语文学习和数学学习不同,一个是考验孩子的理解能力和记忆能力,一个是考验孩子的逻辑思维能力和计算能力,只有两者兼备,才能同时学好语文和数学。
孩子语文好数学不好的原因
语文好,说明孩子的理解力和记忆力都不错。数学差是逻辑思维能力差。数学找到好的方法,针对性练习一下,会有所提高的。学好数学,最关键的是,上课跟着老师思路走,不会做的题也要多问老师和同学。另外,买些课外试卷做下,认真订正错题。最好有本专门的错题本。
孩子语文好数学不好怎么办
1、将学习时间适当调整,在语文上少花时间,在数学上花费更多时间我们知道,时间在哪里,成就就在哪里。语文成绩好,花费时间去提升的话空间已经有限。而数学成绩差,提升空间大。所以将学习时间适当调整,在语文上少花时间,在数学上多花时间。
2、多看数学课本上的公式,做到倒背如流
俗话说熟能生巧,这话放到学习数学上同样适用。数学多练习习题,就是为了能熟练运用数学公式。因此,背诵数学公式,有助于我们更好的提高自己数学成绩。
3、还要多做数学习题
数学是逻辑性的学科,解题需要一定的思维能力。而多做各种各样的数学习题,用助于开发我们的思维能力,提高数学成绩。
4、提高孩子的数学思维能力
除了做大量的训练,我们还可以为孩子找相应的辅导老师,尤其是找那种能够帮助孩子提高数学思维能力的老师。除了专门的辅导班和辅导老师,我们也可以在生活中锻炼孩子的数学思维,比如让孩子计算日常的开支、让孩子用所学的知识解决生活中的问题,从思维的层面帮助孩子提高对数学的学习能力。
孩子语文好数学不好的原因,其实十分明显,主要还是在于孩子个人能力和学习时间上,如果孩子在一门课上花费的时间很少,成绩自然上不去,所以要想提高孩子的数学成绩,首先要提高孩子的数学学习时间。
很多孩子会出现语文成绩特别好,但是数学成绩一塌糊涂的情况,家长们为此苦恼不已。那么,语文好数学不好的原因是什么?
1、语文是个日积月累的过程
我们从一年级就开始学拼音,学字,之后又学习词汇,句子,段落,课文,这些知识都是融会贯通的,我们有了一定的积累,会不断的从量变达到质变。就像学生语文如果有一篇课文没有学,没有听老师讲,但是做题靠着自己的语文功底还是能做出来,但是数学如果一节课不听,那么这一节课的题你就可能做不出来。
2、语文主观性比较强
语文不像数学那样,题目有固定的标准答案,语文很多题目尤其阅读理解,主观性比较强,要靠自己的感悟和理解,很多题目只要句子表达正确,言之有理就可以。所以学生学习语文尤其是作文只要写上去就会得分。
3、语文比较贴合生活实际
在生活中我们无时无刻不在接触语文,手机上,电视上,报纸上,我们平时的说话表达,到处都有接触语文。不像数学很多题目都很抽象,学习数学需要有较强的逻辑思维能力和分析问题能力,而语文主要靠自己的体会、积累。
数学成绩如何提高
1、回归书本,知识点熟练掌握,理解典型例题中知识点的运用,这对提高分析能力有帮助。
2、根据自己的实际情况挑选习题来做,由易到难,一定要独立思考,这对提高逻辑思维能力有帮助。
3、养成纠错的习惯,找出错误的原因(粗心大意,公式混淆、思维问题)对症下药,反复推敲,学懂弄通。
语文好数学不好的原因,语文需要在平常的时候增加阅读量,做到多记,多读,多背,这三点,阅读理解能力就能快速的提升,不像数学千变万化,要灵活运用,才能找到答案,这也是很多孩子语文好数学不好的根本原因。
