家长怎么处理高中生早恋

对于高中生早恋的问题，我相信大部分家长都是十分头疼的，因为家长深知高中阶段对学生学习的重要性。因此在处理问题时，家长要保持冷静，通过合理的引导，使学生自己认识到这个阶段自己的主要任务是什么，从而进行改正。

家长怎么处理高中生早恋

1、心平气和冷处理

家长在处理高中生早恋的时候，首先要有正确的认识，要认识到早恋是处于青春期的少男少女的正常表现，处在这一时期的青少年，对异性都会有一种特别的好奇和亲近感，只是有的比较明显，有的比较隐蔽而已。

由此也就是说，高中生早恋是难免的，不要以为他们早恋就是学坏了，就是堕落了。如果发现高中生恋爱了，家长马上就视为洪水猛兽，大逆不道，就怒气冲天，大动干戈，或者急吼吼告诉老师和对方家长，气呼呼对高中生既骂又打，弄得满城风雨，那就肯定不会有理想的结局。因此，作为家长，我们在处理此事时，要冷静和理智，切不可操之过急。

2、亡羊补牢，虚心学习

理性宽容爱学习的父母，会培养自我约束的孩子。如果父母不理性、不宽容，不爱学习，就难以培养出自我约束好的孩子。如果已经如此，非父母学习并改变自己，难以改变孩子。有人说孩子的问题就是父母的问题，这话虽有些绝对，但有九成是对的。因此，父母通过学习，可以重新赢得孩子的信赖和尊重，父母和孩子之间虽有距离，但也有引力，会让孩子像卫星一样围绕在父母周围。

3、和孩子分享您的恋爱经验

孩子在成长，有了对异性的情感，但是没有经验，此时，父母要想办法诱导他们跟自己谈一些关于情感成长的事。平时不够民主的家庭，孩子通常是不会开口的，这时，您可以把自己的经验告诉他。通常，他们会对父母的恋爱经历很感兴趣，但需要注意的是，谈话一定是朋友式的建议，而不能是权威式的强压，以免引起高中生的反感。

4、共情

高中生谈恋爱本来就是“地底下”进行的，不敢让家长、老师知道，家长知道后表示理解和尊重，高中学生自然就彻底放下了心理防卫。这时，只要家长与孩子共情，他们肯定就竹筒倒豆子全倒出来。

因此，家长可以和孩子一起探讨学业、事业、家庭、责任、义务等方方面面的问题，随便交流爱情观、人生观等深层次的问题。就像与朋友、同事一样，跟孩子交流、沟通，可以摆事实讲道，至于下结论的决定还是交给他们自己处理。

5、和老师沟通

对于学生早恋的问题，家长要和老师做好沟通。无论是孩子怎样的问题，家长都应该做到的一点就是要去和老师做好沟通，因为高中的学习生活中，孩子们大部分的时间还是在老师的监控下的，所以这个时候和老师做好沟通是很有必要的一件事情。

高中生早恋的原因

1、高中学习压力大，心理焦虑，需要找人交流。高中的学习压力，加上青春期的焦虑，让他们压力更大，他们需要有人倾听。异性成为他们倾诉的首选，以至于你来我往，两人开始形成依赖，最终相爱。

2、家庭原因。当家里里充斥着压抑、沉重的负面氛围时，不管父母再怎么告诉孩子：“你的主要任务是学习，除了学习，你什么都不用管。”孩子还是会感受到家庭氛围的沉重和压抑，从而去逃避家庭，逃避沉重和压力。这时候有的孩子早恋，通过恋爱，去寻找温暖和认同，然后一门心思放在恋爱上，没有时间和精力学习。

高中生早恋家长怎么处理

高中的学生还处于青春期，很容易对异性产生朦胧的爱。这个时候，家长越是制止却越会产生反作用，不如利用孩子此时的心理，找方法让孩子明白什么是好感，什么才是爱，比如：可以先让孩子信任自己，然后再让他认识到早恋的危害，慢慢的将他们的心思转移到学习上来。

