独生女都有一个性格

因人而异，同时也受家庭环境的影响，有的独生女娇生惯养，我周围的好多独生女就挺好的，她们都没有大小姐脾气，为人和善，生活勤俭节约，从来不奢侈浪费，从小到大都很听话，在学校也努力学习，自己奋斗，凭借自己闯出一番天地。

90后独生女在在父母无微不至的关爱之下长大，虽然生活自理能力较差，但精神上比较独立。所以不会轻易离开父母独自生活，也不会轻易相信一个人，她们一般都在很努力的工作。

26岁独生女性格，如果出生在家庭困难的家庭，就懂事体贴。真所谓的寒门出贵子。如果出生于家境富裕的家庭，从小全家围绕独生女，以独生女为中心，要风得风要雨得雨，这样培养出的姑娘自私，没担当。当然也不是所有独生女性格以家庭贫富论。主要与家长从小培养有关。

独生女有性格刁蛮，随性的一面。也有独生女性格特别开朗。虽然因为没有兄弟姐妹而没能形成忍耐力，但是由于没有经历过争吵之类的不好的一面，很多人也就有着豁达开朗的性格。总之性格的形成与生长环境，自我修养要很大关系。

独生女从出生开始，便深受宠爱，需求不断满足，做事情以自我为中心，缺乏考虑他人感受的能力。这种性格特质导致她们任性、敏感多疑。

独生子女的性格也不是千遍一律的，每个人都会因为家庭环境、受教育程度、经历等不同，性格也不近相同。有的家庭娇惯点，性格会任性，有的家庭教育得体，性格就比较好。总之不能一概而论。

独生子女大多数性格比较孤僻，很难有真正知心的朋友，而且孤独但会比较独立，每个人性格都有很大差异，这跟成长环境有很大关系！

独生女的性格特点，性格上面相对来说都比较自私，自以为是，而且为人相对来说会比较霸道，不会体谅，表现为不会特别的感恩，觉得所有的得到的东西都是理所当然

因人而异吧，每家教育方式不同。大部分独生女思想上比较对立，比较自我，不会有所顾忌，凡事以自己为主。但生活自理能力可能就稍微差一点了，动手能力比较差。

儒林外史中王冕是一个怎样的人

《儒林外史》中王冕的人物形象是一个懂事孝顺，勤奋好学的好人。

儒林外史中王冕是一个怎样的人

王冕因父亲早亡，家境贫寒，与母亲相依为命，极为孝顺，有好吃的都用荷叶包了回家给母亲。自幼放牛为生，虽没有继续上学，但天生聪颖，勤奋好学，博览群书，才华横溢。

王冕性情孤傲，既不求功名，也不好交友，终日闭门读书，模仿屈原衣冠，带母亲到处游玩，不在意别人的议论。王冕被乡邻仰慕，达官贵人愿与他结交，但是王冕却看不惯官员平时欺压百姓的作为，不愿意与其为伍，甚至为此远走他乡。他胸怀天下，能为帝师，曾指点朱元璋取得天下，却不贪恋功名，隐居终老。

王冕这个人物，在历史上确有其人，但在《儒林外史》中，作者做了艺术加工，把自己心中完美的知识分子形象附在了王冕身上。以王冕淡泊名利，鄙视功名的大，显出来后面醉心功名，利欲熏心形形色色人物的小。

儒林外史中王冕的主要事迹

1、体谅母亲的苦衷，顺从母亲的决定，辍学给人放牛。

2、把好吃的拿荷叶包了带给母亲吃。

3、把每日的点心钱攒下来买书看，买颜料画荷花。

4、用卖画得来的钱买好东西孝敬母亲。

儒林外史王冕人物简介

王冕，（1287-1359），元代着名画家、诗人，号煮石山农、饭牛翁、会稽外史、梅花屋主等。诸暨（今浙江）人。出身贫家，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下读书，后从韩性学，试进士不第，游大都（今北京市），泰不华推荐任翰林院官职，辞不就。归隐九里山，卖画为生，终老田园。

王冕以画梅着称，尤工墨梅。他画的梅简练洒脱，别具—格。其《墨梅图卷》画横向折枝墨梅，笔意简逸，枝干挺秀，穿插得势，构图清新悦目。用墨浓淡相宜，花朵的盛开、渐开、含苞都显得清润洒脱，生气盎然。其笔力挺劲，勾花创独特的顿挫方法，虽不设色，却能把梅花含笑盈枝，生动地刻划出来。

