初中生家长如何与孩子沟通

很多孩子进入初中之后，跟自己的父母沟通的时间就比较少了，有的孩子因为学习压力比较大，也就更不愿意跟自己的父母交流。面对这类现象，家长要及时帮助孩子，了解孩子的学习生活，看看孩子是否有什么困惑，让孩子有想要跟自己的父母沟通的欲望，不要一回到家，就询问孩子的成绩，这样是很不好的，让孩子感觉父母是不喜欢他们的。

初中生家长如何与孩子沟通

1、和孩子之间树立朋友关系

父母在和初中生进行交流的时候，不要总是一副高高在上的样子，要尝试和孩子做朋友，用心和孩子沟通，这样的沟通方法孩子也更容易接受，还可以增进和孩子之间的感情。家长在和孩子相处的时候，一定要学会控制好自己的情绪，当发现情绪开始恶化时，要想方法去平息自己的情绪，不要带着情绪训斥孩子，要给孩子一个好的沟通态度。

2、尊重理解孩子

家长与初中生之间要实现有效沟通，尊重、信任是基本前提。这意味着沟通双方必须是平等的，当遇到问题时，家长要表现得更民主、亲和一些，与孩子共同寻找解决问题的途径，不可独断专行。当孩子向父母求助时，父母提出的指导建议要具体方案。至于解决问题的途径，父母最好和孩子一起讨论、共同寻找，这样才有可能找到好的学习方法。

3、以身作则

家长做到身体力行、率先垂范。初中生对事物的认知、理解大多还处在学习和模仿阶段，父母的优点和缺点都容易被孩子学到手。因此，家长必须注意自己平时的言谈举止，给孩子做好表率。同时，家庭环境对孩子的学习和成长影响极大，因此父母要努力营造和睦、祥和、温馨的家庭氛围，让孩子处于一个有爱的环境里。

4、了解孩子的想法和喜好

沟通最主要的一个方式就是聊天，爸爸妈妈们要腾出时间和初中生相处，密切观察孩子对哪些事物感兴趣。了解他最近是否遇到苦恼的问题，然后就孩子的想法，和喜好寻找话题进行交流，这样会激发孩子，和父母交谈的兴趣，促进亲子关系，有利于营造好的家庭环境，促进孩子健康成长。

初中生的学习方法

1、学习必须循序渐进

初中生学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的，也是不切实际的，一定要先把最基础的问题掌握住，在去思考难的问题，不要光顾着学习难题了。

2、掌握课堂知识

课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是考生学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素，让自己集中精神。

初中生早恋家长该如何教育和沟通

很多孩子在进入初中之后，因为受到周围环境的影响，加入了早恋的步伐中。面对这类现象，家长要理解自己的孩子，进入青春期，对异性有好的感觉是很正常的，不应该因为一些不必要的原因，而让自己的孩子陷入舆论当中。要正确看待孩子的感情，不要因孩子早恋而对孩子非打即骂，这是很不好的现象，家长要学会理性看待早恋问题。

初中生早恋家长该如何教育和沟通

1、家长要摆正心态

很多家长，得知初中生和异性交往，就惊慌失措，风雨来临，感觉必须大动干戈，把孩子的事情闹得沸沸扬扬。可是，孩子的问题，你拿放大镜去看，他就真的变成大问题了，你若掠水无痕地处理，它往往就消失了。所以家长要认识到：第一，你了解的不一定代表孩子早恋，有些只是正常交往。即使是早恋，其实也是正常的，要理性看待这类问题。

2、引导正确爱情观念

初中生在成长过程中，对异性所产生的好奇感，是不可避免的，那么家长的正确引导就很重要了，父母要让孩子知道什么叫爱情。婚姻中爱情要承担多少各种各样的责任，它不仅仅是对于夫妻两个人，还有双方的父母以及来自各个方面的压力，真的是没有任何能力的人是做不到这一切的，并且孩子还那么小，那就更不懂了，所以家长一定要做好引导工作。

3、尊重孩子隐私

很多家长面对初中生早恋时，会跟踪或偷看孩子日记，或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为，会让孩子更加叛逆，孩子是一个独立个体，应该有独立的空间，家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通，知道孩子早恋后，不能提出反对，需表明自己的态度，告诉他们早恋并不可怕，可怕的是交到坏朋友，同时教会孩子如何正确保护自己，让孩子有一个防患意识。