高中生早恋家长怎么处理

1、淡化

如果家长盲目地横加干涉、阻止、打压，只会把孩子从身边推得越来越远，孩子会学陷入“爱情”中越来越深，难以自拔。家长要淡化“爱情”这个概念，理解和尊重孩子与异性交往，不予以界定和干涉，把孩子引导到学习的正常状态中，与此同时，加强与孩子交流、沟通，从中获得孩子的信息，侧面了解孩子的情况。

2、给孩子一些现实的压力

让高中生知道现在应该做什么，知道自己当下的身份能做什么，不能做什么，现在什么对于自己才最重要，如果高考考不进一所学校，你们的感情又是否能坚持住，你们又知道什么是爱情吗？孩子在知道这些现实后，思想就会有觉悟，可能一下子就能解决早恋的问题。

3、让孩子认识到早恋的危害

早恋最直接的危害是严重干扰学习，由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使孩子没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。

家长可以引导孩子把时间和精力转移到紧张的学习和健康的课余爱好上去，多参加集体活动，多谈一些文学名著、哲理文章，多想想自己的进步，想想将来的事业，想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。这样，心胸和视野就会开阔，抱负就会远大，就会焕发出勃勃朝气，永远前进。

4、以坦诚的态度与孩子建立信任感

但是，往往在刚开始的时候，孩子还是对我们有所防备，不会将自己的想法全部吐露，因此需要我们提高孩子对自己的信任感。信任的第一要素就是拿出我们的真诚，我们并非带着想要阻止孩子早恋的态度去和他聊天，而是想要走进孩子的内心，去了解他的真实想法，并且会给予更多的帮助和关心。

5、以高中生的成长为出发点

家长、教师对高中生恋爱指导的目的是为防止影响学习而制止他们恋爱，但对文化科目的学习不是人生活的全部，亦不是人一生的全部。在对待孩子恋爱这事件中，倘若家长、教师只以学习成绩为最终的出发点做出选择，并不是最明智的行为。

尤其是当恋爱高中生拒绝中止恋爱行为之时，家长、教师如若能以他们一生成长的角度为出发点，也许不会断然否定他们的决定。孩子可以通过恋爱了解异性和爱情，学会与别人、尤其是与异性相处，学会选择并承担自我选择后的责任、学会珍惜等等，这些都有助于促进孩子人格的成熟。

高中生早恋的原因

1、高中学习压力大，心理焦虑，需要找人交流

高中生的学习压力，加上青春期的焦虑，让他们压力更大，他们需要有人倾听，异性成为他们倾诉的首选，以至于你来我往，两人开始形成依赖，最终相爱。这类学生主要是留守学生，家长长期在外，他们渴望亲情和关爱。

2、网络和爱情作品的影响

现在是互联网时代，中学生接触互联网信息相当大，网络总是有一些令人兴奋的图片或视频，这让青春期他们不可避免地不安，他们会羡慕浪漫的浪漫，感伤的甜蜜，这让他们的荷尔蒙迅速增长，渴望爱和随意。

高中生出现早恋家长怎么处理合适

很多高中生，因为学习压力过大，所以产生了不想学习的念头，有的孩子甚至选择了早恋的队伍。面对这类问题的时候，家长要及时的引导自己的孩子，告诉孩子早恋容易影响学习，家长要给孩子树立好的恋爱观，不能因为一时的好感，而跟对方谈恋爱，这是对自己不负责任，也是对对方不负责任的，要理性看待早恋。

高中生出现早恋家长怎么处理合适

1、和孩子有效交流

早恋其实并不可怕，家长们最应该做的，就是正确的给高中生做好家庭教育，可以循序渐进的和孩子沟通。也可以找一个恰当的时间点和孩子交流，如果担心孩子心理压力过大，也可以采取书信的方式交流。在交流的过程中要肯定孩子的喜欢，恭喜孩子的成长变化，并且表示对这段恋情的尊重。但是父母们也要告诉孩子一些，关于恋爱的问题，让孩子树立责任感。

2、多陪伴关心孩子

父母应和高中生倾心交谈，也可以把自己的经验之谈讲给孩子去听，让孩子学会权衡利。很多早恋的孩子往往都是缺少关怀和照顾，进而对有好感的同龄人产生依赖。家长们做好孩子人生的引路人，保护好孩子，也不要轻易就给孩子扣上“早恋”的帽子。多营造轻松和谐的氛围，赢取孩子的信任，才能让孩子敞开心扉去和父母交流，让父母知道孩子的真实想法。