不仅表现了梅花的天然神韵，而且寄寓了画家那种高标孤洁的思想感情。加上作者那首脍炙人口的七言题画诗，诗情画意交相辉映，使这幅画成为不朽的传世名作。

王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作，如《伤亭户》、《江南妇》、《对景吟》、《吴姬曲》、《墨梅》、《剑歌行次韵》等。有《竹斋诗集》3卷，续集2卷。

他一生爱好梅花，种梅、咏梅，又攻画梅，亦善画竹。求者踵至。画梅学杨无咎，花密枝繁，行草健劲，生意盎然，尤善于用胭脂作没骨体，别具风格。对明代画梅高手如刘世儒、陈宪章、王牧之、盛行之等影响甚大。

存世画迹有《三君子图》、《墨梅图》。能治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙。《明史》有传。画梅以胭指作没骨体，或花密枝繁，别具风格，亦善写竹石。兼能刻印，用花乳石作印材，相传是他始创，有《竹斋诗集》传世。

儒林外史的创作背景

时代背景上，清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代，中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽，社会表面的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽。统治者镇压武装起义的同时，采用大兴文字狱，考八股、开科举，提倡理学以统治思想等方法以牢笼士人，吴敬梓反对八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚。

他把这些观点反映在《儒林外史》里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭露。《儒林外史》作者吴敬梓出身望族。曾祖父和祖父两代人“科第仕宦多显者”（程晋芳《文木先生传》），共有六名进士，其中榜眼、探花各一名。而其父吴霖起是康熙年间的拔贡。

吴敬梓康熙六十一年（1722年）考取秀才，同年父亲病逝。由于不善于治理生计，他过着挥霍浪子生活。雍正七年（1729年），他应科举时，被斥责为“文章大好人大怪”，遭到侮辱。后愤懑离开故土，靠卖文和朋友接济为生。乾隆元年（1736年），吴敬梓参加博学鸿词科预试。

安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试，但他“坚以疾笃辞”（顾云《吴敬梓传》），从此不再参加科举考试。至晚年，常处于饥寒交迫。这样的个人经历，令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。

书名上，“儒林”一词源出《史记》“儒林列传”。是“儒者之林”，指学术界等。国史列传，自然是“正史”，作者专门以“外史”为书名，正是为了作区别，正如作者的挚友程晋芳在《怀人诗》中所揭示的：“外史记儒林，刻画何工妍；吾为斯人悲，竟以稗史传。”

则是作一正统记史之外的的儒林传记，并且作者有意把书中故事假托发生在明代，以类“正史”，而实际上描绘的却是清代广泛的社会生活，反映了作者同时代的文人在科举制度毒害下的厄运。

男孩性格内向怎么办

孩子从出生到现在，性格并不是一成不变的，他会随着他们所经历的事件而发生改变，比如有的孩子小的时候性格非常活泼开朗，但是因为遇到了令他恐惧的事情，留下了心理阴影，从此性格变得内向胆小起来。那么男孩性格内向怎么办？

男孩性格内向怎么办

1、帮孩子克服内心恐惧

你知道孩子性格内向，胆小怕生，作为家长，你有没有帮孩子去克服这种内心的恐惧呢？其实如果您知道的话，你要帮助孩子克服内心的恐惧，让孩子找到这种自信感，要让他知道内向并不可怕，其实内向也有很多优势，比如耐心要专注力呀，你要找到这些他身上具备的优势去发展他去鼓励他，所以他就不会很恐惧，他见面也不会认为说，自己是个特别内向的孩子有自卑的倾向，所以做家长的这一点事情还是必须要做的，一定的鼓励引导也是非常重要的。

2、多和同龄人交往

如果说父母是孩子性格的第一位影响者，那么同龄小伙伴则是孩子形成良好性格、学会为人处事的最好的老师。因为，在与自己的同龄人交往时，孩子会全身心放松、无拘无束，容易形成和保持良好的心境。当孩子在社交中表现得合群时，爸妈要及时鼓励、强化，这样会对孩子形成开朗的性格有所帮助。对于性格偏内向的孩子，爸爸妈妈要鼓励他们“走出去”，多到同龄小朋友的家里做客。也可以为孩子“请进来”，邀请孩子的小伙伴到家里来玩。孩子尝到当小主人的滋味，一般都会兴奋、喜悦，会主动带小伙伴参观家里，忙里忙外地招呼自己的小客人，这样不知不觉中他们就增强了自信心，塑造了开朗的性格。