4、理性对待孩子早恋问题

初中生进入青春期后对异性产生好感，这是正常的心理表现，是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题，不能一味的指责和辱骂，以免激怒孩子，导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备，不能突然改变，对孩子的态度给予更多的关爱，要在平时的生活中，多给自己的孩子一定的关心的帮助。

初中生早恋的原因

1、模仿心理

处于青春期的初中生，心智还没有发育成熟，所以很容易被引入“歧途”。平时看到圈子里的人都开始谈恋爱了，自己不找一个对象的话，可能就会跟大家玩不到一块去。为了跟朋友们有一个共同“话题”，出于模仿心理就随便找一个伴，其本质并没有什么感情可言，所以家长一定要给孩子做好榜样的力量，让孩子知道什么是真正的恋爱。

2、攀比心理

其实在我们的生活中，很多学生都会有这种心理，这种想法其实很多人都会有，就连很多孩子都会有这样的想法。其实早恋的人也是有这种想法的，因为看到别人和另一半在谈恋爱，他们也觉得这好像是很好的样子，所以总是想着自己也需要谈恋爱的，所以就会和别人在一起，这不是真正意义上的谈恋爱，只是攀比现象。

家长如何与初中生沟通

家长如何与初中生沟通？初中生一般都是到了青春期年纪的孩子！家长如何与初中生沟通，也就是如何与青春期孩子沟通的问题！

家长知道青春期的孩子很多有叛逆现象！这是因为到了青春期，孩子开始“苏醒”了。自我意识增强了，有了自己的思想和看法，不想再受大人的束缚了！一向挺乖的孩子变得脾气暴躁，还动不动就发火，让家长一筹莫展！

这个阶段，家长和孩子沟通顺畅，显得格外重要！但怎样与孩子沟通呢？有的家长还是用过去的教育方式，以致于造成亲子关系紧张，孩子出现更多问题，不利于孩子度过青春期！对以后的成长也带来很大的问题！

孩子到了青春期，家长必须要有改变沟通方式的意识！家长不能用命令的，强制的话气跟孩子说话！要用尊重的，商量的方式，来解决问题！遇到事情，家长一定要保持冷静！在孩子发脾气时，家长一定要冷处理，等孩子心情好的时候，再指出不对，说出关键问题就可以了，千万不要唠叨！

跟青春期的孩子沟通还有一种方法！孩子喜欢打球，父亲可以和孩子一齐打球，孩子喜欢玩游戏，父母有时间就和孩子切磋切磋！这样，父母跟孩子有了共同爱好，共同话题，在聊天中就了解了孩子的想法了！

只要家长愿意改变，认识到沟通的重要性，用心跟孩子沟通，一定会有效果的！

初中生孩子叛逆期家长该如何引导

孩子长大后自然会有自己的思想，想要脱离父母的控制，这是非常自然的事。如果孩子开始不听话了，家长不能埋怨孩子，更是要理解，主动去和孩子沟通，只要掌握正确的沟通方法，可以让孩子顺利度过叛逆期。

初中生孩子叛逆期家长该如何引导

1、稳定情绪

家长带着自己的情绪去教育培养孩子，肯定是不理智的，会导致一个孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要进行教育对于孩子。待冷静后，再去同孩子们交流。

2、接纳叛逆

叛逆情绪、行为是叛逆期的正常表现，孩子的天性得不不到释放，不良情绪找不到正确的发声途径，就会以逆反的形式表达不满。在理解之上接纳孩子的逆反情绪，允许他不听话、顶嘴等逆反行为，透过情绪看动机。

3、建立信任

初中生孩子叛逆，建立信任是教育的关键。父母应该充分信任孩子，并表现出对他们的信心。这包括允许他们独立决策，并承担后果。当孩子感到他们的父母信任他们时，他们更有可能积极合作，而不是反抗。

4、提供支持和指导

叛逆期的初中孩子需要父母的支持和指导。父母可以帮助他们处理情感问题，提供建议和解决方案。重要的是，父母应该成为他们的支持系统，而不是仅仅告诉他们应该怎么做。

5、给孩子人生建议

初中生孩子叛逆，父母可以给子女一些生活建议，但他们不应该强求孩子按照父母的想法做事。特别是一些偏执的父母，干预孩子的生活，只要孩子不遵循自己的意思，给孩子扣“不孝”“叛逆”这样的大帽子，甚至辱骂孩子，根本无法沟通。