3、引导孩子

在孩子出现早恋的现象时，家长与孩子好好的交流一下，只有进行交流了，你才会知晓孩子心中是怎么想的。通过交流可以了解孩子的想法，以及学习进度如何，你得循循善诱的让孩子明白知道，学习任务是很重的，早恋的话，必然会占用了许多的学习时间，孩子还很小，所以作为家长需要为孩子做出正确的指引，帮助孩子做出正确的选择。

4、转移注意力

家长应鼓励高中生，积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，如进行集邮、读世界名着、练习写作投稿，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。

高中生出现早恋的原因

1、对优秀异性的爱慕

每个班里都有个别格外优秀的异性，他们不仅学习成绩好，样貌也十分精致，而且人缘很好，多才多艺，这样优秀的人，总是会引来班里众多异性的好感。会有很多人给他们写情书，向他们表达爱意，所以他们早恋的可能性就很大，家长要及时引导自己的孩子，告诉自己的孩子有正确的恋爱观，不能因为一时的好感，而做出不理智的选择。

2、寻求精神慰藉

大部分进入到早恋的高中生，往往是因为过大的精神压力，使他们感觉到恐慌和喘不过气。为了寻求一丝的安慰和释放心头的恐惧，比如考试考砸以后，拿着成绩单瑟瑟发抖不敢回家签名的你，此时就很需要一个体贴的同龄人来安慰。当异性有所关怀的行为时，就会使他们乱了方阵，在精神上得到了慰藉的他们，会产生强烈的依赖性，所以会产生早恋的念头。

高中生在校谈恋爱家长怎么处理

高中生在学校除了学习还有人际交往，往往在人际交往中因为单纯和热血会遇到自己心动的异性，这也是高中生在校谈恋爱最直接的原因。很多家长知道孩子早恋的时候都是责骂，而没有认真思考过孩子的需求，导致亲子关系越来越恶化，互相不理解是根本不可能解决问题的。

高中生在校谈恋爱家长怎么处理？

1、多陪伴孩子

有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，再做好正确引导。

2、家长对孩子适时进行性教育，告诉孩子不能早恋的原因

当孩子进入高中后，家长在对孩子进行性教育的同时，可以进行一些适当的恋爱、婚姻教育，先打打早恋的预防针。有早恋的苗头时，不要惊慌失措，要对孩子进行热情的帮助，告诉孩子不能早恋的原因。要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。

3、鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动

鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。同时，鼓励孩子发展个人爱好，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许“早恋”的情感会适当减弱和转移。

高中生在校谈恋爱有哪些表现？

1、性格心理突然有很大转变

一个人的性格在短时间内发生很大的改变，比如他之前是一个性格很开朗的孩子，突然一段时间就变得非常的安静，不爱说话也不愿意与父母太过亲近。喜欢自己一个人独处，不愿意与他人交谈，对学习也提不起什么兴趣，有时候还会一个人默默的发呆。

2、成绩突然急剧下滑

高中的时候，同学们成绩波动都是很正常的现象，但是如果成绩突然猛烈下滑，那么肯定是因为某种原因。如果最近并没有看到某同学有特别明显的反常现象而他们的成绩却下降许多，那么就要注意是不是发生了某些不可告人的秘密，有可能是早恋了。

3、频繁地偷偷玩手机

到了高中，大部分学校都会禁止同学们玩手机，因为玩手机会分散同学们的注意力，导致同学们放在学习上的精力减少。但是很多同学不停地用手机，即使被老师和家长没收之后还继玩手机，这就要注意了，很有可能是这些同学为了联系自己的男朋友或者女朋友所以才使用手机。

高中生在校谈恋爱的原因有哪些？

1、青春期异性的相互吸引

高中是学生性成熟的阶段。他们对异性有一种好奇和探索的欲望，自然会互相吸引。因为他们的交流比较狭窄，所以往往把这种身体上的吸引当成爱情。“总想见到他”“见不到他就心烦”。他们还不懂得真爱，这种吸引往往是短暂的。“前几天还喜欢某某，这几天就喜欢上别人了。我怎么了？”这种现象在高中生中很普遍。

