孩子做数学题没有思路怎么办

每到我们家长辅导孩子做数学作业的时候，家长就非常无奈，同时又很气愤，孩子做数学题没有思路怎么办，有没有什么办法可以让我们家长帮助孩子实现做数学题有思路呢？

孩子做数学题没有思路的原因

我们在数学学习上遇到问题，要冷静分析，查找问题的原因。如果孩子做题慢，没有思路，那么他很有可能遇到的问题是：

一是学习习惯不好，平时做题懒散，不讲求效率或平时练习少；

二是基础知识把握不牢；

三是平时思考太少，不注重对知识题目的总结，很少梳理和归纳考点和解题规律。

所以即使题目做了很多遍，但仍然难以找到解法。

家长应该怎么帮助孩子找到数学解题思路？

1、提高专注力和做题的效率

很多孩子做题的时候，总是磨磨蹭蹭，一会干点这个，一会干点那个，做题不专心，结果导致做题的时间被无限拉长，本来用作休息的时间也用在了学习上，这样看似努力学习，实际是一种低效率的“磨洋工”。针对这一现象，我们应该在提升专注力和提高做题效率上多下功夫。

2、家长不要打扰孩子的思路

在孩子学习的时候，家长尽量不要一会送水果，一会送什么东西，打扰孩子的思路，试想一下，如果孩子学习一个小时，进入学习状态快的孩子可能2、3分钟就进入状态，进入学习状态慢的孩子可能得10分钟左右，而把孩子从学习状态拉出来，仅仅一个动作或者一个小事就可以做到，如果总做打扰孩子学习的事情，让孩子养成专注学习的习惯就非常困难了，所以，家长应该注意这一点。

3、要帮助孩子摆脱惰性心理

学习的时候不要拖拉，不要想着今天不行明天再学，因为到了明天，你又会找借口拖到后天，正所谓明日复明日，明日何其多。一名学习好的同学，绝对会在最短的时间内完成最多的事情，这样他就可以有空余的时间做他想要做的事情了。一般学习好的同学，对待学习的态度是比较端正的，不会偷懒，不会有侥幸心理。所以，永远不要为自己的懒惰找借口，家长要做好监督。

4、深入理解考点，不断梳理、归纳解题规律

可以说孩子做题缺少思路，反映出来的是孩子总结能力、思考能力不强的问题。在这种情况下，家长可以帮助孩子锻炼思考总结能力，鼓励孩子多多思考，激发孩子的思维。这不仅对孩子的成绩有益，并且有利于孩子形成良好的思维习惯。

孩子做数学题没有思路怎么办？家长可以具体看看我上面所分析的和总结的东西，希望可以帮助到你。

孩子数学题会做但常马虎算错怎么办

有时候家长对于孩子出现的问题，真的是恨铁不成钢。比如有的孩子，在做数学题目的时候，往往这些题目他都做过，也会做，但是下次做的时候，还是会算错。因此就问题我们来分析一下孩子数学题会做但常马虎算错怎么办吧？

孩子数学题会做但常马虎算错怎么办

1、抓好审题，让做题从正确的方向出发

孩子出现数学题会做但常马虎算错的问题是，要考虑到他们是否出现审题失误。审题失误的学生太多了，究其原因，一是图快，结果看错题干；二是过于紧张，造成“看走眼”。积极稳健的心态有助于提高审题效果。

纠正习惯性的失误，需要持续努力，短时间内没有效果。审题要慢，拿起笔把重要条件勾点圈画，以示重视。心理上心绪平稳，不急不躁，也是需要努力做到的。审题是做题的前提，审题失误，一切努力都是徒劳，慢一点，从容一点，别让审题出问题。

2、反映出孩子对知识掌握的熟练度不够

对知识的理解不到位，或者说基础不牢固。孩子可能只是通过模仿来解题的，但没有理解题目背后的意思，也缺少一定量的练习。孩子认为他学会了，家长也以为他会了，但这还不是真正的掌握了，这也是他出现会做但马虎算错的原因。

3、引导孩子学会找关键

有时候，题目要求孩子从大到小排序，孩子偏偏从小到大作答。有时候题目要求画直线，孩子却画了波浪线。

这种“题目能看懂，答题格式却出错”的现象是不是也很常见，这是因为孩子捕捉关键信息的能力不足。家长可以要求孩子写作时养成找“关键字”的好习惯，用圆圈把关键字圈起来。圈出关键字的过程就是再次确认的过程，这样就可以降低孩子答非所问的概率了。