初中生孩子叛逆期有几次

第一次：0-2岁的阶段

对于孩子第一次的叛逆期，发展心理学认为：孩子大概在2岁左右进入“第一反抗期”，开始有“我”的意识，通过大胆探索来理解世界。因此，这个阶段的孩子特征就是比较任性、经常哭闹。

第二次：7-9岁儿童叛逆期

做事拖拉磨蹭，而且越催越慢；特别爱顶嘴；做事情喜欢找借口；自尊心很强，很难接受批评。总喜欢和父母“唱反调”，父母越催促、越压迫，孩子越和你反着来。

第三次：12-18岁青春期

大多数父母比较焦虑和束手无策的时候，就是在面对青春期孩子的沟通。这个阶段的孩子特征是：开始关注自己的外在；渴望有自己的空间独处；很敏感，经常会因为小事情和父母发生争执；对外界信息很关注。

初中生孩子的心理特点有

初中一年级：刚刚跨入少年期，身体发育、知识经验、心理品质仍旧保留小学生的特点。顺利时盲目自满，遇挫折时盲目自卑，有从众心理。

初中二年级：进入青春期，身体发生变化，心理发展和生理发展出现严重不平衡，导致了程度不同的对抗情绪的出现。

初中三年级：独立性获得较大发展，喜欢同老师平等地讨论问题，自己独立自由地组织开展一些活动。自尊心大大增强，更希望身边人的尊重和理解。

家长怎样和初中生的孩子沟通

当孩子进入初中以后，这也就意味着孩子进入了青春期。青春期的孩子内心既敏感又脆弱，一方面渴望独立一方面又依赖着父母。对于这一时期的孩子，父母要及时的转变教育方法，用心和孩子沟通，因为沟通可以解决大多数问题。

家长怎样和初中生的孩子沟通

1、认真倾听孩子的话

家长不仅要给初中生孩子说话的机会，还要认真倾听，万不可敷衍了事。进入初中的孩子非常敏感，他们会很仔细的观察周围的一切，包括自己的爸妈。当你在听孩子讲话的时候，表现出心不在焉，或者敷衍，那么孩子保证不会继续和你认真沟通下去，他们也会用同样的方式对待你，这也就失去了沟通的意义。

2、温柔的沟通

初中生不是几岁的孩子，家长使用粗暴的语言不会使初中生更加听话，只会激发初中生的逆反心理。初中孩子的自尊心是非常大的，如果初中生家长强迫孩子听话，只会使初中生更加的反感。

3、避免过度反应

对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈。同时，为了体现尊重，避免引起反感，父母在提问题时，最好以商量的、平和的语气进行。

4、不要取笑孩子的任何问题

不管孩子跟你说什么，千万别笑他。孩子的想法与世界是和大人不同的。除非孩子自己也在笑，否则别去笑他。尤其当孩子很认真地告诉家长什么事情的时候，你轻蔑或不相信的态度，只会伤害他们，导致他们以后也不会跟你谈类似的话题了。幽默交谈固然好，但要把握尺度，别把玩笑变成了取笑。

5、真诚对待孩子

家长千万不要和孩子沟通时常用质问的语气，有些家长总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让他难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以将自己的担心或情绪解释给他听，让他了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，家长就会发现孩子也是很体贴的。

初中生怎么教育

1、尊重孩子的独立性

青春期的孩子不会像小时候那样对父母言听计从。家长应尊重孩子的正确意见，有事同他们商量，逐渐给他们更多的独立权利，同时对他们提出更高的要求。但有一点要牢记：家长在某些事情上有“绝对权利”，平等只是相对的，要让孩子知晓不可违反的原则，和不可逾越的界限。

2、培养孩子独立思考的习惯

在孩子成绩下降时，先要鼓励，而不是责备。孩子成绩下降时，一般自己已经很伤心痛苦，甚至心灰意冷。父母要表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他分析问题、解决问题。责备会疏远与孩子的距离，以致今后出了问题，他也不会再主动提出来与父母协商。

3、成为孩子的伙伴

在家庭教育中，父母是孩子的伙伴。所以父母要多陪孩子参加他们感兴趣的活动，如：看电影、一起聚个餐、看球赛、欣赏演唱会等等。鼓励孩子多参加课外活动，在活动展现自我价值，用知心朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。

初中生家长如何辅导孩子作业

孩子步入初中之后，孩子在家写周末作业的时候，可能需要家长的辅导。但是对于一些家长来说，辅导初中孩子的作业可能力不从心了，就需要去寻找其他方法。那么初中生家长如何辅导孩子作业呢？