2、高中学习压力大，心理焦虑，需要找人交流

高中生的学习压力，加上青春期的焦虑，让他们压力更大，他们需要有人倾听。异性成为他们倾诉的首选，以至于你来我往，两人开始形成依赖，最终相爱。这类学生主要是留守学生，父母长期在外，他们渴望亲情和关爱。有些父母总是居高临下地对待孩子，这使得他们无法与孩子沟通。那些和父母沟通好的同学就不会出现这种现象。毕竟和班主任交流的同学就那么几个。

3、周边环境影响

我们常说近朱者赤近墨者黑，环境对于一个人的影响是不容忽视的。如果孩子身边全都是拼命学习的人，那么他自然也会好好学习。如果孩子身边的人都在谈恋爱，那么他也会跟风去谈恋爱。

高中生早恋双方家长该怎么办沟通

高中生家长一般都比较关心的是孩子的学习，但当孩子在学校出现早恋现象的时候，很多家长都手足无措，只会批评责骂孩子，这是不对的。作为家长，当孩子早恋了，我们不能斥责，不能强制孩子分手，那样只能激起孩子的逆反心理，只会适得其反。正确的做法是双方家长都要对自己的孩子做好教导，互相沟通，帮助孩子建立正确的价值观。

高中生早恋双方家长该怎么办沟通？

1、尊重关心，正面疏导

高中生早恋，我们不能歧视更不能用言语伤害他们，首选要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们，不能伤及他们的自尊心。家长教育孩子时不斥责、辱骂，使家长和孩子之间心地相融，信任谅解。

2、晓之以理，动之以情

对早恋学生不能强行拆散，也不能严词训斥，家长应该跟班主任应成为学生生活道路的引路人，以平等的态度跟他们谈谈心，了解了他们之间的关系。同时向他们提出必须遵守的两项规定不准单独在一起，在学校内保持正常交往；是要把精力放到学习上。让双方都冷静下，慢慢了解对方了解恋爱是什么，可能到最后就会发现其实这不是恋爱，自己就会释怀不早恋了。

3、指导孩子树立正确的价值观

家长应该引导孩子树立正确的价值观和人生观，让孩子明确自己的目标和意愿，以及把精力放在学习上。并且，要与孩子分享自己的感悟和经验，让孩子理解人生的艰辛和现实，明确自己的责任和义务。

4、引导孩子与同龄人保持良好的关系

有时候，孩子进行早恋是因为周围同龄人也有这样的经历，家长应该引导孩子与同龄人建立良好的友情关系，除了宣传早恋危害外，家长还应该鼓励孩子享受纯真的友谊和互相帮助的乐趣。

高中生早恋的原因：

1、生理发育：处于青春期的青少年身体处于快速发育的阶段，性激素分泌增多，生理上的变化使他们对异性产生好奇心和探索欲。

2、社会环境：现代社会文化的传播、流行文化曝光增加、社交网络的普及等，让青少年更容易接触到关于爱情、性的相关信息和观念。

3、家庭教育：缺乏良好的亲子关系和家庭教育，父母的不良行为和家庭环境的不稳定性会导致青少年产生心理萎缩和自卑感，而寻求恋爱的安慰和依靠。

4、心理需求：青少年处于寻找自我认同和寻求归属感的阶段，与异性交往可以满足他们的心理需求，得到他人的关注、认可和支持，从而提高自我价值感。

高中生早恋的危害：

1、早恋会影响学业

在周期性的大考临近前，孩子可能会因为恋爱而放弃学习，时间和精力都被分散了，这样一来，成绩就会下降。这一点在高中阶段更加明显，因为这些阶段需要更多的时间和精力来学习和提高。

2、早恋会影响身心健康

许多青少年在恋爱中会受到很大的情感和心理压力。如果情感破裂，会带来心里创伤，影响到他们的身心健康。此外，在早期青春期，许多生理和心理因素都不稳定，过早的恋爱可能会对身体产生负面影响，如影响生长发育。