3、家长适当放手

首先一点，家长不要管孩子太多了，应该适当放手，让孩子自己去做事情，让孩子自己去选择自己喜欢的事情。如果家长过分操办，那么孩子就会丧失自主权，从而变得很胆小懦弱。只有自己亲自去做事情，才能逐渐锻炼他的胆量和勇气。

男孩性格内向怎么办，家长首先要帮助孩子克服内心的恐惧，让孩子多和同龄人交往，学会适当放手，多锻炼孩子，这样才能慢慢改变孩子内向的性格。

一个g是多少兆瓦

兆瓦，是一种表示功率的单位，常用来指发电机组在额定情况下单位时间内能发出来的电量。

一个g是多少兆瓦

光伏1g等于10兆瓦，兆瓦与千瓦、瓦之间的换算关系是：1兆瓦＝100万瓦；1兆瓦＝1000千瓦；1兆瓦＝0.1万千瓦；1兆瓦＝0.01亿瓦。所以1G瓦即1万千瓦＝10兆瓦。即1GW=1000000,000W=10000KW=10MW。

兆瓦的符号是什么

兆瓦符号是MW。兆瓦的定义是每秒做功1,000,000焦耳，每小时做功3,600,000,000焦耳。所以兆瓦的意思又可认为每秒发电100万焦耳的电量。

天然气立方米和mwh如何换算

1兆瓦·时（MW·h）=3600,000,000焦耳（J）=3600兆焦耳（MJ），这个是天然气的能量计量用的单位。1立方米（标况体积下）天然气一般的高热值约40MJ。所以1兆瓦·时（MW·h）大约是90立方米的天然气。

兆瓦时和兆瓦的关系

兆瓦（mw）是一种表示功率的单位。通常是指发电机组在额定情况下单位时间内发出来的电量。兆瓦时（mwh）指的是耗电量，如1kwh=1度电。

1兆瓦光伏占地多少亩

1兆瓦光伏就是1000KW,大型光伏在平地安装，若考虑遮挡，大约安装80-100W/平方，则1兆瓦光伏安装面积约为10000多平方。

男人性格懦弱形成的根本原因

男人在大家的印象中应该是勇敢的、坚定的，但是在某些情况下，男人也会表现的特别的懦弱，这是什么原因呢？

男人性格懦弱形成的根本原因

1.心理压力：长期处于压力大的环境中，男生可能会变得软弱、逃避。例如，学习压力、工作压力、人际关系压力等。

2.家庭环境：如果一个男生从小生活在一个过于保护或者溺爱的环境中，他可能会形成依赖性强、缺乏独立性、不敢面对困难的性格。

3.教育方式：过于严厉或者过于宽松的教育方式都可能导致男生性格软弱。过于严厉的教育可能会让男生变得胆小、缺乏自信；过于宽松的教育可能会让男生变得懒散、没有责任感。

4.社会环境的压力：社会环境是一个人的外部环境，它包括政治、经济、文化等多个方面，这些方面都会对一个人的性格产生影响。

在一些传统的观念中，男性应该表现出强壮、果敢的一面，但是在现代社会中，男女平等的概念越来越深入人心。而在这种情况下，男人们很难找到自己的定位和角色，他们可能会陷入迷茫和无助的境地，从而表现出懦弱的一面。

男孩性格懦弱的表现

没有主见

没有主见是懦弱的第一体现，比如两人相处过程中，男人遇到任何事情不能够站出来抵挡一面，甚至什么事情都让女友出头。这种生活上的弱者最终会让女友对其产生沮丧的态度，最终失去女友的崇拜爱意。

