进入高一,孩子本身的压力都很大,再加上父母的监督,导致孩子更加不想学习了。家长要理性的看待孩子不写作业的问题,不要给孩子太多的压力,要多帮助孩子,让孩子有一个放松的学习环境,让孩子明白学习是很重要的,要多鼓励孩子,激励孩子的学习兴趣。
高一学生假期不写作业怎么办
1、引导孩子
高一学生假期不写作业,懒得学习,其实都很正常,我们成年人也有工作疲惫的时候,只是家长要学会如何引导孩子进行自律建设。在放松、游玩后,能够快点回到学习的状态,或者是劳逸结合的学习过程。家长要有一个辅导原则,不管是通过什么方法,让孩子主动去写作业是最终的一个引导目标,让孩子正确学习。
2、制定学习计划
高一学生开始写作业前,家长应该问一下他一共有多少作业,跟孩子一起制定一个,假期学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上标记,如果未完成用红笔画标记,并调整到之后的学习日程中。不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。
3、父母要理解孩子
爱玩是孩子的天性,孩子平时在学校里就是整天的上课,写作业已经感到疲惫了,都有厌学情绪了。好不容易盼到了放假,本来应该好好玩了,老师还布置那么多的作业,家长逼着自己写,心里肯定不高兴,不写作业,多理解高一学生的心情,换位思考,不要逼着孩子写作业。
4、让孩子劳逸结合
放假了,家长就不要每天逼着高一学生写作业了,不让孩子玩,整天的崔着孩子写,效果可想而知,孩子产生了逆反心理,家长只有焦虑的份了,作业依然没有写,还是需要劳逸结合,多和孩子谈心,和平共处。给孩子定出玩的时间,小孩子都是哄的,大一点的孩子是靠提醒的,一味地指责批评孩子是会起反作用的,要合理的引导孩子。
高一学生假期不写作业的原因
1、兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素,它能够调动人的积极性,促使人喜爱从事某项活动,但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太多,受学习以外事情的诱惑太多,而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性,他在读书、写作业的时候肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖,作业自然就不会做得快,也就产生不写作业的想法了。
2、课堂知识没掌握
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等,是要让学生更好地巩固所学的知识。有的孩子图省事,在做作业前不看书,不看参考资料,不先消化和理解所学的内容,作业拿过来就做,这样一来,他写着写着就写不下去了,完成作业的速度自然也会慢下来。
很多孩子因为不太喜欢写作业,导致成绩下降,家长对待这类孩子,一定要多一些耐心,不要强迫自己的孩子。要多跟孩子沟通,让孩子明白学习的重要性,让孩子知道学习是为了他们自己学的,不是为了别人,学习是人一生中都要经历的事情,鼓励孩子多多学习。
初一学生不写作业家长怎么办
1、营造一个好的环境
初一孩子的兴趣爱好,更多来自于家庭的影响。如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态,那孩子也会受其影响,在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机,写作业就是一种烦恼。所以,家长要么陪伴孩子一起学习,要么就给孩子留一个安静的学习环境,让孩子能够静下心来写作业,这样孩子才会愿意学习。
2、家长要戒急戒燥
不要看到初一孩子,不写作业,就心急的想要立刻改变现状,孩子刚刚结束幼儿园生活,突然进入到小学生活,他们需要一个适应过程。由于“不能比别人家孩子差”心理作怪,很多家长不给孩子适应的时间,急躁的想要孩子跟上“别人家的孩子”。这样会让孩子对写作业更加反感,同时对父母也会更反感,家长要给孩子一定的时间,让孩子适应一下。
3、做作业计划表
初一孩子有各种科目的作业,家长可以给孩子列一个计划表,告诉孩子先做什么,后做什么,根据具体的时间,根据孩子思考的能力来确定。比如孩子回家以后,可以在晚上七八点的时候做数学题,因为到十点以后,孩子的思维肯定会很混乱,我们可以把一些简单的题放到后面,这样孩子也会越做越开心,越做越轻松,也就不会不写作业了。
4、适当的奖励
当初一孩子不写作业的时候,家长可以适当的给予奖励,让孩子更有动力。对于奖励,家长可以准备一些小橡皮、尺子等学习用品,既有助于学习,又能很好的激励孩子。只要孩子在规定的时间内,很好的完成作业,家长就要兑现奖励。使得孩子感受到家长的诚信,写作业会更加的认真自觉,更加热爱学习。
初一学生不写作业的原因
1、在校压力大
现在的孩子学习压力大,毕竟他们的学习成绩,也跟老师的绩效挂钩,老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时,除了上课就是写作业,对小小的他们来说,要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学,可回家后还有一大堆作业,孩子本能地抗拒着祖业,能拖延就拖延,很容易产生不写作业的想法。
2、课外班太多
现在的家长都特别重视孩子的教育,怕孩子落后,给娃在外面还报了各种补习班,补习班为了让家长看到学习效果,自然也会布置作业。对孩子来说,学校的作业已经够多了,还要应付课外班的作业,久而久之,孩子看到作业就恼火,很容易产生厌学情绪,也就不写作业了。
学生不写作业屡教不改怎么办?学生不写作业屡教不改属于个别现象,这样的学生,在心里深处或有这样或是那样的问题,这就需要老师、家长耐心的帮学生找出原因。
学生不写作业屡教不改怎么办:
一是学生不交作业,第一次沒交老师也沒有发现,也沒有受到老师的批评,于是就有了第二次,第三……,慢慢养成了习惯,习以为常了。懒惰是不用教的!