初中生家长如何辅导孩子作业

1、帮助孩子端正态度

家长必须帮助孩子培养对作业的责任感，要让孩子明白，完成作业是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地做好工作一样。

另外，还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握和检验知识不可缺少的一个环节，是学习的延续、拓展和评价，是提高学习成绩的重要手段，并不是可以忽略的。

2、打开房门写作业，家长把电子设备收好

处于青春期阶段的中学生，会非常注重隐私。有的家长辅导孩子作业就会感到很为难，关起门来，无法掌控这个孩子是不是在学习。不关门，又影响亲子关系。

想加装视频监控，又没有必要。到底该如何督促孩子学习？从小学过渡到中学，家长也需要有一个适应的阶段。我们不能对孩子的学习事事包办，但也不能对学习渐渐放松。

3、先复习后做作业

做作业前一定引导孩子先复习，作业就是一个查漏补缺的过程，就是为了加深白天上课知识的印象，先复习课文、笔记、公式等，做作业时就关上书做，发现那些知识不清楚的做个标识，再集中查看。

4、让孩子学会自我管理

家长辅导孩子作业，重点在帮初中生掌握方法，逐步强化自我管理，不会让孩子失去自主性。孩子尝到掌握方法管好自己的事情的甜头后，慢慢就会主动和我们交流今天作业的难点，以及她自己是怎么思考这个难点的，哪些地方需要我们协助，哪些她自己能搞定。

5、辅导孩子作业不等于当作业顾问

有家长陪同在旁时，孩子遇到问题第一反应就是问家长，家长为了省事就直接告知孩子，这样做极易养成依赖的习惯。当孩子问家长时，家长应该引导孩子查课本、查字典解决，如果问题有一定的思考难度，可以给予启发，千万不要轻易把答案告知孩子。

初中生家长如何帮助孩子提高成绩

在初中时候，孩子成绩不是很理想，随着孩子自我意识的发展、人格独立性的明显增强，再加上孩子有进入青春期，教育管理的问题就开始变得复杂起来，那么初中生家长如何帮助孩子提高成绩？

初中生家长如何帮助孩子提高成绩

处于逆境的孩子需要家长鼓励。大部分人生都不是一帆风顺的，总要经历很多失败和挫折。孩子也一样，当他们去努力尝试一件事情的时候，很可能等待他们的并不是成功，有些时候，需要千百次的尝试和努力。当孩子在初中学习时遇到失败和碰壁的时候，家长应该给他及时的鼓励，让初中生们有再试一次的勇气，从而克服困难，获得成功，提高成绩。

初中生在学习的过程中，成功的体验极其重要。当孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯。孩子在受挫后得不到适当的引导，也会导致失去自信，变得软弱和退缩，而如果得到家长恰当的引导，则会坦然面对挫折，渐渐培养出对挫折的承受力和意志力，这样孩子在学习路上早晚会取得

成功。

关注初中生的思想态度，家长要解决孩子自觉性和主动性的问题。任何一种学习教育，最后都要转化成为孩子内在的自我教育，若孩子没有内在的觉醒、内在的动力，甚至自己内心不想学习，不愿意去学习，即便是家长对孩子教育压力再大，想的办法再多，都是做不到提高成绩的。

因此，首先要解决的就是初中生的思想态度问题，家长需要安排专门的时间深入的和孩子好好的谈一次，让孩子真正认识到学习的重要性，认识到在初中目前的现状和存在的主要问题，认识到今后进一步学习和发展的现实状况，认识到必须要通过自身的努力来提升自己的学业成绩，为中考考出心仪的成绩奠下良好的基础。

加强和老师的沟通，做到学校家庭教育保持一致。想要提高孩子的成绩，单单通过家长的努力是完全不够的，更要倚重学校和老师。家长要找时间多去学校与老师沟通交流，听取老师的建议和意见。对于老师的要求，全力配合，确保家校之间的教育保持统一。这样，才能够保证孩子在学校和家庭都能够受到良好的教育，才能稳定帮孩子提高成绩。