经常抱怨

懦弱的男人在面对争执的时候不敢站出来大声理论，但是，等到回到家里的时候，他们往往又会开始进行无休止的抱怨了，抱怨所处的环境，抱怨整个社会对自己的不公。

比如，当他因为不遵守交通规则被罚款时，不知反思但是会背后大骂执法人员的腐败、社会的黑暗;感情受挫之后，学不会教训只会大骂女人不顾贞操观念，人心不古等等。

不学无术

男人在工作上的一些体现也很明显，不学无术，事业上也没有一点的闯劲。这样的男人还经常会对自己十分没有自信，怀疑自己而且觉得自己不行，有轻微的自卑。

害怕表现，总在寻找避风港

懦弱的人总是不愿意彰显自己的优点，总是藏起来，希望别人能自己发现。可是，你既不是千里马，别人也不是伯乐，你不表现出来，别人又怎么会看得到呢？

男生性格太懦弱，该怎么锻炼？家长可以这样做

1、不要看低孩子

爸妈不要看低自己的孩子，不要经常在孩子面前说：“一点男子汉的气概也没有！”，而是看到孩子的闪光点，对孩子说：“妈妈知道孩子是勇敢的”，对孩子进行语言的暗示，让孩子有信心，觉得自己的是男子汉，内心变得强大起来。

2、放手给他去锻炼，经历挫折

孩子遇挫的时候，收起泛滥的溺爱，不能养成懒惰的习惯。男孩子的能力是逼出来的，经历的挫折越多成长越快。

甚至可以人为地去制造一些挫折。比如带他去乡下耕种，去徒步，去爬山。去经历一些他能力范围内能经得起的，能挑战体能还有精神的事。

3、学习新技能

学习新技能可以增加自信心和充实自己。可以选择一些自己感兴趣的领域，例如摄影、绘画、音乐等，通过学习新技能来提升自己的能力。

4、让孩子多与男性长辈接触

爸爸不要缺席孩子的教育，将孩子丢给妈妈照顾，这样子孩子会不自觉学习妈妈的女性行为，应该多让爸爸陪伴孩子，让孩子多与男性长辈接触，培养男子汉的气概。

5、锻炼身体

一个健康的身体可以增加自信心和勇气。建议每周进行至少三次有氧运动，如跑步、游泳、骑车等，以增强体质和耐力。

6、着重培养男孩子的坚韧性

家长和老师需要告诉孩子，没有人一开始就能够胜任所有的事情，失败是一个过程，而不是结果。因此，尽管面对挫折和困难，孩子也应该学会坚持做下去，不轻言放弃。同时，还要教育孩子们，要用心去做事情，只要付出就总会有回报。

叛逆期孩子性格暴躁易怒怎么办

对于性格暴躁易怒的叛逆期孩子，很多家长都是束手无策，不知道如何教育他们最为有效。因为这个时候的家长，就会发现，他们以往的教育手段已经失效了，因此这个时候，一定要因材施教，采用针对性的处理手段来引导孩子，帮助孩子尽早改善！

叛逆期孩子性格暴躁易怒怎么办

1、找出孩子脾气暴躁的原因

当孩子出现情绪不良的情况时，家长一定不能用打和骂的方式来处理，要多与孩子沟通，了解孩子发脾气的原因，耐心的与孩子解释这种做法的错误性，正确的引导孩子应该怎么做，这种教育方式比打和骂更加有效。

因为如果在孩子暴躁的时候，家长还打骂孩子，孩子的情绪受到刺激，情绪波动更大。因此，对于易怒性格的孩子，家长在这个时候要换位思考，温柔开导孩子，鼓励孩子，安抚孩子的情绪，然后再给孩子讲道理，让孩子慢慢改变。

2、适当的冷处理

叛逆期是孩子心理的一个过渡时期，由于自我意识逐渐增强，因此引起叛逆的表现。当孩子在叛逆期出现脾气暴躁、易怒时家长要让自己冷处理，保持关注的心态，但是不能和孩子针锋相对，以免激起孩子的叛逆情绪更加强烈。要时刻关注孩子的叛逆情绪，等到孩子情绪发泄完毕趋于稳定后，再去引导孩子明确自己的暴躁、易怒是不对的。

3、构建民主型的家庭教育模式

对于进入青春期的孩子来说，他们已经开始关注自己在家庭中的地位，想获得父母的尊重与话语权。此时如果家长意识到孩子已经进入青春期，就必须要构建民主型家庭，让孩子参与到家庭的具体事务中来。比如，家长可以耐心教孩子持家，承担家务，锻炼孩子家庭责任感，才会让孩子理解父母之不容易，才会愿意听进父母给出的管教建议。

