1、初一总分750是优秀。
2、语文,数学,英语满分150分,130分以上算优秀。
3、历史,政治,生物,地理满分100分,90分以上算优秀。
总分760分:语文90以上,数学98以上,英语105以上,生物87以上,地理80分以上,政治90分以上,历史87以上。上600分以上就算尖子生了。
建议以120分满分计的话,语数外擅长的话要达到96,语文90还可以;数学94还可以;初一的英文要100分,以后在九十多分就行;生物和地理都不难,至少要86分;政史一定不能扯后腿,要保持85以上,这样可以中等偏上,到以后的物理化学难些,要用心学。
一般地区:语文120分,数学120分,英语120分。物理,化学,政治,历史,各100分。总分760。
广州地区:语150,数150,英135+15(那15分是口语分),政100,物100,化100,体育60,总分810。
成都地区:语数外各150,共450;物理A卷100/2+B卷20=70;化学100/2=50(物化都要折合分数,这当中还包括物理、化学实验操作考试给10分,再折合到总分中)。
体育50(坐位体前屈15+ 立定跳远20+ 长跑15); 政治、历史、地理、生物各20分(100分卷考上80就是20了,往后就只有16,12,8三个分数段),共计:700
江西地区:语文、数学、英语120;物理、化学100;政治70、历史50(一堂考试),体育30(9分是平时表现,其他是当时的考试成绩)。
初一成绩语文,数学,英语满分150分,130分以上算优秀。 历史,政治,生物,地理满分100分,90分以上算优秀。
总分760分:语文90以上,数学98以上,英语105以上,生物87以上,地理80分以上,政治90分以上,历史87以上。上600分以上就算尖子生了。
初一总分850考的分数占总分数比例的80%~90%就算优秀了,大概680~765的样子。
相对教育比较发达的地区,可能只能上一个比较中等的高中,相对教育比较落后的地区就可以上重点高中,这就是地域差异带来的不公平性。
但反过来想,如果在教育比较发达地区上了一个重点高中,你可能压力会比较大,学习成绩一直靠后的话,会打击自己学习的积极性,如果上一个中等水平的高中,以你的优势,你可能成绩一直保持在前列,会激发自己学习的积极性,高考可能会考的比重点高中的学生都要好的多。
每个地区总分数都不太一样,但是我觉得在初一,每科成绩能达到优秀以及将近优秀就是不错的。比如:100满分,86以上就是比较好的成绩,90以上就属于好成绩。你把成绩能占总分数的百分之八十,我觉得就很好了。
初一成绩语文90以上,数学98以上,英语105以上,生物87以上,地理80分以上,政治90分以上,历史87以上,上600分就不错啦!
假如是120分的,要考115左右,但是也要看试卷的难易程度。100分的,要95分左右。要做一个尖优生,真是要狠下功夫啊!你要加油哦!
总分有多有少,只要年级50名以上就算学霸!
