要想使一个孩子变坏,就给他一部手机。这足见手机的危害了,因此家长还是让孩子远离手机。如果孩子已经迷恋上了手机,那就要想办法制止或限制,没收他的手机,或限定玩手机的时间。
如果没有影响到完成作业和学习成绩,适当的玩会手机也无妨,毕竟这是个人人都离不开手机的时代。家长大可不必看到孩子玩手机就如临大敌,就焦虑不安。如果孩子因为玩手机而完不成作业、学习成绩下滑,影响了视力,影响了睡眠,那就要引起重视了。
初中孩子玩手机上瘾厌学怎么办
第一:约束孩子,立规矩。
没有规矩不能成方圆,孩子还小,自制力不强,如果家长不加引导任其发展的话,就会越陷越深,养成习惯,难以改正。因此家长可以引导孩子适当远离手机。比如定规矩说必须完成作业然后可以玩半小时;然后做物理习题30道,数学题30道,再玩半小时;或者巩固一下物理的基础知识。
第二:积极与老师,了解孩子在学校的实际情况,有针对性的进行疏导。
现在很多孩子个性非常强烈,很多家长和孩子说话,孩子非常反感。但如果比他年龄大一点的“外人”,尤其是他比较认可甚至崇拜的人说话,他就很愿意听。
比如孩子很喜欢某一门功课,也很认可他的老师,家长就可以和老师沟通,让老师从他的角度鼓励孩子远离手机。或者找孩子比较亲近的哥哥姐姐,根据孩子的实际情况,进行有针对性的疏导,这样的效果会比家长直接说强很多。
第三:转移孩子的兴趣爱好,培养积极向上的思想品质。
家长可以让孩子多参加体育锻炼,比如打篮球、游泳等,一可以把孩子多余的精力释放出来;二可以锻炼身体,增强体质;三运动产生多巴胺,可以提高人体的快乐情绪,这样有利于孩子身心健康的发展。同时体育也是中考的必考项目,多进行体育锻炼,又有理由,又有益处,何乐而不为呢?家长最好也参与其中,陪伴孩子,这样不仅增进彼此的感情,还容易消除隔阂,互相增进理解。
第四:让孩子养成好的学习方法,努力学习,把学习成绩提高上去,自然就会把兴趣转移到学习上去。
当今社会,孩子沉迷手机的现象越来越普遍,对于孩子来说,玩的很开心,但是对于家长来说却是一大难题。家长子面对初中孩子手机上瘾的问题时,要时刻注意自己的教育方法,不要对其进行打骂教育,要多对他们进行正确的引导。
初中的孩子玩手机上瘾怎么办
1、和孩子成为亲密的朋友
很多父母和初中孩子的沟通都是无效的,孩子不愿意听父母说话,再好的方法都起不了任何作用,青春期的孩子最需要的是理解和接纳,希望得到父母的尊重。这个时候父母要努力去打造互信的亲子关系,在孩子的心理从管理者的角色逐渐转变成好朋友的定位。
当孩子愿意把他的想法跟你分享和倾诉的时候,也就愿意听从你的建议和要求。关系决定一切,之所以解决不了孩子的问题,因为你从来都没有真正地了解孩子,不能和孩子同频,自然安就无法去建立顺畅的沟通,势必就会产生隔阂。
2、父母不能从内心盲目地排斥手机
孩子之所以玩手机上瘾,不是孩子离不开它,而是它对初中的孩子有用,有了这样的认识之后,我们就能客观、冷静地对待孩子的这种行为了。当孩子知道父母的起心动念是愿意让他玩时,孩子就会有所节制;反之,当孩子知道父母的起心动念是不愿意让他玩时,孩子就会变本加厉的玩。
3、多进行正面引导
家长可以通过适当的形式对初中孩子进行正面的引导教育,这个是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道,网络是一把双刃剑,它既有对于学习生活有利的积极影响,同时又有可能存在负面的影响,使得孩子放松了学习,养成坏毛病。我建议父母要从正面去引导教育孩子正确使用它,让孩子只把它当作是查资料、作通讯的工具,而不是游戏机。
4、控制孩子合理地玩手机