4、不宜向小孩子让步

青春期孩子发脾气最不可取是教育，就是向小孩子让步，考虑到他的要求，解决小孩子乱发脾气，爸爸妈妈要保持冷静，对于小孩子不合理的要求无须惯着，可以先向小孩子选用冷淡方法。等待孩子的情绪冷静下来之后，家长与叛逆期的孩子一起分析他发脾气的原因，细心的正确对待，教育孩子，让孩子在从错误行为中吸取教训。

叛逆期孩子性格暴躁的原因

1、属于正常的心理常态

到了青春期孩子的第二特征以及心理会发生急剧的改变，这个阶段的孩子，他们容易出现情绪上的冲动，久而久之，这样就会让孩子出现判断力下降以及脾气暴躁，对于他们的性格形成是极为不利的，因此，对于这个阶段的孩子，家长要及时引导和开解。

2、家长的吼叫和打骂

如果孩子没有按家长的预期做事，叫往东偏要往西，那么父母的情绪很容易失控，进而对孩子吼叫，甚至打骂。而当我们对孩子吼叫或打骂的时候，表面上感觉是阻止了他的冒犯行为，实际上只是暂时停止了。从长远看，是真正在助长孩子的叛逆行为和挑衅行为。

叛逆期孩子性格暴躁应该与他谈心，温和对待，和他像朋友一样交流。这时期的孩子强烈地渴望独立，这是一种内在的需要。那么，叛逆期孩子性格暴躁易怒怎么办？

叛逆期孩子性格暴躁易怒怎么办

1、树立正确的三观

对于叛逆期的孩子，作为家长我们更多的需要去引导他们树立一个正确的三观，需要通过好好沟通了解孩子内心世界，抓住他们的心理，不能一味责备或者说他们不听话之类的，因为这更会激怒他们的叛逆心理，引导他们养成一个更好的习惯以及性格很重要。

2、冷静

控制自己的情绪，如果一个成人都不能控制自己的情绪，怎么要求孩子特别是在叛逆期青春期的孩子来控制自己的情绪和你敞开心扉好好聊好好沟通呢？沟通很重要，学会和孩子做朋友。

3、不要和孩子冷战

很多时候父母的冷漠并没有起到能让孩子冷静的效果，反而会让孩子感受到他们的“冷暴力”。很多父母会觉得，孩子在叛逆的时候听不进去别人讲的话，所以自己最好不要多说，以免让孩子更加生气。

叛逆期的孩子，就如同一只刺猬一般，他们会用自己尖锐的刺保护自己。但这时候的父母如果害怕麻烦而选择和孩子冷战，绝对不是解决问题的最好方法。

怎么和叛逆的孩子沟通

1、接纳和包容

我们每个人都不是完美的，如果父母不能接纳孩子的缺点，沟通中，就会无意识地出现批评、纠正孩子缺点的语言。结果你就会发现，你越想纠正孩子，孩子就会越抗拒。所以，只有你接纳孩子了，孩子才愿意向你敞开心扉。

2、和孩子保持平等的关系

叛逆期就是青春期，青春期的孩子是成长的标志，证明儿童已经开始向成人过渡，对于青春期的孩子而言，家长要和他们更好的沟通及交流，升级父母角色和父母能力，家长要把自己的角色升级到朋友，和孩子以友相待，保持平等关系，尊重他的决定。

3、尊重

是建立在彼此信任，有一位家庭，装修好买空调，大人建议要买格力，小孩建议要买另一品牌，可以听听小孩的建议，为什么要买这品牌，最后尊重小孩，在自己房子里按上了自己的品牌，只有尊重了就会有信任。

叛逆期孩子性格暴躁易怒怎么办，只有家长先冷静下来才能更好判断孩子的问题出在哪里用何种方法才能解决及时了解疏导引导。

一个初中生老想着玩游戏怎么办

初中的学生出现沉迷游戏的问题是比较多的，这与他们此时所处的青春期有一定的关系。作为家长，当发现孩子老是想着玩游戏时，就要有意识的帮助孩子改变这个不良的习惯，引导他们做到合理的平衡游戏时间和学习时间。

一个初中生老想着玩游戏怎么办

1、引导中学生合理平衡游戏和学习

健康适度的游戏可以起到良好积极的作用，但并不提倡完全禁止初中生玩网游，在课余期间，可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的网游。这样不但可以锻炼中学生的大脑，也增进了家长和孩子之间的亲子关系，两全其美。