3、早恋会影响未来的发展

青少年期是人生的重要时期，早恋不仅会影响到学业和身心健康，还可能会遮蔽掉其他更有益的经验，比如社交技能、亲友关系和人生观。过早的恋爱可能会让青少年挥霍了自己关注自己的时间，影响到未来事业和家庭生活的发展。

高中生男孩子早恋家长该怎么做

高中生虽然不小了，但毕竟还是未成年，虽然是男孩子，但毕竟也会受到伤害。所以，面对高中生男孩子早恋这一情况，家长要认真分析，正确引导，争取早日让孩子回归到正常的生活状态，好好学习，迎接自己更好的未来。

高中生男孩子早恋家长该怎么做？

1、和孩子建立信任感

在发现孩子早恋时，父母不必太着急，这是青春期发育的正常情愫。只要处理妥当就没事。父母要告诉孩子，在这个年龄喜欢一个人是没有错的，不要责怪孩子早恋是如何的不对。要和孩子建立一种信任感，有事不去回避你，把你当朋友一样愿意和你分享。

2、扼杀在萌芽状态

父母在平时就要多多关注孩子，留意青春期的他点滴的细微变化。特别是妈妈要和孩子建立好深厚的信任关系，让他愿意把藏在带锁笔记本里的秘密和你分享。这个听上去有点难，但只要妈妈用心还是能做到，防范胜于未然。需要注意的是做任何决定前，必须经过孩子的同意，不然母子关系就变僵恶化。

3、告诉孩子不要盲目的爱慕

平时要多和孩子沟通，告诉孩子他们现在正处于“耳听爱情的年龄”不要盲目的相信情话爱慕他人。让孩子学会判断好人坏人。正面引导帮孩子正确的树立三观。

4、和孩子约法三章

若孩子真的恋爱了，父母不可反应太大。哪怕心里再焦急也要耐心处理。要和孩子协商好制定一些规则。如，不能影响学习，不能接受对方贵重礼物，恋爱可以但只能限牵手阶段，等等。和孩子一起寻找学习与恋爱的平衡点。

高中生男孩子早恋的原因有哪些？

1、青春期异性的相互吸引

高中是学生性成熟的阶段。他们对异性有一种好奇和探索的欲望，自然会互相吸引。因为他们的交流比较狭窄，所以往往把这种身体上的吸引当成爱情。

2、高中学习压力大，心理焦虑，需要找人交流。

高中生的学习压力，加上青春期的焦虑，让他们压力更大，他们需要有人倾听。异性成为他们倾诉的首选，以至于你来我往，两人开始形成依赖，最终相爱。

3、虚荣，互相攀比

有的同学谈恋爱，只是因为对方给了自己一点点好感，就走到了一起。这是因为虚荣心作祟，也有盲目攀比的。因为某某有女朋友，他自己应该也有一个，所以他也去找一个。

高中生男孩子早恋的危害有哪些？

1、影响身心健康：青少年情绪不稳定、容易冲动、自控力较差，如果造成越轨的情况会对他们造成极大的精神上及身体上的伤害。

2、对学习的影响：早恋会在一定程度上浪费彼此的时间，导致精力分散，造成学习成绩严重下滑，影响学习，影响个人前途。

3、违法犯罪行为：如果恋爱产生矛盾或者以失败告终，有些人容易产生极端的想法及行为，不考虑后果，会走上违法犯罪的道路。

高中生总玩手机家长该怎么处理

在我们身边，高中生玩手机是一件很普遍的事情，然后过度沉迷手机也给孩子带来了很大的危害，作为家长我们要及时的采取措施，帮助孩子正确合理玩手机，以免影响到孩子的学习和身心健康。

高中生总玩手机家长该怎么处理

1、意识引导和明确目标

与高中生进行心理沟通，培养他们对于手机沉迷的意识和理解，帮助他们明确学业目标以及手机使用与目标之间的关系。鼓励他们注意自我控制，逐渐将手机使用适应于学习和生活的需要。