现在孩子都是用的智能机,有的比父母的还要好,功能齐全,所以更容易沉迷。如果是只能打电话的手机,我相信孩子肯定不会喜欢玩,就因为智能机功能太多,所以我们才要严格地控制孩子玩游戏,防止孩子沉迷其中。
5、不能强制干预
对于青春期的孩子来说,手机的使用频率已经越来越高了,他们可能会通过它和朋友交流,或者是查阅相关的资料,但是有些小孩却会利用它来玩游戏。如果发现孩子沉迷游戏,父母不能强制干预,可能会引起孩子的逆反心理。
初中的孩子玩手机上瘾的原因
1、及时的反馈,还有多重玩法
初中的孩子在打游戏的时候,能够很清楚的看到自己的血量还剩多少,或者是对方还有多少,或者是自己离晋级还差多少都能很清楚的看到,直观的感受自己的进步以及强大,是学习中体会不到的。
2、未成年孩子的好胜心强
游戏开发者也正是利用人性这一大弱点:好胜心强,不想比别人不行,在现实生活中已经找不到任何强者的感觉,在游戏里就不能比别人菜。反正游戏失败了还可以轻易的重新来过,这种好胜心促使孩子打了一局游戏,心有不甘,又赶紧组队进行第二局,直到打胜为止。
我们知道初三是一个极为关键的时期,很多同龄孩子正在埋头苦读,为即将到来的中考奋力一搏,但是孩子却不愿去学校,整天呆在家里玩游戏,由此可见,这是一种逃避心理。
而导致孩子出现逃避心理的主要诱因则是因为,在过往与父母相处过程中,父母对于孩子学习这件事情上,我们传递给孩子的切身体验式痛苦大于快乐,压力大于动力,因此,当一个人面对痛苦压力的事物时,就难免会产生逃避的心理了。
初中孩子玩手机厌学怎么办
建议一:父母引导孩子参加一些诸如打篮球之类积极的集体运动或活动,或者是给他创造一些与爱学习的孩子相处的机会,逐渐以“好”伙伴替代“坏”伙伴,但是不能强制孩子。父母也要多抽出一些时间陪孩子做一些他喜欢的事情。
建议二:父母可以真心地向孩子请教一些孩子擅长的问题,让孩子帮助父母。也可以向孩子提出请求让他帮忙做家务,然后父母要向孩子表示由衷地感谢,让他感到自己的能力和价值。
建议三:针对使用手机跟孩子进行约定。
比如说什么时候玩,每次玩多长时间,可以玩哪些不可以玩哪些。这些约定一定是父母和孩子都同意的,制定之后所有人都要严格维护。
比如说,父母不能以有特殊事情,就不让孩子在可以玩手机的时间段玩手机。也不能以当天的作业提早完成了,就允许孩子超时玩手机。当孩子不按约定时,父母只要平静地把手机拿开,不需说教、唠叨、责骂。也可以和孩子一起制定《日常惯例表》,让孩子按照惯例表上的规划来安排他每天的学习和生活。
建议四:父母可以找一个轻松的氛围下跟孩子心平气和地谈,我想和你谈一谈玩手机的事情。如果孩子同意,那父母就可以说出自己对这个事情的看法和感受。同时寻求孩子的帮助,让他给出一些办法来解决这个问题,孩子其实是有自己的办法的。父母不要再说,别玩手机了,去学习吧这样的话。这些话其实是无效的。
当孩子出现不想学习的情况在家休息的时候,父母却发现孩子整天都在玩手机,对于这种情况,父母肯定是非常生气的。但是,父母还是要控制好自己的情绪,要及时调整自己的心态,多多在学习上鼓励孩子,或者带他们出门,转移孩子的注意力。
孩子厌学在家天天玩手机怎么办
1、提升认知思维
家长要帮孩子建立学习、作息、运动、手机网络的规则意识。孩子厌学在家玩手机,作息不规律,父母是不能放任不管的,接纳往往会让孩子更难回到学校。父母应该引导孩子每天正常的学习、正常作息,加上运动以及合理地使用手机时间,让孩子保持积极健康的生活状态。
2、多鼓励孩子
每个人都喜欢听夸奖的话,包括孩子也是,多在学习上去鼓励孩子,夸奖孩子,不要太过在意名次与分数,有一点点的进步,也值得去表扬,如果考得不好也不要去责骂和批评,安慰孩子,然后跟孩子一起查漏补缺,改正错误,这才是正确的做法!
