老师检查学生的作业,批评学生作业未完成,是老师履职尽责的表现,也是关爱学生的表现。家长应首先表示理解与感谢,然后再主动地与老师一起查找学生未完成作业的原因。
比如:是作业量过多吗?是比较难吗?是因为学生懒惰拖拉吗?是其他什么原因吗?找到原因了,才好有的放矢,对症下药,才有可能帮助学生“戒掉”不能及时完成作业的“毛病”。
切不可不问缘由,对老师心怀不满或者言行失当,或者盲目地斥责、打骂自家的孩子。只有心态端正、言行得体,才有利于体现尊师之大义,才有利于学生的进步。
孩子作业没完成,分析起来有三个原因:一是性子慢,做什么事情都快不起来。二是做作业精力不集中,边写边玩。三是对学习缺乏兴趣,做作业积极性不高。
面对这些情况,我认为可以从以下几点开始:
从日常生活习惯开始培育。可以从早晨起床开始,让孩子迅速穿衣、洗漱、吃早餐,进入上学。如:吃饭时,不准一边吃,一边看电视;洗漱时,不准一会儿看手机,一会儿洗口、洗脸。
每次作业定时定量。孩子做作业时,家长要给他定一个标准,要求孩子在一定的时间内完成。如果没有完成,坚决不让他继续做。这样下一次,孩子就会“怕”规定的时间完成不了作业。
给孩子一个良好作业环境。孩子做作业时,家长要收拾好桌子上的其他东西,关掉电视机,自己也不能看手机。最好是拿一本书,在一旁静静学习,给孩子做榜样。一个小时后,让孩子休息一会儿。孩子做作业中间,不能一会儿问孩子喝不喝水,要不要吃水果等等来打扰孩子注意力。
及时表扬。孩子做作业进步了,家长要鼓励。如带孩子郊游,带孩子看电影,陪孩子购物买孩子喜欢的物品。让孩子有成就感。
首先,给老师诚恳交流,说明孩子没完成作业的原因,然后督促孩子利用休息时间把作业补上。并向老师表态,以后会加强督促孩子按时完成作业。
遇到这样的问题,肯定是家长失职在先,因为孩子开学前,我都要检查一遍他的作业,没写完的肯定补过来。像这样的情况不可能发生在我家孩子身上。
如果真的遇到这样的问题,首先得跟老师说对不起,然后保证让孩子把作业补上。实在不行,就问老师有没有别的解决办法。这样的孩子,可能也是暑假作业太多,一时有些忘了情况。
总之要把问题的前因后果搞清楚了,然后再来谈解决的办法。至少对孩子对老师对自己都有一个明确的交代。
其实出现这样的问题,不能单纯的是家长怎么回答?首先要找出孩子作业没完成的原因,然后教育孩子,并配合老师的教学,杜绝这种现象的再次发生!
不会的作业,或者不能独立完成的作业,家长又没有时间或者精力陪同孩子完成。现在的学生暑假的作业内容,不是单纯的语文或者数学,有时候也会有一些手工制作、手抄报,或者其他形式的社会实践作业,那么,这方面有时候就需要家长,陪同孩子一起一块儿完成。如果家长没时间或者忽略了,有可能导致孩子这方面的作业没完成!这一点来说,所我们家长要检讨自己,并且鼓励孩子,让他以后尽可能独立完成!同时,在必要时和孩子一起完成孩子不能独立完成的相关的手工作业。
孩子会做作业,由于贪玩偷懒没有完成。对于小孩子来说,放假贪玩是他的天性。如果是这样情况,作为家长我们就必须得告诉他,作业是他必须完成的任何时候没有商量的余地,让他自己保证以后按时完成作业。挺适当的给予惩罚措施。
孩子没有养成独立完成作业的习惯,家长又疏于管理和监督,有的孩子没有养成良好的习惯,做作业时注意力不集中,这就需要家长督促孩子完成各项作业、至少检查相关的作业内容是不是全部完成。
最后我想说的是,我们家长应该有的态度。老师能反馈说孩子作业没有完成什么老师对孩子认真负责。所以,作为家长,我们必须支持老师,和老师紧密配合,在写作业的问题上,让孩子自觉地认识到,他是必须完成的。没有完成,他是必须补上的!
