随着手机在我们生活中的应用,很多孩子都因为玩手机导致学习成绩急速下降。所以,很多家长都把手机看作是,孩子学习路上的“绊脚石”。对于孩子玩手机的态度非常明确,有的家长甚至不让孩子玩手机,这种行为是对的吗?
不让孩子玩手机对吗
不对,越限制孩子玩手机,孩子玩的兴趣就越大。有的家长对于手机方面对孩子限制非常严格,只要看到孩子玩手机就立马责备,导致孩子再也不敢玩手机。但是等到孩子长大之后,由于以前没有玩手机的时间,一旦以后有了时间往往会产生更大的兴趣,甚至因此彻夜玩游戏,长期下去导致学业被荒废,甚至因此逃课逃学。
让孩子玩手机并不等于允许孩子肆意地玩,肯定是要合理地玩手机,比如可以使用手机查阅学习知识,浏览新闻信息,与朋友交流等等,同样也允许玩游戏,但是不能天天玩,可以周末玩一个小时,这样合理地玩手机既不影响孩子的学习和健康,也有助于孩子接触外面的世界。
家长能做的是预防沉迷,让孩子合理分配时间,玩手机与学习的时间,培养孩子的自控能力才是关键。毕竟,手机本身没有好坏之分,它为孩子的生活增添了不少便利,孩子通过手机获取的信息也并不完全都是糟粕。家长和孩子共同协商,每天玩手机的时间,并严格遵守;手机不能带到学校;吃饭、睡觉、走路不能使用手机等等。
孩子应该怎样正确使用手机
1、首先要限制孩子玩手机的时间。孩子一般自身并不具备自制力,此父母一定要限制孩子玩手机的时间,比如每天不能超过半个小时,周末的时候玩手机时间不能多于三个小时,这样孩子就会沉迷手机。当然父母也要在孩子面前做个好榜样,不能每天机不离身。
2、规定好时间,每天要上交手机。有不少学生把手机偷偷带到教室里来,这其实都是我们家长没有做好规定,没有对手机的使用时间有明确的规范。作为家长,我们要给孩子规定好使用手机的时间,每天什么时间上交手机,需要和孩子明确。有的家长不给孩子手机充电器,那么等手机没电了,孩子自然就能上交手机了,这也是一个办法。
3、坚决杜绝将玩手机作为奖励。有的孩子表现好了,家长就会说,你表现好,就让你玩半小时手机!这种观点是极端错误的。如何处理好孩子和手机的问题上,最关键的是父母应该在与孩子的相处和沟通中淡化手机,坚决杜绝将玩手机作为奖励。
4、合理奖惩。对于在网络世界中自控意识、管理习惯、思辨能力尚未成型的青少年,家长需要通过与孩子建立“规则”对其网络行为进行约束与引导。无规矩不成方圆,在使用手机前与孩子定好规矩并严格遵守。设定玩手机的时长,并设置合理的奖惩机制,才能让孩子养成良好的上网习惯。
5、把手机利用起来帮助学习。既然我们担心孩子沉迷手机而影响学习,那我们可以将手机当做一个学习的工具,把它变成有利于孩子学习的东西。手机上面有益智游戏,可以和家人一起玩,还能增强亲子关系。
在生活中,我们经常会看到一些时时刻刻都在玩手机,这不仅跟孩子的生活带来了一定危害,也会影响到孩子的身心健康,所以家长一定要引起重视。下面我们就来说一说,不让孩子玩手机的正确方法有哪些?