4、步骤尽可能详细，尽量不要心算

在计算上“跳步”“心算”这种事情就好比是我们常说的“常在河边走哪有不湿鞋”一样，孩子在答题的时候，稍微有一点点分神或者是受到一点点的干扰，就可能会出错的。这些问题往往成绩好的和成绩差的学生中都会存在。尤其是一些比较聪明的孩子，他们会觉得步骤详细的太啰嗦，影响他们的答题速度。

5、字迹清楚，书写整齐

孩子要养成规范书写的习惯，在考试时要把字写清楚，就是在草稿纸上写，也要写得工工整整。特别是小数点、进位点、退位点等都要书写清楚、醒目。算式要排列整齐、合乎规格，目的是谨防因字迹潦草而出现错误。

孩子做数学题慢怎么办

我相信很多孩子都有这种情况，在家写作业的时候，写了两三个小时的数学题，最后家长检查的时候却发现没做出来几道。这有可能是孩子知识掌握不牢固，也有可能是做题的速度太慢。那么，如果孩子做数学题慢怎么办呢？

孩子做数学题慢怎么办

1、先易后难，逐步增加习题的难度

有些学生不太重视基本的、简单的习题，认为没有必要花费时间，去解这些简单的习题，结果是概念不清，公式、定理及解题步骤不熟，遇到稍难一些的题，就束手无策。在学习时，应根据自己的能力，先去解那些看似简单，却很重要的习题，以不断提高解题速度和解题能力。随着速度和能力的提高，再逐渐增加难度，就会达到事半功倍的效果。

2、深入了解题目

要解答问题，首先是要了解数学题目，清楚题目的要求；其次找到题目之间的未知量和已知量，通过不同的组合方式，找到他们之间的关系，判断是否需要辅助工具，才能关联，以此为找到解题思路做好铺垫。

3、做题训练

大家都知道利用做数学题题来提高做题速度，但是却没有好好的规划。无论是出于冲刺角度还是做题速度训练角度，都用简单题和中等题来训练。并且顺序是从选择题开始，然后是简单、中等的解答题，而后是填空题，最后有时间了才去练习所谓的“最后一题”。在选择题训练上，减少死记硬算，多加入思考的比重。

4、端正态度，养成良好的学习习惯

准备一个错题本，把每天自己做错的题目记下来，要将因为不会而做错，和因为粗心做错的题目分开记，每周都将错题本上的，该周做错的题目再做一遍，就会对自己犯过的错误印象深刻，就能避免再犯同样的错误。

5、熟悉习题中所涉及的内容

解题、做练习只是学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，你不能为解题而解题。解题时，我们的概念越清晰，对公式、定理和规则越熟悉，解题速度就越快。因此，我们在解题之前，应通过阅读教科书和做简单的练习，先熟悉、记忆和辨别这些基本内容，正确理解其涵义的本质，接着马上就做后面所配的练习，一刻也不要停留。

孩子数学题不会怎么办

孩子开始上学时，最让家长头疼的，应该就是辅导孩子作业的时候了。尤其是数学作业，里面有很多比较难的题，孩子如果上课没有好好听讲的话，根本就做不出来。孩子数学题不会做，家长有时候也很为难。那么，针对这种情况来说孩子数学题不会怎么办呢？

孩子数学题不会怎么办

1、培养孩子读题习惯

当孩子来问问题时，首先家长要问他是否读过题目。如果他读了，接着引导他进行下一步，如果没读，请他读一遍。读题能力，是孩子做出题目的前提。有些孩子，到了三年级，还无法自主读题。需要妈妈读题、讲解，才能明白题目的意思。所以，当孩子在没法独立做出数学题，妈妈要检查一下，孩子是否还无法独立读题。

2、多做题

做数学题很多不会，并不是知识点欠缺，而是对于概念认知不够深刻，不能明确这个概念的相关推论。多做题，理论多推导，实在不行就多抄。一般对于数学认知方面，数字认知因为学生每天都会接触，理解不难，但是一旦牵扯到立体或者几何，日常接触不到，就会出现问题。可以给孩子建立模型，几何就多画图，立体就用纸做实体模型，确立认知。

3、讨论分析法

讨论是家长与孩子一起围绕同一材料，提出一定问题，进行相关讨论的方法。通过双向互动的探讨问题方式，孩子们对阅读材料能作进一步的分析，将接收的新信息与原有的知识经验联系起来，由表及里地分析和综合，扩展了自己的猜测或修正自己的预测，极大地提高孩子们的思维能力。