孩子没有写完作业时,一定要及时跟老师讲清楚,孩子没有写完作业的原因,并且找到解决的方法,跟老师保证以后认真改正。要找到是因为孩子的原因还是家长的原因,让老师家长孩子三者相结合,督促孩子的成长与进步。
孩子作业没写完,可以这样跟老师说:
1、非常抱歉,孩子的作业没有写完,没有写完作业的主要原因是他没有理解老师布置作业的内容与具体要求,已经对孩子进行批评教育了,孩子保证之后在老师布置作业期间会认真理解,如果不清楚再次询问老师。
2、十分抱歉,孩子在家里面写作业和做事情都有些许的拖拉,所以作业没有写完,这是在家庭中家长对于学生教育的缺失,以后我会更加努力的教导孩子,让孩子可以今日事今日毕。
3、孩子的作业没有写完,是因为今天的题目孩子不会经过我的询问了解到孩子在上课期间没有认真听讲,所以不会做作业,已经对孩子进行教育,之后他一定会认真听讲的。
4、非常抱歉,因为大人的工作比较忙碌,所以对孩子的监督没有到位,没有及时的跟进孩子作业的完成程度,所以作业没有完成之后,我会尽量多抽出时间盯着孩子的作业。
5、孩子今天作业没有写完,因为今天在写作业的时候,孩子突然身体不舒服,所以作业没有完成,之后在空闲时间会让孩子把作业补出来上交上去。
孩子如果没有完成作业,屡次不完成的话,首先我们要考虑的是孩子的学习遇到了问题,可能很多作业他都不会,这就需要和老师结合,帮助孩子查缺补漏,让孩子能跟上大部分孩子的步伐,他的作业就不会不写了。
我们还要考虑孩子是不是懒惰,如果孩子是因为懒惰不写,这就需要家长和老师一起督促指导孩子。最后,还要考虑到是不是孩子厌学问题,对学习不感兴趣。只要家庭和学校携手,孩子不愿意写作业这个问题,会得到妥善解决的。
首先向老师道歉,并保证以后不会出现这种情况。然后谢谢老师的关心,希望老师对孩子严厉点,做家长的坚决支持老师。
当学生家庭作业没有做好时,作为家长可以这样回复:“亲爱的老师,非常抱歉地告知您,我家孩子今天家庭作业没有完成。作为家长,我对此深感遗憾,并会与孩子沟通了解原因。我会监督孩子尽快完成作业,并确保以后能够按时提交。如有需要,我愿意与您进一步沟通以共同帮助孩子提高学习效果。谢谢您的理解和支持!”
这样的回复既表达了家长的歉意,也表明了家长对孩子的关心和对教育的重视。同时,也展现出家长与老师之间的合作态度,有助于促进家校合作,共同帮助孩子取得更好的学习成果。
许多家长会认为孩子屡次没完成作业,是他的态度问题,不想做作业,给他讲道理也好,责骂也好,打也好,似乎都没有什么效果,为什么呢?
这里要从孩子心理说起,孩子爱玩是天性,其实作为成年人也是爱玩的,只是会自我克制,做一些该做的事情。
然而对于孩子来说,精力本来就比大人旺盛(想必家长都会有体会!)首先一天上课下来,本身就很累,一身的精力也没释放掉,回到家,如果父母立刻喊他做作业,他的洪荒之力都没有释放,在做作业的时候,实际是抗拒的。
内心心心念念都是想着怎么玩,于是也会找出一些理由玩,比如边做作业边玩笔,看东看西,或者一会喊我要吃东西,我要上厕所,来满足自己玩的天性。
这样的状态做作业自然无法专心,没完成作业。另外由于抗拒,心理上也会屏蔽掉某些作业,还自以为做好了,倒也不是态度问题。
因此,根据孩子的生理和心理特点,要让孩子有一个释放本性的时间,放学回来先释放一下他的洪荒之力,运动,玩耍都可以,这样他接下来做作业的时候,反而会专心。当然这个不符合很多家长的心理,就是回来应该立刻做作业,然而我们的这个实验效果显著呢,大家不妨一试。
另外,孩子没完成作业呢,还有可能是心理上的原因,但这个需要见到孩子才能诊断和甄别,并且根据孩子的具体状态进行调整。总之,孩子没完成作业,家长不能简单定义为他的态度,很多孩子内心渴望要好,然而却自己控制不住自己,因此这样的情况下,打骂可能会让状态更加糟糕。
实在抱歉,这次孩子的作业没有完成,主要原因是他没有完全领会您的意思,我们家长已经对他进行了批评教育,要求他今后一定要认真听清老师的要求,有不明白的问题及时问老师,我们会进一步督促孩子认真按要求完成作业。谢谢老师!
对于老师您的问题,我已经和孩子沟通过了也会给予相关的教育和沟通,对于这方面他也会有改变,希望老师在学校,也能帮忙督促孩子的学习,多谢老师,辛苦了!