二是在学校学习,学生沒兴趣,学不学都一样,什么分数不分数,什么考的好不好,什么交不交作业,学生根本就沒放在心上,对学习认识不足。
三是有的学生按喜好来学习,喜欢那个老师,就听这个老师授课,就交作业,不喜欢的老师就不听授课,作业当然不交了。
四是有的学生家庭条件特别优越,学生自我感觉良好,学不学都一样,反正吃喝不愁,有车有楼,要啥有啥,什么不怕,上学也就哪么会事,学不学都一样,还交什么作业,无拘无束。
五是家长平时工作忙,无时间过问孩子的学习,而是只知道满足孩子经济上的需要,要啥给啥,认为这样孩子的学习孬不到哪里去。
孩子的不良学习习惯,都是慢慢行成的,凭时不管是老师,还是家长,都在不知不觉中惯坏了孩子,对孩子的教育,最好的方法就是抓苗头,这就需老师或者是家长,要花更多的时间,与学生多接触多交流,把要在学生发生的坏苗头,扼杀在萌芽之中。
学生不写作业屡教不改确实是一种不良习惯,虽然教之不改,也不能操之过急,也要找准原因,对症下药,对学生多启发多教育,提高学生学习的自觉牲,让其知道为谁学,为什么撑握知识,让其知道沒知识的害处,多讲一些刻苦学习案例,会许对学生有所帮助,教育好学生是学校、老师、家长、社会共同的责任,让我们协起手来,为教育好生学而共努力!
家长
1、加强监督反馈
如果学生多次不完成作业却没有被教,那么学生就会养成不做作业的习惯,然后就很难教了。
所以每一个作业都要进行督导反馈,可以分为五个部分:学生自查、互查、组长检查、班级检查、教师抽查。
2、引导孩子养成习惯
家庭作业量从小学开始逐渐增加。孩子们可能没有一年级写作业的习惯。当他们升到更高的年级时,他们并没有意识到要巩固他们在家里学到的东西。
我们可以引导孩子在规定的时间放学回家,完成作业,然后他们就可以做自己想做的事情。
做作业的时候,可以先做自己感兴趣的作业,先培养自己对某节课的兴趣,引导他有兴趣完成作业。
3、要赏罚分明
不要过分催促你的孩子做家庭作业。作业难度也大,不能随意给孩子写错题目脾气,要有耐心引导。
在写完一节课或遇到难题时鼓励您的孩子。可以在不经意间提醒孩子,完成作业需要靠自己的时间,不要过分催促,引导孩子主动学习。
同时,按照每天规定的作业量规定时间写作业,如果超过这个时间,作业,对不起,今天不能写,明天想办法向老师解释,自己承担结果。
老师
1、因材施教,分层操作
对于“难学生”,应适当降低作业难度。例如,如果其他学生要求他们背诵课文,他们可以尝试背诵。
如果其他学生让他们记住一个单元的核心词汇,他们可以掌握每个单元中的四个单词“Look and Learn”。
分层作业可以培养这些学生的自信心,激发他们的学习热情。但要注意方法,不要伤害孩子的自尊心。
2、家校合作,联合督导
很多学生不做作业是关于自己不良的学习习惯,对于因为学生不良的学习习惯而不写作业,老师要及时和家长沟通,让家长给孩子创造一个良好的学习环境。
控制孩子的作业时间,停止拖延,家长在督促的同时,老师的督导一定有很好的效果。家校合作,联合督导,培养学生按时完成作业的意识。
很多孩子进入四年级之后,因为学习难度的增加,导致孩子不能很好的跟上老师讲课的进度,产生了不想学习,不写作业的想法。家长在跟这类孩子沟通的时候,一定要多关心孩子的生活,不要给孩子太多的压力,要及时帮助孩子解决问题,让孩子明白学习的重要性。
四年级学生撒谎不写作业怎么办
1、找出孩子不写作业的原因
任何事情的发生,都是必有其原因导致,必有干扰因素在里面,孩子不想写作业也一样。那么我们作为父母应该做的是:首先调整好自己心态,让自己的心态先平稳,只有心态平稳了,才能有效帮助到孩子。其次心平气和的和孩子交流一下,一定不要以孩子不写作业为由来开始沟通。找一个愉快的,或者孩子感兴趣的话题开始聊天,让孩子愿意和父母沟通。