总分120的得考到105以上,小四门这类的总分50得考到40以上(其实我个人觉得初中物理化还是很简单的)
八年级中考(初中学业水平测试)总成绩860考731分,731÷860=85%,应当属于比较出色的学员了。
数学:如果是中等题,那么同上所述,如果是拔高题,那就说不准了。学的一般的学生可能打不完。85分以上可能就是优秀的了,70到75大众化。75以上为中上等。
语文:初二的语文不能太难,一个课内,一个课外。作文普遍都扣3分左右,因此,初二的语文必须得在80分以上。才能为初三打好基础。
英语:英语题说难难。说简单简单。如果是拔高题,75分以上是大众化。想要得高分,必须90分以上,因为九年的英语和八年的不是能比的(深有感触)。
初一有的地方数学满分是150分,而且初一的知识内容,比较简单,所以很多学生的成绩都达到100多分。家长看到孩子的成绩,觉得很高,但是其他孩子的成绩也是差不多的分数,所以就像知道,满分150分的成绩,孩子要考多少才算是优秀分数。
初一数学150分多少分算优秀
初一数学满分150分,130分以上算优秀初一数学满分150考120分才算好,110-119分为中等,109-90分为及格,90分以下为差。如果在满分为120分的情况下,110-120分为优秀,109-100分为中等,108-90分为及格,90分以下为差。初一数学的难度还是处于中等阶段,所以对孩子来说还不是很困难,但想要得高分就不是简单的事情了,需要孩子付出很大的精力。
比如有制定自己的学习计划。学习计划是一定要有的,但学习计划的制定,要和老师的节奏保持同步,不可随心所欲。如果第二天有化学课,而没有物理课,那么你制定的计划里,应该是在头一天晚上做化学的预习,而不是物理的预习。
课后的习题也要跟上老师的步伐,当天讲过的知识,当天课后就要及时跟上,而不是仅凭自己的喜好去做某一科的习题。最好还能结合自己的优劣势科目,设定学习计划,多给劣势科目进步的时间,争取把自己的劣势科目也发展成优势科目。
初一数学怎么提高成绩
1、转变思维方式
小学阶段的数学学习方式,已经无法适应初中阶段的学习,因此,家长一定要让孩子学会转变思维方式,不断提升他们的思维能力。上初一后,如果还没有转变思维方式,到初二大量进行证明和推理训练时,就会措不及防,数学成绩就会出现下滑的情况。
2、认真听课
听课应包括听、思、记三个方面。听,听知识形成的来龙去脉,听重点和难点听例题的解法和要求,听蕴含的数学思想和方法,听课堂小结。思,一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题,大胆猜想。记,当然是指课堂笔记了,记方法,记技巧,记疑点,记要求,记注意点,记住课后一定要整理笔记。
3、融会贯通
在小学,教师讲得细,练得多,考试时,学生只要记准概念,公式及教师所讲的例题类型,一般均可对号入座取得好成绩。因此,学生习惯于围着教师转,不注重独立思考和对规律的归纳总结。到了初中,由于内容多时间少,教师不可能讲细,只能讲一些具体有典型性的数学题目,因此,要求学生要勤于思考,善于归纳总结规律,掌握教学思想方法,做到举一反三。
4、不放弃难题
平时遇到问题都有信心解决,考试中遇到难题,第一想法是要干劲十足,相信自己有办法解决。再者,平时的难题,一个思路不通,孩子会换一个思路想问题,而不爱专研的孩子,就是一根筋走到底,他的心里只有一种解决方法,再无其他。何谈灵活运用呢,如果一道题你有五种方法,彼此融会贯通,那肯定会有解题的方法。
对于刚进入初一阶段学生的学生而言,刚开始不适应是很常见的,毕竟他们在小学的时候只需要学三门就可以,但进入初一后要学七门,同时保持着七门成绩的优秀就非常不易了。针对这个问题,我们来看一下初一总分760考多少分算优秀?