首先,要感谢老师的负责。老师告诉家长,其实是老师负责任的表现。否则,干吗费这功夫告知呢?不做就不做呗。
向老师及时了解孩子的在校表现。最近一段时间的学习情况。老师能向家长告知,就一定不是第一次了。要了解孩子是知识不明白,还是有磨蹭的习惯。知识不会,是因为学不懂还是听讲习惯不好。了解清楚,才能有的放矢。
可以向老师请教一下,自己可以采取哪些办法?怎样有效的配合老师。
一定要积极配合老师,家校合作,把孩子的不好苗头尽快解决。要记住,孩子是自己的。
对于那些不想写作业的孩子怎么办?可以根据孩子的年龄大小加以区别教育。
如果孩子年龄还比较小,例如上小学低段,那么对于孩子的教育最好以鼓励、引导为主。提醒孩子及时写作业,必要时陪着孩子一起写作业。
如果在这个过程中,发现孩子的知识漏洞,或者孩子们不良学习习惯,就要委婉提出意见,帮助孩子进步。如果发现孩子的优点,也要及时表扬肯定,增强孩子学习的信心和成就感,这样,孩子慢慢会享受到学习的快乐,自然喜欢上学习。
如果孩子比较顽皮,听不进去好话,适当的惩罚措施也是非常必要的。例如:不遵守规则的给予严厉的训斥,作业潦草应付的罚作业重写等等。惩罚不是目的,只是帮助孩子养成习惯的一种手段而已。
如果孩子年龄稍大一点,例如上小学高段,或者已经是初中,高中生的话,对于他们的教育,则是要减少常规的说教,也要慎重使用惩罚,以避免孩子产生逆反心理。
对于已经相对成熟的这些孩子,树立目标意识,价值意识,借用榜样力量,都能使孩子对于学习产生动力。
如果对自己的人生有了明确的目标,孩子就会思考如何去完成这一目标,作为学生,他们自然就会明白学习的重要性,作业也就会主动积极去做。
当学生家庭作业没有做好时,作为家长可以这样回复:
“亲爱的老师,非常抱歉地告知您,我家孩子今天家庭作业没有完成。作为家长,我对此深感遗憾,并会与孩子沟通了解原因。我会监督孩子尽快完成作业,并确保以后能够按时提交。如有需要,我愿意与您进一步沟通以共同帮助孩子提高学习效果。谢谢您的理解和支持!”
这样的回复既表达了家长的歉意,也表明了家长对孩子的关心和对教育的重视。同时,也展现出家长与老师之间的合作态度,有助于促进家校合作,共同帮助孩子取得更好的学习成果。
家长不应该脾气暴躁,应该冷静下来,然后告诉孩子他每天也是有任务的,他的任务就是写作业,当然,出现这一次也许是有原因的,孩子身体不舒服,或者贪玩了,家长和孩子一起分析问题,找出原因,然后鼓励孩子,和孩子一起努力,同时也相信孩子以后会做的更好!
家长应该跟孩子谈谈他们没有完成作业的原因。也许孩子忙于其他课程,或者他们有一些困难需要突破。了解原因可以帮助家长找出解决方案。
如果孩子很忙,家长可以重新安排孩子的时间表,确保孩子有足够的时间做作业。家长还可以考虑聘请一位家教,以帮助孩子完成他们的作业。
如果孩子有困难,家长可以考虑提供额外的支持。这可以包括与孩子一起学习,聘请一位辅导员,或与老师协商以获得额外的帮助。
家长也可以实施一些家庭规则以确保孩子有足够的时间和空间来完成作业。这可以包括规定每天晚上完成作业的时间,禁止使用电子设备或其他分散注意力的活动,以及在家里创建一个安静的学习空间。
家长应该鼓励孩子坚持做作业。这可能意味着给孩子一些激励,例如奖励或特殊活动。家长还应该记住,赞扬和掌声是激励学生继续努力的重要因素。
口气要低调而诚恳。要明确一下孩子的不足,并说明不足的原因,从孩子和家长两方面来谈。要拿出具体措施,主要是家长要做出什么行动,和校方配合,来督促孩子进步。
孩子近段时间的表现确实让您费心了,这次没有考出好成绩,我们也感到抱歉。可能是对孩子的关心少了,平时工作上的事情特别多,忽略了对孩子的教育,所以才造成成绩大幅度下降。
孩子在学校的情况,我们也不是很了解,所以还请老师进一步加强对孩子的管理,这次考试没有考好,其实孩子已经很难过了,看的出他也想考好的,只不过可能是学习方法不对或者学习动力出了问题,所以还请老师多多督促,我们也会对孩子没有考好的部分,进行错题分析,并加以改正。
