有主观的臆测。多谈个人做了什么,而不要说要求老师做什么。比如说孩子数学不好,就谈谈孩子在哪些方面存在问题,自己在家又做了哪些,而不要说老师什么不关注孩子,没有重点照顾,也不要说让老师做什么。
三、向老师表明态度。家长必须向老师说明,自己来学校的目的是解决问题,找到目前家庭教育中存在的问题,并在今后加以改进。家长向老师这样表明态度,老师就会觉得家长非常配合自己的工作,也会更加客观地向家长反映事实真相,跟家长一起分析孩子这次犯错的原因,并指导家长在今后的家庭教育中必须注意哪些问题。
对于年龄比较小的孩子来说,他们还不好准确的分清物品的归属权。有时候只是觉得别人的东西好,所以就拿走了。但是在家长看来,小孩子在学校偷东西是非常恶劣的行为,所以便会严厉的惩罚孩子,但是家长的这种教育方法,并不能很好的让孩子认识到自己的错误。
小孩子在学校偷东西怎么教育
1、了解孩子偷拿东西的原因。父母只有弄清楚孩子偷拿东西的原因,才能更有针对性的去解决问题,从根本上杜绝孩子“偷拿”的行为。孩子偷拿东西通常有这些原因:看见别人有自己也想有;没有物权概念,觉得你的就是我的;存有侥幸心理等等。
2、不要去审判孩子。在出现这种情况时,家长要注意自己的语气,不要像在审问犯人一样审问自己的孩子,这样的话孩子通常会出现巨大的心理压力,即使意识到自己不对也会因为担心受到责骂而不敢去承认,甚至还会选择撒谎为自己辩解。
家长要让孩子学会承担后果,勿以恶小而为之,孩子做错事情要让孩子认识到错误,并且加以改正保证以后不再犯,这才会彻底解决问题。但是家长在引导孩子的时候,言辞要得当。
3、冷静处理,尊重孩子。面对孩子在学校偷东西的行为,家长不应该先生气或教育孩子,而应该想办法冷静下来,这样才能理性正确地教育孩子。当父母冷静下来了解孩子的原因时,他们会发现孩子是一个情绪复杂、思想复杂的完整人。
4、陪伴孩子一起将物品归还。孩子明白“偷拿”行为是错误的之后,还有一步不能少。就是要将他人的物品归还,孩子可以选择自己去归还,也可以在父母的陪伴下去做。之所以要做到这一点,是形成孩子内在的羞耻心,能更深刻的体会到这种行为的错误,降低第二次出现的几率。
小孩子在学校偷东西的原因
1、没有帮孩子形成物权意识
如果妈妈总是擅自把孩子的玩具送给别人,强迫孩子分享的话,这就会让孩子的物权意识没有及时的生成,这会导致孩子觉得我喜欢的东西别人想要就拿,那别人喜欢的东西我想要我也要拿。所以他去偷拿同学的东西的时候,他内心里面并不觉得这种行为是错误的,他只是觉得我喜欢,我需要我就要拿。
2、基本需求没有获得满足
对于没有经济能力的儿童来说,他的衣食住行都要完全依赖自己的父母。倘若孩子感觉自身需求没有得到满足,他最终会选择自己动手。最为简单的解决之道莫过于“自取所需”。人的需求源自主观思想。尽管父母可能觉得小孩子不会追求物质方面的东西,但这不代表孩子真的没有要求。
3、需要更多关爱
孩子觉得生活里缺乏情感和关爱,这可能是孩子偷东西行为更加普遍的诱因。如果孩子的情感需求无人问津,他们内心深处会觉得空虚,就有可能通过偷来填补这份空白。有偷东西习惯的儿童通常比较孤独,在学校人缘一般,与朋友相处也会有问题,他们缺乏表现自身感受的渠道和机会。
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