2、提出条件

在孩子想着玩游戏时，家长强烈制止肯定不行的，只会加重孩子的叛逆行为。那么，家长就要认准一个道理，任何事情都有有利的一面，家长可以利用孩子对游戏的兴趣，从而要求孩子制定好合理的学习计划及玩网游的计划，并要求孩子在玩游戏之前，把计划内的事情干了。

3、帮孩子改变习惯

如果你的孩子现在已经出现了老想着玩游戏的情况，那么最有效的方法就是改变孩子玩手机的习惯，换句话说就是严格规定孩子要合理地玩手机。比如，一天只能玩一小时或者半小时，周末可以多一小时，而且玩网游不能超过一小时，通过这种规则帮助孩子改掉之前天天长时间玩手机的习惯。

4、鼓励孩子外出与同学、朋友交往

与其他孩子交往，不仅能够培养初中生的情商，提高他的人际交往能力，还能促进孩子的心理健康，使他在与其他孩子的交流中倾诉自己的烦恼，化解心理的危机。当然，孩子在与同学、朋友交往的过程中获得了友谊和快乐，当然就不会沉迷于游戏这个虚幻的世界中去了。

5、引以为戒

年纪尚小的孩子自控力是很弱的，今天可能是老想着玩游戏，明天就可能是沉迷于直播打赏，这需要家长积极的关注和干预，不然引发的后果就很严重。相信每个家庭身边都会有这样的案例出现，比如，因为打赏主播花尽家长的积蓄，或者因为玩网游过度，导致孩子分不清虚拟与现实等。

一个初中生老想着玩游戏的原因

1、游戏满足了人内在的精神需求

在虚拟网游世界里，初中生可以通过自己的努力，得到你想要的东西，达到一个你建立的目标。孩子之所以可以在游戏中享受到成功的快感，是因为这是构建了一个区别于现实世界的理想环境。

2、渴望关注

很多中学生沉迷网络游戏是因为在现实中交往不顺利，他们感觉到孤独，渴望获得别人的关注与认同，可现实并不能满足他们。如果说玩家的求胜心理是生理宣泄的一种外在表现，那么，通过网游获得朋友和团队认同则是网游者渴求摆脱孤独与冷漠的一种反映。在并肩作战、共同对付敌人的对抗中，他们得到了真诚的信任和友谊，找到了现实生活中难得的以诚相待。

初中是孩子学习的重要阶段，很多家长认为，这个时期孩子沉迷游戏，就是不务正业，耽误学习，所以对孩子严防死守，想要从根本上杜绝孩子玩游戏的问题。

一个初中生老想着玩游戏怎么办

1、了解原因。家长首先要和孩子好好谈谈，或者从孩子的朋友那里了解孩子沉迷游戏的原因，看看孩子是否是因为性格内向不善交际、或者学习压力太大等原因才沉迷游戏。只有找出原因，才能对症下药，解决问题。

2、强制戒除。家长要向孩子讲清楚沉迷于网络游戏对他的危害，希望孩子能主动戒除，但要想孩子能主动戒除，根本是不可能的，这么做的目的就是要让孩子清楚家长后续采取的措施都是为了他好，不至于太过抵触。

3、陪伴孩子。家长要为纠正孩子的不良行为作出一定的付出和牺牲。要让孩子不在沉迷于网络，你要让他有事做。你可抽时间带孩子参加一些有益的社会实践活动，要求孩子做一些力所能及的家务，布置一些学习任务等。抽时间陪孩子完成，让他清楚，生活中还有许多比玩游戏更有意义的事可做。

初中生喜欢玩游戏的原因

1、游戏太吸引人。可能某些游戏制作的太吸引人了，所以才会导致不少小学生沉迷网游不可自拔，甚至出现其他不必要的行为，当然，这个跟游戏官方没有太大关系，人家制作游戏也不是让你沉迷的。

2、没有什么事可干。还有一些小学生和初中生，可能写完作业之后，就感觉自己万事大吉了，于是就开始玩起了游戏，而且现在家庭独生子女多，出门少，更大增加了沉迷游戏和手机的概率。

3、外界不良影响。现代社会，网络发达，孩子很容易收到外界影响以及身边同学的影响。而很多家庭，父母可能长年在外地打工，没有多少时间去陪孩子，更没有时间去关注孩子的身心健康。