不让孩子玩手机的正确方法
孩子之所以迷恋手机,大部分原因是因为家长没有以身作则,给孩子充足的陪伴。如果家长能陪伴孩子见识更多的新奇事物,带孩子旅游,接触更广阔的天地,孩子会很快乐的成长。另外在孩子接触手机之前,如果能够培养起孩子的阅读兴趣,也能够帮助他们远离手机。
不可否认,手机就像电视、零食一样,对孩子确实有着巨大的吸引力。虽然没办法让孩子完全不碰手机,但家长可以限制孩子玩手机的时间,比如一次不能超过20分钟,一天不得超过三次,用这种方式防止孩子沉迷手机,对已经沉迷的孩子也可以起着一个控制的作用。
也可以增加主动型的娱乐内容,比如电子琴、智力通关游戏、猜谜、思考类的动画片等,都是需要思考和互动的,不仅可以减少孩子对手机的依赖,还能让孩子在动脑的时候,提升孩子的思维能力。
有些孩子玩手机是因为没有自己特别喜欢做的事情,而手机游戏正好填补了自己空虚的心灵,于是,就会把课余时间都用来玩手机。所以,想要帮助这些孩子远离手机,家长要培养孩子的兴趣爱好。
当然,家长不能替孩子选择兴趣爱好,而是要尊重孩子的意愿。只有那些孩子真正感兴趣的事情或事物,才能对孩子产生极大的吸引力,让孩子心甘情愿地不玩手机,否则,孩子就会背着家长偷偷摸摸玩手机。
所以,家长要在日常生活中仔细观察孩子有什么兴趣爱好,并让孩子去上几节兴趣班的体验课。如果孩子确实很感兴趣,家长就可以鼓励孩子坚持学下去,尽可能把这些兴趣爱好发展成自己的一技之长。
最后,我们可以把视线从孩子身上移开,关注到自己身上,因为父母的行为方式是孩子最好的榜样。先管理好我们身为家长自己的行为,形成一种学习的“场”,自然而然会影响到孩子,也就会形成良好的习惯。
手机对孩子的四大危害,作为父母要知道!
1、学习成绩直线下滑
有手机的学生,成绩往往会受到一些影响。因为只要有手机,就一定会想时时玩弄,迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾,完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。
上课昏昏沉沉,对枯燥的学习更是失去兴趣,学习成绩一落千丈。凡是出现成绩突然下滑、厌学、逃学、辍学的,家长一定要引起重视。
2、盲目攀比,不择手段
羡慕别人有手机,不择手段购买,可以谎称学校收费,可以从一日三餐中省。有新闻报道,有孩子甚至因没钱买新手机,产生了偷同学、亲人的钱的念头。
总之成年人都把控不了的手机,把它交给自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的孩子,往往会对他们产生很大的影响。
3、沉迷手机
孩子如果比较小好奇心强,自控能力差,容易沉迷于手机游戏,影响睡眠以及学习等。
4、影响孩子想象力和思考力
不少家长认为,孩子看电视能学习知识,可电视不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩画面和嘈杂的声音,对孩子不仅起不到学习作用,会影响孩子的想象力和思考能力,这些影响给孩子的想象空间少,而且是被动式接受信息,自然会缺乏思考和想象。
我们知道现在是一个电子化的社会,不让孩子完全接触电子产品那也是不大可能的。我们设想一下一个人完全不懂电子产品,他在这个社会举步维艰,难以生存的。何况是一个新时期的年轻人呢。
但是孩子如果沉迷手机沉迷游戏怎么办呢?我觉得作为家长需要做到以下几点:
1.自己不当着孩子玩手机。孩子在写作业,你一边不亦乐乎地刷着抖音快手,搁谁心里受的的了。孩子写作业,你可以静静地看书。如果说家长我看不下去书,你做不到,别要求孩子不玩手机。
2.制定玩手机的规则。什么时候可以玩,一次玩多久?比如认真完成作业了可以有10分钟的玩耍时间。根据具体情况合理双方协商制定,但不要是家长一方制定。
3.父母和孩子可以做一些其他的事。比方说写起作业,相约下楼走走;在家一起做做小游戏。分散孩子的注意力。家长休息在家時。身体力行的去做一些家务。空闲時多看看书。大人是小孩的榜样。小孩会跟着大人学。你学习看书。他也会去看书。你做事。他也会学着做。
4.如果小孩玩手机上瘾。也不能把手机藏起来。首先家长不要玩。其次你要和他约法三章。規定時间。到時间就要收回手机。刚开始可以时间适当长一些。往后慢慢缩短。多带着孩子到户外运动。如跑步。慢慢养成一个良好习惯。行成自律。
从孩子的角度来说,孩子必竞需要快乐成长,大人要去正确引导孩子多去玩一些开发智力的玩具和游戏,同时还要注意培养孩子良好的生活习惯。做到张驰有度,劳逸结合,寓教于乐。渐渐的让孩子在成长中快乐,在快乐中学习知识和智慧。
再次,使用手机必竞是现代人生活的一部分,为了防止孩子玩手机游戏、看视频,建议大家不要下栽这方面的软件,同时大人要做到把手机当成工具的功能,接打电话、发信息,查资料等可以在孩子面前使用,其他的要避开孩子。只有这样才能有效避免孩子玩手机。一家之言,仅供参考。
手机对孩子的影响是非常大的,在我们身边,因为玩手机成绩下降,厌学的孩子不在少数。所以很多家长一直都在控制孩子玩手机,但是孩子长大以后,家长越不让孩子玩手机,孩子就越着迷。面对这种情况,家长应该怎么才能不让孩子玩手机呢?
