学生兴趣的激发与培养

可以让孩子多接触不同类型的活动和体验，比如音乐、绘画、运动、科学实验等，让他们发现自己的兴趣所在。可以鼓励孩子参加一些自己感兴趣的课程或者活动，让他们在专业领域中得到更多的指导和培养。

家长要注意观察孩子平时的表现，看看孩子对什么事情比较感兴趣。根据孩子的喜好明确潜能开发的方向，明确了之后就不要随便改变，努力帮助孩子实现目标。开发孩子的潜能是一个比较长期的过程，家长不要太急，耐心等待与配合就好了。

要鼓励孩子多和其他人交流。因为孩子在成长年龄交流的欲望是很强的，家长可以抓住这个机会，培养孩子的交流讲话能力。多和孩子进行有效的交流，不要前言不搭后语。对孩子多一些耐心，培养孩子讲话的艺术性，这样才能有效的激发孩子的潜能。

带孩子参观科学博物馆、科学展览，观察自然界的现象和生态系统，进行实地考察等，让他们亲身感受科学的奇妙与有趣。

鼓励孩子提出问题，并帮助他们一起寻找答案。提供各种资源，如科学类图书、杂志、视频等，让他们自主学习和探索。

设置简单的科学实验，让孩子参与其中，培养他们的观察力和实验精神。参与科学项目也是很好的方式，如动手做模型、设计展示板等。

介绍不同领域的科学家，教孩子他们的贡献和研究方向，让孩子了解科学家的工作和成就，激发他们的兴趣。

鼓励孩子使用科技工具，如计算机、科学软件、手机应用等，进行科学探索和学习，例如使用模拟器进行科学实验。

鼓励孩子参与科学小组或俱乐部，与其他有兴趣的孩子一起探索和分享科学知识，培养团队合作和交流能力。

介绍成功的科学家和科学家的工作，给孩子树立科学榜样，与他们分享科学的乐趣和意义，引导他们对科学的兴趣和热爱。

作为家长，自己对科学保持兴趣和学习，与孩子一起进行科学探索，共同学习和成长，为孩子提供榜样和引导。

记得尊重孩子的兴趣和倾向，给予他们足够的自由和空间去探索和发现自己的科学兴趣。

一定要增强孩子的自信心。如果缺乏自信心在处理事情的时候都不能发挥最大的优势，导致许多潜能都没有被激发。因此，家长要多一些鼓励孩子，多为孩子鼓掌，但是要把握好程度，这样孩子的信心就慢慢能提高，进而转化为能力。

学习兴趣的培养和激发

学习兴趣对学生个性和学习都有着巨大的作用，这源于学生的好奇心，一些同学很明确的了解自己喜爱什么，也就会对那些事物产生浓厚的兴趣，充满想要探索的好奇心。那么学习兴趣的培养和激发有哪些方法呢？

学习兴趣的培养和激发

1、学习时间不要过长

许多家长对孩子的期望过高，他们希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子学习。殊不知，这种做法对孩子的学习兴趣和习惯等的养成会有很不利的影响。

无视孩子的心理特点，任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此，家长切莫只看眼前，舍本逐末，不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。

2、让孩子获得成就感

要培养和激发孩子的学习兴趣，首先要让他尝到成功的滋味。家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。比如孩子的数学好但语文差，做功课时，安排他先做数学，然后才做语文。

如果程序相反，一开始就碰到了困难，后面的就没心劲了，不但语文做不好，连数学也难取得进步。指导孩子做作业时，先让他做一些简单的题目，肯定他的微小进步，表扬他某一方面的成功，使其增加信心，然后再让他做些较难的。

一旦学习方法改进了，成绩有所提高，原来减弱了的兴趣又会增强起来，那么这样也是有利于孩子学习兴趣的培养和激发的。

3、家长要有耐心

家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。

让孩子感到学习是一种快乐，快乐的事，大家都愿去做。培养孩子的学习兴趣和学习习惯，也是这个道理。只有让孩子感受到学习是一件快乐无比的事情，他才有可能被激发出学习的兴趣，才有可能自觉养成良好的学习习惯。

在孩子学习兴趣的养成方面家长一定要多花费些时间，孩子一旦对学习产生了兴趣，之后就不会是家长一味地去督促学习，而是自主地学习，这样学习效果也是有保障的。

孩子本身是成长中、变化中的，因此家长在陪伴孩子时就要多一点耐心和时间，引导孩子慢慢提高学习兴趣，对孩子学习兴趣的培养和激发很有帮助。

小学生如何培养学习兴趣

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习兴趣有了，学习积极性就一定会高，这样的孩子成绩一定不会差。所以现在很多家长都在苦思冥想怎么才能提高孩子的学习兴趣，尤其是小学生，处于一个好动、注意力不集中、上课容易走神的阶段，如果不好好的培养学习兴趣和学习习惯，那之后的学习之路一定不会顺畅。那小学生如何培养学习兴趣呢？