初中生玩手机家长怎么做

1、父母尽量不在孩子面前玩手机。比方我们下班回到家，千万不要第一时间就躺在沙发上床上玩手机，尽或许在孩子面前多看书，多阅览，给孩子制造一个出色的学习环境。假如说我们有作业需求，不得不在家里看手机电脑这些电子设备，那么我们尽量做到跟孩子不在一个房间，比方我们能够去书房，真实不可，就在厕所里专注高效的把作业给完成。

2、给予孩子满足的关爱。出色的亲子关系是全部教育的本质，当你跟孩子亲子关系融洽时，你跟孩子的沟通引导都会非常顺畅，反之，孩子彻底不会把你当回事，更不会把你的建议和嘱咐放在心上，甚至还会觉得你很烦。

所以，我们要学会走进孩子的心理，跟孩子做好情感联合，用更大的耐性和更多的了解来温暖孩子，家长们要了解，当孩子玩手机玩到必定程度之后，你强行把手机夺走，或者逼迫孩子关掉手机，孩子心里是非常痛苦难过的。

九岁孩子叛逆期都有哪些表现

九岁叛逆期的孩子，他们的表现其实是非常明显的，因为这个阶段的孩子，他们虽然有独立的意识，但意识并不全面，而且他们也不会隐藏自己，所以家长想要了解还是非常容易的。针对这个问题，我们来看一下九岁孩子叛逆期都有哪些表现？

九岁孩子叛逆期都有哪些表现

1、九岁孩子叛逆期的孩子，他们会出现挑食、做作业拖拉、看电视、玩游戏、玩手机毫无节制的等表现。因为孩子上学后，学到了很多知识，有了自己的想法。有了自己强烈的独立的思维，父母说什么都不愿意听但又不得不听，急于想挣脱家长的掌控，于是总采用挑食，做作业拖拉，看电视玩游戏，手机来故意和父母唱反调。

2、脾气执拗，总是会和父母对着干。因为小时候的叛逆期没有处理好，家长没有意识到这个严重性，就会根据自己的想法教育孩子，让孩子养成了跟我们对着干的行为，只要是不顺从他，他就会跟我们对着干，这是九岁孩子叛逆期的表现之一。

3、反抗权威，九岁孩子进入青春期后，反抗权威的对象更加广泛，包括父母、老师以及其他成年人。这个时候，他们不像幼儿期只和父母对着干，并且把老师当作偶像和榜样。这时候的孩子除了和父母顶嘴或冷战以外，还可能不喜欢老师或与老师对着干、厌学、逃学等。

4、孩子会出现自卑，以及不喜欢和同龄小孩进行玩耍，会不听话以及学习下降。在孩子叛逆期间，家长也要做好孩子的看护以及沟通，不要平时动不动就生气和骂孩子，要多和孩子进行一些沟通，多做一些亲密的活动，和孩子多出去进行一些亲子活动，来增强感情，多和孩子沟通。

九岁孩子叛逆期的孩子如何引导

1、相互沟通

九岁孩子出现叛逆心理是很正常的一种现象，此时家长应该积极与孩子进行沟通，了解孩子的所思所想，在沟通中寻找解决问题的办法，而不是直接训斥或者强硬要求孩子完成某些事，这样的教育方式是非常片面的，因此家长要注意沟通方式。

2、积极主动

学好和把握与孩子沟通的方式后，家长立即的与自身的小孩开展沟通交流，多多的把握小孩的一些发展状况。只有用心了解了小孩，才可以寻找更为合适孩子教育方式，做到积极主动的为孩子出谋划策。

3、学会包容

父母的包容可以缓解孩子更多的坏情绪，九岁的孩子不是不听话，他们只是不会控制情绪，所以孩子需要父母的包容和教导。因此，当孩子出现不听话或者叛逆的行为时，父母要理解这个年龄阶段的孩子的特点，包容孩子的失控，并且通过沟通，引导孩子在面对困难和挫折时正确的处理方式。

4、与老师共同教育

孩子在九岁这个年龄阶段是有叛逆期的，每个儿童在逆反情况是不同的，有的儿童在上小学时就表现出了逆反行为，这个时候，是需要家长和老师共同配合，共同教育才能纠正。因为如果这个时候教育不当，很可能会影响到孩子的日后发展，因此家长一定要造成重视，尽量让孩子顺利地度过这个阶段。