2、不要打骂孩子

不管是高中生总玩手机还是有其他方面的问题，对于高中学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。

3、适当的玩手机，注意劳逸结合

想让现在的孩子戒掉手机，是绝对不可能的，放假的时候可以适当的玩一玩，学习固然重要，但也不能一根弦绷得太死，容易断，还有一部分同学为了多一点复习时间，一直挑灯夜读到大半夜。晚上睡眠不足，白天上课不能全神贯注地学习，导致身体素质差，所以一定要劳逸结合，这样才能保证学习的质量。

4、建立良好的家庭氛围和规矩

家庭氛围对于孩子们手机使用的控制起着重要作，家长应当创造一个良好的家庭氛围，实行良好的家庭规矩。例如，在学习时间，家庭成员共同约定不使用手机，共同学习或进行其他有益的活动。同时，家长也要以身作则，自己减少过度使用手机的行为，做孩子的榜样。

高中孩子沉迷手机的危害

1、影响孩子身心健康。现在的孩子学习压力大，手机成了他们生活的基本场所，特别是一些低头族，孩子沉迷手机之后，他们想方设法就把手机交给孩子。而孩子手机上瘾之后，在家里，由于父母长期让孩子玩手机，孩子就会产生厌学的心理。

2、现在的网络信息过于发达，碎片化的信息不仅影响孩子注意力，还会影响孩子的思想才能锻炼。作业题答案网上一搜比比皆是，许多高中学生，一遇到作业题不会做的时候，就直接拿手机一查，甚至直接抄答案。往常作业做得都不错，一到考试就拿不到高分！长此以往，会使孩子变得不爱思考，一遇到困难就寻求帮助，影响孩子的独立思想才能！

3、孩子从小就喜欢玩手机的话，孩子的学习爱好，简单遭到手机中不良价值观的影响，变得不爱学习。由于此时高中生的价值观，还不是很熟练，还处于世界观正在形成中的状态，非常容易遭到外界价值观的影响，而致使孩子的价值观发生误差，不利于孩子的生长。

高中孩子总玩手机的原因

1、学习压力大。学校有很多的课要上，很多的功课要写，各种课后补习班等着上，除了每天学习，现在还要面对学习的压力，甚至几年后，相比之下，手机游戏是一个十分松散的虚拟世界，孩子们可以在其间不受捆绑，放飞自我，忘记眼前的烦恼，让他们得到放松。

2、娱乐方式受限。由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。长期这样，就导致高中生有手机瘾的情况。

高中生想要手机家长怎么处理好

其实，对于高中生是否该配手机的问题，大部分的家长都是存在争议的，因为家长担心影响孩子的学习，其实这个了解是非常片面的。手机本身没问题，有问题的是如何去使用，因此当高中生想要手机的时候，家长不不妨去了解一下他们的想法，再做处理！

高中生想要手机家长怎么处理好

1、让孩子明白高中生的任务

人生每个阶段有每个阶段的任务，高中生的任务就是通过高中三年的学习，在高考中取得一个不错的成绩，得到一张漂亮的大学录取通知书。家长要让高中生们明白他们当前的任务是什么，他们的任务不是玩手机，不是想做什么就做什么。三年的时间是很快地，熬过了这三年，他们在以后，有大把的时间可以去做自己想做的事情。

2、做好引导

如果家长满足了高中生想要手机的愿望，那么应该给孩子做好引导，谈判好条件。最好是能让孩子通过做家务或者假期打工，通过自己的劳动挣钱买更好。因为有买手机的愿望支撑着，孩子干活会有内驱力。在这个劳动的过程中，孩子能够体会到挣钱的成就感和愉悦感，也能感受到劳累的辛苦和疲惫，从而更能体谅父母的艰辛和不易。

3、培养孩子的自律自觉

上了高中后，孩子已然是个小大人了，有独立的心理基础，身体发育上也接近成人，这时所谓的叛逆期也到来了。因此，高中生想要手机这个难题，因为各家孩子不一样，各家环境不一样，所以家长真好因材施教。

家长可以多和孩子沟通交流，培养孩子的自律性自觉性，可以适当签订类似契约的东西，孩子兑现承诺，家长按约实现孩子愿望。当然这一切的基础在于，孩子是一个可雕之材，而非朽木。