不让孩子玩手机的建议
1、父母在和孩子相处时不玩手机
父母要珍惜和孩子相处的时间,做到对孩子高质量的陪伴,多陪孩子聊聊天,看看书,在要求孩子的时候自己也要给孩子树立一个良好的榜样。当父母和孩子在一起的时候,父母可以把手机放在另一个房间,或者是设置为静音状态,这样既能够不让手机打扰了你们的时光,也能够一定程度上约束自己。
2、根据孩子的意见约法三章
邀请你的孩子提出自己的意见,列出恰当和不恰当的行为,以及如何进行相应的处罚,比如边吃饭边玩手机,就餐后就禁用一个小时。让孩子主导制定规则,有助于他们更好地遵守规则,这是适时让步的明智体现。
在达成约定的过程中,要尽量吸取孩子的意见。千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”,在此过程中,要少说“不”,多说“可以”。比如:“如果你完成了约定,可以去看一场电影”,而不要说“如果你没有完成约定,就不能看电影”。两个说法意思虽然相同,但如果孩子朝着积极的方向努力,他完成目标的可能性就更大。
3、培养孩子运动爱好
运动对于一个人来说十分重要,不但可以强身健体,还能从中领会到合作以及技巧等。因此要注意从小培养孩子个人运动爱好,让孩子参加身体锻炼,在运动中领悟到乐趣,同时结识更多的玩伴。
4、通过别的事转移孩子的兴趣
一些孩子玩手机,是因为里面有吸引孩子的东西。所以,家长可以带孩子去电影院看电影,去打篮球,去外面旅游的等等,这些都是可以让孩子感兴趣的。家长可以尝试把孩子往感兴趣的方面引导,一来可以让孩子学习到一些东西,二来可以还可以让孩子远离网络。
手机对孩子的危害
1、表达能力下降,缺乏自信
许多人不能与他人正常交往、和谐相处的原因,是因为他们没有学会基本的社会交往技能。当孩子将屏幕与真实世界隔离起来,不和人交往,玩耍交流。久而久之我们会发现,孩子表达能力和语言组织能力,相对较弱,并且比较内向,缺乏自信。
2、影响心理发展
孩子发现手机上的东西应有尽有,在虚拟的世界里非常的开心,不愿意和他人多做交流,当生活、学习出现问题时,就会“躲进”手机世界里,变得非常内向,甚至把心都给封了,让他人无法进入。
3、影响孩子学习
整日沉迷于虚幻的世界,孩子往往无心学习。在孩子们看来,手机里的世界实在五颜六色的,但是学习实在是太单调太无聊了,所以对学习也是没有什么兴趣的,如果这个时候家长们再责怪孩子,孩子反而会对手机的依赖性更大,不愿意去学习。
手机的出现的却给我们的生活带来了很多便利,但是同样也给孩子带来了很大的影响。在生活中,有很多孩子不管做什么都会抱着手机不离手,还有的孩子在写作业的时候,也会一边看手机,一边写作业。这让家长感到很苦恼,于是他们就想知道,怎么样才能不让孩子玩手机。