小学生如何培养学习兴趣

培养乐趣

古人学习“头悬梁，锥刺股。”由此可见，学习不是一件轻松的事情，求知路无坦途，有的是单调、乏味、枯燥、困难、挫折。

父母一定要遵循循序渐进的原则，小学生读书先易后难，做题由简到繁，让小学生在体验自己成功的过程中尝到甜头，形成爱读书和爱学习的乐趣。

兴趣是最好的老师，兴趣会帮小学生产生学习的欲望和需求。

克服急躁

父母对孩子的学习不能操之过急，常言：“欲速则不达。”“冰冻三尺，非一日之寒。”如果逼得太紧，就会形成小学生急躁、烦躁的情绪，时间一长或许会形成一种潜意识的逆反心理。

正确的方法就是引导小学生化被动为主动，从督促走向自觉，从监管走向习惯。想方设法为小学生营造一个清静、安静、良好的学习环境，比苍白的说教和唠叨更高效。

预防逆反

父母一定要预防并密切关注由于自己教育方法的不当，导致小学生形成的心理对抗与心理反抗，要时刻注意他们的喜怒哀乐，关注心理变化，注重言行举止。

预防小学生形成逆反心理的有效办法是，站在他们的视角，走进他们的内心世界，与孩子开展平等的对话和交流，让孩子在和睦有爱、温暖和谐的家庭中学习、生活、成长，比什么都重要。

注重激励

父母要有一双善于发现的眼睛，及时肯定小学生的进步，要毫不吝啬的用自己赞美与表扬的语言和行动，站在小学生的立场，去鼓励、肯定、接纳、认可他们，和孩子在心灵上形成一种默契与共情。

一定要明白，过多的批评、过多的埋怨、过多的抱怨、不妥当的体罚，会严重影响小学生的自信心，伤害小学生的自尊心。记住一句话，聪明的孩子是夸出来的。

把控时间

小学生是人不是机器，他们是鲜活的生命个体。孩子的精力是有限的，所以学习时间不能过短，更不能过长。

太短会使任务无法达成，太长学习效果不明显，学习效率不会高，太长会消磨兴趣，太长不利于小学生的身心健康。

学习时间要基于小学生成长的规律，根据小学生在不同的学段来科学、合理安排时间。而如何合理分配他们的学习时间，对培养他们的学习积极性尤为重要。

形成动机

有效的刺激会让小学生产生好奇心，形成探究意识，产生求知欲望。科技馆、图书馆、动物园都是值得去的好地方，这些地方可以让他们产生浓厚学习兴趣，开拓视野，提升眼界。

也可以带小学生去游学，游学一定是游而有学，游而有获，而不是走过场、搞形式，也不是家庭之间搞攀比、搞竞争。其目的在于形成他们良好的学习动机和求知欲望。

及时总结

人非圣贤，孰能无过？金无足赤，人无完人。没有不犯错的家长，也不可能没有不犯错的孩子。家长要允许他们犯错，犯错是很正常的。

正确的方法就是和孩子一起，理性分析、归纳总结他们在学习、生活、成长道路上所遇到的困惑，面临的困难，出现的失误，用家长的细心、耐心、爱心和责任心帮他们梳理，帮他们规划他的人生。最终的目的是让孩子学会自己总结。

学生提不起兴趣怎么办

激发学习兴趣，比如让孩子多一些求知欲望，凡事多问为什么或者带孩子去展览馆、文化馆、博物馆等参观，也可以去海洋馆、动物馆等游玩，可以让孩子对这个世界负有好奇感，同时保持强烈的求知欲望才能对学习感兴趣。

适当做好鼓励工作，因为很多孩子在学习过程当中有可能会碰到挫折、失败，这时有可能会变得自卑甚至痛苦，一定要多鼓励和包容，让孩子知道父母是最大的依靠，学习方面碰到的问题也不是最可怕的，让其享受学习过程当中的乐趣。