4、引导探究式

当发现孩子在做数学题时一筹莫展时，家长不要急于让孩子迅速解出答案，而是给孩子一定的思考时间。在孩子真的认真思考过后，再引导孩子从基本的概念出发，首先明确这道题究竟要考察的知识点是什么。比如说，这道题究竟是考察平行四边形还是两点之间直线最短等，从而抓住破题点，在引导探究的过程中鼓励孩子积极思考。

5、从基础题做起

先找题目给孩子做，入手可以从孩子哪些题目不会的，先找最基础的题目给孩子做。有些孩子计算比较差，但是乘法、加法会，不过变成减法和除法就不会了，家长可以先从最简单的减法测试起，从一位数减一位数，然后两位数减一位数，两位数减两位数，三位数减一位数等等。

孩子读不懂数学题意怎么办

对于低年级的孩子来说，识字量有限，有时候读不懂数学题，不理解题目的意思也是可以理解的。但是家长一定要尽快改善孩子的这个情况，不然对以后做题会有很大的影响。那么，对于孩子读不懂数学题意怎么办比较好呢？

孩子读不懂数学题意怎么办

1、拆分题目

可以将题目进行切分，孩子有时候是因为题目的信息量过多，抓不到重点，就理解不了题目的意思了。通过切分成一个小段，先理解这一小段是什么意思，再找下一段和上一段的联系。当问题复杂时，可以通过分类的方法，分出不的类别，每类之间有哪些联系，再套用公式和概念。

2、理解和掌握数学的一些基本概念、公式

把握他们之间的内在联系。由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识，没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之。

3、重视读题

如果在小学阶段孩子们能够从数学学习中养成读题的好习惯，到了初中和高中，甚至到大学里，这些好习惯都会让孩子从学习中受益。当长期的学习习惯养成后，会让孩子养成按部就班解题的意识，这便是下意识。为此，只有重视读题，才能让孩子迈好数学解题的第一步。

4、提高孩子的语言理解能力

一般家庭都比较重视数字运算，很早就让孩子背乘法表等，但是在应用题方面很多都会出现问题，这里主要就是因为小学语文前期基本只讲字词，很少讲文章，于是孩子读不懂数学题意，不能很好的理解题意就无法解答。

5、布置一句话的任务，让孩子习惯整体理解

家长在日常生活中，随时就能带着孩子一起完成，起初真的不必太难，以孩子理解任务，并记住、完成任务为主，一次一句话任务就可以。比如“明天去上学时，记得带上你的草莓。”类似这样的问题，等到孩子真的能将一个个任务顺利完成后，他们的脑海里自然而然就会，逐渐有了句子是整体的概念，此时家长就可以下达多重任务了。

孩子做数学题粗心大意怎么办

在数学考试中，经常会有这种情况发生，很多孩子本来会的题都因为粗心大意丢了分。比如，看错了符号，看错了数字等等。这些都很容易让孩子的数学成绩有所下降，那么孩子做数学题粗心大意怎么办呢？

孩子做数学题粗心大意怎么办

1、认真检查，养成习惯

做完作业或答完试卷，养成检查的习惯，用挑剔的眼光审视每道题，精力高度集中，对于每个因马虎出现的错误，分析原因，可用红笔做上记号，反复告诫自己，提醒自己，不许下次再犯。要心平气和，不慌不忙，全神贯注，认真仔细的看待每个符号，不要想当然地省略步骤，尤其是在还不够熟练的情况下。

2、重视读题可养成解题的好习惯

家长千万别小看对孩子进行读题好习惯的训练，这是让孩子从小养成做事一丝不苟的根本。如果在小学阶段孩子们能够从数学学习中养成读题的好习惯，到了初中和高中，甚至到大学里，这些好习惯都会让孩子从学习中受益。纵观那些成绩优秀的学霸孩子，无一不是家长在家里，认真培养孩子良好的学习习惯。

3、培养孩子的专注力

家长要多带孩子参加一些游戏活动、适当的体育运动或玩乐，在做活动、运动或玩乐中时也要求孩子集中精力，充分释放孩子的天性，做到劳逸结合，同时让孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。

4、重视数学计算能力

家长一定重视孩子的计算题，口算题，基本的计算能力的训练是尤为重要的，如果孩子在一、二、三年级没有大量的训练，他后面学数学就会有点吃力。家长可以每天给孩子训练20道计算题，口算题，达到熟烂于心，这样也能增强孩子学习数学的自信心。

5、及时回顾

知识的遗忘是正常的。关键是我们怎样去解决这一问题。家长们应引导孩子养成按时复习所学知识的习惯。每堂课下来，都要高质量的完成课后作业题，这样能使学生对所学知识有一个及时的回顾与提高。但光做了这些题，以后就对所学知识不闻不问，以为万事大吉了，这是错误的，这就要求大家养成定时复习的好习惯。