数学比较抽象,知识本身也具有严谨性,小孩难免觉得枯燥,而产生不了足够的兴趣。要想培养孩子的兴趣,一定是建造在生活实际中,比如可以从具体车辆行驶中抛出速度问题。平时也可以做些益智类游戏,带孩子进入数学之门等。
兴趣是最好的老师,当有了兴趣后,孩子就会自觉去学习。但学习途中会产生一些困难,这需要家长教师去引导习惯啊,思维啊等。工欲善其事,必先利其器,这些基础的基石构建后,孩子不仅会产生崇拜心理,而且会更乐意多请教家长知识,更乐于接受辅导。
数学学习不好,我觉得根源在于地基没打牢,数学是个很奇怪的科目,不是说低年年级知识学好了,高年级知识就一定能学好,答案是不一定,数学是人类高级的思维活动,越高层需要各种思维能力越多,小学三年级之前记忆些计算规则就行,小学四年级出现逻辑思维,到了初中需要空间想象力,之后又有抽象,归纳的能力,这综合能力不足,就掉队。
解决这个问题培养孩子的爱好,让他喜欢数学,培养兴趣,让他想办法喜欢数字,在还在早教的时候可以在游戏中培养兴趣,进行早期的数学启蒙,玩的越嗨,兴趣越浓。
日常生活中可以做些小游戏,孩子开超市卖东西,家长当顾客买东西,让他自己算钱,花钱,存钱,这是天然的应用题训练。数学不好另外一个原因是缺乏阅读,学好数学,语文是基础,算的好也得知道题目要让你做什么吧。所以阅读也不可缺少。
家长还可以给孩子买一本好的数学辅导书,讲解详细,对一个问题有多种解法的。多做题,多练,在做题中找到问题所在,然后改正,逐步的完善自己,这是一个渐进的过程。给孩子一些鼓励,让孩子找到自信心,让他感觉到自己能学好数学,他才会用心去学。
最后,家长可以提高孩子的基础知识,让孩子背熟数学公式,避免计算出错。掌握数学学习方法,选择适合孩子的学习方法,让孩子学习起来不吃力,有信心。养成孩子逻辑思维的习惯,让孩子在学习数学时更加灵活,避免难度的增加。掌握数学题的规律,找到适合自己的规律和归类题目,让孩子有深刻的印象和理解,提高学习效果。
数学,是学习生涯的主要科目,也是三年级转折性比较大的一个学科。所以有些男孩子在这个时候,可能会出现数学学不好的情况。面对这样的状况,家长和孩子都会很非常的着急,但是着急并不是解决问题的根本,而是应该在这个时候寻找:三年级男孩子数学学不好的原因。
三年级男孩子数学学不好的原因
1、对数学没兴趣
有的学生在学习数学过程中,因为最开始没怎么学懂,导致后面对数学越来越讨厌,学习兴趣逐渐下降。这样就进入到一个恶性循环,越没兴趣数学成绩越差,成绩越差导致学习兴趣更低。所以最终就很容易发生数学偏科现象。到了升学考试时,内心更多的是无奈。
2、运算能力差
这个问题是历史遗留问题,因为只要是小学计算能力一般,初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关,有的小孩只要是计算题,就立刻拿出来计算器,啪嗒啪嗒把题算出来了,有时候计算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去开动脑筋运算,长此以往,导致计算能力低下。
3、没有养成良好的学习习惯
三年级是孩子习惯养成的关键时期,这个阶段如果不注重习惯养成,培养良好的学习习惯,那么容易使孩子的成绩下降。比如写作业应付差事,感觉就是给家长做的;上课的时候搞小动作;不注重和老师互动,不紧跟老师的思路走。这就导致在课下,写作业的时候不知道如何去写,无从下手。久而久之,三年级男孩子数学学不好就是必然的事情了。