不让孩子玩手机最有效的办法
1、引导孩子正确上网,趋利避害。平常父母要多余孩子进行交流沟通,面对面的向孩子讲述经常玩手机,对自身学习对自身身心等方面带来的影响及危害,帮助孩子清醒地认识到,改掉玩手机的必要性,从而打牢改正基础。
2、提前达成协议。每次在给孩子玩之前,先跟孩子达成协议,比如做完作业或者做完家务,才能玩一次。而且孩子想玩手机,要自己找密码,密码会每天更新。维持1-2周,爸妈再视情况作调整。最好单独留出一个手机,关闭上网功能,专门下载一些适合孩子看的视频,避免孩子连续使用,反复玩游戏。
3、多夸奖孩子。所有孩子都希望被父母夸奖,一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖孩子,注意夸奖方式不要太笼统,要具体到哪一点,这样孩子才会更有自信,自动放下手机帮助父母做家务,也会变得更懂事。
4、家长要抽时间陪伴孩子。孩子之所以迷恋手机,大部分原因是因为家长没有以身作则,给孩子充足的陪伴。如果家长能陪伴孩子见识更多的新奇事物,带孩子旅游,接触更广阔的天地,孩子会很快乐的成长。另外在孩子接触电子产品之前,如果能够培养起孩子的阅读兴趣,也能够帮助他们远离它。
5、填充孩子的时间。当孩子在写作业、学习的时候,他就不会想着去玩手机,就像大人在上班的时候也没时间玩一样,所以我们可以知道玩它,大部分都是因为打发时间,如果我们把孩子的时间填满,比如让孩子做家务,带孩子出去玩,给孩子报兴趣班等等,这样孩子就没时间去玩手机了。
孩子玩手机的原因
1、本身的吸引力
它因为自身具有色彩丰富、画面生动、内容广泛等特点,不仅深受孩子们的喜爱,很多成人也对它爱不释手。换位思考,如果我们成年人身边也有一个人时刻监督,我们是不是在看手机,每当我们看超时的时候,他就会发出批评或警告的信号,或许我们每天被警告的次数不见得比孩子少。
2、心理上没有得到真正的满足
我们经常会看到,在车上公共场合里,家长正玩的认真,旁边孩子一个人无聊地坐着,孩子缠着家长陪他玩儿,家长就会头都不抬的说一句,别吵别闹,或者直接塞给孩子一部手机。我们看到家长和孩子的互动变得很少,缺乏乐趣,孩子们对家长的依赖变少,发现手机更好玩,当然就开始沉迷其中了。
3、父母在家频繁使用
我们常说孩子是父母的镜子,你做什么他就学什么,这就是身传言教。如果你经常在家里打电话、发短信、玩微信、或者打游戏、看电影,那么多半孩子也会对手机产生兴趣并希望从手机中获得满足。
对于家长为什么不让孩子玩手机的问题,我相信孩子们心中其实也是能明白的,但是由于孩子年龄小,所以他们虽然明白,但很难控制自己不玩,因此这时就需要家长做好他们的引导工作。让孩子知道,家长为什么不让他玩,从而进行有针对性的疏导!