毕竟孩子的教育很重要一定要言传身教成为孩子的榜样多陪伴孩子了解孩子才是最重要的。
孩子近段时间的表现确实让您费心了,这次没有考出好成绩,我们也感到抱歉。可能是对孩子的关心少了,平时工作上的事情特别多,忽略了对孩子的教育,所以才造成成绩大幅度下降。
孩子在学校的情况,我们也不是很了解,所以还请老师进一步加强对孩子的管理,这次考试没有考好,其实孩子已经很难过了,看的出他也想考好的,只不过可能是学习方法不对或者学习动力出了问题,所以还请老师多多督促,我们也会对孩子没有考好的部分,进行错题分析,并加以改正。
要表达我们在做家长的这个层面上,自己也有很多不足,对孩子的耐心不足,回到家里面也没有给到足够的指导等等,承认自己还有很多需要提升的地方,孩子成绩退步也有不可推卸的责任。主动承担,让老师找到一定的心理平衡。
在教育孩子的问题上,还多多请老师帮助孩子,鼓励孩子。这也是再次肯定老师的价值。谢谢老师这一学期的辛勤付出,自己会继续配合老师的工作,也会更加耐心的陪伴孩子,帮助孩子进步。
面对孩子没有完成作业的问题,家长们首先要弄清楚孩子为什么完不成作业,然后再根据孩子的问题,对孩子进行正确的引导,帮助孩子解决困难,孩子自然就会认真的完成作业了。
孩子没有完成作业家长应该怎么处理
1、家长应对孩子不按时完成作业的事,要积极行动起来,并采取一定的措施,来督促学生首先完成作业。要尽量温和委婉地与孩子沟通,进一步了解孩子的所思所想。然后在答应满足孩子部分要求时,也应对孩子提出相应的要求。
2、帮助孩子找到解决办法。孩子作业完不成遇到了问题时,自己已经很难受了,家长要做的是,在事情发生之后,跟孩子一起找到更好的解决方法,如何避免发生类似的问题,让孩子多想出来几个方法,学会事后反思的能力,在发生过的错误中得到成长。
3、家长要引导孩子合理制定写作业计划,并在写作业的过程中关注计划的推进情况,这样做就能加快写作业的速度。当然,家长还要提醒孩子必须适当安排合理的休息调整时间,这样做就能避免孩子出现大脑过度疲劳的问题。
4、父母不要给孩子做负面榜样。父母是孩子人生中的第一任老师,童年时期的孩子模仿能力又特别强,容易受到家庭环境和父母教育方式的影响。为了使孩子减少攻击别人的行为,父母一定要改变自己的教育方式,坚决杜绝体罚孩子。
5、定期复盘和反思。当孩子如果做作业超时比较长的话,家长可与孩子一起反思为什么超时时间过长,找出原因,比如做作业分神等情况,作出反思,争取以后改正。做作业超时作出反思也是一个重要的步骤,可以从中慢慢找出孩子做作业拖沓的原因,慢慢改正,他们的做作业习惯也会慢慢变好。
孩子完不成作业的原因
1、孩子在寻求关注
孩子有时候故意磨蹭,抱怨作业难、不会做,其实是想获得妈妈的关注。很多家长白天忙工作,晚上忙家务,并没有太多精力陪孩子。而只有在辅导作业时,才能跟孩子近距离相伴。孩子都很聪明,知道家长对 “作业”的重视程度,甚至超过自己,所以经常把“作业”当成诱饵。
2、孩子时间管理能力差
孩子的时间管理能力比较差,对于时间也没有什么概念,因此不能够按时的去完成作业。
3、贪玩,效率低
现在孩子之所以做不完作业,也不能都怪贪玩,干扰因素太多。因为有些孩子,从放了学开始做作业,吃完又立马做作业,结果还是做到半夜。当然,可能是有些孩子效率比较低,但是也跟作业多有关。
孩子不爱写作业怎么办
了解孩子不爱写作的原因。在孩子不愿意学习的情况下,首先要了解孩子的原因。孩子不愿意学习可能是因为学习内容太难或太无聊,也可能是因为孩子身体不舒服或心情烦躁等。只有了解孩子的原因,才能采取正确的教育方式。
赏识鼓励法。这就对孩子进行夸奖表扬,如果孩子按时完成作业,或者作业完成很好。让家长和孩子都夸,培养他的自信心,长期下来,他就会觉得自己很棒。觉得要是再不做作业就对不起大家的信任,从此,就可以改掉不爱做作业的毛病了。
作业分段。家长先了解孩子的作业量,如果作业太多,就进行作业分割,分成2-3份。完成一份作业,可以休息15分钟,然后再去做作业,再休息。作业分段后,孩子的注意力也会更加集中,等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。