3、父母要及时调整心态
当孩子进入青春期,即使在亲子关系融洽、父母非常睿智的家庭里,青春期引发的动荡也足以降低全家人的生活质量。有些孩子的青春期相对平顺,有些孩子则特别叛逆,可以闹得家中鸡犬不宁、天翻地覆。
这样的孩子对父母绝对是一个巨大的挑战,一旦处理不当,家庭就将进入危机期,面临“双输”的局面。青春期孩子的父母是最不好当的,经常“吃力不讨好”!面对孩子的巨变,大人一定要有充分的心理准备,调整自己的心态,不能孩子一不听话自己就先沉不住气。
4、找准孩子不爱学习的原因
父母可以仔细想想孩子厌学的原因,是所有学科都不爱学习,还是抵触某一个学科。如果是抵触某一个学科的话,可以再分析一下这一现象背后的原因,是因为不喜欢这一学科的老师,还是觉得这一学科的知识自己没有兴趣等,毕竟所有学科都不爱学是少数的孩子。
5、多带孩子出门游玩
家长要多想办法,让孩子能够转移注意力,不要天天玩手机,这时,带孩子出门游玩便是一个很不错的选择。因为在外出的情境下,不适合孩子长时间玩手机,慢慢的孩子便可摆脱手机的束缚了,而且可以让让孩子感受真正的世界。
加深亲子间的感情,让孩子多享受和父母一同玩耍的乐趣,当然父母带孩子运动也是很好的方法,让孩子锻炼了体质的同时再不沉迷于虚拟的手机屏幕中。
孩子厌学在家天天玩手机的原因
1、孩子缺乏自控能力
对于自己感兴趣的事,每个成年人都很难自控,何况一个孩子,当他们玩得不亦乐乎的时候,父母喊停止,对他们来说是非常痛苦的。很多时候你越催促他就越着急,一着急就玩不好,或者越着急就越想多玩一秒钟,所以停止你的催促,用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间,增强时间观念。
2、孩子自身的原因
孩子的学习目的,学习动机不强,学习方法不科学,不会合理安排时间,思维呆板,听不懂,学不懂,慢慢地就会对学习失去兴趣。当对学习失去了兴趣时,学习的动力,学习的效果会变得更差,从而造成恶性循环。当父母老师都用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候,孩子自尊心也会受挫,最后就会出现厌学的情绪。
父母以身作则,正确引导孩子。父母是孩子的老师,很多孩子沉迷于手机,可能都是受父母影响,因此父母首先要做到以身作则,如果自己沉迷于手机,每天都拿着手机,孩子又怎么会不依赖手机呢?因此父母要做好的示范,在孩子面前减少玩手机的机会。
当孩子不去上学且天天玩手机时,以下是一些可能的策略:
控制游戏时间:制定一个合理的游戏时间表,例如每天1-2小时,并确保孩子在游戏时间结束后不再继续玩。可以设置一些奖励机制,例如在完成学习任务或达到某些目标后,给予一定的游戏时间作为奖励。
制定规则,限定使用手机。家长可以和孩子一起沟通交流,制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确,便于测量,相比“每天玩手机时间不能太长”,“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。
目标具体、明确,孩子就更容易操作,还可以把规则书面化,张贴在家里显眼处。假如孩子不遵守约定,大人也要坚持原则,强制关机,孩子为此哭闹,家长不能妥协,允许孩子情绪的发泄,待孩子情绪稳定后跟孩子好好谈一下。
建立学习计划:帮助孩子建立明确的学习计划和目标,提高他们的学习动力和效率。可以一起制定短期和长期目标,并鼓励孩子为达成这些目标而努力。
设定界限:明确设定手机的使用界限,例如在用餐和做家务时禁止使用手机。同时,确保孩子在睡觉前将手机放在远离床铺的地方,以避免影响睡眠。
丰富课余生活:安排丰富的课余活动,例如参加体育活动、阅读书籍、学习音乐等,以减少孩子对手机的依赖。
家庭支持:家长需要为孩子提供全面的支持,包括情感上的支持和理解。在沟通时保持冷静和耐心,避免过度指责或威胁,而是以理解的态度与孩子进行交流。
对于孩子的手机使用,堵不如疏。家长智慧的教育,是化被动为主动,化不利为有利,这样才能让孩子更好地成长,更好地面对未来不确定的因素。
对于我们大人来说,手机可能只是一种电子产品,一种沟通工具,但是对于很多孩子来说,手机是他们一天的兴趣来源,只有拥有手机,他们就可以忽略其他事情,正是这种思想,让他们对手机越来越沉迷。那么13岁孩子玩手机上瘾怎么办?