家长为什么不让孩子玩手机
1、占用时间、影响学习
玩手机就停不下来孩子,无一例外成绩直线下降。手机里那些游戏,有时候连成年人都无法抵御沉迷,更何况孩子。孩子常常玩手机,放学后只想着手机里头的游戏,动画片,也不对白天老师上课的知识进行复习总结。大大占用学习时间,影响孩子学习效率,成绩下降是必然结果,因此由于这方面的担心,家长就会禁止让孩子玩手机。
2、影响视力
手机和电脑都有一定的辐射,长时间的玩手机会对眼睛方面有一定的影响,每天看手机的时间不能超过一个小时,时间太长了,对眼睛视力会有损害。比如,我们可以看到好多幼儿园的小朋友就开始带着眼镜,这就是太早接触电子产品的危害,因此也是家长不让玩的原因。
3、垃圾快乐
在经济快速发展的这个时代,手机逐渐成为了人们的必需品,但作为孩子的拥有物,它会给孩子带来垃圾快乐。垃圾快乐就是当你刷段视频,刷微博,斗地主时拥有的那短暂却又让你欲罢不能的快乐。它仿佛用有一种魔力,不断地在增加着你的快乐,也不断地在消磨着你的意志,久而久之,就会激发孩子对它的依赖性,让孩子沉迷其中,因此很多家长都不愿意让孩子玩手机。
沉迷手机的孩子如何教育
1、正常地引导而不是抑制
由于大部分的孩子,他们自身缺乏自我控制的能力,所以需要成年人来进行适度地指导。而许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机的这种强制的手段是非常错误的,很容易反向激起了孩子的逆反心理,虽然从父母那接触不到手机,他可以从同学那借到手机,这样反而不利于他的心理健康。
2、多陪伴孩子
很多时候,孩子之所以拿着手机不放,都是跟着父母学会的,因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大,父母忙于赚钱很少陪伴孩子,而且回到家往往躺在沙发上看视频、玩游戏或者刷流量,忽视了孩子。对此作为家长,我们一定要抽出时间多陪陪孩子,这样孩子会主动放下游戏,与父母拉近距离,从而更强亲子关系。
3、用正确的爱,给到孩子归属感
良好的亲子关系是一切教育的本质,当你跟孩子亲子关系融洽时,你跟孩子的沟通引导都会非常顺畅,反之,孩子完全不会把你当回事,更不会把你的建议和嘱咐放在心上,甚至还会觉得你很烦。
因此作为父母,咱们要学会走进孩子的内心,跟孩子做好情感联结,用更大的耐心和更多的理解来温暖孩子。家长们要明白,当孩子玩手机玩到一定程度之后,你强行把它夺走,或者强迫孩子关掉,孩子内心是非常痛苦难受的,所以这个时候,我们不要去打骂指责孩子,而是要去感受孩子的痛苦,并对孩子表达出共情和理解。
首先,在智能信息化时代里,如果说让孩子和手机完全“隔离”,既不现实又不利于孩子的成长。在互联网时代的今天,手机和网络已成为我们通讯、娱乐和学习的一部分,让孩子适量且正确使用手机对成长和学习还是有着一定好处的,倘若孩子和朋友及同学交流的时候,连最新的网络热词都不知晓,很容易在人群当中被嘲笑、被冷落,这对于孩子的成长及学习有着很大的伤害。
但是如果应允孩子玩手机的话,他们又很容易沉迷其中耽误学习和生活,所以手机对于孩子来说有利也有弊,若想将这个利弊平稳均衡,最简单、也是最直白的方法就是适量玩手机,而家长要做的不是纠结“如何让孩子不玩手机?”,而是想办法解决“如何让孩子不沉迷于玩手机”。
作为同样关心下一代的我,有一些自己的建议,希望能够帮助到大家。
一、大人们以身作则。
小孩子的很多兴趣爱好其实都来源于父母,父母在看管孩子的时候如果一直在把玩手机,那么小孩自然也会闹着要玩,因为他们都有一颗好奇的心。
因此,在小孩小的时候,父母要尽量减少在孩子面前玩手机的时间,增加与孩子的互动,减少他对手机的关注。
二、严格控制时间
现在的父母基本上也给自己读书的小孩配备手机,以防有紧急事情,有些小孩对手机的兴趣大过对学习的兴趣,甚至吃饭走路都在玩手机。这个时候父母必须秉着对孩子负责的态度,强制其对手机的过度依赖,必须严格控制其使用手机的时间。