2、家长在旁辅导
很多的孩子没有经过系统的学习,没有很好的基础,所以很简单的题目,对于孩子来说也是非常困难的。尤其是刚进入四年级的孩子,上课听讲也是问题,容易走神,更记不住知识点。所以就导致作业难以独立完成,而且没有监督的情况下很容易走神,很容易让孩子感觉到挫败感,所以家长要及时的辅导孩子。
3、正确引导孩子
家长应该做的是结合自己的情况,综合分析并制定一个,适合帮助四年级孩子改正不写作业的方法。帮助、引导方法是多种的,但一定是适合孩子的,在引导写作业过程中,一定要用换位思考的方法。也就是大人思考的,在实际行动中要转换为孩子听得懂,能接受的,这才是引导的关键!
4、提高孩子的自信心
自信心是很多孩子缺乏的,很多四年级孩子因为学习成绩差,就不爱学习了,还有的孩子写作业磨蹭,不想写作业,是因为不会,家长需要在关键的时候帮助孩子,让孩子知道学习很简单,做这个事情很简单,让孩子觉得自己也可以做好。提高孩子的自信心,培养孩子克服困难善于思考的能力,也是提高孩子控制力,和约束能力的一种方法。
四年级学生不写作业的原因
1、缺乏兴趣
学校之所以要求学生回家后写作业,其实这是一个复习当天所学知识的过程,在学习过程中,只有及时复习,才能让学到的知识得到巩固,所以,这个作业还是需要写的。但是问题来了,这个作业的形式,对孩子的吸引力不够,孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了,如果作业不是足够有趣,孩子的精力很难集中去写的。
2、课外班太多
现在的家长都特别重视孩子的教育,怕孩子落后,给孩子在外面还报了各种补习班。补习班为了让家长看到学习效果,自然也会布置作业,对孩子来说,学校的作业已经够多了,还要应付课外班的作业,久而久之,孩子看到作业就恼火,很容易产生厌学情绪,也就导致孩子产生不写作业的念头。
家长们需要倾听孩子们的声音,了解他们在学习中遇到的困难和内心的压力。这不仅仅是询问是否完成了作业,而是要深入了解他们的学习体验和感受。通过耐心倾听和理解,可以建立起信任和沟通的桥梁,从而更好地协助孩子们度过学习方面的困难。
接下来,家长们可以和孩子们一起制定具体的家庭作业时间和规划,营造良好的学习氛围。制定规律的作业时间,使孩子们知道什么时候需要集中精力完成作业,同时为他们创造一个专注学习的环境。
孩子在作业之前,我们可以这样说:“我们一起来学习吧,今天看谁做得又快又对。”在作业时,家长要善于装糊涂,孩子会做的你偶尔装不会,孩子不会做的,要有耐心地给孩子讲解。在整个陪伴的过程中,尽量要用商量的语气,不要用命令的口吻。
合理的学习计划有助于减轻孩子的学习压力,培养他们的时间管理能力。家长可以和孩子一起制定一个适合他们的学习计划,合理安排每天的学习任务。
这样一来,孩子可以在规定的时间内完成作业,同时还有足够的时间进行其他兴趣爱好和娱乐活动,避免过度焦虑。
家长可以制定好奖惩的计划,规定孩子按时完成任务就能获得某种奖励,而如果无法及时完成则会受到某种惩罚,据此家长既能够训练孩子的专心程度,也能够提供给孩子完成某种目标的动力。
六年级学生对学习的兴趣往往决定了他们是否愿意完成作业。因此,家长们要尽量激发孩子的学习兴趣。
可以通过讲述有趣的故事、提供有趣的学习材料、一起参与学科探究等方式,让学习变得更加生动有趣。同时,及时给予表扬和鼓励,让孩子在学习中感受到成就感。
作业是老师为了检验孩子学习成果而经常使用的工具,不仅能够巩固孩子的基础知识,也让孩子学会合理的安排时间。但是有些孩子到了高中之后还是十分的贪玩,不愿写作业,这也让很多家长懊恼不已,那么高一孩子不写作业怎么办呢?