高中生沉迷网络的原因

1、人际关系不良

因为独生子女、学业压力、城市化发展等原因，许多青少年越来越不会与人交往。而人天生的孤独感，却不断地提示着人要积极地去寻求朋友，以保证心理上的安全。这个时候，互联网提供的时空的延伸性，却创造为人们结识朋友的机会。在互联网上，地域空间所造成的交往困难不再存在，从而吸引一批又一批在现实生活中少朋友的。

2、紧张的家庭氛围

孩子对网络的过度沉迷其实仅仅是一个表象，背后的主要因素是心理问题，他们的心理问题由主要来自家庭的伤害。比如，因为夫妻关系不和睦，父母与孩子之间没有良好的相处模式，往往促成孩子成瘾人格的形成。

3、缺乏自制力

大多数游戏都带有奖励性质，更容易让孩子上瘾。再加上孩子缺乏自制力，对于时间的管理观念较弱，一旦沉迷游戏，就很难从游戏中解脱出来。而部分家长，发现孩子沉迷游戏后，就对孩子进行轮番的批评教育，重则对孩子进行打骂，让孩子感到巨大的心理落差并且开始讨厌父母，因此家长的教育方法是非常重要的。

高中生被同学排挤家长该怎么处理

对于高中生被同学排挤的问题，家长在处理之前，一定要控制好自身的心态，摆正自身的态度，不对自己的小孩，或者别人的小孩存在偏见。而是要学会站在客观的角度上看待问题，从而对问题进行理性的分析，这样才能为高中生提供有效的帮助。

高中生被同学排挤家长该怎么处理

1、找出问题的根源

当高中生被同学排挤的时候，家长要弄清楚他们为什么与同学相处不好。是由于性格不同，还是个人之间发生了过节或误解？找出问题的本质是解决问题的第一步。交流起来更加有效。有时候，我们不得不做出一些改变，以便与其他人更好地相处。因此，家长不妨引导高中生学会试着理解他人，适应他们的方式和兴趣爱好，这有助于建立互相尊重和信任的关系。

2、多关注、多沟通

家长一方面要及时关注孩子高中被同学排挤的情况，另一方面要多跟老师沟通，及时了解孩子在学校的情况。很多被霸凌的孩子都是由于父母对孩子的关心不足，孩子被霸凌了父母却不知道，直到出现了严重的后果，父母才发现，因此此时家长一旦发现苗头，就要对高中生的日常多做官洲，多与他们进行沟通。

3、适当的安慰

当高中生被同学排挤的时候，作为他们的家长，我们可以安慰他们，告诉他们有些人很难相处，但这并不代表他们是不好的人。这个时候，家长需要花费更多的时间和精力去理解他们，尝试听取他们的看法和感受，避免过度评价和指责。

同时，也可以引导高中生与同龄人交朋友，多带他们出去玩。其实，他们的人际交往能力，一方面来自于家庭，另一方面的学习对象就是同龄的孩子，比如，他们在和其他孩子玩的过程中，也学会遵守一些孩子世界约定的规则；在遇到一些交往问题的时候，也会从同伴身上去学习与他人相处的经验，这时他们都会有所提高。

高中生的学习方法

1、每天晚上评估自己的学习计划

早晨定了计划后就再也不闻不问了，那么计划算是白定了。所以，高中生每天晚上，要针对自己的当日学习计划完成情况，进行自我评估，检查自己的学习效果，如果自己做的好，可以给自己一个奖励，如果没有按要求完成，那么就反思一下为什么，今后应该怎么办，孩子们都爱玩游戏，游戏最大的魅力就是能够及时反馈，所以此时的计划就特别有挑战性。

2、要善于总结

在平时的学习中，高中生要留意某一类题的解题方法，比如：每一个种题型的第一题通常难度不是很大，只要找到规律，掌握好方法，看到题把每一种方法想一遍，这样就能在短时间内答完。总结出方法，不仅提升答题效率，也能针对某一类型题提升答题自信，有利于考场的心态调整。

3、作业要独立完成

如有困难可阅读课本相关内容或向老师同学请教。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对高中知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力。同时，才能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的知识基础，提高学习质量。