初一总分760考多少分算优秀
初一七科总分760分,那么在630分左右算优秀。优秀是总分的90%,良是80%,及格是60%。当然这么算的话,要求就太高了,所以总分需要减去不可预测分,如语文,英语,地理,历史,政治等表述科目很难得到满分,每科减10分左右。这样一算,总分760考到630左右为优秀生,570左右为良,510分为一般,440分及格。
在初一的时候,孩子学习的科目不再如小学阶段学习的科目只有三科,而是变成了七科。因此学生这个阶段不仅要适应,学习环境的改变,同时也要适应学习科目的调整,在适应的基础上,去梳理总结新的学习方法,以便跟上初一的学习课程。
多数学生刚上初中时,对于初中的教学节奏有点不太适应,有的适应的快些,有的慢一些。但是整体上初中的课程难度不大,基本上指要努力学习,有一个良好的学习习惯,成绩还是不会太差的。因此学生在适应学习环境的同时,也要注意养成良好的学习习惯,帮助自己提升学习能力。
当然,及时学生考到了优秀分,也不要骄傲,初一总分760,如果考得630分,是能拿A+等级了,但不是非常拔尖的成绩。650这个分数,丢了110分,从这得分率看,说明基础知识抓得还不够牢固。因从学生要知道,初一每个科目都还比较简单,到了初三还是会有很多变数,有必要扎扎实实打好基础。
初一学生如何提高成绩
1、转变学习方法
小学阶段,学生的学习科目相对较少,能按时完成作业就可以了,以语文为例,只要把课本上的知识基本掌握,考试就不成问题。可是进入初一阶段后,学习课程设置增多,考试题更为灵活,讲究活学活用,学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法,主动复习当天所学的知识,除了老师所留的作业,还应该多做参考资料,加深理解,拓宽知识面,由依赖性学习向主动、独立性学习转变。
2、懂得自我梳理
有的学生认为,知识点都是杂乱无章的,记忆起来很困难。但当大家彻底吃透教材,站在一定的全局上,去认识一门学科,就会发现原来各门学科的知识点,都是有框架,是系统化的内容。如果初一学生,在学习的过程中明白这些,然后通过一番努力,对知识点进行梳理形成自己的知识框架,无论理解和记忆,都会变得轻松许多。因此学会自我梳理,也是可以帮助学生进行提高的。
3、培养学习兴趣
知之者不如好之者,达到这种境界的同学,学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴,常常注到废寝忘食的地步,他们的学习不需要别人的逼迫,自觉的态度常使他们能取得好的成绩,而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣,形成学习中的良性循环,这样的良性循环恰恰是很多学生缺少的。
孩子在进入初一以后,家长都想要孩子取得优秀成绩,努力学习。但在孩子取得好成绩之前,家长要了解孩子的自身情况,分析孩子现阶段所能达到的目标是什么,孩子处于什么排名,需要再考多少分才能获得优秀成绩,优秀排名呢?
初一满分760分考多少分算优秀
初一总分760分,正常分数是在550分左右,如果想要达到优秀,应该是要在650分以上,但还是要看试卷难度的。最准确的就是看排名,如果要算好的话,至少排进前120名,分数在600分左右。如果算很优秀,就要在排名前十了。这个好不好主要看排名,分数因为试卷易难不好分辨。
全国各地的考试的满分不一样,所以各地模拟测试分数也不一样,要结合自己的情况来判断。初中是学生很重要的一个阶段,在这个时期的孩子,处在青春期,也是打基础的时候,基础打好了,对孩子后面的学习也会有更好的帮助。虽然分数不是最重要的,但是也代表了一个人学习掌握知识的水平,所以还要继续努力,好好学习,掌握更多的文化知识。
初一提高成绩的措施
1、制定学习计划
老师讲授的知识是面对所有学生的,在课程结束后因为孩子的基础不同,对知识的具体掌握情况不同,所以需要孩子要学会调整,根据自身的情况制定适合的计划。制定计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。
2、注重基础
对于每一个刚刚进入初一的学生来说,想要提高成绩,一定不要着急,不能一口吃个胖子,首先要注重基础的夯实,万丈高楼平地起,只有基础牢固了,以后的学习才能够更加地轻松。说到打基础首先要从课堂效率来说,在初一课堂上有意识的提醒自己不要跑神,全神贯注地去听老师的讲解,因为初一学生课堂上的听讲很重要,听一节课相当于自己学习两个小时。