高一孩子不写作业怎么办
1、要调动自己学习和写作业的积极性
兴趣是最好的老师,对学习感兴趣,就能够更主动投入学习当中去,让自己喜欢学习和写作业。进入高中之后,根据自己的兴趣进行选科,特别是新课改省份的学生,能够自主选择自己喜欢的科目。选择自己比较喜欢的科目,就会产生学习兴趣,在学习时就可以主动去学习和完成自己的作业。
2、树立时间观念,合理制定学习计划
学习要有正确的态度,能够合理安排自己的学习,比如:因为高一基础不太好,耽误了一部分内容,在进入高二之后,需要想办法弥补,在进行高二内容学习的同时,适当抽出时间复习高一的内容。这时候,可能会出现时间冲突,可以根据自己高一的情况,分析各科学习状况,适当安排一定的时间。
3、跟孩子沟通好
家长会说,道理也会和孩子讲,更会动之以情晓之以理,但孩子似乎很难听进去,讲多了还会觉得家长很烦。所以跟孩子的沟通,家长需要一些方法和沟通的技巧。我们不能在看到孩子懒惰的时候,就立刻批评和指责,让孩子认识到自己的行为是羞耻的,却没有解决的方法。
4、改变学习环境
我们可以给孩子多改变一下学习环境,让孩子感觉学习环境变了,然后很新奇,新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静,很温馨,这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后,自己的思维也会发生变化,他们可以很高兴的学习,很开心的学习。
5、给孩子足够的时间完成作业
在孩子写作业之前,我们要先分析孩子的作业量,根据作业的难易程度和数量分配时间,给孩子留出充足的时间,让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业,可以自由地玩一会儿。孩子在规定时间之后完成作业,要分享一下原因,帮助孩子提高效率。
6、注意劳逸结合
孩子写作业的时候,当孩子写完一科,我们就可以让孩子休息一下,因为并不能说我们要让孩子写作业,一直从头写到尾,虽然说不要打扰孩子,要让孩子自己写,但是我相信孩子也会是会休息的,当他们用脑以后,他们肯定要有一段的休息时间。
如果孩子已经上初一了,写作业还拖拉的话,家长就要重视起来了。初一的学生完全有能力独立快速的完成作业,所以他们拖拉一定是有原因的。面对这种情况,家长不妨仔细观察一下孩子的学习状态,然后再去正确引导。
初一学生写作业拖拉怎么办
1、让孩子放下思想包袱,解除畏难情绪
不少初一学生写作业拖拉是因为,对作业有一种畏惧感,觉得作业不好写,怕自己不会写,不想动脑动笔,能拖则拖,心里有抵触情绪。家长一定要端正孩子的学习态度,要让孩子明白写作业的目的,是为了加强和巩固所学的知识,也是为了检测自己是否掌握了所学知识。
2、建立惩罚机制
初一的孩子按说也不小了,这个年龄段的孩子应该运用惩罚机制,规范他们的行为。作为孩子来说,不爱写作业是很正常的,但这种习惯是非常不好的。因此,我建议对写作业拖拉的孩子,规定作业完成时间,如果在规定的时间内没有完成作业,可以采取一定的惩罚措施,比如罚写作业,或者禁写作业,让他承担相应的后果。
3、一定要培养孩子的时间观念
一是孩子时间观念不强不只是表现在学习方面,它是表现在生活当中的多个方面。平时生活当中不注重培养孩子时间观念,不只是做作业慢,做任何事都慢。二是买一个“计时器”,制定作业计划时,把每个作业内容进行时间划分,将“计时器”放置书桌前,让孩子掌握作业时间。一开始时间放宽松一点,多加表扬鼓励,以后再慢慢缩短时间。
4、不催促不打扰
在家里给孩子营造宽松舒适的环境,不催促孩子做作业,也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯,让他专心、安心做作业。人都不喜欢被人催着做事情,催促会适得其反,让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力,给他学习的空间。如果孩子真能坚持,那么一个阶段后可以给予小奖励。
初一学生写作业拖拉的原因