13岁孩子玩手机上瘾怎么办
1、建立亲子约定
家长要意识到手机可以成为工具但不能成为玩具,可以通过亲子约定控制使用手机的内容与时间。另外要帮孩子增强自控能力。
2、转移兴趣和注意力
一旦孩子已经上瘾了,那也不要太急,可以慢慢帮孩子戒掉。爸妈可以转移孩子的注意力,比如跟孩子一起家庭阅读,或者带孩子外出去散步聊天、让孩子多交朋友、培养孩子其他兴趣等,都是不错的注意力转移法。
3、父母以身作则,留出陪伴时间
想要孩子少玩电子产品,父母的榜样作用尤为重要。因此,下班回家后,爸妈们请将手机等放一边,好好地陪伴孩子游戏和玩耍,这是戒掉孩子电子瘾的理想途径。
4、不要用玩手机当奖励
这是很多家长会犯的错误,比如动不动拿电子产品当奖励,以“可以让你多玩X小时手机”作为听话的交换条件。经常这样,孩子就容易把玩手机作为最大的诉求,而习惯一旦养成是很难改变的。
5、让孩子意识到危害性
选择合适时机,让孩子自己体会迷恋手机后自己的一些变化。除了视力的下降、颈椎腰椎的酸痛、睡眠不足等身体健康方面,还要让孩子认识到学习效率变低、现实人际互动减少、情绪易烦躁等心理层面的隐患。
13岁孩子玩手机上瘾的原因
1、父母拿手机去哄哭闹的孩子,让他们养成了一种习惯审视一下自己,有没有在孩子小时候用手机去哄他们呢?当你上了一天班非常劳累,回到家之后孩子不停的哭闹纠缠自己,可能就有些烦了。这时就会拿出手机给他放一个动画片,让他在那里安安静静的待一会儿,孩子是不再去打扰你了,但是也会让他们养成这种习惯。
2、家长认为电子产品对孩子也有意义
大部分家长可能都会反对孩子沉迷于电子产品,但是也有少部分家长认为让孩子去看手机或者电视,里面有很多学英语、学写字的APP,那样就会让孩子寓教于乐,在玩的当中学习到一些知识。
父母这样的想法并非全都是错误的,其实有些电视节目对孩子还是有一定益处的,能够让他们不出门就能长长见识。
3、手机让孩子有非常大的好奇心
两岁以前的孩子,也许屏幕上放的那些故事他们根本不能理解,但是五彩缤纷的颜色还有声音动画,会把他们深深的吸引住。看电视玩手机会让大脑释放出一种物质,这种物质能够让人们体验到快乐,从而不知不觉的就会沉溺于此。
13岁孩子玩手机上瘾怎么办,家长首先要以身作则,给孩子树立一个好榜样,然后再通过其他方式,慢慢转移孩子的注意力,帮助孩子摆脱对于手机的沉迷。
孩子玩手机的现象一般很难阻止,尤其是在孩子上初中以后,如果走读还好,要是住校的话,你根本没有多少时间管孩子,就连孩子有没有偷偷买手机,有没有在学校玩手机,都不知道,就算是在家里,有些孩子半夜里趁你睡着还偷偷玩手机呢。那么初中孩子夜里偷玩手机怎么办?