孩子完不成作业,家长不能打骂,那样孩子成长会受到影响。家长应该耐心给孩子讲道理,玩和学习家长要按排好时间,家长培养孩子方法对孩子就能独立完成自己作业。
孩子不完成老师布置的作业怎么办
第一,了解孩子的内心,了解孩子不能完成作业的原因。是拖延症?还是没有听懂老师所讲的内容。
第二,孩子之所以不能够完成老师指定的作业是一定遇到困难了。孩子不会撒谎,家长一定要俯下身来了解孩子在学习当中的苦衷,帮助孩子解决作业中出现的困难。
第三,家长应该学会和老师做朋友,结交各学科的优秀教师为朋友。当孩子遇到困难时,家长可以向自己的老师朋友求救。回过头来给孩子讲解作业中的难点。
第四,有了上述几条,孩子就会信任家长与家长做患难朋友。家长一定要戒骄戒躁,绝对不可以对孩子失去耐心。要学会帮助孩子减轻心理压力,有助于他完成指定的任务,从而不断成长。
孩子不完成老师布置的作业有哪些原因
1、家长的辅导方式有问题
有些家长在教孩子作业时,轻则怒吼,重则动手,孩子是非常害怕这样的辅导方式的,哆哆嗦嗦的不在少数。家长总是认为这么简单怎么可以不会,反复教了那么多遍了怎么还是不会,于是孩子越是想弄懂的问题越是不懂了,明明会的问题却还是又答错了。
2、压力太大
有些孩子会认为写作业是一件非常有压力的事情,毕竟当从学校回到家的时候,他们更希望能够轻松一点。一大堆作业积压在自己的身上,有很多孩子都会因此喘不过来气,他们又怎么可能会喜欢写作业呢?所以有的时候也并不是孩子的错,很有可能就是因为压力太大了。
3、孩子不会做
每个孩子都是不同的,即使是年龄一样、班级一样、老师一样得情况下,也会出现不同现象:有的孩子智力突出,有的孩子反应速度慢;有的孩子成绩优秀,有的孩子总是考倒数。所以,在孩子不会做题目时,家长不要想着责备:“你怎么这么笨啊?别人都会的题目,怎么就你不会做?”而是尽量帮助他梳理一遍学习内容,指导他写作业。
如何培养孩子自主完成作业的能力
1、逐步培养孩子独立做作业的能力
独立做作业的能力,是自主学习能力的一部分。家长要逐渐培养孩子独立做作业的能力。如果有的孩子从一年级就陪,陪了好几年,那家长也要想办法,逐渐地培养他独立做作业。例如,孩子做作业的时间为1个小时:你在一个月之内,就陪孩子1个小时,下个月就陪他半个小时,第三个月降到开始让他独立地做作业。这样慢慢放手,逐渐锻炼。如果你抱着孩子不能放松,一放松成绩就会下降的心态,那你就只能死看死守了,结果到了初中、高中,就会导致孩子厌学。
2、不要看着孩子做作业
家长不要坐在孩子身边,盯着孩子做作业,其实孩子并不希望你坐在他身边,你坐在他的身边反而会给他造成压力,使本来会做的题忘得一干二净。而且你坐在人他身边,看到他不会答题时,多半会急着把答案告诉他,这会使他养成独立思考的坏毛病。在以后的日子里,当他一碰到稍微难点的题目时,就会自己不动脑子坐在那里大声地叫:“妈妈,这道题我不会,你来教教我!”
3、增强孩子做作业的信心
家长要帮助孩子树立自信心。孩子写作业离不开家长,很大原因是对自己的能力缺乏自信,所以家长应经常鼓励孩子,诸如“你能做好”、“我们相信你”等,树立其自信心,鼓励孩子独立完成作业。
4、不要告诉孩子答案
孩子有不会的问题,会向家长寻求答案,但家长不要把答案直接告诉孩子,当孩子提问时,你应该说:“你说呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引导,而不要急于告诉现成答案。即使孩子经过思考后的回答不正确,不符合事实,那也要以赞赏的眼光,鼓励的语言去欣赏孩子的思考之果。只有这样,孩子的思维才会活跃,才能享受到思考带来的乐趣,才能更好垢独立地完成作业。
5、教给孩子有计划地完成作业
告诉孩子要把作业记全,或者专门记在一张纸上,回家后合理安排先做什么作业,再做什么作业,写作业要专心,不能边玩边做,做完作业要自查等。
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