让孩子多一些学习成功的经验，比如设定容易达到的学习目标，让孩子多一些学习成功的机会，逐渐积累成功经验以及获得自信才能够对学习感兴趣。

要了解孩子的兴趣，要和孩子多进行沟通，问他喜欢干什么，孩子都会很直接很爽快的告诉你，比如他喜欢唱歌或者喜欢跳舞，根据他的兴趣培养他的才艺。

要知道孩子有哪些优点，平时也要多观察孩子，有些孩子听到歌曲后就会手舞足蹈，这说明他的音乐细胞和舞蹈细胞很好，可以考虑学习声乐、唱歌、舞蹈、钢琴等等。

参加兴趣班是兴趣爱好速成的最快方法，现在有各种各样的培训班，不管是乐器、舞蹈还是形体的，只要孩子不反对，就给孩子报上吧。

对孩子进行奖励，有些孩子可能对参加一些培训班或者是学习才艺的时候会很反抗，就给孩买点吃的或者买些玩具进行鼓励。

作为家长，您可以尝试以下方法来激发孩子对学习的兴趣：

了解孩子的兴趣点，尽量将这些兴趣融入到学习中，让孩子感受到学习的乐趣。

与孩子一起设定短期和长期的学习目标，激发他们为实现目标而努力的欲望。

鼓励孩子主动探索新知识，让他们体验到自学的乐趣。

学习是一个长期的过程，家长需要保持耐心，给孩子足够的时间和空间去摸索。

在家里创设一个安静的学习环境，让孩子能够全身心地投入到学习中。

当孩子取得进步时，及时给予表扬和鼓励，激发他们的自信心和成就感。

为孩子完成目标设定一些奖励，激发他们的积极性。

帮助孩子制定学习计划，培养他们的自律性和时间管理能力。

了解孩子在学习过程中遇到的困难和问题，提供支持和帮助。

了解孩子的学习习惯，尝试不同的学习方法，找到最适合孩子的学习方式。

请记住，每个孩子都是独特的，我们需要耐心寻找最适合他们的学习方法。当孩子感受到学习的乐趣时，他们对学习的兴趣自然会提高。

学生兴趣的重要性

兴趣对学生的学习具有积极作用。人的学习基于兴趣，就会专注，就会用心，效果也就非常好。所以，一个好教师，最好的教学手段不是高压，而是首先培养孩子的兴趣。

俗话说，“兴趣是最好的老师”。这句话非常有道理。

只要是感兴趣的东西，孩子就会自主自发自愿地去研究去学习。他会从中找到学习的乐趣。引导得当，学习就会变成“越有兴趣越爱学，越学越有兴趣”的良性循环。

反之，对于不感兴趣的东西，孩子就会有排斥心理，把学习视作一种负担，不愿学，不愿接触。陷入“越不感兴趣越不爱学，越不爱学越不感兴趣”的恶性循环。

所以，一方面我们要及时发现发掘孩子的爱好和特长，激发其学习钻研的兴趣；另一方面，要注意培养引导孩子健康的爱好，对不利于孩子身心健康发展的爱好，则要坚决予以制止和限制。

同样的，掌握了好的学习方法，就能更好更快的学习到自己感兴趣的知识。也能在学习中成长，获得更多满足感和自信心！

我们作为家长，在面对孩子的成长学习以及兴趣培养的时候应该注意这几点！

对孩子的兴趣爱好表示赞同，并支持他去学习相关课程。暂时没有找到兴趣爱好的孩子，家长要去多了解孩子，帮助孩子发现自己的兴趣爱好，或者做一定的引导和熏陶。相信孩子一定会找到自己擅长并喜欢的东西。

帮助孩子慢慢养成好的学习习惯，掌握好的学习方法。如果家长认为自己不能胜任，可以请老师帮忙或者给孩子报相关培训班。掌握一个好的学习方法后他就会用这个方法学习到更多知识！古语云：授之以鱼，不如授之以渔。

我们每个人都希望被别人认可，尤其是孩子都希望能得到父母的认可。当孩子获得进步或者取得一点小成绩之后，别忘了鼓励一下他，也许他做得不完美，但是父母的鼓励会让孩子觉得自己的努力得到爸爸妈妈的认可了，他会越来越有干劲，你的孩子也会越来越优秀！

一年级学生应该怎么培养

一年级的小朋友还处于幼小衘接的过渡阶段，不要给孩子太大的学习压力，避免孩子产生厌学情续。

低龄段的小学生要优先培养学习兴趣和良好的学习习惯，目前，低龄段的学生是没有课后书写作业的，家长可以每晚让孩子阅读书籍，学习完自己收拾书包等，让孩子逐步适应小学生活。

一年级的孩子主要还是需要培养好孩子的学习习惯。学习习惯对一个孩子整个人生的成长都是极为重要的。著名的教育家叶圣陶说，所谓的教育就是培养良好的习惯。还在小学阶段，是培养孩子学习习惯的重要时期。