初中孩子夜里偷玩手机怎么办
1、父母需要以一个朋友交谈的姿态来进行沟通,若过于强硬,孩子难免反感和反抗,试着以朋友的身份去了解他们的需要,倾听孩子的内心。
2、和孩子讲明当前他们的阶段,最重要的还是学习,而且说明偷玩本身就是不对的,孩子有什么事情可以和父母说,这一点也是想要和孩子们打开心扉,培养孩子从小养成与大人沟通商量的能力。
3、根据情况决定,是否没收孩子的手机,若孩子是年纪比较大了,而且因为喜欢玩手机而荒废学业的,可以考虑建立奖惩制度,根据学习情况,而制定玩手机时间,若孩子还小,只是一时贪图新鲜,那可以从自我身上去减少玩手机的时间,带着孩子做一些亲子间活动互动,从而转移孩子玩手机的注意力。
4、向孩子说明睡觉的重要性。不能因为偷完手机而影响了睡眠,从而影响学习和生活。
初中孩子夜里偷玩手机的危害
1、眼睛越来越差
现在的智能手机的屏幕一般比较大,光线也非常亮,长时间近距离的玩手机对眼睛伤害比较大。它会导致眼睛又干又涩,同时还会出现刺痛、畏光、流泪的情况,近视的度数也会越来越深。
2、过于沉迷
经常玩手机会产生严重的依赖,比如吃饭的时候看,睡觉前看,走路的时候看,甚至上课的时候还在看,让你过于沉迷。手机突然没电了自己会变得不知所措,有时候还会出现焦虑的情况,非常影响自己的学习。尤其是初中生自控能力差,容易过于沉迷手机把学业给耽误了。
3、社交恐惧
如果每天抱着手机玩个不停,那么会特别依赖虚拟的环境。有可能你在里面夸夸其谈,受多数人的崇拜,现实中却变得沉默寡言,有时候家长给自己说话都懒得理。有的经常玩手机的学生还会出现社交恐惧的情况,比如在众人面前不敢大声说话,对什么事情都不关心,当把手机拿到手上会感到安全感十足。
初中孩子夜里偷玩手机怎么办,家长要好好与孩子谈谈这个问题,让他们意识到现阶段的主要任务还是学习,不能因为沉迷手机而忘记了学习,也不能因为沉迷手机而影响了健康。
初中孩子周末回家就玩手机怎么办?初中孩子周末回家就玩手机这个问题是不是很普遍啊,我儿子回家也是不看书不写作业,就玩手机,而且玩到很晚。
他总是说在家里没有学习气氛,索性连书都不拿回来。上了初中后课程变多了,一周休息了之后就那么两天可以放松,所以也没有逼他一定要学习。手机的诱惑力实在太大,我们不得不承认这一点,因为有时连大人都是无法控制自己,拿起手机一看就是几个小时,更何况孩子呢。
对于手机,堵不了,就只能疏了。多和孩子聊天,并留意其玩手机的内容。不同的情况,会预示着孩子将接触到什么,或者将来的发展。假如是在玩游戏,且贪玩的时间越来越多,甚至达到废寝忘食,性格变化的程度时,孩子必然在此基础上会慢慢变得颓废懒惰,直接影响学习态度和积极进取的意志力。
如果初中孩子周末回家就玩手机成绩变化不大,即可以给孩子一个相对自由的空间,娱乐一下也未尝不可;如果初中孩子周末回家就玩手机成绩一落千丈——基本可断定是手机的“毒害”的结果。
如今,您孩子开学这么久,不知道他的行为有何变化?如果变本加厉地玩,成绩也不稳定——千万别再相信依赖讲述大道理和鸡汤能拯救他了:被游戏毒害的人,思想已经是麻木的了,也没有了意志,只会图一时的快乐。
此时,只能靠严厉的训诫了——否则,父母舍不得不及时匡正,等初二后(若是中考,更麻烦)和别的同学差距一拉大,再想赶上是来不及的。
总结:您应该先和老师沟通,了解学生学校的学习情况,但最直接和有说服力的证据就是孩子的月考成绩;其次和孩子多沟通,这是了解孩子心里世界的最好机会。
孩子不想学习,爱叛逆,爱玩手机。我觉得很多家长都很头疼这一个问题,一般孩子沉迷手机的以下原因。
1、缺少高质量陪伴
有一位教育专家曾经说过:大部分孩子只是有父母的孤儿,尽管有父母陪伴在身边,但却没有传递内在心理能量给孩子。
如果我们细心观察,那些所谓在家陪伴孩子的父母,无非就是拿起手机在孩子身边玩。在家里、在公园、在车上……随处可见。
久而久之,孩子和父母的互动骤降,而父母也无从得知孩子的内心想法,孩子自然会觉得没有人了解自己。
有些父母甚至为了不让孩子吵闹,直接扔给孩子一部手机,孩子得到手机之后也发现了新的兴趣,父母也屡试不爽。这样,孩子沉迷手机也变成了一种必然现象。
2、网络上有了孩子的寄托物
曾经听过一个学生说过这样的话:“我爸妈只关心我的成绩,从来都不关心我开不开心,也从来不关心我的死活。我还不如玩手机,玩游戏,游戏人物都比我爸妈有温度!”当时真的不敢相信一个小学生会说出这样的话。
确实,玩游戏通关的时候,系统还会赠送礼物,或者对玩家表示夸奖,那些无法被父母理解的需求和夸奖,却能在游戏里面轻松得到。
相对比之下,游戏确实会让他们感觉到欣慰从而将情感寄托在此。家长觉得孩子还小应该以成绩为重,可不知道他们也在悄悄地变成熟,他们会将父母的一举一动看在眼里。如果父母表现出一幅漠不关心的样子,那么孩子也不会听从父母的话。
这两点也许就是孩子们为什么沉迷手机的最大原因。但是从来没有家长会找出原因,而是一味地告诉孩子们手机有多么不好,手机就是可恶的“洪水猛兽”,手机会毁了你。其实能够毁了孩子的并不是所谓的手机,而是上一代!