孩子的叛逆期，简直是让无数父母“闻之色变”的存在。但很多人却忘了：“叛逆期”其实是相对于父母而言的，对于孩子来说，这只不过是正常的成长发育过程。下面我们来看下九岁孩子叛逆期都有哪些表现？

九岁孩子叛逆期都有哪些表现

1、开始爱顶嘴

很多父母会有这种感觉就是七八岁之前，还是个乖宝宝。基本上还不会出现特别激烈的情绪反应。可是一旦到了九岁开始就是特别爱顶嘴，对一件事特别喜欢争论一翻，非要弄出一个是非对错出来。

2、开始拖拉

遇到这种拖拉的孩子，十有八九这个孩子有个强势或者唠叨的妈妈。7到9岁的孩子若是面对特别强势的父母，他们往往会选择关闭听觉这个系统。任凭父母如何说，孩子就是不为所动，有的孩子可能口头答应了，可是身体就是不动。孩子选择用拖拉的方式对抗父母。

3、很多道理都懂，不喜欢父母唠叨

七八岁的孩子已经懂了很多道理，父母却觉得他们是小孩子，总是把道理翻过来调过去地讲，孩子则非常讨厌父母这一行为，父母的唠叨很容易激怒他们，让他们大发雷霆。

九岁孩子叛逆期家长如何引导

1、和孩子做朋友固然好，但要先当好严厉父母

现在很多人都希望自己成为孩子的朋友，但孩子一般不希望把你当成他们的朋友，父母是孩子的第一任老师，在给孩子当朋友前，我们要尽到父母的指责，给他们正确的引导。

2、允许孩子说“不”

哪里有压迫，哪里就有反抗。当孩子说“不”的时候，家长不要第一时间反驳，让孩子表达完整，允许不同意见的存在，孩子才会对父母多一分信任。

3、理性地找出孩子行为背后的原因

很多父母面对孩子的叛逆，往往会下意识地认为这是孩子故意捣乱。可有时候孩子确实不是故意的，孩子语言能力弱、孩子太专注听不到、孩子生病了情绪糟糕……这些都需要爸妈们理性地观察，找出孩子行为背后的真实原因，提高亲子沟通的效率，减少亲子冲突。

九岁孩子叛逆期都有哪些表现，孩子进入青少年之后精力是非常旺盛的，也不会感觉到疲倦，当然对于未知的事情也是非常好奇的，所以父母们在孩子这段时间一定要正确引导，在教育孩子方面父母也是要学习的，掌握了这些方法才能更好的当妈。

小孩子性格暴躁情绪失控怎么办

脾气暴躁的孩子可能会不顾场合、时间，稍有不顺心就会大发雷霆，满地打滚哭闹，抱着大人的腿不走，长大后就是摔打东西，不懂感恩，吼骂父母，顶撞上司等。产生坏情绪并不可怕，可怕的是当孩子坏情绪产生时，家长还没有意识到，自己应该帮助孩子调节情绪。只有了解孩子脾气暴躁的原因，才能轻松应对！

小孩子性格暴躁情绪失控怎么办？

一、给孩子体验情绪的机会。

允许孩子发脾气，孩子发脾气是表达自己情绪的行为。只有亲身体会各种情绪，才能学会调节情绪。

二、教育孩子用合理的方式做情绪表达。

每个孩子在成长中得不到满足，被批评，误解，都会引起情绪波动。这样的孩子在发脾气的时候其实是很好的教育时机，应该通过耐心冷静的交流明确行为表达的方式。

三、家长自我约束。

孩子经常会模仿周边的人或事，模仿的快遗忘的也快，但是一直在模仿的情况下就会变成一种习惯。所以父母在孩子面前的行为方式是很重要的。

小孩子性格暴躁情绪失控的原因？

一、管理方式的失败。

家长对于孩子的错误，多次耐心解说得不到回应后表现的挫败感，对着孩子被发泄出来。

二、需求没有得到满足。

由于家长的溺爱，有的孩子稍不如意便大哭大闹，没有得到满足就会发脾气，家长决不能让步和迁就，不然会助长孩子的脾气。

三、没有受到足够重视。

有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时，家长们却常因忙于自己的事情，漫不经心的点点头或哼哼两声，那么孩子会十分恼火的。

四、失败导致的情绪低落。

孩子的内心太脆弱，受不起挫折，当遇到一点点的失败的时候就会觉得自己没有那么能干，就会情绪低落。