孩子没有数学思维怎么办

数学这门学科，最强调孩子的数学思维，一个非常勤奋努力，但没有数学思维的孩子，照样是学不好数学的，家长应该意识到这一点，有意识地培养孩子的数学思维，那孩子没有数学思维怎么办？家长应该怎么做呢？

孩子没有数学思维怎么办

1、给孩子买一些训练逻辑思维的书

这个要多侧重于锻炼小孩子的逻辑思维能力，同时给予小孩子一定的鼓励，让他树立自信，平时的话，家长可以多给小孩子买一些训练逻辑思维的书。

2、在玩中培养孩子的思维能力

平常就多让孩子玩一些益智类的游戏，不要觉得孩子玩游戏就是不务正业。我这里主要说的是，有助于孩子培养思维逻辑的游戏，像魔方，数独，积木，九连环等等，这些都是可以让孩子在玩的过程中，不断地去探索思考，培养自己的思维能力，开发自己的智力和动手创造能力。

3、培养孩子的计算能力

对于一般孩子来说，做好简单的计算，这就是基础，从孩子小的时候开始，培养孩子的计算能力，孩子算得又快又准，就是数学思维，没必要去抠高难的题型。

各个阶段的数学，包括初中以后的几何、象限等知识，也都是由几组简单题型组合在一起的，我们不要担心孩子不会做难题，先把简单的类型题练到，练熟，练全，他在同学当中就具备很大优势了。所以，刷概念公式，刷计算题，刷基础题，刷例题，在什么时候都很重要，所谓的数学开窍，就是在这个过程中出现的。

4、帮助孩子树立数学自信

好多家长在辅导孩子学习的时候，尤其是看到孩子数学成绩不好之后，非常着急，亲身来辅导孩子的数学。往往在辅导孩子的数学时，就会发现孩子无法理解数学的一些概念，这时候家长就更加着急啦，开始说孩子笨，否定孩子，让孩子自己也以为自己数学不好，其实家长的这些行为，不是在帮孩子补课，反而是害了孩子。家长辅导孩子学习没错，关键是不能给孩子造成压力，慢慢来，不要否定孩子，更应该帮助孩子树立数学自信，让他开心地学习数学。

5、学习方法

有些同学数学成绩好，老师一讲就懂了，做题又快又对，而有些同学学习很认真，上课聚精会神在听，笔记一丝不苟在记，可总是一做作业就错，不是孩子笨，可能是孩子没有用对学习方法，所以，家长要帮助孩子找到学习方法，这样孩子就能学好数学了。

孩子没有数学思维怎么办？以上是我分享的一些小方法，希望能对你有帮助。

孩子做数学题不动脑子怎么办

孩子平时生活中也不算笨，可就是数学反应迟钝，不愿意动脑子，数学的知识是具有连贯性和层次性，每一年学的数学知识就像在打地基，如果相关知识没记熟，那么越是高年级，数学学起来就越吃力。

孩子做数学题不动脑子怎么办

1、数学基础要打好

假如孩子一二年级数学没学好，那随着年级的升高，数学难度越来越大，孩子就会吃不消。虽说孩子已经三年级了，如果数学算理都不清楚，那孩子在做题时不明白算法，脑子就会一片空白；做应用题时，不知道根据要求去读题找出数量关系就不知如何入手。所以， 当孩子数学反应迟钝的时候，家长一定要帮助孩子度过学习上的这段困惑时期，首先帮助孩子查漏补缺。数学都有一个连贯性，从一年级数学补起，循序渐进为数学打下坚实的基础。

2、培养孩子学习数学的兴趣

我们说兴趣是最好的老师，孩子如果对数学感兴趣，就能学好数学。在日常生活中，家长要结合实际培养孩子的数学兴趣。首先家长要熟悉孩子的数学教材，比如孩子学习了行程问题，家长就可以结合实际出一些实际应用的习题，让孩子算算两地之间相距多少千米或几小时后相遇等等，让孩子在实际生活中感受学习数学的乐趣，在成就感中爱上数学，提高数学能力。也可以与孩子一起做一些开动脑筋的智力思维题，来提高孩子学习数学的兴趣。