身为初中生家长必须要注意到，孩子在初中时期的成长阶段是很重要的，所以往往这个时候，家长都要去陪伴孩子，有了陪伴加上正确的学习方法，孩子的初中成绩一定会提高。

家长如何与孩子沟通

要放低姿态，倾听孩子的想法。家长如何与孩子沟通，父母尽量的和孩子做朋友，要以宽容，随和的态度和孩子交流。

家长如何与孩子沟通

1、要有耐心

跟孩子沟通要有耐心，学会倾听，站在孩子的角度考虑问题。不要吼叫，吼叫只会让孩子和家长之间的矛盾越来越深。当孩子关上沟通的大门时，想让他再敞开心扉就很难了。

在语气上要平和，不要急躁，语速不要太快。多听孩子讲。如果孩子有顾虑，要慢慢引导他（她）说出自己的想法。

2、心态要放平

与孩子沟通，作为家长首先心态要平和，不能居高临下，交流时要与孩子平等相坐，视线要与之平行对视，这样才能有个良性的沟通氛围，其次要能静下心来认真听孩子讲话，让孩子感觉家长是真得愿意倾听他们的陈述，过程中帮他们分析，提出建议或者给出决策依据。

3、学会包容

和孩子沟通，一定要选择适合自己孩子的方法和技巧。一定要学会包容，尤其是出现冲突以及矛盾的时候不能批评、嘲讽、否定孩子，要学会包容孩子的不同意见，甚至尊重孩子的意见。

也应该学会与孩子建立友谊，只有这样才能让孩子更加信任自己。

4、理解孩子

和孩子沟通的前提是理解，和孩子沟通的最佳方法是站在孩子的角度进行沟通，让孩子觉得你是他的朋友和伙伴，也让他在和你沟通的时候敞开心扉，愿意大胆的把自己的想法说出来，哪怕是知道自己的错误会受到批评也不隐瞒，这样就是做到了最佳沟通方式吧。

5、和孩子做朋友

孩子是自己的小朋友，应该和他相处成朋友，有啥事情不要急，要让他说完，然后不要急于下定论，先问他自己怎么想的，把他的想法说出来，你再给定论，如果他说得对，你就鼓励他，以后继续。如果不对就给他讲故事进一步引导他，让他自己领悟。不要光批评，孩子就不敢给你说心里话了。

家长如何与孩子沟通，倾听孩子的心里话，要耐心，不能过于急躁，慢慢耐心，正确的沟通，找出孩子关心的问题所在并给与解决方法。

孩子之间打闹双方家长如何沟通

只要孩子们聚集在一起，一定会出现小打小闹吵架等情况，或者因为一个玩具，或者因为玩伴，会出现小打小闹的情况，遇到这种情况，家长不要过于着急，要学会教孩子正确处理和其他小孩的人际关系。

孩子之间打闹双方家长如何沟通

第一，了解孩子的行为后，父母需要确保双方都意识到孩子的打闹是正常的行为。如果没有明确的问题出现，比如有一个孩子明显比另一个孩子更具攻击性。

父母们应该相信孩子们知道自己在做什么，而且他们能够解决他们自己的事情。如果事态恶化，父母应该再次介入并尝试解决问题。

第二，父母需要根据情况选择合适的时间来开始跨家庭的沟通。比如在孩子们处于适当的情绪状态时，不要在他们打闹或受伤时立即开始沟通。同时，家长之间应在一个舒适和安全的地方进行沟通，以避免情绪加剧。

第三，父母应该避免相互指责。这意味着不谈论谁是“罪魁祸首”，而是尝试一起解决问题。如果父母能够把注意力放在共同目标上，那么他们会比孩子更快地解决问题。

第四，了解家庭规则和价值观，这也许是跨家庭沟通中最重要的因素。家长之间可以相互分享每个家庭的规则和价值观，并确定如何将他们合并以提供孩子们一致的管理方式。

第五，准备解决方案，并确保双方都明确需要完成哪些任务。将沟通的目标和任务明确化可以帮助父母们避免陷入无用的争吵或在孩子们面前露出不和谐的情绪。

孩子之间打架，家长应该怎么正确对待

1.家长保持冷静，适当做旁观者

家长只是引导者，绝不干预孩子。孩子之间的打闹是很平常的，要把自己当做旁观者，不要立马参与进去判断是非对错。家长们应该静观其变，避免冲突升级就可以了。

2.弄清楚事情的缘由

父母弄清楚事情的原有才能够明白孩子在其中扮演的角色和发挥的作用。只有弄清楚了真相才不会导致教育引导的偏颇。孩子打架后，父母一定要保持理智，不偏不向地分析才能够教会孩子分辨是非对错。