3、坚持学习
其实除了极少数的天赋极高的学生之外,之所以成绩会出现较大的差距,本质上因为那些尖子生,在更早期的时候下了更多的努力,记住了更多的知识点,让这份优势不断的扩大,从而拉开与其他人的差距。努力是需要时间的,并不是靠着三天打鱼两天晒网就可以完成逆袭,把一些零碎的时间利用起来,提高自己的学习效率。
4、找到学习方法
刚上初一的同学,不知道如何学习,更无从谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法,因为小学的学习方式已经不起作用了,现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以上课一定要认真听讲,稍不留神就会落下。如果可以,边听课,边思考,边记笔记是最好的学习方法。
5、表明中考的重要性
好多家长并没有在初一阶段,给孩子讲清楚中考的重要性,结果导致孩子没有中考的危机感,和中考的责任感。他们在初一初二阶段,贪图玩耍,没有好好学习,等到了初三了才发现,身边的同学都想上高中,都在努力学习,才发现自己也应该上高中,可是已经落下太多了,所以家长要提前给孩子说明,中考的重要性,让孩子明白是为自己学习的。
语文是我们从小到大都要学习的学科,对我们来说,语文对我们来说是非常重要的。在学习语文的过程中,我们会接触到很多同的问题类型,其中最重要的就是写作,作文在语文中的占比非常大,所以家长想要知道,在作文中,一般要考多少分才算优秀分数。
初一作文多少分算优秀
初一语文作文在满分45分的情况下,35分以上就算高分。作文一般分为一类、二类和三类,其中一类平均在35分以上,二类则是平均在28分以上,三类就是平均在20分以上。想要达到一类的水平,那么就要叙事清楚,描写具体,有抒情,有议论。
如果作文满分在60分的话,想要达到优秀的标准的话,分数必须在48分到56分之间。这样才会获得优秀的评定,写作文对大部分学生来说,不是一件很难的事情,但想要得高分也是一件不容易的事情,很多孩子在写作文的过程中,都不懂的运用技巧,只知道一味的叙述故事,这是不对的。
作文水平的提高是一个渐进的过程,入门比较容易,提高却需要不断的努力。从写字开始改变,写好字对作文的影响很大。卷面整洁、字迹工整隽秀、标点清楚,很容易引起阅卷老师的注意,印象分就已经得了满分,其次在文章立意或者语言表现力发面要有足够多的练习,在写作的时候中心思想明确,加强对语言表述的雕琢,这样才能写好作文得高分。
初一提高孩子作文的方法
1、修改作文
平时训练时,一定要养成作文写完后修改的习惯。好文章都是修改出来的,即便是有文章提纲,写完后,也是自己读一读,进行修改。平时训练时,对某句话,或某段不满意,可以进行大改。这样一来,经过对比前后,就会发现,原来修改后,文章增彩了不少,甚至是一种质的进步。
2、积累好词好句
阅读是初次积累,摘抄就是二次积累的过程,通过手写,会进一步加深孩子对摘抄的句子的理解。并且在日后可以随时打开翻看,反复记忆,晨读时间也可以进行背诵;这样慢慢记下来的句子,以后可以直接引用,也可以模仿创新。
3、广泛的阅读
没有大量阅读积累,我们就写不出文采斐然的文章,通过阅读培养良好的语感。想写出好的文章需要大量积累,我们也只有看过别人是如何写出好句子以后,然后才能进行模仿;继而进行自己的创作,写作文写文章是感情的自然流露,而不是生搬硬套辞藻堆砌,这样才能写出真情实感的作文,而不是写出套路文,所以,大量的阅读是写好作文的基础。
4、多写日记
最好的方法就是写观察日记。学生日记的常见问题是记账。他们觉得无聊,懒得写,建议你按照老舍教的方法写,你要仔细观察身边人的性格特点,随时注意,随时记下,每天都要记住,养成习惯。一阵风吹来,你把它写下来;你也可以写下下一场阵雨,因为你不知道哪一天,你需要在工作中描述一阵风或雨。没有这种积累,就不会有钱。
5、不强迫写
鲁迅说,写不下来就不要硬写,当然是对的,因为你硬写的东西必然是假的。一时写不出来,暂时不写也可以,但要强迫自己去思考,彻底检查自己的素材库,一定会找到符合命题的材料。经过多次逼自己,思路开阔了,写作水平提高了。
对于刚进入初一阶段学习的孩子来说,首先他们要对自己的学习成绩有个清楚的认知,避免盲目学习,降低学习效率。因此针对这个问题,我们来看一下初一总分560考多少分算优秀呢?