1、对学习没兴趣。常言道:兴趣是最好的老师,这一点在初一学生身上更为明显。由于学习的内容或形式,没能激起学生的积极性和兴趣,这一部分学生就会觉得学习生活枯燥无味,参与学习积极性不高,学习上是被动的,得过且过。
2、孩子处于被动学习状态。因为家长的逼、催,老师的要求等,导致孩子并没有认为学习是自己的事情,而是在完成家长和老师的事情。因为不想做而必须做,自然会出现拖的结果表现。所以想要改变孩子拖拉的习惯,家长要让孩子意识到学习是他自己的事情。
3、基础差,没兴趣学。有的孩子因为基础差,作业不会做,写作业自然而然的就慢了。还有的孩子,对学习没有乐趣,即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型,那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷,怎么让孩子感受到学习的乐趣。有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母,问完之后接着写作业,刚坐下没多久又遇到不会做的题目,又拿去问。
对于初一学生不想写作业的问题,家长不必急着生气,这时家长可以通过自己的教育,使学生认识到写作业对于学习的重要性,对自己的影响。通过这样的方式,让他们出现危机意识,从而去纠正自己的行为,这样的方式既不伤害孩子,又把问题解决了,简直一举两得!
初一学生不想写作业怎么办
1、设学习目标
这是为了让孩子学习不枯燥做事有方向的体现。家长不要孩子一放学,就问他们作业做完了吗?而是问有多少作业?主要是什么?这也是让孩子明白学习学什么。从小培养学生分析、判断、思考能力之后,开始和他们一起定计划设目标,这样初一学生做作业会感觉不是在完成任务,而是做成一件事情他会感觉有成就感,这样就会改善他们不想写作业的问题。
2、找出主观原因和客观原因
初一学生不想写作业主观原因为:(1)、惰性使然,不爱动手和动脑子,玩心较重,这种情况他们自己是很难去改变的,必须借助于外部力量干预,这时,家长监督、同学互助都是非常有效的;(2)、知识点不会导致做题没思路,丧失信心。这种情况就是课堂效率低下,没有及时消化老师讲的内容,或者是基础较差,无法衔接更高难度的知识。这个时候,初一学生务必抓紧时间补习落下的知识,提高听课效率,提升作业能力。
3、给孩子学习的动力
家长如果想要就在初一学生不想写作业的问题,就不要对他们一味的说教、一味的小恩小惠的奖励。这时,家长和孩子需要的是真正耐心的互动,多了解孩子的想法,多和他们一起做事,现在很多家庭都一个孩子,邻居间又很少走动,他们本身就很孤独。
因此,很多学生就爱看电视,喜欢沉迷玩手机。但如果有个能和孩子互动的对象,那么他们的这些现象会减少很多,而在与孩子互动的时间,家长不管是哪方面,都要表现的很牛,让他们崇拜,因为崇拜是初一学生学习的动力,也是他们学习的榜样。
4、建立惩罚机制
初一年级的学生按说也不小了,这个年龄段的学生应该运用惩罚机制规范他们的行为。作为学生来说,不爱写是很正常的,都想出去玩而不是坐在书桌前学习,但这只是思想层面的反映,不过做事拖拉这个事情就把思想层面的内容反映到具体行为上来了,这是非常不好的。
因此,家长对不想写作业的学生,不妨去规定完成时间,如果在规定的时间内没有完成,可以采取一定的惩罚措施,比如罚他们多些,或者禁写,禁写意味着完不成,到了学校自然有老师惩罚他。
初一学生厌学的原因
1、环境的影响
沉重的学习负担,往往是造成初一学生厌学心理的主要原因,学习内容繁琐与教学方法呆板直接影响他们的学习情绪。在教育过程中,家长往往注重的是学生的考试成绩高低,而忽略了他们的其它方面的素质,这种对学生能力的错误评价也使他们颇为不满,久而久之,出现厌学心理也很正常。
2、学不会
很多初一学生出现厌学的原因,都是因为他们的学习跟不上,因为小升初刚进入初中阶段后,他们学习的科目是会增加很多的,而且很大程度上的学习内容都是会很难的,和小学比会更上一个难度的。有的学生会因为自己的学习成绩不好,学习进度跟不上,导致出现学习焦虑,学不得法等现象,这时就容易出现厌学的现象。
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