良好的学习习惯是促进孩子取得较好学习成绩的重要因素。良好的学习习惯养成了，孩子将受用终生，而良好习惯要从小培养，“从娃娃抓起”。不良习惯一旦形成再纠正，那将是件很困难的事情。

在学习中，首先要养成课前预习的好习惯，找出难点，要点，作好笔记，这样能提高在课堂上的学习效率，课后还需定时复习所学的知识。

一手漂亮的字就是一个人的脸面。从一开始学写字，就要养成认认真真一丝不苟地书写习惯，按笔顺写字，字迹要求工整规范。

再者知识的积累需要持续不断的阅读，养成阅读的好习惯可以让人受益一生。爱思考，多多动脑，作业及时完成，该玩的时候好好玩，该学的时候快乐地学。

除了学习习惯以外，学科思维也要重视起来。很多的孩子进入中学以后，就会有明显的偏科现象。主要原因就是家长在小学阶段，没有注重孩子学科思维的培养，所以多数孩子的学科思维是单一的。

如果学科思维偏理科，那么理科成绩相对就会比较好，而文科就会偏弱。相反，如果学科思维偏文科，那么文科成绩就会比较好，而理科就会偏弱。学科思维的单一，必然会导致孩子在学习上的偏科，并使孩子在学习偏弱的科目的时候，困难重重。

至于要不要培养孩子的一些兴趣，给孩子报一些兴趣班，这还是要看孩子自己的意愿。如果孩子意愿不强，家长强制给他报所谓的兴趣班，孩子也没有太大兴趣，甚至在内心抵触，这样就得不偿失了。

培养兴趣爱好的重要性

孩子培养兴趣和爱好， 对他的健康成长，乃至一生，有重要的影响和意义。

孩子的兴趣和爱好，可以开发他们的智力，可以促使他产生积极的情绪， 并给他们无穷的力量，对学习中遇到的难题，他们能认真思索、钻研，直至攻破； 孩子的兴趣和爱好还可以逐渐培养他们的观察力、思维力、想象力、注意力和意志力。

一个人的兴趣爱好反映的是这个人的特长和潜力。孩子在某一方面有兴趣爱好就说明了孩子在这个方面有特长有发展的潜力。孩子都有自己的兴趣爱好，只不过有的被发现了有的还没有被发现。孩子在某一方面有兴趣爱好，表现在他在这一方面占用较多的时间和使用较多的精力。

孩子有了兴趣爱好能使孩子获得专业的发展。孩子成才与他的专业关系很大，如果孩子的专业正是他的兴趣爱好的领域，他就能在这个专业领域投入自己的全部精力和时间，在这个专业领域内做岀自己的贡献，并且他在此领域内工作再辛苦，他已不觉得，他只是觉得自己干的是自己喜欢的事业，他觉得佷幸福。

如果孩子的专业不是他的兴趣爱好的领域，那他首先就不认同自己的工作，也很难在这上面付岀精力，即使不得已，他也是人在曹营心在汉，自己不付岀精力，那就很难在此领域内做岀成就，并且他也就不会有工作的幸福感。

发现与发展孩子兴趣爱好，对孩子十分重要。孩子的兴趣爱好被发现得早，家长可以适当地给孩子往这个方向或领域倾斜，给他多买点这方面的书籍和资料，培养他对这一领域的兴趣浓度，使他真正的喜欢孩子的这个爱好。另外发现孩子的兴趣爱好也非常重要。

因为孩子从小很难表现出对某一方面有爱好的表现，这就需要我们对孩子进行细致的观察，看他在自己玩耍的时候，对什么关注的多，一般情况下，孩子关注多的领域就是他的兴趣爱好的所在，因为他看的多，肯定对这一方面有兴趣，没有兴趣他就不会用那么多的时间去关注它。

另外，孩子高考要选专业，选大学，这个时候，家长不要干涉孩子选什么专业选什么大学，因为他所选择的专业一定是他喜欢的感兴趣的专业，他选择了自己喜欢的专业他就会努力的去学，以后的工作也会努力，这样孩子容易成功。如果你选的专业了是孩子喜欢的专业，即使这个专业再挣钱，因为孩子不喜欢，孩子也不会努力去学，毕业后工作也不会努力，孩子就不会成功。

孩子的兴趣爱好非常重要，我们要顺应孩子的兴趣爱好，在他兴趣爱好的领域范围内加力，助其成功，使他早日成为成功人士。如果没有发现孩子的兴趣爱好，那就对孩子细心观察，尽早发现他的兴趣爱好在哪里，以便更好的培养孩子。