初一总分560考多少分算优秀
初一总分560分考500分及以上算优秀。因为在初中考总成绩的百分之八十算达优率,初一学生的成绩普遍都比较高,到初二成绩就拉开距离了,分上中下三层,上边的成绩都很高每个同学之间相差3-5分,下也那一层和上边的相差200-300多分,因此学生在初一的时候,一定要打好基础。
初一学生如何打好学习基础
1、培养良好的做题习惯
要将解题思路转化为得分点,克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的书写,“会做”的题才能得分。这就需要我们在初一的学习中重视步骤的书写,特别是一些粗心大意的学生。
2、尽快进入学习状态
初中三年越往后知识会越来越难,如果孩子初一学得好,基础扎实名列前茅,那么在进入初二以后就能跟上老师讲课的节奏,能够比较轻松的学懂初二初三更难的知识,最后遥遥领先考上一个重点高中。
反之如果孩子,在初一的时候贪图玩耍,整天心思不在学习上,迟迟不肯进入学习状态好好学习,比如数学和英语,如果这个学生在初一的时候就已经不及格了,那么在进入初二以后,他就很难听懂老师的讲课内容,自然也就不会学好了。
3、复习与作业
初一学生课后往往容易急于完成书面作业,忽视必要的巩固、记忆、复习,以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,造成为交作业而做作业,起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。
为此学生应每天先阅读教材,结合笔记记录的重点、难点,回顾课堂讲授的知识、方法,同时记忆公式、定理,然后独立完成作业,解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”,书写格式要规范,条理要清楚。
4、认真对待每一门课
作为初中阶段的学生,需要认真对待每一节课,每一门课。学生进入初中后,有很多课程都是第一次接触,比如物理、化学、生物等,无论是概念还是具体知识和内容都是新的东西。因此学生在这个时候,一定要做到,认真对待每一门功课,避免给自己造成一知半解,模糊不清的学习情况。
很多孩子们觉得初一的地理,稍微学一学就可以了,但实际上却不是这样的,孩子们想要在中考当中有一个好成绩的话,这门课必须要达到优秀的地方。在初一,地理应该考多少分才算优秀呢?孩子们要向着这个目标出发。
初一地理多少分算优秀
需要考到90分以上才算优秀。初一地理需要大量积累背诵,总结答题经验,这些并不是轻松简单的事,如果孩子们记忆力强,那么这门课程学起来会相对于简单一些。而且在学习这门课程的时候,地图等相关图像是必须要牢记的。
初一地理怎么学才算优秀
1、用好地图
地图是地理学的第二语言。很多初一同学学这门课程时,只知道死记硬背,不知道结合地图,在理解的基础上去记忆,结果今天背明天忘,成绩老是上不去。学习时,地图是重点,考试时不仅要会填图,还要会根据地图分析问题,试想如果平时不看图,不爱用图,考试时自然无从下手!
因此,在平时的学习过程中,要养成爱用地图,多用地图的好习惯。刚开始你可能会不太会用地图,不太会看地图,那就多向老师和同学请教,在使用地图的过程中,慢慢的你会发现学习地理的窍门,找到属于自己独特的学习的方法!
2、形成自己的知识框架
建议初一的同学们,能够根据课本的大标题经常去尝试回忆,根据这个大标题我能想起来多少关于地理的知识,然后再结合课本去进行补充。多次的大脑刺激记忆,你就会形成一个属于自己的知识框架,想不记住都难。
3、将知识点与图像结合起来
初一地理学习的基础,虽然有很多记忆的部分,但是并不是要靠死记硬背,那样肯定背不全,而且容易忘记。所以,学生一定要记住巧用方法,可以把生硬抽象的知识和图像结合起来。
4、从生活中不断学习积累
地理作为文化知识,在我们的日常生活当中经常出现,各种文化书籍更是浩如烟海,等着我们去解读。如果孩子从小到大,能够从生活中学习中去发现,去积累的话,这门课程也会无师自通的。反之,平时不积累,考试前临时抱佛脚,初一孩子们要想把这些课程学好也是有难度的。
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