三、培养孩子的兴趣爱好
为了转移孩子们对手机的注意力,父母们必须要舍得陪伴孩子,发现孩子们的兴趣爱好,比如说唱歌、跳舞、体育、艺术方面的爱好。
培养孩子们的兴趣爱好,一方面能加强孩子们的各项技能,提升其个人气质;另一方面还可以减少其使用手机的时间。
四、多带孩子参加有意义的活动
家长们有时间一定要多带孩子们参加一些课外活动,比如说游泳、植树、摄影、表演、象棋、武术活动等等,还可以带孩子们到处游玩。总之一句话,尽量减少他们接触手机的时间。
我认为完全禁止孩子不玩手机是不现实和不科学的。最好的办法就是防止孩子沉迷于手机,合理使用手机,让手机成为孩子真正的学习工具,成为孩子了解世界和世界的途径。
现在有一种观点,当孩子使用手机的时候,家长们都在谈论,好像手机是一颗手榴弹,孩子一接触手机就会被摧毁。通常这种一刀切的教育方法,简单粗暴地将手机与孩子彻底分开,并不能取得良好的效果。
作为青少年,这是一个渴望知识和探索的时期。他们渴望一个更新的世界,更丰富的娱乐和更方便的学习方式。这种求知、创新、变革的强烈好奇心,与手机所赋予的时代、时效性、实用性是一致的。可以说,孩子喜欢手机是必要的,父母不可能完全杜绝。简单粗暴地拒绝手机,往往会激发孩子的好奇心,使孩子与外界的交流媒介被孤立。
如何让孩子合理使用手机,让手机和学习相互促进,而不是相互残杀?那就是让手机回归正轨,让手机成为日常信息的媒介,沟通的方式,学习和咨询的工具,情绪发泄的渠道!合理使用,防止上瘾!让你的手机成为孩子成长路上互相帮助的朋友,而不是一个令人沮丧的手榴弹!
我们常说,教育必须与时俱进,与时俱进,适应社会发展水平。脱离了社会的时代前提,盲目夸大和妖魔化手机的坏因素,是不是叶红豪龙、偷耳朵、偷铃铛的新时代?与其拒绝手机,不如科学、理性地吸收和使用手机,让手机成为孩子们的朋友。
建议
第一:儿童的许多行为和习惯都是受到成年人的影响和模仿的。如果你想让孩子不使用手机,成年人应该在孩子面前树立好榜样,控制自己不使用手机。如果手机真的因为工作需要用的很多,就有必要向孩子解释,告诉孩子他不是在玩手机,而是为了工作。
第二:花更多的时间和孩子们在一起。孩子们喜欢玩手机的原因不仅是模仿成年人的行为,也是因为缺少陪伴。如果成年人能腾出更多的时间花更多的时间和他们的孩子在一起,不仅可以摆脱玩手机的习惯,还可以带来更亲密的亲子关系。
第三:培养孩子健康的爱好,转移注意力。如果一个孩子有很多积极和健康的爱好,他就不会总是想着玩手机。
第四:建立规则,比如限制每次使用的时间,或者规定只能用于学习需要,不能用于其他时间和其他情况。如果违反了规则,就不能在任何时候使用它。我的原则是,只有在做医疗工作的时候才用它来分散注意力,其他时候是不允许使用它的。高中生家长该怎么教育方法
上高中的孩子已经被认为是成年人了。他们有自己的想法和个性。而且基本上已经敲定了。所以在这个时候,我们不能强制教育他们去管理他们。尽量用温和的方式与他们交流。所以要经常和你的孩子交谈。去了解他们的内心想法。消除老人和孩子之间的代沟造成的距离感。
他们也应该多注意他们喜欢和经常接触的东西在他们的年龄。寻找和他们共同的话题,试着走进他们的内心世界,了解他们的想法。在这种情况下,孩子在内心非常愿意接受父母,愿意与父母沟通。如果他们有任何想法或担忧,他们也愿意与父母分享。
在传统的教育观念下。父母总是强迫孩子学习。强迫他们。对于孩子们喜欢的东西,他们都嗤之以鼻,认为这些东西会影响学习。矛盾点就这样产生了。父母认为他们的孩子没有做好他们的工作。孩子们认为他们的父母总是在控制他们的同时限制他们。他们根本没有自由。在这种情况下。父母和孩子无法达成有效的沟通。那么,任何教育方法都会大打折扣。