三年级男孩子数学学不好怎么办
1、要想孩子数学不累,还是多阅读
孩子听不懂,要么教授的人方法不好,要么孩子智力水平还达不到。如果你非要让三年级孩子,学奥数,还要成绩好,绝对不是他的错,很多超前教育,精英教育,都是针对少数孩子,毕竟99%的孩子都是平凡孩子,不能“揠苗助长”。
2、帮助孩子总结归纳
孩子在上课的时候,由于“悟性”差,就有可能导致孩子在课堂上学习的知识在课下无法领会,甚至有的孩子还会忘了。所以家长应当帮助孩子做课堂讲课的总结归纳,在总结归纳的时候,帮助孩子理清头绪,查漏补缺,找到孩子的弱项知识点着重突破。
3、给孩子信心,课前辅助孩子预习
很多学霸都非常注重预习的作用。成绩有些落后的学生更需要预习,家长可以在家中提前一天辅助孩子预习,让他对知识点有所了解,第二天上课时会对知识有更加深刻的理解,促进孩子的学习。
孩子数学不好,成绩一直提高不上去,一遇到考试就紧张,平时也自暴自弃,不好好学习,让人看了十分担心。
孩子数学不好的原因有哪些
1、运算能力差
这个问题是历史遗留问题,因为只要是小学数学计算能力一般,初中数学成绩基本上也会受影响,同时也和学生的习惯有关,有的小孩只要是计算题,就立刻拿出来计算器,啪嗒啪嗒把题算出来了,有时候计算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去开动脑筋运算,长此以往,导致计算能力低下。
2、家庭环境因素
步入初中,很多家长都以为孩子长大了,对于孩子的约束管理逐步放松,另一方面,很多家长需要工作或者忙于生意,对于管理孩子的时间非常少,往往导致了孩子会产生2种心态:
①反正也没人管我,我学不学都无所谓,还不如玩②学习和生活遇到的问题,不知道跟谁诉说,慢慢的精神会产生压抑,导致对于学习的热情度不高。
3、应用能力差
到了方程和不等式,数学就开始和生活结合起来了,架桥修路盖公厕,应有尽有。有的学生不能理解这些场景,因此应用起来就非常麻烦。
孩子数学不好怎么提高
1、培养数学兴趣
俗话说“兴趣是最好的老师”,要想提高孩子的数学成绩,首要做的就是培养孩子对数学的兴趣,可以利用游戏活动等方式吸引孩子的注意力,培养兴趣。
2、巩固基础知识
很多孩子的数学成绩差,多是因为以前的基础知识没有掌握好,这样是恶性循环,所以家长可以给孩子辅导以前的知识点,巩固孩子数学的基础知识。
3、好的学习方法
数学属于比较灵活的学科,有些孩子靠死记硬背来掌握数学,这样的学习是很不好的,应该多教孩子灵活多变的解题技巧和思路,明白原理是关键。
4、提高学习效率
花同样的时间两个孩子取得的成绩也可能相差很大,这是因为学习效率的问题,一定要让孩子抓住课堂上的几十分钟,这是学习的关键。
5、好的学习习惯
要让孩子养成课前预习和课后巩固的习惯,课前预习能让孩子对知识点稍微有个印象,上课时可以重点听这些,课后的巩固则是加深对课堂上知识的理解,这样会快速掌握好数学。
孩子数学不好的原因有哪些,孩子数学学习不好,一种是孩子自身能力的原因,一种是孩子本身兴趣的原因,还有就是家长的原因,所以我们在引导孩子时,一定在这几个方面多下功夫。
在数学学习中很多同学都有这样的问题:一道数学题读了几遍了找不到头绪和思路,甚至连题目都读不懂,孩子们遇到这种情况,数学成绩可想而知;那么,孩子数学不好的怎么办?