所以,作为父母一定要做好榜样作用,如果不从根本上解决问题,那么问题也将永远存在。单纯的摔手机、断网、断电并不能解决问题,反而会让问题更加严重。玩手机并不是一件不可原谅的事情,而是我们要如何让孩子健康地去玩手机,这需要父母正确地引导。
很多孩子厌学、沉迷手机,往往是因为现实感太弱,想当然地活在自己的想象世界里。
解决问题的最佳途径,就是让他们在生活中接近真相,去体验、去思考、让孩子从现实感中得到领悟。
接触现实,了解现实,有很多途径。
比如,日常小事让孩子自己做选择;给孩子机会去主动地做一些与生活相关的事,帮他找到现实中的爱好;或让孩子做家务,参与社会实践等。这些,都能帮助孩子找到对生活的掌控感和意义感。
或许有些父母更容易通过打骂、讲道理、或利用亲情和道德等因素,来给孩子施加压力,让孩子产生内疚感,以迫使孩子上学。
虽然这些也可能会让孩子的行为在短期有所改变,却也容易产生负面作用。其中最大的副作用,就是让孩子迷失了自我。
父母在养育孩子的过程中,会遇到各种各样的问题。尤其是孩子在进入前青春期或青春期后(依据这个问题,我判断孩子的年龄大约是在前青春期或青春期),除掉原来就有的学习问题外,玩手机和叛逆的问题也多半会凸显出来,父母们面临的挑战将更多。
造成这样的情况,我觉得还是要从父母给的家庭教育以及孩子所处的年龄——青春期角度考虑。
首先,我们要找个合适的机会,和孩子做一次朋友式的沟通。这一点要避免两位家长同时出面,只要一位就可以,因为在一个家庭中,或多或少孩子都有比较倾向于接受的一位家长。我们可以利用周末,或者其他节假日,你和孩子单独出去逛逛街啊,看看电影啊,最后一起吃一顿孩子选择的饭菜。
吃饭的时候家长不要玩手机,就是专门和孩子吃饭,这样你们在吃饭的过程中做一个很好的沟通。在这里沟通主要是想走进孩子内心,了解他不爱学习的原因。
第二,了解了原因之后,我们不要去要求孩子,你要怎么怎么样。而是去和孩子站到一边,你是去帮他面对这个问题的,告诉孩子,现在的问题我们已经很明确了,那我们想办法,怎么才能让自己爱上学习呢?
这里,家长不要去过多的支招,让孩子从他的出发点去说。他说的可能不是很完美,但是只要他去想办法了,说明他就迈开了这一步。
第三,和孩子参加一些有意义的社会实践。我们可以带孩子一起参加一些志愿者团体搞得志愿活动,也可以让他去尝试一些工作。这主要是让孩子去体验他人的生活,认识到生活的不易。同时也丰富了他自己的阅历。
我相信,做到了以上三点,后面的叛逆,爱玩手机等等情况都会有所改善,所以我建议你还是去做一个孩子的朋友,走进他的内心。
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