高中生离成年只有一步之遥。作为父母,我们不能改变我们以前所做的。从现在开始,专注于一些事情就足够了。
1.父母应该以宽容的态度对待自己和孩子,走进孩子的世界,修复和保持良好的亲子关系(这是家庭教育的核心关系)。
2.尊重孩子。孩子们应该是家庭中平等的成员。父母由于不同的角色而只是监护人,而不是权力。尊重包括尊重孩子的意愿和选择,不强加干涉,只有受尊重的孩子才有自尊。
三、信任孩子,只有被信任的孩子才会有自信。让孩子照顾好自己,包括学习。我们需要的是站在背后,默默的陪伴和关注。
第四,孩子自己的事情,自己决定,并对自己决定的事情负责。父母有权利提出建议,但你决定你自己决定,你决定你有责任。家长负责陪伴和关注,需要时与家长沟通,家长可以帮助。
教育的目的是培养孩子的“自立和独立能力”。孩子长大了,父母也必须长大。
肯定是不对的,我也知道,家长遇到这种情况时,生气是在所难免,毕竟孩子整天抱着个手机,跟他说话也不听,学习也不学,家长一时冲动也正常。但是你要想一想你把手机砸了之后,孩子是什么感受,这样做不仅不能帮助孩子远离手机的诱惑,还会激起孩子的叛逆心理,让他的沉迷变本加厉。
沉迷于手机的孩子固然令人头疼,但做为家长一定要有一个良好的心态去面对事情的发生,孩子没有控制能力,但做为家长就得用正常的心理状态去认真对待怎样教育孩子的方向,不能急,不能乱套,沉下气来,寻找自己的不足之处,选择性的付出,才能更好的教育好孩子。这样很容易让孩子产生抵触情绪,对家长说的话孩子不仅不会听,严重者孩子还会对家长关闭心门,亲子之间便无法正常沟通,这样便会影响到家长教育理念的输出与反馈,同时还会给家庭教育带来障碍。
而且教育孩子不能以粗暴的行为做为手段,沉溺于玩游戏的孩子固然令人头疼,但做为家长一定要有一个良好的心态去面对事情的发生,孩子没有控制能力,但做为家长就得用正常的心理状态去认真对待,千万不能急,不能乱套,沉下气来,寻找自己的不足之处,选择性的付出,才能更好的教育好孩子。
如果他确实犯了错,那么砸手机就是适当的惩罚,虽然心里过不去,也不能松劲儿,要等他悔改了之后再说……如果是自己冲动,那么就应该及时改正错误……买个新手机赔他,同时赔礼道歉。孩子青春叛逆期本来和父母之间就不好沟通,砸手机的目的是不让他玩手机,但往往事与愿违,让孩子更加叛逆,不愿与你们沟通。所以,最好不要砸手机,要好好和孩子沟通,跟他分析玩手机的危害,让他主动放下手机。希望孩子能成才!
家长不要做负面教材,不应该当着孩子的面玩手机或者长时间地看手机。如此做的话,会让孩子觉得玩手机其实也没啥,是可以被容忍的。只有家长以身作则,用实际行动抵制手机,孩子才会觉得沉迷手机游戏是很严重的事情。要知道手机可不只能玩游戏,还可以做一些很有意义的事情,比方说上网课、做出图形等。所以说,家长应该教会孩子,利用手机等多功能设备,多做一些有意义的事情,而不是只沉迷于游戏当中。
家长要告诉孩子你理解他玩手机的正常需求,但是不能过于沉溺其中。为了对孩子过度玩手机有更好的限制,家长可以和孩子一起制定一个共同遵守的规则。这个规则不应是单方面限制孩子,而是要全家人去共同遵守的。再说好的规矩离不开严格的执行,家长和孩子定下了的规矩,坚持下来就能变成好的习惯。让孩子从小养成好的行为习惯和认知,这将使之受益一生。
每一个孩子身上都有着独特的闪光点,家长尽可能为孩子提供良好的环境,支持孩子追求自己的兴趣爱好,多方面培养孩子,既可以增强孩子的自信,也可以锻炼孩子的独立能力。这样长期下来孩子就不会经常性玩手机了,还能把帮助孩子在其他层面提升。
家长在家时也不可频繁玩手机,不然会为孩子塑造一个不好的榜样。家长应该多拿出一点时间陪陪孩子,增加与孩子的沟通互动,让他们感受到父母对他的爱,既能增强双方感情,也能减小手机对孩子的影响。
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