孩子数学不好的怎么办
一、首先弄清楚是基础的公式等知识是否掌握牢固,如果是因为公式记不住,那就得先把最基础的弄懂,然后记牢。这有这些知识掌握,才能在做题的过程中发现自己还有哪些地方差,随时查缺补漏。
二、如果基础知识掌握的前提下,就是做题过程中不会找隐藏条件或是突破口,那就先从简单的题开始练习,先专项练习,循序渐进的增加难度,主要积累解题思路与思维。经过一段时间专项练习后,觉得可以接受时,再做一些综合性题,比如证明题,看图题等,还有一个技巧就是学习画辅助线是数学必备技能,这对你解题来说是最有用的,一定练习如何作辅助线。
三、错题集,意思是说一定要积累错题集,做成一个本子,记录自己错的地方,哪里想的有问题,哪里的知识还没有掌握,最后一定熟练到一看某道题就知道,这道题考察了哪些知识,自己当时存在哪里,类似的题如何分析等。
四、由于数学这科偏弱,所以需要合理规划时间,在时间充分前提下,尽量多用些时间在数学的学习与积累,把不会的尽快补上。经过一段时间的恶补,合适的方式方法,数学成绩肯定会提高,这样也会越来越有信心,学习起来也就不那么吃劲了。
引导孩子学习过程中有哪些注意事项
一、避免枯燥,兴趣为先
前期不要太过成人化教育,不然孩子很排斥,等她有了兴趣,你再循序渐进地增加难度,这样对于六岁的孩子来说,是比较容易接受的。
二、避免着急,平和心态面对
如果你总是着急,人在着急时容易发脾气,这样会让孩子心生恐惧,反而影响学习的效果。保持平和心态,给孩子时间,慢慢的开始。
三、接纳孩子,不要和别人比较
人比人气死人,比较的本身就体现了你对孩子的不满,这很容易让孩子形成反叛的性格,所以,你的心态会影响孩子的心态。
孩子数学不好的怎么办,孩子才刚刚接触数学,不要以能否计算出正确结果来衡量孩子的能力。孩子还在慢慢摸索,学习需要一定的过程,只要度过了这个摸索期,孩子就会快速成长起来。家长这个时候需要耐心等待,不断鼓励孩子去学习数学,保护好孩子的兴趣火苗才是最重要的。
不会的,平时学的是基础题,奥数是拔高题,只要努力,把中等题弄好就行。要是想冲刺高分,再拓展一下。
奥数学不好的孩子数学也不好吗
这个不一定,家长要明白数学和奥数之间的关系。比如:数学的基础差,应该多花时间把数学的基本原理及公式,简单的应用把它弄好,多做一些有针对性的练习来巩固所学的数学基础知识。数学基础差的学生不提倡学习奥数,奥数是针对数学思维强,对教材的基础知识学有余力的学生开设的。
数学成绩好对于学习奥数来说,才有一定的帮助,数学成绩好说明他的数学思维比较不错,在理解能力和逻辑推理能力等各种说能力方面有一定的优势,在这样的情况下学习奥数,才不会觉得很难,毕竟奥数需要学生具有较强的逻辑思维能力。
如何提升孩子的数学成绩
1、多题归一
孩子在学习的时候,碰到问题多去思考,看看这题和之前做过题哪里有相似的地方,这样可以让孩子学会建立事物(知识)之间的联系,如果孩子能把初中知识联系到一起,形成一个系统的解题方法。孩子学习数学会很轻松。
2、激发孩子对数学的兴趣
帮助孩子克服对数学的畏惧和厌烦心理,远比给孩子补课重要。事实上,数学并不是一门令人生厌的学科,是部分教师教学方法的不当和孩子学习方式的低效,给学生造成数学难学数学可怕的心理阴影。
3、培养孩子的理解能力
数学题是需要认真审题,慢慢理解才能正确解答,平时我们要加强一道题的反复理解,正问反问都要会算,有好多看似同样的数学题,答案却不同,这样需要我们多找一些推理性和奥数的数学题,去练习一样,这样还能锻炼孩子的思维能力,一道数学题可以让孩子试着用两种方法或两种以上方法去解答,这样孩子才真正理解了这道题。
奥数学不好的孩子数学也不好吗,这种情况是不能够一概而论的,奥数并不是主要的问题,主要的问题是我们的孩子数学思维,数学活学活用。如果说我们孩子的数学思维已经具备,在数学学习方面,并没有什么薄弱项,那么成绩提高是很轻松的事情。
对于出现学习偏科的孩子,家长无疑是苦恼且茫然的。因为很多家长都明白孩子为什么会出现这样的情况,更别提引导他们去解决了。针对这个问题,我们来举例说明一下,比如孩子数学好化学不好的原因是什么呢?