3.面对矛盾，让孩子自己解决

打架的原因往往都是一些鸡毛蒜皮的小事。如果孩子可以解决的，那就交给孩子自己解决，孩子之间的争吵如果最后是由家长出面解决的，相当于剥夺了孩子获得解决问题的能力，孩子的能力就会变弱。

4.让孩子换位思考

孩子有的时候和朋友置气很有可能是只想到了自己，而没有考虑到朋友的想法。比如朋友吃了自己的面包，有没有可能是因为朋友太饿了，而且不好意思直说就碰了他的面包之类的。让孩子学会换位思考，在别人的角度看问题，这样很多问题都会迎刃而解。

5.帮助孩子提高人际交往能力

其实，当孩子发生“打架”行为时，正是家长帮助孩子提高人际交往能力的机会。毕竟孩子在与小朋友间的交往经验还是不足，再加上认知能力、自控能力也比较弱。对孩子来说，确保自己当前的利益，是压倒一切的主要目标。

这个时候就需要家长认真对待了，家长应该耐心与孩子说明，想要跟其他小朋友交朋友应该怎么做，哪些做法是错误的，会给别人造成什么样的伤害。

如果是其他孩子引起的，若是无意的，家长应该告诉孩子对方不是故意的，朋友之间的相处肯定会有摩擦，就像你有时候可能也会不小心伤害到别人，大家要互相体谅。而如果对方是故意的，就要教孩子学会保护自己。

要勇敢些，与对方辨别事情的正确与错误，是通过讲理，而不是用拳头。在家长的引导鼓励下，慢慢培养孩子据理力争的勇气，也让孩子明白朋友间的交往，需要互相谦让，要养成礼貌待人的良好品质。

6.教孩子如何保护自己

我们应该让孩子知道在遇到麻烦、困难和阻碍时如何寻求帮助，确保自己不吃亏。孩子吃点亏虽然对孩子有益，但是也不能过度地吃亏，经常过度和频繁地吃亏，对于孩子的身心发展也是不利的。

另外家长在教育孩子的时候，也要给孩子充足的自信心，孩子拥有了充足的自信心，才能够使得自己能够内心强大，不容易受到外界的影响。

孩子总是和同伴闹不愉快，家长该如何帮助孩子与同伴友好交往

1、多给孩子制造交友机会

假如孩子在社交能力方面是比较欠缺的，有交往意愿但是不知道如何表达，这时，就需要家长帮助孩子创造交友机会。家长们可以通过以下两个方式帮助孩子。

去朋友家做客或者邀请小朋友来家做客，并鼓励孩子主动找小朋友玩，也可以事先和小朋友沟通好，让小朋友主动找孩子一起玩，建立良好的同伴关系。

给孩子报兴趣班，兴趣班也是建立同伴关系的一个好场所。如果孩子在某一方面很擅长，比如“画画”“跳舞”，我们就可以给孩子报兴趣班，一来是可以发挥孩子的特长，二来可以扩大孩子的交往范围。

2、告诉孩子和同伴交流的方法

引导孩子学会融会贯通，控制愤怒情绪，化解矛盾冲突，处理戏弄嘲笑，提高自我尊严，读懂社交信号，最好能以身示范，共同学习，共同进步。

建议每次给孩子讲完都会对孩子说一句话：“那咱俩现在演一演，试一试”,通过这种方式，引导孩子学会了很多和同伴交流的方式，因为有了初步的尝试，在真正和同伴交往的时候，孩子总是能应付自如，在小伙伴中也越来越受欢迎。

3、分享交往技巧

孩子在交朋友的过程中，会遇到这样或那样的问题，这就需要家长及时和孩子分享一些基本的社交技巧。

比如：当两个孩子都喜欢看图书角中的一本书时，可以谦让地让对方先看，同时约定归还书的时间；当和小伙伴有了矛盾时，可以心平气和地向对方讲清自己的想法，如果自己无法解决，可以请家长或老师来帮助自己。

4、培养孩子积极的爱好

为什么要培养孩子积极的爱好呢？因为共同的兴趣爱好可以成为孩子之间建立友谊的桥梁。

父母可以鼓励孩子参加自己喜欢的活动，比如：成为博物馆的小讲解员；参加自然博物馆的动物探秘之旅；给社区里的小鸟建个家；参加社区组织的实践活动等，以此来扩大孩子的视野，增加交友机会。