3、征求孩子意见，给她报补习班

这样做的好处，是补习班老师在教她时，可以指出她的薄弱点，然后根据薄弱点去巩固学习相关的数学知识。

4、告诉孩子多做题，把所有不太懂的题都多做几遍

这样做的好处，是可以在不断做题中加深相关数学知识的记忆，而且可以加强逻辑思维能力、熟记各类数学公式和法则。下次在遇到相关的数学题，解题速度就会变。

5、尊重、接受差异

造成孩子的差异有很多原因，身体因素、遗传因素、环境因素等。孩子各有各的性格特点、各有各的长处，都是独一无二的，请尊重、接受差异。

6、不要贴标签

这个年龄的孩子，已经有自己的主观意识，他们会通过父母及老师还有身边人的评判，而对自我进行判断。所以父母对孩子的认可非常重要。不要因为成绩差点就评判为反应迟钝，很笨。

7、培养自信心

每个孩子都有自己的长处，通过发挥自己的长处来提高自信。用放大镜来看孩子的优点，对事情进行表扬，从而提升自信心。例：今天的口算比昨天快了几分钟。今天的哪些字写得很好。而不是笼统的表扬：“好能干，好棒，好聪明”。

孩子做数学题不动脑子怎么办，家长要培养孩子学习数学时少安毋躁，要有恒心，要有专注力。告诉孩子在做数学题的过程中不能急躁，如果不认真审题，不懂题意，怎能动笔列式计算？因此，家长要帮助孩子静下心来，学会思维，找到适合孩子的学习方法。

孩子写作文没有思路怎么办

多看、多读，平时让孩子讲故事。用一个读书笔记记录好言、好句、好段。每天可以写写随笔，随时记录自己身边的人和事。坚持阅读，培养阅读习惯；积累适合写作文的素材；练习仿写句子、段落等。

孩子写作文没有思路怎么办

1、勤练笔

写的太少了，也是作文写不好的一个原因，算个总数，如果总共也没有写过几篇作文，想写好作文是不可能的，你能做到每天写一篇作文吗？怕是做不到的。所以，要多写，先不要管他写的好不好，先走量，把数量提上去，慢慢地就能写好了。哪怕从每天的日记流水帐写起。

2、要让孩子积累词汇

可以让他准备一个小本子，每学完一篇课文，就把里边的成语和优美的句子记下来。还可以鼓励他多进行课外阅读，遇到了好的词语或句子，也都记录下来。另外让孩子坚持看成语词典，每天记下三五个成语。还可以主动培养孩子用词的习惯。比如去公园，看到很多花都开了，你可以让孩子用成语形容出来。比如，万紫千红，五彩缤纷，五颜六色，鸟语花香等等。

3、先描述

一开始不要想着要孩子写多好，能描述清楚，逻辑清晰即可。可以先从描述图片和场景开始，人物、颜色、形状、动作，把句子搞顺了，然后组在一起，能够自圆其说。如果能够清晰地描述一个图片了，然后再想着如何弄的更美，这个时候就要开始增加词汇量，来回替换里面的词语，变得更加生动。

4、养成良好的阅读习惯

当孩子开始学说话的时候，我就已经开始每天晚上跟他讲一个小故事再睡觉。然后上幼儿园的时候，总有亲子阅读活动，我们都是积极参加，跟孩子一起读绘本，讲故事。现在孩子一年级，老师每天也没有什么作业，就只是要求孩子们能回家阅读半小时。我们阅读的方式有很多种，有绘本形式，有拼音读物，反正都是适合孩子，积极健康向上的读物。我每次都是等着网上活动，隔一段时间就会给孩子补充一堆他自己想要看的书。

5、训练孩子的组织能力

是一种综合能力，把日常累积的知识组织起来，有系统地用语言或文字表达出来。有了以上日常的积累后，写作文的困难就解决了一大半；跟着就是要解题，然后就是围绕题目思考一下可以写点什么，跟着就是要组合、整理一下刚才想过的要点，然后才下笔开始写文章。

6、多听

多利用有声童话、有声故事，甚至有声小说、评书相声都可以，先让孩子听。听不费力气，孩子不会反对的，而且，故事好的话，孩子还有可能听上瘾，是一个比玩游戏看动画片更有益一些的兴趣。

听得差不多了，要让孩子模仿着来说，让孩子模仿着来讲故事。模仿也可以做到位了，那就是用自己的语言来讲，不模仿了，可以自己根据自己的理解想象，增加一些情节，都可以。

孩子写作文没有思路怎么办，多看课外书并记下书中好词好句。平时多做一些看图写话的练习，要多练字，做到会写、会认，灵活运用。增加阅读量，多读一些优秀作文，平时多积累好词好句。

孩子写作文没有思路怎么办，多看课外书籍，开拓视野，博览更多知识财富。对写作能起到帮助，乃至提升更高。