数学好化学不好的原因
因为数学是极其抽象的思维,它把一切的实际问题都化简为一个一个模型来解决。而化学这门学科则包含了大量的事实结果,如果你数学好,化学却不好的话,证明你的实用思维不强。同时,这种情况的出现,也说明了孩子是有些偏科了。数学不错,说明孩子逻辑思维能力很棒,没有任何问题,那化学不好,可能因为孩子还没有入门,没有真正理解它,因此家长要注意引导孩子。
化学成绩如何有效的提高
1、从基础做起
要对书本上的知识形成掌握。除了基础概念之外,在书本上的其他学科知识,也需要形成牢固掌握,尤其是一些在化学考试中常常出现的考点,更应该注意。比如方程式配平这个点,在考试中几乎每次都会涉及,因此在学习中,就一定要对方程式配平技巧形成掌握,提高自身的知识积累。
2、一定要好好背基础知识点
这门学科是一门基础学科,很多知识点过于基础,并没有为什么,因为物质世界的本质就是那样。同时,学生也要知道这门学科的知识点零散,没有连贯性,很多知识点更不像物理知识点那样可以理解记忆。因此,就要求你一定要下功夫背下来,从课本里记到心里去,这是学好化学的前提和基础。
3、合理的安排学习时间
合理安排用在学习上的必要的时间和精力、进行必要的知识积累及解题的经验积累、找到适合自己的学习方法等。要想学好这门学科,我们必须合理的去掌握学习时间,不要把多余的时间和精力浪费到其他的事情上,我们可以用多余的时间去学习自己薄弱的环节,有效的利用时间去复习,提高我们的学习成绩。
4、要注重小结定期复习
“化学易学,易懂,易忘”,很多初学化学的同学都有此体会。要想牢固掌握所学的知识,每学完一章或一个单元后要及时小结,系统复习,在做好小结的同时要注意定期复习。复习是防止遗忘的最有效的手段,最好趁热打铁,也就是说,当天的功课当天复习,这样遗忘的程度小,学习效果好。对于前面学过的知识,也要不时抽空浏览一遍,“学而时习之”,这样才能使知识掌握得牢固。
很多孩子们学习上面的问题不仅只存在于一科,许多孩子都是同时好几科学不好。比如数学和物理这两科,这时候家长们就要多关心孩子的学习状况了,两门课程学不好,很影响孩子们中考或者高考的总分。
数学物理学不好的原因
1、没有准备错题本,不会查缺补漏
想要提高数学成绩,就不能有任何知识点上的遗留,许多孩子们都没有准备一个错题本,在学习的过程中遇到错题也是得过且过。只有准备了错题本,并且时刻都要查漏补缺,这样才能保证万无一失,成绩才能提高。
2、考试中的计算错误
据统计,考试中,所有错题中有一半以上都是计算错误。当我们遇到繁杂的计算和困难的证明时,我们应有充足的信心,顽强的意志,耐心细致的习惯,相信自己坚持到底,这样才能提高我们的计算能力和思维能力。
3、抽象化很大程度导致数学失去了直观性,加大了理解的难度
如果我们参考数学的发展历史,我们可以看到在抽象化的道路上可谓是越走越远。数学的目的是研究数和形的一般规则,即目的是建立一套普适的语言,使他不局限于对具体事物的描述上。
正是由于这种目的,这门课程在发展的过程中一直在寻找具有更加普适性的描述框架。要想具有普适性,就不得不抽象化,比如中学时学的函数概念,仅仅表示数和数之间的对应关系。
物理学不好的原因
1、对于物理不感兴趣
一般喜欢理科的人,对于生活现象是会很喜欢的,比如为什么氢气球会飞?为什么有春夏秋冬?为什么会有打雷下雨?他们都喜欢去了解一下为什么,如果是没兴趣,那么孩子家长也要多些问为什么,和孩子探讨问题,这样多些交流沟通,相信孩子会慢慢喜欢上生活现象的原理,而主动去学习好物理的。
2、成绩不好的接连打击
到现在考过多少次试了,物理成绩看了多少次,很多同学看见成绩一次次的下降,很容易打击到自己的自信心。于是就产生了自我否定,觉得自己不可能学好物理,自信心没了,学习起来也就得过且过了。
3、从来不背公式定理,基础知识薄弱
物理考什么?不外乎各种公式定理的应用,如果你连最基本的公式定理都不去背的话,想要考高分,简直天方夜谭。建议同学们第一时间夯实自己的基础知识,公式定理要知道是怎么来的,最好试着推导一下,还要知道这些公式定理的适用范围。
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