培养兴趣爱好的作用和意义

良好的兴趣爱好是孩子一生的财富。不仅有利于孩子良好性格的养成，学会享受生活，并且对于孩子的事业发展也具有极其重要的意义。

会跳舞的孩子，身材也会保持的非常好，性格也会更加开朗。会书法的孩子，遇事更加沉稳，一手好字在单位也会更受欢迎。拥有一技之长在任何时候都能让我们在公共场合大放光彩。

兴趣就是对一件事或物保持时间持久的心里倾向。兴趣是一种动力，一个人无论做什么事情，如果是他感兴趣的，那么他一定非常愿意去做，即使再苦再累，困难重重。对于孩子来说，他的兴趣就是他喜欢玩的，喜欢做的，家长应该多注意循序渐进的引导督促，让孩子一步步努力地把兴趣变成他的特长。

女儿小时候爱画画，家里的墙面上只要是她够得着的地方都留下她的杰作。看到她这么喜欢画画，在她上小学三年级时，我就给她报了少儿绘画班，学习素描。到了初一，她已经考了素描八级。为了减轻她的学习负担，我们没有让她继续再学。

但从此绘画成了她的一个爱好特长，也成了她缓解学习压力的一个出口。每天做完繁重的课业，她都会在本子上画一个卡通动物，或她心中的无敌美少女。即使在高考期间，她也没有放弃这个爱好。也因为这个爱好，她没有别的孩子面对高考时的那种心理压力。

兴趣爱好可以使孩子更加热爱生活，珍惜时光。让孩子会对生活更加充满积极向上、充满希望和正能量，有了兴趣爱好，你会发现时间一下子变得珍贵无比，你不再空虚、无聊，没有时间胡思乱想，也不会一个人在街上闲逛，你变成了一个忙而充实的人。驱使他们寻找兴趣知音，相结为友，相互支持，相互学习和帮助彼此，净化了孩子的生活环境和精神世界。最后要远离不良兴趣。

兴趣有雅俗高下之分，培养孩子绘画可以涵养审美，书法让人心神安宁，跳舞则可健活身心。相反，放纵孩子沉迷网络游戏、不断吃零食甜食虽能提供短暂快感，但会引发健康危机，荒废光阴，影响孩子的健康成长和生活质量。

一个孩子真正喜欢的兴趣爱好对他未来的工作生活也很重要。很多从小就坚持的爱好，会成为孩子日后的核心竞争力。更重要的是，拥有自己的兴趣爱好，才能抵御平凡琐碎生活中的一地鸡毛。

兴趣能提高学生学业成绩吗

人们常常说，兴趣是最好的老师，在孩子们学习中，兴趣能起到多大的作用呢？能提高孩子们的学业成绩吗？孩子们学习中最重要的，就要有学习的主动性，只要孩子们能够做到这一点，成绩的提升自然不是什么难事。

兴趣能提高学生学业成绩吗

当然可以。在生活当中，我们会发现往往学生感兴趣的科目，他就会在这个科目上表现出高涨的学习积极性，不断的学习当中求回，提升自己的成绩。因此，如果我们想要提高学生的成绩，就可以提高他们对学习的兴趣，这方面是努力的前提，只有因为喜欢，因为热爱，才会去努力的不断获取知识，达到自己的目标。

学习兴趣该怎么培养

1、与周围人多交流

我们在学习的过程中，也应该注重和朋友们、同学们、老师们的交流。我们在课本上学到的知识毕竟是死的，也在学习的过程中肯定会有各种各样的问题，只有在与周围人不断的交流中，我们才会使自己的知识更加的丰富，理解更加的深刻。如果有周围人也不会的话，那么最好去请教专业人士，他懂得自然是比我们的多，而且他们的专业知识，对我们之后的发展与学习也会有更大的帮助。

2、培养孩子的学习主动性

孩子用来读书的时间，也是来磨练孩子的优秀品质。当孩子有主动性的时候，就敢于把自己不懂的问题主动找成绩好的想办法解决。我们家长要帮助孩子建立自信，找到兴趣点的过程，让他觉得有挑战性而且有成就感，他就对学习产生了兴趣。而一个孩子有了主动性，就会解决他人生中碰到的所有问题。

3、要有积极的期望

通过从改善自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科要充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣。

4、不刷难题，做与自己水平相当的题目

其实做题是一件非常快乐的事情，学霸们为什么成绩好，他们都个个真心喜欢解题的过程，沉迷其中，享受其中。对于水平不是太高的我们来讲，不要理会那些明显超过自己水平的题目，天天碰这些硬骨头，你会很快失去学习的信心，我们应该重点去做那些并不算难，甚至感觉很容易的题目。